九年级物理全一册测量物质的密度实验题专题复习

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(密度)测量物质密度的实验问题—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义

微专题6-3 测量物质密度地实验问题知识·解读一，测量固体地密度1，用天平测出固体地质量m。

2，用公式法，排水法，溢水法，重物法或针压法测出固体地体积V。

3，利用公式计算出固体地密度。

二，测量液体地密度1，将被测液体倒入烧杯中,用天平测出其总质量m1。

2，将烧杯中适量液体倒入量筒中,测出量筒中液体地体积V,用天平测出烧杯和剩余液体地总质量m2。

3，计算出液体地密度=。

典例·解读类型一：密度地探究实验例1，为研究物质地某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中。

实验次数物体质量/g体积/cm3质量/体积/(g·cm-3) 1铝块15420 2.72铝块210840 2.73松木11082164松木210200.5(1)将上表中地空白处填写完整。

(2)比较第1，2两次实验数据可得出结论：同种物质,其质量跟体积成________。

(3)比较第2，3两次实验数据,可得出结论：质量相同地不同物质,体积________。

(4)比较1，4两次实验数据,可得出结论________________________________________________________。

类型二：液体密度地测量例2，用天平和量筒测量盐水密度地实验：(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节,请将下面各步骤前地字母按照正确地顺序排列________。

A.组装好天平,把天平放在水平台面上B.调节天平地平衡螺母,使天平横梁水平平衡C.把游码置于标尺地零刻度线处(2)实验过程：a.在玻璃杯中盛装适量盐水,放在调节好地天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码，游码地读数之和为m 1。

b.把玻璃杯中地一部分盐水倒入量筒,如图所示,记下量筒中盐水地体积V 。

c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,读出玻璃杯和剩余盐水地质量m 2。

d.计算出量筒中盐水地质量m 和密度ρ(由实验过程,完成下表实验数据地填写)。

人教版九年级物理复习学案(附例题解析)：测物质的密度专题复习

人教版九年级物理复习学案（附例题解析）：测物质的密度专题复习密度的概念密度是指物质的单位体积中所包含的质量，用公式表示为密度 = 质量 / 体积。

在物理学中，密度是一个重要的物理量，用于描述物质的紧密程度。

不同物质的密度是不同的，可以通过测量密度来鉴别和区分不同的物质。

密度的测量方法测量物质的密度可以使用不同的方法，下面介绍两种常用的方法：1.利用物体的质量和体积测量密度这种方法可以直接测量物体的质量和体积，然后利用密度的定义公式计算得到物质的密度。

具体步骤如下： - 首先使用天平测量物体的质量，记录下质量值；- 然后使用尺子或者其他测量工具测量物体的尺寸，得到物体的体积； - 最后使用质量和体积的值计算密度，得到物质的密度。

2.利用浮力测量密度这种方法是利用物体在液体中浸泡时产生的浮力来测量密度。

具体步骤如下：- 首先测量物体在空气中的质量，记录下质量值； - 然后将物体完全浸泡在液体中，测量物体在液体中的浮力，记录下浮力值； - 最后使用浮力和物体在空气中的质量的差值计算密度，得到物质的密度。

例题解析下面通过几个例题来进一步理解和应用测量密度的知识：例题1一个物体在空气中的质量为50g，在液体中完全浸泡后的浮力为30g，求物体的密度。

解答：首先，物体在空气中的质量为50g，然后浸泡在液体中后的浮力为30g，那么物体在液体中的质量就是50g - 30g = 20g。

根据密度的定义，密度 = 质量 / 体积。

这里的质量已知为20g，但是体积并没有直接给出。

由于物体完全浸泡在液体中，其浮力等于物体的重力，而浮力是由液体对物体的压强产生的。

所以可以得到以下等式：浮力 = 体积× 液体的密度× g将已知的值代入，可得：30g = 体积× 液体的密度× g解方程可得：体积 = 30g / (液体的密度× g)由于液体的密度没有给出，所以无法求得具体的密度值，但是可以确定物体的密度与液体的密度有关。

苏科版九年级物理测密度实验复习题

专项突破一测密度实验(时间：60分钟分值：75分)测量固体的密度一、常规方法测固体密度1. (2017怀化)(7分)小强同学在测量某金属块密度时，做了如下操作：第1题图(1)把天平放在水平台上，将移至标尺左端零刻度处.(2)调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘左侧，则他应该将平衡螺母向端移动.(3)横梁平衡后，他应将被测金属块放在天平的盘，用镊子向天平的盘加减砝码，必要时移动游码，直到天平平衡.砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为 g.(4)他又用量筒测量了金属块的体积，如图乙和图丙所示，物体的体积为 cm 3.(5)他用密度公式ρ＝m V计算得到金属块的密度为 g/cm 3. 二、测特殊物质的密度2. (2018山西)(6分)小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上，他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验.(1)将天平放在上，把游码放在标尺左端的处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向调.(2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m ；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V 1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V 2.茄子块密度的表达式： .(3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积，茄子块的密度 .(均选填 “偏大”或“偏小”)3. (2018本溪)(7分)小明在物理实验课上测量一小石块的密度：第3题图(1)调节天平横梁平衡时，向右调节平衡螺母，天平的横梁平衡了，说明调节平衡螺母之前指针静止时偏向分度盘中线的 (选填“左”或“右”)侧.(2)把小石块放在左盘，向右盘加减砝码，天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示，则石块的质量是 g.(3)在量筒中装入40 cm 3的水，用细线系好小石块浸没在量筒的水中，液面位置如图乙所示，则小石块的体积为cm3，小石块的密度是g/cm3.(4)小明回家后看到爸爸的柜中收藏了好多漂亮的石头，他选出一块石头，利用一个圆柱形透明玻璃杯、一把刻度尺、一个薄塑料袋，测出了石头的密度.他设计的方案如下，请把他的实验步骤补充完整.①在杯中倒入适量的水，用刻度尺测出水深为h1；②将石头放入塑料袋中，用嘴向袋内吹气后封口，将袋放入杯中漂浮(袋及袋内气体质量忽略不计)，用刻度尺测出此时水深为h2(如图丙)；③从杯中取出塑料袋，取出袋中石头直接浸没在杯内水中，发现石头的吸水性很强，于是他在石头吸足水后，用刻度尺测出此时的水深为h3(如图丁)；④利用以上三个测量数据可以计算出石头的密度，但测量值(选填“偏大”或“偏小”)，于是他再用刻度尺测出为h4；⑤该石头较准确的密度表达式ρ石＝(用字母表示，ρ水已知).4. (2018葫芦岛)(8分)小明想测量玻璃杯所用玻璃的密度，设计进行了如下实验：(1)把天平放在水平面上，使游码归零，发现天平指针指在分度盘中线的左侧，为了使天平平衡，小明应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.(2)天平平衡后，在测量玻璃杯质量时，小明向天平右盘中加减砝码，当他加上质量最小的砝码时，发现指针偏向了分度盘中线的右侧，接下来小明应该进行的正确操作是：，直至天平横梁平衡.天平再次平衡后，托盘中砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则玻璃杯的质量m1 为g.第4题图(3)由于玻璃杯无法放入量筒，小明用如下方法测量玻璃的体积.①在大烧杯中倒入适量的水；②将玻璃杯浸没水中，用记号笔记下水面在大烧杯上对应的位置a(如图乙)；③取出玻璃杯，用量筒量取50 mL水，将量筒中的水倒入大烧杯，直到水面达到大烧杯上a处，并读出量筒中剩余水的体积(如图丙).④玻璃杯的体积为cm3，玻璃的密度为g/cm3.这种测量方法所测得的密度值比真实值偏(选填“大”或“小”).(4)小明把玻璃杯擦拭干净后，用玻璃杯、天平、水来测量盐水的密度.过程如下：第4题图①向大烧杯中重新倒入适量的水，使质量为m1的玻璃杯漂浮在水面，用记号笔记下水面在玻璃杯上对应的位置b(如图丁)；②倒出大烧杯中的水并擦干净，向大烧杯里倒入适量的盐水，使玻璃杯漂浮在盐水上(如图戊).向玻璃杯中倒水，直到盐水液面与相平.取出玻璃杯并擦干外面的盐水，用天平测出其总质量为m2；③盐水密度的表达式为ρ盐水＝(用字母表示，已知水的密度为ρ水).三、特殊方法测固体密度5. (2018鞍山)(7分)小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石，想用学过的浮力知识测量它的密度，于是把它拿到了实验室.第5题图(1)她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下：a.用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下，测出鹅卵石的重力，记为G.b.在烧杯内装入适量水，并用弹簧测力计提着鹅卵石，使它浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F.c.鹅卵石密度的表达式为ρ石＝(用G、F和ρ水表示).(2)在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时，出现了如图甲所示的现象，使得她放弃了这个方案，她放弃的理由是.(3)她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案，并进行了测量.a.将天平放在水平台上，把游码放到标尺处，当指针静止时如图乙所示，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，直到横梁平衡.b.用天平测量鹅卵石的质量，天平平衡时，砝码质量和游码位置如图丙所示，则鹅卵石的质量为g.c.在烧杯内装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量为60 g.d.如图丁所示，使烧杯仍在天平左盘，用细线系着鹅卵石，并使其悬在烧杯里的水中，当天平平衡时，天平的示数为66.8 g.则鹅卵石的体积为cm3，鹅卵石的密度为g/cm3.(结果保留一位小数，ρ水＝1.0×103 kg/m3)6. (2018镇江)(6分)为了测量物块A和B的密度，某同学进行了如下实验.第6题图(1)将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节；(2)图乙是正确测量A的质量时使用砝码情况和游码的位置，其质量为g；图丙是用量筒测量物块A体积时的场景，则它的体积是cm3，密度为kg/m3；(3)另一物块B的密度大于酒精而小于水，请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完整.①将物块B放入装有适量水的烧杯中，然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌，直至物块B在混合液中；②取出物块B后，测出烧杯及杯内混合液的总质量为m1；③将烧杯中的部分混合液倒入空量筒中，测出它的体积为V，同时测出烧杯及杯内剩余混合液的总质量为m2；④由测量结果得到物块B的密度表达式为ρ＝(用步骤中的字母表示).7. (2018扬州)(5分)有一个形状不规则的小木块，将其放在水中时，浮在水面上，用以下两种方案测量该木块的密度.第7题图方案一：(1)用天平测小木块的质量：测质量前，指针指在分度盘的左侧，则平衡螺母应向(选填“左”或“右”)移动，平衡后测得小木块的质量为m；(2)在量筒中倒入适量的水体积为V0；(3)用细针将小木块浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V1，则木块的密度表达式ρ＝.方案二：(1)在量筒中倒入适量的水，体积为V2，如图所示；(2)用一个体积为10 cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V3＝90 cm3；(3)从量筒中取出铁块，小木块漂浮水面，读出量筒中水面对应的刻度为V4＝68 cm3，则木块的密度ρ＝g/cm3.对比以上两种方案，误差比较小的是，理由：.8. (2018福建A卷)(7分)小明要测量木块的密度.实验器材有：木块、弹簧测力计(0～5 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水.(g取10 N/kg)(1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6 N.木块的体积为m3，密度为kg/m3.本实验中滑轮的作用是________________________________________________________________________.第8题图(2)小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改装为测量液体密度的“密度计”.原测力计的1.0 N刻度处应标注为kg/m3，该“密度计”的刻度分布(选填“均匀”或“不均匀”).(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法有____________________(写出一种即可).测量液体的密度一、常规方法测液体密度9. (2018临沂)(6分)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15 g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格.第9题图(1)小明设计了如下方案：①用天平测出空烧杯的质量m 1；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m 2；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V ；④利用ρ＝m 2－m 1V计算得出盐水的密度.(2)小组成员认为该方案会使测量结果 (选填“偏大”或“偏小”)，原因是 .(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：①将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向调节；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为 g(如图乙所示)；③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积(如图丙所示)；④测出烧杯和剩余盐水的质量为15 g ；⑤计算出盐水的密度为 g/cm 3.(4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中 (选填“加盐”或“加水”).二、特殊方法测液体密度10. (2018遂宁)(5分)悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒(刻度清晰但没有数字)，烧杯，铜块(已知它的密度为ρ1)，细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度.请你帮小红完善实验探究过程：第10题图(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平横梁平衡.(2)用天平测出铜块的质量m 1.(3)在量筒内倒入适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A ，然后取出铜块.(4)在烧杯内倒入适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m 2.(5) .(请你写出这一步的操作方法)(6)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的质量m 3，砝码和游码位置如图，则m 3＝ g.(7)计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为ρ＝ (物理量用符号表示).根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值Ｗ.(选填“偏大”或“偏小”)11. (2018眉山)(6分)如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒.于是从身边找来了一个体积为20 cm 3的金属块和一些细线.(1)将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的刻度线上.(2)此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向 (选填“左”或“右”)调节使天平横梁平衡.(3)在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m0时，向盘中加减砝码要用，不能用手接触砝码.称得m0＝123.2 g.(4)将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m＝g，则液体的密度ρ＝g/cm3.第11题图12. (2018铁一中二模)(5分)某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知(ρ0)的液体，右侧容器盛有待测液体.先用抽气机抽出U 形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示，请完成以下填空：第12题图(1)如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压(选填“大于”或“小于”)玻璃管外部气压，形成压强差.著名的实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强.(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是.(3)根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为(用已知字母和图中字母表示).(4)空气不能完全抽完，测量结果.(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)专项突破一测密度实验 1. (每空1分，共7分)(1)游码 (2)右 (3)左右 39 (4)5 (5)7.8【解析】(1)使用天平前要对天平进行调零，先把天平放在水平台上，再将游码归零；(2)调节平衡螺母使天平平衡时，指针左偏，则平衡螺母右调；(3)称量时物体放左盘，用镊子在右盘中加、减砝码，称量结果为右盘砝码质量加标尺上游码所示刻度值则金属块的质量m ＝35 g ＋4 g ＝39 g ；(4)金属块的体积V ＝30cm 3－25 cm 3＝5 cm 3；(5)金属块的密度ρ＝m V ＝39 g 5 cm3＝7.8 g/cm 3. 2. (每空1分，共6分)(1)水平台零刻度线左 (2)ρ＝m V 2－V 1(3)偏小偏大【解析】(2)由题意可知，茄子的体积V ＝V 2－V 1，由密度公式ρ＝m V 可知，茄子的密度ρ＝m V 2－V 1；(3)因为茄子具有吸水性，测出的水和茄子块的总体积偏小，则计算得到茄子块的体积偏小，由ρ＝m V可知茄子块的密度偏大．3. (每空1分，共7分)(1)左 (2)24.2 (3)10 2.42 (4)④偏大石头取出后的水深 ⑤h 2－h 1h 3－h 4ρ水【解析】(1)根据天平的调平方法，向右调节平衡螺母，天平平衡，说明之前指针指在分度盘中线左侧；(2)观察标尺上的分度值为0.2 g ，根据天平的读数方法可知石块的质量为m 石块＝20 g ＋4.2 g ＝24.2 g ；(3)利用排水法测出石块的体积，石块的体积为量筒中两次水的体积差，故V 石块＝V 2－V 1＝50 cm 3－40 cm 3＝10 cm 3.所以石块的密度为ρ＝m 石块V 石块＝24.2 g 10 cm3＝2.42 g/cm 3；(4)因为石头具有很强的吸水性，因此石头的体积测得偏小，所以密度的测量值偏大，再用刻度尺测出取出石头后的水深h 4，因为石头在塑料袋中处于漂浮状态，所以石头的重力等于浮力，设杯子的底面积为S ，由题意知，石头的体积为V 石头＝Sh 3－Sh 4，排开水的体积V 排＝Sh 2－Sh 1，F 浮＝G 石，所以ρ水gV 排＝ρ石V 石g ，即ρ水g (Sh 2－Sh 1)＝ρ石(Sh 3－Sh 4)g ，解得ρ石＝h 2－h 1h 3－h 4ρ水． 4. (每空1分，共8分)(1)右 (2)取下最小砝码，调节游码 54 (3)④20 2.7 小 (4)②b ③m 2m 1ρ水【解析】(1)根据天平的调平方法，当指针指在分度盘中线左侧，要使天平平衡，则需向右调节平衡螺母；(2)向右盘加砝码，当加上质量最小的砝码时，天平指针指在分度盘中线右侧，说明最小的砝码加上去，质量也偏大，故应取下最小的砝码，调节游码使天平平衡，根据天平的读数方法可知玻璃杯的质量为m 1＝20 g ＋20 g ＋10 g ＋4 g ＝54 g ；(3)利用排水法测出玻璃杯的体积，玻璃杯的体积为量筒中两次水的体积差，故V 玻璃杯＝V 1－V 2＝50 cm 3－30 cm 3＝20 cm 3.所以玻璃的密度为ρ＝m 1V 玻璃杯＝54 g 20 cm3＝2.7 g/cm 3.将玻璃杯从水中取出时，玻璃杯壁会残留部分液体，使测量体积偏大，故这种方法测得的玻璃密度偏小；(4)玻璃杯漂浮在水面上：F 浮＝G 杯＝ρ水gV 排 ①，在盐水中，玻璃杯中的水与玻璃杯的总重力等于其在盐水中受到的浮力，G 杯＋G 水＝F 浮盐水＝ρ盐水gV 排 ②，G 水＝(m 2－m 1)g ③，向玻璃杯中倒水，直至盐水的水面与b 相平，则两次V 排相同，又G 杯＝m 1g ④，结合①②③④式可知ρ盐水＝m 2m 1ρ水． 5. (每空1分，共7分)(1)c.G G －Fρ水 (2)鹅卵石重力太小，无法用弹簧测力计准确测量(或从最小刻参考答案及解析度、误差等角度说明) (3)a.左端的零刻度线右 b ．18.4 d ．6.8 2.7【解析】(1)c.由a 、b 两步实验可得鹅卵石受到的浮力为：F 浮＝G －F ；鹅卵石浸没在水中，排开水的体积等于鹅卵石的体积，有V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝G －F ρ水g ，则鹅卵石的密度：ρ＝m V ＝G gV ＝G g ×G －F ρ水g＝G G －F ρ水；(2)图甲中弹簧测力计的示数太小，原因是鹅卵石重力太小，无法用弹簧测力计准确测量；(3)a.调节天平前，要先将游码归零，即将游码放到标尺左端的零刻度线处；由图乙可知，指针偏左，应将平衡螺母向右移动；b.由图丙可知，鹅卵石的质量为m 石＝10 g ＋5 g ＋3.4 g ＝18.4 g ；d.图丁中，鹅卵石排开水的质量为m 排＝66.8g －60 g ＝6.8 g ，鹅卵石的体积等于它排开水的体积，即V 石＝m 排ρ水＝6.8 g 1 g/cm 3＝6.8 cm 3，鹅卵石的密度：ρ＝m 石V 石＝18.4 g 6.8 cm 3≈2.7 g/cm 3. 6. (每空1分，共6分)(1)左 (2)39 5 7.8×103 (3)①悬浮 ④m 1－m 2V【解析】(1)由图甲可知，指针偏右，应将平衡螺母向左端调节；(2)由图乙可知，A 的质量为m A ＝20 g＋10 g ＋5 g ＋4 g ＝39 g ；图丙中，A 的体积为V A ＝5 cm 3；A 的密度：ρA ＝m A V A ＝39 g 5 cm 3＝7.8 g/cm 3＝7.8×103 kg/m 3；(3)①使B 悬浮在混合液中，则B 排开液体的体积才等于B 的体积；④物块B 的质量为m ＝m 1－m 2，体积为排开的混合液的体积V ，则密度表达式为ρ＝m 1－m 2V. 7. (每空1分，共5分)方案一：(1)右 (3)m V 1－V 0方案二： (3)0.6 方案一铁块带出水(合理即可得分)【解析】方案一：(1)调节天平平衡时，指针偏向分度盘的左侧，天平的右端上翘，平衡螺母应向右端移动，才能使天平平衡；(3)根据题意，小木块的质量为m ，体积是量筒的两次示数之差，即V ＝V 1－V 0，则小木块的密度为ρ＝m V ＝m V 1－V 0；方案二：木块的体积：V ＝V 3－V 2－10 cm 3＝90 cm 3－50 cm 3－10 cm 3＝30 cm 3，当木块处于漂浮状态时，由阿基米德原理可得：F 浮＝G 排＝G 木，即m 木g ＝ρ水(V 4－V 2)g ，则木块的质量：m 木＝ρ水(V 4－V 2)＝1 g/cm 3×(68 cm 3－50 cm 3)＝18 g ，所以木块的密度ρ木＝m 木V ＝18 g 30 cm 3＝0.6 g/cm 3；由于把小铁块从水中取出时，铁块上面要带有水，测得V 4误差较大，所以测量误差比较小的是方案一．8. (每空1分，共7分)(1)2.4 4×10－4 0.6×103 改变力的方向 (2)0.85×103 均匀 (3)换用更大量程的弹簧测力计(换用体积更小的木块、换用密度更大的物块等)【解析】(1)题图甲中弹簧测力计的示数为2 N ＋2×0.2 N ＝2.4 N ；由于下面为定滑轮，木块受向上的浮力，向下的重力以及向下的拉力，所以F 浮＝G ＋F 拉＝2.4 N ＋1.6 N ＝4 N ，由F 浮＝ρ水gV 排可得木块排开水的体积即木块的体积：V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝ 4 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg＝4×10－4 m 3；木块的质量m ＝G g ＝2.4 N 10 N/kg ＝0.24 kg ；木块的密度ρ＝m V ＝0.24 kg 4×10－4 m 3＝0.6×103 kg/m 3；本实验中滑轮的作用是改变力的方向；(2)当弹簧测力计的示数为1.0 N 时，F 浮′＝3.4 N ；则液体的密度ρ液＝F 浮′gV ＝ 3.4 N 10 N/kg ×4×10－4 m 3＝0.85×103 kg/m 3，该密度计是通过拉力大小显示液体密度大小，测力计的拉力为F 拉＝F 浮－G ＝ρ液gV 排－G ，物体完全浸没在液体中，排开液体体积V 排一定，G 、g 也是定值，所以F 拉和ρ液是一次函数关系，则密度计的刻度是均匀的；(3)由上述可得，ρ液＝F 拉＋G gV 排，根据此公式可知要增大该密度计的量程，可以换用更大量程的弹簧测力计(或换用体积更小的木块、换用密度更大的物块等)．9. (每空1分，共6分)(2)偏大测出盐水的体积偏小(或烧杯内壁上有残留的盐水所以体积偏小) (3)①左 ②59.8 ⑤1.12 (4)加盐【解析】(2)实验中将烧杯内的盐水倒入量筒中时，总会有一部分盐水残留在烧杯壁上，倒入量筒中盐水偏少，测出盐水的体积偏小，由公式ρ＝m V可知测出的盐水密度偏大；(3)①根据“左偏右调，右偏左调”的原则可知，图甲中天平的指针偏向右侧，故应将平衡螺母向左调节；②图乙中烧杯和盐水的总质量为50 g ＋5 g ＋4.8 g ＝59.8 g ；⑤倒入量筒中盐水的体积为40 cm 3，倒入量筒中盐水的质量为59.8 g －15 g ＝44.8 g ，则盐水的密度为ρ＝m V ＝44.8 g 40 cm 3＝1.12 g/cm 3；(4)显然，盐水的密度低于合格的盐水密度，故应继续向盐水中加盐．10. (每空1分，共5分)(1)右 (5)将烧杯中的涪江水缓慢倒入量筒中，使液面到达标记的刻度线A 处(6)47.4 (7)m 2－m 3m 1ρ1偏大【解析】(1)调节天平平衡时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺左端的零刻线处；根据天平的调节原则：左偏右调，右偏左调；指针偏向分度盘中线的左侧，所以应向右调节平衡螺母，使天平的横梁平衡；(5)根据题意，这步的实验操作是：把烧杯中的部分涪江水倒入量筒中，使液面达标记的刻度线A 处；(6)砝码和游码的位置如图，所以m 3＝20 g ＋20 g ＋5 g ＋2.4 g ＝47.4 g ；(7)从烧杯中倒出的涪江水的体积等于铜块的体积，由公式ρ＝m V 得，V 水＝V 铜＝m 1ρ1；从烧杯中倒出的涪江水的质量为m 2－m 3，则所测涪江水密度的表达式为ρ＝m 2－m 3m 1ρ1；根据题中方案，铜块取出时，沾了水，使烧杯中倒出的水的质量变大，故m 2－m 3增大，故ρ变大．11. (每空1分，共6分)(1)零 (2)右平衡螺母 (3)镊子 (4)150.6 1.37【解析】(1)使用天平时，应将天平放在水平台上，并将游码移动至标尺左端的零刻度线上；(2)如果天平指针偏左，应向右调节平衡螺母直至指针指向中央刻度线处，从而使天平横梁平衡；(3)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码；(4)由题图所示，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为150.6 g ，金属块排开液体的质量为：m ＝150.6 g －123.2 g ＝27.4 g ＝0.027 4 kg ；排开的液体的重力即金属块受到的浮力为：F 浮＝G ＝mg ＝0.027 4 kg ×10 N/kg ＝0.274 N ；根据阿基米德原理可知，液体的密度为：ρ＝F 浮 g V 排＝0.274 N 10 N/kg ×2×10－5 m 3＝1.37×103 kg/m 3＝1.37 g/cm 3. 12. (每空1分，共5分)(1)小于托里拆利 (2)刻度尺 (3)ρ＝h 1h 2ρ0 (4)不受影响。

2024年中考物理专题训练——物质的密度测量实验(含解析)

2024年中考物理专题训练——物质的密度测量实验1．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。

（1）将天平放在水平桌面上，游码移至后，若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲上图所示，则可判定下一步应该进行的操作是：，使天平平衡。

接着，用天平测量适量小颗粒的质量。

当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是g；（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是cm3；（3）该物质的密度是g/cm3；（4）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏；（5）如图丙小明将25g盐完全溶解在图丙1所示的量筒内的水中，液面升高后的位置图丙2所示。

则盐水的密度为kg/m3。

2．在测量不规则小物块的密度实验中，某实验小组的实验步骤如下：（1）将天平放在桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向调节使横梁平衡（选填“左”或“右”）；（2）天平调好后，测量小物块的质量。

天平平衡时，游码位置和所加砝码如图乙所示，则小物块的质量是g；（3）在量筒中倒入适量的水，记下水的体积为40cm3；再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中，这时的总体积为60cm3，则小物块的体积为cm3；（4）小物块的密度ρ＝g/cm3。

（5）该小组尝试用另一种方法测量该物块的密度，如图丙所示，他们做了如下的操作：①向量筒内倒入适量的水，记下水的体积V1为20cm3；②将小物块轻轻放入量筒内，稳定后水面上升至V2为36cm3；③再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中时，水面上升至V3为40cm3；由以上测量数据可知：物块的质量m＝g，物块的体V＝cm3，物块的密度ρ＝g/cm3。

3．小红同学用以下两种方法测橙汁的密度。

（1）按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行测量，橙汁密度为g/cm3（小数点后，保留两位数字），这样操作使得测量值比真实值偏。

密度的测量专题复习

初三物理专题复习《密度的测量》一、复习目标：1、通过复习密度的测量巩固质量、密度、体积、重力、浮力、压强的简单计算及天平、量筒、弹簧测力计的使用方法。

2、知道测量密度的一般方法，初步掌握测量密度的一些特殊方法，学会评估实验、分析实验误差。

培养学生应用知识解决问题的能力和思维能力二、自主复习：1、常见的力学物理量的测量工具：（1）质量：_______ （2）体积：______（3）长度：_________ （4）力：____________2、计算密度必须涉及的两个物理量：________、________。

3、含有密度、质量、体积、重力的公式：（1）m=______（2）G=______=____________________________(阿基米德原理)（3）F浮（4）弹簧测力计测浮力：F=___________浮=_________（5）物体漂浮、悬浮的条件：F浮（6）p=_______（液体压强公式）4、从包含密度、质量、体积、重力的公式可以看出，密度测量的实验题往往会和浮力、压强、杠杆等相结合。

5、测量密度的题可能倾向：（1）给出天平和量筒（2）只给天平（3）只给刻度尺（4）只给弹簧测力计（5）只给量筒（二）.下图是测量形状不规则固体密度的方案，请同学们对实验进行评价（三）.下图是测量盐水密度的方案，请同学们对实验进行评价四、针对练习提升自己1.(2013·桂林)龙胜县出产一种石头叫“鸡血红碧玉”,这种石头具有很好的雕琢加工的特性.小明和小华用天平和量筒测量“鸡血红碧玉”石头样品的密度.(1)小明把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,如图甲所示.小华马上指出小明的做法不对,不对之处是：_____________________________.(2)小明纠正错误后,发现指针偏左,他应向_______(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,才能使天平横梁重新平衡.(3)把样品放在天平左盘,用镊子向右盘中放入两个20 g、一个10 g砝码时,发现指针偏左,当再向右盘放一个最小质量的砝码时,指针偏右,此时小明应________,使天平横梁平衡.测量结果如图乙所示,则样品的质量是______g.(4)用量筒测量样品体积的过程如图丙所示,则样品的体积为_____m3.(5)“鸡血红碧玉”石头的密度是_______kg/m3.2.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图2l所示，矿石的质量是______g．(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图22所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3,(3)矿石的密度是______kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)．⑷本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：___________________________________________________________________。

九年级中考物理复习专项一密度的测量实验

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增减砝码和移动游码使天平平衡;在测量质量的过程中不允许调节平衡螺母;由图知,在测量质量时,调节平衡螺母了。(3)因为物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值,所以被测物体的质量m=45 g+4.4 g= 49.4 g。(4)样品的体积V=80 mL-60 mL=20 mL=
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20 cm3,样品的密度ρ= m 49.4g =2.47 g/cm3=
现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺
母向
பைடு நூலகம்
(选填“左”或“右”)调
节,使天平横梁平衡。
21
(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码
后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应
,使
天平横梁平衡。
(3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,
则该合金块的质量是
g。
22
(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒
9
(2)测体积:若物体体积比较大,无法用量筒直接测量, 需要借助烧杯用“标记法”间接测量(标记过程为:a. 把物体浸没在盛有水的烧杯中,标记水的高度;b.取出物体,用装水的体积为V1的量筒给烧杯中加水至标记位置;c.量筒中剩余水的体积为V2)物体体积V=V1-V2。
10
(3)固体密度公式:ρ= m 。
GF
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5.(2016·娄底中考)实验室常用盐水来做浮力实验, 小明学习了浮力实验后,利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验。世纪金榜导学号 59944271 所用器材有:一个边长为a的正方体小塑料块,两个菜碗,一把刻度尺,水和盐水。
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小明拟定的实验步骤如下: A.往一只菜碗中加入适量的水,让正方体小塑料块漂浮在水面上,在小塑料块的水面位置处做上标记; B.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度h;

初三物理密度测量专题复习

密度的测量实验专题复习一、考点分析：密度是初中物理一个很重要的概念，密度的测量是初中物理一个很重要的实验。

从包含密度、质量、体积、重力的公式可以看出，密度测量的实验题往往会和浮力知识密切相联。

因此，密度的测量除了天平和量筒的基本测量外，还有一些特殊测量方法，出题规律变现为：（1）只给天平（2）只给量筒（3）只给弹簧测力计二、学习目标：1、能说出天平、量筒、测力计的使用方法。

2、会用天平和量筒测量固体和液体的密度。

3、会只用天平或测力计或量筒测量物体的密度。

三、自主学习：（一）基础知识梳理：1、计算密度公式：_______ ，要测量物体的密度需测量物体的________和________。

常用的测量工具：（1）质量：_______（2）体积：______２.质量、体积、密度的间接测量：（1）G=______得：m=______（2）物体漂浮、悬浮的条件：F浮=_________得m=______，弹簧测力计测浮力：F浮=__________（3）F浮=___________(阿基米德原理)V排=_________，待测物体浸没在液体中时V物=__________。

（4）F浮=_______________(阿基米德原理)得ρ液=_________。

（二）密度常规测量（天平、量筒）训练：1、实验：测量某种液体的密度：（1）用量筒测量液体的体积。

如图1甲所示，液体的体积为_______cm3（2）用托盘天平测量液体的质量。

将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，图1右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图1乙所示，已知烧杯质量为30g ，则液体的质量为__________g 。

（3）根据测得的数据，计算出液体的密度为__________kg/m 3。

2、小明在实验室测量金属块A 的密度。

小明先用调节好的托盘天平测量金属块A 的质量。

天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图2甲所示，则金属块A 的质量为______g 。

初三物理测量物质的密度试题答案及解析

初三物理测量物质的密度试题答案及解析1.（4分）小陈按如下实验步骤测量盐水的密度：（1）用天平称出空烧杯的质量m1；（2）在空烧杯中倒入适量盐水，称出它们的总质量m2；（3）把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；（4）盐水密度的表达式ρ盐水＝。

这样测出的盐水密度值偏。

【答案】；大．【解析】由题意知：盐水的质量为m=m2－m1，体积为V，则盐水的密度为；将杯中的盐水倒入量筒测量体积的时候，由于杯壁沾有部分盐水，从而导致体积的测量值偏小．由公式ρ=m/V知，在质量m一定时，体积V偏小，密度ρ偏大。

【考点】液体密度的测量2.在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表，但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示，请你帮他完成下表：实验次数测量对象质量m/g体积V/cm3质量/体积g/cm3(1)分析表格中的数据，可以得出的结论是：。

(2)小明与其他同学交流后，从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为：。

【答案】78 10 7.8 (1)同种物质，它的质量与体积成正比（或同种物质，其体积增大几倍，质量也增大几倍） (2)【解析】观察图14可知第二次测量的质量为50g+20g+5g+3g=78g，体积为30ml-20ml=10ml=10cm3，质量/体积的值为78g/10cm3=7.8g/cm3. (1)分析表中数据可得：同种物质，它的质量与体积成正比（或同种物质，其体积增大几倍，质量也增大几倍） (2) 由同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值一定，叫做这种物质的密度，其表达式为：。

【考点】天平读数；量筒读数；分析数据定性及定量得出结论。

3.（1）世玲同学做了“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流：a.世玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量，组长嘉莉同学马上给她提示“等等，天平还未好”。

贵州省中考物理复习系列专题(一)密度的测量-人教版初中九年级全册物理试题

小专题(一) 密度的测量测量物体的密度是每年中考的考查热点，主要考查天平和量筒的正确使用．对天平的主要考查：(1)把天平放在水平台上；(2)看天平的称量和感量；(3)调节天平平衡时，先把游码放在标尺左端的零刻度线处，再调节天平横梁平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；(4)把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，并适当的调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(5)被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值．对量筒的考查：(1)看量筒的量程和分度值；(2)将量筒放在水平台上；(3)量筒中的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平；量筒中的液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的顶部相平．类型1 固体密度的测量(2013·某某)实验小组用天平和量筒测量金属块的密度．(1)在称量前调节天平平衡时，指针偏向分度盘的右边(如图甲)，此时应将平衡螺母向______调． (2)用托盘天平测量金属块的质量时，某同学操作情况如图乙所示，指出图中存在的错误(至少写两条)： ________________________________________________________________________.(3)改正错误后，该同学用正确的方法称金属块的质量，加砝码时，应按__________顺序加砝码．当他加最小砝码时，指针偏向分度盘右边，取下最小砝码时，指针又偏向分度盘的左边，接下来该同学应__________使天平平衡．天平平衡时，盘中砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则金属块质量为________g.(4)测金属块体积时用细线拴好金属块把它放入盛有30 mL 水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示，则金属块的密度为________g/cm 3.测量固体的质量时，将固体放在天平的左盘，然后在右盘加减砝码，再调节游码，当天平再次平衡时可得：固体的质量等于砝码的质量加上游码对应的刻度值．测固体体积时，先读出量筒里的液体体积，再把固体放入液体中，再次读出放入固体后的液体体积，则固体的体积等于两次测得体积之差．最后根据ρ＝mV 求固体的密度．注：测量固体的质量和体积时，不能先测量体积再测量质量，否则因固体沾有液体而使测得的质量偏大，从而导致密度偏大．类型2 液体密度的测量(2015·某某)小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______(填“右”或“左”)调．(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为______g，酱油的密度为________kg/m3.(3)小明用这种方法测出的酱油密度会________(填“偏大”或“偏小”)．(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0.②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1.③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.④则酱油的密度表达式ρ＝__________________．(已知水的密度为ρ水)点拨：在测量液体时要用求质量的方法获取质量，否则所测密度会偏大．没有量筒时，可用等效替代的方法，利用水来计算烧杯的体积．1．(2013·黔东南)小刚在实验室做“用天平和量筒测量盐水的密度”的实验：(1)实验原理：依据的公式：________．(2)小刚使用托盘天平称量质量前，进行了如下调节：A．组装好天平，把天平放在水平台上B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平C．把游码置于标尺的零刻度线处他的调节顺序有误，请你把正确的调节顺序写出来：________(填序号)．(3)他纠正错误后，进行了以下实验：①在烧杯中盛上适量的盐水，放在调节好的天平左盘上称量，调节天平，重新平衡时，烧杯和盐水质量为145.8 g；②把烧杯中的部分盐水倒入量筒中，如图甲所示，读出量筒中盐水的体积为________mL；③把烧杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，烧杯和剩余盐水的质量为________g；④请你根据小刚测出的有关数据算出盐水的密度为________kg/m3.2．(2015·黔西南)现有一质地均匀，形状不规则的小石块．小明想用天平粗略测出它的密度，在调节天平平衡时，把天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线处，观察横梁指针指在分度盘中线的右侧，则他应将横梁左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移动．天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m1(如图a)，将小石块投入装满水的烧杯中(如图b)，测其总质量为m2，此时溢出质量为m3的水，则小石块的密度ρ石＝________________________________．3．(2014·某某)在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示．实验次数测量对象质量(g) 体积(cm3)质量/体积(g/cm3)1 铁块1 62 铁块23 铁块3 156 204 塑块1 65 塑块2 106 塑块3 25 20(1)请你帮他完成表格中漏填的三个数据：________、________、________；(2)分析表格中的数据，写出可得出的结论：__________________________________．(写一个即可)(3)小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，请写出此关系．4.(2015·某某)小红同学为了测量大豆的密度，进行以下实验：(1)把天平放在水平桌面上，如图1所示．使用前，他应进行的操作是：首先______________________，然后______________，使指针尖儿对准分度标尺的中央刻度线．(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图2所示，则瓶和水的总质量为________g.(3)把48 g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111 g，根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3.(4)算出这种大豆的密度为________g/cm3.(5)由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏________(填“大”或“小”)．5．(2015·某某)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡．(2)用天平测出空烧杯的质量为30 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是________g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为________kg/m3.(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：__________________________________．请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ＝________．6．(2013·六盘水)地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质．一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，冒充色拉油在市场上销售，欺骗、伤害市民．小明想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油．首先，他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91 g/cm3～0.93 g/cm3之间，地沟油的密度在0.94 g/cm3～0.95 g/cm3品油倒入量筒中后，测出烧杯和剩余样品油的总质量m；B.取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量m总；C.将天平放在水平台面上调平；D.根据测算出的密度，鉴别样品油的品质；E.读出量筒中样品油的体积V；F.利用实验数据，计算出样品油的密度．甲乙(1)请将上面实验步骤正确排序：__________(填字母序号)．(2)由图示可知，m总＝________g；样品油的体积V＝________mL.(3)若m＝23.6 g，则样品油的密度ρ＝________g/cm3.(4)请根据小明测算的结果，判断样品油是什么油？7．(2015·黄冈)妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：A．将电子天平放在桌面上，调节底板水平；B．将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为________g；C．用电子天平测量空烧杯的质量为22.060 g；D．将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水；E．用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460 g.(1)手镯的密度为________g/cm3(保留一位小数)．(2)测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏________(填“小”或“大”)．(3)由于溢水管口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏________(填“小”或“大”)．8．(2015·某某)小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如下图所示．在下列空格中填写适当内容．(1)如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力______(填“大于”“等于”或“小于”)重力．(2)如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于________状态，随即停止加盐．(3)如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为________g；(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59 g，如图丁所示，用量筒测出盐水的体积为________mL.(5)通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为________g/cm3(结果小数点后保留两位数字)．9．(2015·某某)有一种巧妙测量人体血液密度的方法，测量前需先用天平和量筒测定几种硫酸铜溶液的密度备用．(1)测量前，应把天平放在________，当移动游码至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母向______调，使指针指在分度盘的中央．(2)接下来的测量步骤如下：①往空烧杯中倒入适量的硫酸铜溶液，测出烧杯和溶液的质量为49.2 g；②将烧杯中的一部分溶液倒入量筒，读出量筒中溶液的体积为20 mL；③测出烧杯和剩余溶液的质量，砝码及游码的位置如图所示．将下面的实验记录表填写完整．(3)测定血液密度时，具体操作如下：在几支试管中分别装入密度已知且不等的硫酸铜溶液；然后向每支试管中滴入一滴待测血液，只要看到哪一支试管中的血滴处于悬浮状态，就知道被测血液的密度了．这是为什么？请利用所学知识，简要分析，写出推理过程．分析推理过程：________________________________________________________________________.参考答案归类例析例1例2 (1)0刻线左 (2)45 1.125×103(3)偏大 (4)装满水 m 2－m 0m 1－m 0·ρ水专题精练1．(1)ρ＝m V (2)ACB (3)80.0 56.2 1.12×1032.左（m 2＋m 3－m 1）ρ水m 3小石块的质量：m ＝m 2＋m 3－m 1，小石块的体积和溢出水的体积相等，所以小石块的体积：V ＝m 3ρ水，石块的密度：ρ＝m V ＝m 2＋m 3－m 1m 3ρ水＝（m 2＋m 3－m 1）ρ水m 3.3．(1)78 10 7.80 (2)同种物质，其质量与体积的比值相等(3)质量与体积的关系式：ρ＝mV . 4.(1)将游码移至标尺的零刻线处调节平衡螺母 (2)103 (3)40(4)1.2 (5)大5．(1)右 (2)32 1.07×103(3)用天平测出剩余盐水和烧杯总质量 m 3m 2－m 3V6.(1)CBAEFD (2)51.2 30 (3)0.92 (4)样品油是优质色拉油．7.25.230 (1)10.5 (2)小 (3)大8.9.(1)水平台上左(2)28.2 21 1.05 (3)悬浮时，F浮＝G血，ρ液gV排＝ρ血gV血，V排＝V血，所以ρ液＝ρ血。

九年级物理全册第十一章四、《测量物质的密度》习题精选新人教版

四、测量物质的密度第1课时测量固体的密度一、选择题1．如下列图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是( )2．利用天平和量筒测量不规则石块的密度，采取下列实验步骤多余的是( ) A ．用天平称出石块的质量 B ．用天平称出量筒的质量C ．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积D ．用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的总体积3．要想一次尽可能正确地量出100 g 密度为0.8×103kg/m 3的酒精，应使用下列量筒中的(前为量程，后为分度值)( )A ．50 mL,5 mLB ．100 mL,2 mLC ．250 mL,10 mLD ．500 mL,5 mL4．在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m ，用量筒测定蜡块的体积如图11－4－4所示，则蜡块的密度表达式为( )图11－4－4A.m V 1B.mV 2＋V 3C.mV 3－V 2B.mV 3－V 2－V 1二、填空题5．量筒有200 cm3的水，把质量为100 g的石块全部浸入水中，此时量筒中水面所对刻度是240 cm3.那么石块的体积为__________，石块的密度为__________．6．一瓶标签标有5 L的花生油，密度为0.94×103 kg/m3，质量为________kg.这瓶花生油用去一半后，剩下花生油的密度为____________kg/m37．小光在实验室测量小石块的密度．小光先用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡后，所用的砝码和游码在标尺上的位置如图11－4－5甲所示，则小石块的质量为________g．再用量筒测出小石块的体积如图乙所示，体积为________cm3，则小石块的密度为________g/cm3.图11－4－58．某同学要测一块石蜡的密度，步骤如下，请帮他填写完整．A．用________测出石蜡的质量m.B．向量筒内倒入________的水，记下体积V1.C．用细钢针将石蜡慢慢压入水中，直到石蜡________在水中，记下此时体积V2.D．计算石蜡的体积V＝__________.E．石蜡的密度ρ＝__________.9．小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图11－4－6甲所示，把塑料块放入装有酒精的量筒，放入前、后量筒的情况分别如图乙、丙所示．塑料块的质量是__________g，体积是__________cm3，这种塑料的密度是______________kg/m3.图11－4－6三、实验题10．某同学在测量正方体金属块密度时：图11－4－7(1)先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的__________处．若发现天平指针位置如图11－4－7甲所示，则应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)侧调节．调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测金属块的质量为__________g.(2)用刻度尺测量金属块边长的情况如图丙所示，则金属块边长为______mm，体积为______cm3.(3)根据密度公式代入数据计算，可知此金属块的密度为______________kg/m3.11．在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动．(1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图11－4－8甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量．此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的__________________．(2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向__________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处．(3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20 g、5 g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是__________g.(4)然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，再取出小石块，此时量筒中水的体积是20 mL，则小石块的体积为______cm3.(5)利用密度公式计算出小石块的密度是________kg/m3.该小组测算得的密度值________(填“偏大”或“偏小”)．图11－4－8四、综合能力题12．(2010 年广东湛江)有下列器材和物品：天平(含砝码)、弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、细线(质量、体积可忽略)、水(已知水的密度ρ水)．岩岩同学测一长方体小矿石的密度，主要的实验步骤有：A．用量筒测出小矿石的体积为5 mL.B．将小矿石从水中取出，立即放在已调节平衡的天平的托盘上，加减砝码和移动游码，测出小矿石的质量为12.5 g.图11－4－9(1)在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧(如图11－4－9所示)，此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调；依据岩岩的数据，小矿石密度ρ石＝________g/cm3.请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将__________(填“偏大”、“偏小”或“准确”)，原因是__________________________．(2)请利用上述部分器材设计出另一种测长方体小矿石密度的方法．①选择的实验器材是：________________________________________________________________________________________________________________________________.②主要的实验步骤：③小矿石密度的最终表达式：_________________________________________________.第2课时测量液体的密度一、选择题1．在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是( )A．用天平测出空烧杯的质量B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量2．小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量．对上述实验步骤所持的观点应是( )A．所测醋的体积一定不准确，不可取B．能测出醋的密度且步骤合理C．测出醋的密度值偏大，不可取D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡3．有些物理量不能直接测量，实验中我们是想办法通过测量其他与它大小相等的量来完成的．下列几个事例中是应用这种方法的是( )A．用天平测固体的质量B．用量筒测液体的质量C．用量筒和水测不规则物体的体积D．用天平和量筒测液体的密度二、填空题4．(2010年江苏徐州)为了测定牛奶的密度，将一袋牛奶倒入烧杯中，测出牛奶和烧杯的总质量为320 g，然后将其中部分牛奶倒入量筒，量筒示数如图11－4－12所示．再测出剩余牛奶和烧杯的总质量为254 g，则量筒中牛奶的质量为________g，体积为__________mL，牛奶的密度为__________g/cm3.图11－4－12三、实验题5．用天平和量筒测量盐水的密度，供选择的实验步骤有：A．在玻璃杯中盛有适量的盐水，称出盐水和杯子的总质量m1.B．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡．C．把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V.D．取一只洁净的空玻璃杯，称出质量m2.E．称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m3.上述实验步骤中，必需的步骤的合理顺序为________(填实验步骤的序号)．根据你所选择的步骤中的物理量，写出被测盐水的密度表达式ρ＝_________________________________.6．实验：测量某种食用油的密度．(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度线处，然后调节____________，使天平横梁平衡．(2)进行下列实验操作：A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1.B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2.C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V.以上操作的正确顺序是：___________________________________________(填字母代号)．(3)现已测出m1是110 g，根据图11－4－13中的示数，算出这种食用油的密度是________________．图11－4－137．在“探究物质的密度”的实验中，如图11－4－14甲所示是我们实验用的天平，砝码配备的码有100 g、50 g、20 g、10 g、5 g等．甲乙图11－4－14请填写下列空格：(1)调节天平时应将__________移至零刻度线处，然后调节________________，使天平横梁平衡．(2)小王同学进行了下列实验操作：A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V.B．用天平测出烧杯和盐水的总质量m1.C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2.以上操作的正确顺序是：_______________________________________________(填字母代号)．(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150 g左右．试加砝码时，应用镊子夹取100 g、50 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下________g 砝码，试加上其他砝码，同时调节游码．(4)图乙是小李同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：_________________________________________________________________________________________________.8．在“测量盐水密度”的实验中：(1)将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度线处，调节____________，使横梁平衡．(2)在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75 g.(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图11－4－15甲所示)，则量筒内盐水的体积是____________cm3.再称量烧杯和剩下盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动________使天平平衡．(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为____________g，通过计算可知盐水的密度为____________kg/m3.图11－4－15四、综合能力题9．在“用天平和量筒测量矿泉水密度”的实验中，小明的实验步骤顺序如下：(1)调好天平，测出空烧杯质量m1.(2)在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V.(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m2.按照小明的步骤和想法，则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水＝____________.以上操作由于无法将矿泉水从量筒中倒尽，测出的矿泉水密度误差较大．经过思考，小明在仍用步骤(1)、(2)的基础上，只对步骤(3)进行了改进，提高了测量结果的准确性．改进后的步骤(3)分为两步．请你写出改进内容：第一步：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.第二步：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.10．小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容如图11－4－16所示．(1)请按照图11－4－16的顺序写出对应的实验步骤：图11－4－16第一步：______________________________________.第二步：__________________________________________.第三步：___________________________________________.(2)他第三次测得小空瓶和酱油的总质量如图11－4－17中砝码和游码所示，则m3＝________.图11－4－17(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度________g/cm3.11．(2011年广东清远)小迪学习了“密度”知识后，想测出碳酸钙样品的密度，于是他进行了如下实验：图11－4－18(1)将天平放在水平桌面上，如图11－4－18甲所示，他接下来的做法是先___________________________________，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处．(2)小迪在实验过程中规范操作，测得小块碳酸钙石质量的情景如图乙所示，则小块碳酸钙石的质量是________g.(3)接着用量筒测出这小块碳酸钙石的体积是30 cm3.由此得出碳酸钙石的密度是____________kg/m3.12．(2011年山西)小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中：(1)他用调好的天平按图11－4－19中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒里盐水的质量是________g，体积是________mL，盐水的密度是______________kg/m3.图11－4－19(2)在交流讨论的过程中，同组的小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；③用天平测出量筒和盐水的总质量．对上述实验步骤你所持的观点是( )A ．能测出盐水的密度且步骤合理B ．测出盐水的密度偏小，不可取C ．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡四、测量物质的密度第1课时测量固体的密度巩固提升1．B 解析：观察量筒读数时，视线应与量筒中的液面相平，液面为凹形，读数时应以凹形的底部为准；液面为凸形，读数时应以凸形的顶部为准．2．B 解析：测量石块的密度只要知道石块的质量和石块的体积就行，选项 A 能测石块的质量，选项 C 、D 可测出石块的体积，故选项 B 是无用的．3．C 4.C5．40 cm 32.5 g/cm 3解析：V 石＝V 2－V 1＝240 cm 3－200 cm 3＝40 cm 3，ρ石＝m 石V 石＝100 g40 cm 3＝2.5 g/cm 3.6．4.7 0.94×1037.52.4 20 2.628．天平适量全部浸没V2－V1m V2－V19．9.0 10 0.9×103解析：塑料块的质量是右盘砝码质量与游码所示质量之和，即5 g＋4 g＝9 g，塑料块的体积为 40 mL－30 mL＝10 mL＝10 cm3，塑料块密度为ρ＝mV＝9 g10 cm3＝0.9 g/cm3＝0.9×103 kg/m3.10．(1)零刻度线右62.4 (2)20.0 8 (3)7.8×103 11．(1)零刻度线处(2)右(3)25 (4)10(5)2.5×103偏小12．(1)左 2.5 偏大矿石粘水质量偏大(2)①天平(含砝码)、刻度尺②A.用天平测出小矿石的质量m.B．用刻度尺分别测出小矿石三条棱的长度a、b和c.③ρ石＝mabc或①弹簧测力计、刻度尺②A.用弹簧测力计测出小矿石的重量G.B．用刻度尺分别测出小矿石三条棱的长度a、b和c.③ρ石＝Ggabc第2课时测量液体的密度巩固提升1．A 解析：应该先测烧杯和油的总质量，再测出烧杯和剩余油的总质量，这样两者之差就是倒出的油的质量，而此时量筒内油的体积也就是倒出的油的体积，因而用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的．2．D 解析：若正确操作此实验，所测醋的密度是准确的，但量筒较高且底部较小，放在天平测量时，易倾斜歪倒，故这种方法不宜提倡．3．C 4.66 60 1.1 5.BACE m1－m3 V6．(1)平衡螺母(2)BCA (3)0.9 g/cm3 7．(1)游码平衡螺母(2)BAC (3)50 (4)在测量过程中不能调节平衡螺母8．(1)平衡螺母 (3)20 游码 (4)21 1.05×1039.m 2－m 1V第一步：将量筒中部分矿泉水倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯的总质量m 2第二步：读出量筒中剩余矿泉水的体积V ′解析：由公式ρ＝m V 求密度；小明的操作中，矿泉水容易残留在量筒壁上，使测得的密度偏小，可将量筒中部分矿泉水倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯的总质量m 2，并读出量筒中剩余矿泉水的体积V ′，则矿泉水密度ρ＝m 2－m 1V －V ′. 10．(1)测出空瓶的质量m 1测出小瓶装满水后的总质量m 2测出小瓶装酱油后的总质量m 3(2)47.4 g (3)1.11解析：ρ酱油＝m 酱油V 酱油＝m 3－m 1V 水＝m 3－m 1m 水ρ水＝m 3－m 1m 2－m 1ρ水＝47.4－1444－14×1.0 g/cm 3＝1.11 g/cm 3. 11．(1)把游码移至标尺左端零刻度线处 (2)72.0(3)2.4×10312．(1)111 100 1.11×103 (2)C基础知识反馈卡·11.4限时：10分钟分值：30分得分：______1．测定物质密度的公式是________，要想测定一个金属块的密度，必须测定________和________．选用的工具是________和________．在观察量筒里的水面到达的刻度时，视线要跟液面________，如果液面是凹面，则应该以__________为准．2．单位换算．(1)1 mL ＝________cm 3＝________m 3.(2)1 L ＝________dm 3＝________m 3.3．量筒或量杯能直接测量的物理量是( )A ．固体的体积B ．固体的质量C ．液体的体积D ．液体的质量4．如图J11－4－1所示是用量筒测水的体积的实验，由图可知水的体积为( )A．60 mL B．65 mL C．70 mL D．72 mL基础知识反馈卡·11.41．ρ＝m V 质量体积天平量筒相平凹面的底部2．(1)1 10－6 (2)1 10－33．C4．A 解析：量筒内液面为凹面时，读数应以凹面的底部为准．。

九年级中考物理测量物质的密度实验复习人教版

实验：测量物质的密度A ．实验目的：用天平和量筒测固体和液体的密度B ．实验原理：据密度公式：Vm=ρ1用天平和量筒测量固体的密度1）．器材：天平和砝码，量筒，烧杯（2个）石块，细线，水，盐水。

A 把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的“O ”刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应把平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节；天平平衡后，小明将石块放人天平左盘，右盘中放了一个50g 、一个20g 砝码，并调节游码位置如图4所示，则该物体的质量为 g ；若小石块的体积为30cm 3，则该石块的密度为 g ／cm 3。

2 用天平和量筒测量固体的密度（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的“O”刻度线处调节平衡螺母使天平平衡，（2）将合金材料放到天平的左盘，通过向右盘增减砝码和移动游码使天平平衡，测出合金材料的质量记为m ；（3）将量筒中放入适量的水，读出其体积为V 1，用细线系住合金材料轻轻放入量筒中，使其浸没，记下此时示数为V 2，则合金材料的体积为V =V 2—V 1；（4）用测得的物理量符号表示该材料的密度ρ=_______。

3 用天平和量筒测量液体的密度A 、调节好天平；B 、用天平称出玻璃杯和液体的总质量为m 1;C 、把玻璃杯中的液体的一部分倒入量筒中，读出量筒中液体的体积为V ；D 、用天平称出玻璃杯和剩余液体的总质量为m 2,量筒中液体的质量m=m 1-m 2.E 利用密度公式计算出液体的密度4 小星用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度（1）天平平衡时如图10所示，石块的质量m=________．（2）小星测量石块体积的操作步骤如下：a ．测出空小杯的质量m 1 b ．把装了水的大杯和空的小杯如图11放置c ．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯 d ．测出承接了溢出水的小杯总质量m 2 请你指出步骤b 的错误之处：________．（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为________，石块密度为________（设步骤b 中的错误已改正）5 在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。

初中物理力学实验专题质量和密度测量物质的密度

初中物理力学实验专题质量和密度测量物质的密度学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．学习了密度知识后，小明想知道盐水的密度。

利用天平、量筒进行测量，操作如下：（1）把天平放在水平台上，游码移至______处，指针位置如图甲所示，此时应向______（填“左”或“右”）调节平衡螺母；（2）在烧杯中倒入适量的盐水，用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量为234.4g，将烧杯中的部分盐水倒入量筒，液面位置如图丙所示，则量筒中盐水的体积V=______cm3；（3）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，示数如图乙所示，则盐水的密度为ρ盐水=______g/cm3。

2．在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为______g，食用油的密度为______kg/m3；（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）。

3．小明在实验室用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度。

（1）把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平在______方向上平衡。

（2）在测量液体的质量时，他进行了如图甲所示的操作，其中错误的操作是______。

（3）在纠正错误后，小明继续进行实验操作：a.用天平测出烧杯和该液体的总质量为160g。

b.将烧杯中的一部分液体倒入量筒中（如图乙所示），记下液体的体积。

c.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量，横梁平衡时，托盘中的砝码和标尺上游码所对的刻度值如图丙所示，该读数为______g。

初中物理中考复习实验专题(多种方法测密度)

测力计力学实验专题——多种方法测密度一、测固体密度：原理——V m=ρ，须解决两个问题：解决质量用解决体积用将解决质量和体积的方法组合后可测密度，下面以例题的形式介绍多种测量方法：1、常规法（1）仪器：天平（或测力计）+量筒+水（2）仪器：天平（或测力计）+量筒+水+大头针（或牙签）①物体的质量m ，②物体的体积V 。

①天平②测力计 ③量筒和水 gGm =漂浮：排水浮gV F G ρ==排水Vm ρ=①刻度尺（物体形状规则）②量筒、水、（加）大头针 ③天平（测力计）、水水排水排水物ρm V V ==④测力计、水（利用浮力） gF G g F V V 水拉水浮排物ρρ-===)(水物ρρ>)(水物ρρ<（3）仪器：天平（或测力计）+刻度尺（物体形状规则）用天平：用测力计2、等体积法：仪器：天平（或测力计）+烧杯+水解释：3、一漂一沉法：仪器：量筒+水（以橡皮泥为例）例一、例二、仪器：量筒+水+小烧杯表达式正方体）(3a m =ρ（长方体）abc m =ρ圆柱体）(Sh m =ρ表达式正方体）(3gaG =ρ（长方体）gabc G =ρ圆柱体）(gShG =ρ)(水物ρρ>4、一漂一压法：仪器：量筒+水+大头针类似一漂一沉法5、单漂法：仪器：刻度尺+水（ρ物＜ρ水且形状规则）6、双提法：仪器：测力计+水+容器总结1、测固体密度可以用天平或测力计很容易测出物质质量，还可以让其漂浮水面利用G=F浮=G排水计算其质量。

2、测体积可以用刻度尺（测长度再计算）、量筒和水（排水法）、测力计和水（浮力法）。

3、另类方法，利用杠杆平衡，通过比例得到密度。

综合性强，不易掌握。

4、最后利用Vm=ρ得出结果。

)(水物ρρ<)(水物ρρ>物浮GF=gg物物排水VVρρ=gg)(121shhhS物水ρρ=-6、演练：1、为了测定小块橡皮泥密度(密度大于水的密度)可选用的器材有: ①弹簧测力计②量筒③水④细线⑤烧杯, 请设计三种不同的方案2、如何只用天平（含砝码）、烧杯和水测出硬币的密度。

人教版初中毕业九年级中考物理教材系统复习小专题(一)特殊方法测密度

(1)在量筒内倒入适量的水，水面上放置塑料盒，记下量筒内水面到达
的刻度V1(如图甲)．
(2)将大小合适的被测物体轻轻放入塑料盒内，量筒的读数为V2(如图
乙)．
(3)将被测物体取出直接放入量筒内，记下量筒内水面达到的刻度V3(如
图丙)． (4)物体密度的表达式：ρ＝
VV23－－ρVV11ρ水水 (水的密度用ρ水表示)．
(未触底)，液体未溢出，如图③所示，记下电子秤的示数 m1；
(3)将小物块取出，擦干后再缓慢浸没到水中保持静止(未触底)，水未溢
出，如图④所示，记下电子秤的示数 m2；
(4)则该液体密度的表达式ρ＝
m1 m2
ρ水 ρ水．(已知水的密度为ρ水)
在烧杯壁记下此时水面位置为M，用天平称出烧杯、物体和水的总质量
为m2(如图乙)．
(3)取出物体，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，用天平测出
此时烧杯和水的总质量为m3(如图丙)．
(4)物体密度的表达式：ρ＝ m3－mm12＋m1ρ水
(水的密度用ρ水表
示)．
(二)有量筒、无天平 2．小明想测量一物体的密度，所选的器材有：量筒、水、细线(体积忽略不计)、塑料盒，请将他的实验过程补充完整．
(4)液体密度的表达式：ρ＝ρV2－V3 V1ρ水水(水的密度用ρ水表示)．
类型3：浮力法测密度 5．(双提法)如图所示是小华利用弹簧测力计、石块、适量水测量待测液体的密度．(已知水的密度为ρ水)
甲
乙
丙
(1)用细线系住石块，用弹簧测力计测得石块的重力为G0(如图甲)．
(2)向烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着石块浸没在水中，
类型2：特殊方法测量液体的密度 (一)有天平、无量筒 3．(等体积法)小明想测量一种液体的密度，所选的器材有：天平、烧杯、水、液体．请将他的实验过程补充完整．

初三物理测量物质的密度练习题及答案

第十一章多彩的物质世界第四节丈量物质的密度作业导航丈量物质密度的原理、方法、步骤一、填空题量筒的使用1.要测出某物体的密度，需要测出它的 ____和 ____，而后由公式 ____求出其密度以用 ____丈量，液体和形状不规则的固体体积能够用 ____或 ____丈量 ..质量可2.察看量筒或量杯中液体抵达的高度时，视野要跟液面时，要以 _______为准 .____，假如液面是凹形的，察看3.测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器械有量的数据是 _______、 _______、 _______，丈量结果是____、____、____ ，实验中直接测____.4.为了测定某种液体的密度，请将下边实验步骤的序号填在横线上：（ 1）用天平称出烧杯和液体的总质量._______.（2）调理天平使天平均衡 .（3）用公式ρ=m/V 计算出液体的密度 .（4）用天平称出烧杯和节余液体的总质量.（5）将必定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积.5.下边是小明同学在丈量铁块密度时的主要步骤，请你帮他按正确的操作次序，将次序号摆列出来 ._______A.将 m、 V 代入ρ=m/V 中，算出铁块密度B.将铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的整体积V2C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1D.用天平称出铁块的质量 mE.依据 V1 V2数据算出铁块的体积 V6.如图 10— 3 所示，量筒的最大批程是____cm 3最小刻度是 ____cm 3,水的体积是 ______ cm3，物体的体积是 ____.图中右测是测物体质量时所用的砝码，该物体的质量为____ g，此物体的密度是 ____ g/cm 3，合 ____kg/m 3.图 10—37.李刚同学在配制盐水时，将托盘天平放在水平桌面上，将游码放在“0 ”刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左边，他应将均衡螺母向____调（左、右）.天平调平后，其余操作都是正确的，称盐的质量时，使用的砝码及游码的地点如图10— 4a 所示，用量筒量出水的体积，如图10— 4b 所示，而后将盐倒入量筒中，待盐完整溶解后，量筒中液面的地点如图 10— 4c 所示，由此可知盐的质量是____ g，水的体积是 ____cm 3，盐水的体积是____cm3，配制盐水的密度是____kg/m 3.图 10—48.现有以下器械：天平、砝码、刻度尺、烧杯、水，设计一个丈量正方体糖块密度的可行方案，要求写出：(1)实验原理是： ___________.(2)采用的器械： ___________.(3)设计方案中应测出的物理量是：_______.(4)密度的表达式是：_________.二、选择题9.以下四个选项表示四个不一样的量筒，每组数字前方的是量筒的最大刻度值，后边的是量筒的分度值，要想一次并尽可能正确地测出密度为×103 kg/m 3的 100 g 酒精的体积，应选用适合的量筒是mL ,5 mLmL ,5 mLmL, 2 mLmL, 20 mL10.一个瓶子最多能装下100 g 的水，则这个瓶子能够装下A. 100 g 酱油B. 100 g 汽油C. 100 g 酒精D. 100 g 煤油11.把一金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出10 g 水，则金属块的体积是A.10 cm3B.100 cm3C.5 cm3D.没法判断12.有不规则形状的A、 B 两物体，其质量之比为3∶ 1,将其分别投入装满水的量筒后，完整浸入水中，溢出水的体积之比为5∶2，则、B 的密度之比为 5∶ 6、B 的密度之比为 6∶ 5、B 的密度之比为 10∶ 3、B 的密度之比为 3∶ 10三、实验设计题13.有几堆谷物（稻谷或小麦），要比较它们的质量利害（注：这里所谓的“质量好”是指谷物中空瘪的子粒数较少，饱满的子粒数许多），要求：用两种不一样的方法来比较，此中起码有一种方法是适合乡村一般家庭条件的.14.给你一个托盘天平，一盒砝码，一只不大的空瓶子、量筒和足量的水，用来测定牛奶（足量）的密度.要求： (1)写出实验步骤及所测的物理量和字母，写出牛奶密度的表达式（要求用所测的物理量去表示）(2)若没有量筒该怎样丈量第四节丈量物质的密度一、填空题1.质量体积ρ=m/V天平量筒量杯2.相平凹形的底部3.天平量筒烧杯烧杯和盐水的总质量m1烧杯和节余盐水m2量筒中盐水的体积 V ρ=(m1-m2)/V4.(2)(1)(5)(4)(3)23010 cm377×1037.右1960 70× 1038.(1)ρ=m/V(2)天平、砝码、刻度尺(3)用天平测出糖块质量m，用刻度尺测出糖块边长 L.(4)糖块密度为ρ=m/L3二、选择题三、实验设计题13.（ 1）取同样质量的谷物，比较体积，体积小的质量好.（ 2）取体积同样的谷物，比较质量，质量大的饱满子粒多.（ 3）取必定量的谷物，测出质量和体积，计算出密度，密度大的质量好.14.（ 1）①调理天平使天平均衡；②用天平测出瓶子和牛奶的总质量m1；③将适当牛奶倒入量筒中，测出体积V；④用天平测出瓶子和节余牛奶的质量m2.牛奶密度ρ=（m1-m2）/ V.（2）①调理天平使天平均衡，用天平称出空瓶质量m1；②用天平称出瓶子装满水的质量 m2；③用天平称出瓶子装满牛奶的质量m3.牛奶的密度ρ =(m3-m1)ρ水/( m2-m1).。

2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验

2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验一、实验题1．用天平和量筒来测定一个小金属零件的密度，具体操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端处，调节天平横梁平衡；（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为g；（3）如图丙，用量筒装入30mL的水后，将零件缓慢浸没在量筒的水中，则零件的体积为cm3，可求出小金属零件的密度g/cm3；（4）若先测零件的体积，再提起零件直接放在调好的天平上测质量，测得它的密度将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

2．小李同学为了测量某种液体的密度，取了适量的这种液体的样品倒入烧杯中，进行实验：（1）实验前，小李把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端处；（2）调节横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向端移动（选填“左”或“右”）；（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量m1＝72.0g，再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为cm3；（4）最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示），m2＝g；（5）他用密度公式ρ＝mV计算得到液体的密度为g/cm3，相当于kg/m3；（6）在两次测量质量时，小李发现都使用了同一个磨损了的砝码，则对所测液体密度的结果（填“会”或“不会”）产生影响。

3．小明和小华在植物园中发现两块形状特别的小石头A和B，决定测量它们的密度。

（1）小明先将天平放在的桌面上，移动游码至标尺零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向调节，直至天平平衡；（2）将石头A放在左盘，天平再次平衡时，砝码及游码位置如图乙所示。

将石头A放入装有一定量水的量筒内，放入前后的情况如图丙所示，则石头A的体积是3cm，kg/m；密度是3（3）小华用另外的天平测量石头B，在调节天平平衡时发现无论怎么调节，左盘都比右盘高，于是他在左盘放入少量沙子（质量未知）后，天平方可调平衡，此时（选填“能”或“不能”）用此天平测量石头B的质量；若已知沙子质量为0.4g，且天平平衡时如图丁所示，则石头B的质量是g。

2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验(解析版)

2．十一期间，壮壮去泰山旅游，从泰山捡回来几块泰山石作纪念，他想用天平和量筒测量泰山石的密度。

（1）壮壮摆放好天平后，把游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘上的位置如图1甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，调好后把泰山石放在天平的（选填“左盘”或者“右盘”）；（2）壮壮通过图1所示方法测得泰山石的密度是kg/m3；（3）上述实验操作过程中，若泰山石吸水，则会造成测量出的泰山石密度值偏（选填“大”或“小”）；（4）壮壮重新设计了如图2所示的实验，测量另一块泰山石的体积：①往烧杯中加入适量的水，把泰山石浸没，在水面到达的位置上作标记；①取出泰山石，测得烧杯和水的总质量为m1；① ，再测出此时烧杯和水的总质量为m2；①泰山石的密度表达式ρ石= （泰山石质量为m0，水的密度为ρ水）。

3．（1）小祥用如图所示的量筒测一堆小钢珠的体积。

他先在量筒中装适量的水，水面在A位置；再将这些小钢珠都轻轻放入量筒，使钢珠都浸没在水中，水面在B位置，则这堆钢珠的总体积为cm3，则这堆小钢珠共有100个，且每个钢珠的体积相同，则每个小钢珠的体积为cm3；（2）若小祥在读数时，眼睛在C位置斜向下看，如图所示，则他读数的结果将（填“偏大”、“偏小”）；（3）同组的小瑞同学认为小瑞的测量方法太麻烦，他采取的方法是：先在量筒（和小祥所用量筒规格相同）中装适量的水，记下水的体积V1；再取一个小钢珠轻轻地放入量筒中，再读出水和钢珠的总体积V2，于是他得到钢珠的体积为：V=V2﹣V1。

你认为小璇的方法能否测出小钢珠的体积？为什么？4．红薯醋是河南省东部一带所特有的带有地方特色的一种调味品，具有很好的食用以及药用价值。

红薯醋色如琥珀，晶莹透亮，酸甜可口，深受人们喜爱。

小强想测量自己家中酿造的红薯醋的密度，进行以下实验：（1）把天平放在桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡；（2）接下来进行以下3项操作：A．用天平测量烧杯和剩余红薯醋的总质量m1；（如图甲所示）B．将待测红薯醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和红薯醋的总质量m2；C．将烧杯中红薯醋的一部分倒入量筒，测出这部分红薯醋的体积V；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）；（3）由图丙可知红薯醋的体积为cm3，红薯醋的密度是g/cm3。