《软件工程》期中考试卷
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4.必须划分描述数据、功能和行为的模型，从而可以分层次地揭示细节
5.分析过程应该从要素信息移向细节信息
4、试述瀑布模型和快速原型模型等软件开发方法的基本过程。
答：瀑布模型：上一阶段的活动完成比经过评审后才能开始下一阶段的活动，
其特征是：1.接受上一阶段的结果作为本阶段活动的输入
2.依据上一阶段活动的结果实施本阶段应完成的活动
《软件工程》期中考试卷
08计科
20081965
谢东旭
1、软件工程的基本原理有哪些？
答：1.选取适宜的开发模型
2.采用合适的设计方法
3.提供高质量的工程支撑
4.重视软件工程的管理
2、在进行软件开发之前，为什么要进行可行性分析？应该从哪些方面考虑一项工程的可行性？
答：开发一个基于计算机的系统通常受到资源（如人力、财力、设备等）和时间上的限制，所以要进行可行性分析。
年龄
文化程度
性别
<18
小学
--
<18
中学
--
<40&&≥18
小学或中学
男
<40&&≥18
小学或中学
女
<40&&≥18
大学
>=40
小学或中学
脱产学习
电工
钳工
车工
技术员
材料员
√
√
√
√
√
√
文化程度小学————脱产学习
年龄小于18岁文化程度中学————电工
文化程度小学或中学性别男——钳工
分配工作18岁至40岁文化程度小学或中学性别女——车工
3.对本阶段活动进行评审
4.将本阶段活动的结果作为输出，传递给下一阶段。
快速原型模型：原型方法从软件工程师与客户的交流开始，其目的是定义软件的总体目标，标示需求。然后快速制定原型开发的计划，确定原型的目标和范围，采用快速设计的方法对其建模，并构建原型。被开发的原型应交付给客户的反馈意见，这些反馈意见可在下一轮迭代中对原型进行改进。在前一原型需要改进，或者需要扩展其范围的时候，进入下一轮原型的迭代开发。
5、某学校教材购销系统有以下功能：
学生买书，首先填写购书单，计算机根据各班学生用书表以及售书登记表审查有效性，若有效，计算机根据教材存量表进一步判断书库是否有书；若有书，计算机把领书单返回给学生，学生凭领书单到书库领书。对脱销的教材，系统用缺书单的形式通知书库，新书购进库后，也由书库将进书通知返回给系统。
文化程度大学—————技术员
40岁以上文化程度小学或中学———材料员
请就以上系统功能画出系统数据流图。
顶层图：
0层图：
6、某工厂人事部门对一部分职工重新分配工作，其分配原则如下：
“如果年龄不满18岁，文化程度是小学，则脱产学习；文化程度是中学，则当电工。如果年龄满18岁但不满40岁，如果文化程度是小学或中学，若是男性，则当钳工；若是女性，则当车工；文化程度是大学，则当技术员。如果年满40岁及以上者，文化程度是小学或中学，则当材料员。”
1.经济可行性
a．成本
b．效益
c.货币的时间价值
d．投资回收期
e．纯收入
2.技术可行性
a．风险分析
b．资源分析
c．技术分析
3.法律可行性
4.方案的选择和折衷
3、需求分析方法应遵循的原则是什么？
答：1.必须能够表示和理解问题的信息域
2.必须能够定义软ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ将完成的功能
3.必须能够表示软件的行为（作为外部事件的结果）
5.分析过程应该从要素信息移向细节信息
4、试述瀑布模型和快速原型模型等软件开发方法的基本过程。
答：瀑布模型：上一阶段的活动完成比经过评审后才能开始下一阶段的活动，
其特征是：1.接受上一阶段的结果作为本阶段活动的输入
2.依据上一阶段活动的结果实施本阶段应完成的活动
《软件工程》期中考试卷
08计科
20081965
谢东旭
1、软件工程的基本原理有哪些？
答：1.选取适宜的开发模型
2.采用合适的设计方法
3.提供高质量的工程支撑
4.重视软件工程的管理
2、在进行软件开发之前，为什么要进行可行性分析？应该从哪些方面考虑一项工程的可行性？
答：开发一个基于计算机的系统通常受到资源（如人力、财力、设备等）和时间上的限制，所以要进行可行性分析。
年龄
文化程度
性别
<18
小学
--
<18
中学
--
<40&&≥18
小学或中学
男
<40&&≥18
小学或中学
女
<40&&≥18
大学
>=40
小学或中学
脱产学习
电工
钳工
车工
技术员
材料员
√
√
√
√
√
√
文化程度小学————脱产学习
年龄小于18岁文化程度中学————电工
文化程度小学或中学性别男——钳工
分配工作18岁至40岁文化程度小学或中学性别女——车工
3.对本阶段活动进行评审
4.将本阶段活动的结果作为输出，传递给下一阶段。
快速原型模型：原型方法从软件工程师与客户的交流开始，其目的是定义软件的总体目标，标示需求。然后快速制定原型开发的计划，确定原型的目标和范围，采用快速设计的方法对其建模，并构建原型。被开发的原型应交付给客户的反馈意见，这些反馈意见可在下一轮迭代中对原型进行改进。在前一原型需要改进，或者需要扩展其范围的时候，进入下一轮原型的迭代开发。
5、某学校教材购销系统有以下功能：
学生买书，首先填写购书单，计算机根据各班学生用书表以及售书登记表审查有效性，若有效，计算机根据教材存量表进一步判断书库是否有书；若有书，计算机把领书单返回给学生，学生凭领书单到书库领书。对脱销的教材，系统用缺书单的形式通知书库，新书购进库后，也由书库将进书通知返回给系统。
文化程度大学—————技术员
40岁以上文化程度小学或中学———材料员
请就以上系统功能画出系统数据流图。
顶层图：
0层图：
6、某工厂人事部门对一部分职工重新分配工作，其分配原则如下：
“如果年龄不满18岁，文化程度是小学，则脱产学习；文化程度是中学，则当电工。如果年龄满18岁但不满40岁，如果文化程度是小学或中学，若是男性，则当钳工；若是女性，则当车工；文化程度是大学，则当技术员。如果年满40岁及以上者，文化程度是小学或中学，则当材料员。”
1.经济可行性
a．成本
b．效益
c.货币的时间价值
d．投资回收期
e．纯收入
2.技术可行性
a．风险分析
b．资源分析
c．技术分析
3.法律可行性
4.方案的选择和折衷
3、需求分析方法应遵循的原则是什么？
答：1.必须能够表示和理解问题的信息域
2.必须能够定义软ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ将完成的功能
3.必须能够表示软件的行为（作为外部事件的结果）