健康上网 主题班会
绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾？ 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾？
这样的做法正确吗？
近年来，随着网络的普及和发展，越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中，废寝忘食，连续几天打 游戏，连续好几个小时不吃不喝，尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时，也不要贪图一时之快， 在网络散播谣言，如：地震、诬蔑他人等不实 的言论，因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害？
人类有哪些活动影响了他们？
①
意志力的消磨和自控能 力的下降。
②
“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降，。破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
③
对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们？
④
价值观念的模糊和道德 观念的淡化。
⑤
网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被，破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些？
危害
网络的过度使用，使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐 产生"网络成瘾症"，而对自己的主体生活-学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力 下降，学业荒废。
危害有哪些？
危害
长时间使用电脑和手机，幅射和高度紧张会 损害各种人体机能，导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须 承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中 心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等， 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。
预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案5篇
预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案1班会背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
活动过程：一、活动开始老师们，同学们，大家下午好！“文明上网，健康成长”主题班会正式开始了！不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。
今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。
二、案例展示下面我们来看几个案例（1）：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。
（2）浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！（3）一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。
陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。
（4）据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
（5）据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。
“绿色上网健康成长”主题班会教案
“绿色上网-健康成长”主题班会教案第一章：网络环境认知1.1 教学目标：使学生了解网络的基本概念和特点，认识到网络环境的双重性。
1.2 教学内容：介绍网络的定义、发展历程以及网络的优点和缺点。
1.3 教学方法：采用讲解、讨论的方式进行教学。
1.4 教学活动：1.4.1 引导学生思考网络的定义，让学生了解网络是一种虚拟的社会环境。
1.4.2 讲解网络的发展历程，使学生了解网络的迅速发展。
1.4.3 讨论网络的优点和缺点，使学生认识到网络环境的双重性。
第二章：网络成瘾的危害2.1 教学目标：使学生了解网络成瘾的表现和危害，提高自我防范意识。
2.2 教学内容：介绍网络成瘾的表现、危害以及预防措施。
2.3 教学方法：采用讲解、案例分析的方式进行教学。
2.4 教学活动：2.4.1 讲解网络成瘾的表现，使学生了解网络成瘾的常见症状。
2.4.2 分析网络成瘾的危害，让学生认识到网络成瘾对身心健康的影响。
2.4.3 介绍预防网络成瘾的措施，提高学生的自我防范意识。
第三章：网络安全教育3.1 教学目标：使学生了解网络安全的基本知识，提高网络安全意识。
3.2 教学内容：介绍网络安全的概念、危害以及保护个人信息的方法。
3.3 教学方法：采用讲解、演示的方式进行教学。
3.4 教学活动：3.4.1 讲解网络安全的概念，使学生了解网络安全的重要性。
3.4.2 分析网络安全危害，让学生认识到网络安全的严重性。
3.4.3 演示保护个人信息的方法，提高学生的网络安全意识。
第四章：网络文明素养4.1 教学目标：使学生了解网络文明的基本要求，提高网络素养。
4.2 教学内容：介绍网络文明的概念、基本要求和表现。
4.3 教学方法：采用讲解、讨论的方式进行教学。
4.4 教学活动：4.4.1 讲解网络文明的概念，使学生了解网络文明的重要性。
4.4.2 讨论网络文明的基本要求，让学生认识到网络文明的具体表现。
4.4.3 分析网络文明的表现，提高学生的网络素养。
“绿色上网健康成长”主题班会教案
“绿色上网-健康成长”主题班会教案第一章：网络的利与弊1.1 引入话题：介绍网络在我们日常生活中的重要性以及网络的利与弊。
1.2 小组讨论：让学生分成小组，讨论网络的利与弊，并分享各自的观点。
1.3 总结：总结网络的利与弊，强调网络的两面性。
第二章：如何正确使用网络2.1 引入话题：讲解如何正确使用网络，包括浏览网页、上网购物、社交网络等。
2.2 案例分析：分析一些网络使用的正面和负面案例，让学生从中学习。
2.3 互动环节：进行一些网络使用的模拟游戏，让学生在实践中学会正确使用网络。
第三章：网络安全意识3.1 引入话题：介绍网络安全的重要性，包括个人信息保护、防止网络诈骗等。
3.2 知识讲解：讲解一些网络安全的基本知识，如如何设置复杂的密码、如何避免可疑等。
3.3 观看视频：观看一些网络安全教育的视频，增强学生的安全意识。
第四章：网络成瘾的危害与预防4.1 引入话题：介绍网络成瘾的定义和危害，以及如何预防和应对网络成瘾。
4.2 小组讨论：让学生分成小组，讨论网络成瘾的危害和预防方法，并分享各自的观点。
4.3 总结：总结网络成瘾的危害和预防方法，强调自我控制和家庭支持的重要性。
第五章：绿色上网的实际行动5.1 引入话题：介绍如何实践绿色上网，包括自律、合理安排上网时间、避免不良信息等。
5.2 行动计划：让学生制定自己的绿色上网行动计划，如每天上网时间不超过一定小时数、不浏览不良信息等。
5.3 分享与总结：让学生分享自己的行动计划和实践经验，总结绿色上网的重要性。
第六章：网络素养教育6.1 引入话题：介绍网络素养的定义和重要性，包括信息辨别能力、网络道德规范等。
6.2 小组讨论：让学生分成小组，讨论网络素养的要素，并分享提升网络素养的方法。
6.3 案例分析：分析一些网络素养的正面和负面案例，让学生从中学习。
第七章：如何辨别网络谣言7.1 引入话题：讲解网络谣言的特点和危害，以及如何辨别和防范网络谣言。
绿色上网,健康生活主题班会教案
绿色上网，健康生活主题班会教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解绿色上网的概念，掌握网络安全知识和健康上网习惯。
2. 能力目标：培养学生辨别网络信息的真伪，学会合理安排上网时间，提高自我保护能力。
3. 情感态度目标：增强学生对网络健康使用的意识，培养积极向上的网络生活态度。
二、教学重点和难点-重点：绿色上网的定义、网络安全知识及健康上网习惯的培养。
-难点：引导学生将理论知识转化为实际行动，形成良好的上网习惯。
三、教学过程1. 引入话题，激发兴趣-展示案例：通过展示青少年因不良上网习惯导致的负面影响的案例，引起学生共鸣。
-提出问题：引导学生思考“什么是绿色上网？”“我们如何做到绿色上网？”等问题。
-明确目标：阐述本次班会的目的和意义，即探讨如何绿色上网，促进健康生活。
2. 讲解绿色上网概念与网络安全知识-定义绿色上网：解释绿色上网是指在不损害自身身心健康的前提下，合理利用网络资源，避免不良信息干扰。
-网络安全知识：介绍常见的网络诈骗手段、个人信息保护方法、网络欺凌的应对策略等。
-案例分析：结合具体案例，深入分析网络安全问题，加深学生理解。
3. 探讨健康上网习惯-合理安排时间：引导学生认识到长时间上网的危害，学会设置上网时间限制，保持学习与休息的平衡。
-选择优质内容：鼓励学生浏览有价值、正能量的网站和信息，远离低俗、暴力等不良内容。
-积极互动交流：倡导在网络平台上进行正面、健康的交流，尊重他人，建立良好的网络人际关系。
4. 互动环节：情景模拟与角色扮演-情景模拟：设计几个与绿色上网相关的场景，如遇到网络诈骗、网络欺凌等，让学生分组进行模拟应对。
-角色扮演：学生扮演不同角色，如受骗者、骗子、旁观者等，体验并学习正确的处理方法。
-分享反馈：模拟结束后，各组分享经验和感受，全班共同讨论并总结有效策略。
5. 制定个人绿色上网计划-自我评估：引导学生反思自己的上网行为，识别存在的问题和不足。
-设定目标：根据自我评估结果，设定具体的绿色上网目标，如减少上网时间、提高信息筛选能力等。
“绿色上网健康成长”主题班会教案
“绿色上网健康成长”主题班会教案第一章：网络世界的了解1.1 教学目标：让学生了解网络的基本概念、发展历程以及网络的正面和负面影响。
1.2 教学内容：介绍互联网的发展历程，解释网络的基本概念，讨论网络的正面和负面影响。
1.3 教学方法：采用讲解、讨论的方式进行教学，通过案例分析让学生深入了解网络的影响。
第二章：网络安全教育2.1 教学目标：让学生了解网络安全的基本知识，提高自我保护意识。
2.2 教学内容：介绍网络安全的基本概念，如何保护个人信息，如何避免网络诈骗。
2.3 教学方法：采用讲解、互动问答的方式进行教学，通过情景模拟让学生学会如何保护自己。
第三章：网络素养教育3.1 教学目标：让学生了解网络素养的基本概念，提高信息筛选和处理能力。
3.2 教学内容：介绍网络素养的基本概念，如何筛选和处理信息，如何辨别虚假信息。
3.3 教学方法：采用讲解、小组讨论的方式进行教学，通过案例分析让学生提高信息素养。
第四章：网络文明教育4.1 教学目标：让学生了解网络文明的基本概念，提高自我约束和道德修养。
4.2 教学内容：介绍网络文明的基本概念，如何在网络中保持文明礼貌，如何避免网络暴力。
4.3 教学方法：采用讲解、小组讨论的方式进行教学，通过情景模拟让学生学会如何在网络中保持文明。
第五章：网络成瘾的预防5.1 教学目标：让学生了解网络成瘾的基本概念，提高自我控制和自我管理能力。
5.2 教学内容：介绍网络成瘾的基本概念，如何预防和克服网络成瘾，如何保持健康的生活习惯。
5.3 教学方法：采用讲解、小组讨论的方式进行教学，通过案例分析让学生学会如何预防和克服网络成瘾。
第六章：网络交友的注意事项6.1 教学目标：让学生了解网络交友的风险，提高自我保护意识。
6.2 教学内容：介绍网络交友的基本原则，如何避免上当受骗，如何保护个人隐私。
6.3 教学方法：采用讲解、小组讨论的方式进行教学，通过案例分析让学生学会如何在网络交友中保护自己。
让健康的网络成为我们的朋友主题班会
特点包括：合理使用网络、避免 沉迷、保持社交互动、维护个人 隐私等。
健康网络生活的益处
提高信息获取和交流能力
通过网络可以快速获取各类信息，同时与他 人进行有效的交流和沟通。
丰富娱乐生活
网络上有各种形式的娱乐活动，可以满足人 们的休闲娱乐需求。
促进个人发展和成长
网络提供了丰富的资源和学习平台，有助于 个人知识和技能的提升。
2024-01-01
让健康的网络成为我们的朋友主题 班会
汇报人：可编辑
目 录
• 什么是健康的网络生活？ • 网络成瘾的危害 • 网络安全与隐私保护 • 健康上网习惯的培养 • 班级互动与讨论环节
01
什么是健康的网络生活？
定义和特点
01
健康的网络生活是指在网络环境 中，能够保持身心健康、积极向 上的生活状态。
使用强密码和多因素身份验证
01
设置复杂且独特的密码，并启用多因素身份验证，增加账户的
安全性。
保护个人信息
02
避免在公共场合透露个人敏感信息，如家庭住址、电话号码等
。
使用安全软件
03
安装防病毒软件和防火墙，定期更新软件和操作系统，以防范
恶意软件和黑客攻击。
网络安全事件应对措施
01
02
03
保持冷静
遇到网络安全事件时，保 持冷静并采取适当的应对 措施，如更改密码、报告 安全事件等。
及时备份数据
定期备份重要数据，以防 数据丢失或损坏。
提高网络安全意识
不断学习和了解网络安全 知识，提高自身的网络安 全意识和技能。
04
健康上网习惯的培养
合理安排上网时间
制定明确的上网时间表
将每天的上网时间限制在合理范围内，如每天1-2小时。
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
添加标题
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添加标题
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
网络健康主题班会教案(集锦7篇)
网络健康主题班会教案（集锦7篇）网络健康主题班会教案（精选篇1）一、活动背景和目的1、通过班级调查得知：周末本班男生有一半以上人数沉迷于网吧玩游戏，不思进取，不完成作业等现象，有针对性召开本次主题班会。
2、通过召开本次主题班会，学生正确认识文明时代网络的利弊，正确处理学习和游戏的关系，从而健康快乐地学习和生活。
二、活动过程1、主持人致开场白，导入班会主题“文明上网健康成长”。
2、幻灯片展示问题：网络给我们生活带来什么样的影响?3、同学们分组讨论。
4、学生回答，主持人展示幻灯片。
(1)交流方式更多样即时通讯工具QQ、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位同学们利用博客或空间日志写心里话、转载文章、上传照片等。
(2)网络生活更便利网络购物的`多样化、便捷、物美价廉，喜爱，淘宝、当当、卓越等网站较受欢迎。
小结：网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
5、网络有哪些安全隐患?全班讨论。
6、学生代表发言，同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。
(1)网吧是个高危场所A、上网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全。
B、机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。
C、经常有打架斗殴的事在网吧发生。
D、大多数网吧电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题(如无安全通道和疏导标志等)，存在着巨大的安全隐患。
(2)黑网吧害你没商量(事例略)(3)沉迷网络游戏不可自拔(事例略)7、主持人：我们可以通过什么方式摆脱网隐?本次活动你有什么感受?同学们畅所欲言，尤其让沉迷于网络的同学谈谈感想。
8、全班齐读《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、班主任小结网络是一把双刃剑，我们在利用它为我们生活服务的同时，要正确看待它带给我们的弊端。
健康上网 远离网瘾 (教案) -六年级主题班会-通用版
健康上网远离网瘾（教案）主题班会简介本次主题班会旨在引导六年级学生正确看待互联网，了解网络安全和健康上网的重要性，避免沉迷网络，远离网瘾。
教学目标1.认识网络和网络安全；2.了解健康上网的原则和方法；3.学习面对各种网络诱惑的措施。
教学内容一、网络的定义和特点网络是指连接交换一定形式的多个计算机，使它们之间可以互相通信和数据交换的技术及其应用。
网络的特点是信息共享、交流快捷、海量信息等。
二、网络安全网络安全是保障网络系统、网络设备和网络用户能够在保密性、完整性和可用性方面得到高等级保障的一种综合技术。
学生应意识到网络安全是重要的，尽量避免使用游戏外挂、下载不明软件等行为，以防被黑客攻击，损失个人信息。
三、健康上网的重要性健康上网是指使用互联网时遵循健康原则，不沉迷网络，不过度使用互联网。
学生应该树立正确的上网意识，远离互联网的负面影响，积极参与有益的线上活动。
四、远离网瘾网络上唾手可得的信息让人难以自拔，学生容易陷入网瘾。
远离网瘾要从几个方面入手：1.控制上网时间建议学生制定自己的上网计划，合理安排上网时间，避免过长的上网时间。
2.选择合适的上网环境上网环境要静音、光线良好、空气清新，保持舒适的体验。
3.找到自己的兴趣多参与线下活动，发掘自己的潜力，发展自己的兴趣爱好，降低对网络的依赖。
4.寻找帮助如果已经沉迷网络无法自拔，要及时寻找帮助，向老师、家长、心理医生寻求帮助。
学习反思本次主题班会中，我们通过多种方式对学生进行了引导，让他们深刻认识到网络带来的乐趣和风险，并倡导健康上网行为，远离网络沉迷的错误行为。
学生们表现出浓厚的学习兴趣，在班会之后也纷纷表示，以后会注重健康上网，避免沉迷网络。
作为教师，我们会持续关注学生网络使用情况，教育学生健康上网，远离网络沉迷，共同营造一个健康的网络环境。
防止沉迷主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任四、参会人员：全体学生及班主任五、班会流程：1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言6. 结束语六、班会记录：一、开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是为了提高同学们对沉迷网络的认识，引导大家树立正确的网络观念，共同营造一个健康、和谐的校园网络环境。
希望大家能够积极参与，共同学习，共同进步。
二、学生代表发言学生A：大家好！我是一名高中生，最近我发现身边很多同学都沉迷于网络游戏，甚至有些同学因为沉迷网络而影响到了学习。
我觉得网络虽然给我们带来了便利，但过度沉迷网络会让我们失去很多宝贵的时间，影响我们的身心健康。
所以我希望大家能够合理安排时间，正确使用网络。
学生B：我同意A同学的观点。
我觉得除了网络游戏，还有很多其他的网络内容容易让我们沉迷，比如短视频、社交媒体等。
我们应该学会控制自己，不要让网络成为我们的负担。
三、专家讲座专家：大家好！我是来自XX大学的心理学教授，今天很高兴能和大家一起探讨防止沉迷网络的问题。
首先，让我们来了解一下沉迷网络的原因。
1. 缺乏自律：很多人沉迷网络是因为缺乏自律，不能控制自己的行为。
2. 环境因素：家庭、学校等环境因素也会影响我们使用网络的方式和时间。
3. 心理需求：一些人沉迷网络是因为他们在现实生活中无法得到满足的心理需求。
接下来，我将为大家提供一些建议，帮助大家防止沉迷网络。
1. 树立正确的网络观念：我们要认识到网络只是生活的一部分，不能代替现实生活。
2. 合理安排时间：每天给自己设定一个上网时间，避免过度沉迷。
3. 提高自我控制能力：学会拒绝诱惑，控制自己的行为。
4. 培养兴趣爱好：丰富课余生活，减少对网络的依赖。
5. 加强家庭教育：家长要关注孩子的网络使用情况，引导孩子正确使用网络。
四、分组讨论班主任将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：1. 你认为沉迷网络的主要原因是什么？2. 你是如何控制自己使用网络的？3. 你认为学校和家庭应该如何帮助同学们防止沉迷网络？五、总结发言班主任：经过刚才的讨论，我相信大家对于防止沉迷网络有了更深刻的认识。
绿色上网班会教案8篇
绿色上网班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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远离网吧健康成长主题班会教案三篇
远离网吧健康成长主题班会教案三篇远离网吧健康成长主题班会教案1“远离网吧、健康成长”主题班会—、教学目标：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们目的要求：教育学生充分认识到上网吧所带来的危害，能够自觉的明辨是非，远离网吧从而专心学习。
二、班会程序：1、班长宣布本次班会的主题及会议的程序2、团支书记讲故事：张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。
孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。
有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。
张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。
”老板答:“这么多小孩，我哪里认得况且，他什么时候来，我也不知道。
”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。
在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。
孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。
不然，我们家长防得了初一，防不了十五。
”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降;二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。
”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧!”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说“:网吧对青少年的毒害不亚于毒品。
”由此可见网吧该有多么可怕!三，问题讨论：1，你对网吧的环境有何感受2，上网的人员都是那类人都做些什么3，青少年上网吧都做了些什么你知道的有哪些危害4，你认为上网会不会影响到学习举例说明。
“健康上网,做好少年”(教案)小学生主题班会版
健康上网，做好少年（教案）-小学生主题班会通用版一、教学目标1. 让学生理解网络的两面性，认识到过度使用网络可能带来的危害。
2. 培养学生正确的上网习惯，引导他们合理安排上网时间。
3. 增强学生的网络安全意识，学会保护个人信息。
4. 激发学生积极面对生活，减少对网络的依赖。
二、教学重点与难点重点：网络的两面性，正确上网习惯的培养，网络安全意识的提高。
难点：如何引导学生合理安排上网时间，如何在网络世界中保护自己。
三、教学方法采用讨论法、案例分析法、游戏教学法等多种教学方法，引导学生主动参与，提高学生的学习兴趣。
四、教学准备1. 准备相关的网络案例，用于分析讨论。
2. 设计网络安全小游戏，增加课堂趣味性。
3. 制作PPT，辅助教学。
五、教学过程1. 导入：通过一个网络成瘾的案例，引发学生对网络话题的兴趣，引出本节课的主题。
2. 新课导入：介绍网络的两面性，引导学生正确认识和使用网络。
3. 案例分析：分析网络成瘾的原因和危害，让学生认识到过度使用网络的风险。
5. 网络安全教育：讲解网络安全知识，提高学生的网络安全意识。
6. 网络安全小游戏：设计有趣的网络安全小游戏，让学生在游戏中学会保护自己。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调正确的上网习惯和网络安全意识。
8. 课后作业：布置一道关于如何合理安排上网时间的作业，让学生课后思考和实践。
9. 教学反思：根据学生的表现，对教学效果进行反思，为下一步的教学做好准备。
六、教学延伸1. 邀请家长参与：邀请家长参加班会，共同探讨如何引导学生健康上网，形成家校共育的良好氛围。
2. 组织实践活动：组织学生参观网络安全展览，增强他们的网络安全意识。
七、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的上网行为进行评价，反思是否做到了健康上网。
2. 同学互评：同学之间相互评价，看看谁的上网习惯更好，相互学习，共同进步。
3. 教师评价：教师根据学生的表现，给予评价，鼓励优点，指出不足，引导学生不断改进。
“健康上网,做好少年”(教案)小学生主题班会通用版
“健康上网，做好少年”（教案）-小学生主题班会通用版一、教学目标1. 让学生理解网络的两面性，认识到健康上网的重要性。
3. 提高学生辨别网络信息的能力，增强网络安全意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握健康上网的基本原则和方法。
2. 教学难点：培养学生自觉抵制网络不良信息的能力。
三、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考能力。
2. 案例分析法：通过典型案例，使学生直观地认识到网络的两面性。
3. 游戏法：设计互动游戏，增强学生的学习兴趣和参与度。
四、教学准备1. 准备相关的网络的两面性案例材料。
2. 设计好互动游戏，准备奖品。
五、教学过程1. 导入：利用图片或视频，展示网络的两面性，引出本课主题。
2. 新课导入：介绍网络的两面性，让学生认识到健康上网的重要性。
3. 案例分析：分享网络不良信息的案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
4. 互动游戏：设计一个关于网络安全和健康的互动游戏，让学生在游戏中学习知识，提高自我保护意识。
5. 讨论交流：引导学生分组讨论，分享自己在上网过程中遇到的困惑和问题，以及解决办法。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调健康上网的重要性，并提出具体的上网建议。
7. 课后作业：布置一道关于健康上网的课后作业，让学生课后思考和实践。
六、教学内容与步骤1. 教学内容：网络信息的辨别与筛选步骤：a. 讲解网络信息的特点，引导学生认识到网络信息的不确定性。
b. 教授如何辨别和筛选网络信息的方法，如查证信息来源、比对多个信息源等。
c. 举例说明如何正确辨别网络谣言和虚假信息，增强学生的信息鉴别能力。
2. 教学内容：网络安全意识培养步骤：a. 介绍网络安全的基本知识，如个人信息保护、密码设置原则等。
b. 分析网络钓鱼、诈骗等常见网络安全问题，引导学生提高防范意识。
c. 教授如何在网络环境中保护自己不受侵害，如不随意不明、不泄露个人信息等。
绿色上网健康生活主题班会
主题教育班会
网络并不远，就在你我身边
请同学们说说自己在网上 都做了些什么？
通过网络我们有什么收获？
上网的诸多有利之处
1、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获 取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都 有很好的指导作用。 2、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点 就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了 互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在 对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。
不良信息向我们袭来
网络游戏毒害青少年的心灵
现场调查：请有玩游戏的同学举手
案例一
案例二
17岁的少年吴治(化名)沉迷于电 脑游戏，无法自拔。为了偷钱上 网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷 奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死， 爷爷被砍成重伤。
１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用 刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳， 受到另一人的冷嘲热ห้องสมุดไป่ตู้。在网络上“杀” 红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大 半尺长的刀具，捅向受害人的胸口， 导致受害人当场死亡。
案例一
07年5月犯罪嫌疑人徐某某担任境外淫秽网站 “色窝窝”的管理员,涉嫌传播淫秽物品. 被江西景 德镇市网监支队列为网上逃犯，此案为公安部 督办案件。07年8月，句容网络警察在徐某某的 暂住地将其现场抓获，移交给景德镇警方。
不发布和转载损害国家机关信誉、扰乱社会秩序等有害信息
反正 也没人认识我
案例二
绿色上网、保护自己
谨防网络伸出的“黑手”，在上 网时如何保护好自己？
1、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。
健康上网我能行,拒绝沉迷我做到主题班会
06
互动环节：学生分享健康上 网经验和心得
分享自己的健康上网经验
案例三：借助专业机构成功戒除网瘾
主人公介绍
沉迷表现
小李，一名大学生，沉迷于网络游戏 和赌博网站。
小李不仅花费大量时间和金钱在游戏 和赌博上，还出现了逃课、借贷等不 良行为。
戒除过程
小李的家人意识到了问题的严重性， 将他送到了专业的戒网瘾机构进行治 疗。在机构内，小李接受了全面的心 理评估和治疗方案制定。通过心理咨 询、药物治疗、行为疗法等多种手段 的综合治疗，小李逐渐戒除了网瘾， 并学会了健康的生活方式和应对压力 的方法。
案例分析：成功戒除网瘾的 案例分享
案例一：通过自律成功戒除网瘾
主人公介绍
小明，一名高中生，沉迷于网络游戏，影响了学习和生活。
沉迷表现
每天花费大量时间在游戏上，忽视学业和社交活动，成绩下滑。
戒除过程
小明意识到问题的严重性，开始自律。他设定了每天玩游戏的时间限制，并逐渐减少游戏 时间。同时，他积极参加学校的课外活动，培养其他兴趣爱好。经过一段时间的努力，小 明成功戒除了网瘾，学习成绩和社交能力都得到了提升。
设定每天或每周的上网时 间限制，避免长时间连续 使用网络，保护眼睛和身 体健康。
合理安排上网时段
选择适合的时间段上网， 避免在深夜或课堂时间使 用网络，保证充足的休息 和学习时间。
学会适时断网
在需要专注学习或处理其 他重要事务时，学会适时 断网，避免网络干扰和分 心。
培养健康兴趣爱好
发现现实生活中的乐趣
影响身体健康
长时间沉迷网络会导致睡眠不足、饮食不规律、缺乏运动等，对 身体健康造成严重影响。
损害心理健康
沉迷网络会使人产生孤独、焦虑、抑郁等心理问题，影响心理健康 和人际关系。
健康文明上网抵制不良诱惑主题班会
公众应该积极参与社会监督，对违 反社会公德和法律法规的行为进行 举报和曝光，共同维护良好的社会 秩序和网络环境。
06
案例分析与讨论
典型案例分析
案例一
网络诈骗。通过讲述网络诈骗的 常见手段和案例，让学生了解网
络诈骗的危害和防范措施。
案例二
网络暴力。分析网络暴力的表现 形式和危害，引导学生认识网络 暴力的严重性和如何避免参与网
成极大危害。
03
网络诈骗
通过虚假信息或承诺诱骗青少 年上当受骗，造成财产损失或
个人信息泄露。
不良诱惑对青少年的危害
01
02
03
身体健康
长时间沉迷网络或接触不 良信息，容易导致视力下 降、颈椎问题等身体健康 问题。
心理健康
不良诱惑容易引发青少年 焦虑、抑郁等心理问题， 影响其正常生活和学业。
道德观念
通过案例分析、互动讨论等形式，同学们深入了解了如何辨别和抵制网络不良诱惑 ，增强了自我保护意识和能力。
我们还分享了健康文明上网的方法和技巧，帮助大家更好地利用网络资源，促进个 人成长和发展。
呼吁大家共同抵制不良诱惑，健康文明上网
面对网络世界中的不良诱惑，我们要 保持清醒的头脑，坚决抵制各种违法 违规行为和不良信息。
不良诱惑会扭曲青少年的 价值观和道德观念，导致 其行为失范、品德败坏。
如何识别不良诱惑
提高警惕
对于网络上出现的陌生链 接、信息或邀请，要保持 警惕，不要轻易点击或相 信。
学会分辨
学会分辨虚假信息和真实 信息，不轻信未经证实的 消息或谣言。
增强自我保护意识
不随意透露个人信息，不 轻易与陌生人交流或见面 ，遇到可疑情况及时报警 。
04
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启示：电脑在给我们带来方便和娱乐 的同时，也给我们带来了一系列的危 害： 一：有辐射，会伤害皮肤和眼睛！
二：电脑上的网络游戏会让人沉醉！这样不 仅浪费时间，还浪费我们的金钱！
三：电脑会让人变的迟钝，让人不愿再动脑 思考问题，让人不在愿意用手写字和朋友交 流！
四：电脑会让人（35％的人）变的没有人 性，失去耐心和善心！
“文明上网， 从我做起”
活动一：谈一谈 电脑给我们生活 带来哪些好处
电脑的优点
让我们的视野更开阔 让我们的学习更有趣
让我们的娱乐更精彩
让我们的生活更方便
①让我们的视野更开阔
用电脑上网已经成为一种获取知识的重要 方式。因特网是一个信息极其丰富的百科 全书式的世界，信息量大，信息交流速度 快，自由度强。我们可以在网上浏览世界， 认识世界，看到最新、最快、最权威的新 闻信息，还有大量的科技动态、娱乐、文 学等各种信息，可以使中学生学到书本上 没有的知识，极大地开阔了我们的视野。
总结
电脑有利也有弊。它既可以使我 们成功，也可以使我们失败。同 时它也是把双刃剑，我们要合理 的使用才能发挥出它的功能。所 以，我们在使用电脑时，必须要 做到，健康上网，合理上网，文 明上网，正确的使用这一高科技 的产物。让它为我们更好的服务。
各位好汉请抱拳
游戏规则 1、首先，参加游戏的人员站成一排，面向观众，给每 人一个代号，一般用名字的最后一个字，比如张三就 是姗姗，李四就是丝丝； 2、然选择一个人开始游戏，比如是张三开始，张三说： “各位好汉，大家请抱拳”，然后所有人一起双手抱 拳，并大喝一生“哈”，张三然后继续说：“姗姗请 丝丝喝茶”，李四就要马上跟着说：“丝丝不会喝 茶”，然后张三就发问：“那么谁和喝茶？”，李四 则回答：“欢欢会喝茶”，然后代号是欢欢的人则回 答：“欢欢不会喝茶”，李四则发问：“那么谁会喝 茶？”……； 3、直到有一个人犯错，则此人接受惩罚。
电脑给我们的娱乐带来了新领域。学习 累了的时候，躺在沙发上，听着电脑中 播放自己最爱的歌曲，让自己慢慢地放 轻松；闲暇的时候，看看网上最新的国 内外影视大片，在线读读最新书籍、画 册，享受一份精神大餐；玩玩益智类的 游戏，在玩中体会乐趣。
④让我们的生活更方便
如果要写一篇文章，我们可以在电脑上用 Word文档；要做一张表格，我们可以在电 脑上用Excel。这样不仅可以省力省时，还 可以让别人看得更加清楚。我们可以与远 方的亲人、朋友和同学在QQ、MSN上聊 天，不仅节省电话费，还可以让我们聊得 更畅快。网上购物已经成为一种时尚，我 们只要点击鼠标选中我们想要的物品，付 款后，卖家就可以把你要买的东西直接送 到家，方便，便宜。
②让我们的学习更有趣
因特网上的资源可以帮助中学生找到合适 的学习材料，甚至是合适的学校和老师 ， 这是一种新式的教学方式，在“网校”里 老师单个教你，“同学”们在交流中互相 学习，完全没有在教室里与老师面对面的 那种拘束，也不受时间、地点的约束，对 中学生的自由发挥有很大的帮助。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
③让我们的娱乐更精彩
活动二 让我们来看几则小 故事 ！！
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故事1： 17岁的少年吴某沉迷 于电脑游戏，无法自拔。为了 偷钱上网吧，他在通州奶奶家， 趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将 奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。 故事2：16岁的少年胡某在网吧 里玩一种用刀捅人的暴力游戏时， 由于技术欠佳，受到另一人的冷 嘲热讽。胡某当即火冒三丈，抽 出大半尺长的刀具，捅向受害人 的胸口，导致受害人当场死亡。
谢谢观看！！
再见