手足口病培训资料(修改).pptx
手足口病培训课件(ppt)
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• 医务人员在诊疗、护理每位病例后,均应认真 洗手或对双手消毒,或更换使用一.次性手套;
健康教育
2 少数患儿可出现心肌炎、肺水肿、脑膜炎、
脑炎、脑脊髓炎等临床表现,(比如咳嗽、
流鼻涕、食欲不振、恶心呕吐、头疼等等) 个别严重患儿可发生死亡。
手足口病皮疹的 “三个四”
四部曲:主要侵犯手、足、口、臀四个部位 。 四不像:不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙
龈疱疹、不像水痘。
四不特征:不痛、不痒、不结痂、不结疤。
3 经水传播:如接触被病毒污染的水源,亦可经 水感染。
流行病学---易感人群
肠道病毒普遍易感,显性感染和隐性感染后均 可获得特异性免疫力,持续时间尚不明确。病 毒的各型间无交叉免各年龄组均可感染发病, 但以≤3岁年龄组发病车最高。
流行特点
1.手足口病分布广泛,无明显的地区性; 2.四季均可发病,以夏秋季高发。 3.本病常呈暴发流行后散在发生; 4.流行期间,幼儿园和托儿所易发生集体感染,
1、利用广播、电视、报纸、网络、手机 短信、宣传单等多形式宣教 2、强调保持良好的个人卫生习惯及环境 卫生措施。 3、家长或监护人对3岁以下儿童进行健 康教育,做好儿童的密切观察,出现症状 要及时就诊和治疗
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手足口病
目录
概念 病原学生存特点 临床症状
流行病学特点 防控措施
什么是手足口病?
手足口病是由多种人肠道病毒引起的种儿童常见 传染病,是我国法定报告管理的丙类传染病。大多数 患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹 或疱疹为主要症状。
手足口病培训PPT课件
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卫生部对有效预防和控制手足口病提出易记 易操作的15字防病口诀:“勤洗手、吃熟食、 喝开水、勤通风、晒太阳”。
“吃熟食、喝开水”:避免了从污染的 食物和水等途径的传播;
“勤洗手、(衣被)晒太阳”:避免了接触 传播,其中包括对孩子所能接触到的各种物 品都要消毒;
“勤通风”:不仅指室内居室要勤开窗 通风,也要求尽量少去人员复杂、空气质量 较差的公共场所,避免从空气飞沫传播的途 径。
5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯;
6. 每日进行晨检,发现可疑患儿时, 要对患儿采取及时送诊、居家休息的 措施;对患儿所用的物品要立即进行 消毒处理;
7.一周内,一个学校出现5例或一个 班级出现2例以上病例时,要立即 报告县疾控中心;根据疫情控制需
要则采取托幼机构或小学放假措施, 为期10天。
(而)疫情趋势预测
从近年报告的疫情资料来看, 手足口病每年的发病时间高峰 位于5—7月份。因此我县手足 口病在未来将会保持增长趋势, 疫情形势非常严峻。
二、 流行 环节 及流 行特
征
(一)传染源
该病的潜伏期为3~6天,传染源 包括患者和隐性感染者。流行 期间,患者是主要传染源。患 者在发病1-2周自咽部排出病毒, 约3-5周从粪便中排出病毒,疱 疹液中含大量病毒,破溃时病 毒即溢出。带毒者和轻型散发 病例是流行间歇和流行期的主 要传染源。
(八)生活污水:用50mg/L有效 氯含氯消毒剂作用120分钟。
(九)垃圾:用1000mg/L有效氯 含氯消毒剂溶液喷雾作用120分钟。
为加强手足口病防治工作,卫生 部决定,将手足口病列入传染病 防治法规定的丙类传染病进行管 理。按照规定,丙类传染病应该 通过网络直报。
手足口病(Hand, foot and mouth
手足口病培训课件(ppt)
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谢 谢!
●家长不要成为传染源
想让孩子远离手足口病,千万不要忽视切断成人的感 染源。建议家长回到家里后能换上干净的家居服,并 用消毒液清洗双手,然后再和幼儿接触。切记,成人 被病毒感染后,由于抵抗力比较强,或因曾经感染过 而获得了免疫力,因此不会发病。但在接触孩子的过 程中,却能把病毒传播到孩子身上。尤其是在给孩子 喂食的过程中,更容易把病毒传染给孩子。
手足口病流行期间不宜带儿童到人群聚集、 空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境 卫生,居室要经常通风,勤晒衣被。
饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗 手,教育指导儿童养成正确洗手的习惯;不要让 儿童喝生水、吃生冷食物;避免接触患病儿童。
五步洗手法: 湿、搓、冲、捧、擦
一、湿 在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。 二、搓 手心、手臂、指缝相对搓揉20秒: (一)掌心相对,手指并拢相互摩擦; (二)手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行; (三)掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦; (四)一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行; (五)弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行; (六)搓洗手腕,交换进行。
得了手足口病后能不能上学?
得了手足口病后不能回校上学,要 隔离治疗。
注意:隔离期小孩最好留在家里, 不要在外面跟邻居的小朋友玩。
隔离的患儿什么时候可以回校?
解除隔离时间:通常要手足口病的症
状消失后或自发病之日起2周,并经过当 地的社区卫生服务机构的防疫医生核实, 开具健康证明才能复课。
如何缓解疼痛?(自己通过课 文,解决下面问题)
分清洗干净。 4.在手足口病流行期间,不到人群聚集、空气流
手足口病知识和预防控制培训(PPT29张)
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及以上手足口病病例;或同一自然村发生3例及以上手足口病病例; 或同一家庭发生2例及以上手足口病病例。 处理结果当天以书面材料上报区CDC。
(三)做好散居儿童预防工作
今年以来,无论是总体发病,还是重症.死亡病例,均以散 居儿童为主。预防散居儿童发病是控制手足口病危害重点。疾 控机构要积极参与农村爱国卫生运动,消除肠道病毒滋生环境。 教育儿童监护人改善儿童个体卫生,降低沾染病毒风险。在疫
四.社区卫生服务中心工作要点
手足口病预防控制难度大,原因有: 1.发病率高,轻症多,重症难预测,小年龄死亡 2.隐性感染者多,具有传染性 3.排毒期长,潜伏期排毒(肠排8W,口排2W,疱排随时) 4.已经在各地生根发芽 5.人传人,人传环境,环境再传人 6.病毒在外界耐受力强 7.幼儿行为卫生差,皮肤粘膜娇嫩,免疫不健全,易感染 8.对幼儿健康教育难,对传染源控制效率低 9.尚无疫苗可预防 10.无EV71快诊试剂早期预测,重症.死亡机制不明
三.托幼机构手足口病预防控制
(二)幼托机构手足口病防控措施
5.培训:幼托机构应配备专职或兼职的保健医生,按时掺 加上级组织的培训,掌握培训内容;还应在园内进行全员培训 工作,让园长、班主任、保洁人员掌握晨间的内容、消毒的范 围、方法等。 6.宣传教育:托幼机构要进一步加大手足口病防控知识的 宣传力度,采取通俗易懂的形式,广泛宣传和普及手足口病防 治知识。区疾控中心印制了4万份宣传折页和部分宣传画,将 通过各社区卫生服务中心、托幼机构下发到全区6岁以下儿童 家长手中,使其了解手足口病的危害和早期症状,有效预防手 足口病,并能及时就医,倡导他们养成良好的卫生习惯。同时 做好与患儿家长的沟通,消除其恐慌情绪,维护社会稳定。
情高发地区和高发月份, 教会群众洗消衣物.餐具.日常用具和
手足口病教师培训ppt课件
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对儿童和员工进行健康监测,发 现疑似病例立即隔离并送医。
防疫宣传
加强防疫宣传教育,提高员工和儿 童对防疫知识的知晓率。
防疫物资储备
储备足够的防疫物资,如口罩、手 套、消毒液等。
03
手足口病的治疗与护理
家庭护理与隔离
家庭护理
保持患儿口腔、皮肤清洁,剪短指甲,避免抓破皮疹,穿舒 适柔软的衣物,避免刺激皮肤。
。
改进措施与建议
调整培训内容
根据教师反馈和实际需求,对手足口病培训内容 进行增补或删减。
优化教学方法
引入更多互动、案例分析等教学方法,提高教师 参与度和学习效果。
定期更新资料
及时更新手足口病相关资料和数据,确保教师获 得最新信息。
长期防控策略
建立长效机制
制定长期培训计划,定期开展手足口病相关培训,提高教师防控 意识。
隔离措施
将患儿隔离在空气流通、温度适宜的室内,避免与其他儿童 接触,以免传染。
药物治疗与注意事项
药物治疗
在医生指导下使用抗病毒药物、抗生素等药物进行治疗。
注意事项
避免盲目使用药物,尤其是糖皮质激素类药物,以免加重病情。
就医指征与就医建议
就医指征
如患儿出现高热不退、精神萎靡、呼 吸急促等症状时应及时就医。
通风
保持室内空气流通,每天 至少开窗通风2次,每次 10-15分钟。
垃圾处理
及时清理和处置生活垃圾 ,避免病毒在环境中长时 间存活。
饮食卫生管理
煮熟食物
清洁餐具
确保所有食物都煮熟,特别是肉类和 蛋类。
每次使用餐具后,应立即清洗干净并 晾干。
避免生食
避免生食可能带有病毒的食品,如生 鲜果蔬。
手足口病知识和预防控制培训ppt课件
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加强社区卫生管理,定期开展环境卫生 整治,减少病毒传播途径。
疫苗接种
推广手足口病疫苗接种,降低易感人群 的发病风险。
医疗救治
提高医疗机构对手足口病的诊疗能力, 确保患者得到及时有效的救治。
04
手足口病的社会影响与应 对
社会经济影响
医疗资源负担
手足口病爆发时,大量患 者涌入医疗机构,导致医 疗资源紧张,影响其他疾 病患者的诊疗。
手足口病知识和预防控制培 训
汇报人:可编辑
汇报时间:2024-01-11
目录
• 手足口病概述 • 手足口病的传播与预防 • 手足口病的控制与管理 • 手足口病的社会影响与应对 • 手足口病研究进展与未来展望
01
手足口病概述
定义与特征
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,主要通过消 化道、呼吸道和接触传播。
05
手足口病研究进展与未来 展望
研究现状与成果
病原学研究
对手足口病的病原学研究已经取 得了一定的成果,明确了肠道病 毒是主要的病原体,其中EV71 和CoxA16是最常见的病毒类型
。
流行病学研究
流行病学研究方面,已经明确了 手足口病的传播途径主要为粪口途径和飞沫传播,并发现了一
些高危人群和易感因素。
预防措施与个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,特别是接触 患者呼吸道分泌物及疱疹液后。
避免接触
避免与患者近距离接触,不要分享个人 物品,如毛巾、牙刷等。
环境卫生
保持家庭和学校等环境清洁卫生,定期 清洗和消毒日常用品。
个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯,如打喷嚏和 咳嗽时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢 进封闭的垃圾桶。
社区干预
手足口病培训课件ppt-幼儿教育篇
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家园信息互通
及时向家长通报幼儿在园的健康状况,共同关注幼儿的健康状况。
共同培养幼儿的卫生习惯
鼓励家长与幼儿园配合,共同培养幼儿养成良好的卫生习惯。
05
手足口病的预防与控制案例分析
成功防控手足口病的案例分析
案例一
某幼儿园通过严格日常卫生管理,定期消毒玩具、餐具和教室, 有效控制了手足口病的传播。
垃圾分类处理
幼儿应学会垃圾分类处理,将生活 垃圾和医疗垃圾分别放置,避免交 叉污染。
饮食卫生管理
避免生食和半熟食
幼儿应避免食用生食和半 熟食,尤其是肉类、蛋类 等食品应完全煮熟后再食 用。
注意食品卫生
幼儿应选择新鲜、无污染 的食品,避免食用过期、 变质的食品。
餐具消毒
幼儿的餐具应定期进行消 毒,可以用开水煮沸或使 用消毒柜进行消毒。
离措施。
幼儿教师的培训与指导
1 2
提高教师的防控意识
通过培训使教师了解手足口病的传播途径、症状 及预防措施。
掌握正确的消毒方法
指导教师正确使用消毒液,确保教育机构内的清 洁卫生。
3
引导幼儿养成良好的卫生习惯
教育幼儿勤洗手、不与他人共用餐具等,培养良 好的卫生习惯。
家园共育在手足口病防控中的作用
家长参与防控工作
手足口病培训课件ppt-幼 儿教育篇
• 手足口病概述 • 手足口病的预防措施 • 手足口病的治疗与护理 • 幼儿教育中的手足口病防控 • 手足口病的预防与控制案例分析
01
手足口病概述
定义与特点
手足口病是一种由肠道病毒引起 的传染病,主要通过消化道、呼
吸道和接触传播。
手足口病多发于5岁以下的儿童, 尤其是3岁以下的幼儿。
2024年度手足口病防治知识讲座培训ppt课件
![2024年度手足口病防治知识讲座培训ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/00c15068dc36a32d7375a417866fb84ae45cc399.png)
2024/2/3
14
中医辨证论治思路分享
辨证分型
根据患儿症状、体征及舌脉表现 ,可分为风热型、湿热型、毒热
型等证型。
2024/2/3
治则治法
以清热解毒、祛湿止痒为基本治则 ,根据证型选用相应中药方剂进行 治疗。
中药外治
可采用中药煎汤外洗、中药散剂外 敷等方法,缓解皮肤疱疹瘙痒等症 状。
15
患儿护理注意事项
2024/2/3
6
诊断标准与鉴别诊断
诊断标准
根据流行病学史、临床表现和实验室检查结果进行诊断。具体标准包括:1)流行病学史:在流行季 节发病,常见于学龄前儿童,婴幼儿多见;2)临床表现:发热伴手、足、口、臀部皮疹,部分病例 可无发热;3)实验室检查:病原学检查阳性或血清学检查特异性抗体阳性。
鉴别诊断
高。
2024/2/3
5
临床表现及分型
临床表现
手足口病潜伏期多为2~10天,平均3~5天。多数患者症状较轻,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为 主要特征。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等,个别重症患儿 病情进展快,可导致死亡。
分型
根据临床表现和严重程度,手足口病可分为普通型和重型两种。普通型表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹 或疱疹;重型则出现神经系统受累表现如头痛、呕吐、精神差等,以及心肺功能衰竭表现如呼吸急促、心率增快 等。
实践经验
曾参与多次手足口病疫情调查与防控工作,积累 了丰富经验。
学术成果
在国内外知名学术期刊发表多篇手足口病相关论 文,研究成果受到广泛关注。
2024/2/3
29
本次讲座目标回顾
01
提高学员对手足口 病的认识与重视程 度。
手足口病防控知识培训 教学PPT课件
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消毒记录要完整,包括:消毒物品种类、 消毒方法、作用时间及消毒液浓度等。
(六)广泛开展以防治手足口病等夏季传染 病为主要内容的爱国卫生运动,保持校内环 境清洁卫生。
通过“三清”(清理暴露的垃圾、清理露 天的粪便、清理污泥浊水)、“四灭”(灭 鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂)等活动,优化和 美化园内环境。加强对食堂、供水设施等关 键部位的管理,对食品冷藏、保洁、餐具消 毒和防蝇、防尘、防鼠设施不全的,要及时 添置更换。禁止托幼机构食堂制作出售凉菜。
(四)加强班级管理
注意观察每一位在园儿童手掌、足底以及口 腔有无可疑皮疹,一旦发现有可疑症状的儿童, 立即做好相应处理。所有患儿隔离至主要症状消 失,体温恢复正常,红疹及所有水疱消退后一周 方可返校。
托幼机构1个班只要出现1例手足口病例,就应 对本班所有物品及环境进行彻底消毒并停课10天; 1周内一个班累计出现10例及以上或2个班分别出 现2例及以上病例时,经风险评估,托幼机构应停 课10天。停园、停班时要为卫生部门提供患病儿 童所在幼儿园或班级花名册,以备随访。
消毒常用术语
(一)随时消毒
随时消毒是指对患儿污染的物品和场所及时进行的消 毒处理。随时消毒特别要注意下列物品和场所:分泌物 或排泄物(粪便、疱疹液等)及其污染的场所和物品、 生活用具、手、衣服、被褥、生活污水、污物。 (二)终末消毒。
终末消毒是指传染源(包括患儿和隐性感染者)离 开有关场所后进行的彻底的消毒处理,应确保终末消毒 后的场所及其中的各种物品不再有病原体的存在。终末 消毒特别要注意病家、托幼机构。
预防措施
(一)积极开展保健医生培训和教师、幼 儿手足口病防控知识健康教育,培养儿童 养成良好的生活习惯,教育孩子注意个人 卫生,主动维护环境卫生,流行季节尽量 少去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与 有发热、出疹性疾病的人群接触。
手足口病防控知识培训ppt课件
![手足口病防控知识培训ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a1cc58854128915f804d2b160b4e767f5bcf806f.png)
环境卫生
保持室内通风
经常开窗通风,保持室内空气流 通,降低病毒在空气中的浓度。
定期清洁
定期清洁和消毒家居物品和表面, 特别是经常接触的物品,如门把手 、桌面等。
避免拥挤场所
尽量减少去人多拥挤的场所,降低 病毒传播的风险。
饮食卫生
煮熟食物
食物应彻底煮熟,尤其是肉类和 蛋类。
避免生食
避免生食未经洗净的蔬菜和水果 ,以免病毒通过消化道传播。
少口腔细菌滋生。
皮肤护理
保持患儿皮肤清洁干燥 ,避免抓挠皮疹,以预
防继发感染。
饮食护理
给予清淡、易消化的食 物,鼓励患儿多饮水,
避免刺激性食物。
休息与隔离
让患儿充分休息,减少 外出,避免交叉感染。
康复指导
增强免疫力
鼓励患儿多参加户外活动,保证充足睡眠,增强免疫力。
预防措施
教育患儿养成良好卫生习惯,勤洗手、不喝生水、不吃生冷食物 等。
健康教育
宣传内容
重点宣传手足口病的预防知识,包括个人卫生、环境卫生、饮食卫 生等方面的知识。
宣传方式
通过多种渠道进行宣传,如宣传画、宣传册、微信公众号、电视节 目等。
宣传对象
针对不同人群进行差异化宣传,如儿童家长、幼儿园和学校、社区居 民等,提高宣传效果。
05
CATALOGUE
手足口病防控案例分享
借鉴二
欧洲一些国家在手足口病防控中,注重完善监测网络和预警 系统,提高疫情监测的敏感性和准确性,及时采取防控措施 。
THANKS
感谢观看
手足口病的治疗与护理
治疗方法
药物治疗
根据病情轻重,医生可能会开出抗病毒药物、解热镇痛药、抗炎 药等,需按医嘱服用。
手足口病培训课件课件
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手足口病培训课件日期:汇报人:contents •手足口病概述•手足口病预防措施•手足口病控制策略•手足口病研究进展•手足口病未来趋势与挑战•手足口病培训总结与展望目录CHAPTER手足口病概述01手足口病定义症状定义与症状病原学流行病学病原学与流行病学诊断手足口病的诊断主要依据症状和流行病学史。
医生会检查患者的口腔、手足部位是否出现溃疡或水疱,以及是否有其他系统性症状。
治疗手足口病的治疗主要是缓解症状和减轻疼痛。
患者应充分休息,保持口腔和皮肤清洁,避免刺激性食物和饮料。
多数病例在7-10天内自愈,但少数病例可能发展为重症,需要住院治疗。
诊断与治疗CHAPTER手足口病预防措施02个人卫生预防措施030201社区预防措施医疗机构预防措施严格执行消毒隔离制度提供个人防护用品强化预检分诊CHAPTER手足口病控制策略03监测与预警监测建立有效的手足口病监测系统,及时发现病例,进行流行病学调查,掌握疾病传播动态。
预警根据监测数据,及时发布预警信息,提醒相关部门和公众加强防范措施。
疫苗接种策略疫苗种类重点针对儿童,特别是5岁以下的儿童进行疫苗接种。
接种对象接种程序药物选择目前常用的抗病毒药物包括利巴韦林、干扰素等。
适应症抗病毒治疗主要用于重症病例和有明显症状的轻症病例。
治疗时机尽早使用抗病毒药物,以减轻症状和缩短病程。
抗病毒治疗策略CHAPTER手足口病研究进展04病毒基因组研究病毒基因组的结构和功能01病毒基因组的变异02病毒基因组与疾病严重程度的关系03病毒传播机制研究病毒的传播途径病毒的传播动力学病毒传播的预防措施疫苗研发现状疫苗研发进展疫苗研发的挑战疫苗研发的前景CHAPTER手足口病未来趋势与挑战051国际疫情趋势与挑战23随着国际贸易和旅游的不断发展,手足口病的传播范围也在不断扩大,许多国家和地区都出现了手足口病疫情。
疫情传播范围扩大手足口病病毒是一种RNA病毒,容易发生变异,这给病毒的防控带来了很大的挑战。
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❖ 流行概况
❖ 手足口病是全球性传染病,世界大部 分地区均有此病流行的报道。1957年 新西兰首次报道该病。1958年分离出 柯萨奇病毒,1959年提出手足口病命 名。早期发现的手足口病的病原体主 要为Cox A16型,1969年EV71在美国 被首次确认。此后EV71感染与Cox A16感染交替出现,成为手足口病的 主要病原体。
❖ 患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传 播;
❖ 如接触被病毒污染的水源,亦可经水感染; ❖ 门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成
传播的原因之一。
人群易感性
❖ 人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感, 感染后可获得免疫力。由于不同病原型别感 染后抗体缺乏交叉保护力,因此,人群可反 复感染发病。
❖ 2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处 理粪便后均要洗手,并妥善处理污物;
❖ 3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分 清洗;
❖ 4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空 气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫 生,居室要经常通风,勤晒衣被;
❖ 5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就 诊。居家治疗的儿童,不要接触其他儿童, 父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒, 对患儿粪便及时进行消毒处理;轻症患儿 不必住院,宜居家治疗、休息,以减少交 叉感染。
病原学
引起手足口病的主要为小RNA病毒科、 肠道病毒属的柯萨奇病毒(Coxasckie virus) A组16、4、5、7、9、10 型, B组2、5、13 型;埃可病毒(ECHO viruses)和肠道病毒71型(EV71), 其中以EV71及Cox Al6型最为常见。
❖ 病原学
肠道病毒适合在湿、热的环境下生存
易感性
❖ 人对肠道病毒普遍易感,显性感染和 隐性感染后均可获得特异性免疫力, 持续时间尚不明确。病毒的各型间无 交叉免疫。各年龄组均可感染发病, 但以≤3岁年龄组发病率最高。
流行的特点
❖ 疫情流行时间长、范围较大
❖ 主要在儿童中发病主要经粪口途径和接触 传播,传染性强,潜伏期为2-7天,病程一 般为7-10天。
手足口病培训资料
手足口病概述
手足口病(Hand, foot and mouth disease, HFMD)是由肠道病毒引起的传 染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、 口腔、臀部等部位的疱疹,个别患者可引 起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并 发发症。其中以柯萨奇病毒A16型(Cox A16)和肠道病毒71型(EV 71)最为常见。 EV71感染引起重症病例的比例较大。
❖ 建议参考使用以下中药进行预防: 组方:金银花6g,大青叶6g,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ茵陈
15g,生苡仁10g,生甘草3g。 以上为3~6岁剂量,3岁以内婴幼儿可减量 服用,6岁以上者可加量服用。 用法:水煎服,一日两次。 服用时间:连续服用5~7天。
五步洗手法:湿、搓、冲、捧、擦
❖ 一、湿 ❖ 在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。 ❖ 二、搓 ❖ 手心、手臂、指缝相对搓揉20秒: ❖ (一)掌心相对,手指并拢相互摩擦; ❖ (二)手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行; ❖ (三)掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦; ❖ (四)一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行; ❖ (五)弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行; ❖ (六)搓洗手腕,交换进行。 ❖ 三、冲 ❖ 用清水把手冲洗干净。 ❖ 四、捧 ❖ 用清水将水龙头冲洗干净,再关闭水龙头。 ❖ 五、擦 ❖ 用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。
❖ 我国于1981年上海首次报道本病,此
后,北京、河北、天津、福建、吉林、 山东、湖北、青海和广东等10几个省 份均有本病报道。1983年天津发生 Cox A16引起的手足口病暴发,5-10 月间发生了7 000余病例。经过2年低 水平散发后,1986年再次暴发。1995
年武汉病毒研究所从手足口病人中分 离出EV71,1998年深圳市卫生防疫
❖ 成人大多已通过隐性感染获得相应抗体,因 此,手足口病的患者主要为学龄前儿童,尤 以≤3岁年龄组发病率最高。据国外文献报道, 每隔2~3年在人群中可流行一次。
一般表现
❖ 急性起病,发热,手掌或脚掌部出现斑丘 疹和疱疹,臀部或膝盖也可出现皮疹。
❖ 皮疹周围有炎性红晕,疱内液体较少。 ❖ 口腔粘膜出现散在的疱疹,疼痛明显。 ❖ 部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、
传染源和传播途径
❖ 人是肠道病毒唯一宿主,患者和隐性感染 者均为本病的传染源。肠道病毒主要经粪口和/或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人 皮肤、粘膜泡疹液而感染。是否可经水或 食物传播尚不明确。发病前数天,感染者 咽部与粪便就可检出病毒,通常以发病后 一周内传染性最强。
❖ 病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污 染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、 奶具、床上用品、内衣以及医疗器具等均 可造成本病传播。
❖ 手足口病流行无明显的地区性。一年四季 均可发病,以夏秋季多见,冬季的发病较 为少见。
传染源
❖ 传染源包括患者和隐性感染者。流行期间, 患者为主要传染源。患者在发病急性期可自 咽部排出病毒;疱疹液中含大量病毒,破溃 时病毒溢出;病后数周,患者仍可从粪便中 排出病毒。
传播途径
❖ 该病传播方式多样,以通过人群密切接触传播 为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染 的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具 以及床上用品、内衣等引起间接接触传播。
站也从手足口病患者标本中分离出 EV71。
❖ 今年,我国三月二十六日统计约四万余人, 截止至四月十日,已达十一万人。
❖ 以山东、北京、河南为重。
❖ 手足口病流行无明显的地区性。一年 四季均可发病,以夏秋季多见,冬季 的发病较为少见。该病流行期间,可 发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭 聚集发病现象。
与传播,对乙醚、去氯胆酸盐等不敏 感,75%酒精和5%来苏亦不能将其灭 活,但对紫外线及干燥敏感。各种氧 化剂(高锰酸钾、漂白粉等)、甲醛、 碘酒都能灭活病毒。病毒在50℃可被 迅速灭活,但1mol浓度二价阳离子环 境可提高病毒对热灭活的抵抗力,病 毒在4℃可存活1年,在-20℃可长期 保存,在外环境中病毒可长期存活。
恶心、呕吐和头疼等症状。
皮疹特点
❖ 部位:主要侵犯手、足、口、臀部等多个 部位。
❖ 形态:不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口 唇牙龈疱疹、不像水痘。
❖ 特征:不痛、不痒、不结痂、不结疤。
个人预防措施
❖ 1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给 儿童洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物, 避免接触患病儿童;