三年级写人作文：乐于助人的我_350字
写人作文400字 乐于助人的姑娘就是我
写人作文400字乐于助人的姑娘就是我
我是一个阳光女孩，我长着一双大大的眼睛，翘翘的鼻子，长长的睫毛，乌黑的头发……我性格开朗，我还很乐于助人。
有一次放学，是爸爸来接我，我高兴极了，因为他答应过我买一包最新版的泡泡糖给我，要知道那可是我梦寐以求的。
于是我就拉着爸爸往便利店走。
可是刚到店门口，就看到店门口有一位老爷爷佝偻着背靠在电线杆上，只见他穿着破单衣，面黄肌瘦，好可怜。
我决心帮助他，可爸爸今天身上只带了5元钱，如果给老爷爷了，那我的泡泡糖就买不了了，可是在寒冷的冬天老爷爷没钱吃饭没地方睡觉，他这瘦弱的身体能熬过来嘛？我想，我每天好吃好喝，还经常换花样，而老爷爷连一顿饭也吃不上，这样一比，真是相差悬殊，想到这儿我感到心里酸酸的。
又看了看老爷爷，恳切地对爸爸说：“老爷爷实在太可怜了，泡泡糖我不要了，把钱给老爷爷吧！”爸爸一听脸上浮现出笑容，摸着我的头说：“好样的，你真是一个有爱心的孩子！”我拿着5元钱硬币跑到老爷爷的面前，弯下腰把硬币投到了老爷爷的瓷碗里，听着那清脆的响声，我高兴极了。
我就是这么一个乐于助人的小姑娘，这就是我。
我一会尽我最大的努力帮助更多需要帮助的人。
乐于助人的我作文100字_写人作文_1
乐于助人的我作文100字_写人作文篇一：乐于助人的我我叫陈妍羽，来自育英学校小学三（5）班。
我有一双小而有神的眼睛，眼睛上面有着两道浓浓的眉毛，长着一个高而笔直的鼻子，还有一张小而红润的嘴巴，每当我咧开嘴巴笑的时候，我的小眼睛就眯成了一条线。
我喜欢帮助别人，记得有一次上体育课时，上着上着，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起来。
于是，我走过去问道：“李奕葶，你怎么了？”她说“我肚子疼。
”我说：“那我陪你去医务室吧！”她说：“好吧，谢谢你！”于是我扶着她，慢慢地走进了医务室。
这就是乐于助人的我哦！篇二：乐于助人的我有一次我过马路的时候，看见了一个盲人要过马路，见他看不见又不赶过去，我赶紧跑上前去扶盲人叔叔过马路。
把叔叔送过去了，叔叔感激的对我说：“谢谢你，小朋友。
”我不好意思地说：“不用谢，这是我应该做的事情。
”叔叔接着说：“你真是个好孩子。
”听了叔叔的话我心里甜滋滋的，心想：“帮助别人可真有意义呀！”小朋友们你们要像我一样做个助人为乐的人哟！篇三：乐于助人的我今天早上我准备上学时下起了细雨，我刚走到楼下时我看见一位小学生，她没有雨伞，一直用书包来顶着头，我看着她非常辛苦，我马上跑过去说：“小妹妹我们一起打伞上学吧？”小妹妹连忙说：“谢谢姐姐！”我听心里也非常感动，我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌！我门就一起打着伞上学校。
走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢，我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。
虽然天下着雨，但是我的心情很好，很开心我再次体会到帮助他人快乐自己！篇四：乐于助人的我小时候，妈妈就教育我要乐于助人。
那是在三年级的时候，我帮助过黄翰宇，上午第三节课下课的时候，在操场上玩，黄翰宇不小心头磕在墙上了，哇哇大哭，我急忙跑过去说：“别哭了。
我来扶你。
”黄翰宇说：“谢谢你。
”我说：“不用谢。
”然后我就哄着他玩，把他哄高兴了。
这时候我也很快乐，我帮助了同学。
这就是乐于助人的我。
篇五：乐于助人的我乐于助人是同学之间的友谊之桥，我就有乐于助人的品格。
二年级写人作文：乐于助人的我_200字
三一文库（）二年级写人作文
乐于助人的我_200字
大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的小嘴，这就是我-----汪博希。
我是个乐于助人的孩子，记得有一次，我要去同学家玩，我和妈妈坐上了公交车，公交车上人山人海，我和妈妈终于有了一个位子，突然，一位白发苍苍的老爷爷有慢慢地走了上来，我心想:老爷爷这么大把年纪了，站在那会不会摔倒。
可我不敢让座，这时胸前的红领巾给了我勇气，我对老爷爷笑眯眯地说:“老爷爷您请坐这。
”老爷爷和蔼可亲地说：“谢谢了！小朋友！”我高兴地说：“不用客气。
”回家后妈妈夸我是个乐于助人的好孩子！
这时我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜，窗外，天更蓝了，草更绿了，花更艳了。
这就是我，乐于助人的我。
20 × 20。
作文乐于助人的我
作文乐于助人的我乐于助人的我。
作为一个学生，我一直以乐于助人为荣。
我相信，只有帮助他人，我们才能真正成为一个有价值的人。
在我的生活中，我时刻都在努力做到这一点，无论是在学校、家庭还是社区。
首先，我在学校里总是乐于帮助同学。
无论是在学习上还是生活上遇到困难，我都会毫不犹豫地伸出援手。
在课堂上，我会主动与同学分享自己的学习经验和方法，帮助他们解决问题。
在生活中，我也会尽可能地帮助同学们，比如帮他们拿书包、借笔、解答问题等等。
我相信，这些小小的帮助都能让同学们感受到我的关心和爱护，也能让他们感受到温暖和力量。
其次，我在家庭中也是一个乐于助人的人。
在家里，我会尽量分担家务，帮助父母做一些力所能及的事情。
比如，我会帮妈妈洗碗、扫地、帮爸爸整理房间等等。
我知道，父母辛苦了一天，我应该尽自己的一份力，让他们能够得到更多的休息和放松。
同时，我也会关心家人的身体健康，提醒他们注意饮食和作息，帮助他们建立健康的生活习惯。
最后，我也会在社区中尽自己的一份力。
我会参加一些志愿活动，比如为孤寡老人送温暖、为留守儿童送关爱、为环境保护出一份力等等。
我相信，只有通过自己的行动，我们才能真正改变社会，让社会变得更加美好。
总的来说，我是一个乐于助人的人。
无论是在学校、家庭还是社区，我都会尽自己的一份力，帮助他人，让他们感受到我的关爱和温暖。
我相信，只有这样，我们才能让世界变得更加美好。
希望更多的人能够加入到乐于助人的行列中来，让我们共同努力，让世界变得更加美好！。
作文乐于助人的我
作文乐于助人的我
乐于助人的我。
作为一个乐于助人的人，我始终相信在这个世界上，每个人都需要帮助。
无论是小事还是大事，只要我能帮上忙，我都会毫不犹豫地伸出援手。
我记得有一次，我在路上看到一个老奶奶摔倒了，我立刻冲上去扶起她，询问她是否需要帮助。
她感激地看着我，说道，“谢谢你，年轻人，你真是个好孩子。
”我心里暖暖的，因为我知道我做了一件善事。
除了在生活中乐于助人，我也积极参与各种志愿活动。
每逢周末，我都会去附近的敬老院帮助老人们做一些力所能及的事情，比如给他们打扫卫生、陪他们聊天、给他们做饭等等。
看到他们脸上洋溢着幸福的笑容，我觉得这一切都是值得的。
我也经常参加一些环保活动，比如植树、垃圾分类等，希望为我们的地球尽一份绵薄之力。
在学校里，我也是一个乐于助人的好学生。
每当同学们遇到难
题，我总是会主动伸出援手，耐心地帮助他们解决问题。
老师布置
的任务，我也总是积极主动地去完成，而且还会帮助其他同学一起
完成，因为我觉得团结合作才能让我们更快乐地成长。
乐于助人的我也收获了很多友谊。
因为我乐于帮助别人，所以
同学们都愿意和我交朋友。
他们对我也很信任，有什么困难都会来
找我商量。
我觉得这样的友谊是最真挚的，因为它是建立在互相帮助、互相关心的基础上的。
乐于助人不仅仅是一种美德，更是一种责任。
在我看来，只有
乐于助人，才能让这个世界变得更加美好。
我希望未来的日子里，
我能继续保持这份热心，不断地为这个世界带来更多的温暖和希望。
助人为乐的我作文
助人为乐的我作文助人为乐的我。
作为一个普通的学生，我一直都认为助人为乐是一种美德。
在我的成长过程中，我始终秉持着这一信念，尽自己的所能去帮助他人。
我相信，只有通过自己的善举，才能让这个世界变得更美好。
我记得有一次，我在学校里遇到了一个同学，他的笔盒掉在了地上，里面的笔和橡皮都散落了一地。
我立刻停下手中的事情，帮助他把散落的物品捡拾起来，然后帮助他整理好笔盒。
他看着我，满是感激的表情，这让我感到非常开心。
从那以后，他和我成了好朋友，我们经常一起学习，一起玩耍。
除了在学校里帮助同学，我还积极参与社区的公益活动。
每到周末，我都会和一群志同道合的朋友一起去社区的敬老院，给老人们做义工。
有的时候我们给他们唱歌，有的时候我们给他们讲故事，有的时候我们给他们做饭。
老人们看到我们这些孩子们的时候，总是满脸的笑容，他们说我们的到来给他们带来了欢乐和温暖。
而我们也从老人们身上学到了很多东西，比如如何尊敬长辈，如何关爱他人等等。
在我看来，助人为乐并不一定要做出多么伟大的事情，只要从自身做起，从小事做起，就能让这个世界变得更加美好。
比如，每天上学的路上，我都会主动帮助那些需要帮助的人，比如给老人搀扶过马路，帮助小朋友捡拾掉落的东西等等。
这些看似微不足道的小事，却能让别人感受到温暖和关爱。
助人为乐的过程中，我也收获了很多。
首先，我学会了如何与人相处，如何关心他人，如何懂得感恩。
其次，我也学会了如何团结合作，如何发现并解决问题。
最重要的是，我学会了如何去爱这个世界，如何去付出自己的一份力量。
助人为乐的道路上，我也遇到过困难和挫折。
有的时候，我会因为自己的力不从心而感到沮丧，有的时候，我会因为别人的冷漠而感到失望。
但是我知道，只要我坚持下去，只要我心怀善意，我就一定能够做出一些改变。
在未来的日子里，我会继续努力，继续助人为乐。
我相信，只要每个人都能够从自身做起，从小事做起，我们就能够让这个世界变得更加美好。
让我们一起助人为乐，让我们一起用爱去温暖这个世界。
【三年级】乐于助人的段芝平 三年级写人作文300字
【三年级】乐于助人的段芝平三年级写人作文300字我们班级里乐于助人的同学有很多很多，但是令我印象最深刻的是段芝平。
段芝平个子不高，梳着一条乌黑乌黑的马尾辫，长长的睫毛，一双炯炯有神的眼睛发起脾气来瞪得像两个小圆球。
平时段芝平就爱帮助别人，有时借同学铅笔，有时借同学纸。
有一天，姜老师突然说要报听写，让我们准备好纸和笔。
可是，我找遍了桌子都没有找到纸。
段芝平见我急得像热锅上的蚂蚁一样，就赶紧问我：“你需不需要我借你一张纸？”我连忙回答说：“好的。
”这时她从桌子里拿出一张纸交给我。
我欣喜地接过纸，对她说：“谢谢你，段芝平，你真是雪中送炭啊！” 段芝平微微一笑，摇摇头，说：“不用谢。
”正在这时，老师开始报听写了……
正是由于段芝平的乐于助人，让我顺利地完成了老师的听写。
我们要学习段芝平乐于助人的精神。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
乐于助人的我作文300字
乐于助人的我作文300字
乐于助人的我。
作为一个学生，我一直以乐于助人为荣。
我相信，只有通过帮助他人，我们才能真正成为一个有价值的人。
我记得有一次，班上的一个同学因为家庭困难，成绩一直不理想。
我看到他在课堂上总是很沮丧，于是我主动找他谈话，了解了他的情况。
我发现他家庭的确有很多问题，他需要照顾弟弟妹妹，没有太多时间学习。
我决定帮助他，每天放学后我都会和他一起复习功课，帮他解决学习中的问题。
经过一段时间的努力，他的成绩有了很大的提高，也变得乐观起来。
他对我说，“谢谢你，是你让我重新找到了学习的乐趣。
”。
除了在学习上帮助同学，我还积极参与各种公益活动。
去年暑假，我和一群志愿者一起到偏远的山区支教。
那里的孩子们生活贫困，学习条件艰苦。
我们为他们带去了书籍、文具和食物，还组织了各种课外活动。
在那段时间里，我深深地感受到了帮助他人的快乐，也让我更加珍惜现在的生活。
乐于助人并不意味着要做出多么伟大的事情，而是在生活中，用一颗善良的心，去关心和帮助身边的人。
我相信，只要每个人都能乐于助人，我们的世界一定会更加美好。
作为一个学生，我会继续保持乐于助人的品质，为身边的人带来更多的温暖和帮助。
三年级写人作文 -这就是能说会道的我_200字
三年级写人作文:这就是能说会道的我_200字
导读：本文三年级写人作文:这就是能说会道的我_200字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
大家好，我叫薛锐哲，现读小学3年级，我长着一身高高的身材，圆圆的脸蛋，一双透亮灵活的眼睛下面长着一个能说会道的嘴巴。
我有个乐于助人的好优点，有一次，我看见一位老奶奶提着一大袋食品正往自己家走，我看见了，就走上前问：“老奶奶，我来帮你吧”老奶奶说：“好”，我帮老奶奶把食品搬到家中后，老奶奶说：“谢谢你，小朋友，你真是个乐于助人的小朋友啊”。
此时，我的心比喝了蜜还甜。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
广东佛山顺德区陈村镇中心小学三年级:薛锐哲。
乐于助人的我作文200字
乐于助人的我作文200字
乐于助人的我。
作为一个乐于助人的人，我总是乐意帮助别人。
我觉得帮助别人是一件很有意义的事情，因为这样可以让别人感到温暖和幸福。
我喜欢在别人需要帮助的时候伸出援手，因为我知道这样可以让他们感到开心和快乐。
在学校里，我经常会帮助同学解决问题，比如教他们做数学题、帮他们复习功课等等。
我觉得这样做不仅可以帮助他们提高成绩，还可以增进我们之间的友谊。
在家里，我也会帮助父母做一些家务，比如洗碗、扫地、帮忙照顾弟弟妹妹等等。
我觉得这样做可以减轻父母的负担，让他们感到放心和安心。
除此之外，我还会参加一些志愿者活动，比如去敬老院陪老人聊天、去帮助清洁环境等等。
我觉得这样做可以让我更加懂得关爱他人，让我更加懂得感恩。
我希望通过自己的努力，可以让这个世界变得更加美好。
总的来说，我是一个乐于助人的人。
我觉得帮助别人是一件很有意义的事情，因为这样可以让他人感到幸福和快乐。
我会继续保持这种乐于助人的品质，让自己变得更加成熟和善良。
希望未来的日子里，我可以帮助更多的人，让这个世界变得更加美好。
乐于助人的我作文450字_写人作文
乐于助人的我作文450字_写人作文篇一：乐于助人的我大家好，我叫王浩东，今年11岁。
我是一个性格内向的男孩。
我乐于助人，经常帮助同学解决问题。
记得有一次，数学课上，老师让我们做题，我没过多久就做完了，便开始东张西望，看一看谁不会，找到目标了，那就是我和蔼可亲的同位，看着他抓耳挠腮，不时地挠一挠手，看着他那般痛苦的样子，便决定伸手去帮一帮他。
我先问：“你怎么了，是不是这道题不会呀，用不用我教你呀！”他先是点了点头，又摇了摇头，我又问：“你到底会不会，不要害羞，我不会笑话你的。
”他微微的点了点头，小声的说：“好吧！”他这时的性格又变得格外活泼。
他先给我指了指哪道题不会。
于是，我又把这道题所用的公式、做法等，都教给了他，他还是不会，我又做了详细的回答。
我见他的书上并没有做任何笔记，我又把我上课时写的笔记给他抄。
他不好意思的说了一声：“谢谢。
”我又问：“你都学会了吗？”他兴奋地回答：“都会了。
”这时，下课铃响了，我们俩又高高兴兴的下楼了。
还记得有一次，同学在篮球场上摔倒了，我见状，就立刻跑了上去，迅速的把同学扶了起来。
我看到他的腿上有血，就问他：“你哪里受伤了呀？”他回答说：“我也不知道，就感觉腿有点痛。
”于是，我把他扶到了医务室，那里的老师把他的伤口清理了一下之后，说：“没事了，只不过是皮外伤，敷点药就好了。
等老师把药敷上之后，我又把她送回了教室。
你们说一说，我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。
篇二：我是一个乐于助人的孩子我是一个乐于助人的孩子，因为我认为帮助别人是一件非常快乐的事。
前段时间，学校组织给灾区捐图书的活动。
可是，家里的书刚刚整理完送给了妹妹。
现在家里没有书捐给灾区了，怎么办呢？这是有个同学知道我是为捐书发愁，便过来对我说：”没书就不捐！老师又不强求。
我家有一大堆好书我还舍不得捐呢！反正我不捐还有那么多同学捐呢！“这怎么行呢！灾区的同学受到自然灾害的打击，捐书即能让他们了解更多的知识，又能让他们在阅读中找到快乐。
助人为乐的我作文
助人为乐的我作文以助人为乐的我。
在这个世界上，总是有一些人，他们愿意将自己的时间、精力和爱心奉献给他人，以帮助他人解决困难，让他人感受到温暖和关爱。
而我，就是其中之一。
我记得有一次，我在街上看到一个老奶奶摔倒了，我立刻冲上去扶起她，询问她是否受伤。
她摔倒的地方正好是我家附近，于是我便搀扶着她一起回到了家。
在路上，我和她聊了很多，她告诉我她的儿女都在外地工作，她一个人在家感到孤独。
我听了心里很难受，于是我决定每周都去看望她，陪她聊天，给她做一些力所能及的事情。
从那以后，我和她成了很好的朋友，她也不再感到孤独。
除了帮助老人，我还经常参加一些志愿者活动，为一些弱势群体提供帮助。
比如，我曾经去过孤儿院，给孩子们讲故事、教他们画画，还带着他们一起玩游戏。
在那里，我看到了孩子们天真无邪的笑容，也感受到了他们对生活的渴望。
我知道，我的一点点关爱和陪伴对他们来说意义非凡。
除了这些，我还经常在社区里做一些力所能及的事情，比如帮助邻居搬家、照顾生病的人、给路边乞讨的人买一份饭等等。
这些看似微不足道的事情，却能让我感到无比快乐和满足。
我深知，助人为乐不仅是一种责任和义务，更是一种幸福和快乐。
每当我看到被我帮助过的人因为我的一句话或一点行动而感到开心和感激的时候，我内心都会充满着一种莫名的满足和喜悦。
我相信，只要每个人都愿意伸出援手，用自己的爱心和善举去温暖他人，这个世界就会变得更加美好。
助人为乐是一种美德，也是一种情操。
我会一直坚持下去，用我的行动去影响更多的人，让更多的人感受到爱和温暖。
因为，我相信，只要我们每个人都愿意付出一点点，这个世界就会变得更加美好。
乐于助人的我作文
乐于助人的我作文乐于助人的我。
作为一个学生，我一直以乐于助人为荣。
在我看来，乐于助人不仅是一种美德，更是一种责任和义务。
作为一个成长中的青少年，我深知自己肩负着更多的社会责任，因此我常常尽自己的一份力，去帮助他人，尽自己的一份力，去让这个世界变得更美好。
首先，乐于助人可以培养自己的爱心和责任感。
在日常生活中，我常常会主动帮助同学解决学习上的难题，帮助老师整理教室，帮助家人做家务。
这些小小的举动，不仅可以让我感受到帮助他人的快乐，更能够培养自己的爱心和责任感。
在帮助他人的过程中，我会认真倾听对方的需求，尽自己最大的努力去帮助对方，这样的过程不仅可以锻炼我的沟通能力和解决问题的能力，更能够让我学会关心和尊重他人。
其次，乐于助人可以促进社会和谐。
在我们生活的社会中，每个人都需要帮助，而且每个人都有帮助他人的责任。
只有当每个人都乐于助人，才能让社会变得更加和谐。
因此，我常常会参加一些志愿者活动，去帮助那些需要帮助的人。
比如，我曾经参加过一次环保志愿者活动，我们一起清理河道垃圾，为环境做出了自己的一份贡献。
在这个过程中，我不仅认识了很多志同道合的朋友，更感受到了帮助他人的快乐和成就感。
最后，乐于助人可以让自己变得更加成熟和自信。
在帮助他人的过程中，我会遇到各种各样的问题和困难，但是我会尽自己最大的努力去解决这些问题，这样的过程不仅可以让我变得更加成熟，更能够让我变得更加自信。
因为我知道，只有当我充满自信，才能够帮助他人解决问题，才能够让自己变得更加优秀。
总之，乐于助人是一种美德，更是一种责任和义务。
作为一个青少年，我将继续保持乐于助人的品质，用自己的一份力，去帮助他人，让这个世界变得更美好。
希望更多的人都能够加入到乐于助人的行列中来，让我们一起努力，让这个世界变得更加美好！。
三年级写人作文：乐于助人的我_300字
三一文库（）三年级写人作文
乐于助人的我_300字
大家好！我叫周峥宇，今年 11 岁了，我
是一个乐于助人的小男孩。
两道浓浓的眉毛，
眉毛下面长着一双又大又圆的眼睛，所以，别
人给我取了个外号，叫“大眼睛”。
我还有一张
圆圆的脸，以及一张能说会道的小嘴。
在一个风和日丽的下午，我一个人坐公共
汽车去奶奶家玩，我刚上车坐下时，就看见一
个老爷爷气喘吁吁的跑上车，显得非常疲劳，
再加上车上已没有座位，他看起来更是累极了。
我毫不犹豫地站了起来，走到老爷爷的身边，
热情地说：“老爷爷，您坐在我的位子上吧！”
说着，我就把他拉了过来，让他坐下，我自己
站在旁边。
我奶奶家到了，刚要下车，老爷爷却把我
叫住说：“小朋友，谢谢你了，你今天的表现
让我感动。
”我连忙说：“不用谢，给老人让座
是应该的呀！”
这就是我，一个乐于助人的男孩，你愿意
20 × 20。
【三年级】助人为乐的我
【三年级】助人为乐的我在我上三年级的时候，我经常喜欢帮助别人。
我觉得帮助别人是一件很开心的事情，而且能让自己感到更加快乐和满足。
下面我将分享一些我在三年级时助人为乐的故事。
有一次，我在学校里看到一个同学摔倒了，我立刻跑过去扶起了他，还问他有没有受伤。
他虽然只是轻轻地摔了一跤，但我觉得这种及时帮助别人的感觉很好。
从那天起，我下定决心要帮助更多的人。
在课堂上，我也喜欢主动帮助同学。
有一次，我看到一个同学在数学题上有些困难，我就去帮他解答了问题。
虽然我也不是特别擅长数学，但我尽自己最大的努力去帮助他，最终他也解决了自己的问题，并对我表示了感谢。
我觉得能够帮助别人解决问题是一件非常开心和有意义的事情。
我还喜欢和同学们一起参加学校的志愿者活动。
在我上三年级的时候，学校组织了一次志愿者活动，我们去附近的敬老院给老人们唱歌、跳舞、表演节目。
我和同学们一起排练节目，一起对老人们微笑。
看到老人们开心的笑容，我觉得我的努力是值得的。
在日常生活中，我也尝试着做一些力所能及的事情来帮助家人。
帮爸爸妈妈做一些家务，照顾弟弟妹妹。
虽然这些都只是一些小事，但我觉得这些小事也可以让家人感到温馨和愉快。
帮助别人真的是一件很快乐的事情，我觉得通过自己的一点一滴的努力，能够让周围的人感到更加快乐和幸福。
助人为乐也让我自己变得更加有意义和充实。
所以，我在三年级时助人为乐的时光是我永远难忘的回忆。
通过这些经历，我也学到了很多。
我明白了助人为乐不一定要做很大的事情，小小的举手之劳也能够让人感到温暖和快乐。
我也学会了如何与他人合作，如何关心和照顾别人。
这些都是我成长的过程中很重要的一部分。
最重要的是，我明白了助人为乐是一种品质，是一个人应该具备的优秀素质。
只有关心他人、帮助他人，我们才能够构建一个更加美好的社会。
所以，我会继续保持助人为乐的品质，尽自己的一份力，让更多的人感到幸福和快乐。
帮助别人，让人感到快乐。
在三年级的时光里，我学到了很多助人为乐的重要性，我相信这种品质会一直伴随着我，直到我长大成人。
作文乐于助人的我
作文乐于助人的我乐于助人的我。
作为一个乐于助人的人，我一直认为帮助他人是一种快乐和幸福。
我很喜欢看到别人因为我的帮助而感到快乐和满足。
在我看来，乐于助人不仅是一种美德，更是一种责任和义务。
因此，我总是尽力去帮助那些需要帮助的人，无论是在学校、家庭还是社会中。
在学校里，我经常会主动帮助同学解决问题。
有一次，我的同学小明在数学课上遇到了困难，他不明白老师讲的内容。
我看到他的困惑，便主动上前向他解释和讲解，直到他完全理解为止。
小明对我的帮助表示了感谢，并且在以后也经常向我请教问题。
我觉得能够帮助别人是一件非常快乐的事情，因为我知道自己的帮助对别人来说意味着很多。
在家庭中，我也会尽自己的努力去帮助家人。
每当家里有事情需要我帮忙的时候，我总是会毫不犹豫地站出来，尽自己的一份力。
比如，家里需要打扫卫生时，我会主动扛起拖把和扫帚，帮助妈妈打扫卫生；家里需要购物时，我会主动提出去超市购买所需的物品。
我知道，家人的快乐和幸福也需要我的帮助和努力，所以我总是尽力去做到最好。
在社会中，我也会积极参与各种公益活动，帮助那些需要帮助的人。
比如，我曾经参加过一次志愿者活动，为孤寡老人送去温暖和关怀。
我和其他志愿者一起，为老人们做饭、打扫卫生、陪他们聊天，让他们感受到社会的温暖和关爱。
在活动结束后，老人们纷纷表示感谢，让我感到非常欣慰和快乐。
我知道，帮助他人是一种无私的奉献和付出，但这种付出所带来的快乐和幸福是无法用言语来表达的。
总的来说，乐于助人是一种美德，也是一种责任和义务。
作为一个乐于助人的人，我会继续保持这种品质，尽自己的努力去帮助那些需要帮助的人。
我相信，只要每个人都能够乐于助人，社会将会变得更加美好和和谐。
愿我们的世界充满爱和关怀，让每个人都能够感受到快乐和幸福。
小学四年级写人作文：我是个乐于助人的孩子
我是个乐于助人的孩子
本文是小学关于小学四年级写人作文的我是个乐于助人的孩子，欢迎阅读。
我是一个乐于助人的孩子，每当别人遇到困难，我就会伸出援助之手。
有一次，同桌没带书，我立刻把书推到桌子中间，让同桌一起看。
他很感激，小声对我说：“谢谢！”我说：“不客气”。
还有一次，老师出了几道题让我们做，我想了很久，这几道比较难的题终于让我做出来了。
我欣喜若狂，但没有因此洋洋得意，而是认真地检查。
“叮零零”，下课铃声响起来了，我正准备出去玩，突然一个同学走到我面前，说：“陈劲帆，可以教教我这道题吗？”我很爽快地答应了。
我耐心地给你讲解析过程，他很认真地听，没多会工夫，他就明白了。
那次，我们去公园玩，一个小女孩蹦蹦跳跳地走在小路上，好像很开心的样子。
她走在鹅卵石小路上，不小心滑倒了，我赶紧跑过去，小心翼翼地扶起她，帮她拍去身上的土，然后用卫生纸轻轻地擦了擦她膝盖上的血，她笑眯眯地对我说：“谢谢你，小姐姐。
”我也笑着说“不客气，一点小事嘛。
”
这就是我，一个乐于助人的孩子。
姓名：陈劲帆
学校：山西省忻州市忻府区东街小学
班级：四年级六班
指导老师：张宝鸾
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
三年级写人作文350字五篇
【导语】写⼈作⽂要注重⼈物外貌特征的描绘。
可以采⽤集中⼀处描写,也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。
为⼤家提供《三年级写⼈作⽂350字五篇》，欢迎阅读。
【篇⼀】三年级写⼈作⽂350字 我最熟悉的⼈是我妈妈，因为爸爸经常不在家，所以多半是我和妈妈在⼀起。
我妈妈有⼀张⽩⽩胖胖的脸，脸上有⼀双⿊⿊⼤⼤的眼睛，还有妈妈的额头很可爱，总是光亮亮的。
我的'妈妈很关⼼我，很爱我。
记得有⼀次我发烧了，当时是深夜，我睡的迷迷糊糊，浑⾝发烫，⽽且喘的很厉害，惊醒了妈妈。
妈妈起来，给我量体温，叫醒迷迷糊糊的我吃药，还给我⽤温⽔擦⾝⼦，额头上给我放冰袋。
因为我喘的厉害，妈妈为了让我喘⽓舒服⼀点，让我半躺在垫好的被⼦上，还给我按摩减轻我的⽓喘。
让我终于睡上了⼀个安稳的觉。
但是妈妈整夜都在照顾我，担⼼我病情变严重。
这就是我妈妈，⾮常关⼼。
爱我。
以后我要考个⾼分报答妈妈。
【篇⼆】三年级写⼈作⽂350字 我的⽼师是⼀位美丽的⽼师，她有⼀双美丽的⼤眼睛，她有⼀头乌⿊的卷发，还有⼀个红通通的嘴巴。
我的⽼师是⼀位温柔、体贴的⽼师。
有⼀天早晨，我的肚⼦疼，她帮我揉⼀揉，不⼀会我的肚⼦就不疼了。
还有⼀次有⼀个同学她正在跑步，⼀下⼦摔倒在地，把⼿摔破了，⽼师看见了马上就把他带到医院去包扎了。
我的⽼师还是⼀位有耐⼼，有责任⼼的⽼师。
⽼师每天上课都⾮常细⼼，耐⼼地把题⽬讲解给我们听。
记得，有⼀次我发⾼烧，我⼏天没有上学，过了⼏天病好了，我回学校有好多题⽬都不会，学习跟不上了，⽼师就细⼼，耐⼼地把我不懂的题⽬讲解给我听，直到我会为⽌。
这就是我们的⽼师，⽼师我爱您，我们爱您。
【篇三】三年级写⼈作⽂350字 我妈妈脾⽓很不好，每次⼀⽣⽓，不⽤看天⽓预报，就知道雷⾬马上要来临了。
我就想，妈妈⽣⽓的时候，是不是头上有把⽕呢，如果放上锅，会不会蒸熟⽶饭，炒熟菜呢，或许还会给烧焦呢，我必须马上⽤⼀⼤盆⽔来灭⽕。
其实妈妈的脾⽓并不是真的那么暴，只有在我不听话的时候，或者不做作业的时候，才会遭遇妈妈这样的天⽓。
乐于助人的我作文300字_写人作文
乐于助人的我作文300字_写人作文篇一：乐于助人的我十一月份寒风呼呼，班级组织了一次关于楼塔大同小学的献爱心活动。
第二天，大家兴高采烈地踏上楼塔的旅程。
一路上，我既好奇又期待。
到了大同小学，许多家庭贫困的同学映入眼帘，一个个都衣衫褴褛。
我们把礼物一份一份地搬下车，准备一份一份地送到他们手中。
他们的眼里充满期待。
我想：他们实在是太可怜了。
我顺手拿起被子、尺子、课外书，一样一样地送到他们的手中。
大同小学的同学连连点头，感谢我们送去的温暖。
我抬头四处张望，看见一个男孩正在焦急地等待。
我飞快地拿起被子和三本课外书，走到他跟前，对他说：“这些送给你。
”他立即双手平放接过礼物，脸上洋溢着喜悦，口中说着谢谢。
我想：我们只是举手之劳，却给了别人这么大的帮助，以后一定要多多帮助别人。
能帮助别人，自己也会很快乐。
从这次活动中，我体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真正含义。
篇二：乐于助人的我我拥有黑黑的皮肤，显得十分健康；我拥有大大圆溜溜的眼睛，显得炯炯有神；我拥有高挺的鼻子，小小的嘴巴，显得那么的可爱。
这就是我，一个乐于助人的小姑娘。
我的同桌是个健忘的人。
瞧！他又忘记带笔记本了，此时此刻正在四处求救呢！可是同学一声声的没有，让他变成了一个泄气的皮球。
我看他急成这样子就问他：“你干什么啊？”他焦急地回答说：“我笔记本落在家里了，忘记带了。
”“你死定了”，我说。
这时我的脑海里划过一个念头，要不要把我今天刚买的新笔记本借给他，最后，我把笔记本借给他了，看着他那感激的样子，真是好气又好笑。
还有就是在气温很高的下午，我刚刚上完体育课，站在操场的跑道上，按照老师的吩咐在补充水分。
可我的同桌又没水喝了，原来他早上就把水喝光了，一点都没有计划，没办法，他又向我发出了求救信号。
怎么办？凉拌！我只好把自己的水给他一点吧。
这就是乐于助人的我！篇三：乐于助人的我我，是一个可爱的小姑娘，还是一个乐于助人的小孩。
你们一定会问：你做了件什么事，说你乐于助人呢？下面就会揭晓。
三年级写人作文：乐于助人_300字_1
三一文库（）三年级写人作文
乐于助人_300字
今天天气闷热，但毫不影响小王和小雪的
心情，明天就要开全校运动会了，他俩正在练
习跳绳呢！小鸟叽叽喳喳在上空盘旋，她似也
在给他们加油。
突然，他们发现王奶奶手里拿
几块煤饼急匆匆地赶回家，原来，天要下雨了，可刚买的煤饼还没运回家。
他们赶紧去帮奶奶
一起搬运。
小王力气大，一次拿了好几块，小雪虽然
力气小，但她很机灵，用桶拎了好几块煤饼。
他们忙得满头大汗，汗水顺着他们的脸颊滑落，留下了一道道灰黑色的沟。
他俩用跳绳时的速
度运送着，就像一陈旋风似的。
小雪好想休息，但不行，因为只要一停，下雨了，煤饼就要变
成煤浆了。
搬呀，搬呀，大家齐心协力很快就
把煤饼全运回了王奶奶的家。
天气就像孩子的脸，说变就变，刹时，乌
云密布，下起了倾盆大雨，大家一看自己，都
笑了，因为大家都成了包公大人。
王奶奶一边感谢着他俩，一边让他们洗脸
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乐于助人的我_350字
我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩，
我有许多的优点，下面请来看看我的个人简介。
我叫任瑜洁，身材高大有点胖，前几年身
高都是位居全班女生第一。
别看我身高马大，
但我胆子特别小。
在学校我尊重老师，团结同学，为此老师经常表扬我。
我兴趣爱好广泛，
喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。
梳一
条马尾辫的我心地善良，特别喜欢小动物，经
常给它们喂食。
我的优点乐于助人，还源于一
件事情。
那是在一个炎热的夏天，我从外边玩耍后
准备回家，却突然遇到一个问路的老爷爷吧，
当时我正急着回家，于是就没有管他继续往前走。
可刚走几步，我想到老师平时教导我们要
乐于助人，便又转回身走向老爷爷，向他表明
我的来意。
老爷爷听后，笑着说：真是个好孩
子我陪着老爷爷找着他说的那个地方，可找了
很久都没找到，我们都不禁有些沮丧。
最后功
夫不负有心人，我们终于找到了。
这时老爷爷
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