第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

合集下载

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展课件(共27张PPT)

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展课件(共27张PPT)
军——由于英国其他军事负担,没有、也不可能有这样大的兵力。” (同上引)
——王纯《1947年印度的独立是非暴力主义的胜利吗?》,《史学月刊》,1983年1月
材料二:英国工党主席拉斯机教授别有用心地说:“1947年印度 的独立是近代史上“‘非殖暴民力地”国主家张’对争用取非民暴族力主的权方的法影来响实现的最大 的一次政权移交。” 历史事实使我们清楚的看到,1947年8月印度之所以能获得独 立……它是印度人民斗争的结果,是“海军起义”和广大工农革 命群众挣脱“非暴力印”度的人束民缚努,力而抗开争始的走结上果武装斗争的结果。革 命暴力在印度民族取得独立的过程中,起着不可磨灭的光辉作用。
漫着起义的气氛“。全国上下沸腾动荡。解放斗争的火焰越烧越大,开始动摇着英帝 国主义在印度的统治基础。 当时驻印总督蒙巴顿的参谋长伊斯美勋爵,也公开作证说:“ 1947年2月的印度是一艘 舱中满载弹药而在大洋中着火的船。(《英国和英帝国危机》第172页);英国金融垄断
组织的喉舌《每日邮报》二也战承后认英:“国如果综英合国国要力想下继续降留在印度,它将需要五十万占领
功;有人则认为四小龙成功的关键是采用了市场经济体制,等等。上述各种观点无疑都具有一定的哲理 性。但四小龙的成功,最重要的一条是它们清醒地认识了白己的优势,扬长避短,把握住了在世界经济
起经飞济前增的长家的底新:星战:后自初60期年,代四中小期龙起的,物四质小和龙技迅术速 基改础变并着不昔好日,的可旧谓貌一。片四残小破龙景的象变:生化产可萎以缩概,括商为品自奇 缺落,物后价的飞农涨业,社失会业或严转重口,贸大易多港数,人发民展生成活为在新贫兴穷工 边业缘国,家食和不地果区腹;从,依衣靠不美蔽国体援。助台,成湾为和有韩能国力虽向说外一输 度出获资得本美的国国的家“和美地元区”;从援低助收,入但变是成经中济高状所况得变国化家 不和大地。区1;从95高2年度,失台业湾达人成均全国民民就生业产;从总恶值性只通有货5膨0美胀 元进,步1为96经2济年快韩速国而人稳均定国成民长生的产国总家值和也地不区过;8从7进美口元。 替代迈向出口扩张的国家和地区。

《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》PPT优秀课件

《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》PPT优秀课件
(二)非洲
苏伊士运河的历史
国别


①1868年苏伊士运河通航
埃及
1952年废黜国王;1953年成立埃及共和国;1956年埃及总统 后,英法控制运河。
__纳__赛_从尔英国人手中收回苏伊士运河主权
②1882年英国发动侵埃战
争,占领整个埃及。 加纳 1957年独立(二战后撒哈拉沙漠以南第一个独立的非洲国家)
3.社会主义运动的影响和苏联的支持 4.联合国等国际组织推动非殖民化
一、世界殖民体系的崩溃
探究·两极格局与发展中国家的关系
1956年,埃及收回苏伊士运 河主权的正当要求遭到了英法
的拒绝……英法联合以色列,
向埃及发动进攻,第二次中东
战争爆发。……苏联也对英法
表示强烈不满,美国总统艾森
豪威尔致电英国首相艾登,要
巴拿马 1999年从美国手中收回_巴__拿__马__运__河__全部主权
卡斯特罗与 切格瓦拉
卡斯特罗对群众 发表演讲
一、世界殖民体系的崩溃
(四)背景
1.二战极大地削弱了国际帝国主义的力量,迫使宗主国的 殖民政策调整。
2.战争促进了亚非拉人民的觉醒,民族意识增强,培养 了民族革命力量。殖民地国家民族经济的发展和民族主 义政党的出现,为民族民主运动准备了重要的物质和组 织条件。
印度尼西亚 1949 马来亚 1957
老挝 1945 柬埔寨1953
菲律宾 1946 新加坡 1965
古巴 1959 推翻美国傀儡政权 1961 建立社会主义国家 1999 那会巴拿马运河主权
1945年至1991年,全世界有90多个国家 摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧 毁了世界殖民体系。
一、世界殖民体系的崩溃

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展(24张ppt)

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展(24张ppt)
二战期间,大约有百万非洲人被征入伍,非洲人民 为反法西斯战争作出了巨大贡献,也从战争中受到很大 的教育和锻炼。从第二次世界大战结束到50年代中期, 是非洲民族独立运动发展的第一阶段。
——杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》
一 、 世 界 殖 民 体 系 的 崩 溃 ·拉 丁 美 洲
1.古巴:
(1)摆脱美国控制:1959年,以卡斯特罗为首 的古巴革命力量进行武装斗争,推翻了美国扶植 的傀儡政权。 (2)建立社会主义国家:1961年,卡斯特罗宣 布古巴是社会主义国家。
入,保持原来与英国的关系,但不能自治。
1947年8月14日,巴基斯坦 独立,成为英联邦自治领。
分治反映了英国想要继续控制这一地区的企图,也是造
成南亚次大陆局势不安定的重要原因。克什米尔问题为
1971年,东巴 基斯坦独立。
日后印巴长期冲突埋下伏笔。
成立孟加拉人 民共和国。
印巴独立标志着英国对印度长达277年的侵略和近200年
南非 1961年脱离英联邦,改名南非共和国
阿尔 及利 亚
①1954年,阿尔及利亚成立民族解放阵线,与法国殖民者进 行武装斗争 ②戴高乐政府调整对阿尔及利亚的殖民政策 ③1962年,阿尔及利亚独立
1960年有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”
60年代末,帝国主义在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
1990年,纳米比亚独立,标志着非洲殖民时代的终结。
中外历史纲要(下)第八单元
第21课 世界殖民体系的瓦解
与新兴国家的发展
【课标要求】 了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的问题与挑战;了 解冷战及其基本特征;理解冷战的发生、发展与世界后 二战后
1945年-1960年期间,至少40个国家的8亿人口反 抗过殖民主义,并赢得了他们自己的独立……亚洲和 非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变,是一个 时代来临的最有力的表现。

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展-高一历史课件(中外历史纲要下)

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展-高一历史课件(中外历史纲要下)

挑战2:殖民主义侵略遗留的边界和民族冲突,造成地区冲突和政局动荡
英属印度分化为印度和巴基斯坦 两个主权的地区
此后印度和巴基斯坦数次发生领土、宗教冲突
【合作探究】你还知道发展中国家面临哪些挑战?作为发展中国家,我们应该如何应对?
(1)对内:加强国家治理,化解内忧,深化改革,走符合本国国情之路。 (2)对外: ①抓住机遇,参与国际竞争。 ②加强国际合作,努力推动构建公正合理的国际政治经济新秩序。 (3)长远:保持政策连贯性,立足长远,规划未来。
亚洲
成 20世纪60—80年代,新加坡、韩国等亚
洲国家成为新兴工业化国家。沙特阿拉

伯、科威特等海湾产油国出现了“石油 繁荣”和经济起飞。
非洲
拉丁美洲结果
独立后一度发展较快;20世纪70 年代中期以后陷入困境;经过调 整,90年代中期,经济又开始增 长。(曲折发展)
巴西、墨西哥、阿根廷 等基本实现工业化;大 多数拉美国家属于中等 收入国家。
《秃鹰与女孩》1994年
一只秃鹫站在照片 中央,而秃鹫直勾 勾的顶着眼前一个 蜷缩的小女孩,仿 佛随时就要叼走女 孩饱餐一顿。
三、发展中国家面临的挑战
1、发展问题
问题3:政策失误、社会两极分化、人口增长过快、贪污腐败等问题
印度:贫民窟和富人区仅仅一街之隔
中国:人口快速增长带来系列问题
三、发展中国家面临的挑战
殖民主义的原罪
白人奴役下的黑人
德国屠杀非洲纳米比亚土著
英国殖民统治下的印度大饥荒 此时粮食仍在出口英国
肯尼亚争取独立和尊严的茅茅起义被捕者, 等待他们的将是怎样的酷刑……
目录
(一)原因
【思考】概括二战后世界殖民体系崩溃的原因。

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计高一下学期统编版必修中外历史纲要下
(2)组织学生参加相关讲座、实地考察等活动,加深对历史与现实问题的理解。
(3)引导学生关注国际政治、经济形势,培养学生的国际视野。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在课程开始时,可以通过展示一幅世界地图,标注出曾经的殖民国家和新兴国家,引导学生观察并思考这些国家在历史上的地位变迁。接着,提出以下问题:“为什么曾经强大的殖民国家会逐渐衰落,而一些新兴国家能够崛起?这背后有哪些历史原因和规律?”通过这些问题,激发学生的好奇心和求知欲,从而导入新课。
(三)学生小组讨论
1.将学生分成若干小组,每组选择一个具体的新兴国家或殖民国家,分析其在殖民体系瓦解过程中的地位变化及其原因。
2.小组内部分工合作,搜集相关资料,进行讨论分析,形成小组观点。
3.各小组汇报讨论成果,全班进行交流分享,教师点评并引导学生深入思考。
(四)课堂练习
1.设计练习题,包括选择题、简答题等,检测学生对本节课知识的掌握程度。
2.选择一个新兴国家,深入了解其独立后的政治、经济、文化等方面的发展状况,制作一份PPT,内容包括:国家概况、发展历程、重要历史事件、当前国际地位等。在下次课堂上进行分享,提高同学们对该国的了解。
当前学生的认知特点表现为:好奇心强,对历史事件充满兴趣,但容易停留在表面现象,缺乏深入分析和思考;在历史观念上,部分学生存在一定程度的线性史观,容易将历史发展简单化。因此,在本章节的教学中,教师应关注以下几个方面:
1.激发学生兴趣,引导学生关注殖民体系瓦解与新兴国家发展的历史背景和过程;
2.注重培养学生的历史思维能力,引导学生深入分析历史事件背后的原因、影响及规律;
2.选择典型案例,让学生分析殖民体系瓦解与新兴国家发展之间的关系。
3.引导学生运用所学知识,分析当前国际政治、经济形势,并提出自己的见解。

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
第21课 殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 知识结构
一.世界殖民体系的崩溃 (一)亚洲1.印度2.其他地区(二)非洲1.埃及2.阿尔及利亚3.其它地区 (三)拉丁美洲1.古巴2.巴拿马 (四)世界殖民体系崩溃1.表现2.原因、特点及意义 二.发展中国家的成就 (一)亚洲国家的成就1.原因2.成就 (二)非洲经济的快速发展 (三)拉丁美洲经济的发展 三.发展中国家面临的挑战 (一)亚洲国家的问题及应对 (二)拉丁美洲的问题与应对 (三)非洲国家的问题与应对 (四)其它共同问题
史料实证:二战后发展中国家经济发展的四个阶段
(1)战后至60年代中期的初步发展阶段 这一阶段发展中国家的经济普遍落后,但已有初步的发展。新兴的民族独立 国家最重要的经济任务是从原殖民统治者那里收回国家的经济主权,把国民 经济命脉牢牢掌控在自己的手中,同时进行必要的改革和经济发展战略的制 定,为全面开展经济建设做好准。 (2)60年代中期至70年代末的高速增长阶段。这一阶段的发展中国家普遍实 行进口替代或出口导向的经济发展战略,充分利用有利的国际形势和发达国 家的资金和技术,努力发展经济,取得了不俗的成绩。 (3)80年代——失去的十年 20世纪80年代是发展中国家经济停滞不前、徘徊于低谷的十年。虽然一些国 家,如“亚洲四小龙”、拉美国家等发展比较迅速,但从总体上看,发展中 国家的年平均经济增长率大为下降,经济上困难重重。 (4)90年代以来的经济调整和深化改革阶段 进入90年代,发展中国家迎来了新一轮的发展机遇。新技术革命和发达国
Hale Waihona Puke 材料四 联合国粮农组织1998年“粮食与农业形势”年度报告说:“令人 震惊的事实是,与整个发展中国家的总体发展趋势相反,最贫穷国家的饥 饿人口自1969~1971年度以来直到现在一直未能减少。”目前,全世界有 31个国家面临粮食危机,共有8亿多人口仍然处于饥饿和长期营养不良的状 态,其中有2亿5岁以下的儿童缺少足够的食品。这些国家和地区主要集中 在非洲和南亚。 请思考: (1)根据材料一、二指出发展中国家取得了哪些成就? (2)根据材料三、四概括发展中国家面临着哪些问题?

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展




独 哪一年代独立的国家最多? 立 后 的 60年代(1960年有17个,被称为“非洲年”) 亚 非 拉
一、冲破牢笼:殖民体系的崩溃
3.崩溃影响 赢得独立,改变世界政治版图
为亚非拉经济现代化奠定基础 冲击了两极格局,推动世界多极化趋势发展 有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序 利于推动国际关系民主化及世界和平与发展
以南6亿人口中有一半生活在每天消
费不到1美元的贫苦状态。整个大陆
的债务负担达到了2000亿美元。世
界上较早的传染病仍在非洲流行。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
“非洲联盟”徽标
英国记者凯文拍摄于苏丹,获普利策新闻奖
三、艰难曲折:第三世界的挑战
(二)共同的挑战
1.不平等的国际经济旧秩序
◎不平等主要体现在哪?
如改变重工轻农的战略,实行不同程度 增5.4%,人均国内生产总值的年均增长率
的私有化,促进非洲区域的经济合作等 达到2.7%,人均产值由1950年的396美元增
措施。经济逐渐开始增长。
加到1980年的2045美元,而当时全世界发
—— 吴于廑、齐世荣主编《世界史》
展中国家的人均年产值仅为650美元。
三、艰难曲折:第三世界的挑战
发展中国家成为低价原料产地和高污染企业所在 地,发达国家输出高价工业品,赚取“剪刀差”。
◎发达国家为何能占据主导权?
发达国家拥有技术、资本等方面的优势; 发展中国经济上依赖发达国家。
“剪刀差”:发达国家利用垄断地位控制发展中国家的对外贸易,一方面压低发展 中国家生产的初级产品的世界市场价格,另一方面又提高本国生产的工业制成品的世界 市场价格。这反映了发展中国家和发达国家在国际分工体系中的不同地位,这种不同造 成了发展中国家处于不利地位,发达国家通过这种交换手段可以赢得高额利润。

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
——帕姆•杜特《英国和英帝国危机》
“印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着了火的船”指的是什么?
印度人民要求独立的斗争持续数年,对英国殖 民统治的愤怒情绪已经达到极点。同时印度内部印 度教徒和穆斯林之间矛盾重重,局势紧张,这两组 矛盾使得印度一有火星就会爆炸,。
探究
亚洲:殖民体系的崩溃 蒙巴顿方案
尼赫鲁
新老殖民 者的矛盾 与斗争
联合国的 推动
新兴国家的发展
2
求发展
三个世界理论
第一世界 第二世界 第三世界
美国、苏联
中间派、欧洲、 日本、澳大利 亚、加拿大
除了日本之外的 整个亚洲、整个 非洲、整个拉丁 美洲
60—80年代的发展成就
石油繁荣
2
亚洲四小龙
1
工农业生产总 3 值增长一倍
中等收入国家
4
东南亚
第13课 亚非拉民族独立运

一战后 二战前
第16课 亚非拉民族民主运
动的高涨
二战后
第21课 世界殖民体系的瓦 解和新兴国家的发

殖民体系开始瓦解的历史潮流20世纪初就开始了。但是只有到了第二次世界 大战之后才形成势不可挡的洪流。它首先在亚洲出现高潮。接着转向非洲和拉丁 美洲,一浪高过一浪,殖民体系的堤坝一块块塌落。
世1了、界他西们殖方统学民治者世体T界.E系.的瓦能的德力奈崩,伊溃因曾此经,说这过就:为“大日战益降成低长了壮英大国的和非西殖欧民各主国义的运影动响铺,平并了且道削路弱,
阅在读某材些地料区并,讨则论刺激:了世民界族殖解放民斗体争系和革迅命速的瓦发解展。的”原因是什么?
2、 一位民族解放运动领袖瓦米恩克鲁玛写道:“参加过1939年爆发的世界大战的退伍军 人回到了黄金海岸,在他们有机会拿自己的命运同其他国家人民的命运加以比较后,他 们就对自己的处境感到不满,任何路线,只要能改善他们的处境,他们就准备采取。”

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课件

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课件
第21课 世界殖民体系的瓦解与 新兴国家的发展
世界殖民体系的形涨
新高潮
1914 1918
1939 1945
世界殖民体系的瓦解
殖民主义作为互动的一种世界体系,宗主国的衰落和被奴役民族的 兴起不可避免地导致它的瓦解。二战严重削弱了帝国主义的力量,打击 了帝国主义殖民体系。二战的结果,德、意、日等法西斯国家战败,其 殖民地宣告解散,英、法等老牌殖民主义国家遭到严重削弱,无力再继 续对殖民地实行统治。二战爆发后,许多殖民地半殖民地国家被卷入战 争,与宗主国并肩战斗,为战争的胜利做出了自己的贡献。反法西斯战 争及其胜利,提高了被压迫民族的反抗意识和觉悟,使它们受到了以前 来曾受到过的锻炼和考验,进而促进了民族意识的新觉醒。这一切都为 战后民族解放运动的重新高涨,奠定了必要的条件。
随着印度、印尼、缅甸、老挝等国纷纷独立,帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
1.依据材料和所学知识概括,印度独立的经过? 2.依据材料和所学知识概括,印尼独立的经过?
英联邦,是一个国际组织,由53个独立主权国家(包括属地)所组成,成员大 多为前英国殖民地或者保护国,现任英联邦元首伊丽莎白二世女王则身兼包括英国 在内的16个英联邦王国的国家元首。英联邦是国际合作的一种独特试验,促进来自 不同种族、文化和环境的民族之间的协作。各成员国享有平等地位,但在处理英联 邦事务上英国常扮演主角。有些成员国根据英联邦特惠制互相实行关税优惠,以促 进互相之间的贸易往来。英联邦国家包括新加坡、印度、巴基斯坦、加拿大等国。
1.概括民族解放运动第二阶段的特征?
19世纪后期,美国资本控制了古巴的制糖、烟草、造船等工业部门。为了维护在古巴的经 济利益,美国在古巴第2次独立战争即将取得最后胜利的时刻,以“援助”古巴独立为名,进 行武装干涉。1952年3月,巴蒂斯塔在美国政府支持下,夺取政权建立独裁统治。从1953年起, 卡斯特罗领导古巴人民开展武装斗争,于1959年取得了胜利,新政权实现了社会和经济的根本 变革,实行土地改革和发展工业的政纲,宣布美国公司和当地大、中资产阶级的财产收归国有, 执行反对帝国主义干涉、维护国家独立的政策。1961年,菲德尔·卡斯特罗宣布古巴革命是社 会主义性质的革命。

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计人教统编版高中历史必修中外历史纲要下册

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计人教统编版高中历史必修中外历史纲要下册
因此,在本节课的教学过程中,教师应充分关注学生的认知水平和情感态度,采取启发式教学策略,引导学生深入探讨世界殖民体系的瓦解与新兴国家发展的内在逻辑,帮助他们形成正确的价值观和民族观。同时,注重培养学生的历史思维能力和批判性思维,激发他们关注国际事务、维护国家主权和民族尊严的自觉性。
三、教学重难点和教学设想
2.案例分析:选取一个新兴国家的发展案例,如印度、巴西等,分析其政治、经济、文化等方面的发展特点和趋势。要求学生通过查阅资料、整合信息,撰写一篇案例分析报告,字数800字左右。
3.课堂练习巩固:完成本节课所设计的练习题,包括选择题、简答题等,要求学生在规定时间内独立完成,巩固所学知识。
4.小组讨论延伸:针对本节课的小组讨论主题,学生可以继续深入探讨,完善讨论成果。要求每组提交一份讨论报告,字数1000字左右,内容包括:讨论主题、小组成员观点、共识及理由、对殖民体系瓦解与新兴国家发展的认识等。
3.情感态度与价值观方面的重难点:
-培养学生树立正确的历史观、民族观和国家观;
-引导学生关注世界和平、发展和合作,坚定反对殖民主义、维护国家.创设情境,激发兴趣:
-教学开始时,通过展示相关图片、视频资料,让学生对世界殖民体系及其瓦解过程有一个直观的了解,激发学生的学习兴趣。
-介绍殖民体系的概念,阐述其形成的历史背景;
-分析殖民体系对殖民地、半殖民地国家和地区的影响;
-讲解20世纪以来世界殖民体系的瓦解过程及其原因。
2.讲解新兴国家的发展:
-介绍新兴国家的概念,列举典型的新兴国家;
-分析新兴国家在政治、经济、文化等方面的发展特点和趋势;
-阐述新兴国家在发展过程中面临的挑战和机遇。
4.汇报成果:各小组向全班汇报讨论成果,教师给予评价和指导。

第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》教学设计高中历史统编版必修中外历史纲要下册

第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》教学设计高中历史统编版必修中外历史纲要下册
3.教学目标:使学生掌握本节课的核心知识点,理解殖民体系瓦解与新兴国家发展的内在联系。
(三)学生小组讨论
1.教学活动:学生分成小组,针对以下问题进行讨论:
a)殖民体系瓦解对新兴国家政治、经济、社会等方面的影响
b)新兴国家在发展过程中所采取的成功策略及其启示
c)新兴国家在发展过程中面临的挑战及其原因
2.教学方法:采用小组合作学习、讨论法和头脑风暴法,培养学生的团队协作能力和批判性思维。
2.通过小组合作学习,培养学生的团队协作能力和共同探究问题的能力。
3.利用多媒体教学手段,呈现历史图片、视频等资料,帮助学生直观地了解世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展。
4.组织课堂讨论,鼓励学生发表自己的观点,提高学生的口头表达能力和逻辑思维能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对殖民主义和帝国主义的批判态度,树立民族自尊心和民族自豪感。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习成果,培养学生的自主学习能力和批判性思维,特布置以下作业:
1.撰写一篇关于殖民体系瓦解原因的短文,要求不少于500字,需运用所学知识,结合具体历史事件进行分析。
2.选择一个新兴国家,阐述其在政治、经济、社会等方面的发展状况,以及所采取的成功策略和面临的挑战。要求不少于800字,要有自己的观点和思考。
作业评价:
1.教师将根据作业的质量、观点的创新性、论证的充分性等方面进行评价。
2.鼓励学生在作业中提出自己的观点,展现批判性思维。
3.对优秀作业进行展示和表彰,激发学生的学习积极性。
c)创设宽松、和谐的学习氛围,尊重学生的意见,鼓励他们积极参与课堂讨论。
4.教学评价:
a)采用多元化的评价方式,包括课堂表现、小组合作、课后作业、期中考试等,全面评估学生的学习效果。

课件1:第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

课件1:第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

2.唯物史观——殖民体系崩溃的意义、影响 (1)非洲民族解放运动的胜利,标志着殖民体系的最终崩溃。殖民体系的形成 和崩溃是人类历史发展特定历史阶段的产物,是不以人的意志为转移的客观 规律,是历史的必然。 (2)殖民主义体系虽然已经最终崩溃,但是它的消极影响尚未肃清,在当今世 界还出现了新的表现形式。赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余, 为建立一个公正合理的世界而继续努力。
(2)主权收回比较 ①苏伊士运河的主权是埃及独立后,在1956年直接从英、法收回的。 ②巴拿马运河的主权是巴拿马人民展开不懈斗争,自20世纪70年代后期起,从 美国手中逐步收回的,到1999年才全部收回。
探究主题三 发展中国家面临的问题 1.发达国家与发展中国家的贫富差距越来越大。 2.不公平不合理的国际政治经济旧秩序仍损害发展中国家的利益。 3.南北发展不平衡。 4.霸权主义和强权政治。 5.制度化水平低是发展中国家面临的一个政治困境。 6.政治腐败是发展中国家政治发展的一个巨大障碍。
素养篇·弥补断点
1.尼赫鲁:印度开国总理,也是印度在位时间最长的总理,任期为1947年到 1964年,他是印度独立运动的参与人,主张印度要从大英帝国独立,同时更为 人所知的是不结盟运动的创始人。 尼赫鲁执政之初的主要任务是清除英殖民主义势力,削弱封建主义的影响,以 巩固印度的统一,发展资本主义,尤其是发展工业。他采取的主要措施有: 第一,重新进行行政区划。
课后篇·巩固练习
题组1 殖民体系的崩溃
1.某同学以“二战后,亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以
下他得出的结论中,正确的是 ( )
①印度独立后大力发展科技,成就显著 ②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归
国有 ③1959年古巴建立革命政府,走上了社会主义道路 ④纳米比亚的独立
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(4)90年代以来的经济调整和深化改革阶段 进入90年代,发展中国家迎来了新一轮的发展机遇。新技术革命和发 达国家的产业转移带动了发展中国家经济结构的升级和经济增长。
材料一 据世界银行统计,1955到1970年,发展中国家国民生产总 值年均增长率是5.4%,高于西方工业国家的4.7%。1970到1980年, 发展中国家的年均增长速度为5.3%,而同期西方国家的增长速度为 3.2%。自90年代以来,发展中国家的经济又进入一个新的发展时期, 经济年均增长率达到5.5%。发展中国家国内生产总值占世界的比重, 从1960年的14.5%提高到1980年的18.6%。在世界经济中成为一支不 可忽视的力量。 材料二 发展中国家在大力发展本国工业的同时,也增加了用于教 育、卫生、社会福利和其他服务事业的开支,使得普通人接受初等、 中等、甚至高等教育的比例不断上升,人均寿命大幅度提高,人民 的生活水平也有了相当程度的改善。
材料三 发展中国家在实现工业化的过程中,需要大量投资来促进经济 发展。由于这些国家经济并不发达,国内资金并不充足,因此,吸引外 资和举借外债是必然的选择。但如果债务过重,超过了本国的偿债能力, 则会发生债务危机。目前许多发展中国家所面临的就是这样的窘境。 1999年,发展中国家所欠外债总额已突破3万亿美元。 材料四 联合国粮农组织1998年“粮食与农业形势”年度报告说:“令 人震惊的事实是,与整个发展中国家的总体发展趋势相反,最贫穷国家 的饥饿人口自1969~1971年度以来直到现在一直未能减少。”目前,全 世界有31个国家面临粮食危机,共有8亿多人口仍然处于饥饿和长期营 养不良的状态,其中有2亿5岁以下的儿童缺少足够的食品。这些国家和 地区主要集中在非洲和南亚。
的领袖
二 发展中国家的成就
发展中国家,又称第三世界,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立
后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。这些国家努力探索适合本国国情 的发展道路,掀起了现代化建设浪潮。
1.亚洲国家的成就 (1)原因: ①20世纪60~80年代,新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进
行产业结构调整的机会。
自主学习
1.亚非拉民族独立运动兴起和发展的原因、特点及意义是什么? 2.概述二战后广大发展中国家取得的成就与面临的问题。
一 世界殖民体系的崩溃
1.亚洲 (1)印度:
①在印度人民反抗斗争的压力下,1947年英国被迫同意印度独 立。但英国实行“自治领”政策,将原来的印度分为印度和巴基斯坦两 个独立的自治领。
列表:战后亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动
印巴分治
战后英国推行“分而治之”方针,按宗教将印度分为两个自治领。1974 年,印巴分别独立,50年代印度和巴基斯坦都成为共和国。
以色列建国
根据联合国大会决议,1948年,犹太人建立以色列国;巴勒斯坦阿拉伯 人国家长期没有建立起来,巴以冲突不断。
埃及独立
贪污腐败等问题。
“剪刀差”是指发达国家利用垄断地位控制发展中国家的对外 贸易,一方面压低发展中国家生产的初级产品的世界市场价格, 另一方面又提高发达国家生产的工业制成品的世界市场价格。如 果把这一现象用图表示出来就像一把张开的剪刀。发达国家通过 这种交换手段可以赢得高额利润。
材料:战后发展中国家取得的成就与面临的问题
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编·下》
请回答:
(1)根据材科,概括战后世界殖民体系崩溃的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,简析世界殖民体系崩溃的历史意义。 3.拉丁美洲
(1)古巴: ①1959年,以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争,推翻 了美国扶植的傀儡政权。
②1961年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 (2)巴拿马:巴拿马人民也不断开展斗争,终于在1999年从美国手
②利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业。 (2)成就:
①新加坡、韩国等国家实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家。 ②新加坡、韩国与中国的台湾、香港地区一起被称为“亚洲四小龙”。 ③沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济增 长。
新加坡所在位置
韩国,1848年建国,人口5100万, 面积10万平方千米
请思考: (1)根据材料一、二指出发展中国家取得了哪些成就? (2)根据材料三、四概括发展中国家面临着哪些问题?
材料:二战后发展中国家经济发展的四个阶段
(1)战后至60年代中期的初步发展阶段 这一阶段发展中国家的经济普遍落后,但已有初步的发展。新兴的民族 独立国家最重要的经济任务是从原殖民统治者那里收回国家的经济主权, 把国民经济命脉牢牢掌控在自己的手中,同时进行必要的改革和经济发 展战略的制定,为全面开展经济建设做好准 (2)60年代中期至70年代末的高速增长阶段 这一阶段的发展中国家普遍实行进口替代或出口导向的经济发展战略, 充分利用有利的国际形势和发达国家的资金和技术,努力发展经济,取 得了不俗的成绩。 (3)80年代——失去的十年 20世纪80年代是发展中国家经济停滞不前、徘徊于低谷的十年。虽然一 些国家,如“亚洲四小龙”、拉美国家等发展比较迅速,但从总体上看, 发展中国家的年平均经济增长率大为下降,经济上困难重重。
1952年,纳赛尔领导“自由军官组织”发动起义,废黜国王,建立新政 府。1956年,宣布收回苏伊士运河的主权。
阿尔及利亚独立
1954年,阿尔及利亚民族解放阵线成立,组织了反抗法国殖民统治的武 装起义;1962年,法国被迫签订“埃维昂协议”,阿尔及利亚独立。
古巴革命
1959年卡斯特罗领导人民起义,结束了美国的殖民统治。卡斯特罗在 1961年宣布古巴是社会主义国家,并一直坚持社会主义道路。
(2)特点:①时间长:延续半个世纪;②范围广:遍及亚非拉各殖民地半 殖民地;③成果大:彻底打碎了延续近五个世纪的殖民体系,建立了近百 个新独立的国家;④建立了资本主义和社会主义两类社会制度,其中大多 数是资本主义制度。
(3)影响:①亚非拉取得了国家独立,经济得到了迅速发展。 ②改变了过去落后的面貌。 ③作为一支重要的国际力量在国际上发挥着越来越重要的作用。 ④提高了国际地位。 ⑤促进了世界的和平与发展。
②20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国。 (2)其他地区:印度独立前后,印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、 锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。 帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
2.非洲
(1)埃及: ①1952年,埃及中下层军官发动武装起义,废黜国王,成立埃及共 和国。
②1956年,埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河区主权,英军撤离 运河区。
1955年万隆亚非会议隆重举行,通过《关于促进世界和平和合作的 宣言》,引申和发展了和平共处五项原则,提出了各国和平相处友好 合作的十项原则,60年代非洲的民族独立运动风起云涌,仅1960年就 有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。1945~1991年,全 世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世 界殖民体系。
苏伊士运河,1869年修筑,长191千米,水深22米,宽280--345米
阅读材料:战后亚非拉民族解放运动与世界殖民体系崩溃
第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。期间,反法西斯同盟 通过一系列声明、宣言等,支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6 月通过的《联合国宪章》强调“促成国际合作,以解决国际间属于经 济、社会、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语 言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”二 战后,英帝国很快解体,法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等 法属殖民地独立。
三 发展中国家面临的挑战
1.亚洲国家的问题及应对 (1)问题:亚洲一些国家过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力 较差。 (2)应对:1997年的亚洲金融危机曾使它们受到巨大打击,促使它们重新 调整经济结构,健全政府对金融体系的监管。 2.拉丁美洲的问题与应对 (1)问题:拉丁美洲过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债,影响了发 展。 (2)应对:经过改革,20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头。 3.非洲国家的问题与应对 (1)问题:非洲是发展最不平衡的地区。到21世纪初,近一半的非洲人口 仍生活在贫困线以下。 (2)应对:非洲国家已经成立了各种经济合作组织,共同谋求发展。
(2)阿尔及利亚 ①1954年,阿尔及利亚成立民族解放阵线,领导民族解放军与法国
殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。 ②1962年,阿尔及利亚独立。
(3)其他地区 ①1960年有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。 ②到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41,约占非洲总面积
的84%,总人口的88%。
4.其他共同问题
(1)发展中国家面临的挑战还有不平等的国际经济旧秩序。 (2)发达国家操纵国际市场,压低农产品和原料价格,抬高工业品价
格,损害广大发展中国家的利益。 (3)殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突
和政局动荡。 (4)发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、
2.非洲经济的快速发展
①1960~1975年,非洲工农业总值大约增长了一倍。 ②20世纪70年代中期以后,经济发展陷入困境 ③经过调整,90年代中期经济又开始增长。
3.拉丁美洲经济的发展
(1)原因:拉丁美洲各国大力发展民族工业,积极促进国家之间的经济合 作。
(2)成就: ①巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。 ②大多数拉美国家属于中等收入国家。
中收回了巴拿马运河区的全部主权。
4.世界殖民体系崩溃 1945年至1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以 惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
巴拿马运河长65千米,深水处82千米,宽处304米,最窄处152米二战后,亚非拉民族独立来自动兴起和发展的原因、特点及意义
(1)原因:①二战沉重打击了帝国主义殖民势力;②亚非拉人民在反法西 斯战争中得到了锻炼。在斗争中民族凝聚力增强,民族独立解放运动高涨。
相关文档
最新文档