教科小学科学四上《1.1、我们关心天气》PPT教学课件(16)

一、填空
1.天气总是在( 不断变化着 )，它影响着( 我们的活动 )， 也影响着地球上(地球上所有的生物)。
2.科学家通过研究(大气)、( 云 )、( 风 )和各种形式的降 水——( 雨、雪、冰雹、雾 )等，可以预测未来一段时间 的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家 更准确地观测天气。
1.1我们关心天气
• 牛和羊常常被人相提并论，牛能预测天气，羊也不 例外。大科学家牛顿有一回听牧羊人说天要下雨， 他便表示怀疑，因为当时天气异常晴朗。可是没出 半个小时，果然下起大雨。牛顿大为惊叹，便去请 教。牧羊人说，羊是一只“活湿度计”，如果它喜 欢躺在屋檐下，天就要下雨；如果羊在草地上蹦跳， ，局部暴雨。明
降水量
天中雨转小雨
东南风4到5级 风
气温19到22度 气温
不宜晾晒
能见度低
行车要慢行 打灯
雾
可能患上呼 吸道疾病
不宜锻炼
出门宜佩戴 口罩或围巾
谁最关心天气？
气象工作者、工人、农民、 学生、旅客、运动员 ……
总之我们都很关心天气
含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的叶子会合 拢起来，又垂下去，像害羞似的。这其中，因为 “害羞”的程度不一样，预示的天气也不一样：如 果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂，之后，需 经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳 阳高照，晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、 下垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着风雨 即将来临。
3.我们知道的天气现象有( 晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾 )等。
4.天气是指(我们居住的地区在某个时间的大气状况 )。
二、判断
1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心
情舒畅。（√ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（×）
3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可
以保证身体健康。（√ ）
晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等
2.下雨的好处和坏处有哪些？
好处是空气凉爽清新……坏处是不方便外出……
3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？
可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网 查询等，还可以根据动植物行为变化判断天气变化。
4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化
信息。（√ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（√ ）
三、选择
1.我们上体育课适合的天气是（ C）
A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风
2.我们要穿上雨衣上学是因为（ B）
A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响
四、简答
1.我们知道哪些天气现象？
自然界中的动植物，为了自己的生存， 机体内的器官会逐渐适应外界环境的变化； 这种“适应性”代代遗传下来，形成了一种 对外界环境变化的感知能力。其中，有些动 植物在天气变化之前能表现出特有的反应， 可以预示冷暖或晴雨。
从图上你可以看到哪些天气现象？
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
常见的天气现象
沙尘暴
城市天气预报常用的天气符号
云量 晴、多云、阴…… 降水量 雨、雪、冰雹……
风 西北风1级、东风3级…… 气温 寒冷、低温、高温……
我们知道的天气现象
宁波2012年9月26日17时天气预报
今夜晴到多云，明天多云 云量 偏东风3级 风 气温18到29度 气温
宁波2012年9月28日17时天气预报