舞蹈培训计划
培训班舞蹈教学计划6篇
培训班舞蹈教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!培训班舞蹈教学计划6篇想要提升教学质量，准备好教学计划是非常有必要的，优秀的教师都会在开展教学任务之前将教学计划制定好，下面是本店铺为您分享的培训班舞蹈教学计划6篇，感谢您的参阅。
舞蹈年度培训计划内容
舞蹈年度培训计划内容一、培训目标1. 提高学生的舞蹈技艺水平和舞蹈表现力。
2. 培养学生的艺术修养和团队合作意识。
3. 激发学生对舞蹈的兴趣，培养他们的舞蹈终身学习习惯。
二、培训内容1. 基础技术训练：包括舞蹈动作的基本功训练，身体柔韧性和力量训练等。
2. 舞蹈风格学习：包括古典芭蕾、现代舞、民间舞等不同风格的基本动作训练和表现技巧培养。
3. 舞蹈表演训练：包括舞台表现力的培养，情感表达能力的提升，舞蹈编排和排练等。
4. 舞蹈理论学习：包括舞蹈史、舞蹈理论、音乐节奏感培养等相关知识学习。
三、培训方法1. 课堂训练：由专业舞蹈老师组织授课，包括教学演示、学生练习、个别指导等形式。
2. 舞蹈比赛和展演：参加各类舞蹈比赛和演出，锻炼学生在舞台上的表现能力和心理素质。
3. 观摩学习：组织学生观看专业舞蹈演出和比赛，激发学生学习的兴趣和动力，提高对舞蹈的理解和认识。
四、培训计划1. 基础技术训练阶段（1-3月）- 每周3次基础技术课程，包括舞蹈基本功训练和动作练习。
- 每周1次舞蹈理论课程，包括舞蹈史、舞蹈理论等知识学习。
2. 舞蹈风格学习阶段（4-6月）- 每周2次不同风格舞蹈学习课程，包括古典芭蕾、现代舞、民间舞等。
- 每周1次舞蹈表演训练，包括舞台表现力的培养和舞蹈编排排练。
3. 舞蹈表演训练阶段（7-9月）- 每周2次舞蹈表演训练，包括舞台表现力的培养和情感表达能力提升。
- 组织学生参加舞蹈比赛和演出，锻炼学生在舞台上的表现能力和心理素质。
4. 综合强化训练阶段（10-12月）- 加强舞蹈技术训练，强化各类舞蹈技巧的练习和提高。
- 组织学生观摩专业舞蹈演出，激发学生学习的兴趣和动力，提高对舞蹈的理解和认识。
五、培训评估1. 考核方式：根据学生的课堂表现、考试成绩、比赛成绩和演出表现等多方面综合评定。
2. 师资配备：每个阶段的培训都将由专业舞蹈老师负责教学和指导，确保培训质量。
六、培训保障1. 设施保障：提供专业的舞蹈教室和设备，保证学生的正常训练需求。
舞蹈班教育培训计划方案
一、前言随着我国舞蹈艺术的不断发展，越来越多的人开始关注舞蹈教育。
为了满足社会对舞蹈艺术的需求，提高舞蹈班的教学质量，特制定以下舞蹈班教育培训计划方案。
二、培训目标1. 提高学员的舞蹈素养，使其掌握舞蹈的基本知识和技能；2. 培养学员的舞蹈表现力，提高其舞台表演能力；3. 增强学员的身体素质，预防舞蹈损伤；4. 培养学员的团队协作精神，提高其社交能力。
三、培训对象1. 年龄在6-18岁之间的舞蹈爱好者；2. 有一定舞蹈基础，希望进一步提升自己能力的学员；3. 想从事舞蹈教育事业的相关人员。
四、培训内容1. 舞蹈基础知识：舞蹈历史、舞蹈流派、舞蹈术语等；2. 舞蹈技能：基本功训练、舞蹈组合、舞蹈剧目等；3. 舞蹈编排：舞蹈创编、舞蹈排练等；4. 舞蹈理论：舞蹈美学、舞蹈心理学等；5. 舞蹈表演：舞台表演技巧、舞台形象塑造等。
五、培训方式1. 理论教学：通过讲座、研讨等形式，使学员掌握舞蹈理论知识；2. 实践教学：通过基本功训练、舞蹈组合、舞蹈剧目等实践环节，提高学员的舞蹈技能；3. 案例分析：通过分析优秀舞蹈作品，提高学员的审美能力和创新能力；4. 舞蹈比赛：组织学员参加舞蹈比赛，检验学习成果，提高舞台表演能力。
六、培训时间1. 理论课：每周一次，每次2小时；2. 实践课：每周两次，每次2小时；3. 案例分析课：每月一次，每次2小时；4. 舞蹈比赛：每年一次。
七、培训师资1. 资深舞蹈教师：具备丰富的舞蹈教学经验和舞台表演经验；2. 舞蹈编导：擅长舞蹈创编和排练；3. 舞蹈理论专家：具备扎实的舞蹈理论知识。
八、培训效果评估1. 学员舞蹈技能的提高：通过基本功测试、舞蹈组合展示等环节，评估学员舞蹈技能的提升；2. 学员舞蹈表现力的提升：通过舞台表演、舞蹈比赛等环节，评估学员舞蹈表现力的提高；3. 学员综合素质的提升：通过学员的反馈、课堂表现等环节，评估学员综合素质的提升。
九、培训费用1. 学员报名费：1000元；2. 学员培训费：2000元/年；3. 学员资料费：200元。
舞蹈培训计划表
舞蹈培训计划表第一阶段：基础培训第一周培训目标：了解基础舞蹈知识，建立正确的舞蹈姿势和动作基础。
培训内容：1. 舞蹈基础知识介绍：舞蹈分类、舞蹈历史、舞蹈基本功等。
2. 培养正确的站姿、步伐和舞姿。
3. 学习基本的舞蹈动作和组合。
第二周培训目标：巩固基础功和节奏感，学习基本的舞蹈技巧。
培训内容：1. 进行基础功巩固练习，如拉伸、转体、抬腿等训练。
2. 学习基本的舞蹈技巧，如跳跃、转身、旋转等。
3. 练习简单的舞蹈动作和组合，加强节奏感。
第三周培训目标：学习基本的舞蹈编排和表演技巧。
培训内容：1. 学习舞蹈编排的基本原理和方法，包括舞蹈结构、编舞思路等。
2. 练习舞蹈表演技巧，包括面部表情、舞台表现、互动等。
3. 演练简单的舞蹈节目，加强舞台表现能力。
第四周培训目标：综合基础知识，进行基础功和舞蹈技巧的综合训练。
培训内容：1. 进行综合性的基础功和舞蹈技巧训练，以检验学员的学习成果。
2. 进行简单的舞蹈编排练习，让学员亲自动手尝试编排舞蹈。
3. 进行现场表演及评审，评定学员的基础水平和进步情况。
第二阶段：进阶培训第五周培训目标：进行舞蹈风格的探索与学习，拓展学员的舞蹈视野。
培训内容：1. 介绍不同类型的舞蹈风格，如现代舞、爵士舞、民族舞等。
2. 练习学习不同舞蹈风格的基本功，包括动作特点、节奏感等。
3. 组织集体组织舞蹈风格的学习，让学员感受到不同舞蹈风格的魅力。
第六周培训目标：进一步深化舞蹈技巧，提高学员的舞蹈水平。
培训内容：1. 进行舞蹈难度适中的技巧训练，如跳跃、转身、抬腿等。
2. 学习舞蹈中的转向技巧和配合技巧，培养团队协作意识。
3. 进行舞蹈作品的深入学习和练习，培养学员的表演技巧和舞蹈理解能力。
第七周培训目标：组织集体编排舞蹈作品，提高学员的舞蹈组织和表演能力。
培训内容：1. 学习舞蹈作品编排的技巧和方法，进行实践性的编排练习。
2. 进行集体舞蹈编排训练，培养学员的团队协作能力和表演品质。
舞蹈学校的培训计划怎么写
舞蹈学校的培训计划怎么写一、培训目标1、培养学生的舞蹈基本功和技能，提高他们的舞蹈水平。
2、培养学生对舞蹈的热爱和兴趣，激发他们的舞蹈创作能力。
3、培养学生的团队协作能力和表演能力，提高其综合素质。
二、培训内容1、舞蹈基础课程：包括舞蹈基本功训练、身体灵活性训练、舞蹈技巧训练等。
2、舞蹈表演课程：包括舞蹈排练、舞蹈成品表演、表演技巧训练等。
3、舞蹈创作课程：包括编舞训练、舞蹈创意开发、舞蹈作品展示等。
4、舞蹈理论课程：包括舞蹈历史、舞蹈文化、舞蹈美学等。
三、培训方法1、定期组织学习交流：每周定期组织学生与老师的学习交流，分享舞蹈心得和经验。
2、定期组织观摩学习：每个月定期组织学生观摩学习其他舞蹈学校、舞团的表演。
3、定期组织演出表演：每学期定期组织学生进行舞蹈展示、演出表演，提高学生的表演能力。
4、定期组织比赛参赛：每年定期组织学生参加舞蹈比赛、舞蹈评比，激发学生的竞争意识。
四、培训计划1、舞蹈基础课程：每周安排4节舞蹈基础训练课，每节课2小时，共计8小时。
2、舞蹈表演课程：每周安排2节舞蹈排练课、1节舞蹈成品表演课，每节课2小时，共计6小时。
3、舞蹈创作课程：每周安排2节编舞训练课、1节舞蹈作品展示课，每节课2小时，共计6小时。
4、舞蹈理论课程：每周安排1节舞蹈历史、1节舞蹈文化、1节舞蹈美学，每节课2小时，共计6小时。
五、培训安排1、每天上午8:00-11:00进行舞蹈基础课程。
2、每天下午2:00-5:00进行舞蹈表演课程。
3、每天晚上7:00-9:00进行舞蹈创作课程。
4、每周末安排舞蹈理论课程。
六、培训师资1、舞蹈专业老师：拥有丰富的舞蹈教学经验和舞蹈专业知识，能够教授学生舞蹈基础和技巧。
2、舞蹈表演老师：拥有舞台表演经验和教学经验，能够带领学生进行舞蹈排练和表演。
3、编舞老师：拥有舞蹈编排经验和创作能力，能够指导学生进行舞蹈编排和创新。
七、培训效果1、学生在舞蹈基础和技巧上得到了明显的提高，身体柔韧性增强，动作更加流畅。
培训计划舞蹈怎么写
培训计划舞蹈怎么写一、培训目标1.提高学员舞蹈基础功底，培养其对舞蹈的热爱与兴趣。
2.培养学员的舞蹈技能，提高其在舞蹈表演中的能力。
3.让学员了解舞蹈的历史、文化以及与其他艺术形式的关联，拓宽视野。
4.培养学员的团队合作精神，提高其与他人良好的沟通能力。
二、培训内容1.舞蹈基础训练a.柔韧性训练：学员进行拉伸训练，提高身体的柔韧性。
b.肌肉力量训练：采用各种体能训练方式，锻炼学员的肌肉力量。
c.平衡训练：通过平衡器械等方式，培养学员的平衡能力。
d.节奏感训练：学员进行音乐节奏感训练，提高其舞蹈的节奏感和音乐感。
2.舞蹈技术训练a.舞蹈姿势训练：学员学习各种舞蹈姿势，并进行琴准训练。
b.舞蹈步法训练：学员学习各种舞蹈步法，并进行反复练习。
c.舞台表演技巧：学员学习舞台表演技巧，包括表情、眼神、手势等方面。
d.舞蹈编排训练：学员学习舞蹈编排的技巧，提高其对舞蹈的理解和表达能力。
3.舞蹈历史文化知识训练a.舞蹈历史知识：学员学习舞蹈的历史渊源、发展历程等知识。
b.舞蹈文化知识：学员学习舞蹈在不同文化中的表现形式，了解舞蹈与文化的关系。
c.舞蹈影视作品赏析：学员欣赏经典舞蹈影视作品，拓宽视野，激发学员的创作灵感。
4.团队合作训练a.舞蹈团队合作课程：学员进行舞蹈团队合作训练，培养其团队合作精神。
b.舞蹈排练训练：学员参与舞蹈排练，提高其与他人合作的能力。
c. 舞蹈表演训练：学员进行舞蹈表演训练，培养其在舞台上的表现能力和气场。
5.课程安排本培训课程分为基础课程和提高课程两个阶段。
（1）基础课程：主要包括舞蹈基础训练和技术训练，持续2个月，每周3次课，每次2小时。
（2）提高课程：在基础课程结束后，择优学员进入提高课程，主要包括舞蹈历史文化知识训练和团队合作训练，持续一个月，每周2次课，每次2.5小时。
三、培训方法1.由专业舞蹈教师执教，采取小班授课方式，保证教学质量。
2.采用多样化的教学方法，包括示范教学、指导训练、对练练习等多种方式。
舞蹈培训计划怎么写
舞蹈培训计划怎么写一、培训目标1. 提高学生的舞蹈技巧水平，培养优秀的舞蹈人才。
2. 帮助学生树立正确的舞蹈理念，培养良好的舞蹈专业素养。
3. 培养学生的团队合作意识和舞台表现能力。
4. 提高学生的身体协调能力和形体美感。
5. 培养学生的创新能力和表现力。
二、培训内容1. 基础舞蹈技巧训练：包括基本功练习、柔韧性训练、体能训练等。
2. 舞蹈编排与创作：学生通过学习舞蹈编排和创作，培养舞蹈表现力和创新能力。
3. 舞台表演训练：学生通过舞台表演训练，提高自信心和表演能力。
4. 舞蹈理论知识学习：学生学习舞蹈理论知识，了解舞蹈的历史、流派、风格等。
5. 舞蹈剧目排练：学生参与舞蹈剧目的排练，提高团队合作能力和舞蹈舞台表现能力。
三、培训形式1. 课堂教学：定期开设舞蹈技巧和理论知识课程，全面提高学生的舞蹈综合素质。
2. 实践训练：组织学生参与舞蹈演出和比赛，锻炼表演实力和舞台表现能力。
3. 培训课程设置：根据学生的实际水平和需求，设置个性化培训课程，帮助学生解决舞蹈技巧和表演难题。
4. 辅导指导：安排专业舞蹈导师进行一对一辅导，帮助学生提高舞蹈技巧和表演水平。
四、培训师资力量1. 专业导师：聘请国内外知名舞蹈导师，具有丰富的舞蹈教育和舞台表演经验。
2. 教学团队：组建专业舞蹈教学团队，定期进行师资培训，不断提高教学水平和教学质量。
3. 助教辅导：安排优秀的舞蹈专业毕业生作为助教，协助导师进行学生辅导和技术指导。
五、培训评估1. 日常考核：根据学生的表现和学习情况，定期进行日常考核，及时发现和解决问题。
2. 舞蹈比赛：组织学生参加各类舞蹈比赛和演出，提供实时的竞技和表演评估。
3. 培训反馈：与学生和家长保持密切沟通，定期进行培训反馈，及时调整培训计划和教学方案。
六、培训环境1. 舞蹈教室：配备现代化的舞蹈教室和器材设施，提供舒适的学习环境和安全的教学保障。
2. 学习氛围：营造积极向上的学习氛围，促进学生的自主学习和团队合作精神。
舞蹈班培训计划6篇
舞蹈班培训计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社团舞蹈培训计划安排方案
一、方案背景随着社会文化的不断发展和人们生活水平的不断提高，舞蹈作为一种艺术形式，越来越受到广大群众的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的舞蹈素养，培养团队协作精神，我校决定成立舞蹈社团，并制定一份详细的舞蹈培训计划安排方案。
二、培训目标1. 提高社团成员的舞蹈基础知识和技能；2. 培养社团成员的舞蹈审美能力和表演能力；3. 增强社团成员的身体素质和团队协作精神；4. 提升社团整体舞蹈水平，为参加各类舞蹈比赛和演出做好准备。
三、培训对象1. 对舞蹈有兴趣的我校学生；2. 有一定舞蹈基础，希望进一步提升自己的同学；3. 欢迎对舞蹈有热情、有潜力的校外人士参加。
四、培训内容1. 舞蹈基础知识：舞蹈历史、舞蹈种类、舞蹈术语等；2. 舞蹈技能：基本功训练、舞蹈组合、舞蹈编排等；3. 表演技巧：舞台表现力、舞蹈情感表达等；4. 舞蹈鉴赏：欣赏国内外优秀舞蹈作品，提高审美能力。
五、培训时间与地点1. 时间：每周二、周四晚上18:00-20:00；2. 地点：学校舞蹈教室。
六、培训安排1. 第一阶段（1-4周）：进行舞蹈基础知识普及和基本功训练，包括舞蹈步伐、身体协调性、舞蹈节奏感等；2. 第二阶段（5-8周）：学习舞蹈组合，掌握舞蹈动作，提高舞蹈技能；3. 第三阶段（9-12周）：进行舞蹈编排，培养社团成员的舞蹈创作能力；4. 第四阶段（13-16周）：进行舞蹈表演技巧训练，提高舞台表现力；5. 第五阶段（17-20周）：进行舞蹈鉴赏，欣赏国内外优秀舞蹈作品，提高审美能力；6. 第六阶段（21-24周）：进行综合性排练，为参加各类舞蹈比赛和演出做好准备。
七、考核与评价1. 考核方式：平时表现、舞蹈技能考核、舞蹈表演考核；2. 评价标准：舞蹈基础知识掌握程度、舞蹈技能水平、舞蹈表演效果、团队协作精神等。
八、培训保障1. 配备专业舞蹈教师，确保教学质量；2. 提供舞蹈教材和教学视频，方便学员自学；3. 定期举办舞蹈比赛和演出，为学员提供展示平台；4. 鼓励学员积极参加各类舞蹈比赛和演出，提升社团知名度。
培训计划舞蹈怎么写范文
培训计划舞蹈怎么写范文一、培训目标1. 培养学员对舞蹈的兴趣和热爱，促进身心健康。
2. 提升学员的舞蹈技能和水平，为未来的舞蹈生涯做准备。
3. 培养学员的舞蹈表现力和舞台表现能力，让他们能够在舞台上展示自己的魅力和风采。
二、培训内容1. 基础舞蹈技能的训练：助跑、抬腿跳、连跳步等基本功训练。
2. 舞蹈表现力的培养：音乐感、身体感、情感表达等方面的训练。
3. 舞蹈编排和舞台表现的指导：帮助学员通过舞蹈编排和舞台表演，让他们在舞台上展现自己的风采和魅力。
4. 舞蹈历史和文化知识的学习：介绍舞蹈的历史、流派、发展等知识。
5. 身体素质训练：通过拉伸、体能训练等方式，提高学员的身体素质，为舞蹈训练和表演做准备。
三、培训方法1. 分组教学：根据学员的年龄和舞蹈水平，进行分组教学，每个小组由专业的舞蹈老师负责指导，保证学员能够得到个性化的教学服务。
2. 视频教学：利用现代科技手段，将一些舞蹈技巧和表现技能通过视频教学的方式呈现给学员，让学员可以随时随地的进行学习，提高学习效率。
3. 现场辅导：在学员进行舞蹈训练和表演时，由专业舞蹈老师进行现场辅导和指导，确保学员能够得到及时的反馈和指导。
四、培训周期1. 每周培训课时：根据学员的时间安排，每周进行2-3次的培训课程。
2. 培训周期：根据学员的舞蹈水平和目标，进行1-3个月的培训周期。
3. 培训内容的调整：根据学员的实际情况和训练进展情况，灵活调整培训内容和方法，确保学员能够得到最合适的培训服务。
五、培训师资1. 专业舞蹈老师：有丰富的舞蹈教学和表演经验，能够给学员提供系统的舞蹈教学和指导。
2. 助教：资深舞蹈学员或专业舞者担任助教，给学员提供配合老师的个性化指导。
3. 专业医护人员：在学员进行身体素质训练和舞蹈表演时，专业医护人员进行现场护理和应急处理，确保学员的身体健康。
六、培训评估1. 学员自我评估：学员在每周或每月结束时，进行自我评估，记录学习进展和反馈意见，以便教师和团队进行及时的调整。
成人舞蹈培训计划方案
成人舞蹈培训计划方案一、培训目标1. 提升学员的舞蹈基本功，包括舞姿、步法、节奏感等方面的技能；2. 培养学员的舞蹈表现力和舞台魅力；3. 培养学员的团队合作意识和舞蹈团队精神；4. 提升学员的身体柔韧性和协调性；5. 培养学员对舞蹈艺术的理解和鉴赏能力。
二、培训内容1. 基础舞蹈技能训练包括舞姿、步法、身体韵律感、舞蹈基本功等方面的训练，建立学员的舞蹈基础。
2. 舞蹈表演训练提供不同风格的舞蹈课程，如拉丁舞、街舞、现代舞等，培养学员的表演技巧和舞台魅力，帮助学员选择适合自己风格的舞蹈。
3. 舞蹈团队合作训练安排学员参与舞蹈团队合作训练，培养学员的团队合作意识和舞蹈团队精神，提升学员在群体舞蹈中的表现能力。
4. 身体柔韧性和协调性训练通过拉伸训练、身体协调训练等方式，提高学员的身体柔韧性和协调性，为舞蹈表演打好基础。
5. 舞蹈艺术理解和鉴赏训练安排学员参与舞蹈鉴赏课程，培养学员对舞蹈艺术的理解和鉴赏能力，提高学员对舞蹈艺术的热爱和追求。
三、培训方式1. 集中培训安排学员每周固定时间参与集中培训，由专业舞蹈教师进行指导，集中训练期间学员将全身心投入到舞蹈学习中。
2. 分散培训安排学员每周固定时间进行分散培训，根据学员的个人时间安排灵活性大。
可根据学员的学习进度和实际情况进行调整。
3. 个性化培训针对学员的个性化需求提供个性化培训服务，包括一对一指导、小班教学、定制课程等，根据学员的具体情况进行灵活安排。
四、培训课程设置1. 舞蹈基础课程主要包括舞蹈基本功、舞姿、步法、身体韵律感等基础训练。
2. 舞蹈表演课程提供多种风格的舞蹈课程，如拉丁舞、街舞、现代舞等，帮助学员选择适合自己风格的舞蹈并进行表演训练。
3. 舞蹈团队合作课程安排学员参与舞蹈团队合作训练，培养学员的团队合作意识和舞蹈团队精神。
4. 身体柔韧性和协调性训练课程通过拉伸训练、身体协调训练等方式，提高学员的身体柔韧性和协调性，为舞蹈表演打好基础。
舞蹈社团培训计划方案
舞蹈社团培训计划方案一、培训目标1.全面提升学生的舞蹈艺术修养，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的专业技能水平和表演能力。
2.加强学生的团队协作意识，培养学生的团队合作精神，提高学生的团队协作能力和领导能力。
3.拓展学生的舞蹈艺术视野，提高学生的舞蹈文化素养，增加学生的艺术鉴赏能力和舞蹈文化内涵。
二、培训内容（一）舞蹈技巧培训1.基础功法训练：包括基本舞蹈动作、舞蹈姿势和舞蹈扩展动作；2.舞蹈素质培训：包括舞蹈的节奏感、力度和动作连贯度；3.舞蹈表演技巧培训：包括舞台表演的情感表达、肢体语言和表情演绎；4.舞蹈编排和排练：学习舞蹈编排技巧，培养舞蹈排练和技术。
（二）舞蹈艺术理论学习1.舞蹈艺术史：学习舞蹈的历史渊源和发展脉络，了解各类舞蹈风格和流派；2.舞蹈艺术概论：学习舞蹈的基本概念和艺术特点，了解舞蹈的表现形式和审美特征；3.舞蹈剧目欣赏：学习欣赏经典舞蹈作品，了解舞蹈作品的创作背景和表演特点。
（三）舞蹈文化体验活动1.观摩演出：组织学生观看各类舞蹈演出，提供舞蹈艺术的感性体验和学习机会；2.参加比赛展演：组织学生参加各类舞蹈比赛和展演活动，提供舞蹈演出的实践机会；3.赴名师讲座：安排著名舞蹈艺术家和专家学者来校进行舞蹈艺术讲座，提供学生与名师互动交流的机会。
三、培训方法（一）理论与实践相结合舞蹈技巧培训和舞蹈艺术理论学习相结合，通过理论学习指导实践，提高学生的舞蹈表演能力和艺术素养。
（二）个性化培训服务根据学生的个性差异和特长需求，为学生提供个性化的舞蹈技能培训和舞蹈艺术指导服务。
（三）团队合作培训通过组织舞蹈团队排练和演出活动，加强学生之间的团队协作和合作精神，提高学生的团队合作能力和领导能力。
（四）互动交流服务组织学生参加各种舞蹈培训和交流活动，增加与外校学生和名师交流的机会，拓展舞蹈艺术的交流圈子和发展空间。
四、培训计划（一）课程设置1.基本功法课程：培养学生灵活的舞蹈动作和均衡的身体力度，提高学生的基本舞蹈功底；2.专业技能课程：学习各种舞蹈技巧和表演技法，提高学生的舞蹈表演能力和专业水平；3.舞蹈艺术理论课程：学习舞蹈艺术理论和文化内涵，提高学生的艺术鉴赏和审美能力。
舞蹈培训2024年计划
舞蹈培训2024年计划一、前言舞蹈作为一种古老的艺术形式，一直深受人们的喜爱。
在当今社会，随着文化交流的不断深入，舞蹈也成为了一种热门的艺术表现形式。
因此，舞蹈培训也越来越受到重视。
为了提高我国舞蹈人才的数量和质量，满足社会对舞蹈人才的需求，我国舞蹈培训将在2024年制定一系列的培训计划，以培养更多的优秀舞蹈人才，推动舞蹈艺术的发展。
二、总体目标2024年舞蹈培训计划的总体目标是：培养更多的优秀舞蹈人才，提高舞蹈教育水平，推动我国舞蹈事业的蓬勃发展。
三、培训内容1. 舞蹈基础知识培训：包括舞蹈史、舞蹈理论、舞蹈技术等课程的学习，为学员提供扎实的舞蹈基础知识；2. 舞蹈技能培训：包括芭蕾舞、现代舞、民族舞等舞种的技术训练，培养学员的舞蹈技能；3. 舞蹈创作培训：包括舞蹈编导、音乐挑选、灯光设计等课程的学习，培养学员的创作能力；4. 舞蹈管理培训：包括舞蹈团队管理、演出策划、活动组织等课程的学习，培养学员的管理能力；5. 舞蹈实践培训：包括舞蹈表演、比赛参与、公开演出等活动的参与，提高学员的实战能力。
四、培训对象2024年舞蹈培训计划主要面向以下对象：1. 优秀舞蹈学生：在舞蹈技能和艺术表现方面具有潜力和天赋的学生；2. 舞蹈教师和团队管理人员：培训舞蹈教师和舞蹈团队管理人员，提高其教学和管理水平；3. 舞蹈爱好者和业余舞蹈团队成员：提供舞蹈知识和技能的培训，满足他们学习舞蹈的需求。
五、培训方式2024年舞蹈培训将采取多种方式，包括线下培训、线上培训、国内交流和国际交流等形式。
1. 线下培训：在各地设立舞蹈学校和培训基地，进行面对面的教学和训练，提供专业的舞蹈课程和培训项目；2. 线上培训：通过互联网平台，提供在线教学资源和培训课程，方便学员随时随地进行学习；3. 国内交流：组织学员参加各种舞蹈比赛、展览、演出等活动，丰富学员的舞蹈实践经验；4. 国际交流：举办国际舞蹈教育交流活动，邀请国外舞蹈名师来华交流，增进我国舞蹈教育的国际化水平。
舞蹈教育机构培训计划方案
一、方案背景随着社会对艺术教育的重视，舞蹈教育在培养青少年审美情趣、身体协调性以及团队协作能力等方面发挥着重要作用。
为了满足广大舞蹈爱好者的需求，提高舞蹈教育质量，特制定本培训计划方案。
二、培训目的1. 提升学员的舞蹈技能和艺术修养。
2. 培养学员良好的舞蹈学习习惯和团队精神。
3. 增强学员的自信心和表现力。
4. 为学员提供展示自我的平台，助力其未来发展。
三、培训对象1. 年龄在4岁至18岁的舞蹈爱好者。
2. 有志于从事舞蹈表演、教学等相关工作的年轻人。
四、培训内容1. 基础舞蹈课程：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞等。
2. 专业舞蹈课程：根据学员需求，开设爵士舞、街舞、拉丁舞等专业课程。
3. 舞蹈理论课程：舞蹈史、舞蹈欣赏、舞蹈编导等。
4. 实践课程：舞蹈排练、舞台表演、舞蹈比赛等。
五、培训形式和时间1. 集中授课：每周安排一次集中授课，每次2小时。
2. 网络课程：为方便学员，提供线上舞蹈教学视频，学员可随时观看学习。
3. 课时安排：全年共计40周，每周2课时，共计80课时。
六、培训安排1. 第一季度：重点学习基础舞蹈动作，培养舞蹈感觉。
2. 第二季度：学习专业舞蹈课程，提高舞蹈技能。
3. 第三季度：进行舞蹈理论课程学习，丰富舞蹈知识。
4. 第四季度：组织舞蹈排练和舞台表演，提升学员舞台表现力。
七、师资力量1. 聘请具有丰富教学经验的专业舞蹈教师。
2. 定期邀请知名舞蹈家、编导进行讲座和指导。
3. 建立教师培训体系，提升教师业务水平。
八、培训评估1. 定期组织学员舞蹈技能考核，检验学习成果。
2. 开展舞蹈比赛、演出等活动，为学员提供展示平台。
3. 收集学员及家长反馈意见，不断优化培训方案。
九、预期成果1. 学员掌握一定的舞蹈技能，具备一定的艺术修养。
2. 学员在舞蹈比赛中取得优异成绩。
3. 学员在舞蹈表演、教学等方面具备一定能力。
通过本培训计划方案的实施，我们相信，舞蹈教育机构将为学员提供一个良好的学习环境，助力他们在舞蹈道路上不断进步，实现人生价值。
舞蹈培训方案及培训计划
一、方案背景随着社会的发展，舞蹈艺术越来越受到人们的喜爱。
为了提高舞蹈爱好者的舞蹈技能，丰富其业余生活，特制定本舞蹈培训方案及培训计划。
二、培训目标1. 培养学员具备扎实的舞蹈基础，提高舞蹈技能水平；2. 培养学员的审美情趣，增强舞蹈表现力；3. 增强学员的团队协作精神，提高综合素质；4. 培养学员的自信心，激发舞蹈潜能。
三、培训对象1. 对舞蹈有兴趣的成年人；2. 初学者；3. 想提高舞蹈技能的舞蹈爱好者。
四、培训内容1. 舞蹈基础理论：舞蹈史、舞蹈分类、舞蹈技巧等；2. 舞蹈实践：舞蹈基本功训练、舞蹈组合练习、舞蹈成品舞排练等；3. 舞蹈欣赏：国内外优秀舞蹈作品赏析。
五、培训形式1. 集中授课：由专业舞蹈教师进行集中授课，讲解舞蹈理论知识，示范舞蹈动作；2. 分组练习：学员分组进行舞蹈基本功和舞蹈组合的练习；3. 成品舞排练：学员分组进行舞蹈成品舞的排练；4. 舞蹈欣赏：组织学员观看优秀舞蹈作品，提高舞蹈欣赏水平。
六、培训时间1. 培训周期：共12周；2. 每周培训时间：2课时；3. 周一至周五晚上18:00-20:00。
七、培训安排1. 第1-4周：舞蹈基础理论学习，包括舞蹈史、舞蹈分类、舞蹈技巧等；2. 第5-8周：舞蹈基本功训练，包括脚部、腿部、腰部、肩部等部位的训练；3. 第9-12周：舞蹈组合练习和成品舞排练，提高学员的舞蹈表现力和团队协作能力。
八、培训师资1. 主讲教师：具有丰富教学经验的专业舞蹈教师；2. 助教：协助主讲教师进行教学和辅导。
九、培训考核1. 平时考核：包括课堂表现、练习情况等；2. 期末考核：包括舞蹈基本功、舞蹈组合、成品舞等；3. 考核合格者颁发结业证书。
十、培训费用1. 培训费用：每人1200元；2. 费用包含：教材费、场地费、师资费等。
十一、注意事项1. 学员需按时参加培训，不得无故缺席；2. 学员需遵守培训纪律，尊重教师和其他学员；3. 学员需穿着舒适的运动服和运动鞋；4. 学员需自备舞蹈鞋、舞蹈裤等舞蹈用品。
舞蹈培训工作计划(共7篇)
舞蹈培训工作计划（共7篇）舞蹈培训工作计划（共7篇）第1篇：舞蹈培训计划舞蹈培训计划1.韩国现代舞：穿着自己喜欢的衣服，提高身体协调能力。
.韩国流行组合舞蹈，如当红组合TARA的舞蹈2.瑜伽：每人需要瑜伽垫一个、穿着舒适宽松的衣服。
调节心理活动陶冶美好情操，释放一天的压力。
有氧瑜伽3.形体舞:需要舞蹈鞋。
提升气质、拉伸线条。
配合优美音乐，动作柔美舒缓，伸展线条。
4.5.6.健美操:运动鞋。
提高神经系统机能发展素质朝鲜民族舞:需要舞蹈鞋。
培养端庄体态，体会朝鲜文化。
肚皮舞;需要腰链、舞蹈鞋。
活跃身心，增强乐感第2篇：舞蹈培训计划年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划一、教学任务：1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。
通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。
4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。
5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。
6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。
4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
通过各种民族音乐学_表演各种民族舞蹈。
二、基训：1、练_：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。
3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈1、学_广场舞、汉族舞、等。
教学内容第一阶段：基本内容1、认识舞蹈2、舞蹈的基本功训练第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分：汉民间舞蹈第三阶段：完整舞蹈小组合的学_1、民族舞蹈2、形体舞蹈第四阶段：展示四、教学计划九月份：基本内容:认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练_、下叉（竖叉、横叉）跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撑腰、直立的涮腰练_十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合汉民间舞蹈的基本动作。
舞蹈队培训计划
舞蹈队培训计划
一、的目标
1. 培养队员良好的舞蹈技巧和表现力。
2. 提高队员的身体柔韧度,力量和身体协调能力。
3. 增强队员的体能和耐力,保证高强度的舞蹈训练。
4. 培养队员团队合作精神和纪律性。
二、培训安排
1. 每周训练3-4次,每次2-3小时。
2. 每次训练内容安排:
- 温身运动30分钟
- 技术练习1小时
- 组合练习1小时
- 体能训练30分钟
3. 每月定期组织考核和晚练,提高队员表演水平。
4. 不定期组织专家讲座或培训,不断改进自己。
三、具体训练内容
1. 技巧训练:基本舞步、转体和抛掷运动等。
2. 组合练习:编排不同风格的舞蹈组合。
3. 体能训练:跑步、俯卧撑、仰卧起坐等全身运动。
4. 晚练:着重表现力的提升和穿戴视效的练习。
四、考核和奖励
1. 每月底进行考核,评选优秀队员。
2. 优秀队员可获奖学金或其他奖励。
3. 劣需要加强训练或可能减少时间。
以上就是我们舞蹈队的培训计划,我们将通过不断改进来推进队员的成长!。
舞蹈培训班培训计划方案
一、培训目标1. 提高学员的舞蹈技能，培养学员的舞蹈素养。
2. 激发学员对舞蹈的兴趣，提高学员的审美能力。
3. 培养学员的团队协作精神，增强学员的自信心。
4. 为学员提供展示自我、锻炼自我的平台。
二、培训对象1. 年龄在6-18岁之间，对舞蹈有浓厚兴趣的青少年。
2. 有一定舞蹈基础，希望进一步提升自己的舞蹈爱好者。
三、培训时间1. 每周一次，每次2小时。
2. 每学期16周，共计32课时。
四、培训内容1. 基础训练：包括舞蹈基本功、舞蹈组合、舞蹈技巧等。
2. 舞蹈风格：包括芭蕾舞、现代舞、民族舞、街舞等。
3. 舞蹈编排：学习舞蹈编排的基本知识，培养学员的创作能力。
4. 舞蹈欣赏：欣赏国内外优秀舞蹈作品，提高学员的审美能力。
五、教学方法1. 理论与实践相结合：讲解舞蹈理论知识，同时进行实践操作。
2. 小组教学：分组进行舞蹈练习，培养学员的团队协作精神。
3. 个性化教学：针对学员的个体差异，制定个性化教学方案。
4. 激励教学：设立奖励机制，激发学员的学习积极性。
六、师资力量1. 拥有丰富教学经验的专业舞蹈教师。
2. 教师具备舞蹈编导、舞蹈表演等方面的专业知识。
3. 教师具有耐心、细致、热情的教学态度。
七、培训效果评估1. 定期进行学员舞蹈技能测试，评估学员学习成果。
2. 邀请专家对学员进行舞蹈表演评估。
3. 组织学员参加各类舞蹈比赛，检验学员的综合能力。
八、培训计划实施步骤1. 第一阶段（1-4周）：进行舞蹈基本功训练，培养学员的基本舞蹈素养。
2. 第二阶段（5-8周）：学习舞蹈风格，提高学员的舞蹈技能。
3. 第三阶段（9-12周）：学习舞蹈编排，培养学员的创作能力。
4. 第四阶段（13-16周）：进行舞蹈欣赏，提高学员的审美能力。
九、培训费用及报名方式1. 培训费用：每学期800元。
2. 报名方式：电话报名、现场报名、网上报名。
通过以上培训计划，我们相信学员们能够在舞蹈培训班中收获满满，成为具有较高舞蹈素养的人才。
舞蹈培训班培训计划7篇
舞蹈培训班培训计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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舞蹈培训月计划怎么写
舞蹈培训月计划怎么写第一周：基础训练第一天：评估学员的基础舞蹈能力，分为初学者、中级和高级等级。
初学者将进行基础舞蹈教学，包括身体姿势、舞步基础、节奏感等。
中级和高级学员将进行舞蹈技巧训练，包括体态控制、灵活度提升和力量训练。
第二至第七天：根据学员的能力水平，分别进行不同的基础训练。
初学者将学习基本的舞蹈动作和节奏感，中级和高级学员将进行更加复杂的舞蹈技巧训练，包括跳跃、旋转和组合动作。
每天的训练时间为3小时，中午休息1个小时。
第二周：舞蹈风格训练第一天：介绍不同的舞蹈风格，包括现代舞、街舞、拉丁舞等。
学员可以根据自己的兴趣选择合适的舞蹈风格进行学习。
第二至第七天：根据学员选择的舞蹈风格进行训练。
每天的训练将包括基础动作、舞蹈技巧和舞蹈表演。
学员将学习不同的舞蹈动作和表达方式，以提高自己的舞蹈技能和表演能力。
第三周：舞蹈编排训练第一天：学员将学习舞蹈编排的基本知识，包括舞蹈结构、编排技巧和舞蹈表演的要点。
第二至第七天：学员将分组进行舞蹈编排训练。
每个小组将选择一首音乐，并进行舞蹈编排。
学员将学习如何将舞蹈动作和表达方式进行组合，形成一个完整的舞蹈作品。
每天的训练时间为4小时，中午休息1个小时。
第四周：舞蹈表演训练第一天：学员将进行舞蹈表演的训练，包括肢体表达、情感表达和舞台表现等。
第二至第七天：学员将进行舞蹈表演的排练，包括舞蹈编排的细节调整和舞台表演的训练。
每天的训练时间为4小时，中午休息1个小时。
月末表演月末的最后一天，学员将进行一场舞蹈表演展示。
每个小组将进行舞蹈作品的表演，展示他们一个月来所学到的舞蹈技能和表演能力。
这不仅是对学员们的一个月训练成果的展示，也是对学员们的一次舞台表演机会。
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2014年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划一、教学任务：1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。
通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。
4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。
5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。
6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。
4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基训：1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。
3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈1、学习广场舞、汉族舞、等。
教学内容第一阶段：基本内容1、认识舞蹈2、舞蹈的基本功训练第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分：汉民间舞蹈第三阶段：完整舞蹈小组合的学习1、民族舞蹈2、形体舞蹈第四阶段：展示四、教学计划九月份：基本内容:认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合汉民间舞蹈的基本动作。
一年级小学生学习舞蹈（欢聚一堂）十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风）分解舞蹈动作的学习编排舞蹈动作的顺序进行训练完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练体能的练习、舞蹈的巩固十二月份----一月份：舞蹈的展示巩固舞蹈，进行展示。
2014年9月舞蹈班教学计划高里街道朱马小学 2014年9月篇二：舞蹈辅导班培训计划书2“xxx”舞蹈辅导班辅导计划书一、办班指导思想舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现来形象的表达人们的思想感情的艺术。
人们通过学习舞蹈，可以使肢体在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性；使同学们的形体、气质得到训练。
二、具体实施方案(一)、培训目的：1、丰富大学生的业余生活，帮助大学生更好的发掘自己的舞蹈才能，让大学生的生活更加精彩。
2、在大学生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热情，让他们在舞蹈中放松自己，锻炼自己。
3、新学期开始了，以后系里和院里会多次举行各种文艺比赛和晚会，这样就需要我们提前为培养下一批会舞蹈的大学生做准备，更好的为学校服务。
(二)、培训对象：全校在校学生。
(三)、教授内容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等。
(四)、教授课表：每周活动一次，每学期16课时，于每周周末和星期二下午学校舞蹈教室。
(五)、所需资源：5个舞蹈老师，需要灯光或者音响设备，场地(六)、资费问题：学费320元/人，上交学校15%的学费(七)、教学重点、难点：1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教学要求。
2、动作协调、节奏准确的完成舞蹈等级考试教学内容。
(八)、教学方法：教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。
(九)、教学计划：1、舞蹈基本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。
2、舞蹈基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。
3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳（一），小跳（二），点步转，结束动作。
4、成品舞蹈教学：（1）芭蕾舞班：快乐芭比；（2）肚皮舞班：异域天使；（3）民族舞班：我学弟子规；（4）爵士舞班：优感爵士；（5）拉丁舞班：双人拉丁(十)、活动流程：各参与成员需要按时到达指定教室，并且服从安排。
练习开始后大家先进行二十分钟左右的热身运动如压腿、踢腿等，以及对先前学习的舞蹈的复习。
在每次学习时都应感受音乐的节奏。
然后由每次安排的负责指导教舞成员教大家舞蹈。
每次舞蹈培训时间到点后各成员应该清理场所卫生后离开。
(十一)、注意事项：1、大家应该爱惜教室内东西，不准损坏财物。
2、所有参与学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。
3、学舞成员应该注意安全，避免拉伤韧带。
4、大家应该认真练习，服从指导老师的安排，私下应该练习。
5、成员必需清理卫生后离开。
人力资源部2013年10月10日（说明：本计划书用于说明清楚如何执行培训班，好让领导相信该培训班是考虑是周到的、执行是到位的。
特别是具体措施，应当包含培训对象、时间安排、规模、师资、培训手段、进度安排、辅助措施等事项。
）篇三：舞蹈培训计划舞蹈工作计划甲方：北湖学校乙方：西楼王萍艺术学校经双方友好协商，现就北湖学校三至六年级学生学习舞蹈一事达成协议如下：一甲方权利与职责1.甲方将三至六年级学生学习舞蹈一事承包给乙方，并聘请乙方工作人员银素敏为舞蹈教师，聘期为一学期，即从2012年9月起至2013年1月。
2.甲方按乙方需要确保教学仪器的供应。
3.甲方免费为乙方提供生源，每周星期一三，四年级学生上舞蹈课，星期三，五六年级学生上舞蹈课，时间为下午3:30-4:30.二乙方权利与职责1.乙方应根据甲方要求教学生学习，适合他们学习的舞蹈。
2.本学期要求学生学会一套体操。
3.乙方应爱护甲方提供的教学设施。
4.乙方须于每周一三3:30前人员到位。
三本学期三至六年级学生必须学会一套体操，于2013年1月1日前经学校检查合格，完成本学期的舞蹈教学任务。
本协议未尽事宜，经双方友好协商解决。
四本协议签字之日起生效，涂改无效。
本协议一式两份，甲乙双方各持一份。
甲方：北湖学校乙方：西楼王萍艺术学校 2012年9月2012年9月篇四：舞蹈培训策划书活动名称：舞动大一舞蹈培训活动策划书数理系艺术团一、活动背景：新学期，新起头，大一新生都饱含对大学生活的热情。
为了更好的激发培养大家对舞蹈的兴趣和更好的为系里以后的活动及学校比赛做准备，特此为大一学生提供一个学习的平台，策划了这个舞蹈培训活动。
二、活动目的：1、 2、 3、丰富新生的业余生活，帮助新生更好的发掘自己的舞蹈才能，让大一新生的生活更加精彩。
在新生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热情，让他们在舞蹈中放松自己，锻炼自己。
新学期开始了，以后系里和院里会多次举行各种文艺比赛和晚会，这样就需要我们提前为培养下一批会舞蹈的大一新生做准备，更好的为系部服务。
三、活动时间：2011年11月开始每周二，下午四点至六点二十每周五，晚上七点至九点四、活动地点：七号楼c 412 学生会会议室五、活动成员：负责人：//// 主要辅导人员://////////////////六、活动展开:负责人负责整体管理，主要辅导人员负责教舞，参与培训者负责学习舞蹈，其中系里有任务时//////////////负责大一除每周规定培训以外时间的练习。
七、活动流程：各参与成员需要按时到达指定教室，并且服从安排。
练习开始后大家先进行二十分钟左右的热身运动如压腿、踢腿等，以及对先前学习的舞蹈的复习。
在每次学习时都应感受音乐的节奏。
然后由每次安排的负责指导教舞成员教大家舞蹈。
每次舞蹈培训时间到点后各成员应该清理场所卫生后离开。
八、注意事项：1、大家应该爱惜教室内东西，不准损坏财物。
2、所有参与学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。
3、学舞成员应该注意安全，避免拉伤韧带。
4、大家应该认真练习，服从指导学姐学长的安排，私下应该练习。
5、成员必需清理卫生后离开。
数理系艺术团舞蹈部篇五：舞蹈培训策划方案舞蹈培训机构运营方案背景：近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。
随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养还孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。
目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行，很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。
目前在北京的一些优秀学校，已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。
在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。
而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。
兰州本身有很多的大学，可以很好的解决师资方面的问题。
而兰州也属于大中型城市，有广阔的市场。
作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。
目的：1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业；2、通过认真、负责的办校精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣；3、通过组织和参与省级和全国的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
swot分析：优势：1、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，掌握第一手的信息和咨询，更好的和全国其他省市接轨，建立良好的合作；2、优秀的教师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择，在老师方面要搭配合理，既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力；3、专家优势：和各个考级中心建立良好的关系，从而使更多的专家、大师能够来到中心，为中心的同学们和老师们进行指导和交流。
4、严格规程：秉承台湾最成功的培训机构的规程经验，以严谨的体系和优秀的服务取胜。
优秀的服务更是成功必然条件。
5、环境舒适：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。
区域划分明显，有显着的功能性。
基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所；很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。
但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。
中心要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。