第6性别决定与伴性遗传
性别决定与伴性遗传
摩尔根利用果蝇进行遗传 学研究，他发现果蝇是一种 极好的遗传学实验材料，果 蝇是一种双翅目昆虫。
优点是: 1)体型小，容易饲养， 2) 生活史短，25°C时12天就可以完成一
个世代， 3)生活力强,每个雌果蝇能产生几百个后代。
2） 当同配性别(XX)传递纯合隐性基因，而 异配性别(XY)正常时， F1表现交叉遗传， F2性状分离比和性别分离比都是1:1。
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二、伴性遗传
2. 人类的伴性遗传
人类的性染色体，即X染色体和Y染色体，长度不等，结构也不同， 只有一部分是同源区域，另一部分是非同源区域。在男性体内减数分 裂时非同源区域不能配对，存在于X和Y染色体非同源区域的基因往往 只有一个拷贝，没有等位基因，表现为性连锁遗传，分别称为X连锁 遗传和Y连锁遗传。
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1) 初级例外和次级例 外
P: 白眼♀(XwXw) × 红眼♂( X+Y )
F1: 红眼♀ 白眼♂ 红眼♂
白眼♀ × 红眼♂ ( X+Y )
(X+Xw ) (XwY) (？偏父,不育) (？偏母)
正常交叉遗传 初级例外(1/2000) (primary exceptions)
红眼♀
非同源部分
XY
同源部分
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1)人类 的X连锁遗 传
(1) X连锁显性遗传（sex-linked dominant inheritance, XD)
例：抗维生素D佝偻病（Vitamin D resistant rickets)
患者只有少数为男性(XRY)，多数为女性(XRXR, XRXr ), ，且多数为 杂合子(XRXr)。 由于X染色体上显性基因R的作用使肾小管对磷的吸收发 生障碍，血磷下降，尿磷增高，肠道对钙和磷的吸收不良，导致身材矮小，
高中生物第四章性别决定与伴性遗传.doc
第四章性别决定与伴性遗传第一节性别决定性别也是一种性状，由基因和环境共同决定。
性别的实现包括两部分：性别决定（受精时决定）和性别分化（基因与环境共同决定）。
一、性染色体决定性别 *（一）性染色体与常染色体性染色体是指直接与性别决定有关的一个或一对染色体；其余各对染色体则统称为常染色体。
染色体组：二倍体生物的配子中所含的形态、结构和功能彼此不同的一组染色体。
用x表示。
常染色体组：二倍体生物的配子中所含的常染色体。
用A表示。
性染色体异数：雌体和雄体中，性染色体数目不同或形态有差异的现象。
例如，蝗虫、蟑螂雌体2条XX性染色体，雄体只有1条X性染色体。
人类女性有2条XX性染色体，男性有1条X和1条Y性染色体。
（二）性染色体决定性别的类型1、XY型：凡是雄性为两个异型性染色体，雌性为两个同型性染色体的性别决定方式。
在人类，所有哺乳动物，大部分昆虫，某些两栖类、鱼类，雌雄异株的植物（女娄菜、大麻、蛇麻草等）。
人2n=46=44＋（XX或XY）=46，（XX或XY）有性生殖时形成的配子的染色体组成：女性一种X，男性2种，X和Y，比例是1：1，所以人群中男：女=1：1。
2、ZW型：凡是雌性为两个异型性染色体，雄性为两个同型性染色体的性别决定方式。
有鳞翅目昆虫（蛾、蝶、蚕类）及某些两栖、爬行类、鸟类（鸡）等动物，植物中的洋梅、金老梅属于此类。
家鸡：2n=78 ♀=76+ZZ；♂=76+ZW3、XO型：♀XX；♂XO。
直翅目昆虫：蟋蟀、蟑螂、蝗虫（♀2n=22+XX，♂2n=22+X）、虱子（♀2n=10+XX，♂2n=10+X）；植物：花椒，山椒、薯芋。
4、ZO型：♀ZO；♂ZZ。
鸭子（♀2n=78+Z，♂2n=78+ZZ）5、由x染色体的是否杂合决定：小茧烽的性别，在自然状态下小茧蜂和蜜蜂相似，二倍体（2n=20）为雌蜂，单倍体(n＝10)为雄蜂。
但是在实验室中，获得二倍体雄蜂，其性别决定取决于性染色体是否纯合。
第5章-性别决定与伴性遗传
5.1.2 人类的性染色体
155Mb 1098个基因
60Mb 78个基因
2.7Mb
330kb
性染色体决定性别的几种类型
(1) XX-XY型性决定
➢ 人类、哺乳类、某些两栖类、某些鱼 类，以及很多昆虫和雌雄异株的植物 (如大麻、蛇麻、菠菜、银杏等）属 此种类型。
性别与性染色体的发现
1.性染色体的发现： ➢1891年，德国细胞学家 H.Henking发现半翅目的 昆虫蝽减数分裂中雄虫的精母细胞中含一条不配对 的单条染色体，称为X染色体。 ➢1902年，美国 发现在受精时X染色体决定昆虫的 性别，第一次将X染色体和昆虫的性别联系起来。 E.B.Wilson 发现许多昆虫雌性为XX型，雄性为XO 型。
• 基因与性别分化异常
• 性染色体与性别畸形
• 性别畸形的发生机制
➢ 果蝇性别决定的染色体机制（p86-87）：果蝇的性别决定与Y 染色体有无与数目无关，而是由X染色体数目与常染色体倍数 比例决定。其中：
X:A=1雌性 X:A=0.5雄性 X:A大于1的个体将发育成超雌性，小于0.5时发育成超雄性， 介于两者间则为间性(inter sex)；并伴随着生活力、育性下 降。Y染色体只跟育性有关。分子机制见教材P396。
• X染色体上：
O—黄色，o—黑色 • 常染色体上：
S—白色，有上位作用， 决定白斑的分布，不完全显 性，SS分布范围广，Ss仅限 于腹部和四肢。
• 基因型：XOXoS_ 三色猫都是雌的，偶然有XOXoYS_
Lyon假说-证据2：葡萄糖-6-磷酸脱氢酶
GdA -A 型酶, GdB -B 型酶 取自杂合体
苏教版必修2遗传与进化《性别决定和伴性遗传》评课稿
苏教版必修2遗传与进化《性别决定和伴性遗传》评课稿1. 引言《性别决定和伴性遗传》是苏教版必修2遗传与进化教材中的一篇重要文章。
在这篇文章中，作者介绍了性别决定的原理、伴性遗传的特点以及一些经典实例，并通过生动的语言和精心设计的图表，帮助学生理解这些复杂的遗传现象。
本评课稿将从几个方面对这篇文章进行评价与分析。
2. 内容概述文章首先介绍了性别决定这一重要的遗传现象。
作者通过叙述染色体理论的历史背景，引出了不同生物的性别决定方式。
接着，文章详细解释了两性染色体系统和单性染色体系统，并比较了它们的异同点。
在这一部分，作者用了一些简单易懂的例子，如人类的性别决定和鸟类的雌雄区别，帮助学生更好地理解这些复杂的遗传机制。
接下来，文章讲解了伴性遗传这一常见的遗传现象。
作者为了帮助学生理解伴性遗传的特点，采用了一种情景式的描述方法。
通过描述一个父母和子代间遗传特性的关系，作者引出了伴性遗传的概念，并解释了伴性遗传与常染色体遗传的区别。
文章还介绍了有关伴性遗传的实验和研究成果，如果蝇的眼色遗传等。
最后，文章提出了性别决定和伴性遗传在进化中的重要作用。
通过解释同源异性选择理论和双性选择理论，文章阐述了这些遗传现象对物种进化的贡献。
同时，文章还指出了研究伴性遗传和性别决定对于人类社会对性别平等的重要意义。
3. 优点评价3.1 科学性与严谨性本文科学性强，内容丰富、准确。
作者对于性别决定和伴性遗传的原理进行了科学的阐述，并在文章中引用和解释了不少相关的实验证据，提高了文章的科学性和可信度。
3.2 可读性与易懂性本文采用了生动的语言和一些简单易懂的例子，使得抽象难懂的遗传概念变得容易理解。
作者通过情景化的叙述和对比，帮助学生更好地掌握性别决定和伴性遗传的知识点。
3.3 结构合理文章的结构框架清晰，层次分明。
作者先介绍性别决定，再引出伴性遗传，并最后说明这些遗传现象在进化中的重要作用。
这种逻辑结构使得文章的内容更加一气呵成，读者容易理解。
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精卵发育成为男性。
2.1伴性遗传
• 伴性遗传----性染色体上的基因，他的遗传方式与性别 相联系，这种遗传方式叫伴性遗传。
伴性遗传
伴Y遗传：致病基因在Y染色体上 如如如如（如：外耳道多毛征）
伴X遗传：致病基因在X染色体上 如如如如（如：色盲、血友病）
1 XBXb ：1 XBY
A、44+XX或44+XY
B、44+XX或44+XO
这对夫妇生了一个男孩是色盲的几率是多少？
B b × B 8、人类的钟摆型眼球震颤是由X染色体上的显性基因控制的，半乳糖血症是由常染色体上的隐性基因控制的，一个患钟摆型眼球震颤
2 . X X X Y B B B b 的女子和一个正常男性婚配，生了一个患半乳糖血症的男孩（眼球正常），他们再生一个孩子患一种病和两病兼得的几率分别是（
4、一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常， 而他们的子女中，凡是女孩色觉都像父亲，
男孩色觉都像母亲，这对夫妇的基因型分别
为（ D ）
A、XBXB × XbY
B、XBXb × XBY
C、XBXb × XbY
D、XbXb × XBY
5、下列关于色盲的说法，不正确的是（B ） A、双亲正常，女儿不可能是色盲 B、双亲正常，儿子不可能是色盲 C、双亲色盲，儿、女全部色盲 D、母亲色盲，儿子全部色盲
思考： XBXb × XBY
• 这对夫妇生了一个男孩是色盲的几率是多少？
1/2
• 这对夫妇生一个色盲男孩的几率是多少？
男孩：1/2 色盲：1/2 色盲男孩：1/2×1/2=1/4
高中生物 第六章性别决定与伴性遗传
2、先天性卵巢发育不全
又称Turner综合症或原发闭经症。 临床症状：
社会性别女性；体矮，盾状胸，肘外翻，原 发性闭经，外生殖器幼稚。 染色体核型为： 45,X； 45,X/46,XX；45,X/ 47,XXX等。
1902年，在直翅目昆虫中首次发现了性染色体。 理论： 当精、卵结合时，由性染色体的组成决定 了性别发育的方向。
如： 果蝇 n = 4 雌 3AA+1XX 雄 3AA+1XY
（二）性染色体的构成
1、XY型 两性分化的生物中占绝对多数，包括全部的哺 乳类、两栖类、鱼类、昆虫等。
雌性是同配性别 (homogametic sex): AA+XX 雄性是异配性别 (heterogametic sex): AA+XY
㈢、芦花鸡的毛色遗传:
① 芦花基因B为显性，正常基因b为隐性， 位于Z性染色体上。
② W染色体上不带它的等位基因。 ③ 雄鸡为ZZ，雌鸡为ZW。
ZBW
×
芦花(雌)
ZbZb 正常(雄)
交叉遗传
ZbW 正常(雌)
ZBZb 芦花(雄)
ZBZb 芦花(雄)
近亲繁殖
ZbZb 正常(雄)
ZBW 芦花(雌)
ZbW 正常(雌)
Lyon 假说
正常女性的一条X染色体失活，形成异固缩的X染 色质体；
失活的X染色体可以来自父方也可来自母方，机会 均等；
失活在胚胎第16天开始，一旦失活，繁殖出的所 有细胞中的X染色体都呈失活状态。
2、X0型
性别决定与伴性遗传
一、性别决定： 性别决定： 由于遗传因素使受精卵向雌性或雄性方向发育的现象。 由于遗传因素使受精卵向雌性或雄性方向发育的现象。 生物体普遍存在性别的差异。雌雄比例为1:1， 生物体普遍存在性别的差异 。 雌雄比例为 ， 是个典型的 孟德尔比例，这是长期自然选择的结果。 孟德尔比例，这是长期自然选择的结果。说明性别是一个性 它不是由一个基因决定的，是由多个基因作用的结果。 状，它不是由一个基因决定的，是由多个基因作用的结果。 所以，生物的性别是很复杂的问题。 所以，生物的性别是很复杂的问题。 家畜性别控制，可以提供畜禽生产力， 家畜性别控制，可以提供畜禽生产力，给人类带来更大 的经济效益。 的经济效益。 性染色体理论（性染色体决定性别） （一）性染色体理论（性染色体决定性别）： 在真核生物中，绝大多数生物为二倍体， 对性染色体。 在真核生物中 ，绝大多数生物为二倍体，有 1对性染色体。 对性染色体 种类型: 有4种类型 种类型 1、XY型： 、 型： 人类、全部哺乳类、某些两栖类、鱼类与昆虫。 人类、全部哺乳类、某些两栖类、鱼类与昆虫。
2、剂量补偿效应的机制
剂量补偿效应广泛存在于生物界，其现象复杂 剂量补偿效应广泛存在于生物界，其现象复杂, 机制各 主要有两种机制： 异，主要有两种机制： 染色体中有一条 染色体失活。 （1）雌性细胞中两条 染色体中有一条 染色体失活。 ）雌性细胞中两条X染色体中有一条X染色体失活 人与哺乳动物。 如：人与哺乳动物。 （2） X染色体的转录速率不同：雌性果蝇不是通过一 染色体的转录速率不同： 果蝇不是通过一 染色体的转录速率不同 雌性果蝇 染色体失活， 个X染色体失活，而是通过两个 染色体的基因活性都 染色体失活 而是通过两个X染色体的基因活性都 减弱到两者之和相当于雄性果蝇一个 X染色体的活性 染色体的活）
必修部分第六章第三节性别决定和伴性遗传
患者，故3、4号不可能是他们的儿子。夫妇Ⅰ中的男性
是正常，故他们的女儿不是色盲患者，所以6号也不可
能是他们的孩子，故错抱的只能是2号和5号。
答案： C
4．(2011·烟台模拟)一对表现正常的夫妇生育了一个患白
化病和色盲的孩子。据此不可以确定的是
()
A．该孩子的性别
B．这对夫妇生育另一个孩子的基因型
一、性别决定 1．染色体类型
2．XY型、ZW型性别决定的比较
类型 项目
XY型
ZW型
雌性个体性 两条同型 性染 两条 异型 性染色体(Z、W) 染色体组成 色体(X、X)
雌配子
两种，分别含Z、W，比例 一种，含X
为1∶1
雄性个体性 两条异型性染 两条 同型 性染色体(Z、Z)
染色体组成 色体(X、Y)
没有其等位 基因。 (2)人的正常色觉和红绿色色盲的基因型、表现型
性别
女性
基因型 XBXB
XBXb
表现型 正常 正常(携带者)
XbXb 色盲
男性 XBY XbY 正常 色盲
1．下列说法正确的是
()
①生物的性状是由基因控制的，性染色体上的所有基因
都能控制性别
②人类有23对染色体，所以人类基因组计划应该检测23
条染色体上的DNA序列
③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基
因b，也没有它的等位基因B
④男人色盲不传儿子，只传女儿，但女儿未必色盲，却
会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续
现象
⑤色盲患者男性多于女性
A．①③⑤
B．②④⑤
C．①②④
D．③④⑤
解析：生物的性状是由基因控制的，但性染色体上的基因 并非都控制性别，如X染色体上的色盲基因；人类基因组 计划检测人类22条常染色体和X、Y性染色体，共检测24条 染色体上的DNA序列。 答案： D
遗传学第三版 6 性别决定与伴性遗传
第六章基因与性别决定1、哺乳动物中，雌雄比例大致接近1∶1，怎样解释？解：以人类为例。
人类男性性染色体XY，女性性染色体为XX。
男性可产生含X和Y染色体的两类数目相等的配子，而女性只产生一种含X染色体的配子。
精卵结合后产生含XY 和XX两类比例相同的合子，分别发育成男性和女性。
因此，男女性比例接近于1 ：1。
2、你怎样区别某一性状是常染色体遗传，还是伴性遗传的？用例来说明。
解：首先看该性状的遗传在后代的雌雄性别中是否不同；然后再根据正反交结果是否一致，如果该性状的遗传在后代的雌雄性别中不同，正反交结果不一致，则该性状的遗传属于伴性遗传，否则属于常染色体遗传。
举例（略）。
3、在果蝇中，长翅（Vg）对残翅（vg）是显性，这基因在常染色体上；又红眼（W）对白眼（w）是显性，这基因在X染色体上。
果蝇的性决定是XY型，雌蝇是XX，雄蝇是XY，问下列交配所产生的子代，基因型和表型如何？（l）WwVgvg×wvgvg （2）wwVgvg×WVgvg解：上述交配图示如下：（1）WwVgvg×wvgvg：基因型：1/8 WwVgvg ♀：1/8WY Vgvg ♂：1/8 Wwvgvg♀：1/8WY vgvg♂：1/8 wwVgvg ♀：1/8 wYVgvg♂ ：1/8wwvgvg♀：1/8wYvgvg♂；表型：1/4红长：1/4红残：1/4白长：1/4白残（2）wwVgvg×WVgvg：基因型：1/8 WwVgVg♀：1/4 WwVgvg♀：1/8 Wwvgvg♀：1/8 wYVgVg♂：1/4 wYVgvg♂：1/8 wYvgvg♂；表型：3红长♀ ：1红残♀ ：3白长♂ ：1白残♂。
4、纯种芦花雄鸡和非芦花母鸡交配，得到子一代。
子一代个体互相交配，问子二代的芦花性状与性别的关系如何？解：家鸡性决定为ZW型，伴性基因位于Z染色体上。
上述交配及其子代可图示如下：P♀ Z b W×Z B Z B♂F1♀ Z B W ×Z B Z b♂F21Z B Z B：1Z B Z b ：1Z B W ：1Z b W芦花♂芦花♂芦花♀非芦花♀可见，雄鸡全部为芦花羽，雌鸡1／2芦花羽，1／2非芦花。
性别决定与伴性遗传(公开课)ppt课件
3
广泛应用于医学研究
小鼠和大鼠作为医学研究的常用模型，对于研究 性别相关疾病的发生机制和治疗方法具有重要意 义。
其他动物模型简介
斑马鱼
01
斑马鱼具有繁殖周期短、透明可视等优点，适用于研究性别决
定和伴性遗传的分子机制。
线虫
02
线虫具有简单的生殖系统和明确的性别决定基因，是研究性别
决定机制的理想模型之一。
WNT4基因与卵巢发育
WNT4基因的发现 WNT4基因是WNT基因家族的一员，最初在小鼠中被发 现。
WNT4基因的功能
WNT4基因在卵巢发育过程中发挥重要作用。它能够促进 卵巢颗粒细胞的增殖和分化，以及卵泡的形成和发育。
WNT4基因的作用机制
WNT4基因通过编码一种分泌型糖蛋白，该蛋白能够与细 胞膜上的受体结合，激活细胞内的信号传导通路，从而调 节卵巢发育相关基因的表达。
其他相关基因及其作用
01
SOX9基因
SOX9基因是一种转录因子，与SRY基因协同作用，促进睾丸发育。
SOX9基因突变可导致性发育异常。
02 03
FOXL2基因
FOXL2基因在卵巢发育过程中发挥重要作用。它能够促进卵巢颗粒细胞 的增殖和分化，以及卵泡的形成和发育。FOXL2基因突变可导致卵巢早 衰等疾病。
Y染色体连锁遗传
人类外耳道多毛症等遗传病基因位于Y染色体上，表现为男性患者后代中男性全患病，女性全 正常。
性腺发育不良与性别反转
性腺发育不良可导致性别反转现象，如女性表型但携带XY染色体（雄激素不敏感综合征）或 男性表型但携带XX染色体（5α-还原酶缺乏症）。
研究意义与价值
01
02
03
揭示生命奥秘
RSPO1基因
《动物遗传学》教学课件：第六章-性别决定及与性别有关的遗传
原因：
雄性胎儿分泌的雄性激素抑制雌性胎儿 的性腺分化，使其成为中间性，失去生 殖能力；
XY组成的雄性细胞干扰了双生雌犊的性 分化。
性反转（sex reversal）
由雌性变成雄性，或由雄性变成雌性的现象。
原来生蛋的母鸡因患病或创伤而使卵巢退化 或消失，促使精巢发育并分泌出雄性激素， 母鸡性反转公鸡，母鸡变公鸡，能产生精子， 和母鸡交配，能繁殖后代。从而表现出 “母鸡叫鸣”现象。但性染色体仍为ZW。
2、X染色体失活的分子机制
（1）XIST座位控制失活起点；
（2）甲基化酶通过碱基的甲基化 而使约80％的X染色体基因关闭而失去表 达活性
二、剂量补偿效应 1、概念：使具有两份或两份以上的基因
量的个体与只具有一份基因量的个体的基因表 现趋于一致的遗传效应
2、莱昂假说： （1）雌性个体的两条X染色体必有一条是 随机失活的 （2）X染色体的失活发生在胚胎早期
因此症的异常基因是位于X染色体上，因此女性若带一 个不正常的X染色体，另一个正常的X染色体即会弥补 此缺陷，故不易发病，或症状较轻微。至于男性，因 只有一个X染色体，因此只要获得一个异常的X染色体 即会得病。
葡萄糖-六-磷酸盐脱氢酶 (即G-6-PD)是一种酵素，它在 人体内协助葡萄糖进行新陈代谢，而在此过程中产生 一种保护红血球的物质，以对抗某些特别的氧化物； 患此症的小孩，因缺乏这种酵素，使红血球容易受到 某些特定物质的破坏而发生溶血，如程度严重即发生 急性溶血性贫血。
蛙和某些爬行类的性别 蝌蚪：20℃，雌雄各半；30℃，全雄； 蜥蜴：26～27℃，雌性；29℃，雄性； 鳄鱼：33℃，雄性；31℃，雌性；两种温度之间，雌 性各半。 需要指出的是，环境条件只改变性别发育的方向，并 不改变性染色体组成。
性别决定和伴性遗传
染色体行为
染色体在配子形成和受精过程中, 具有相对稳定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一 条。 体细胞中成对的染色体也是一个 来自父方,一个来自母方。
存在方 式 来源
分配
非同源染色体在减数第一次分 裂后期是自由组合的。
Dd
D
看得见 染色体 看不见 基因
d
推 理
推论：基因在染色体上
遗传图谱的分析方法
1.判断是否为Y染色体上遗传 患者全为男性,男性患者的父亲,儿子定是患者 2.判断显性还是隐性
无中生有为隐性
有中生无为显性
3.判断是否为X染色体上遗传
可能为隐性也可能为显性 一般优先考虑显性。 如果是显性一般有连续性， 如果是隐性一般隔代遗传
X隐性遗传，则男患者多于女患者，母患子必患，女患父必患。 X显性遗传，则女患者多于男患者，子患母必患,，父患女必患。
我为什么是
男孩？
我为什么是
女孩？
高倍显微镜下的人类染色体
男 性
女 性
根据染 色体的 大小和 形态特 征，将 人类染 色体分 组并编 号。 同源染 色体配 对
男 性 染 色 体 分 组 图 F 女 性 染 色 体 分 组 图 F
A
C D G E
B
常染色体
男、女相同 （22对）
性染色体
男、女不同 B （1对）
正常 色盲 (携带者)
婚配方式 XBY XbY XBXB × 1 XBXb 2 4 XbXb 3
×
遗传图解
1
XBXB XbY
2
XBY XBXb XBY
3
XbXb
4
XBXB XBXb
XBY
XbY
性别决定和伴性遗传PPT.
A．他们的女儿
B．他们的儿子
C．他们的儿子的女儿 D．他们的女儿的儿子
1.3.9建立招聘联络网
4号位是车的后部，在这个方位销售人员要重点介绍车辆尾部的特点，尾灯的特点，还有后备箱。如后备箱的容积有多大，两箱有两箱
的优势，三箱有三箱的好处，销售人员要根据不同的情况来向客户介绍。
基因型 X X X X X X X Y D D D d d d D 在这一环节，销售人员的主要任务就是解决问题，解决客户在购买环节上的一些不同的意见。
1.概述
C. X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传 八、医院内消防器材、消防栓必须按消防管理科室指定的明显位置放置。
二、蒸发过程分类：
6.禁止火种带入室内，做好消防安全工作。 ⒋许多操作，为了清除粘壁现象，不得不中途停止喷雾，缩短有效操作时间。
2、有一男人的耳朵为毛耳（毛耳基因只位于Y染色体上）
，他们子代中表现毛耳的有（ ）
2、用红药水涂伤口，用创口贴、干净的布或手绢敷盖，防止伤口感染。 安全带
Xd Y
表现型
患者 患者 正常 患者 正常
注：正常基因是隐性的(用d表示) 患者基因是显性的(用D表示)
伴性遗传之伴X 显性遗传
3、遗传特点
一抗维生素D佝偻病家系图
伴性遗传之伴X 显性遗传
伴X显性遗传病的特点：
（1）连续遗传 （2）女性患者多于男性 （3）父患女必患，子患母必患
（二） X X × X Y （五） X X × X Y B b B B b b 1 同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震
该怎么办。 注意观察应聘者讲话时的形体语言，他们所讲的与表现出的形体语言是否一致？譬如当他们声称善于与人交际时，是否躬着背，摆出 一副防御的姿势？对应聘者的眼神尤其要留心观察，当你期望他们直视你的时候，他们是否不自觉地躲闪？ 作为一款新车，出厂后都具备标准的装备，同时还会有一些选装件，特别是在进口车当中比较多，有的选装件的配置高达几十种。销 售人员要把这几十种选装件另外列一个清单，每加一个配件，都需额外增加费用，所以销售人员在回答客户问题时，必须了解这些清 单里面的内容和车本身标准装备的价格。在回答客户价格、咨询的时候，必须分门别类，向客户解释清楚。
性别决定与伴性遗传遗传图解
人类红绿色盲的几种遗传方式
XBXB 男 女 婚 配 方 式
XBXB x XBY 1
x x
x
XbY 2
XBXb
XBXb XbXb XbXb
XBY 3
XbY 4
x XBY 5 bY 6 X x
亲代 女性正常 X X 配子
XB
B B
男性色盲 × X
b
XY Y
B
b
子代
X X
1
B
b
X Y
男性正常
1 ：
男性的色盲基因 只能传给女儿， 不能传给儿子。
B
）
B 、22条+X或22条+Y
C、11对+X或11对+Y D、22条+Y
C 2、人的性别决定是在（ ） A、胎儿形成时 B、胎儿发育时 C、形成受精卵时 D、受精卵分裂时
巩固练习 3、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父 母中，除祖父是色盲外，其它的均正常， 这个男孩的色盲基 因来自于（ D ） A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母 4、一对表现型正常的夫妇，其父亲均为 色盲患者，他们所生的子女中，儿子患色 盲的概率（ B ） A、25% B、50%
小调查
色盲检测图
事实：
1、已知：色盲基因是隐性的（b），它与它的 等位基因都只存在于X染色体上。短小的Y染色 体上没有。 2、男性色盲患者（7％）比女性患者多 （0.5%)
色觉基因型
性 别 女 基因型 XBXB XBXb 表现型 正常 正 常
（携带者)
男 X bX b X B Y X bY 色盲 正常 色盲
亲代
女性色盲
男性正常
XX
配子 X
b
第六章 性别决定和性遗传
第六章性别决定和性遗传一、性别决定在雌雄异体的生物中，雌雄个体的比数大都是1：1。
这是个典型的Mendel比数。
所以很早以前人们就猜测，性别和其他性状一样，也是遵循Mendel规律而遗传的。
1：1是回交比数，这意味着某一性别是纯合体，而另一性别是杂合体。
后来的研究结果果然证实了上述设想。
性染色体：我们知道，体细胞中的染色体数都是成双的，即体细胞中的染色体都是成对的，成对的染色体称为同源染色体，同源染色体在形态、大小、结构和功能上都是相同的。
但是，后来发现并非全然如此，在许多生物的体细胞中，往往有一对染色体是异形的，在形态、大小，结构以及功能上都有所不同，而这一对染色体往往与性别的决定有关。
与性别决定直接有关的这一对染色体称为性染色体（sex chromosome），性染色体以外的所有染色体就称为常染色体（autosome）。
性染色体决定性别性染色体决定性别的主要方式可以分为两大类，XY型和ZW型。
⑴XY型性别决定人的体细胞中有46个染色体，可以配成23对，其中22对在男人和女人中是一样的，叫做常染色体。
另外有一对是性染色体，在女性体细胞内成对，叫做X染色体，而在男性体细胞中，只有一个X染色体，与其配对的是一个很小的叫做Y的染色体。
经过减数分裂形成生殖细胞时，男人可以产生两种精子，一种是22个常染色体+X染色体，另一种是22个染色体+Y染色体，两类精子的比数相等，而女人只能产生一种卵子，22常染色体+X染色体。
带有X的精子与带有X 的卵细胞结合形成XX合子，发育为女性，带有Y的精子与带有X的卵细胞结合形成XY合子，发育为男性。
就整个人群而言，XX 与XY是相等的，即男性与女性之比（简称性比）应该是1：1。
这是在没有人为干扰的情况下，假如有人为的干扰，就会造成性比不平衡。
这是计划生育工作的障碍之一，性比不平衡，就会造成社会的不安定。
这种性别决定的方式叫做XY型性别决定。
雄性是异配性别，可以产生两种配子，雌性是同配性别，只能产生一种配子。
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酸模
石刁柏
（二）染色体组水平的性别决定
有些生物在进化过程中采用了性染色体／常染色体 组比值决定性别的性别决定系统，也就是说X染色体与常 染色体之间的基因平衡决定着植物的性别。
性染色体（X）与常染色体（A）的比值称为性指数 （sex index）
表6-2 果蝇染色体组成与性别的关系
（三）基因水平上的性别决定
二、内环境对性别分化的影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• “自由马丁牛”（Free martin），一种很像雄性 的雌牛。
• 在某些低等雌雄同体动物和雌雄同株植物中，不 同性腺和配子的产生仅仅决定于细胞所处位置及 内在发育环境的差异。
• 性激素对鱼类和两栖类性别的影响也很显著。
单胎 双胎
♂（优先发育） ♀
雄性激素 很象雄性（有XY雄性细胞）
• 常染色体（autosomes, A）：与性别无关，同源染色体形态一 致的染色体通称为常染色体。
性染色体有非同源部分
图6-1 果蝇染色体模式图 图中II、III、IV为常染色体（A），X\Y为性染色体，
性染色体发现的历史
• 1891年德国细胞学家Henking在半翅目昆虫的精母细胞减 数分裂过程中发现了一种特殊的染色体。由于当时对这一 团染色质的性质尚不清楚，就起名为“X染色体”和“Y染 色体”，但并未将它和性别联系起来。
性染色体的进化——新莱昂假说
常染色体
同形性染色体出现
性染色体出现分化
Y染色体消失
性染色体同源区段缩短 性染色体上基因片段出现易位
表6-1 性染色体类型与性别的关系
二、性别决定的方式
（一）染色体水平的性别决定 1. XY型性别决定 （同配性别为雌性）
大多数昆虫类、原虫类、海胆类、软体动物、环节动物、多足类、 蜘蛛类、甲壳虫、硬骨鱼类、两栖类、爬行类和全体哺乳类等属于XY 型性别决定；雌雄异株的植物一般也属XY型性决定。
2. ZW型性别决定 （同配性别为雄性）
鳞翅目昆虫，某些两栖类、爬行类和鸟类等属于这种类型的性别决 定。
图6-2 性染色体理论对性比例1∶1的解释 A-常染色体组 X、Y、Z、W-性染色体
3. XO型性别决定
雄性为XO，雌性为XX 蝗虫、蟑螂和蟋蟀等直翅目昆虫的性别决定为XO型。植物中的花 椒、山椒、薯蓣也是属于XO型的性别决定方式。
（一）温度对爬行类性别分化的影响
图6-4 爬行类动物孵化温度与性比间的关系 （a）蜥蜴的两个种（Agama agama和Eublephoris macularius）高温孵化的子代 全是雄性 （b）龟的三个种高温孵化的子代全是雌性
（二）位置对某些动物性别分化的影响
后螠（Bonellia viridis）的雌虫与雄虫
小茧蜂
蜜蜂
6. 植物的性别决定
高等植物多为雌雄同株，自然界存在的少数雌雄异株植物却 是研究植物性别决定的重要材料。
自1923年发现植物性染色体后，至今已知25科70多种植物含 有性染色体。以性染色体方式决定性别的植物，绝大多数是 雌雄异株的，并在雌雄配子结合时就决定了其性别。在部分 雌雄异株的植物中，有与动物相类似的性染色体性别决定机 制。
• 1902年美国细胞学家C.E.McClung第一次把X染色体和昆 虫的性别决定联系起来。
• E.B.Wilson在许多昆虫中进行了广泛的研究，终于在1905 年证明，在半翅目和直翅目的许多昆虫中，雌性个体具有 两套普通的染色体（常染色体），和两条X染色体，而雄 性个体也有两套常染色体，但只有一条X染色体。
难道这是孟德尔遗传中的测交？
一、性染色体决定性别理论
相关概念：
• 性别决定（sex determination）：是指细胞内遗传物质对性别 形成的决定作用。
• 性染色体（sex-chromosomes）：在二倍体动物以及人的体细 胞中，都有一个或一对在形态、结构上有明显区别，与性别形成 有明显直接关系的染色体，这种染色体叫做性染色体。
引言
自然界有趣的话题。 孟德尔遗传定律的应用之一。 身体健康与遗传学息息相关。 如果能应用到生产就能提高生产力。
本章内容
性别决定 性别分化 伴性遗传 性别畸形 性别控制
第一节 性别决定
相关概念：
• 性比（sex ratio，SR）：两性生物中的雌性和雄性性别之比，这 是一个恒定的理论比率，通常为1∶1。
• 作为基因的载体，染色体对性别的决定作用或多或少是由 其上的基因来决定的。 1. 单基因性别决定
a
a
α
α
aa
aα
αα
2. 两对基因的性别决定
图6-3 玉米的性别 正常株Ba_Ts_ 雄株babaTs_ 雌株Ba_tsts 双隐性雌株babatsts
3. 多基因性别决定 4. 复等位基因性别决定
4. ZO型性别决定
雄性为ZZ，雌性为ZO 鳞翅目昆虫少数种类，鸭的性别决定属于这种情况。
5. 由X染色体是否杂合决定
小茧蜂（braconid）性染色 体X有三种不同的类型：Xa、 Xb、Xc。雌性的性染色体为一 对杂合型的X染色体：XaXb或 XaXc或XbXc；雄性为纯合型 ：XaXa、XbXb、XcXc。
表6-3 喷瓜的性别决定
第二节 性别分化
相关概念： • 性别分化（sex differentiation）：在性别决定
的基础上，基因与环境相互作用，进行雄性或雌 性性状分化和发育形成一定性别的过程，称为性 别分化。
• 性别决定是性别分化的内在动力，性别分化是性别决定的 必然发展和体现。
P=G+E
一、外环境对性别分化的影响
（三）日照长短对性别分化的影响
• 黄瓜生长在连续光照下，几乎全部开雄花，如缩短光照时 间，雌花的数量则增多。
• 钩虾在模拟长日照条件培养箱内的卵发育成雄虾；而在模 拟短日照培养箱内的卵则发育成雌虾。
（四）营养与性别分化
• 线虫一般在性别未分化的幼龄期侵入寄主体内，如果侵入 的个体数量较少，对单个线虫来说，营养条件好，发育成 的成体基本上都是雌性，而当入侵的个体数增加，或称为 高感染率时，分配到单个线虫的营养较少，营养条件差， 此时发育成的成体通常都是雄性。
第三节 伴性遗传
相关概念：
• 性连锁遗传（sex-linked inheritance）：位于性染色体 上的基因，它的遗传方式与性别相联系，这种遗传方式叫 性连锁遗传，也称伴性遗传。