五分分差内-浙江农林大学2019年教育部学科评估结果分析
五分分差内-内蒙古农业大学2012年教育部学科评估结果分析
林业工程
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ห้องสมุดไป่ตู้
前面：3；并列：1；后面：1
草学
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前面：3；并列：0；后面：2
山东农大(17) 内门古农大(20) 江西农大(20) 海南大学(20)
石河子大学(20)
农林经济管理
73 71 71 71 71 71 69 69 69 68 68 68 68 66 66 64 64 64 64
前面：9；并列：3；后面：6
北农学院(24) 浙江农林(24) 上海海洋(26) 长江大学(26)
灯
60
前面：8；并列：6；后面：16
农业工程
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灯
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前面：1；并列：1；后面：10
灯
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东北林业(11)
沈阳农大(12)
南京林大(12) 福建农林(12) 中南财经政法(12) 新疆农大(12)
河北农大(17) 上海财大(17)
长江大学(26)
作物学
73 71 71 69 69 69 69 69 68 68 66 66 66 66 65 65 63 63 63 63
浙江农林大学学科简介
林业经济管理学科
林业经济管理学科成立于1986年，现为浙江省重点学科(B类)，学科带头人为沈月琴教授。学科拥有林业经济管理硕士点、农业推广专业硕士点(农村与区域发展领域)，设有林业经济研究中心和农村发展研究所2个研究机构，拥有浙江农林大学科研创新团队1个，是森林生态系统碳循环与固碳减排浙江省重点实验室组成单位之一。浙江省林学会林业经济专业委员会和国际示林网络中国项目秘书处挂靠本学科。以学科为依托的农林经济管理本科列入省级重点建设专业。经过多年发展，该学科已经形成了集体林区林业制度与现代林业发展、林业特色产业与山区发展、森林资源可持续经营与生态服务、土地制度与农村发展和农业经营组织与模式创新等5个相对稳定的研究方向。
森林培育学科
森林培育学科为浙江省重中之重学科(省属高校科技创新基地)，具有硕士学位授予权。学科带头人方伟教授。学科现有25人，教授9人，副教授6人；博士13人，硕士10人；省"151人才工程"一、二层次5人，省高校中青年学科带头人4人。学科建有省部共建亚热带国家重点实验室培育基地、国家林业局林木良种基地、竹业科学与技术省部共建教育部重点实验室、现代森林培育技术省级重点实验室、浙江省竹产业科技创新服务平台、临安山核桃省级区域科技创新服务中心。实验室专用面积7600平方米，仪器设备3000余万元，资产总值达4700余万元。学科目前主持省部级以上项目10项，省自然科学基金青年科技人才培养专项基金1项，经费总额600余万元。近5年来共到位经费1000余万元，发表论文120多篇，其中SCI、EI收录14篇，其中在NatureReviews:Genetics上发表的一篇文章影响因子达21.329；出版专著12部，获省部级以上奖项12项，其中包括国家级科技进步二等奖一项，省级科技进步一等奖2项、二等奖3项。
教育部全国第四轮学科评估结果(科研单位)
教育部全国第四轮学科评估结果
2月28日，教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果。
第四轮评估于2016年在95个一级学科范围内开展（不含军事学门类等16个学科），共有513个单位的7449个学科参评。
第四轮学科评估科研单位评估结果
本次共有16家科研机构的66个学科、5家党校的20个学科和中国科学院大学的48个学科也申请参加了评估。
(注：同学科评估结果相同的单位排序不分先后，按单位代码排序) :
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
五分分差内-浙江工商大学2019年教育部学科评估结果分析-文档资料
前面： 18；并列： 11；后面： 7
中国地大(56) 西安科大(56)
内蒙古大学(68)
沈阳化工(68) 西南大学(68) 重庆理工(68)
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中国人大(34) 上海大学(37)
北交大(40) 天津师大(40) 上海理工(40) 杭州师大(40) 大连海事(52)
上海财大(52) 福州大学(52)
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北交大(31)
大连医科(108)
中国计量(108)
前面： 38；并列： 18；后面： 34
杭州电子科大(88)
前面： 6；并列： 5；后面：49
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大连海事(38)
宁波大学(38) 长春理工(41)
河海大学(41)
桂林电子科大(41) 华北电力(47)
浙江工业(47)
海南大学(47) 装甲兵工程学院 …
天津工大(56)
信息与通信工程
沈阳理工(56) 浙江工商(56)
华侨大学(56)
696969686868686868 666666666666666666656565656565656565656565 63636363636363
广西师大(52) 兰州大学(52) 中国政法(66) 辽宁大学(66) 河海大学(66)
合肥工大(66) 重庆师大(66)
外国语言文学
72 72 72 70 70 70 69 69 69 69 69 69 69 69 69 69 69 69 70 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 66 666666666666666666 64 64 64 64 64 64 64 64 63
五分分差内-南京林业大学2019年教育部学科评估结果分析-PPT文档资料
林业工程
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92
90
89 84
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东北林业(1)
南京林大(2) 前面： 1；并列： 0；后面：1
北林大(3)
林学
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82
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东北林业(2)
南京林大(3) 前面： 1；并列： 1；后面：0
西北农林(3)
灯
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环境科学与工程
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天津城建(19)
城乡规划学
71 71 71 69 69 68 68 66 66 66 66 66 66 66 65 65 65 65 63 63 63
前面： 7；并列： 6；后面：7
北交大(26) 东北林业(26) 福州大学(26) 郑州大学(26)
河北农大(30) 浙江农林(30)
西南林大(30)
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中国农大(10) 东北林业(10) 厦门大学(10)
武汉大学(10)
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北林大(14) 南开大学(14) 东北师大(14)
南京林大(14)
中南林大(14) 西北农林(14) 上海交大(20) 四川大学(20)
西南大学(20)
生态学
林学专业学科评估排名
林学专业学科评估排名林学专业是一门研究森林及其生态系统的学科，其研究内容涉及林木生长与发展、森林资源利用与保护、森林生态系统管理等方面。
随着环保意识的提高和林业产业的发展，林学专业越来越受到人们的关注，成为了国内外高校中备受青睐的专业之一。
本文将以《林学专业学科评估排名》为主题，从国内外高校林学专业的排名和评估标准等方面进行分析和探讨。
一、国内高校林学专业排名1. 中国林业科学研究院中国林业科学研究院是我国林业科研机构中的领军者，其林学专业在国内排名第一。
该院成立于1958年，是我国林业科研领域的重要基地，拥有一支高水平的科研团队和先进的科研设备，其研究成果在国内外均有广泛影响力。
2. 北京林业大学北京林业大学是我国林业领域的重要高校之一，其林学专业在国内排名第二。
该校创建于1952年，是我国最早的林业高校之一，拥有一支高水平的师资队伍和先进的教学设备，其研究成果在国内外均有广泛影响力。
3. 南京林业大学南京林业大学是我国林业领域的重要高校之一，其林学专业在国内排名第三。
该校创建于1952年，是我国最早的林业高校之一，拥有一支高水平的师资队伍和先进的教学设备，其研究成果在国内外均有广泛影响力。
4. 浙江农林大学浙江农林大学是我国林业领域的重要高校之一，其林学专业在国内排名第四。
该校创建于1958年，是我国最早的农林高校之一，拥有一支高水平的师资队伍和先进的教学设备，其研究成果在国内外均有广泛影响力。
5. 东北林业大学东北林业大学是我国林业领域的重要高校之一，其林学专业在国内排名第五。
该校创建于1952年，是我国最早的林业高校之一，拥有一支高水平的师资队伍和先进的教学设备，其研究成果在国内外均有广泛影响力。
二、国外高校林学专业排名1. 加拿大不列颠哥伦比亚大学加拿大不列颠哥伦比亚大学的林学专业在国际排名中位列前茅。
该校创建于1908年，是加拿大最古老的大学之一，其林学专业在国际上享有很高的声誉，拥有一支高水平的师资队伍和先进的教学设备，其研究成果在国际上均有广泛影响力。
五分分差内-中国农业大学2012年教育部学科评估结果分析共18页PPT资料
上行分差：5 下行分差：5
作物学
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中国农大(1)
南京农大(2)
前面：0；并列：0；后面：1
植物保护
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中国农大(1)
浙江大学(2)
前面：0；并列：0；后面：1
园艺学
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81
北理工(44) 上海对外贸(44)
华中师大(44) 兰州大学(44) 广东外贸大(44) 天津师大(57) 东北师大(57) 安徽财大(57) 西北大学(57) 扬州大学(57) 天津商业大学(72) 辽宁师大(72) 浙江工业(72) 中国石油(72) 浙江农林(85)
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94
草学
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前面：17；并列：11；后面：1
水利工程
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60ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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前面：1；并列：1；后面：5
兽医学
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灯
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中国农大(1)
华中农大(2)
前面：0；并列：0；后面：1
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江南大学(1)
食品科学与工程 86
83
中国农大(2)
五分分差内-海南大学2019年教育部学科评估结果分析-PPT文档
食品科学与工程
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7070696968686868686868 6767676767666666666666666665656565 63
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前面： 16；并列： 7；后面：5
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东北林业(11)
沈阳农大(12)
南京林大(12) 福建农林(12) 中南财经政法(12) 新疆农大(12)
前面： 7；并列： 4；后面：8
石河子大学(24) 吉林大学(26) 河南科技学院(26)
长江大学(26)
青海大学(26) 天津农学院(30) 新疆农大(30)
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北外(45) 上海交大(45) 湖北大学(45) 辽宁师大(51)
同济大学(51)
湖北师院(51) 西华师大(51)
河北农大(17) 上海财大(17)
山东农大(17) 内门古农大(20) 江西农大(20) 海南大学(20)
石河子大学(20)
农林经济管理
73 71 71 71 71 71 69 69 69 68 68 68 68 66 66 64 64 64 64
前面： 9；并列： 3；后面：6
北农学院(24) 浙江农林(24) 上海海洋(26) 长江大学(26)
灯
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70
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沈阳农大(12) 东北农业(12) 福建农林(12)
西南大学(12)
河北农大(16) 安徽农大(17) 甘肃农大(17)
山西农大(19)
吉林农大(19) 中南大学(19) 海南大学(19) 云南农大(19)
教育部第四轮全国高校学科评估结果
10384 厦门大学
10718 陕西师范大学
10749 宁夏大学
C+
10610 四川大学
10742 西北民族大学
10762 新疆师范大学
C
10135 内蒙古师范大学
10517 湖北民族学院
10695 西藏民族大学
C-
10531 吉首大学
10672 贵州民族大学
11407 北方民族大学
评估结果
学校代码及名称
B-
10002 中国人民大学
10028 首都师范大学
10055 南开大学
10246 复旦大学
C+
10094 河北师范大学
10384 厦门大学
10475 河南大学
10637 重庆师范大学
C
10052 中央民族大学
10319 南京师范大学
10718 陕西师范大学
C-
10027 北京师范大学
10108 山西大学
B
10002 中国人民大学
10183 吉林大学
10270 上海师范大学
10335 浙江大学
10384 厦门大学
10610 四川大学
B-
10003 清华大学
10280 上海大学
10394 福建师范大学
10511 华中师范大学
10558 中山大学
10718 陕西师范大学
C+
10184 延边大学
10422 山东大学
10065 天津师范大学
10075 河北大学
10078 华北水利水电大学
10118 山西师范大学
10140 辽宁大学
10166 沈阳师范大学
10167 渤海大学
教育部第四轮学科评估
教育部第四轮学科评估教育部第四轮学科评估以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，至今已完成四轮。
教育部第四轮学科评估情况如下：一、评估目的一是服务大局。
贯彻落实国家研究生教育发展方针，展示我国学科发展成就，建立学科评价的中国标准和中国模式，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色、内涵发展”的大局；二是服务高校。
通过对学科建设成效和质量的评价，帮助高校了解学科优势与不足和发展过程中不平衡不充分的情况，促进学科内涵建设，提高学科水平和人才培养质量；三是服务社会。
满足社会对教育质量的知情需求，为社会各界了解和分析学科水平与质量信息提供服务。
二、参评规则与参评情况学科评估始终坚持“自愿申请、免费参评”原则，各单位具有博士或硕士学位授予权的一级学科（含一级学科和二级学科授权），均可申请参评。
为了真实反映各单位学科发展水平，基于参评单位形成的共识，第四轮评估采用了“绑定参评”规则，即：同一学科门类满足参评条件的学科须同时申请参评或均不参评（仅有“硕士二级”授权的一级学科除外）。
学科评估平均四年开展一次。
第一轮评估于2002-2004年分3次进行（每次评估部分学科），共有229个单位的1366个学科参评。
第二轮评估于2006-2008年分2次进行，共有331个单位的2369个学科参评。
第三轮评估于2012年进行，共有391个单位的4235个学科参评。
第四轮评估于2016年在95个一级学科范围内开展（不含军事学门类等16个学科），共有513个单位的7449个学科参评（比第三轮增长76%），全国高校具有博士学位授予权的学科有94%申请参评。
三、指标体系第四轮学科评估深入贯彻研究生教育综合改革精神，按照“人才为先、质量为要、中国特色、国际影响”的价值导向，在继承前三轮评估指标体系基本框架的基础上，经广泛调研论证形成了第四轮学科评估指标体系。
（一）指标体系来源第三轮学科评估结果发布后，学位中心进行广泛深入的调研论证工作。
五分分差内-吉林大学2019年教育部学科评估结果分析-PPT课件
体育学
沈阳师大(35) 安徽师大(35) 湖南大学(35) 四川师大(35)
内蒙古师大(42) 1 70 70 70 70 70 68 68 68 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 66 66 66 66 66 66 66 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 63
73 73 72 72 72 72
仪器科学与技术
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69
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前面： 3；并列： 3；后面：6
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79 79 79 78 78 78 物理学
76 76 76 76 76 75 75 75 75
前面： 6；并列： 4；后面：15
100
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首都师大(15) 浙江大学(15)
上海交大(20)
暨南大学(20) 南京大学(26)
中南财经政法(26)
山西财大(32) 安徽大学(32) 广州大学(32)
华中师大(41)
北工商(45) 上海理工(45) 江苏师大(45) 郑州大学(45) 西北大学(45) 浙江财经(45)
河南大学(62)
天津城建(46)
华北电力(59)
前面： 15；并列： 12；后面： 11
辽宁工大(59) 长江大学(59) 武汉工业(59) 沈阳大学(59) 大连大学(59)
图书情报与档案管理
100
2019全国高校学科评估结果(根据PDF整理)
353
2024 90059 火箭军工程大学
595
3304 90059 火箭军工程大学
449
2592 90059 火箭军工程大学
525
3111 10146 辽宁科技大学
693
3726 10146 辽宁科技大学
354
2030 10146 辽宁科技大学
460
2676 10146 辽宁科技大学
403
2305 10146 辽宁科技大学
919
4777 90030 第二军医大学
863
4353 90030 第二军医大学
811
4137 90032 第四军医大学
284
1617 90032 第四军医大学
802
4091 90032 第四军医大学
821
4172 90032 第四军医大学
849
4281 90032 第四军医大学
109
695 90032 第四军医大学
等级
A+ A+ A+ A+ A A A AB+ B+ B+ B+ B+ B+ B C C A+ AAB BC+ C AAB+ B+ B B BC+ C C CB+ B BBA+ AAB+ B+ B B C+ A+ B+ B+ B+ B+ B B
791
4043 90032 第四军医大学
841
4245 90032 第四军医大学
330
1851 10075 河北大学
30
200 10075 河北大学
江浙沪5所农类高职院校2019年质量年度报告对比分析
溫州农此科技与教育No. 02 2020Agricultural Technology and Education in Wenzhou专题研究江浙沪5所农类高职院校2019年质量年度报告对比分析编者按：2020年是“十三五”规划的收官之年，也是“十四五”规划编制的启动之年。
为更加科学 的编制“十四五”规划，总结“十三五”存在的问题，对标先进、寻求差距。
本期高教所按照《中国高 等职业教育质量年度报告》近年来评选的“服务贡献50?虽”、“国际影响力50强”、“办学资源50强”、“育人成效50强”的各项评价指标。
研究者汇集长三角地区5所农类高职院校，对比其2019年质量年度报 告在就业质量、办学资源、国际影响力、政策落实等5大方面的数据指标，客观地呈现各高校办学情况，通过对比分析，找出我校办学中存在的不足，以为今后的学校发展提供参考依据。
《中国高等职业教育质量年度报告》（以下 简称《报告》）由全国高职高专校长联席会议委 托上海市教育科学研究院和麦可思研究院编写，2019年是报告编写的第八年。
《报告》进一步完 善了学生成长成才、学校办学实力、发展环境、国际影响力和服务贡献力构成的“五维质量观”，并继“服务贡献50强”“国际影响力50强”“教 学资源50强”之后，首次发布“育人成效50强”榜单。
本研究报告选取江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院、苏州农业职业技术学院、上海农林职业技术学院、温州科技职业学院等5 所长江浙沪农林类高职院校进行对比分析。
1就业质量高职院校培养的学生主要面向就业，因此就 业质量是最能反映一个学校的综合办学质量，研 究者将各个高校2019年的质量年度报告中的“计 分卡”数据进行对比，“计分卡”中的数据主要 显示各高校的就业指标，主要包含七大方面：就 业率、月收人、理工农类专业相关度、母校满意度、自主创业比例、雇主满意度以及毕业三年职位晋 升比例。
具体如表1所示。
通过对比分析发现5所高职院校的就业率均在97%以上，月收人也均在3500以上，其中表1江浙沪5所农类高职院校2018年就业质量表指标单位院校名称江苏农林职业技术学院江苏农牧科技职业学院苏州农业职业技术学院上海农林职业技术学院温州科技职业学院1.就业率%99.0799.4498.4397.1197.442.月收入元4031.003926.003571.0042374510.663.理工农类专业相关度%74.9564.0051.1166.9361.324.母校满意度%98.5796.9098.6797.5291.425.自主创业比例% 4.20 5.00 3.40 2.43 5.276.雇主满意度%99.4796.9296.1388.193.957.毕业三年职位晋升比例%68.0067.001001140.07• 53 •就业率最高的当属江苏的两所院校，江苏农牧科 技职业学院和江苏农林职业技术学院，分别达到 99.44%、99.07%〇在月收人方面，温州科技职业 学院在5所农类学院中最高，达到4510.66元，与 最低的苏州农林职业技术学院相差近1000元，这 或许与该学校的自主创业率较高有关，在创业方 面温州科技职业学院的创业率遥遥领先，占比为 5.27%,排名第一，江苏农牧科技职业学院紧跟其 后 5.00%。
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城乡规划学
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大连海事(52) 新疆大学(52) 华东政法(56) 江苏大学(56) 中南财经政法(56) 西南政法(56) 中央民大(69) 渤海大学(69) 东华大学(69) 武汉科大(69) 重庆交通(69) 西北大学(69)
北语(88) 辽宁石化(88) 江苏师大(88) 青岛理工(88) 桂林理工(88) 兰州理工(88) 重庆工商(88) 大连交通(108) 南京财大(108) 中国计量(108) 西北民大(108) 重庆理工(108)
农业资源与环境
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农林经济管理
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马克思主义理论
生态学
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中国科大(27) 陕西师大(27) 首都师大(30) 安徽大学(30) 华中科大(30) 西北大学(30) 安徽农大(38) 河南农大(38) 甘肃农大(38) 河南大学(45) 中央民大(47) 河北农大(47) 浙江农林(47) 山东师大(47) 华中师大(47) 西南林大(47) 西北师大(47) 天津师大(61) 大连海洋(61) 上海大学(61) 浙江理工(61) 长江大学(61) 重庆师大(61) 云南师大(61) 沈阳师大(75) 中南民大(75)
浙江农林大学 2019教育部学科评估结果分析
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生物学
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北林大(34) 山东师大(34) 华南师大(34) 河北农大(42) 大连医科(42) 河南大学(42) 西北大学(42) 温州医学院(53) 安徽大学(53) 中南林大(53)
北交大(64) 辽宁大学(64) 辽宁师大(64) 浙江理工(64) 郑州大学(64) 西北师大(64) 大连海洋(81) 长江大学(81) 西南交大(81) 云南师大(81) 三峡大学(81) 武汉工业(95) 北方民大(95)
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北理工(44) 河北大学(44) 上海大学(44) 华中师大(44) 广西师大(44) 广州大学(44) 广东外贸大(44)
北外(57) 内蒙古大学(57)
东北师大(57) 南京财大(57) 西南科大(57) 西北大学(57) 青岛大学(57)
北化工(72) 天津商业大学(72)
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风景园林学
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法学
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设计学
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天津师大(31) 重庆大学(31) 昆明理工(31)
北交大(34) 北工业(34) 首都师大(34) 沈阳航空(34) 大连工业(34) 哈工程大(34) 东南大学(34) 杭州师大(34) 浙江工商(34) 福建师大(34) 河南大学(34) 中国地大(34) 华中师大(34) 西南大学(34) 西安工程(34) 河北大学(49) 沈阳理工(49) 沈阳建筑(49) 江苏师大(52) 浙江农林(52) 大连大学(52)
林业工程
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林学
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建筑学
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