财务管理使用教材教材特点

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财务管理学第九版立体化数字教材

财务管理学第九版立体化数字教材简介《财务管理学》是一门金融学专业必修课程，旨在培养学生对企业财务管理的全面认识和深入理解。

随着技术的不断进步和数字化时代的到来，传统的教材已经无法满足现代教育的需求。

本文将介绍财务管理学第九版立体化数字教材的设计理念、内容框架以及使用方法，旨在提供一种更具交互性和可视化的学习体验。

设计理念财务管理学第九版立体化数字教材基于以下设计理念：1.立体化内容：教材以模块化和层次化的方式呈现，帮助学生逐步理解财务管理的概念、原理和方法，并能够将其应用于实际问题的解决过程中。

2.数字化交互：教材利用多媒体和互动技术，提供丰富的图表、案例、练习和模拟实验，帮助学生更好地理解和应用财务管理知识。

3.个性化学习：教材通过自适应学习系统，根据学生的学习进度和理解程度，智能地推送相关内容和练习，帮助学生提高学习效果。

内容框架财务管理学第九版立体化数字教材涵盖以下内容：1.财务管理导论：介绍财务管理的基本概念、发展历程以及其在企业中的重要性。

2.财务报表分析：详细解读和分析财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表，通过比率分析和趋势分析等方法评估企业的财务状况。

3.财务预测与决策：介绍财务预测的方法和技巧，帮助学生预测企业未来的财务状况，并基于预测结果做出相应的决策。

4.投资决策：讨论资本预算和投资决策的原理和方法，介绍NPV、IRR和Payback Period等指标，帮助学生评估投资项目的可行性。

5.融资决策：介绍企业的融资方式和成本计算，包括债务融资和股权融资，帮助学生理解融资决策对企业价值和风险的影响。

6.资本结构与股利决策：讨论企业的资本结构和股利政策，介绍杠杆比率和股利支付比率的计算方法，帮助学生理解企业财务结构优化的原理。

7.国际财务管理：探讨国际贸易和汇率风险管理的内容，介绍外汇市场和汇率风险的管理策略。

8.企业估值：介绍常用的企业估值方法，包括DCF模型、市场多元化模型和相对估值方法，帮助学生评估企业的价值和投资回报。

中级财务管理2023年教材变化

中级财务管理2023年教材变化
中级财务管理是从事财务工作的专业人士的必修课程，涉及到企业财务管理、投资决策、融资策略等方面的知识。

随着时代的变化和社会的发展，中级财务管理的教材内容也需要跟着变化和更新。

2023年中级财务管理的教材变化主要包括以下几个方面：
一、更加注重信息技术的应用
随着信息时代的发展，信息技术已经渗透到了各行各业，财务管理也不例外。

因此，2023年中级财务管理的教材会更加注重信息技术在财务管理中的应用，特别是财务信息系统、财务软件、数据分析等方面的知识。

二、更加关注可持续发展的理念
在全球范围内，可持续发展已经成为了一个共识。

企业的财务管理也需要更加关注可持续发展的理念，考虑到生态环境、社会责任等因素。

因此，2023年中级财务管理的教材会更加注重这方面的知识。

三、更加强调跨文化管理的能力
随着全球化的发展，企业的业务范围已经跨越了国界。

因此，中级财务管理的学习也需要更加强调跨文化管理的能力，包括不同文化背景下的商业习惯、交流方式等方面的知识。

四、更加注重数字经济的实践
数字经济已经成为了未来的趋势。

中级财务管理的学习也需要更加注重数字经济的实践，包括数字化财务、电子商务、区块链等方面的知识。

总之，2023年中级财务管理的教材变化将更加贴近时代和实际需要，更加注重信息技术的应用、可持续发展的理念、跨文化管理能力和数字经济的实践。

高级财务管理理论与实务教材

高级财务管理理论与实务教材引言财务管理是企业管理中非常重要的一部分。

高级财务管理理论与实务教材旨在帮助读者学习和理解财务管理领域的相关理论与实践。

本教材将介绍财务管理的基本概念、原则和工具，同时还将深入探讨一些高级的财务管理理论和实践。

通过学习本教材，读者将能够更好地理解和应用财务管理的原则和技巧，提高自己在财务管理领域的能力。

第一章：财务管理概述1.1 财务管理的定义和作用财务管理是指企业通过对财务资源的有效配置和管理，以实现企业财务目标的活动。

财务管理的作用包括但不限于以下几个方面： - 实现企业的长期利润最大化 - 资本的合理配置 - 提供决策支持1.2 财务管理的原则与理论财务管理的原则是指财务活动中需要遵循的基本原则，主要包括：- 法律法规遵守原则 - 独立性原则 - 实践性原则 - 公正性原则 - 经济效益原则财务管理的理论包括但不限于现金流量理论、价值创造理论、资本结构理论等。

1.3 财务管理的职能与职责财务管理的主要职能包括： - 资金筹措和管理 - 投资决策和项目评估 - 资金运营管理 - 决策支持与风险管理第二章：财务分析与决策2.1 财务报表分析财务报表分析是指通过对企业财务报表的各项指标进行分析，了解企业的财务状况和经营绩效，以支持决策。

2.2 财务风险评估与管理财务风险评估与管理是指通过对企业财务风险的识别和评估，制定相应的风险管理策略，以降低财务风险。

2.3 投资决策与资本预算投资决策是指对各种投资项目进行评价和选择，以确定最优的投资组合。

资本预算是指对投资项目进行盈利能力、风险和投资回报率等方面的评估和预测。

第三章：资本结构与资本成本3.1 资本结构的理论与实践资本结构是指企业通过向内外部投资者筹集资金的方式和比例。

资本结构的理论主要包括负债理论、税收理论和实践主义理论。

3.2 资本成本的计算与应用资本成本是指企业为融资目的而支付的成本。

资本成本的计算主要包括权益资本成本和债务资本成本的计算。

高级财务管理___第五版

高级财务管理___第五版高级财务管理王化成第五版》是一本关于财务管理的高级教材。

该书旨在提供读者所需的核心知识和技能，以便于更好地理解和应用财务管理的原理和方法。

该书内容丰富全面，涵盖了财务管理领域的各个方面。

它从财务管理的基本概念和原则入手，深入探讨了财务规划、投资决策、融资决策、资本结构管理、股票和债券的发行与定价、股权与债权的市场、现金与利润的管理等重要主题。

此外，该书还介绍了一些重要的财务管理工具和技术，如财务分析、财务预测、风险管理和绩效评估等。

读者将通过研究这些工具和技术，能够更好地分析财务数据，制定合理的决策，并有效地管理财务风险。

高级财务管理王化成第五版》适用于金融、经济、管理等专业的本科生和研究生，以及从事财务管理工作的专业人士。

通过阅读本书，读者将能够全面了解财务管理的理论和实践，并提升自己的财务分析和决策能力。

第一章：财务管理的基本概念和基本模型介绍了财务管理的基本概念，包括财务目标、决策与执行过程、财务管理的职责与功能，以及财务管理的基本模型。

第二章：财务报表分析讲解了财务报表的主要内容和形式，以及通过财务比率分析和财务报表分析工具，来评估公司的财务状况和经营绩效。

第三章：现金流量分析介绍了现金流量表的基本结构和内容，以及通过现金流量分析来评估公司的现金流量情况和运营能力。

财务管理说课稿(说版),DOC

欢迎共阅《财务管理》说课稿（说版）尊敬的各位老师：大家下午好。

我今天说课的内容是《财务管理》这门课程。

下面我将从课程设置、课程内容、教学方法与手段、学法、教学总结五方面展开阐述。

一、课程设置（一）课程的定位、作用与特点《财务管理》课程是为高等职业教育财经类专业开设的职业技术课程，也是高（1）知识目标：1）了解财务管理环境，明确财务管理目标；2）掌握财务管理的基本理论和方法；3）能够站在企业和社会角度认识会计系统的定位。

（2）技能目标：1）通过学习实务中行之有效的理财技术和方法，培养观察、探究、比较和概括能力；2）树立社会主义市场经济条件下的新型理财观念；3）掌握财务管理决策的实际能力。

（3）素质目标：1）突出财务管理职业素质、创新素质培养和财务管理思维训练；2）发挥学生的主观能动性，增强自我学习、自我管理、自我评价、自我发展的能力。

课程。

123451231、资本结构决策；2、项目投资与证券投资决策；3、应收账款与存货管理。

（三）课程选用教材与参考资料1、教材选取的依据依据高职教育的基本指导思想，我们选用了安徽大学出版社，阎永海主编的《财务管理》，这本教材强调理论够用，突出实践，被入选为高校十一五规划教材。

由于它具有“体系科学合理、内容详略适中、理论联系实际、知识点把握准确到位”的特点，学生使用后反映较好。

2、教材内容及各章节安排依据课程目标，我们尝试改变教材概念性的陈述，突出实务教学；同时充分考虑既利用管理学、经济学的相关内容，又能与相关的管理会计、税法、财务会计、会计电算化、审计等课程的有效衔接，对教材内容做了适当增删，整合成十个章节。

这是各章节的学时一览表。

3、参考资料1234演示和聘请理财专家讲座等手段将学生培养成能与企业“无缝接轨”的高技能财务管理人才。

财务管理实践教学的设计思想从以上的分析不难看出，本门课程的教学方法与手段是围绕着注重实践教学的基本教育理念展开的。

下面简单说一下财务管理课程实践教学的设计思想。

财务管理基础第四版

财务管理基础第四版简介《财务管理基础第四版》是一本系统介绍财务管理基本理论和方法的教材。

本教材由财务管理专家编写，旨在帮助读者全面了解财务管理的基本概念、原理和技巧，将其应用到实际财务管理中。

本文档将对《财务管理基础第四版》进行详细介绍，包括教材的组织结构、主要内容以及阅读建议。

组织结构《财务管理基础第四版》共分为八个章节，每个章节都包含了对应的主题内容。

下面是各章节的简要介绍：1.第一章：财务管理概述–介绍财务管理的基本概念和职能–解释财务管理的作用和重要性2.第二章：财务报表分析–介绍常用财务报表及其分析方法–解释如何运用财务报表进行企业绩效评估3.第三章：财务预测与预算管理–介绍财务预测和预算的基本概念和方法–解释如何制定和管理财务预算4.第四章：资本预算与投资决策–介绍资本预算和投资决策的原理和方法–解释如何评估投资项目的可行性5.第五章：经营资本管理–介绍经营资本的组成和管理方法–解释如何优化现金流和资金利用效率6.第六章：财务风险管理–介绍财务风险的类型和管理方法–解释如何进行风险评估和控制7.第七章：财务分析与经营决策–介绍财务分析在经营决策中的应用–解释如何利用财务分析指标评估企业绩效8.第八章：国际财务管理–介绍国际财务管理的特点和挑战–解释如何进行国际金融交易和风险管理主要内容《财务管理基础第四版》全面介绍了财务管理的基本理论和实践技巧。

教材主要内容包括：•财务管理的概念和职能•财务报表的编制和分析方法•财务预测和预算管理•资本预算和投资决策•经营资本管理和现金流优化•财务风险的评估和控制•财务分析在经营决策中的应用•国际财务管理的特点和挑战通过学习本教材，读者将掌握财务管理的基本知识和技能，能够运用财务管理工具和方法解决实际问题，提高企业的财务绩效。

阅读建议为了更好地理解和应用《财务管理基础第四版》，建议读者在阅读之前先了解财务管理的基本概念和原理。

此外，以下几点阅读建议也值得注意：1.阅读顺序：建议按照章节顺序逐章阅读，因为各章节内容有一定的逻辑顺序和关联性。

中级财务管理2024年教材变化

中级财务管理2024年教材变化示例文章篇一：《中级财务管理2024年教材变化之我见》嗨，小伙伴们！今天咱们来聊聊中级财务管理2024年教材的变化，这可真是个挺有趣又有点复杂的事儿呢。

我听我哥哥说呀，他正在学这个中级财务管理。

以前的教材就像是一个装满了各种宝贝的大盒子，每个宝贝都有它的用处。

可是呢，随着时间的推移，这个世界一直在变，就像我们周围的环境一样，每天都有新的东西冒出来。

那这中级财务管理的教材当然也得跟着变啦。

我就想啊，这教材的变化是不是就像我们换衣服一样呢？不同的季节要穿不同的衣服。

以前的教材可能适合以前的“季节”，现在新的一年到了，2024年了，就得换上适合这个“季节”的“衣服”，也就是新的教材内容啦。

我哥哥说，里面的一些概念就像是积木块，以前搭成的小房子的样子，现在可能要重新搭一下了。

比如说关于成本核算的部分。

以前可能就像一个简单的小城堡，只有几个主要的塔楼代表着不同的成本类型。

现在呢，这个城堡可能要变得更大更复杂了，增加了好多新的小建筑，代表着新的成本核算的细节。

这就意味着学习的人要重新去认识这个城堡，找到每个小建筑的位置，知道它们是怎么连在一起的。

我还和我哥哥的同学聊过这个事儿呢。

他同学说，那些财务比率的部分就像一群小伙伴的身高比例。

以前是按照一种方式来量小伙伴们的身高，看看谁高谁矮，比例是多少。

现在呢，就好像换了一种新的测量方法，可能这个时候就不能按照以前的想法来看待谁高谁矮了。

这就会让学习的人有点懵，就像你本来很熟悉去学校的路，突然有一天这条路被改了，你就得重新找路一样。

再说说那些关于投资决策的部分吧。

我想象它就像一场冒险之旅。

以前的教材可能告诉我们，从这个村子出发，经过那座山，再跨过那条河就能找到宝藏。

可是2024年的教材变化呢，就像是原来的那座山突然长高了，那条河突然变宽了，而且还可能出现了新的岔路。

这时候冒险者们（也就是学习的人）就得重新规划路线，重新思考怎么才能找到宝藏。

财务管理学第9版立体化教材知识点

财务管理学第9版立体化教材知识点本书以上市公司为理财主体，以工商业为依托行业，以财务目标为价值导向，以现金流量为理财基点，以财务分析为现实依据，以财务战略为预算指引，以财金法规为基本规范，以筹资、投资、营运、分配等理财活动为横线，以预测、决策、预算、控制、分析等理财环节为纵线，合纵连横构成矩阵式系统化的体系结构，以利于广大师生在教学中把握本书的逻辑体系和结构。

本书框架结构仍然保持第8版的6篇,即财务管理基础、筹资管理、投资管理、营运资本管理、股利政策、并购与重组。

为体现课程思政，第9版增加了企业社会责任方面的讨论，并专门增加了企业扶贫方面的案例。

第9版特别增加了数字化立体化方面的内容，每章都增加了短视频讲解，主要包括思维导图、知识拓展、问题讨论、微型案例，部分章节增加了重点难点解读。

国际财务管理学第六版许艳芳

国际财务管理学第六版许艳芳引言国际财务管理是现代经济领域的重要研究方向之一。

随着全球化的深入发展，国际贸易和投资规模不断扩大，财务管理在国际化背景下的挑战也越来越多。

许艳芳教授的《国际财务管理学第六版》是该领域的经典教材之一。

本文将对该教材进行综合介绍。

第一章国际财务管理的基础概念第一章主要介绍国际财务管理的基本概念和重要性。

作者通过对国际财务管理的定义、发展历程以及研究方法的讨论，帮助读者建立起对国际财务管理的整体认识。

- 国际财务管理的定义 - 国际财务管理的发展历程 - 国际财务管理的研究方法第二章国际金融市场与汇率第二章介绍国际金融市场的组成和功能，以及汇率的基本概念和影响因素。

作者详细分析了不同国家间货币的汇率形成机制和变动原因，为后续章节的学习打下基础。

- 国际金融市场的组成和功能 - 汇率的基本概念和分类 - 汇率的影响因素和变动原因第三章跨国公司的财务目标第三章重点讨论跨国公司的财务目标和风险管理。

作者通过对不同财务目标的比较和分析，介绍了传统财务目标与现代财务目标之间的区别和联系，并讨论了跨国公司如何管理汇率和利率风险。

- 传统财务目标与现代财务目标的比较 - 跨国公司的财务目标和风险管理 - 汇率和利率风险管理策略第四章国际金融市场与金融工具第四章重点介绍国际金融市场的各种金融工具和交易方式。

作者通过具体案例分析，帮助读者理解金融市场的运作机制和交易方式，并介绍了国际证券市场、外汇市场和衍生品市场的特点和参与者。

- 国际证券市场和股票交易 - 外汇市场和汇率交易 - 衍生品市场和风险管理工具第五章国际财务报告与分析第五章主要介绍国际财务报告的基本概念和要求，以及财务分析的方法和技巧。

作者通过对国际财务报告准则和标准的解读，帮助读者理解和使用财务报表进行分析和决策。

- 国际财务报告的基本概念和要求 - 财务分析的方法和技巧 - 国际财务报告的解读与分析结论《国际财务管理学第六版》通过系统而全面地介绍了国际财务管理的理论和实践知识。

财务管理(第6版立体化数字教材版)

教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列）
教材特色
1、财务管理按内容可以分为基本原理、通用业务和特殊业务。这种安排既介绍了财务管理的内容，又突出了重点。编者在编写该教材时查阅了中国国内外文献，引入了一些新研究成果。
2、为了避免单纯理论叙述的生硬晦涩，该书采用了灵活新颖的编写方式。在每一章正文前安排了一个与该章内容有关的小案例，在每一章结束安排了至少一个案例并辅以案例思考题。各章正文中设计了“复习与思考”专栏，章后设计了该章小结、重要名词、思考题等内容，使各章的主要理论内容都有的放矢。
该教材共10章，包括总论、财务管理的基础概念、财务分析、企业投资管理、企业投资管理、企业筹资管理、企业筹资管理、营运资金管理、企业分配管理、财务管理专题等综合分析企业财务实力。
成书过程
修订过程
《财务管理（第6版·立体化数字教材版）》结合法律法规、资本市场等方面的变化进行了修订，主要变动包括：
1、根据《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国证券法》《上市公司证券发行管理办法》等法律法规的变化，对相关内容进行了修订。
2、根据市场环境的变化更新了部分章节引例和章后案例题的素材。
3、首次尝试立体化教材建设，立体化的基本素材包括以下方面：
（1）三段短视频材料。在该书的每一章，编者们都至少提供三段短视频，内容涵盖该章思维导图、知识拓展、法规速递、问题讨论、案例等相关内容。
财务管理（第6版立体化数字教材版）
2020年中国人民大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教师简介
目录
02 内容简介 04 教材特色
《财务管理（第6版·立体化数字教材版）》是由王化成、佟岩主编，于2020年8月31日中国人民大学出版社出版的教育部经济管理类主干课程教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、国家级精品课配套教材。该教材既可以作为高等院校经济管理类专业学生学习财务管理的教材，也可以作为MBA学生财务管理课程的教材，还可以作为财务会计人员和经济管理人员在职培训的教材和自学参考书。

《财务管理》教案全完整版

《财务管理》教案全完整版一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《财务管理》教材，第四章第二节“资金筹集与管理”。

具体内容包括：企业的资金筹集方式、资本成本的概念及计算、资本结构与企业价值的关系、企业财务管理的目标等。

二、教学目标1. 让学生了解企业的资金筹集方式，理解资本成本的概念及其计算方法。

2. 使学生掌握资本结构对企业价值的影响，提高企业财务管理的能力。

3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的团队协作精神和口头表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：资本成本的计算、资本结构与企业价值的关系。

2. 教学重点：各种资金筹集方式的特点、资本成本的计算方法、企业如何优化资本结构。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入：以一家企业面临资金短缺的问题为背景，引导学生思考如何筹集资金。

2. 知识讲解：介绍各种资金筹集方式的特点，讲解资本成本的概念及其计算方法。

3. 例题讲解：分析具体案例，引导学生运用资本成本的计算方法解决问题。

4. 课堂讨论：让学生分组讨论资本结构与企业价值的关系，分享各自的观点。

5. 随堂练习：布置练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。

六、板书设计1. 资金筹集方式及其特点2. 资本成本的计算方法3. 资本结构与企业价值的关系七、作业设计1. 作业题目：A. 发行股票，筹资成本为10%B. 发行债券，筹资成本为8%C. 向银行贷款，筹资成本为6%D. 吸收直接投资，筹资成本为5%（2）已知某企业的资本成本为12%，权益资本成本为15%，求该企业的资本结构。

2. 答案：（1）答案：D。

解析：吸收直接投资的筹资成本最低，因此最经济。

（2）答案：该企业的资本结构为：债务资本占比50%，权益资本占比50%。

解析：根据资本成本的计算方法，利用线性与线外资本成本相等的原则，求得债务资本与权益资本的比例。

《财务管理》新版教材ppt课件

第二节财务管理环境
一、财务管理环境概述（一）财务管理环境概念 1.涵义：财务管理环境或称理财环境，是指对企业财务活动和财务关系产生影响的企业财务管理系统以外的各项因素 2.主要内容金融环境法律环境经济环境 3.财务管理环境的分类企业内部财务管理环境和企业外部财务管理环境宏观财务管理环境和微观财务管理环境静态财务管理环境和动态财务管理环境
《财务管理》新版教材课件
会计专业的课程体系
会计学原理、企业会计学、企业成本学、企业财务学和审计学作为专业核心课程。辅之以基础课、专业基础课。选修课和实践课等构成会计专业课程体系。
《财务管理》课程教学目标
《财务管理》课程作为财务管理专业的主干专业课程，其基本目的就是使学生熟练掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，为学习其他专业课程打下坚实的基础，要求学生深刻理解财务管理的本质特征，把握财务管理在企业管理中的重要地位；熟练掌握筹资活动、投资活动、日常营运活动、分配活动及其他财务活动的运作特点和规律；全面理解不同财务活动之间的内在联系，从总体上把握财务管理的理论与方法体系。
学习要求
1. 2.
按时到课听讲（随机抽查到课情况）按时完成课堂和课下作业及课堂讨论文稿
3.
做好课前预习和课后复习
第一章财务管理概论
第一节财务管理概念
财务管理是企业管理的一个极其重要的组成部分。财务管理是根据资金运动规律，按照经营者的愿望和要求有效地组织企业的财务活动，正确处理企业与各方面财务关系的一项经济管理工作。
主要参考书目
1.
2. 3. 4. 5. 6.
财政部注册会计师考试委员会办公室· 财务成本管理［ M］ · 北京：经济科学出版社，2007·

2016年注册会计师考试财务管理教材变化

第153页一、知识点标题
一、金融期权的价值因素
一、金融期权价值的影响因素
第180页一、知识点标题
章节
2015年教材位置
第143页节标题第155页第6行第155页第1行第169页最后一行第173页最后两段 181页13行 “第一节期权的概念和类型” “股价波动率、无风险利率和预期红利”
2016年教材内容内容
改为：“应付利息”和“应付股利”（包括优先股的应付股利和普通股的应付股 60页第一段第二行利），均为筹资活动的应计费用，因此属于金融负债。改为：
75页
销售百分比预测法，简称销售百分比法，是根据财务报表中有关项目与销售收入 71 销售百分比法，是假设资产、负债与销售收入存在稳定的百分比关系，根据预计销售之间的依存关系预测资金需要量的一种方法。该方法假设在一定的销售收入范围收入和相应的百分比预计资产、负债，然后确定融资需求的一种财务预测方法。内，财务报表中的敏感项目与销售收入之间的百分比保持不变，非敏感项目的数额保持不变。其中，敏感项目是指通过历史资料判断随销售收入变动而变动的资产和负债项目。一、内含增长率下面的第一段最后一句话：改为：其中，只靠内部积累（即增加留存收益）实现的销售增长，其销售增长率 75 如果企业没有可动用的金融资产，且不能或不打算从外部融资，则只能靠内部积累，被称为“内含增长率” 这将限制销售的增长。此时的销售增长率称为“内含增长率”。上面内含增长率公式：把留存利润比率改为利润留存率：内含增长率=(净利润/净经营资产)×留存利润比率/[1-(净利润/净经营资产)×留存利润内含增长率=(净利润/净经营资产)×利润留存率/[1-(净利润/净经营资产)×利润留 76 比率] 存率] 例题3-2：可动用的金融资产为0，销售净利率保持4.5%不变，预计股利支付率为30% 可动用的金融资产为0，销售税后经营净利率保持4.5%不变，预计股利支付率为 30%。。假设外部融资额为零。增长率=5.493% 下面内含增长率=…=5.493% （一）可持续增长率的概念增长率=5.49% 内含增长率=…=5.49% 76 76

2024年注会财务管理教材变化

2024年注会财务管理教材变化
2024年注会财务管理教材的变化可能会受到多种因素的影响。

首先，随着经济、金融和财务领域的不断发展，新的理论和实践可能会对注会财务管理教材产生影响。

其次，国家相关政策的调整也可能会导致注会财务管理教材的变化，比如会计准则的更新、税法的调整等。

此外，全球化和科技进步也可能会对注会财务管理教材产生影响，例如国际财务报告准则的变化、金融科技对财务管理的影响等。

从内容角度来看，2024年注会财务管理教材可能会更加注重国际化视野，包括国际财务管理、国际会计准则、跨境投资等内容的加强。

另外，随着环境、社会和治理（ESG）投资的兴起，注会财务管理教材可能会增加相关内容，如可持续发展理论、企业社会责任报告等。

此外，随着金融科技的发展，注会财务管理教材可能会增加金融科技、区块链、数字货币等新兴领域的内容。

从教学方法和手段角度来看，2024年注会财务管理教材可能会更加注重案例教学、实践教学和跨学科教学的应用。

教材可能会更加注重培养学生的分析和解决问题的能力，强调实践操作技能的培养，引导学生运用财务管理知识解决实际问题。

总的来说，2024年注会财务管理教材的变化将受到多方面因素的影响，内容可能更加注重国际化视野、可持续发展理论和金融科技等新兴领域的内容，教学方法和手段可能更加注重实践教学和跨学科教学的应用。

希望这些信息能够对你有所帮助。

《财务管理实务》院本教材编写方案

《财务管理实务》院本教材编写方案本教材是针对高职财会类专业学生的培养目标、知识结构、职业能力和就业方向等要求组织编写的。

按照《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中要求的高职高专毕业生应具备的基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等的特点来选择编排教材内容。

一、本教材开发的总体思路以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以创造价值这一理财目标为核心，以现金流量、风险与收益为主线，突出价值管理导向的思想，较系统地介绍财务基本理论与基本方法，构建了基于价值创造的财务管理实务体系。

在编写过程中注重结合自己的教学经验和体会，力求内容文字上浅显易懂，理论上以“必需、够用”为尺度；注意培养学生的创新能力和应用能力，适应职业岗位对基本职业技能的要求；注重应用能力培养，就必须强调理论联系实际，教材中大量运用所学知识解决、解释生活中的经济问题，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生充分认识到财务管理专业知识的实用性，使学生能够愿意学、主动学。

二、本教材开发的总体框架以企业筹资、投资、营运、收益分配等理财循环为主线，着重阐述促使企业价值增长的理论与方法，力图充分体现财务管理作为企业管理中的价值管理的特色，着重于企业价值的创造的基本理财理论与方法，立足于我国理财实践，同时适当吸收西方成熟市场经济条件下的理财理论与方法，为学生将来从事财务管理的实际工作奠定良好的理论及方法基础；同时力图体现财务管理的教学规律，体现学生的认知规律，使本课程易教易学。

1.本教材应语言平实、易懂。

本教材主要讲述财务管理基本理论与方法，为了便于学生学习和理解，本教材将许多晦涩难懂、抽象的专业术语，以通俗易懂的语言予以表达，且风格新颖，举例生动，贴近中国资本市场实践。

并通过使用大量的案例和图表将财务管理的基本理论与我国企业的现实情况相结合，为学生提供一种简单而实用的理财技术。

2. 本教材应结构科学、体例完整。

为了将原理与现实联系起来，通过实际经济现象引申基本原理的现实含义，强化、加深学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，拓展学生的视野和思路，提高读者的思维创新能力。

财务管理学教案

财务管理学教案一、引言财务管理学是现代企业中不可或缺的一门学科，它涉及到企业内部的财务决策、资金运作和利润管理等方面。

本教案旨在通过系统的教学设计，帮助学生全面理解财务管理学的重要概念和基本原理，并掌握一定的财务分析和决策能力。

二、教学目标1. 了解财务管理学的基本概念和模型；2. 理解企业财务决策的原则和方法；3. 掌握财务报表分析和财务比率计算方法；4. 培养学生的财务分析和决策能力。

三、教学内容1. 财务管理学的概述1.1 财务管理学的定义与特点1.2 财务目标和财务决策1.3 财务管理环境和法律法规2. 财务分析和决策2.1 财务报表分析2.1.1 资产负债表分析2.1.2 利润表分析2.1.3 现金流量表分析2.2 财务比率分析2.2.1 偿债能力分析2.2.2 盈利能力分析2.2.3 运营能力分析2.3 财务决策方法与技术2.3.1 资本预算决策2.3.2 资本结构决策2.3.3 资金分配决策3. 资本市场与投资决策3.1 股票市场和债券市场的基本原理 3.2 证券投资组合理论和投资组合分析 3.3 资本成本和资本收益率3.4 投资项目评价方法四、教学方法1. 授课法：通过讲解理论知识和实例分析，向学生介绍财务管理学的基本概念和原理。

2. 讨论法：组织学生进行案例分析和小组讨论，加深对财务分析和决策方法的理解。

3. 实践法：通过模拟实验和实践操作，培养学生的财务分析和决策能力。

五、教学评价1. 听课评价：考察学生对财务管理学知识的理解和掌握程度。

2. 成绩评价：综合学生平时表现、作业和考试等因素，评定学生的学业成绩。

3. 课堂评价：通过学生的互动表现和课堂笔记等方式，评估教学效果。

六、教学资源1. 教材：选用《财务管理学导论》（第三版）作为主要教材。

2. 辅助材料：提供财务报表和案例分析等辅助教材供学生学习使用。

3. 资源平台：搭建在线学习平台，提供课后资料下载和讨论区等功能。

七、教学安排本教学计划为期十五周，每周两节课，具体教学内容和安排如下：第一周：财务管理学的概述第二周：财务报表分析-资产负债表分析第三周：财务报表分析-利润表分析第四周：财务报表分析-现金流量表分析第五周：财务比率分析-偿债能力分析第六周：财务比率分析-盈利能力分析第七周：财务比率分析-运营能力分析第八周：财务决策方法与技术-资本预算决策第九周：财务决策方法与技术-资本结构决策第十周：财务决策方法与技术-资金分配决策第十一周：资本市场与投资决策-股票市场和债券市场的基本原理第十二周：资本市场与投资决策-证券投资组合理论和投资组合分析第十三周：资本市场与投资决策-资本成本和资本收益率第十四周：资本市场与投资决策-投资项目评价方法第十五周：复习和总结八、教学反思通过本教案的实施，学生将能够系统地学习和理解财务管理学的基本概念、原理和方法，培养财务分析与决策能力，为日后从事财务管理相关工作打下坚实的基础。

对中职《财务管理》教材中不足之处的整改建议

中图分类号：Ｇ２．４３３
文献标识码：Ａ
文章鳊号：１０— ５９（００５０５一２０７９９２１）１— ０８ｏ
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ＣｏｒｃｉｅＲｅｏｍｅｄｔｎｆＩａｅｕｔａｈｎａｅｉｌｒｅｔｃｍｖｎａｉｓｏｄｑａｅＴｅｃｉｇＭｔｒａｓｏｎ
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摘要：笔者教授《财务管理》课程，在教学中，发现该教材中有些许疏漏与讹误之处，这些不足不仅影响了日常的教学，也使原本基础就不甚好的中职学生难以树立学好《财务管理》的信心。因此，笔者不揣浅陋，对该教材提出若干整改的建议，若被本书再版时所采纳，则不仅使教材更加易于理解和掌握，增加了作为国家规划教材的权威，又将使本书在中职阶段的教学日臻完善，使学生受益，实为一件善举。关键词：中等职业院校教材；财务管理；整改建议
ｆｕｄａｏｏａｉａｔｄｅｓｔｅｒｒｔｓａｉｈ ”ｍａｃａａａｍｅｏｎｆｎｏｆｖｃｔｉｏｎｌｓｕｎｔｏｌａｎｈａｄｏｅｔｂｌｓａｆｎｉｌＭｎｇｅｎｔ” ｆｃｎｆｄｎｃ．Ｔｈｒｆｒ．ｄｏｎｔＳｘ＇ｉｅｏｏｉｅｅｅｅｏｅＩｏＯｌｓｎ
计算机光盘软件与应用
工程技术
ＣｍｕｅＤＳｆｗｒｎｐｌｃｔｏｓｏｐｔｒＣｏｔａｅａｄＡｐｉａｉｎ