三年级下册科学课件PPT：植物与我们的生活 冀教版
合集下载
三年级下3.植物与我们的生活 冀人版18张ppt)
4．王文通 是一位 才华横 溢、贫 贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句 咏赞了 精卫坚 忍不拔 的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6 .这两 句诗的 意思是 ，移山 填海的 事业尚 未完成 ，我愿 牺牲自 我之身 ，成全 精卫之 志。
红柿、苦瓜、豆角等。 (2)纤维作物：棉花、பைடு நூலகம்类等。 (3)油料作物：花生、芝麻、大
豆、向日葵、橄榄等。 (4)糖料作物：甜菜、甘蔗等。 (5)饮料作物：茶叶、咖啡等。 ……
说一说玉米的用途有哪些？ 玉米作为原料可以生产出多种商品， 你们知道玉米可以用作哪些产品的原料吗?
玉米能够食用、制药、制成饲料、 酿酒，除此之外还可以利用玉米茎和叶 编制成椅垫、笔筒、拖鞋等手工艺品。)
种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
植物为人类生活提供了必不可少 的原材料，它们制成的产品应用到了 生活中的各个方面，因此我们要更加 珍惜植物资源。
应用与拓展
很多植物有防病、治病的药用价值，比 如人参、枸杞、薄荷、三七等。我国是药用 植物资源最丰富的国家之一，对药用植物的 发现、使用、栽培都有悠久的历史。
红柿、苦瓜、豆角等。 (2)纤维作物：棉花、பைடு நூலகம்类等。 (3)油料作物：花生、芝麻、大
豆、向日葵、橄榄等。 (4)糖料作物：甜菜、甘蔗等。 (5)饮料作物：茶叶、咖啡等。 ……
说一说玉米的用途有哪些？ 玉米作为原料可以生产出多种商品， 你们知道玉米可以用作哪些产品的原料吗?
玉米能够食用、制药、制成饲料、 酿酒，除此之外还可以利用玉米茎和叶 编制成椅垫、笔筒、拖鞋等手工艺品。)
种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
植物为人类生活提供了必不可少 的原材料，它们制成的产品应用到了 生活中的各个方面，因此我们要更加 珍惜植物资源。
应用与拓展
很多植物有防病、治病的药用价值，比 如人参、枸杞、薄荷、三七等。我国是药用 植物资源最丰富的国家之一，对药用植物的 发现、使用、栽培都有悠久的历史。
人教版三年级下册科学《植物和我们的生活》植物和我们PPT说课教学研讨课件
植物和我们的生活
同学们，你喜欢吃西红柿吗？
菠菜
板栗
荸荠
苋菜 南瓜
芹菜 山芋
莴苣 藕
吃根: 吃茎: 吃叶: 吃花: 吃果实： 吃种子：:
植物是人类食物的主要来源
植物对人类的贡献
植物对人类的贡献
植物也为动物提供食物和养料
植物为我们提供呼吸需要的氧气
植物能让空气变得纯净
水中植物对污水有过滤的作用
种到土里来观察，
看它怎样在发芽。
观察蚕豆种子的萌发过程
请回答：种子发芽时是先长根还是先长芽？根朝哪 个方向长？芽又向哪个方向长？
想一想：种子在哪些条件下才能发芽呢？
探究种子发芽需要什么条件的实验
提 出 问 题 适合种子发芽的条件是什么？
作出猜测
种子发芽需要水分？ 种子发芽需要空气？
种子发芽需要什么样的温度？……
寻 找
实验准备
4个带盖瓶子、8张纸巾、黄豆种子 若干、水、勺子、碗柜、冰箱……
证 据
实验过程
探究种子发芽需要什么条件的实验过程
实
验
操 作
种 类
步
骤
纸巾
1号实验瓶
两张纸巾
种子 水分 瓶 、盖
撒上一些种子 拧紧瓶盖
2号实验瓶 3号实验瓶 4号实验瓶
两张纸巾
两张纸巾
撒上一些种子 撒上一些种子
洒一点水
洒一点水
拧紧瓶盖
拧紧瓶盖
两张纸巾 撒上一些种子 完全泡在水里
拧紧瓶盖
碗柜 冰箱 实验 现象
原因
放入碗柜
没有发芽 缺少水分
放入碗柜
放入冰箱
没有发芽
发芽了
缺少适宜的温度
有空气、水分、 适宜的温度
同学们，你喜欢吃西红柿吗？
菠菜
板栗
荸荠
苋菜 南瓜
芹菜 山芋
莴苣 藕
吃根: 吃茎: 吃叶: 吃花: 吃果实： 吃种子：:
植物是人类食物的主要来源
植物对人类的贡献
植物对人类的贡献
植物也为动物提供食物和养料
植物为我们提供呼吸需要的氧气
植物能让空气变得纯净
水中植物对污水有过滤的作用
种到土里来观察，
看它怎样在发芽。
观察蚕豆种子的萌发过程
请回答：种子发芽时是先长根还是先长芽？根朝哪 个方向长？芽又向哪个方向长？
想一想：种子在哪些条件下才能发芽呢？
探究种子发芽需要什么条件的实验
提 出 问 题 适合种子发芽的条件是什么？
作出猜测
种子发芽需要水分？ 种子发芽需要空气？
种子发芽需要什么样的温度？……
寻 找
实验准备
4个带盖瓶子、8张纸巾、黄豆种子 若干、水、勺子、碗柜、冰箱……
证 据
实验过程
探究种子发芽需要什么条件的实验过程
实
验
操 作
种 类
步
骤
纸巾
1号实验瓶
两张纸巾
种子 水分 瓶 、盖
撒上一些种子 拧紧瓶盖
2号实验瓶 3号实验瓶 4号实验瓶
两张纸巾
两张纸巾
撒上一些种子 撒上一些种子
洒一点水
洒一点水
拧紧瓶盖
拧紧瓶盖
两张纸巾 撒上一些种子 完全泡在水里
拧紧瓶盖
碗柜 冰箱 实验 现象
原因
放入碗柜
没有发芽 缺少水分
放入碗柜
放入冰箱
没有发芽
发芽了
缺少适宜的温度
有空气、水分、 适宜的温度
三年级科学下册课件植物与我们的生活 冀人版
3.植物与我们的生活
情境与问题
我们的衣食住行离不开植物，植物为 我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料 等丰富的物质原料。
你们认识这些植物 吗？有什么用途？
木芙蓉
我们生活的地区有哪些重要的植物呢？
小组讨论交流 设计记录表 记录成果
探究与发现
一、调查当地植物的种类 查阅资料或向他人请教，调查当地的植物
种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
谢
谢
1.从前， 有一个 叫鲁滨 逊的英 国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。 2.他每天 或是拿 着枪， 带着狗 到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。 3.总的说 来，这 是世界 上少有 的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。 4.这场世 界上苦 难最深 重的经 历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。 5.我的朋 友是一 位中学 老师， 她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。 6.到了冬 天，天 冷的时 候，她 的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
情境与问题
我们的衣食住行离不开植物，植物为 我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料 等丰富的物质原料。
你们认识这些植物 吗？有什么用途？
木芙蓉
我们生活的地区有哪些重要的植物呢？
小组讨论交流 设计记录表 记录成果
探究与发现
一、调查当地植物的种类 查阅资料或向他人请教，调查当地的植物
种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
谢
谢
1.从前， 有一个 叫鲁滨 逊的英 国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。 2.他每天 或是拿 着枪， 带着狗 到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。 3.总的说 来，这 是世界 上少有 的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。 4.这场世 界上苦 难最深 重的经 历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。 5.我的朋 友是一 位中学 老师， 她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。 6.到了冬 天，天 冷的时 候，她 的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
3.3植物与我们的生活(教案)三年级下册科学冀人版
教学资源拓展
拓展资源：
1. 植物图鉴：为学生提供一份植物图鉴，让学生能够更直观地了解不同植物的特点和分类。
2. 植物纪录片：推荐学生观看一些关于植物的纪录片，如《植物王国》等，以加深对植物的理解。
3. 植物保护网站：提供一些关于植物保护的网站，如世界自然基金会（WWF）的植物保护页面，让学生了解植物保护的重要性。
教学反思与改进
本节课结束后，我进行了教学反思，评估教学效果并识别需要改进的地方。首先，我认为课堂导入部分的效果较好，通过提问激发了学生的兴趣和好奇心，为后续的教学活动奠定了基础。然而，在讲授新课时，我发现部分学生的注意力不够集中，可能是因为教学内容过于理论化，缺乏实际操作和互动。因此，我计划在未来教学中增加更多的实践活动和小组讨论，以提高学生的参与度和兴趣。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾
内容：今天的学习，我们了解了植物与人类生活的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对植物与人类生活的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
8. 学生可以尝试制作植物标本，通过制作标本来学习如何保存植物，提高自己的动手能力和观察能力。
9. 学生可以利用网络资源，如在线植物数据库等，来查找更多关于植物的信息，提高自己的信息获取和处理能力。
10. 学生可以尝试撰写关于植物的日记或博客，通过写作来记录自己的观察和思考，提高自己的写作能力和表达能力。
拓展资源：
1. 植物图鉴：为学生提供一份植物图鉴，让学生能够更直观地了解不同植物的特点和分类。
2. 植物纪录片：推荐学生观看一些关于植物的纪录片，如《植物王国》等，以加深对植物的理解。
3. 植物保护网站：提供一些关于植物保护的网站，如世界自然基金会（WWF）的植物保护页面，让学生了解植物保护的重要性。
教学反思与改进
本节课结束后，我进行了教学反思，评估教学效果并识别需要改进的地方。首先，我认为课堂导入部分的效果较好，通过提问激发了学生的兴趣和好奇心，为后续的教学活动奠定了基础。然而，在讲授新课时，我发现部分学生的注意力不够集中，可能是因为教学内容过于理论化，缺乏实际操作和互动。因此，我计划在未来教学中增加更多的实践活动和小组讨论，以提高学生的参与度和兴趣。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾
内容：今天的学习，我们了解了植物与人类生活的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对植物与人类生活的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
8. 学生可以尝试制作植物标本，通过制作标本来学习如何保存植物，提高自己的动手能力和观察能力。
9. 学生可以利用网络资源，如在线植物数据库等，来查找更多关于植物的信息，提高自己的信息获取和处理能力。
10. 学生可以尝试撰写关于植物的日记或博客，通过写作来记录自己的观察和思考，提高自己的写作能力和表达能力。
人教版三年级下册科学科《植物和我们的生活》PPT课件
植物是人类食物的主要来源植物对人类的贡献植物对人类的贡献植物也为动物提供食物和养料植物为我们提供呼吸需要的氧气植物能让空气变得纯净水中植物对污水有过滤的作用植物对气候有调节作用
同学们，你喜欢吃西红柿吗？
菠菜 板栗
荸荠
吃根:
吃茎:
吃叶:
吃花:
吃果实：
吃种子：:
植物是人类食物的主要来源
植物对人类的贡献
植物对人类的贡献
植物也为动物提供食物和养料
植物为我们提供呼吸需要的氧气
植物能让空气变得纯净
水中植物对污水有过滤的作用
植物对气候有调节作用
同学们，你喜欢吃西红柿吗？
菠菜 板栗
荸荠
吃根:
吃茎:
吃叶:
吃花:
吃果实：
吃种子：:
植物是人类食物的主要来源
植物对人类的贡献
植物对人类的贡献
植物也为动物提供食物和养料
植物为我们提供呼吸需要的氧气
植物能让空气变得纯净
水中植物对污水有过滤的作用
植物对气候有调节作用
202X人教版科学三年级下册《植物和我们的生活》ppt课件
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.4 .272 1.4.2 709:2 1:13 09:21 :13April 27, 2021
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2 021年 4月2 7日星 期二上 午9时2 1分13 秒09:21:1 321.4 .27
❖
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2 1.4.2 709:21:13 09:2 1Apr- 2127 -Apr- 21
❖
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:21:1 309:2 1:13 09:21 Tues day, April 27, 2021
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
植物和我们的生活
-
同学们，你喜欢吃西红柿吗？
菠菜
板栗
荸荠
苋菜 南瓜
芹菜 山芋
莴苣 藕
吃根: 吃茎: 吃叶: 吃花: 吃果实： 吃种子：:
植物是人类食物的主要来源
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
种类。根据植物的特征、植物的分布及用途， 制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大 家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
经济作物是指具有某 种特定经济用途的农作物。 经济作物按其用途分为油 料作物、药用作物等。
植物与我们的生活密切相关，有 许多种类的植物属于(经济作物)，这 些经济作物可分为(油料作物)、(药 用作物)等，可以(食用)、(药用)、 (观赏)，也可用作(工业原料）等。
经济作物按其用途的分类。 (1)蔬菜作物：茄子、黄瓜、西
应用与拓展
很多植物有防病、治病的药用价值，比 如人参、枸杞、薄荷、三七等。我国是药用 植物资源最丰富的国家之一，对药用植物的 发现、使用、栽培都有悠久的历史。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
作业布置
查阅资料，身边哪些植物具有 药用价值？与大家分享你的收获。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
植物为人类生活提供了必不可少 的原材料，它们制成的产品应用到了 生活中的各个方面，因此我们要更加 珍惜植物资源。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
有些植物具有特定的经济价值，如大 豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富 的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制 品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质 的油料作物，对人体心血管有益，能降低 人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药 用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉 织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要 的纤维作物，也是重要的油料作物，还是 含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。
经济作物是指具有某 种特定经济用途的农作物。 经济作物按其用途分为油 料作物、药用作物等。
植物与我们的生活密切相关，有 许多种类的植物属于(经济作物)，这 些经济作物可分为(油料作物)、(药 用作物)等，可以(食用)、(药用)、 (观赏)，也可用作(工业原料）等。
经济作物按其用途的分类。 (1)蔬菜作物：茄子、黄瓜、西
应用与拓展
很多植物有防病、治病的药用价值，比 如人参、枸杞、薄荷、三七等。我国是药用 植物资源最丰富的国家之一，对药用植物的 发现、使用、栽培都有悠久的历史。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
作业布置
查阅资料，身边哪些植物具有 药用价值？与大家分享你的收获。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
植物为人类生活提供了必不可少 的原材料，它们制成的产品应用到了 生活中的各个方面，因此我们要更加 珍惜植物资源。
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
小学三年级下册3.植物与我们的生活 冀人版ppt(18张)
三年级下册科学课件PPT：植物和我们的生活 冀人版
空白演示
在此输入您的封面副标题
乌龙矶中心小学 辛连合
我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮食、 蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。
大 豆
小 麦
棉 花
水
稻
玉
米
高 粱
苹 果
调查当地的植物种类
酸梨是生活中一 种常见水果，它 味道酸爽诱人， 而且果汁量大， 很多人都喜欢 吃。、吃酸梨能 保护心脏，能化 痰止咳，还具有 防癌的作用。
）、蔬菜、
• 2.枸杞分布广泛，（ 适量食用有益健康。
）的枸杞品质最好。它是（ ）两用的植物，
• 3.我们当地的植物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……
• 4.经济作物是指具有某种特定（
）用途的农作物。经济作物按其
用途分为（ ）作物、（
）作物等。
• 5.我们身边的经济作物有（ ）、（ ）、（ ）。
•
3.总的说来， 这 是 世 界 上少 有 的 叫 人 受尽 折 磨 的 处 境， 但 是 其 中 也有 一 些 值 得 宽慰 的 东 西 。
•
4.这场世界上 苦 难 最 深 重的 经 历 告 诉 世人 ： 在 困 境 中， 我 们 可 以 把好 处 和 坏 处 对照 起 来 看 ， 并且 从 中 找 到 一些 东 西 来 宽 慰自 己 。
山 楂
药用价值 具有降血脂、血压、强心、抗心律不齐等作用，同时也是健 脾开胃、消食化滞、活血化痰的良药。
板 栗
板栗的药用价值 -防治心血管疾病；强筋健骨，延缓衰老；治疗糖尿病；治 疗高血压、冠心病以及动脉硬化等疾病；治疗肾虚 。
银 杏
药用价值 银杏具有抑制真菌、抗过敏、通畅血管、改善大脑功能、延 缓老年人大脑衰老、增强记忆能力、治疗老年痴呆症和脑供 血不足等功效。除此以外，银杏还具有耐缺氧、抗疲劳和延 缓衰老的作用。
在此输入您的封面副标题
乌龙矶中心小学 辛连合
我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮食、 蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。
大 豆
小 麦
棉 花
水
稻
玉
米
高 粱
苹 果
调查当地的植物种类
酸梨是生活中一 种常见水果，它 味道酸爽诱人， 而且果汁量大， 很多人都喜欢 吃。、吃酸梨能 保护心脏，能化 痰止咳，还具有 防癌的作用。
）、蔬菜、
• 2.枸杞分布广泛，（ 适量食用有益健康。
）的枸杞品质最好。它是（ ）两用的植物，
• 3.我们当地的植物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……
• 4.经济作物是指具有某种特定（
）用途的农作物。经济作物按其
用途分为（ ）作物、（
）作物等。
• 5.我们身边的经济作物有（ ）、（ ）、（ ）。
•
3.总的说来， 这 是 世 界 上少 有 的 叫 人 受尽 折 磨 的 处 境， 但 是 其 中 也有 一 些 值 得 宽慰 的 东 西 。
•
4.这场世界上 苦 难 最 深 重的 经 历 告 诉 世人 ： 在 困 境 中， 我 们 可 以 把好 处 和 坏 处 对照 起 来 看 ， 并且 从 中 找 到 一些 东 西 来 宽 慰自 己 。
山 楂
药用价值 具有降血脂、血压、强心、抗心律不齐等作用，同时也是健 脾开胃、消食化滞、活血化痰的良药。
板 栗
板栗的药用价值 -防治心血管疾病；强筋健骨，延缓衰老；治疗糖尿病；治 疗高血压、冠心病以及动脉硬化等疾病；治疗肾虚 。
银 杏
药用价值 银杏具有抑制真菌、抗过敏、通畅血管、改善大脑功能、延 缓老年人大脑衰老、增强记忆能力、治疗老年痴呆症和脑供 血不足等功效。除此以外，银杏还具有耐缺氧、抗疲劳和延 缓衰老的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保持安静 关闭摄像头 复习上节知识 13:40准时上课
3.植物与我们的生活
承德圣继学校：张书志 2020年2月
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2 三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
这节课你都学会了什么？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
•练一练
1、经济作物是指具有特定 经济用途的农作物 。
2、我们身边的经济作物有： 芝麻、大豆 、花生 、棉花 ……
3、植物与我们的生活米却相关， 可 食用、药用 、 观赏，也可用作 工业原料 ……
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
经济作物
经济作物是指具有特定的经济用途的农作物。 如：大豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富的植物蛋白 和油脂，常被用来做各种豆制品、榨取豆油和提取蛋白质； 花生是优质的油料作物，对人体心血管有益，能降低人体的 高血脂、有害胆固醇，有很好的药用和食疗价值；棉花能制 成各种织物，棉织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要的 纤维作物，也是重要的油料作物，还是含高蛋白的粮食作物 和重要的战略物资等。人们把这类农作物称为经济作物。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
我们身边的经济作物有：芝麻、 大豆、花生、棉花……
植物与我们的生活密切相关，可 食用、药用、观赏，也可用作工业原 料等。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
汇报人：小沐沐；汇报时间：XX年XX月
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
经济作物按其用途的分类。 (1)蔬菜作物：茄子、黄瓜、西红柿、苦瓜、豆角等。 (2)纤维作物：棉花、麻类等。 (3)油料作物：花生、芝麻、大豆、向日葵、橄榄等。 (4)糖料作物：甜菜、甘蔗等。 (5)饮料作物：茶叶、咖啡等。 (6)药用作物：田七、人参、薄荷、三七等。
植物为人类生活提供原材料
一种植物原料可以生产多种商品，你 知道玉米都有哪些用途吗？
除此之外还可以利用玉米茎和叶编制成椅垫、笔筒、拖鞋等手工艺品。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
你能按经济作物的用途 对其分类吗？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
我们衣食住行离 不开植物，植物为我 们提供了粮食、蔬菜、 水果、纺织材料等丰 富的物质原料。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
我们生活的地区有哪些 重要的植物呢？
根据植物的特征、植物的 分布及用途制作资料卡片 大家分享。 分析我们当地有哪些植物 是经济作物。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
很多植物有防病、治 病的药用价值，比如人参、 枸杞、薄荷等。我国是药用植 物资源最丰富的国家之一，对 药Байду номын сангаас植物的发现、使用、栽
培都有悠久的历史。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2 三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2 三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
感谢您的观看！
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes,nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec.
3.植物与我们的生活
承德圣继学校：张书志 2020年2月
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2 三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
这节课你都学会了什么？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
•练一练
1、经济作物是指具有特定 经济用途的农作物 。
2、我们身边的经济作物有： 芝麻、大豆 、花生 、棉花 ……
3、植物与我们的生活米却相关， 可 食用、药用 、 观赏，也可用作 工业原料 ……
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
经济作物
经济作物是指具有特定的经济用途的农作物。 如：大豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富的植物蛋白 和油脂，常被用来做各种豆制品、榨取豆油和提取蛋白质； 花生是优质的油料作物，对人体心血管有益，能降低人体的 高血脂、有害胆固醇，有很好的药用和食疗价值；棉花能制 成各种织物，棉织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要的 纤维作物，也是重要的油料作物，还是含高蛋白的粮食作物 和重要的战略物资等。人们把这类农作物称为经济作物。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
我们身边的经济作物有：芝麻、 大豆、花生、棉花……
植物与我们的生活密切相关，可 食用、药用、观赏，也可用作工业原 料等。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
汇报人：小沐沐；汇报时间：XX年XX月
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
经济作物按其用途的分类。 (1)蔬菜作物：茄子、黄瓜、西红柿、苦瓜、豆角等。 (2)纤维作物：棉花、麻类等。 (3)油料作物：花生、芝麻、大豆、向日葵、橄榄等。 (4)糖料作物：甜菜、甘蔗等。 (5)饮料作物：茶叶、咖啡等。 (6)药用作物：田七、人参、薄荷、三七等。
植物为人类生活提供原材料
一种植物原料可以生产多种商品，你 知道玉米都有哪些用途吗？
除此之外还可以利用玉米茎和叶编制成椅垫、笔筒、拖鞋等手工艺品。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
你能按经济作物的用途 对其分类吗？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
我们衣食住行离 不开植物，植物为我 们提供了粮食、蔬菜、 水果、纺织材料等丰 富的物质原料。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
我们生活的地区有哪些 重要的植物呢？
根据植物的特征、植物的 分布及用途制作资料卡片 大家分享。 分析我们当地有哪些植物 是经济作物。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
很多植物有防病、治 病的药用价值，比如人参、 枸杞、薄荷等。我国是药用植 物资源最丰富的国家之一，对 药Байду номын сангаас植物的发现、使用、栽
培都有悠久的历史。
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2 三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2 三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
你们认识这 种植物吗？ 有什么用途？
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
三年级下册科学课件 -.植物与我们的生活 冀教版2
感谢您的观看！
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes,nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec.