平行四边形定则实验题目
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平行四边形定则实验题目.doc
1(在“验证力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,这
里作用效果是指( )
A(弹簧测力计的弹簧被拉长
B(固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C(细绳套受拉力产生形变
D(使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度
解析:选D.合力与分力之间是等效替代关系~所以在实验中的作用效果相同~
是指橡皮条的伸长量相同且伸长到同一位置(
2(在做“验证力的平行四边形定则”实验时,使用弹簧测力计必须注意( )
A(测量前检查弹簧测力计的指针是否指在零点
B(测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉,观察它们的示数是否相同,
应选用示数相同的一对弹簧测力计
C(在用弹簧测力计拉橡皮条时,外壳不要与纸面摩擦
D(在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行
E(在用弹簧测力计拉橡皮条时,细绳和弹簧测力计的轴线应在一条直线上
解析:选ABCDE.AB选项是为了读数准确~CDE可以保证准确的测出拉力的大小( 3(在“验证力的平行四边形定则”的实验中,下列哪些方法可减小实验误差( ) A(两个分力F、F间的夹角要适当大些 12
B(两分力F、F应尽可能大 12
C(拉橡皮条的细绳要稍长一些
D(实验中结点必须拉到同一位置
解析:选ACD.如果两个分力F、F的大小适当~则两个分力测12
量的相对误差就会小一些~结果就会准确一些~但不是越大越好,拉橡皮条的细绳稍长一些~则画出的力的方向就准确些,实验中~为保证效果相同~必须使结点到达同一位置~故ACD正确(
4.(2010年广州毕业班综合测试)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条,使结点到达某一位置O;第二步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条,使结点到达同一位置O.第二步中必须记录的是( )
A(两细绳的长度和两细绳的方向
B(橡皮条伸长的长度和两细绳的方向
C(两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度
D(两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数
解析:选D.力的合成与分解都要满足平行四边形定则~因此必须要知道力的大小和方向~才能作出力的平行四边形~A、B、C错误~D正确(
5((2010年广东湛江测试)在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,以下说法中正确的是( )
A(用两只弹簧秤拉橡皮条时,两细绳之间的夹角必须为90?,以便求出合力的大小
B(用两只弹簧秤拉橡皮条时,结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
C(若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F′不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
D(同一实验过程中,结点O的位置允许变动
解析:选B.理论上~细绳之间的夹角是任意的~不需要计算~可以用弹簧秤和量角器测量力的大小和方向~A错误,前后两次结点的位置相同~力的作用效果才
相同~B正确~D错误,由于测量和作图存在误差~F′和F的方向不一定重合~实验可以证明~在误差允许的范围内~平行四边形定则总是成立的~C错误(
6.(2009年广东模拟)如图1,6,6所示,用
A、B两弹簧测力计拉橡皮条,使其伸长到O点(α
π,β<),现保持A的读数不变,而使夹角减小,2
适当调整弹簧测力计B的拉力大小和方向,可使
O点保持不变,这时:B的示数应是( )
A(一定变大
B(一定不变
C(一定变小
图1,6,6 D(变大、不变、变小均有可能
使O点保持不变”即表示A、解析:选C.“
B拉力的合力的大小和方向不变~则以O为圆
心~以A的拉力大小为半径画圆弧如图所示~
根据平行四边形定则~按题意α减小~可知B
的拉力的大小和方向均发生相应的变化~由图
可知B的拉力的大小和角度β都将变小~故C
正确(
7((2010年南京调研)(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了确定两个分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是__________(
A(橡皮条固定端的位置
B(描下O点位置和两条细绳套的方向
C(橡皮条伸长后的总长度
D(两个弹簧秤的读数
(2)做实验时,根据测量结果在白纸上画
出如图1,6,7所示的图,其中O为橡皮条
与细绳套的结点(图中的____________是F1
和F的合力的理论值;__________是F和21
F的合力的实际测量值( 2
解析:(1)两条细绳套的方向就是两分力
的方向~记下O点位置和细绳套的方向就可
图1,6,7以画出两分力的方向~两分力的大小由弹簧
秤直接读出(
(2)根据平行四边形定则求出来的是理论值~实际测量值和理论值有误差( 答案:(1)BD (2)F F′
8.(2009年苏南四市模拟)在“验证力
的平行四边形定则”的实验中,需要将
橡皮条的一端固定在水平木板上,另一
端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳
套(如图1,6,8)(实验中需用两个弹簧
测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉
橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达一位
置O.
(1)某同学在做该实验时认为:
A(拉橡皮条的绳细一些且长一些,
图1,6,8 实验效果较好
B(拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C(橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些
D(拉力F和F的夹角越大越好 12
其中正确的是__________(填入相应的字母)(