626禁毒教育
6·26国际禁毒日宣传资料
1、什么是毒品
根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片,海洛因,甲基苯丙胺(冰毒),吗啡,大麻,可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品.
2、毒品的基本特征是什么
依赖性;非法性;危害性.
3、毒品的危害性主要表现在哪些方面
毒品的危害,可以概括为"毁灭自己,祸及家庭,危害社会"十二个字.(1)毒品严重危害人的身心健康;(2)毒品问题诱发其他违法犯罪,破坏正常的社会和经济秩序;(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构,加剧腐败现象;(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失.
4、毒品是如何分类的
毒品的分类方法有很多,可从不同的角度进行不同的分类:(1)根据国际公约的有关规定,可将毒品分为麻醉药品和精神药品.(2)根据毒品来源和生产方法不同,可分为天然毒品和合成毒品.(3)根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂,抑制剂,兴奋剂,镇静剂和致幻剂.(4)根据毒品对人的危害程度,分为软性毒品和硬性毒品.
5、什么是麻醉药品
麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的,连续使用易产生身体和精神依赖性,能形成瘾癖的药品.
6、国家管制的麻醉药品有哪些
根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》,属于我国麻醉药品管制范围的包括:阿片类,可卡因类,可待因类,大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品,药用原植物及其制剂等,共7类118种.根据我国《药品管理法》第39条的规定,国家对麻醉药品实行特殊管理办法,进行管制.
7、什么是罂粟
罂粟是罂粟科两年生草本植物.罂粟花期过后,结出椭圆形的蒴果,在成熟蒴果上切割,可渗出白色浆汁,把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片.鸦片是制造吗啡和海洛因的原料.
8、什么是罂粟壳
罂粟壳又称米壳,御米壳,粟壳,鸦片烟果果,大烟葫芦,烟斗斗等.罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳,呈椭圆形或瓶状卵形,直径1.5～5厘米左右,长3～7厘米左右.外表面黄白色,浅棕色至淡紫色,平滑,略有光泽,表面常见纵向或横向割痕.气味清香,略苦,可入药.罂粟壳中含有吗啡,可待因,蒂巴因,那可汀等鸦片中
所含有的成分,虽含量较鸦片小,但久服亦有成瘾性.因此,罂粟壳被列入麻醉药品管理的范围予以管制.
9、什么是鸦片
鸦片,又叫阿片,俗称大烟,源于罂粟植物蒴果,其所含主要生物碱是吗啡.鸦片因产地不同,呈黑色或褐色;有氨味或陈旧尿味,味苦,气味强烈.生鸦片经烧煮和发酵,可制成精制鸦片,呈棕色或金黄色.吸食时散发香甜气味.鸦片最初是作为药用,目前在药物中仍有应用,如阿片粉,阿片片,复方桔梗散,托氏散,阿桔片等,主要用于镇咳,止泻等.
10、什么是吗啡
吗啡是鸦片(阿片)中最主要的生物碱,从鸦片提取而成.纯净的吗啡为无色或白色的粉末或结晶.粗制吗啡称为"黄皮".吗啡制剂多以盐酸盐的形式存在,医学上叫盐酸吗啡.吗啡的成瘾性很强,海洛因,杜冷丁,美沙酮等都是吗啡的衍生物
11、什么是海洛因
海洛因(Heroin) 是吗啡的半合成品,化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的"白粉","白面".
12、什么是精神药品
精神药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的,直接作用于人的中枢神经系统,使人兴奋或抑制,连续使用能产生依赖性的药品.
13、国家管制的精神药品有哪些
根据国务院颁布的《精神药品管理办法》和卫生部公布的《精神药品品种目录》,属于我国精神药品管制范围的包括:兴奋剂,抑制剂和致幻剂等,共2类119种.根据我国《药品管理法》第39条的规定,国家对精神药品实行特殊管理办法,进行管制.
14、什么是兴奋剂常见的有哪些
兴奋剂是加速和增强中枢神经系统活动,使人处于强烈兴奋具有成瘾性的精神药品.兴奋剂的种类繁多,大多通过人工合成,常见的有:苯丙胺类(冰毒),苯丙胺类衍生物MDMA,MDA(摇头丸),可卡因,咖啡因等.
15、吸毒多久就会成瘾
一旦沾染毒品就会成瘾是每个吸毒者的必然结局.成瘾时间的快慢与使用毒品的种类,纯度,剂量,每日的次数,及滥用的方式而异,个体耐受差异也有重要的关系. 据资料记载,吸食海洛因,每日四次,每次一克,连续三天就能使人产生毒瘾.也有报道,每日吸食一次海洛因,五天左右就能产生毒瘾.亦有报道,海洛因四号静脉注射一次就足以令你上瘾,戒断综合症的出现,是认定阿片类成瘾的重要临床标志.
16、第一次鸦片战争发生在哪一年
1840年
17、哪一个条约的签订,造成鸦片类毒使中华大地,中国坠入半封建半殖民地的苦难深渊
《南京条约》
18、1938年广东虎门销烟的领导者是准
林则徐
19、全国人大常委会《关于禁毒的决定》是何年何月通过的 1990年12月.
20、走私,贩卖,运输,制造鸦片一千克以上海洛因或者苯丙胺五十克以上,《刑法》规定怎样处罚
可处十五年有期徒刑,无期徒刑或者死刑,并处没收财产.
21、我国的禁毒工作方针是什么
禁毒工作实行预防为主,综合治理,禁种,禁制,禁贩,禁吸并举的方针.
22、下列说法是否正确
①冰毒就是有毒的冰块,(错误);②"摇头丸"不是毒品(错误);③吸毒人员虽然是受害者,但也是违犯了法规(正确);④吸毒是自己的事,政府不应该管(错误);⑤贩卖毒品都应该判处死刑(错误);⑥吸毒对个人有危害,但对家庭和社会影响不大(错误);⑦禁毒工作是一门社会性工作,应该全民动员,人人动手(正确);
⑧学校主要任务是教书育人,进行禁毒教育意义不大(错误);⑨告诉别人吸毒方法,没有犯罪(错误);⑩帮别人保管毒品不违法(错误).
23、我国法律规定,吸毒成瘾的要送哪里戒毒
强制戒毒所.
24、服食和贩卖"摇头丸"的,按什么罪行论处
按吸毒和贩毒论处.
25、吸毒人员强制戒毒后又复吸的怎样处置
送由司法部门建立和管理的劳教戒毒所劳动教养并继续戒除毒瘾.
26、国际禁毒日是哪一天
每年的6月26日.
27、走私,贩卖,运输,制造海洛因多少克可以判处死刑 50克
28、《禁毒法》于什么时间施行
2008年6月1日.
29、青少年毒品犯罪的成因有哪些
家庭不良影响,学校教育的失误,交友不良的影响,生理发育与心理发展的矛盾,心理因素的影响,青少年主体与客观现实的矛盾
30、什么是禁毒教育的"五个一工程"
各省,自治区,直辖市都要建立一所禁毒教育基地;各大中小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动;各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果;创作一批禁毒文艺作品;培养一批青年禁毒志愿者.
青少年如何预防新型毒品
一,青少年是新型毒品预防教育重点对象
随着新型毒品的泛滥,青少年已经日益明显地成为最容易受这类毒品侵害的高危人群之一.由于年轻人精力充沛:追求新奇,寻找刺激,非常容易受到这类新型毒品的诱惑和俘虏.歌舞厅,迪吧等娱乐场所是青少年群体乐于消费的地方,同时也是新型毒品泛滥的场所.许多青少年处于好奇或是在不知不觉的情况下开始接触毒品,毒贩们也常采用各种招数诱惑孩子们吸毒.因此我们需要动员社会的各种资源,采用科学的方式去解决.关注点主要集中于通过培养青少年的品质和精神来预防新型毒品滥用,追求有意义的人生目标, 以健康的生活方式生活.
二,青少年吸食新型毒品的诱因
1,无知和轻信:调查表明,在青少年吸毒中的情况下吸食毒品.有80%以上是在不知道新型毒品危害
2,贪慕虚荣,赶时髦:错误的人生观导致许多年轻人误将吸毒视为时髦,气派,是高档消费和富有的象征,最终断送了他们本来美好的前程.
3,借助吸毒逃避现实,寻求解脱:一些青少年试图借吸毒逃避现实,寻求解脱.这种不积极的心态,其结局只能是登上"死亡快车".
4,交友不慎:许多年轻人染毒是来自周围的不良影响,坚决拒绝这种不良影响是唯一的选择.
5,赌气或逆反心理:"你不让我干,我偏要试试"的逆反心理,不服气,不甘心,不认同的较劲心理,在许多青少年中普遍存在.你说毒品可怕,我就不怕;你说毒品难戒,我就吸一个给你看,正是这种逆反心理,促使一些年轻人自己跳进了火坑.
6,追求刺激和享乐.
7,受毒贩引诱.
三,如何防范青少年吸食毒品
1,学校如何防范新型毒品
(1)加强对青少年学生的新型毒品预防教育工作,通过各种教育渠道与方式,使广大青少年学生充分认识摇头丸,氯胺酮等新型毒品的特点和危害,提高自我保护意识和防范能力.
(2)讲解有关正确对待青春期,提高自尊心,调节情绪,面对压力,对待挫折等心理健康知识,教育学生不借毒解闷,借毒消愁.
(3)针对歌舞厅等娱乐场所是新型毒品传播高危点的事实,要教育青少年学生拒绝进入歌舞厅等娱乐场所,远离吸毒人群, 引导学生自觉抵御新型毒品的诱惑.
(4)积极组织和鼓励学生参与禁毒活动,如"不让毒品进校园","禁毒志愿者行动"等等.
2,家庭如何教育子女不沾染新型毒品
(1)经常耐心听取子女的意见,和孩子交知心朋友,培养孩子健康良好的生活习惯,随时引导孩子健康成长.
(2)家长要掌握了解新型毒品的危害和禁毒知识,成为子女拒绝毒品的教师.
(3)以身作则,在孩子面前更要做榜样,首先不沾染毒品.
(4)尽量少让孩子去治安复杂场所.
(5)教育孩子慎交朋友.
(6)教育孩子从小不随便接受陌生人的礼物.
(7)发现孩子性格和行为有异常表现,应引起警惕.
3,青少年"自卫防毒"术
不要进入治安复杂的场所
有警觉戒备意识,对诱惑提高警惕,采取坚决拒绝的态度,不轻信谎言.如:不轻易和陌生人搭讪,不接受陌生人提供的香烟和饮料; 出入娱乐场所,尽量少喝里面提供的饮料,不随便离开座位,离开座位时最好有人看守饮料,食物等. 不要盲目攀比,盲目追求时尚.
不要滥用药品(减肥药,兴奋药,镇静药等).
一旦遇到无法排解的事端,首先要设法寻找正确的途径解决,而不能沉溺其中自弃,更不能借毒解愁.自暴自弃,更不能借毒解愁.
廖少山
2014-6-26
一1禁毒主题班会教案
禁毒主题班会教案 蒙自市水田乡中心学校刘智伟活动主题：珍爱生命，拒绝毒品 活动目的：1、让学生了解常见毒品的种类； 2、毒品对身心的危害； 3、吸毒对社会的危害 4、让学生了解毒品为什么会有成瘾性； 5、教导青少年如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。 活动方式：由班主任发言，联系自己周围的耳闻目睹的人和事，通过案例分析，了解毒品的危害。 实施过程： 一、班主任发言毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。今天是个特别的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。 、毒品的种类：1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20 种生物碱，其中吗啡的含量约10% ，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫
强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。等 三、毒品的危害（学生自己讨论，主持人归纳小结）1、毒品毁人毁健康（1）摧毁人的消化功能 （2）摧毁人的神经系统 （3）摧毁人的呼吸及循环系统 （4）传染性病及“艾滋病” 2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 （1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家庭带来无尽的折磨3：吸毒导致堕落、犯罪 4：吸毒危害社会，成为世界公害
2016年626国际禁毒日宣传活动
2016年626国际禁毒日宣传活动 【篇一：626国际禁毒日宣传资料】 6.26国际禁毒日宣传资料 少年儿童阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情和憧憬，渴 望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生。在这个关键时期，如果吸了第 一根烟，尝试了第一口毒品，涉足了青少年不宜进入的场所......一旦 染上毒瘾，你的人生悲剧就会从此开始。 要避免悲剧的发生，就必须构筑拒绝毒品的心理防线。牢记“四知道”: 一要知道什么是毒品；二要知道吸毒极易成瘾，难以戒除；三 要知道毒品的危害；四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁 毒品种类:杜冷丁、k粉、美沙酮、大麻、鸦片、冰毒、摇头丸、吗 啡（morphine）、海洛因、可卡因、咖啡因、安纳咖、苯环已哌啶(pcp)、麦司卡林、吗啡是鸦片中的主要生物碱。罂粟，是一种一年 生的栽培植物，一般种植在海拔高３００至１７００米的地方，其 植株约高１．５米，每年二月播种，四、五月分开花，花呈白、红、紫等颜色，每朵花有四个花辩，其叶子大而光滑，呈带有银色光泽 的绿色，当其果实成熟时，花辩自然脱落。罂粟本身不是毒品，但 它是鸦片制品的原料，从罂粟中可得到象鸦片、吗啡、海洛因、可 待因等等毒品。摇头丸是90年代初流行于欧美，是一种致幻性苯丙 胺类毒品、是一类人工合成的兴奋剂，对中枢神经系统有很强的兴 奋作用，服用后表现为活动过度、情感冲动、性欲亢进、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力下降以及有幻觉和暴力倾向，具有很大的社 会危害性，被认为是未来世纪最具危险的毒品。 6.26国际禁毒日宣传资料 吸毒对身心的危害。（1）吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用 药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴 有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉 迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。（2）戒断反应：是长 期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突 然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。（3）精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思 维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。（4）
禁毒教育主题班会教学设计
禁毒教育主题班会课教学设计 对自己的生命负责 教学目标： 1．知识与能力： （1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。 （2）让学生懂得“珍爱生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 2．过程与方法： （1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。 （2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和视频，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。 3．情感态度与价值观： 了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。 教学重难点： 1．认识毒品及毒品的危害。 2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。 课前准备： 1、6月21日下午，5位班干部代表全班到韶关市公安局强制隔离戒毒所参观，与部分戒毒人员交流，并向戒毒人员送出全班同学的祝福。 2、6月24日上午第一节，全校播放《中学生禁毒教育》视频。 教学时间：6月24日下午第八节（1课时）。 教学过程： 一．情境导入，揭示主题 【设问】：有谁知道每年的6月26日是什么日子？展示特制的6月26日世界禁毒日的日历，引入本节课的主题。 二、了解毒品
（一）毒品的种类 【小测试】：你了解毒品吗？列举你所知道的毒品的种类。 学生介绍自己所知道的毒品的种类。 【投影】（一）毒品的界定：我国《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片，海洛因，甲基苯丙胺（冰毒），吗啡，大麻，可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品具有依赖性、非法性及危害性，只有同时具备这三个特征，才能称之为毒品。 【讲解】介绍毒品的种类。通过投影PPT了解几种传统毒品（罂粟、鸦片、海洛因、可卡因、大麻等），以及新型合成毒品（冰毒、摇头丸、K粉等），归纳。 【归纳】新型毒品与传统毒品的区别。 三、毒品的危害 【交流、讨论】结合课前（上午）观看的禁毒教育影片，谈谈吸毒的危害。 【教师总结】吸毒的危害可以概括为12个字：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。 【投影展示】PPT一组漫画，主题分别为：毒品损害身体健康、吸毒祸害家庭、吸毒危害社会。 四、远离毒品 【交流】你接触过“瘾君子”吗？有谁知道他们为什么会吸毒？学生谈介绍的身边的或遇到过的“瘾君子”，谈对他们的印象及他们对家庭和社会的危害。 【活动展示】学生干部代表介绍6月21日下午班委到韶关市公安强制隔离戒毒所参观，并与部分戒毒人员交流的情况，转达戒毒人员对同学们的忠告。 【讲解】青少年吸毒的主要原因： 1、好奇心做崇。 播放台湾一高三优等生因好奇吸毒致死的视频；展示漫画《绝路》 2、寻找刺激和对毒品无知。 3、死爱面子。被激将而吸毒 4、因无知而被欺骗、引诱。 【案例分析】阿明的故事：向毒品说“NO”！ 阿明今年17岁，与父母刚搬来韶关，他生性害羞，加上搬家后很少与从前的朋友来往，所以希望可以尽快结识到新朋友。 一天下午，阿明在健身广场打篮球，遇见一位经常在一起打球的同龄球友，这位球友
初中禁毒教育教案
哈尔脑初中毒品预防教育教案 哈尔脑初中 2017.3
《青春健康，远离毒品》教学设计 【教学目标】 1、知识目标：了解什么是毒品，认清毒品的危害。 2、能力目标：通过了解青少年染指毒品的原因及预防对策，培养学生远离毒的意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；通过了解有关毒品的法律知识，增强学生自觉与涉毒违法犯罪行为作斗争的意识和能力。 3、情感态度和价值观目标：帮助学生增强“青春健康，远离毒品”的意识，树立正确的人生观；培养学生对生命负责的态度，能自觉拒绝和远离毒品。 【教学重难点】 让学生深刻认识毒品的危害。 【教学方法】 情境教学法，案例教学法，小组讨论法等。 【课时安排】 1课时 【教学手段】 多媒体 【教学过程】 情境导入： 组织学生观看“珍爱生命，远离毒品”的视频短片，使学生初步了解毒品，体会毒品的危害。 教师导入：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 教学过程： 一、什么是毒品 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 利用多媒体课件展示：
鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 吗啡：吗啡是鸦片中最主要的生物碱（含量约10-15%），1806年法国化学家F·泽尔蒂纳首次从鸦片中分离出来。他用分离得到的白色粉末在狗和自己身上进行实验，结果狗吃下去后很快昏昏睡去，用强刺激法也无法使其兴奋苏醒；他本人吞下这些粉末后也长眠不醒。据此他用希腊神话中的睡眠之神吗啡斯（Morphus）的名字将这些物质命名为“吗啡”。 冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 大麻：大麻在我国俗称“火麻”，为一年生草本植物，雌雄异株，原产于亚洲中部，现遍及全球，有野生、有栽培。大麻的茎、竿可制成纤维，籽可榨油。作为毒品的大麻主要是指矮小、多分枝的印度大麻。大麻类毒品的主要活性成分是四氢大麻酚（THC）。等等。 教师引导学生归纳“常见毒品”。 【过渡】了解了什么是毒品，那同学们知道它有哪些危害吗？ 二、毒品的危害 小组讨论：结合我们刚才看的视频短片，讨论总结毒品的危害。 根据学生的回答，教师展示图片，并举例说明，最后师生共同总结毒品的危害：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。 三、青少年染指毒品的原因 1.对毒品的无知、好奇 一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走吃吸毒深渊的。据云南开远市对451名海洛因吸毒者的调查，因好奇而吸毒的有154人,占34.1%。演艺界人员吸毒大多也是出于好奇、寻求刺激,认为吸毒可以找到艺术创造的“灵感”想尝试一下,结果成瘾后不能自拔。 2.他人的不良影响 青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说:“我是看到别人吸，我才吸的”。
“626”国际禁毒日活动方案2篇
“626”国际禁毒日活动方案2篇Programme of activities for "626" international anti drug day 汇报人：JinTai College
“626”国际禁毒日活动方案2篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：禁毒日宣传活动方案 2、篇章2：禁毒日宣传活动方案 篇章1:禁毒日宣传活动方案 为进一步加大禁毒宣传教育工作力度，营造“6·26”国际禁毒日浓厚氛围，深入推进我镇禁毒专项整治工作，根据省、市、县有关通知精神，我镇决定在“6·26”国际禁毒日期间集中开展宣传教育活动。结合我镇实际，特制定本方案：一、指导思想 深入学习实践科学发展观，坚持“面向全民、突出重点、注重实效”的方针，以中小学生、社区闲散青少年、外来员工为重点宣传教育对象，开展禁毒公开宣誓签名游行等禁毒宣传
教育活动，掀起新一轮禁毒宣传教育活动高潮，进一步提高全民的防毒、拒毒、禁毒意识和能力，努力营造全民禁毒的工作氛围，深入推进禁毒专项工作。 二、组织领导 为确保集中宣传教育活动顺利开展，我镇成立“6·26”国际禁毒日集中宣传教育活动领导小组，组成名单如下：领导小组下设办公室，办公地点设在镇综治办，由李伟忠同志兼任办公室主任，黄新辉、李庆文同志任副主任，具体负责集中宣传教育活动组织协调、统筹指挥、情况综合。三、活动安排 （一）内容：举行禁毒公开宣誓签名游行大会 （二）时间：初定6月25日上午9:00时 （三）会场：白花中学 （四）主持：田建容镇长 （五）参加人员： 1、镇领导班子成员 2、镇府机关全体干部职工
禁毒教育教学设计
禁毒教育教学设计
同学们，请看这幅图片，多么绿的叶、多么美的花！简直是娇艳欲滴、玉洁冰清、摇曳生姿，这么美的花，你一定想拥有它！可是如果你真的拥有它，并且为它精灵”所陶醉的话，那么你一定会痛不欲生，悔恨终身。因为这美丽的花开过后，就结出罪恶之果——罂粟果，这致人万劫不复的毒品，洁白的海洛因就是它的幽灵，那玉洁冰清的外表掩盖不了它肮脏罪恶、魔鬼的灵魂。 什么是毒品？毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒) 极易成瘾并难以戒断。 (3)大麻——大麻为桑科的一年生草本植物， 种子及茎中含有一种树脂样物质，主要毒性成分为四氢大麻酚，具有致幻作用。
行为失控表现。 、交流课前社会调查的结果 （二）了解毒品给个人、家庭、社会带来的危害 、对个人的危害： ）吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。 有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。 ）戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。 或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症， 身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
一个女人吸毒前后的对比 、对家庭的危害： 家庭中一旦出现了吸毒者， 破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。 阅读《一个吸毒者的自白书》 、对社会的危害： ）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，
（三）讨论如何拒绝毒品 1、情境剧表演《拒绝毒品》 2、讨论总结拒绝毒品的方法： （1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理； （2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；
中学生禁毒教育教案设计
实用标准 课题一毒品的危害 （一）对个人的危害 1.吸毒严重摧残人的身体，破坏人体的正常生理机制和新陈代谢，导致各种疾病。 2.吸毒扭曲人格，使人不顾廉耻、六亲不认 3.吸毒引发自伤、自残、自杀等行为 4.吸毒引发交叉感染。如感染艾滋病 （二）吸毒对家庭的危害 1.一人吸毒，全家遭殃 2.吸毒对家庭成员造成精神摧残 3.吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离 4.吸毒贻害后代，特别是对胎儿发育成长造成严重损害 （三）吸毒对社会的危害 1.吸毒诱发犯罪，影响社会稳定 2.吸毒吞噬社会巨额财富。 3.吸毒危害社会风气。 4.吸毒影响国民素质。
课题二我国目前面临的毒品形势 我国面临着严峻、复杂的形势。 （一）毒品的滥用 包含合成毒品滥用、新精神活性物质滥用 （二）毒品的来源 1.境外毒品来源。包括“金三角” “金新月”“南美洲” 2.国内毒品制造 A.国内制毒物品流失问题突出 B.制造走私净身活性物质问题突出 C.国内小面积非法种植毒品植物 （三）毒品贩运 1.重大贩毒案件持续多发，贩毒活动组织化 2.跨国跨境贩毒持续高发 3.利用特殊人群贩毒屡禁不止。如：控制孕妇、哺乳期妇女、伤残人等贩运毒品 4.利用互联网贩毒快速蔓延
课题三我国青少年吸毒现状分析 国家毒品委员会发布的数据显示，全国实际吸毒人数超过1400 万，35 岁以下的青少年占总人数的百分之57.1 。 为什么青少年容易走上吸毒的不归路？ （一）青少年自控能力差 （二）无意间被吸毒。如：红酒、奶茶、糖片、橙汁等食品中。 （三）逆反心理。部分青少年有“你不让我干，我偏要试试”的逆反 心理。 （四）明星偶像影响 追求享受、及题行乐等错误的观念导致许多年轻人认为吸毒题尚、有范儿。 （五）认为新型毒品毒性不强、不容易上瘾。
世界禁毒日xx年626国际禁毒日主题
世界禁毒日xx年626国际禁毒日主题 xx年国际禁毒日的主题是什么 每年的6月26日是 * 确定的国际禁毒日，而中国的禁毒日也是这一天。“国际禁毒日”是以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题而成立的节日。据了解，每年的国际禁毒日都有相应的宣传主题，而今年的国际禁毒日的主题日前被国家禁毒委员会正式确立为“无毒青春，健康生活”。 xx年5月25日，国家禁毒委员会办公室下发《关于做好全民禁毒宣传月 * * 》。其要求各地禁毒部门在全民禁毒宣传月来临之际，按照《xx年全国毒品预防教育工作要点》和《全国青少年毒品预防教育规划(xx-2018)》有关要求，紧紧围绕“6·1”“6·3”“6·26”等主要时间节点，紧扣“无毒青春，健康生活”宣传主题，结合“6·27”青少年毒品预防教育工程等重点工作的推进，精心设计群众性禁毒宣传教育活动,广泛发动各部门力量参与，积极组织各类媒体宣传报道，努力营造全民参与禁毒的良好氛围。 《关于做好全民禁毒宣传月 * * 》强调，各地要围绕“无毒青春，健康生活”宣传主题，以普及合成毒品危害、倡导健康生活方式为重点内容，组织开展各类参与度高、影响力大、富有地方特色的宣传教育活动，切实提高公众特别是青少年防范合成毒品侵害的能力;结合本地工作实际，制订切实可行的全民禁毒宣传月活动方案，确保6月在全国范围内形成广泛深入的禁毒集中宣传教育活动热潮。 国际禁毒日历年主题
2000年国际禁毒日的主题是：“Facing Reality: Denial, Corruption and Violence。(面对现实，拒绝堕落和暴力)”。 xx年国际禁毒日的主题是：“体育拒绝毒品”。 xx年国际禁毒日的主题是：“吸毒与艾滋病”。 xx年国际禁毒日的主题是：“让我们讨论毒品问题”(xx年中国“6·26”国际禁毒日的宣传主题为“远离毒品，关爱未来”)。 xx年国际禁毒日的主题是：“抵制毒品，参与禁毒”。 xx年国际禁毒日的主题是：“珍惜自我，健康选择”。 xx年国际禁毒日的主题是：“毒品不是儿戏”。 xx年国际禁毒日的主题是：“抵制毒品，参与禁毒”。 xx年国际禁毒日的主题是：“控制毒品”。 xx年国际禁毒日的主题是：“毒品控制了你的生活吗?你的生活，你的社区，拒绝毒品。” xx年国际禁毒日的主题是：“健康是禁毒运动永恒的主题”。 xx年国际禁毒日的主题是：“青少年与合成毒品”。 xx年国际禁毒日的主题是：“全球行动共建无毒品安全社区”。 xx年国际禁毒日的主题是：“让健康而不是毒品成为你生命中‘新的快感’”。 xx年国际禁毒日的主题是：“希望的信息：药物使用障碍是可以预防和治疗的”。 xx年国际禁毒日的主题是：“抵制毒品，参与禁毒”。 xx年国际禁毒日的主题是：“无毒青春，健康生活”。
禁毒教育主题班会教案
禁毒教育主题班会教案 一、活动目标： 1、借助本次活动，了解毒品知识。 2、深刻认识、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。 3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。 二、活动设想 课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别形成卡片样式。课上，采取一人主持，人人参与，合作探究形式。全过程可分为四大板块：1.认识——毒品真面目，2.构建—— 自身防毒墙，3.警戒——毒品潜侵袭；进行逐个展示。课后，组织学生设计专题宣传班级报刊，写倡议书张贴在村委会和社区的宣传栏内。 三、活动过程： （一）、认识——毒品真面目 主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。 ：采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解〖活动〗
说。 1.展示：鸦片、海洛因、罂粟、冰毒等毒品的图片，感性认识，直接观察，并兼有某小组人员进行介绍；如：毒品种类的介绍： （1）鸦片 俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。 （2）吗啡 是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。 （3）海洛因 英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。 （4）大麻是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。 （5）可卡因英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。及视听触等幻觉。 2.介绍毒性危害。 毒品是指鸦片、条规定：357第《中华人民共和国刑法》主持人：
626国际禁毒日宣传教育活动策划
626国际禁毒日宣传教育活动策划 一、提高认识，加强领导。 我局高度重视“6.26”国际禁毒日集中宣传教育活动，精心组织，围绕“依法禁毒，构建和谐”的主题，突出宣传合成毒品（即新型毒品）的危害，切实搞好此次活动。为确保活动取得良好效果，成立XX县商务局禁毒集中宣传教育活动领导小组，周玉雄任组长，龚忠雄、曾泽辉任副组长，邓清泉、郑能知、罗天、陈艳兰、刘庆国、张前珊为成员，领导小组下设办公室，办公地点设局人事教育股，邓清泉任办公室主任。领导小组切实加强禁毒集中宣传教育活动的领导。 二、活动时间和内容。 （一）集中禁毒宣传教育活动时间为6月22日至6月30日。 （二）活动内容： 1、组织全局人员参加县禁毒委开展的禁毒宣传教育活动，提高对新型毒品危害后果的认识，有效遏制毒品违法犯罪行为。 2、在本单位悬挂两条横幅，出好一期禁毒宣传知识栏，开展一次禁毒宣传活动。
3、利用学习活动，宣讲“禁毒法”和近年来禁毒成果，将禁毒宣传教育进一步延伸拓展，搞好禁毒宣传“六进”活动。 4、组织开展局属二级机构集中宣传教育禁毒活动。 三、加强督查，确保效果。 局活动小组要组织力量，切实搞好督查工作。督查结果将列入年度目标考核内容，实行禁毒工作“一票否决制”，确保“6.26国际禁毒日”禁毒集中宣传教育活动效果。 一、活动主题 “妇女姐妹手拉手，不让毒品进我家” 二、活动时间及地点 1、活动时间：20**年6月26日上午8：00—9：30 2、活动地点：XX市大同社区广场
三、参加人员 （一）省妇联领导及相关部门人员 1、省妇联副主席杨翠霞同志 2、省妇联权益部相关领导 （二）市领导：由市委办、市府办安排 （三）市相关单位领导 1、市政法委； 2、宣传部； 3、市公安局禁毒大队； 4、市教育局； 5、市司法局； 6、卫生局； 7、药监局； 8、民政局； 9、团市委；10、总工会；11、那大镇 （四）市妇联执委（37名），市妇联全体干部 （五）“妈妈训教团”成员20名 （六）那大镇妇联干部，那大镇妇女骨干及妇女群众（100名）
禁毒教案13篇
禁毒教案15篇 禁毒教育（教案选编） 禁毒 一.教学目标: 1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害? 2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。 3.当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。 二.教学目的 通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。 三.设计思想 追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。 随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。 十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。
2019年626国际禁毒日黑板报_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019年626国际禁毒日黑板报 2019 年 626 国际禁毒日黑板报 2019 年 626 国际禁毒日黑板报 2019 年 626 国际禁毒日黑板报 2019-06-17 浏览:分享人：向园华手机版今年的国际禁毒日的主题日前被国家禁毒委员会正式确立为无毒青春，健康生活。 、每年的 6 月 26 日是国际禁毒日 1987 年 6 月 12 日至 26 日，联合国在维也纳召开由 138个国家的 3000 多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议,会议提出了爱生命，不吸毒的口号,并与会代表一致同意将虎门销烟完成的翌日 6 月 26 日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。 国际禁毒日历史由来 20 世纪 80 年代，毒品在全球日趋泛滥，毒品走私日益严重。 面对这一严峻形势，联合国于 1987 年 6 月在奥地利维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。 会议提出了爱生命、不吸毒的口号，并建议将每年的 6 月 26 日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视，共同抵御毒品的危害。 因为林则徐虎门销烟是 6月 3 日起，共进行了 23 日结束，故将 6 月 26 日定为国际禁毒日。 同年 12 月，第 42 届联大通过决议，正式将每年的 6 月 26 日 1 / 6
小学生禁毒教育课教学设计
小学生禁毒教育课教学设计 教学目标： 1.了解毒品给个人、家庭、社会带来的危害。 2.知道吸毒是违法行为，远离毒品。 3.对生命要有一种负责的态度，知道要抵制毒品。 教学重难点： 了解毒品带来的危害，知道吸毒是违法行为，要远离毒品。 教学准备： 多媒体课件、有关毒品危害的图片及视频资料。 教学过程： 一、播放动画短片,引入课题 二、认识毒品 1.课件出示常见毒品图片，教师介绍。（下面我们来看几种常见毒品的照片） 2.讲解概念 二、感知毒品的危害 1.学生观看一些吸毒者惨状的图片，案例及视频资料，了解毒品带来的危害。 2.学生交流谈感受。 3.教师小结。 毒品是“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”的杀手。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕"毒品"的诱惑。
三、引导学生了解导致吸毒的原因 1.既然毒品带给人类那么大的危害，为什么有些人还要要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？阅读106页《我的吸毒经历》小组讨论青少年吸毒的主要原因。 2.教师小结 四、抵制毒品，人人有责 １.了解法规，（课文107页第一段）知道联合国将每年的6月26 日定为国际禁毒日。 ２.小组讨论：作为一名小学生，我们又可以做些什么来抵制毒品，让人们远离毒品呢？ 3.教师的几点小建议。 五、拓展延升，总结升华 1.配乐集体朗诵。 2.师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解。请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！ 六、布置作业 小组合作完成一份有关禁毒教育的手抄报 七、板书设计 毁灭自己 毒品祸及家庭（远离毒品珍爱生命） 危害社会
禁毒安全教案
禁毒安全教育 一、教学目标： 1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。 2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。 3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 4、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力 5、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防； 6、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力 二、重点、难点 1、认识毒品及毒品的危害 2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 三、教学方法 观看视频谈观后感上网查找资料及讨论总结 四、教具 禁毒教育宣传片 五、教学过程 一、课前学生的观看V视频禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生 对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气 一、进一步了解毒品相关知识。 A毒品的种类；B毒品的危害； C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防； E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 三、讨论青少年如何防止吸毒？ 1、在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？ 2、学生讨论后教师小结：
3、青少年如何防止吸毒： （1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 （2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。 （3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 （4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 （5）、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。 （6）、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。 四、教师总结 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦 惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。 五、作业： 1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。 2、写一篇禁毒宣传观后感。
第三十个626国际禁毒日宣传活动方案
第三十个“6.26”国际禁毒日宣传活动方案 今年6月26日是第30个国际禁毒日，“携手同心，共创无毒”是今年我省“全民禁毒宣传月”的主题。为切实做好国际禁毒日期间的宣传活动，营造全社会参与禁毒的浓厚舆论氛围，各县要按照国家禁毒办《XX年全国毒品预防教育工作要点》、省委宣传部等五部门联合印发的《关于进一步加强我省禁毒宣传工作的通知》，以及《xx市青少年毒品预防教育规划》、《XX年全市禁毒工作要点》的要求，从现在开始至6月底集中开展大型禁毒宣传活动，形成阶段性禁毒宣传高潮，扩大公众对禁毒工作的关注度。要充分利用报纸、电视、广播等传统媒体和网站、微博、微信、新闻客户端等新媒体，通过在线教育、网上展览、网上知识竞赛及禁毒微视频、微动漫、禁毒小游戏等多种形式，大力宣传毒品知识、毒品危害和我国禁毒工作面临的严峻形势，以及当地禁毒工作中涌现出的先进事迹和人物、好的工作经验和做法等，不断提高全民禁毒意识，有效提升我市禁毒宣传成效。现提出有关要求如下： 精心谋划组织，开展特色活动 今年6月26日是第30个国际禁毒日，我市禁毒集中宣传活动要围绕青少年毒品预防教育“6.27”工程，以“携手同心，共创无毒”为主题，以毒品预防教育基地、毒品预防
教育示范校为依托，组织开展“健康骑行，共创无毒”、“禁毒宣传社区行”、“不让毒品进我家”等有一定规模和声势的宣传活动。市禁毒办将联合有关市禁毒委成员单位开展“纪念‘6?26’国际禁毒日暨‘携手同心，共创无毒’健康骑行”大型宣传活动。各地也要抓紧周密部署，认真谋划开展具有地方特色和行业特点、丰富多彩的主题活动，形成强大声势，做到宣传有规模、有广度、有深度。 履行部门职责，加强协作配合 各地禁毒委要加强对禁毒集中宣传活动的领导，组织、协调各禁毒委成员单位，结合本部门工作特点，突出禁毒宣传“六进”活动，共同或各自开展禁毒宣传活动，全面掀起禁毒宣传活动高潮。党委宣传、文化广电部门要调动各媒体力量加强对禁毒集中宣传活动的报道和公益广告展播；教育行政部门要继续抓好教育计划、大纲、师资、课时、教材“五落实”，并部署各级各类学校于秋季开学后普遍组织开展“禁毒教育周”活动；公安、检察、法院、司法行政部门要组织开展以青少年群体为主要对象、形式多样的毒品预防教育活动；工会组织要充分依托各类工会宣传文化活动阵地，开展以青年职工为重点的“职工拒绝毒品‘零计划’”活动；共青团组织要协同教育部门部署开展禁毒青年志愿者招募工作，协同教育部门在每所大、中专院校和中学建立禁毒志愿者队伍，并组织开展禁毒志愿者社会实践活动；妇联组织要
小学禁毒教育教案
小学禁毒教育教案 织金五小付雨 教学内容：认识毒品、了解毒品的危害、远离毒品 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学重点：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。 教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。教学过程： 一、用罂粟花图片导入，出示课件。 同学们喜欢这些花吗？（喜欢）但人们常说：“最美的蛇有最美的花纹，最毒的花有最美的风姿”。你们知道这些美丽的花的果实最终会成为什么吗？-------（毒品）这节课我们就来谈谈有关毒品的话题。 二、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》 谈到毒品，同学们知道什么是毒品吗？（生答） 三、认识毒品及毒品的种类 谈话：看来同学们知道不少毒品，那么究竟国家是怎样给毒品下定义的呢？
《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性） 讲解：（让学生看幻灯片）毒品的品种很多 (1)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。 (2)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。 (3)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。 (4)冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。 (5)摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。 (6)大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷
2018年“626国际禁毒日”主题宣传活动总结
2018年“626国际禁毒日”主题宣传活动总 结 在626国际禁毒日到来之际，为了让全校师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长和身边的人远离毒品，结合我校实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将如下： 1.开展了国旗下禁毒宣誓仪式。 6月25日上午，XX小学开展了国旗下禁毒宣誓活动。吴月纯主任带领全体师生进行了庄严的国旗下禁毒宣誓：我是中华民族的儿女，不忘耻辱，坚决与毒魔作斗争。珍爱生命，拒绝毒品。保证不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒。积极检举吸贩毒行为，自觉抵御毒品的侵蚀，积极投身禁毒斗争行列。我将履行禁毒誓言，为国家禁毒事业作出自己应有的贡献! 2.开展了禁毒课堂。 在6月26日班会课时间开展了一节禁毒知识教育专题班会课，通过播放警示教育片及PPT授课的形式，进一步加深学生拒毒、防毒意识。
3.开展了禁毒承诺书签订活动。 以小手拉大手的形式组织学生带动家属签订《朱村街学生及家属禁毒承诺书》，通过学生带动家属共同学习禁毒知识，要求学生家属关注朱村禁毒微信公众号，确保学生及家长受育率达100%。 4.观看并转发了一条禁毒微信。 学校通过家校联动，形成深厚的社会氛围，在禁毒预防教育方面营造共建共治共享的社会治理格局。形式是：6月21日广州禁毒微信公众号发布禁毒微信，22日全校各班的班主任，将广州禁毒微信公众号发布的微信，转发到班级的微信群，作为作业，布置学生和家长一起观看，看后由家长转发到朋友圈，并将截图发到班级群。 通过一系列的活动，让全校师生再一次增强了禁毒观念和禁毒意识，提高了对毒品及其危害的认识能力、抵御能力，提高了禁毒工作实效。使他们能在健康的环境里幸福、快乐地生活、学习、成长。
禁毒教育教学设计
★★★“禁毒教育”教学设计★★★ 拒绝毒品，我能行！ 教育目标 1、引导学生认识毒品及其种类，了解吸毒行为及诱因，认清毒品的危害性； 2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 重点难点 1、认识毒品及其危害； 2、了解吸毒诱因，增强拒毒能力和自觉性。 教学手段 多媒体等。 教学课时 1课时（40分钟） 教学过程 一、导入新课 1、导语：孩子们，今天我们一起来上一堂特别的主题班会课。特别在哪里呢？我们先一起来观看《毒瘾危害究竟有多大》新闻视频。 2、师生一起观看一体机播放的新闻视频《毒瘾危害究竟有多大》。 【设计意图】以喜闻乐见、直观易懂的方式，让学生获得对毒瘾危害的初步感性的认识。 二、教育活动（一）：吸毒危害我知道
1、过渡语：父亲挥刀刺向自己的掌上明珠，丈夫挥刀砍向自己的爱妻，儿子挥刀杀向自己的父母，大巴车司机更是无情地将死神之剑挥向无辜的乘客。刚才的新闻视频令人触目惊心，大家说说看：吸毒有哪些危害？下面我们一起进入今天的第一项活动：吸毒危害我知道！ 2、学生自由发言后，教师PPT出示吸毒危害。教师先后从毒瘾让人产生的生理和心理依赖，以及对人体、家庭和社会三个方面依次揭示吸毒的危害：（1）毒品主要危害的根源在于它的成瘾性。任何人只要沾染上毒品，无一幸免会产生双重依赖：一是吸毒者停止使用毒品后，会出现生理功能紊乱反应，甚至造成致命的损伤，其痛苦之剧烈让人难以忍受，这种现象被称为生理依赖；二是吸食毒品后，使人产生一种欣快感，使吸毒者产生强烈的再次使用毒品的欲望，以期获得满足和避免难以忍受的痛苦，这种现象被称为心理依赖。 （2）吸毒对人体的危害：人在吸食海洛因后，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。 （3）吸毒对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家。吸毒者在自我毁灭的同时，也破坏自己的家庭，是家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。 （4）吸毒对社会的危害：①对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产；其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。②毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
小学禁毒教育主题班会教案
安宁市和平学校2012学年上学期禁毒教育主题班会教案 《远离毒品珍爱生命》 一、活动目的： 1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。，拒绝毒品远离毒 品。 2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，而珍惜宝 贵的生命。 二、教学准备： 学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 三、活动过程： （一）谈话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日） （二）师导读：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 （三）毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物
碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。 （四）吸毒者易染上哪些疾病： 1、营养不良和体重下降。 2、呼吸道疾病。 3、各种传染性肝炎。 4、爱滋病与性病。 5、感染性疾病。 6、血管损害。 7、神经系统 损害、性功能障碍。8、精神病症状。9、肾脏疾患、皮肤损害。 此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。 （五）染上毒品的主要原因 （1）对毒品的无知、好奇