最新小学语文教师基本功大赛试题答案
小学语文教师新课标基本功大赛测试题
小学语文教师新课标基本功大赛测试题1.“围魏救赵”这一计策是《孙子兵法》中的故事。
2.徐志摩的诗《再别康桥》中提到的大学是剑桥大学。
3.四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
4.《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》合称为五经。
5.我国民间文学中的“四大爱情传说”包括牛郎织女、孟姜女、白蛇传和《梁山伯与祝英台》。
6.拜伦是英国的浪漫主义诗人。
7.我国当代四大散文家是杨朔、魏巍、刘白羽和秦牧。
8.中国第一部长篇讽刺小说是《儒林外史》，而第一部诗歌总集则是《诗经》。
9.书法四体包括真（楷）、草、隶和篆。
10.中国古典四大名著为《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。
11.高尔基是前苏联文学的奠基人，他的自传三部曲包括《童年》、《在人间》和《我的大学》。
12.《咏鹅》这首诗是初唐四杰中骆宾王所作。
13.《女神》是郭沫若的第一部新诗集，也是中国现代文学史上一部具有突出成就和巨大影响的新诗集。
14.鲁迅在1918年到1926年间陆续出版了小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，以及散文集《朝花夕拾》。
15.下面的对联分别出自哪部章回体小说？(1)出自《三国演义》。
(2)出自《西游记》。
16.“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
17.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”18.中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操、曹丕和曹植的合称。
19.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”20.培养热爱祖国语言文字的情感，养成良好惯和掌握最基本的语文研究方法，可以增强语文研究的自信心。
21.阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程，而学生应当是对话的中心。
22.在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表现和评价的能力。
23.口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
24.综合性研究应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
小学基本功大赛试题及答案
小学基本功大赛试题及答案（正文开始）一、语文试题及答案阅读理解A. 阅读短文，选择正确答案。
春天里，千万株树木都长出了嫩绿的叶子，也是动物们的季节。
我们回到了山区小学，小动物们的学校。
鸟儿的早课上语文课。
"将来继续像拔萝卜一样，把‘矿山’里的‘萝卜’都拔尽，要有信心，努力学习数学知识走人走的路，让全校的农民工兄弟姐妹都能过上好日子！要把握好现在和‘将来’！"老师那高亢的声音在树林里回荡。
猴子们懵懂地站在操场上，一头雄狮在他们面前咆哮着，灰色大象有气无力地躺在宽广的宿舍，它旁边的表现智商不高的小象认真做简单的舞蹈。
兔子骄傲地说着自己的一就话语——"好好学习，天天向上。
"小猪们都长大了，但仍智商不高，一个个还在学人像猴子、猫头鹰、长颈鹿，好奇地看曾经的同学动作放得多么优美。
班花白熊同学不能上树，但她一脸兴奋的表情还能让动物们的心醉。
念完了语文课本，鸟儿们都气喘吁吁，下楼散步，拔树通风。
春风轻柔地吹，似乎动物们真能感受到自由的奔跑。
5月8日那天阳光普照，小动物们去探望了山下的树林。
1. 文中的"语文课"是在什么地方上的？A. 在农民工兄弟姐妹家B. 在宿舍里C. 在操场上D. 在树林里答案：D2. 猴子们在老师的咆哮声下感觉如何？A. 高兴的B. 懵懂的C. 轻松的D. 紧张的答案：D3. 白熊同学的特长是？A. 上树B. 唱歌C. 画画D. 跳舞答案：A4. 文中的"5月8日"是哪天？A. 春节B. 教师节C. 劳动节D. 植树节答案：DB. 阅读短文，判断句子是否正确。
篱笆上挂着一只小鸟窝，小鸟守着他的小鸟窝，守着它自己。
小鸟窝不大，窝的形状是一个小半圆，像半个篮球。
由于篱笆高度有限，小鸟窝悬挂位置也不高。
很容易看得到。
我们班、楼栋里。
我时不时地听到窗外小鸟的叫声。
小鸟是一种非常小而美的动物。
它的双翅是它飞翔天空的依靠。
小学语文教师基本功大赛试题
小学语文教师基本功大赛试题新课程理论部分(50分)一、简答题(共20分，每小题5分)1.请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。
(5分)2.说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?(5分)3.说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。
(5分)4.说说语文新课程评价的目的是什么?(5分)二、论述题(共30分，每小题15分)1.依据新课程理论，写出下列案例的分析。
(15分)师：课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有。
请读读第二句。
生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。
”生：这里的“痕”字用得好。
师：说说理由。
生：因为电线在远处，又有点高，看不清楚。
师：说得很好。
但是意思还没表达完，还要补充一句。
师：要相信自己，要有信心。
(许多同学举手，要求说)师：我们相信她会把意思说完整。
生：因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下了一丝痕迹。
师：说得多好!大家看，她笑了，这是胜利的微笑。
(教室里充满了愉悦的气氛)还有吗?请看那个“嫩”字。
作者形容天空为什么不用“蔚蓝”，而用“嫩蓝”?(一时无人举手)师：妙不可言，是不是?生：“嫩”是不是说颜色浅?生：因为刚下过雨，天空有透明的感觉。
师：是颜色浅?是蓝的透明?是春天的天空也充满着活力?是，但又不全是，里面更多的是作者的情。
这就是我们祖国语言的魅力!大家仔细读读这一自然段，由你们自己去体会。
(学生自由读第四自然段，教师指名读)师：同学们读得很美，很有味道，这就行了。
2.结合你的教学实际，举例谈谈自己组织学生开展自主、合作、探究学习的具体做法。
(15分)教学设计部分(50分)请依据新课程理论，对《爸爸的咳嗽》这篇课文进行教学设计。
(50 分)爸爸的咳嗽自从我家搬进新居以后，不知怎的，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似的。
后来我发现，每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。
小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案(汇编)
小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题学校：姓名：一、小学语文课程标准（45分）（一）填空题（每空一分，共30分）1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。
2、语文课程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
3、语文学科各阶段目标分别从（识字与写字）、（阅读）、（写作）（口语交际）四个方面提出了（）要求。
4、语文教学要注重语言的( 积累)、（感悟）和（运用），注重（基础技能）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
5、阅读是（收集处理信息）、认识世界、发展思维、（获得审美体验）的重要途径。
阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。
6、课程标准按（九年一贯）整体设计，根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
7、课程标准的总目标部分一共10条，第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握基本的（语文学习方法）。
8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（能写简单的纪实作文和想象作文）。
9、应该让学生更多地接触语文教材，在大量的（语文实践）中掌握运用语文的规律。
（二）单项选择题（每小题1分，共5分）1、关于语文课程的本特点，全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是：（ C ）A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ C ）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习攻略，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（ B ）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是：（ D ）A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ）A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中（三）多项选择（每小题2分，共10分）1、关于课程的基本理念，“新课标”正确的表述是：（ A ）（1）全面提高学生的语文素养（2）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（3）努力建设开放而而有活力的语文课程（4）正确把握语文教育的特点A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）C、（2）（3）（4）D、（1）（3）（4）2、关于第一学段识字于写字，新课标提出：（ A ）（1）识字与写字是阅读和写作的基础（2）1~2年级要多人少些（3）引导学生掌握基本的书写技能（4）初步感受汉字的体型美A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4） C 、(2)（3）（4）D、（1）(3)（4）3、各个学段的阅读教学都要重视：（ B ）（1）朗读（2）分角色读（3）表演读（4）默读A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（4）C、（2）（3）D（、3）（4）4、综合性学习的评价应着重于学生的：（ C ）（1）合作精神（2）创新意识（3）参与程度（4）探究精神A、（1）（2）（3）B、（3）（4）C、（2）（4）D、（1）（2）（3）(4)5、学生作文修改的评价要：（ D ）（1）注意考察学生修改作文的内容（2）注意考察学生修改作文的态度（3）注意考察学生修改作文的过程（4）注意考察学生修改作文的方法A、（1）B、（1）（3）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）二、语文学科基础知识（30分）（一）填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.（），不亦乐乎?b. 身无彩凤双飞翼，（）3．《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是（）。
小学语文教师基本功大赛试卷及答案
A.①②③④B.①③④②C.②③④①D.①④②③ 7.关于第一学段识字与写字，新课标提出：（ ） ①识字写字是阅读和写作的基础。
②1～2年级要多认少写。
③引导学生掌握基本的书写技能。
④初步感受汉字的形体美。
A.①②③④B.③④C.②③④D.①③④ 8.各个学段的阅读教学都要重视：（ ） ①朗读 ②分角色读。
③表演读。
④默读A.①②③④B.①④C.②③D.③④ 9.综合性学习的评价应着重于学生的：（ ） ①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神A.①②③B.③④C.②④D.①②③④ 10.学生作文修改的评价要：（ ）①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法A.①B.①③C.①③④D.①②③④（二）语文知识（60分）三、填空题。
（本题30分） 1.ju ɑn 的韵母是 。
2.《穷人》一文中有这样几句话：“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
‘嗯，是个问题！’他搔搔后脑勺说。
”其中的“嗯”字读作 3.《落花生》一文中有这样一句话：“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
”这句话中“播种”的“种”字应读作 。
4.“忆”字的第三笔是 ，“方”字的最后一笔是 。
5.“堆”是 结构的字，“谢”是 结构的字。
6.成语“绿草如茵”中的“茵”字指的是 。
7.《信任》一文有这样一句话：“我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。
”这句话中的 字用得不规范，应该改为 。
8.“5•4运动”的写法不规范，应改成 。
9.“沈从文在黑板上写到：‘今天是第一次上课，人很多，我害怕了。
’”这句话中的“ ”应改为“ ”。
10.“老区，祝愿你重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。
”这是一个病句，只要把 改为 ，语病就可消除。
11.四书是指：《大学》、《中庸》、 、《孟子》。
12.《诗》、《书》、《礼》、《易》、 合称为五经。
小学语文教师基本功大赛试题附答案
李旗庄小学语文教师基本功大赛知识素养测试题一、填空。
（30分，1——7题每空1分，8题每空2分）1.《诗经》本只称《诗》，后又以____诗三百为代称，是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风雅颂三大类，开创我国文学_现实主义__老舍，原名舒庆春，字舍予。
1950年获人民艺术家称号。
主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默，是京味小说的开创者。
3. 下列省、市、自治区的简称分别是：江西省赣、海南省琼、广东省粤、安徽省皖、重庆市渝、广西壮族自治区桂。
4. 雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。
主要作品为长篇小说《___巴黎圣母院________________》《__悲惨世界____________________》《笑面人》《九三年》等。
5. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是__苏格拉底____________________。
6.《语文课程标准》强调：语文是最重要的交际工具，是___人类文化___________的重要组成部分。
____工具性__________与_人文性_____________的统一，是语文课程的基本特点。
7.《清明上河图》是__宋_______朝画家__张择端___________存世的仅见的一幅精品，现存北京故宫博物院。
8.古诗名句填空。
①___劝君更尽一杯酒_，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）②水光潋滟晴方好_，山色空蒙雨亦奇。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。
④古之学者必有师。
师者，___传道授业解惑也_。
（韩愈《师说》）二、选择。
（20分）1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是【 D 】A.25万B.40万C.100万D.145万2.两句三年得，一吟双泪流。
第二届语文教师基本功大赛试题及答案（精选五篇）
第二届语文教师基本功大赛试题及答案（精选五篇）第一篇：第二届语文教师基本功大赛试题及答案第二届全国语文教师语言文字基本功大赛试题及答案（共100分）一、填空（每题1分，共10分）1、“粳米”中的“粳”读__________。
2、蜀汉后主刘禅的“禅”读_____________。
3、“克敌致胜”中有一个错别字，应改为_______________。
4、“乃”的规范笔顺是_______________。
5、“他们鼓励我，祝愿我。
望着一张张亲切的面孔，我激动得泪水夺眶而出。
”这个句子中有一个词使用不当，应改为_____________。
6、“毋庸质疑，二手房这块…大蛋糕‟将会成为下一个市场的争夺热点”中有一个词使用不当，应改为________________。
7、“弑”是个古语词，意为_______________________，“弑子”的说法是不对的。
8、在“把”字句和“被”字句中，否定副词和能愿动词应该放在“把”“被”的______面。
9、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲遂吞吴”一联的作者是明朝人__________________。
10、国家技术监督局1996年批准、发布了___________________________，规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。
二、判断（正确的画√，错误的画χ；每题1分，共10分）1、“相”是个多音字，在“相扑”一词中读xiàng,在“相似”一词中读xiāng。
2、有的词有文白异读，文读一般用于书面，用于复音词和成语中，白读多用于口语中的单音词及少数表示日常生活事物的复音词中。
3、简化字与繁体字不是一对一的关系，例如“获”是“获”的简化字，也是“檴”的简化字。
4、“冉”的规范笔顺是：竖、横折勾、竖、横、横。
5、“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”的中的“用心”意为“使用心力”。
教师基本功比赛语文科知识竞赛题及答案
教师基本功比赛语文科知识竞赛题及答案一、1、在庆祝第20个教师节大会上，胡总书记讲了一句肺腑动情的话，那句话是什么？2、新课程在评价上重在什么？3、请说出《西游记》中唐僧、沙僧、猪八戒的别名。
四、下列各组词语中没有错别字的一组是（）Ａ、阴谋鬼计迫不急待喜爱的舍不得放下Ｂ、脚踏实地再接再砺没精打采Ｃ、换然一新诲人不倦举世文明5、请说出歇后语：十五个吊桶打水——（）公鸡头上的肉——（）答案：1、人平易近教师是无尚光荣的神圣职业。
2、发展性和多元化。
3、唐三藏悟净悟能四、B5、七上八下大小是个官(冠)二、1、《语文课程标准》中“三个维度”的各自偏重点是什么？2、请按顺序说出邓小平关于教育的三个面向。
3、“先天下之忧而忧，（）”这句话选自（）代骚人的（）名诗《》。
四、下面的课题运用了什么修辞伎俩？（1）《手术台就是阵地》（2）《蟋蟀的室第》（3）《沙漠里的船》5、把下面的话分成两层，然后辨别层与层之间的关系。
李平长得十分英俊。
他身高一米七十，白里透红的国字脸上，嵌着一个高高的鼻子，浓浓的睫毛下面嵌着一对大眼睛，乌黑的眸子像算盘球儿是的滴溜滴溜转。
答案：1、工具性（基础性）主体性人文性2、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
3、“先天下之忧而忧，（后天下之乐而乐）”这句话选自（宋）代骚人的（范仲淹）名诗《岳阳楼记》。
四、《手术台就是阵地》（比喻）《蟋蟀的室第》（人格化修辞方式）《沙漠里的船》（比喻）5、第一句末是第一层。
总分关系三、1、新课程中的教师要做到“五要”，这“五要”指什么？2、语文课程的基本特点是什么？3、请说出下面城市的名称：春城绿城榕城羊城泉城四、一些人体部位名称本义是指人体的某个部位，但是它的比喻义却可以指其他事物，比如“脚根”可喻“立场”，“站稳脚根”就是“站稳立场”，请你从下面这些人体部名称中选一个，用它的比喻义造一个句子。
耳目咽喉肝胆胃口心腹骨头手掌手腕5、诗句“欲穷千里目，更上一层楼” 和哪一个成语可以互为诠释？答案1、要研究学生；要尊重学生；要让学生当主人；要与学生交朋友；要做学生的楷模。
最新小学语文教师基本功大赛试题答案
泗阳县实验小学（西校区）2014—2015年度小学语文青年教师基本功比赛笔试部分学校：姓名：得分：一、选择题。
（10分）1.教师的根本任务是（ C ）A、教书B、育人C、教书育人D、带好班级2.教师备课应做好三方面工作，包括钻研教材、了解学生和（B ）A、编写教案B、设计教法C、设计板书D、做好备课计划3.没有错别字的一组是（ A ）A.不寒而栗不毛之地B.不醒人事不孝子孙C.惨绝人寰沉鱼落燕4.下面四句诗，不是表现友情的一句是（ D ）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（ D ）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要6.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是（B ）A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤7.“教是为了不教”。
下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中说明这个名句的“不教”的是(B).A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
B.学生能自为研索，自求解决。
C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。
D.凡为教，目的达到不需要教8.下面作家与作品相对应正确的一组是（ B ）A.冰心的《朝花夕拾》老舍的《骆驼祥子》高尔基的《童年》B.鲁迅的《朝花夕拾》吴承恩的《西游记》高尔基的《童年》C. 高尔基的《童年》老舍的《骆驼祥子》鲁迅的《繁星••春水》9、阅读教学过程是：（ D ）A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程10、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ）A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中二、判断题。
小学语文教师解题基本功竞赛试卷+附参考答案
小学语文教师解题基本功竞赛试卷附参考答案一起学习一起分享小学语文教师解题基本功竞赛试卷得分【积累运用】(10分，每空0.5分)1、《咏华山》是宋朝宰相七岁时作的，他是这样歌咏的:只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，。
2、杭州素有“ ”的美称。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
苏轼的《》就是描写西湖美景的。
3、《白鹭》一文是这样描写白鹭的:那雪白的蓑毛……增一点儿，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。
这段描写仿照了宋玉的《》中描写东家之子的手法。
4、默写毛泽东的《长征》:红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
5、《只拣儿童多处行》中写道:花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
这篇文章的题目是将古人的诗句改动而来的，原诗是“ ”。
虽然只是动了一下词序，却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。
冰心原名。
6、填写诗句: ，沙暖睡鸳鸯。
/黄师塔前江水东，。
/ ，浪淘风簸(bǒ)自天涯。
/黑云翻墨未遮山，。
(泥融飞燕子/春光懒困倚(yǐ)微风/九曲黄河万里沙/白雨跳珠乱入船)7、王安石的《》通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。
全诗如下:爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
，。
8、谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“ ，”的叹息。
(引用曹植的诗句)9、王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ ，”。
10、开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想，不久的将来，古人吟唱的“ ，”的良好生态环境必将在大祝考试顺利金榜题名一起学习一起分享西北重现。
(用《敕勒歌》中的诗句填写)11、赞颂教师无私奉献的精神，你能用上哪些诗句,，。
2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案(精选)
2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案（精选）语文基础知识部分(50分)一、填空(20分)1.拼音注字(3分)①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bóbó③ɡōng wú búkè ④zhàn wúbúshèng2.填上红色字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)先________后________，从________到________，从________到________，从________到________，从________到________，先________后________，先________后________等。
4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内(4分)①热爱( ) ②团结( ) ③亲近( ) ④修正( )⑤传播( ) ⑥崇拜( ) ⑦爱惜( ) ⑧坚定( )5.写出下列各名句的上句或下句(3分)(1)_________________，户枢不蠹。
(2)有朋自远方来，__________________ ?(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
6.填标点(3分)直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆( )一个小叔子( )十多岁( )能打柴了( )她是春天没了丈夫的( )他本来也以打柴为生( )比她小十岁：大家所知道的就是这些。
二、判断(30分)1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)A. 逃之夭(yāo)夭怡(yí，遗留)笑天下层(接近的)出不穷孤陋(lòu，见闻不广) 寡闻B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn，古代帝王的礼帽)堂皇鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异C. 化险为夷(yí，平安) 荒诞不经(经典)雷霆万钧(jūn，30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立D. 意兴盎(yāng，洋溢)然游日骋(chěng，放开)怀中流砥(dǐ)柱赞不绝(断，住)口答________________2.选出红色词拼音全对的一项(4分)《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计，取得胜利的故事。
小学语文教师基本功大赛试题答案
小学语文教师基本功大赛试题答案一、选择题1. 以下哪个字不属于“三点水旁”？（D）A. 清B. 洋C. 洗D. 洞答案解析：三点水旁是汉字部首之一，包括“清、洋、洗”等字，而“洞”字属于“穴字头”。
2. 以下哪个成语的书写有误？（A）A. 前扑后继B. 前赴后继C. 前仰后合D. 前因后果答案解析：正确的成语是“前赴后继”，意为前面的人冲上去，后面的人紧跟上来，形容奋勇前进，连续不断。
二、填空题1. 《咏鹅》是唐代诗人骆宾王所作，全诗共4句，请补充完整：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
2. 以下是一首五言绝句，请填写缺失的字：山行（唐代·杜牧）远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
三、简答题1. 请简述小学语文教学中的“三个一”原则。
答案解析：小学语文教学中的“三个一”原则是指“一个中心、两个基本点、三个环节”。
一个中心是指以培养学生的语文素养为中心；两个基本点是指字、词、句、段、篇的基本知识和听、说、读、写的基本能力；三个环节是指课堂教学、课外活动、家庭教育。
2. 请简述如何在小学语文教学中培养学生的阅读兴趣。
答案解析：在小学语文教学中，培养学生的阅读兴趣可以从以下几个方面入手：（1）创设良好的阅读氛围，让学生在轻松、愉悦的环境中阅读。
（2）选择适合学生年龄特点和兴趣的阅读材料，激发学生的阅读欲望。
（3）开展多样化的阅读活动，如讲故事、演课本剧、诗歌朗诵等，提高学生的阅读兴趣。
（4）注重阅读方法的指导，帮助学生掌握有效的阅读技巧。
四、案例分析题请分析以下教学案例中存在的问题，并提出改进措施。
案例：某小学语文课上，教师让学生们用“一……就……”的句式造句。
学生们纷纷举手发言，但教师只关注了正确答案，对于错误的答案没有给予及时的指导和纠正。
答案解析：存在的问题：（1）教师过于关注正确答案，忽视了对学生错误答案的指导和纠正。
（2）教师没有充分发挥学生的主体地位，未能引导学生积极参与课堂讨论。
语文基本功大赛一部分试题参考答案
语文基本功大赛一部分试题的参考答案
一、填空
2. jiě
6.写出笔顺（具体查看那本参考资料的第五十一页）
二、判断
6.×
7.√9.√10.√
三、单项选择
8.A 10.A
四、多项选择
9.BC 10.AC
五、修改病句
1.老师不仅激发了学生倾诉的欲望，而且让学生明白怎样去描述。
2. 我们通过三种途径来激发学生对新诗的热情。
3.各省的诗歌鉴赏题都不约而同地选择了更显性的提出考查的知识点。
4.这些题目，对于那些每天只顾埋头在无穷的题山卷海中的孩子们来说，只能是束手无策。
5.不仅教师的优美板书让学生倍感亲切，而且教师的书写态度也能对学生起到潜移默化的作用。
（以上答案仅供参考，有一些答案是不唯一的，只要是正
确的就可以，但病句修改最好不要改变其原意。
）。
小学语文教师教学基本功笔试题及答案精编版
小学语文学科教师教学基本功笔试题参考答案学科课程标准（15分）一、.用楷书书写下面一句话。
（5分）在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
二、填空【每空0.5分，共2.5分。
】1语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养；（正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式）；努力建设开放而有活力的语文课程。
2 《语文课程标准》中对第一学段识字和写字的要求其中一条是：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
书写（规范、端正、整洁）。
三、选择【每小题0.5分，共1分。
】1 语文学习重在（④）。
【单选】①理性分析②多读多背③分析操练④感性把握2课标要求，到了5—6年级要提高习作的能力，要学写（①②）。
【多选】①读书笔记②常见应用文③记叙文④书信四、简答1简述课标对3—4年级综合性学习的要求。
【每条内容0.5分，共2分】①能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。
②结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
③能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
④在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
2 简述课标总目标中关于阅读的要求。
【每条内容0.5分，共2.5分】①有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
②会运用多种阅读方法。
③初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
④借助工具书阅读浅易文言文。
⑤年课外阅读总量应在400万字以上。
五、案例分析【每个要点1分，共4分。
】请你从如何提高课堂评价的有效性角度分析案例中教师的教学行为。
北京特级教师王文丽在给三年级的孩子上《锡林郭勒大草原》时，刚开课不久，王老师叫同学们读课文，并提出如果对哪部分感兴趣，就多读几遍。
学生读后纷纷举手。
王老师走到一位低着头、未举手的女生前轻声地问道：“你为什么不举手?”小姑娘说：“我有点紧张。
小学语文教师基本功大赛测试题
一、选择题1. 下列哪项不属于小学语文教师的基本功？A. 教学设计能力B. 语言表达能力C. 班级管理能力D. 语文教学能力答案: D2. 下列哪一项不是语文教师应该具备的语言能力？A. 普通话水平B. 书写能力C. 口语表达能力D. 文学创作能力答案: D3. 在小学语文教学中，下列哪个目标是不恰当的？A. 培养学生的语文素养B. 培养学生的阅读兴趣C. 培养学生的应试能力D. 培养学生的创新能力答案: C4. 关于语文课程的基本特点，以下观点正确的是？A. 工具性B. 人文性C. 工具性与人文性的统一D. 工具性、思想性与人文性的统一答案: C5. 第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是？A. 了解B. 基本掌握C. 掌握D. 正确运用答案: B6. 新课标学段阅读目标要求中的第七条“学习略读，粗知文章大意”是哪个学段提出的？A. 第一学段B. 第二学段C. 第三学段D. 第四学段答案: B7. 阅读教学过程是？A. 学生与文本之间对话的过程B. 学生与教师之间对话的过程[C. 教师与文本之间对话的过程D. 学生、教师、文本之间对话的过程答案: D8. 锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在什么情况下进行？A. 在各科教学活动以及日常生活中B. 在口语交际课中C. 在家庭生活中D. 在与社会人群交往中答案: A9. 关于课程的基本理念，“新课标”正确且恰当的表述是？A. 全面提高学生的语文素养。
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
努力建设开放而有活力的语文课程。
正确把握语文教育的特点。
B. 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
努力建设开放而有活力的语文课程。
正确把握语文教育的特点。
全面提高学生的语文素养。
C. 努力建设开放而有活力的语文课程。
正确把握语文教育的特点。
全面提高学生的语文素养。
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
D. 正确把握语文教育的特点。
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
小学语文基本功试卷答案
一、选择题1. 下列哪个字读作“hǎo”？A. 好B. 妙C. 号D. 母答案：A2. 下列哪个词语表示数量多？A. 少许B. 一些C. 一些些D. 很少答案：B3. 下列哪个成语表示做事情认真、一丝不苟？A. 一丝不苟B. 事半功倍C. 画蛇添足D. 贻笑大方答案：A4. 下列哪个句子是陈述句？A. 真的吗？B. 你喜欢这个吗？C. 今天天气真好。
D. 我们要努力学习。
答案：C5. 下列哪个字是形声字？A. 水B. 木C. 日D. 鱼答案：D二、填空题1. 我们要努力学习，长大后成为一名（）。
答案：优秀的人2. （）是人们交流思想、表达感情的重要工具。
答案：语言3. 下列哪个成语表示专心致志？A. 一心一意B. 三心二意C. 心不在焉D. 专心致志答案：A4. 下列哪个词语表示非常高兴？A. 开心B. 高兴C. 快乐D. 欢乐答案：B5. 下列哪个字读作“péng”？A. 棚B. 篇C. 碰D. 蓬答案：D三、判断题1. 汉字是世界上最古老、最美丽的文字。
（）答案：正确2. 诗歌是一种用韵律、节奏和形象来表达思想和感情的文学体裁。
（）答案：正确3. 汉字由笔画组成，每个笔画都有固定的写法。
（）答案：正确4. 语文课是学习语言文字的必修课。
（）答案：正确5. 学习语文可以提高我们的思维能力、表达能力。
（）答案：正确四、简答题1. 请简述语文课的重要性。
答案：语文课是学习语言文字的必修课，它有助于提高我们的语言表达能力、思维能力和审美能力。
通过学习语文，我们可以更好地了解我国的传统文化，培养高尚的道德情操。
2. 请简述学习语文的方法。
答案：学习语文要注重以下几点：（1）多读书、多写作，积累词汇和语言素材；（2）勤于思考，提高自己的思维能力；（3）善于观察生活，发现生活中的美好；（4）积极参加语文实践活动，提高自己的语言表达能力。
中小学语文教师基本功大赛笔试试卷(附参考答案)
中小学语文教师基本功大赛笔试试卷(附参考答案)一、单项选择题（共10道，每题2分，共20分）1. 下列词语中，拼音不符合字音规律的是（）。
- A. ding（定）- B. zhong（中）- C. zhan（战）- D. chuan（串）2. “杜鹃啼血”的意思是（）。
- A. 形容事物异常美丽- B. 形容人无可救药的懦弱- C. 鸟在啼唱时流出来的血比较多- D. 形容人士为了自己的事业而流血牺牲3. “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的作者是（）。
- A. 杜甫- B. 白居易- C. 王之涣- D. 李白4. 词“青青子衿，悠悠我心”出自下列哪首诗（）。
- A. 《登鹳雀楼》- B. 《白日依山尽》- C. 《静夜思》- D. 《送杜少府之任蜀州》5. 下列关于散文的说法正确的是（）。
- A. 散文是通过对抗展开的艺术活动- B. 散文一定要有韵律，才能起到省略抒情的作用- C. 散文不受格律的限制- D. 散文只能描写自然景色，不适宜表达思想感情6. “日照香炉生紫烟”的意思是（）。
- A. 形容景色美丽- B. 形容香气四溢- C. 形容炉火旺盛- D. 形容光线照射7. 以下哪组词语按字音规律排列（）。
- A. 鲫鱼、机器、女子- B. 松树、棺材、门闩- C. 总是、老师、公司- D. 画画、香菜、跑道8. 词句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写了下面哪种意境（）。
- A. 寄托哀思- B. 游览春天- C. 描绘自然景色- D. 体现人生感慨9. 作者鲁迅所代表文学主张的是（）。
- A. 浪漫主义- B. 现实主义- C. 自然主义- D. 古典主义10. 下列哪个词义与其他词不同（）。
- A. 木讷- B. 愤世嫉俗- C. 含情脉脉- D. 落落大方答案：1. C2. B3. D4. D5. C6. A7. A8. A9. B10. D二、阅读理解题（共2道，每题10分，共20分）阅读下面这篇短文，完成后面的题目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泗阳县实验小学（西校区）2014—2015年度小学语文青年教师基本功比赛笔试部分
学校：姓名：得分：
一、选择题。
（10分）
1.教师的根本任务是（ C ）
A、教书
B、育人
C、教书育人
D、带好班级
2.教师备课应做好三方面工作，包括钻研教材、了解学生和（B ）
A、编写教案
B、设计教法
C、设计板书
D、做好备课计划
3.没有错别字的一组是（ A ）
A.不寒而栗不毛之地
B.不醒人事不孝子孙
C.惨绝人寰沉鱼落燕
4.下面四句诗，不是表现友情的一句是（ D ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（ D ）
A、生理与安全需要
B、社交与尊重需要
C、求知与审美需要
D、自我实现需要
6.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是（B ）
A.曹操、曹丕、曹植
B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超
D.杜甫、杜牧、杜荀鹤
7.“教是为了不教”。
下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中说明这个名句的“不教”的是(B).
A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
B.学生能自为研索，自求解决。
C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。
D.凡为教，目的达到不需要教
8.下面作家与作品相对应正确的一组是（ B ）
A.冰心的《朝花夕拾》老舍的《骆驼祥子》高尔基的《童年》
B.鲁迅的《朝花夕拾》吴承恩的《西游记》高尔基的《童年》
C. 高尔基的《童年》老舍的《骆驼祥子》鲁迅的《繁星••春水》
9、阅读教学过程是：（ D ）
A、学生与文本之间的对话的过程
B、学生与教师之间的对话过程
C、教师与文本之间的对话过程
D、学生、教师、文本之间的对话过程
10、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ）
A、在各科教学活动以及日常生活中
B、在口语交际课中
C、在家庭生活中
D、在与社会人群交往中
二、判断题。
（10分）
1. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”是指教师要有针对性。
（√对）
2. 课程标准规定小学高年级学生累计识字3000个并会写。
（错）
3. “林暗草惊风，将军夜引弓”中的“将军”指的是汉朝的将军李广。
（对）
4. 学会求知、学会合作、学会共处、学会做人这是二十一世纪教育四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。
（错）
5.九寨沟在我国的四川省。
（对）
6.詹天佑修筑铁路时，遇到山势高、云层厚，就采取“人”字形线路。
（错）7中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。
（对）
8.我国的同时也是世界上最早的一部教育专著是《论语》。
（错）
9.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
”这句诗选自朱熹的《春日》。
（对）
10.现代教育派的代表人物是洛克。
（错）
三、语文教学案例分析。
（10分）
1、阅读教学存在的问题有哪些，谈谈自己的观点。
至少三点（3分）
2、请结合自己的教学实际，举例谈谈自己组织学生开展自主、合作、探究学习的具体做法。
（7分）。