【人教部编】九年级下册历史知识点：第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界

【思维导图】

第8课第一次世界大战

【课程标准】知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。1.根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺霸权。

2.作战双方:三国同盟和三国协约。

(1)三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利, 德国是核心。

(2)三国协约:英国、法国、俄国, 英国是核心。

3.导火线:萨拉热窝事件。

4.爆发: 1914 年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,大战爆发。

5.转折点: 凡尔登战役。

6.结果:1918年11月, 德国投降,第一次世界大战以同盟国战败而宣告结束。

7.影响:第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,给各国人民带来了深重的灾难。大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

第9课列宁与十月革命

【课程标准】了解十月革命的知识,理解十月革命的重要意义。

1.二月革命

(1)时间:1917年3月。

(2)结果:推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。

(3)评价:临时政府并没有满足人们的要求,引起人民的不满。

2.十月革命

(1)时间:1917年11月6日晚,列宁领导了彼得格勒武装起义,即“十月革命”。

(2)领导者: 布尔什维克党。

(3)结果:革命后建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。

(4)巩固

①措施:废除旧的国家机器,创建了新的政权机关;组建红军;将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制,废除土地私有制;废除不平等条约;退出一战。

②结果:苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固了新生政权。

(5)意义:俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动。鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》

【课程标准】了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,全面看待战后世界新秩序。

1.巴黎和会

(1)时间:1919年1月。

(2)地点:巴黎近郊的凡尔赛宫。

(3)参会国:协约国。

(4)结果:协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》,即《凡尔赛条约》。

(5)凡尔赛体系:协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约,这些和约与《凡尔赛条约》一起,构成了凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲统治的国际新秩序。

2.华盛顿会议

(1)时间: 1921 年。

(2)地点:华盛顿。

(3)参会国: 美国等9个国家。

(4)结果:签署了针对中国问题的《九国公约》,宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会均等的原则。

(5)评价:美国实现了“门户开放”的目的,使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。确立了战胜国在东亚、太平洋地区的统治秩序。

3.凡尔赛—华盛顿体系

(1)实质:帝国主义重新瓜分世界的新秩序。

(2)评价:不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长期的维持下去。

第11课苏联的社会主义建设

【课程标准】掌握新经济政策、社会主义工业化和农业集体化的知识,了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。

1.新经济政策

(1)目的:恢复和发展生产,巩固新生苏维埃政权。

(2)时间: 1921 年开始实施。

(3)内容:以征收粮食税代替余粮征集制;实行自由贸易;允许本国和外国资本家经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。

(4)特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。

(5)意义:调动了生产者的积极性,巩固了工农联盟,促进国民经济的稳步发展。

2.苏联的社会主义建设

(1)苏联的成立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。

(2)第一、二个五年计划:1928—1937年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业,苏联由传统的农业国变成强大的工业国。

(3)农业:运用行政手段加快农业集体化的进程,进行大规模的农业集体化运动。支持集体农庄的建设。

3.苏联模式

(1)形成:1936年苏联公布新宪法,宣告确立了社会主义制度,标志着“苏联模式”的形成。

(2)特征:高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。

4.评价:使苏联实现了工业化,为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,显示出社会主义制度的优越性,但也具有严重的弊端。

第12课亚非拉民族民主运动的高涨

【课程标准】了解一战后印度、埃及、墨西哥民族民主运动的史实,明确其实质与意义。

1.背景:一战后亚非拉民族民主运动高涨。

2.表现

(1)印度

①背景:一战期间英国加强了对印度的剥削。

②领导人: 甘地。

③形式:以非暴力不合作的方式走上了反抗道路。

④性质: 资产阶级性质的民族民主运动。

⑤结果:打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自

信心。

(2)埃及

①情况: 1918 年在扎格鲁尔等人领导下,向英国提出埃及完全独立的要求。

②发展:由请求到示威再到武装起义。