一堂自习课_小学二年级作文300字
作文自习课怎么写
作文自习课怎么写
《自习课上》
“叮铃铃”上课铃声响了，这是一节自习课。
教室里瞬间安静下来，同学们纷纷回到自己的座位上，迅速拿出书本和作业，准备开始这宝贵的自习时间。
我也不例外，翻开数学练习册，开始思考一道复杂的几何题。
教室里安静得能听见笔尖在纸上划过的“沙沙”声，偶尔还会传来几声轻轻的翻书声。
坐在我前面的学霸小李，正全神贯注地做着物理试卷，他的眉头时而紧皱，时而舒展，仿佛在与那些难题进行着激烈的较量。
而同桌小王则在认真地背诵英语单词，口中念念有词，手中的笔还不时地在本子上写写画画，加强记忆。
教室的后排，几个调皮的男生似乎也被这安静的氛围所感染，不再交头接耳，而是乖乖地做起了作业。
就连平时最坐不住的小张，此刻也安静地伏在桌上，认真地书写着语文作文。
我被这浓厚的学习氛围所带动，思路越来越清晰，那道几何题的解法渐渐在脑海中浮现。
正当我准备在草稿纸上计算时，突然，一阵“咕噜咕噜”的声音打破了这份宁静。
原来是靠窗的小赵肚子饿了，他不好意思地挠挠头，周围的同学都忍不住笑了起来。
笑声过后，教室又恢复了安静。
大家继续埋头学习，没有人因为这小小的插曲而分心。
时间在笔尖下悄悄流逝，不知不觉中，自习课接近尾声。
同学们陆续完成了自己的任务，有的伸了个大大的懒腰，有的则开始整理书桌。
这节自习课，虽然没有老师的监督，但每个人都自觉地遵守纪律，努力学习。
在这样的氛围中，我们不仅提高了学习效率，还培养了自律的好习惯。
我相信，只要我们保持这样的状态，一定能在学习上取得更大的进步。
一节自习课的作文
一节自习课的作文“铃——”上课铃像个调皮的小鬼，冷不丁地就尖叫起来，宣告着自习课的开始。
我像个即将奔赴战场的小战士，迅速地把课本、练习册一股脑儿地从书包里拽出来，在课桌上堆成一座小山丘。
周围的同学们也都各就各位，教室里顿时充满了一种微妙的紧张气氛，就好像大家都在暗自较劲，看谁能在这自习课上更高效地“开疆拓土”。
我深吸一口气，瞅了一眼老师布置的那一堆作业，心里默默盘算着先从哪座“小山”开始攻克。
数学作业那一串串数字和符号就像一群密密麻麻的小蚂蚁，在我眼前晃悠，试图扰乱我的军心。
不过我可不能被它们吓倒，我握紧笔，像个英勇的将军一样，朝着数学题的阵营杀了过去。
才做了没几道题呢，我的同桌就开始不安分了。
他先是偷偷地从抽屉里摸出一本漫画书，眼睛贼溜溜地左顾右盼，确定老师不在附近后，就像个小老鼠偷油似的，迅速翻开漫画，沉浸在那搞笑的画面里。
看他那模样，一会儿憋着笑，脸涨得通红，一会儿又皱着眉头，好像漫画里的角色是他的仇人似的。
我用胳膊肘捅了捅他，小声说：“你就不怕老师突然杀回来啊？”他却满不在乎地朝我挤挤眼睛，小声回我：“怕啥，我这是劳逸结合。
”我可没他那么潇洒，摇了摇头，继续埋头苦算我的数学题。
可这题就像故意和我作对似的，越做越觉得脑袋像一团浆糊。
我忍不住抓了抓头发，几缕头发被我抓得像个鸡窝。
这时候，前面的学霸同学已经做完了数学作业，开始写英语作文了。
那流畅的书写速度，就像打印机似的，看得我好生羡慕。
就在我快被数学题折磨得抓狂的时候，教室里突然传来一阵轻轻的呼噜声。
我扭头一看，原来是后排的小李同学睡着了。
他的头枕在胳膊上，口水都快流到桌子上了。
旁边的同学想叫醒他，又怕声音太大引来老师，只能干着急。
突然，教室外传来了一阵脚步声，那声音就像一阵警报声在教室里炸开。
同桌手忙脚乱地把漫画书往抽屉里塞，睡得正香的小李同学也被旁边的同学猛地推醒，迷迷糊糊地抬起头，还不知道发生了什么事。
大家都迅速坐好，假装认真学习的样子，整个教室瞬间安静得只能听到心跳声。
自习课的作文300字
自习课的作文300字第一篇：一节中断的自习课忽然，老师好象想起了什么，皱着眉头，板着脸对我们说："这次单元考试怎么考得那么差？趴在桌子上好好反醒反醒！"刚上了半节的语文课被打断了。
老师这么一说，所有的人都惊呆了！我趴在桌子上，反醒着当天考试的时候：外面正飘着雪花，我忍不住一边写一边看，试卷也没有做完。
难怪考得那么差呢！我还记得那个时候，有很多人也在看窗外的雪花呢！我想："我以后再也不会这样了，再这样的话，我的语文成绩不就糟糕了吗？"我们想着想着，老师的脸色突然变好了，说："要是上课那么安静就好了！"这节语文课终于再一次开始上了！分页：123第二篇：五二的自习课王文洁在星期四的自习课上发生了一件事，事情的经过是这样的。
在自习课前几分钟孙畅把梁子文的课桌推倒了，本子、书、文具等等的一些东西都掉了出来，然后上课铃就响了，大家开始上课了。
（春游作文）梁子文也跑回来上自习课了，他看到这一幕，立刻暴跳如雷、火冒三丈、怒气冲冲地去找孙畅，然后过了一会梁子文又回了自己的座位上，叫王泽秋和他一起收拾桌洞，王泽秋只好帮他收拾了起来。
呀！梁子文的数学书破了一个地方，他拿起书就去和孙畅换，孙畅也答应换了，后来梁子文又换回来了，因为这本破了的书字清楚一些。
他收拾完了以后拿透明胶把书粘好。
"咦？笔帽去哪了？"梁子文自言自语地说，他爬来爬去地在地上找，总也找不到，孙畅和岳子楠不让他找了，他就拿了一个别的笔帽盖在上面。
虽然是不找了，但还在东张西望，很不甘心似的，一会儿自己说："不找了、不找了"。
他这才彻底放弃寻找笔帽。
自习课的作文300字自习课的作文300字。
他看了会报纸然后举手叫孙畅，孙畅走过去和他说了几句话，不知说的是什么。
三班的郭龙突然来了，他威风凛凛的走去给孙畅了一个东西，好像是一张白纸。
然后就走了，到门口时又很酷的指了一下孙畅，同学们都哈哈大笑。
自习课作文
自习课【1】经常练习说话是一种锻炼口语的好方式，但在自习课上违反纪律说话的话，就不是一回事了。
有一次，老师开会去了，我们班同学“三分钟热度的写作业水平”，让他们控制不了自己，由“淘气包”们带头，开始说话了。
你听，我们班的，“男生组合”唱起了《一起来看流星雨》主题曲，有的伴奏，有的在动情的唱着：“每一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃我的天……”他们唱得声情并茂，有滋有味。
唱完一首后，很多同学都为他们鼓掌，他们也一本正经地表示感谢，还真把自己当成明星歌手了。
“轰轰轰……哗哗哗……”男生们的地下活动又开始了，他们分成两组开始对攻：一个又一个的“战士”倒下了，梯队兵力急剧下降。
终于，被方队消灭了。
方队兵取得了最后的胜利，他们的队员都一蹦三尺高，为自己的胜利而庆祝。
庆祝完毕，又开始想着作战策略了，准备新一轮突击活动的开始。
再看看梯队兵，一个个垂头丧气。
但不久，他们又振奋起来了，想着怎样对付方队兵的思路，看他们一个个热火朝天的样子，我不忍心打扰他们了，我又把目标对准了女生们。
女生们更是惨不忍睹，一个个像叽叽喳喳的小麻雀，一样，谈天说地：“你今天看《一起来看流星雨》吗？”“《一起来看流星雨》里你最喜欢谁？”哎呀！太吵了！看看别的女生现在是什么样的吧！还有一群“勤奋型”的女生。
这不，老师布置的作业三下五除二就写完了，又开始写晚上的作业了！唉，不想看了，太死板了！还说漏了一部分女生，唉，我这个“主持人”到底是怎么当的？就留下最后一部分女生的介绍了：“他们是文静的，可爱型女生，做完作业，也不说话，又做着自己想做的事情了。
”对她们能用两个词来形容她们了：安静、可爱！唱歌声、战斗声、谈天说地声、竞争声响成一片，成为了一首交响乐。
不过这是一首麻烦的，像苍蝇一样“嗡嗡”叫着的交响乐。
不知是谁喊了一声，“老师回来了！”教室里立刻变得鸦雀无声，一点动静也没有了。
“没有规矩，不成方圆”。
像我们这样的吵闹声，还能容得下“纪律”两个字吗？自习课，可以说是同学们自由自在的“乐园”，也可以说是同学们不守纪律的时间……自习课【2】这节是自习课。
关于自习课安静的作文
关于自习课安静的作文
自习课开始了，班里一下子就安静了下来。
大家都埋头苦读，
仿佛整个教室只剩下书页翻动的声音。
这种氛围让人不得不专心，
连平时爱说话的同学也闭上了嘴。
哎，你瞧那窗外的阳光，真是美极了！它斜斜地照进来，洒在
课桌上，就像给书本镀了层金边。
这光线下，字都看得更清楚了，
哈哈，连那些平时让人头疼的公式都显得亲切起来。
突然，一阵微风吹来，窗帘飘飘悠悠的，像是在跟我们打招呼。
这风真是及时，让人感觉像是从烤炉里被解救出来一样，整个人都
清爽了。
哎，等等，自习课怎么这么快就结束了？铃声一响，大家都恋
恋不舍地收拾东西。
不过也没关系，反正明天还有一节呢！就这样，我们带着满满的收获，踏上了回家的路。
一堂自习课_小学作文
一堂自习课
本文是关于小学作文的一堂自习课，感谢您的阅读！
听到下一节自习课老师要去开会，几个出了名的调皮鬼互相眨了眨眼睛，嘴角微微一笑。
我看了看，心想：这节自习课非被他们闹翻天不可！不信！你瞧！
上课了！调皮鬼先和旁边的同学悄悄地说起笑话，把同学逗得哈哈大笑，再告诉其他同学，顿时，班里立即变得“热闹非凡”，班长见此状，拿起双面胶，往嘴上一贴，成了一个交叉型的“封嘴贴”，大部分的同学就不说了，可是还有一小部分顽皮的同学，利用没有贴到的地方还在支支吾吾地说话。
这可把我们这些正在做作业的同学惹火了，我们拿起双面胶把说话的同学的嘴贴地紧紧的，白白的，像戴了一个厚厚地口罩，只要他再说话，哈！就会有更多的双面胶在他的嘴“留影”啦！
那些说话的同学吃了苦头，开始用心写作业，班长见了，总算露出了满意的笑容，把同学们嘴上的双面胶一层一层地往下撕，几个调皮蛋叹了口气，话又从嘴里冒了出来。
真巧！老师回来了，同学们便不说话了。
老师看见同学们“专心致志”地写作业，露出欣慰的笑容。
在生活中，我们不能做“双面人”。
当老师在的时候，他非常听话，老师不在时，才现出他的“真面目”。
总之，不管老师在不在，我们应该是同一个样，不能欺骗老师，更不能做生活中的双面人！。
自习课堂作文3篇800字
自习课作文一：安静的时光与历史的对话自习课，是学校里最安静的时刻，也是我们自我探索和学习的空间。
今天，阳光透过窗帘的缝隙，洒在教室的每一个角落，给这节自习课增添了几分温馨的色彩。
教室里，同学们都在埋头苦读，有的在预习明天的课程，有的在复习昨天的知识点，还有的在认真完成老师布置的作业。
我坐在教室的后排，拿出了那本我最喜欢的历史书。
书页轻轻翻动，我仿佛穿越了时空，回到了那个金戈铁马的年代。
我看到了秦始皇统一六国的雄心壮志，看到了汉武帝开疆拓土的豪迈气概，也看到了唐太宗贞观之治的繁荣昌盛。
历史的长河在我的脑海中流淌，每一段故事都像是一幅幅生动的画卷，带我进入了一个个充满激情与变革的时代。
正当我沉浸在历史的长河中时，一阵轻轻的咳嗽声打断了我的思绪。
我抬头一看，原来是同桌小华在努力地做着数学题。
他的眉头紧锁，笔尖在草稿纸上飞快地舞动，似乎在和一道难题进行着激烈的较量。
我忍不住凑过去看了看，原来是一道几何证明题。
那题目上错综复杂的图形和严密的逻辑推理让小华感到棘手，脸上露出了无奈的表情。
我轻轻拍了拍他的肩膀，低声说：“要不要我帮忙？”他感激地看了我一眼，点了点头。
我们一起讨论着解题的思路，我先是引导他分析题目的已知条件和要证明的结论，然后一步步地引导他找到突破口。
通过讨论和推理，我们终于将所有的条件串联起来，形成了完整的证明过程。
那道难题就像阳光下的冰雪一样，渐渐消融了。
小华的脸上露出了开心的笑容，我也感到了一种前所未有的成就感。
这节自习课，不仅让我在知识的海洋中遨游，更让我体会到了帮助他人的喜悦。
当我们解决完那道难题时，自习课还剩下一小段时间。
我又回到了我的历史书中，但这次，我的心境与之前有所不同。
刚才与小华一起解题的过程让我意识到，学习不仅是一个人的旅程，更是彼此支持、共同进步的体验。
在历史的故事中，那些伟大的领袖们也常常依赖于智者的建议和同伴的帮助，这种合作的精神同样适用于我们的学习生活。
随着时间的流逝，自习课渐渐接近尾声，但那份帮助小华解决难题的成就感仍然在我心中回荡。
难忘的自习课范文精选
难忘的自习课范文精选难忘的自习课作为一名学生，每天的课程安排都是紧凑而繁忙的，自习课便成为了我们复习知识的重要环节。
而在我的学习生涯中，有一节难忘的自习课让我至今难忘。
那是一年级的时候，我的语文成绩一直不太理想，老师便安排了一节特别的自习课来帮助我们复习。
我还记得当时自习课开始后，我的心情非常沉重，因为我不知道该如何开始学习。
但是我的语文老师并没有让我失望，她安静地走到我的身边，轻声地说：“小朋友，你要相信自己，你一定可以做得很好。
”听到老师的话，我感到了一股温暖。
我开始认真地复习起来，老师也不断地鼓励我。
她告诉我如何审题、如何理解文章，如何应用语言规则，让我慢慢理解了语文的奥妙。
在她的指导下，我意识到我可以有更多的方法来学习语文，我可以阅读更多的书籍，多看一些语文杂志，也可以和同学们一起讨论。
随着时间一分一秒地流逝，自习课也接近结束了。
在我收拾好书包准备离开教室的时候，老师轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“小朋友，你今天做得非常好，我相信你会取得更好的成绩的。
”回到家中，我感到心情非常愉悦。
我意识到，这节自习课不仅让我学到了更多的语文知识，更让我认识到了老师的爱和关怀，以及她对我的信任和期望。
这是我学习生涯中非常难忘的一节自习课，它让我更加自信，更加努力地学习。
在这节难忘的自习课中，老师向我展示了一种对学生的关怀，这种关怀不仅仅停留在知识的传授，更是对学生情感上的关怀。
这种关怀让我们的自习课不再是枯燥无味的，而是充满了温暖和动力。
我希望我能够在以后的学习生涯中，像我的语文老师一样，为我的学生提供更多的关怀和帮助，帮助他们成长、进步、实现自己的梦想。
总之，这节难忘的自习课不仅让我获得了更多的知识和技能，更让我体会到了老师的关怀与爱。
我会将这种爱和关怀传递下去，在我的学习生涯中不断进步，成为更好的自己。
作文我的自习课
作文我的自习课《我的自习课》篇一自习课，对很多人来说，就像是一场无声的战斗，而对我来说，那是一段充满惊喜与挑战的奇妙时光。
刚走进自习课的教室，那感觉就像踏入了一片神秘的森林。
同学们一个个都低着头，像是在寻找宝藏的小探险家。
我也赶忙找了个座位坐下，心里琢磨着：“今天的自习课又会发生啥新鲜事儿呢？”一开始，我雄心勃勃地打算把数学作业一口气做完。
我拿起笔，就像战士拿起了宝剑，准备大干一场。
可是，那一道道数学题就像一个个小怪兽，张牙舞爪地向我扑来。
我刚解出一道题，下一道就又把我难住了。
我心里暗暗叫苦：“这数学题，简直比迷宫还让人迷糊！”这时候，我旁边的同学突然轻轻哼起了歌，那声音就像一只小蚊子在我耳边嗡嗡叫。
我本来就心烦意乱，心里想：“哼什么哼，这是自习课呢！”可是我又不好意思说他，毕竟大家都在各忙各的。
我正纠结要不要提醒他的时候，我的注意力又被前面同学的笔吸引住了。
那是一支超级酷炫的荧光笔，在灯光下闪烁着迷人的光芒，就像一颗小星星掉落在了课桌上。
我心里痒痒的，忍不住想：“要是我也有这么一支笔，那做笔记的时候得多带劲啊。
”然后，我的思绪就像脱缰的野马，开始幻想自己拿着那支笔在书本上画出各种漂亮的标记。
也许，我这样是不是太容易分心了？我也知道在自习课上应该专注，可有时候这脑子它就不听话呀。
突然，教室里传来一阵翻书的声音，就像一阵风吹过树叶沙沙作响。
这声音把我从幻想中拉了回来。
我看着自己空白的作业本，心里有点愧疚。
我想，我可不能这样浪费时间了。
于是，我深吸一口气，试图把那些乱七八糟的想法都赶出我的脑袋。
我重新看向数学题，这一次，我告诉自己：“就把这些题当成是游戏里的关卡，我得一个个把它们攻克。
”可是，还没等我完全进入状态，我又听到了一种奇怪的声音，像是有人在偷偷地吃薯片。
我心里那个好奇啊，就像猫爪子在挠一样。
我忍不住偷偷看了一眼，发现果然是后排的同学在偷偷享受他的小零食。
我心里想：“这家伙可真大胆，在自习课上还敢吃零食。
自习课上作文(精选33篇)
自习课上作文（精选33篇）自习课上作文篇1星期三下午的第一节自习课，老师去开会了，让同学们在教室里安安静静地写作业。
不知过了多久，壮壮有一道题不会，怎么想也想不出来，他手中笔好像冻僵了一般悬在半空中。
最后，他决定抄一下同桌的答案，因为他同桌的作业经常是满分，她写的答案肯定都是对的。
不料，被她给发现了。
她问壮壮：“你为什么要抄我的答案？自己的事情自己做！你偷看我的答案属于不劳而获的，是不对的！”这时放学铃声响了，同学们都交了作业回家了，只有壮壮被留在学校继续写他没写完的作业，突然教室门想起了“咚咚咚”声，壮壮开了门，发现同桌来了。
原来，同桌来给他补习了，她对壮壮说：“做题的时候要勤于思考，多动脑筋。
再不会的话，你就先写后面的，把后面的题都做完以后，你再回过头来想你不会的。
”这个故事告诉我们：自己的事情自己做，不能不劳而获。
自习课上作文篇2“嘿!现在自习课，咱们从后门溜出去，买吃的好不好?”我同桌用几乎听不见的声音对我说。
“不好。
”我一下否定了她的请求。
“我请你。
”她又说道。
“好，走。
”听到她要请我吃好吃的，我立刻答应了。
“啊，不容易啊，终于溜出来了，咱们赶紧去买，要不然待会儿被发现可就惨了。
”我同桌紧张地说道。
“闭上你的乌鸦嘴!都已经出来了，就别说这些了!”我说道。
……“走走走，赶紧回去，冷面杀手发现咱们俩就完了。
”我同桌又说道。
可是，到教室后，乌鸦嘴的话应验了，冷面杀手正站在班里。
可是我同桌并没有发现，她大摇大摆地走进了教室，迎面撞到了班主任。
我俩早就偷溜出经验了：哦。
我立即弯下腰来，捂着肚子，假装肚子疼。
她赶紧对老师说：“刚才，我带她去医务室了。
”天哪，我们躲过一劫。
自习课上偷跑出去买东西，也是一件考验演技的事儿啊!自习课上作文篇3“上自习课了！”这是一个多么振奋人心的消息，因为它可以让我们自由发挥。
大家都非常兴奋。
时间一分一秒地过去。
“叮呤叮呤”上课铃响了。
老师布置好自习课的任务后，便走了。
自习课作文300字
自习课作文300字
这是一节自习课，教室里静静的。
一束阳光照射进了教室里，教室里变得那么温暖，那么明亮。
我正在专心地做着作业，前面的一个男孩向我借橡皮。
这个男孩非常调皮，我的那块橡皮就是他弄丢的。
所以，我不想再借给他了，就对他说：“你给我弄丢了一块，再给我弄丢一块啊！我不信任你了。
”我气呼呼地悄悄地说。
他听了我的话，流露出又羞愧又生气的神情初中，回过头去，不理睬我了。
这时，我的同桌站起来，拽了前面那位男孩一下，不声不响地把自己的橡皮递给了他。
看到这情景，我感到脸上火辣辣的，自己不如同桌了。
同桌又站起来，凑到那位男孩的耳朵上，小声地说：“今后要讲信用啊！”
那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滚过一阵暖流，也笑了。
三个人都笑了。
这笑，笑到了我的心里，我的.心里甜甜的。
小男孩用完后，把橡皮还给了她，还说了一声“谢谢”。
阳光还照射着教室，教室里那么温暖，那么明亮。
但是，同桌的心灵比阳光还灿烂、温暖、美丽。
一堂自习课_小学作文
一堂自习课
本文是关于小学作文的一堂自习课，感谢您的阅读！
这一天，全校班主任开大会，我们班自习棵就没有老师守着了，班主任岳老师用粉笔在黑板上写了几个醒目大字：＂写一篇有意义的日记＂，然后就＂咚，咚，咚＂地走下楼梯．教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，叫个不停．
大约过了两三分钟，又听见＂咚，咚，咚＂的声音，同学们以为遇老师回来了，串位的马上回到原位，看小人书的急忙把小人书藏起来，在一边笑谈的女生，也连忙坐得端正．有的同学还用书挡住自己忍不住的笑脸，强装做专心致志的样子．
教室门猛的被装开了，谁也没想到，进来的竟然不是岳老师，而是一个顽皮的男同学．原来，这个男同学趁同学们笑闹时，悄悄的离开座位并顺手把门关上走下楼去．直等到恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才知道上当了．于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是我们的自由天地．＂咚，咚，咚＂＂岳老师回来了！＂不知哪个同学报的警，霎那间，教室又恢复了平静．班主任推开教室门，看到同学们＂专心致志＂学习的情景，脸上露出了微笑．
哎，班主任不在的时候......
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二年级作文：自习课作文400字
自习课事件【自习课事件】李梓瑞今天是考试的日子，每个同学都很紧张，特别是二年级5班的亮亮，因为他经常被老师叫家长，但是他的同桌李红一点都不紧张，因为她是班长学习很好。
过了一会儿考试开始了，老师给每位同学发了试卷，说：“开始！”同学们就开始了。
刚开始亮亮写得很快，但是没过一会儿，他就遇见不会的题了，他绞尽脑汁，心想：“这个题怎么这么难呀！都怪我平常没有认真学习。
”他都出汗了，可是他看了看同桌刚好写了这道题，而且写的很快。
亮亮心想：“算了吧，同桌写得那么快，都快写完了，我就抄一下她的吧！”然后亮亮就偷看了李红的卷子。
李红灵机一动就发现了同桌在抄她的，说：“自己的事情自己做！你偷看我的答案属于不劳而获，是不对的！”李红说完就把卷子盖住了，亮亮心想：“完了，我这下要考零分了。
”下午亮亮垂头丧气地回家了，晚上亮亮正在写作业时，突然传来了：“咚咚咚”敲门声，他走过去打开了门看见同桌站在门外拿着雨伞，亮亮奇怪地说：“李红你怎么冒着大雨这么晚来我家呀！”李红说：“我来帮你学习呀。
”亮亮说：“你真是一个品学兼优的好同桌呀！”【自习课事件】朱俊哲星期五下午最后一节自习课，老师去开会了，老师让同学们认认真真的写作业。
突然壮壮有一道题不会写，他着急的满头大汗，想：这道题该怎么写呢？壮壮突然想到可以抄同桌的呀！同桌学习那么好，每次作业都可以受到老师的表扬，所以壮壮的眼睛直勾勾的看着兰兰的答案，兰兰发现了，说：“你为什么要抄我的答案，自己的事情自己做，你抄我的答案不就是不劳而获吗？是不对的！”壮壮还是想抄兰兰的，兰兰赶紧把答案盖住。
壮壮左看看右看看，不知道该怎么解这道题，只好自己想。
叮铃铃，下课了。
同学把作文交到讲桌那里，然后都各回各家，壮壮没有办法，只好把作业带回家，在家把作业写完。
壮壮正写作业的时候，突然下起倾盆大雨，听见有人在门外敲门，壮壮把门打开，兰兰在他家门前，壮壮奇怪地问：“你到我家干嘛呀？”“我是来给你辅导作业的，你不是有题不会吗？我来教你一个办法。
四百字自习课作文
四百字自习课作文
大伙儿好啊!我是小明,今天我要给你们讲讲我上自习课的一段有趣经历。
上周五放学后,我和朋友小红约好一起去上自习课,因为我们都想在这门课上取得好成绩。
到了教室,我们发现里面热火朝天,同学们有的在埋头苦干,有的在闲聊打屁,场面有点混乱。
就在这时,老师走了进来,一下子整个教室安静了下来。
老师没有直接开始讲课,而是先让我们把手机交到前面,免得上课的时候走神。
我当时就有点后悔没把手机电池先拿出来了,不然我还能偷偷打一会游戏。
好啦,课程正式开始了。
老师讲得可认真了,我们只能拿出小本子一心一意去记笔记。
时间一分一秒地过去,我的胳膊都快酸了,眼睛也有点花。
突然,我听到身边传来一阵阵鼾声,原来是小红睡着了!我赶紧把她给推醒,省得被老师发现。
就这样,四百字的自习课时间很快就过去了。
下课后,我觉得自己的知识又丰富了一些,也体会到了专注学习的重要性。
希望大家都能在今后的学习生活中保持这种专注的好习惯,努力学习,为将来打下良好的基础。
一堂有趣的自习课作文
一堂有趣的自习课作文在平凡的、工作、中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是样的呢？以下是店铺为大家整理的一堂有趣的自习课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的自习课作文1一堂看似平常的自习课，其实也并非平常。
刚上课时，大家都很自觉，各司其职，坚守着自己的那块阵地，努力奋斗着，不断地走向革命的成功。
从每个人脸上的表情来看，上级给我们下达的任务是十分艰巨的，但是为了革命的成功，为了能够解放“人民”，每个人都丝毫不敢有半点马虎，集中精神在认真地完成着手中的工作。
就在离革命成功将要不远时，有一部分意志不坚定的人开始松懈，并且扰乱军心。
这时才能更好的体现出班干部的作用！班长一人管班显然是力不从心，于是就将记黑名单这项吃力不讨好，还会得罪人的差事交给了副班长。
副班长很高兴地接受了这项“光荣”的任务，搜集齐所需要的材料后就开始认真负责起自己的职责来了。
副班长用自己那双老鹰班犀利的眼神着班里的一点点蛛丝马迹，任何的风吹草动都不可能逃得过他的眼睛。
这时候有些人就会自投罗网，掉进副班长早已设好的陷阱里。
每当有“猎物”自动上门的时候，副班长就会装成一副很威严的样子，把那些自动上门的人填进黑名单里，当时他就把自己当做是上帝一样，掌握着所有人的生杀大权。
每当看到他这副模样我就想笑，而此时我又想到了马国钰给我们几个开的一个玩笑：“你们知道杨小强为什么那么能装吗？”众人异口同声说不知道。
他又说：“因为他妈怀他时喝了两瓶酒！”我猛然间想起来，就立即捅了捅前面的张洪波，又给他讲了一遍，我又问他：“你猜他妈喝了什么酒？”张洪波想了想说：“估计喝了两瓶二锅头！”我听完抑制不住自己的情绪，立即放声大笑。
此时，班主任正好进来，我眼疾手快立刻闭住了嘴。
班主任看了一下我们的.情况就走了。
我余兴未尽，又哈哈大笑，可没等一会，班主任神不知鬼不觉地进教室了，我麻痹了，居然被刚才的表象给忽悠过去，弄了半天掉进了老师的圈套。
【三年级】吵闹的自习课 小学写事作文300字
【三年级】吵闹的自习课小学写事作文300字今天，我们班级进行了一节自习课，可是却变成了一场吵闹的战斗。
自习课开始时，同学们都很安静，专心地做起了自己的作业。
可是过了一会儿，就有几个同学开始窃窃私语起来，声音渐渐变大，开始影响到了其他同学。
老师见状，立刻上前制止，告诉大家要保持安静，专心学习。
可是这几个同学似乎没听进去，继续玩闹。
老师只好重新提醒他们，可是他们仍然没有停下来。
随着时间的推移，越来越多的同学加入了这场吵闹大战。
有的同学拍拍手，有的同学大声嚷嚷，有的同学脚踢桌子，桌子上的书本被踢得到处都是。
自习课堂变成了一片混乱的战场，根本没有人能够集中精力学习了。
老师看到这个场面，非常生气，他严厉地责问起这些同学的行为。
同学们见到老师生气，赶紧停下了手中的动作，低下了头，可是仍然有几个同学依旧不听劝告。
老师没有办法，他提醒大家如果不规矩，就会受到惩罚。
可是这些同学似乎完全不把老师的话放在眼里，继续爱闹爱玩。
班主任得知了这个情况，心急如焚，他决定找到这些同学的家长，和他们商量一起解决问题。
他希望家长也能够对孩子进行教育，让他们懂得自习课的重要性和守纪律的意义。
我想对那些爱闹的同学说一声，自习课是我们能够提高成绩的重要时间，我们应该好好利用它。
如果我们做好了自习课，学习效果会非常好，老师也会表扬我们。
而如果我们一直吵闹玩耍，不仅学不到东西，还会对自己的学习产生负面影响。
希望大家都能够听进老师的话，好好学习，成为优秀的学生。
作文《生活中的自习课》
作文《生活中的自习课》“哎呀，这自习课可真无聊啊！”我嘟囔着。
今天这节自习课，教室里格外安静。
阳光透过窗户洒在课桌上，形成一片片光影。
我百般无聊地看着课本，心思却早已不知道飞到哪里去了。
同桌凑过来，小声说：“咱玩会儿呗。
”我有点犹豫，说：“不太好吧，被老师发现咋办？”同桌满不在乎地说：“怕啥呀，老师又不在。
”正说着呢，前桌也转过头来，笑着说：“一起玩嘛，多有意思呀。
”我想想也是，这自习课这么枯燥，玩一会儿应该没事吧。
于是我们三个就偷偷玩起了猜谜语的游戏。
我先说：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂。
打一水果。
”同桌皱着眉头想了半天，突然眼睛一亮，说：“我知道，是葡萄！”前桌不服气地说：“哼，那我也来一个。
红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。
打一蔬菜。
”我和同桌都开始苦思冥想起来。
就在我们玩得正高兴的时候，突然听到有人咳嗽了一声。
我们仨吓得赶紧坐好，假装认真学习。
过了一会儿，发现没啥动静，又开始悄悄说起话来。
同桌说：“刚才吓死我了，我还以为老师来了呢。
”前桌说：“就是呀，还好只是虚惊一场。
”我说：“咱还是小心点吧，要是真被抓到就惨了。
”可是我们哪管得住自己呀，没一会儿又开始玩起来了。
这时候，后门突然被打开了，老师走了进来。
我们都傻眼了，心想：完了完了。
老师严肃地看着我们，说：“你们几个，自习课不好好学习，在这干什么呢？”我们都低着头，不敢说话。
老师又说：“自习课也是课呀，你们就这么浪费时间吗？”我们心里那个后悔呀，真不该贪玩呀。
这节自习课让我明白了，学习是要靠自己自觉的呀，不能总是想着玩。
以后可不能再这样了，一定要好好利用自习课的时间，多学点知识。
难道我们不应该这样做吗？。
一节自习课的作文
一节自习课的作文“铃——”上课铃就像一道圣旨，把我们从课间的嬉闹中拉回教室，开启了这节自习课。
我一屁股坐在座位上，心里还在回味着课间那一场激烈的弹珠大战呢。
同桌已经迅速地从书包里掏出一本练习册，眼睛里闪烁着一种“我要开始大干一场”的光芒。
我瞥了他一眼，暗自想：“哟，这么积极，可不像平常那个一下课就撒欢儿的你啊。
”教室里刚开始还弥漫着一种小声嘀咕的嘈杂声，就像一群小老鼠在叽叽喳喳。
班长站了起来，她就像一个威严的小将军，眼睛一瞪，喊道：“都别说话了，开始自习！”这一嗓子，就像一阵风，把那些嘈杂声都吹得无影无踪了。
我也只好不情不愿地翻开课本，眼睛盯着那些密密麻麻的字，可心思却像脱缰的野马，不知道跑到哪里去了。
我一会儿看看窗外那棵老树上正在筑巢的鸟儿，一会儿又瞧瞧黑板上老师留下的板书，那些字好像都在对我挤眉弄眼，似乎在说：“你怎么还不专心呀？”突然，“啪”的一声，我被吓了一跳。
转头一看，原来是前排的小李把他的铅笔盒掉到地上了。
这声音在安静的教室里就像一颗炸弹爆炸了一样。
大家都纷纷抬起头来，目光齐刷刷地射向他。
小李的脸瞬间变得通红，就像一个熟透了的苹果，他手忙脚乱地捡起铅笔盒，嘴里不停地说着：“对不起，对不起。
”我心里暗暗偷笑，这家伙，肯定是在开小差的时候不小心碰到的。
趁着这个小插曲，我的同桌又开始不安分了。
他偷偷地从抽屉里拿出一本漫画书，眼睛贼溜溜地往四周看了看，确定没人注意他之后，就把书藏在课本下面看了起来。
我用胳膊肘捅了捅他，小声说：“你不怕被老师发现啊？”他白了我一眼，说：“你可别声张，我就看一会儿。
”我无奈地摇了摇头，心想：“这家伙真是胆大包天。
”就在这时，教室的门突然“吱呀”一声开了。
大家都以为是老师来了，吓得赶紧低下头，假装认真看书。
结果进来的是风，把桌上的纸张吹得沙沙作响。
大家这才松了一口气，又开始各干各的了。
我也想让自己静下心来学习，可是脑子就像一团浆糊。
我想起了妈妈早上给我做的煎饼，那香味好像还在我的鼻尖萦绕。
自习课二年级作文
自习课二年级作文
自习课二年级作文
今天下午的第一节课，是自习课。
上课的铃声刚响起，语文老师就来了，然后给我们留了课堂作业，说：“把识字一抄写一遍。
”过了不一会儿，我就把作业做完了，于是我问老师：“能画画吗？”老师说：“能。
”我拿出图画本，开始画画。
当我用铅笔把轮廓画完后，突然想起没带水彩笔，我就对身后的浩说：“水彩笔给我用一下可以吗？”浩说：“可以。
”我说：“谢谢！”我很用心的把这幅画涂完色，看了一下还算满意，五颜六色的'水彩笔画出了一幅美丽的图画。
还没到下课时间，我想还是再画一幅画吧，当我把轮廓画好后，浩不给借水彩笔用了，我说：“等我画完这幅画好吗？”浩说：“不行，现在就还给我。
”无奈只好还给他，心想：“你真是个小气鬼！”我又向前面的瑶说：“水彩笔借我用一下可以吗？”瑶说：“当然可以。
”我说：“太谢谢了！”我感觉快下课了，低头很快涂完颜色，花红柳绿，有山有水，我画的可真美呀！心想：“这幅画肯定能得一百分。
”我把瑶的水彩笔收拾好，客气地说：“瑶，还给你！”瑶对我说：“不用谢。
”
“铃……铃……”下课铃声在我耳边响起！。
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一堂自习课
一堂自习课
平南县思旺镇中心小学四乙班陆泓安
星期三，我们第三节课是自习课。
一上课，老师就进教室对我们说：“有作业做作业，没作业看书。
吕志姗上讲台坐着，谁说话就记起他的名字，下一堂自习课让他跑四十圈步！”说完就走出教室。
吕志姗刚上讲台，我前面的一位同学就小声嘀咕道：“怎么每节自习课都是吕志姗上讲台啊？”“郑天文！起来。
”吕志姗说，并走下讲台，那只一颗粉笔，“吃！吃下去！看你以后还敢不敢说话！”
一会儿，我们班的‘说话大王’朱雄铭说起话来了，吕志姗见状，拿起棍子，走下讲台，给了朱雄铭几棍子。
可是朱雄铭不像其他同学那样走上讲台。
这时，我们班的陈枫就说：“吕志姗，打他屁股啊。
”“陈枫！到这里来！脱掉裤子！”
“铃铃铃”终于下课了，我看看黑板。
哇！黑板上竟然被记了十几个人的名字。
这堂自习课，真是太厉害了。