高中英语语法-形容词一
高中英语知识点归纳语法形容词与副词的用法与比较
高中英语知识点归纳语法形容词与副词的用法与比较高中英语知识点归纳：语法形容词与副词的用法与比较在高中英语学习中，掌握语法形容词与副词的正确用法以及它们的比较形式是非常重要的。
本文将对这些知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地掌握与运用。
1. 形容词的基本用法形容词用于修饰名词或代词，以描述事物的性质、特征或状态。
形容词通常位于名词前作定语，或位于系动词后作表语。
【例句】- I have a beautiful garden.（我有一个美丽的花园。
）- She is intelligent.（她聪明。
）2. 形容词的比较级和最高级形容词有比较级和最高级两种形式，用于表示两者之间的比较或三者以上的最高程度。
2.1 比较级的构成在形容词前加上"-er"形成一般比较级，或在形容词前加上"more"来表示比较级。
【例句】- She is taller than me.（她比我高。
）- He is more intelligent than his brother.（他比他的弟弟更聪明。
）2.2 最高级的构成在形容词前加上"-est"形成一般最高级，或在形容词前加上"most"来表示最高级。
【例句】- She is the tallest girl in the class.（她是班级里最高的女孩。
）- This is the most interesting book I've ever read.（这是我读过的最有趣的书。
）3. 副词的基本用法副词用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，以表示时间、地点、程度、方式等。
【例句】- He speaks English fluently.（他英语讲得很流利。
）- They arrived late for the meeting.（他们开会迟到了。
）4. 形容词和副词的区别形容词和副词在构成上没有本质区别，但在用法上有一些不同之处。
高中英语语法系列――形容词和副词
高中英语语法系列――形容词和副词[知识梳理]一、形容词的概念与用法形容词(adjective)用以修饰名词,表示人或事物的特征。
它可在句中充当定语,修饰名词、代词;可以作表语或宾(主)语的补足语,表示主语或宾语的状态、特征;有时也可以作状语。
如:This is a beautiful school.这是一所美丽的学校。
(作定语,修饰名词school)I have something important to tell you.我有些重要的事要告诉你们。
(作定语,修饰不定代词something)Our school is beautiful.我们学校很美丽。
(作表语)We’ll make our school more beautiful.我们要使我们的学校更美丽。
(作宾补)Our school will be made more beautiful.我们的学校将会变得更美丽。
(作主补)He got home late that night, hungry and tired.那天晚上他很迟才回来,又累又饿。
(作状语)二、副词的概念与用法副词(adverb)用以修饰动词、形容词或其它副词。
它在句中主要作状语,个别副词也可作表语、定语、或宾(主)语补足语。
He studies hard.他学习很努力。
(作状语,修饰动词)I’m terribly sorry for being late. 非常抱歉,我迟到了。
(作状语,修饰形容词)This coat fits him very well.这件上衣他穿着很合适。
(作状语,修饰副词)The people here are kind to us.这里的人对我们很好。
(作定语,修饰The people)When will you be back? 你什么时候回来?(作表语)三、形容词与副词的转换有的形容词加上ly后可转换成副词,规则如下:注意:friendly, motherly, lovely等词虽然以ly结尾,但不是副词,而是形容词。
高中英语语法—形容词、副词
例题
1) Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
答案点拨：C 由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新 旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序 只有C符合答案。
2、＋ed
excite—excited worry—worried surprise—surprised close—closed interest—interested frighten—frightened
3、+ing
interest—interesting excite—exciting surprise—surprising follow—following
4、+y 所有表示天气状况的的形容词
sun—sunny snow—snowy wind—windy rain-rainy cloud—cloudy health—healthy
5、+ en
wool-woolen wood--wooden
6、+ern (东西南北)
east--eastern south-southern west--western north--northern
多个形容词做定语时的排列顺序：
在不确定的时候，可参照如下口诀： 美小圆旧黄，法国木书房 注释：美——描述性质；小——大小、长短、 高矮胖瘦 旧——新旧、年龄 圆——形状；黄——颜色；法国——产地、 国籍；木——材料；书房——用途 a new red silk cap一顶红色新丝帽 a short young Japanese businessman
2025届高考英语语法总复习形容词副词课件
however然而,otherwise否则,though尽管,yet虽然,instead相 反 besides而且,moreover而且,still还是,furthermore而且
表结果
therefore因此,thus因而
表让步
anyway不管怎样,无论如何
George didn’t study law.Instead,he decided to become an actor.
friend朋友→friendly友好的；time时间→timely 名词/动词
有……特征的 及时的；day一天→daily日常的；love爱→lovely
构成 意义
例词
end终止→endless无穷无尽的；aim目标→aimless无目 名词/动词 没有……
标的；home家→homeless无家可归的；use使用 ＋-less 的
形容词有时也作状语，通常说明主语的情况，主要表示原因、 结果、伴随、时间、条件或方式，可位于句首、句中或句末， 一般用逗号将其与其余部分隔开。
Hot and wet,you couldn’t imagine the climate here in summer.
又热又潮湿，你根本无法想象这儿的夏天(形容词作状语，表示原因)
……的 →comfortable舒适的；admire钦佩→admirable
able
可钦佩的
attract吸引→attractive有吸引力的；create创造 名词/动词
有……性质的 →creative创造性的；expense花费→expensive ＋-ive
昂贵的；effect效应→effective有效的
比较级、最高级的变化规则分为规则变化和不规则变化
高中英语形容词(全)
高中英语形容词(全)形容词是英语中一个很重要的词性，用来描述和修饰名词。
在高中英语中，学生需要掌握大量的形容词，以丰富自己的写作和口语表达能力。
本文档将介绍一些常见的高中英语形容词。
1. 形容人的特征和性格的形容词:- Intelligent（聪明的）- Creative（有创造力的）- Ambitious（有雄心的）- Confident（自信的）- Patient（耐心的）- Responsible（负责任的）- Friendly（友好的）- Generous（慷慨的）- Brave（勇敢的）- Honest（诚实的）2. 形容事物的特征和属性的形容词:- Beautiful（美丽的）- Delicious（美味的）- Expensive（昂贵的）- Exciting（令人兴奋的）- Interesting（有趣的）- Useful（有用的）- Important（重要的）- Challenging（具有挑战性的）- Relaxing（令人放松的）3. 形容情感和感受的形容词: - Happy（快乐的）- Sad（悲伤的）- Excited（兴奋的）- Proud（自豪的）- Surprised（惊讶的）- Nervous（紧张的）- Excited（激动的）- Relieved（宽慰的）- Frustrated（沮丧的）- Grateful（感激的）4. 形容自然和环境的形容词:- Beautiful（美丽的）- Green（绿色的）- Peaceful（宁静的）- Sunny（阳光明媚的）- Windy（有风的）- Rainy（多雨的）- Cold（寒冷的）- Hot（炎热的）- Humid（湿润的）- Snowy（下雪的）以上只是一些常见的高中英语形容词，学生们可以根据实际需要和语境进行灵活运用。
通过积累和研究这些形容词，可以提高自己的英语表达能力，使写作和口语更加生动和丰富。
*注意: 本文档所提供的内容是基于常见的单词和常见的用法，并未涉及具体语法使用。
高中英语语法形容词和副词
形容词和副词I 形容词及其基本用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
1．直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot，happy ，等。
2．叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a-开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid害怕的。
[误]She is afraid girl．[正]The girl is afraid．这类词还有： afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 以及well，unwell，ill, faint，等。
3．形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为词尾的不定代词时，要放在这些词之后。
例如：something nice.4．以1y结尾的形容词(1)大部分形容词加-1y后可构成副词。
注意：friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，brotherly 等是形容词。
【误】He spoke to me very friendly．[正]He spoke to me in a very friendly way．(2)有些以-1y结尾的词既为形容词，也可为副词，如daily，weekly，monthly，yearly，early等。
例如：China Daily is a daily newspaper．《中国日报》是一份日报。
China Daily is published daily．《中国日报》每天出版。
5.用形容词表示类别和整体(1)某些形容词加上定冠词可以指一类人，与复数谓语动词连用，如the dead，the living，the rich，the poor， the blind．the hungry等。
例如：The poor are losing hope．穷人将失去希望。
高中英语的形容词的语法
高中英语的形容词的语法1常见考法1.形容词的辨析;2.复合形容词的构成;3.形容词的句法功能;4.多个形容词定语的排序;5.形容词的比较等级。
形容词和副词1.“as+形容词+a/an+名词+as”表示同级比较，注意中间的形容词和名词并列时各自所在的位置。
It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.人们普遍认为，教学是一门科学，同时也是一门艺术。
2.“as+形容词/副词的原级+as”与“not as/so+形容词/副词的原级+as”表示同级比较，即两个或两部分人或物在性质上或程度上相同不同。
The work is not as/so difficult as you imagine.这项工作不是像你想像的那么难。
3.“the+比较级+of the two +名词”表示“两者中较……的那个”。
The taller of the two boys is my brother.两个男孩中较高的那位是我哥哥。
4.a+形容词比较级+n.……After two years’ research，we have a far better understanding of the disease.研究两年之后，现在我们对这种病有更好的理解。
We went to the USA in search of a better life.为了寻找更美好的生活我们去了美国。
5.比较级的修饰语常见的有：rather，much，still，even，far，any用于否定句或疑问句，a lot，a little，a great deal，by far，a bit 等。
The students study even harder than before.学生们学习比以前更努力了。
A car runs a great deal faster than a bike.汽车比自行车跑得快得多。
高中英语 高中简明语法系列---形容词副词分类与功能讲义
形容词形容词(Adjective)用来修饰名词或代词，描绘人和事物的特征。
形容词在句中一般用作定语、主语补语或宾语补语。
补语性形容词和定语性形容词根据形容词的句法功能，形容词可以分为补语性形容词和定语性形容词。
多数形容词既可以作名词的修饰语又可以作主语的补语。
1.只能作补语的形容词(1)以a-开头的形容词，如alone 单独，asleep 熟睡的，awake醒着的，alive活着的，alike 同样的，afraid 害怕，ashamed羞愧看下例：He is fast asleep in his bedroom.他在卧室熟睡。
We are fully aware of the difficulty.我们充分认识到困难。
I felt ashamed of my terrible mistake.我为自己的严重错误感到羞愧。
Paul was again absent from the meeting.鲍尔开会再次缺席。
(2)表示健康状况的形容词well 健康，ill 患病，faint 虚弱。
例如：I didn't feel well, but the doctor said it was nothing serious.我感觉不舒服，可医生说没什么要紧。
His strength grew faint as he was getting on in years.他上了年纪，体力虚弱。
(3)某些表示情感和心理状态的形容词。
例如：I'm glad of your great success in your study.我为你学习上的巨大成功感到高兴。
Shella was sorry about what she had done.希拉对自己的行为感到后悔。
My grandfather is fond of cycling.我祖父喜欢骑自行车。
He is content with his present job and position.他满足于自己的工作和地位。
高中英语语法专题：形容词（含练习及答案解释）
高中英语语法专题：形容词（含练习及答案解释）高中英语语法专题：形容词一．形容词作状语。
形容词作状语，通常是用于说明主语的情况，表示主语的状态、性质，特征等。
此时，形容词可位于句首、句末和句中，通常和句子其他部分用逗号分开，但单个形容词可以连在一起。
例：Strong, proud, and united, the people of St Petersburg are the modern heroes of Russia.坚强、自由与团结的圣彼得堡人民是俄国的现代英雄。
Curious, we looked around for other guests.由于好奇，我们环顾四周看看还有什么其他客人。
Kind and loyal, Tom is liked by the people around this area.由于对人和蔼与忠诚，汤姆很受周围人们的喜爱。
Practise:1.After 13-day flight in the Shenzhou 9 spaceship, three astronauts Jing Haipeng, Liu Wang, and Liu Yang returned to Earth .A. safely and soundlyB. safe and soundC. safety and soundD. safe and soundless答案：B 伴随状语，安危无恙。
2. Several hurs later, with the help of the police, the students managed to escape from the dangerous place, .A. hungrily and frighteningB. hungry and frightenedC. hungrily and frightenedD.hungry and frightening答案：B 排除AC，有副词3.When it was his turn to deliver his speech, , he walked towards the microphone.A. nervously and embarrassinglyB. nervous and embarrassedlyC. nervously and embarrassingD. nervous and embarrassed答案：D4. After visiting Expo 2012 Shanghai China, his parents returned with a lot of pictures,A. tiredB. tiredlyC. tiringD. and tired答案：A5.—What has become of the ship?--It landed .A. safely but brokenB. safe but has brokenC. safely but was brokenD. safe but broken答案：D说明主语it的状况。
高中英语语法专题形容词与必背短语
高中英语语法专题形容词与必背短语高中英语语法专题形容词一、概念说明人或者事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫做形容词。
二、形容词在句子中的成分形容词在句子中通常可以做定语、表语、宾语补足语。
1. 形容词做定语(修饰名词或者代词)例如：The lovely hat is mine. 这个可爱的帽子是我的。
I have something important to tell you. 我有重要的事情要告诉你。
2. 形容词做表语，组成主系表结构例如：She looks young. 她看上去很年轻。
3. 形容词作宾语补足语例如：Lucy wants to make herself beautiful. Lucy想让自己变得漂亮。
三、形容词的原级、比较级、最高级1 形容词原级①与形容词原级连用的副词有：very、so、too、enough、quite等。
例如：It’s too cold to g o outside. 外面太冷了，不适合出去。
②形容词原级比较的固定搭配：肯定：A...+as+形容词原级 +as+B例如：Lucy is as clever as Jack. Lucy和Jack一样聪明。
否定：A...+not+as/so+形容词原级+as+B例如：Lucy is not as/so clever as Jack. Lucy不如Jack聪明。
表示倍数：A...+倍数+as+形容词原级+as+B例如：My room is half as big as yours. 我的房间是你房间的一半大。
My room is three times as big as yours. 我的房间是你的三倍大。
2 形容词比较级(两者比较)(1) 固定结构：A...+比较级+than+B例如：Lucy’s room is bigger than yours. Lily的房间比你的大。
The weather of Qingdao is colder than that of Zhejiang in winter. (为避免重复that表示前面提到的weather.) 冬天青岛的天气比浙江冷。
高中语法形容词副词
高中英语语法六、形容词副词一、形容词1.1形容词的定义和特征形容词（adjective）是用来描写或修饰名词（或代词）的一类词。
形容词的语法特征是：1.2 形容词的种类形容词根据其构成可分为简单形容词与复合形容词。
1）简单形容词由一单词构成。
如：good 好的；green 绿的；long长的；large 大的；bright 明亮的有些形容词由分词构成。
如：interesting 引起兴趣的；charming 媚人的；disappointing 令人失望的（以上是现在分词）。
learned 博学的；tired 疲倦的；spoiled 宠坏了的（以上是过去分词）2）复合形容词由一个以上的词构成。
如：good-looking 好看的；heart-breaking 令人伤心的；hand-made 手工制作的；duty-free 免税的；new-born 新生的；absent-minded 漫不经心的有些短语和句子亦可构成形容词。
如：a hard-to-please employer 难以取悦的雇主a life-and –death struggle 生死存亡的斗争1.3 形容词的功用形容词可修饰名词和代词，在句中用作定语、表语、补语、状语、独立成分等。
1.4 名词化的形容词用作名词的形容词叫做名词化的形容词。
名词化的形容词常与定冠词连用。
1）泛指一类人，含复数概念，作主语时要求复数动词。
如：（1）The good are happy. 善者长乐。
2）指抽象事物，作主语时要求单数动词。
如：（2）The beautiful can never die. 美是不朽的。
1.5 形容词的位置形容词一般置于它所修饰的名词之前。
如：（1）The railroads are still a significant mode of transport. 铁路现在还是一种重要的运输方式。
但在某些情况下，它却可置于它所修饰的名词之后。
高中英语语法 词法 第6章 形容词
第6章形容词形容词是描述人和事物的特征、性质、属性或状态的一种开放性词类。
主要用来修饰名词或代词。
一般置于所修饰的名词之前，多数形容词具有比较级以及独特的后缀。
一、形容词的分类根据不同的标准，形容词有不同的分类。
其分类方式主要有三种。
1.根据其构成分类根据构成形式形容词可分为简单形容词和复合形容词两类。
(1)简单形容词kind善良的green绿色的bright聪明的broad宽广的interesting有趣的amusing有趣的astonished感到惊奇的tired疲劳的(2)复合形容词所谓复合形容词指的是由几个词共同组成并起到形容词作用的词。
这些复合形容词主要用作定语，一般不作表语。
常见的复合形容词类型有:①数词＋名词＋形容词a 500-meter-long bridge一座500米长的桥a fifteen-minute talk一次15分钟的谈话a five-year-old girl一个五岁的小女孩②形容词(或数词)＋名词＋eda one-eyed camel一只眼睛的骆驼a middle-aged man一位中年男子a fifteen-storeyed building一座十五层的大楼③形容词＋动词的-ing形式an ordinary-looking woman一位相貌普通的女子a good-looking man一位相貌好看的男子④名词＋动词的-ed形式a man-made lake人工湖a grass-covered ground被草覆盖的地面a snow-covered mountain被雪覆盖的山⑤副词＋动词的-ed形式a well-known writer一位著名的作家a well-received report一场很受欢迎的报告a newly-built bridge一座新建的桥注意：“副词+分词”形式的复合形容词其比较级和最高级一般是在其前加more，most构成。
a more well-known writer一位更加著名的作家a most well-known writer一位最著名的作家a more well-received report一场更受欢迎的报告a most well-received report一场最受欢迎的报告上面的比较级和最高级也可为：a better-known writer，a best-known writer，a better-received report，a best-received report。
高考英语总复习之形容词、副词复习
限数描大形新颜国材(美小圆旧黄 法国木书房 限数描大形新颜国材 美小圆旧黄,法国木书房 美小圆旧黄 法国木书房) A beautiful small round old yellow French wooden study
解析：由语境可知，选项是修饰整个句子的状语， 解析：由语境可知，选项是修饰整个句子的状语，应用 副词，排除选项C和 ；又因enough修饰副词要放在所 副词，排除选项 和D；又因 修饰副词要放在所 修饰的副词后，排除B。答案是A。 修饰的副词后，排除 。答案是 。
C 4. _______to take this adventure course will certainly learn a lot of useful skills. (2000全国) A. Brave enough students B. Enough brave students C. Students brave enough D. Students enough brave
C） 修饰由不定代词 ） 修饰由不定代词one、no、any、 、 、 、 some和every构成的复合词如 构成的复合词如anything、 和 构成的复合词如 、 something等时 等时 Eg. Is there anything interesting in today’s newspaper? D）else常用作疑问代词和不定代词的后 ） 常用作疑问代词和不定代词的后 置定语。 置定语。What else do you know? E）enough、nearby修饰名词前置或后 ） 、 修饰名词前置或后 但修饰形容词、副词时， 置，但修饰形容词、副词时，必须后置 。
高中英语2025届高考语法复习形容词与副词知识讲解
高考英语语法复习
形容词与副词知识讲解
一、形容词的用法
被形容词修饰的名词若还有其他词修饰，如冠词、指示代词、形容词性物主代词等，这些词要置于形容词前。
名词前的多个修饰语可用
“限定描绘大长高，
形状年龄和新老，
颜色国籍出材料，
作用类别往后靠”
来记忆。
二、易用错的几类形容词
三、形容词的比较等级
English is as interesting a subject as Chinese.
Which is the better of the two watches?
She is the taller of the two girls.
other或else把主语排除在比较对象之外；但如果不在同一范围比较则不需要用。
Susan is taller than any girl in her sister’s class.
四、副词的句法功能
五、副词的位置
六、副词比较等级的用法。
高中英语高考语法复习形容词与副词
高考英语形容词与副词一、形容词01 形容词的句法功能02 形容词的位置形容词作定语时一般置于被修饰词前作前置定语，下列情况中形容词通常后置于被修饰词。
（1）修饰something，anybody，nobody，anything等复合不定代词时There is nothing wrong with the machine.（机器什么问题都没有。
）（2）形容词词组作定语时She bought a book suitable for children.（她买了本适合孩子们的图书。
）（3）修饰表示数量的词要后置The baby is only five months old.（这个婴儿仅有五个月大。
）（4）enough作形容词修饰名词时，一般放在名词之前，也可放在名词之后We don't bring enough money.（我们没带够钱。
）There‘ll be time enough to relax when you’ve finished your work.（你完成工作后会有足够的时间来放松。
）[注]形容词常见于定语位置和表语位置，以上只列出几种常见情况讲解。
具体位置要视具体形容词及句子而定。
03 多个形容词修饰名词时的语序按以下顺序排列：（1）限定词（a/an，the，this，his，first，one...）（2）表示特征或性质等描述性形容词（good，pretty...）（3）表示大小、长短、高低的形容词(big，long，little...)（4）表示形状的形容词（round，square...)（5）表示年龄、新旧的形容词（old，young，new...）（6）表示颜色的形容词（red，yellow...)（7）表示国籍、地区、出处的形容词（America，southern，Italian...)（8）表示物质材料的形容词（wooden，woollen，glass...)（9）表示用途、类别的形容词（medical，writing...)a beautiful large green Chinese carpet一块漂亮宽大的绿色的中国地毯the first three days 头三天enormous black iron gates 巨大的黑色铁门04 形容词的特殊用法二、副词01 副词的种类根据词义可分为：（1）时间副词yesterday（昨天），today（今天），now（现在）等。
高中英语语法大全之形容词和副词(一)
高中英语语法大全之形容词和副词（一）形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot 热的。
2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid 害怕的。
（错）He is an ill man.（对）The man is ill.（错）She is an afraid girl.（对）The girl is afraid.这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice以-ly结尾的形容词1）大部分形容词加-ly可构成副词。
但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
改错：(错） She sang lovely.（错） He spoke to me very friendly.（对） Her singing was lovely.（对） He spoke to me in a very friendly way.2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，earlyThe Times is a daily paper.The Times is published daily.用形容词表示类别和整体1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
高中英语 Unit5 形容词 I语法考点超级归纳素材-人教版高中全册英语素材
Unit5 形容词考点一：形容词的句法作用形容词在句中主要可以用作定语、表语、宾语补足语和状语。
考点二：多个形容词的排列顺序形容词作定语通常放在所修饰的名词前，若有几个形容词，一般则按照以下顺序排列：限定词→数词→描绘词（大小，长短，形状，新旧，颜色）→出处（国籍，产地）→材料→用途→名词a small round table 一张小圆桌子a dirty old red skirt 一条脏的旧红裙子a fine little old stone bridge 一座漂亮的古老小石桥ten large black plastic bags 十只黑色的大塑料袋the first Chinese astronaut 第一个中国宇航员such a pretty little wooden garden chair 这么漂亮的花园用的小木椅子考点四：形容词的比较级和最高级形容词有三个等级：原级、比较级和最高级，统称为“比较等级”。
1. 形容词比较级和最高级的构成（1）规则形式单音节形容词和少数双音节形容词是在原级后加-er，-est构成，多音节和其他双音节词是在词前加more, most构成。
构成方式见下表：注意：1）glad, fond, tired, pleased, shy等单音节词，常在词前加more和most构成比较级和最高级，如：more glad / pleased; most glad / pleased。
2）less和least也可用来构成比较等级，表示“较不…”和“最不…”，如less dangerous（较不危险的），least dangerous（最不危险的）。
（2）不规则形式英语里有些形容词的比较级和最高级是不规则的，需要逐个记忆，详见下表：注：1）few常用规则的比较等级fewer和fewest，但在当代英语里也可以用less和least。
2） elder和eldest在英国英语里表示年长关系，而美国英语却用older 和oldest。
高中英语高考复习语法知识讲解(形容词和形容词类+名词和名词类)
高考英语语法知识讲解一、形容词和形容词类形容词概念：描述或形容人或者事物的词。
形容词功能：在句子中作表语，定语，补语。
1.表语Tom is smart.汤姆很聪明。
（句子中的smart是形容词，作表语）2.定语Tom is a smart boy.汤姆是一个聪明的男孩。
（句子中smart是形容词，作定语）3.补语Leaning math makes him smart.学数学让他变得聪明。
（句子中smart是形容词，作补语，补充宾语him，是宾语补足语。
）This is Tom' house.这是汤姆的房子。
（句子中Tom's是形容词性物主代词，修饰house，是定语）Tom bought the house in the distance.汤姆买了远处那座房子。
（句子中in the distance是介词短语，放在名词house后面，修饰house，是定语）【结论1】名词后面加‘s，变成形容词性物主代词，作用相当于形容词，在句子中作定语。
名词前面加介词，变成介词短语，作用相当于形容词，在句子中作定语，表语等。
He has so much homework to do.他有如此多要做的作业。
（句子中to do是不定式，修饰homework，是定语）This is an interesting book.这是一本很有趣的书。
（句子中interesting是现在分词，修饰book，是定语）Tom is interested in the book.汤姆对这本书很感兴趣。
（句子中interested是过去分词，放在系动词is后面，是表语）【结论2】动词经过变形，改为doing， done, to do 的形式后，可以当形容词用，在句子中充当表语，定语等。
We admire the brave hero.我们崇拜那个勇敢的英雄。
We admire the hero who is brave.我们崇拜那个勇敢的英雄。
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五、形容词和副词（一）
1.形容词的语法作用
作定语：The president is in a tough situation now .
作表语：Y our brother is very honest .
That young man because famous in CCTV's "Star Road"
作主语补足语：Some people are driven med by the stock market .
作宾语补足语：Too much homework make the students very tired .
作状语：The spent a whole day in the wind and snow ,cold and hungry .
The old man lay in bed ,awake .
2.定语形容词和表语形容词
定语形容词：wooden woolen spoken elder daily weekly monthly yearly
表语形容词：afraid alive asleep aware alike awake alone ashamed well ill glad sure sorry fond content worth unable subject
既可作定语也可作表语：大部分形容词，例如strange
作定语和表语意义不同的形容词：
作表语作定语
certain 当然的特定的
complete 完成的完全的，全部的
ill 有病的坏的，不良的
late 迟到的已故的，最新的
Ready 准备好的敏捷的，立刻行动的
3.名词化的形容词（冠词+形容词指一类人，作名词用）
the dead ; the living; the rich; the poor; the blind; the hungry
The poor are losing hope.
The blind trust their sense of touch very much .
The beautiful can never die.
Our town has a special school for the deaf and the mute.
We should respect the old and love the young
The good is not always the true.
指人时，具有复数概念，谓语动词复数形式
指物时，具有抽象概念，谓语动词单数形式
4.形容词的位置
一般情况：置于被修饰名词前
What's your present feeling?
后置情况：There were many old men present.
修饰some/any/no/every构成的不定代词时，形容词后置
something new; nothing serious; anything interesting;
以a开头的形容词作定语时后置
He is the only man awake at that time
多个排序：限观形龄色国材
限--限定词（包括冠词、物主代词、指示代词、不定代词，数词等）；
观--描绘词；形--特征词（大小、长度、形状、新旧）；龄--年龄；
色--颜色；国-国籍；材--材质。
There are a few small round new black French wooden tables in the room.
5.复合形容词
kind-hearted white-haired red-hot炽热的dark-blue good-looking easy-going
hard-working
fast-moving
hard-won得来不易的
newly-made新建的
full-time
present-day当代的
peace-loving
fun-loving
snow-covered
hand-made
four-storeyed
three-legged
ten-year
two-man
6.由as/so组成的形容词和副词短语。
as much as+不可数名词，表示“多达”
Each stone weights as much as fifteen tons.
as many as+可数名词，表示“多达”
I have as many as sixteen reference books.
as early as,表示“早在”
As early as the twelfth century the English began to invade the island.
as far as 表示“直到所提之处为止”
We might go as far as the church and back.
may/might as well 表示“不妨，不如”
Then you might as well stay with us here.
as...as...can be 表示“到了…的程度，极其”
They are as unreliable as they can be.
as...as one can/could 表示“尽某人所能”
He began to run as fast as he could.
as..as possible 表示“尽可能”
Just get them to finish up as quickly as possible.。