四年级改写句子大全
四年级英语改写句子练习
四年级英语改写句子练习小学阶段是学生英语学习生涯中最重要的时期。
下面是由本人分享的四年级英语改写句子练习，希望对你有用。
四年级英语改写句子练习(一)1. Nancy is too young to dress herself.Nancy is not _____ _____ to dress herself.2. My watch doesn’t work well.There is ____ _____ _______ my watch.3. Jane doesn’t go to work by bus any longer.Jane ____ _____ _____ to work by bus.4. It took Mary two weeks to prepare for the exam.Mary _____two weeks____ ______ for the exam.5. It seems that they have known each other.They seem to _____ _____ each other.6. “My grandpa doesn’t like coffee or coke” said BobBob said that _____grandpa liked _____coffee_____coke.7. Cao Fei joined the League three years ago.Cao Fei _____ ____ _____ the League for three years.8. I prefer walking there to going by bus.I prefer to walk there ____ _____ going by bus.9. -Thank you very much. -You’re welcome.- ____ a lot. -Not at____ .10. Kitty does well in English.Kitty ____ ____ ____ English.11. They realized Hainan was a beautiful place after they reached there.They____ realize Hainan was a beautifulplace_____ they reached there.12. We will have to finish the work hardly if you don’t help us.We can’t finish the work _____ _____ ______13. My dictionary isn’t so thick as yours.My dictionary is _____ than yours.14. Could you tell me where the East Street Hospital is?Excuse me, ____ is the _____ to the East Street Hospital?15. The book is exciting to read.It is ____ _____ read the book.16. Jack’s mother asked him, “Have you packed your things?”Jack’s mother asked him ____ he ____ packed his things.17. She likes singing better than dancing. She ____ singing ____ dancing.18. Remember to ring me up as soon as you get to NanjingMake ____ to give me a ring as soon as you_____ Nanjing.19. They couldn’t catch the train because of the heavy traffic.The heital?15. The book is exciting to read.It is ____ _____ read the book.16. Jack’s mother asked him, “Have you packed your things?”Jack’s mother asked him ____ he ____ packed his things.17. She likes singing better than dancing. She ____ singing ____ dancing.18. Remember to ring me up as soon as you get to NanjingMake ____ to give me a ring as soon as you_____ Nanjing.19. They couldn’t catch the train because of the heavy traffic.The heavy traffic _____ them from _____ the train.20. My brother has been away from home for two days.My brother _____ home two days _____ .21. Li Lei decided to move to Canada when he was thirty.Li Lei made a _____ to move to Canada at the _____ of thirty.22. Jim was too careless to pass the exam lastterm.Jim was not_____ _____ to pass the exam last term.23. If you don’t hurry up, you can’t catch the train.Hurry up, _____ you may _____ the train.24. Yang Li wei said to us, “I’m going to visit your school tomorrow. “ We were all pleased.We were all pleased when we heard Yang Liwei_____ visit_____ school the next day.25. This is the most interesting film I have ever seen.I have ____seen _____ an interesting film before.26. I was late for school because of thetraffic accident.The traffic accident _____ me _____ getting to school on time.四年级英语改写句子练习(二)1. The train ticket for Hong Kong cost me 40 dollars. (改为反意疑问句)The train ticket for Hong Kong cost me 40 dollars，___________ ___________?2. It took the Lis 20 hours to travel to Beijing by train. (对划线部分提问)___________ _________ did it take the Lis to travel to Beijing by train?3. My journey to Beijing was very pleasant. (就划线部分提问)_____________ ___________ your journey to Beijing?4. Let's go to visit the Bund first. (改为反意疑问句)Let's go to visit the Bund first,_____________ ____________?5. This ferry has space for more than 400 people. (保持句意基本不变)This ferry ___________ _____________ more than 400 people.6. These lost pets have something to eat and something to drink. (改为否定句)These lost pets have ___________ food___________ water.7. I’d like to buy some special dog food.(就划线部分提问)___________ _________ you like to buy?8. My puppy prefers biscuits to cakes. (保持句意基本不变)My puppy _____________ biscuits better_________ cakes.9. We should try to keep animals from harm and danger. (保持句意基本不变)We should try to _____________ animals____________ harm and danger.10. China says she will be more open and friendly to the outside world. (保持句意基本不变) China ___________ _________ be more open and friendly to the outside world.11. You should feed your pet at the table.(改为否定句)You ___________ ___________ feed your pet at the table.12. His sister was very happy.(改为反义疑问句)His sister was very happy ，____________________?13. He didn’t come to school today because he was ill. (就划线部分提问)_____________ ___________ he come to school today?14. The Greens se a film once a month. (就划线部分提问)_____________ ____________ do the Greens see a film?15. This is an interesting book. (改为感叹句)_____________ ____________ this book is!16. It took me three hours to finish this model.(对划线部分提问)__________ __________ did it take you todinish the model.17. We will use the matchbox for making bed. (对划线部分提问)__________ __________ we use the matchbox for?18. Jack has breakfast at home every morning. (改为否定句)Jack __________ __________ breakfast at home every morning.19. Let’s go to visit Mr.Smith.(改为反义疑问句)Let’s go to visit Mr.Smith, ____________________?20. The doctors look after sick people.(对划线部分提问)__________ __________ the doctor __________?21. I’d like a 100-square-meter flat facing south. (对划线部分提问)____________ ____________ of flat would you like?22. It is half an hour’s walk to get to the light rail station.(改为同意句)It ____________ half an hour to ____________ to the light rail station.23. My sister likes English better than maths. (保持句意不变)My sister _____________ English ___________ maths.24. “需要我们为你做些事情吗?” “不必了。
(四年级下册)按要求改写句子
班级：姓名：座号：按要求改写句子一、缩句与扩句1.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
2.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
3.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
4.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
5.这些事——是永不漫灭的回忆。
7.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
8.屋子黑得像地洞似的。
9.不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它们的头。
10.一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。
11.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。
12.沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
13.他的脚板顿时感到一股针刺的寒冷。
14.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
15.巨人的花园又成了孩子们的乐园。
16.一顶紫金色的皇家帐篷在船中央立了起来。
17.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
18.那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
19.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
20.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
1.船驶进港口。
（扩句）2.松鼠摇着尾巴。
（扩句）3.湖面很静。
（扩句）4.太阳照射着树林。
（扩句）5.它挺着脖子。
（扩句）二、反问句与陈述句1.这么美的风景怎能不让人陶醉呢？（改为陈述句）2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？3.哪一朵花没有香？（改为陈述句）。
4.猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）5.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）6.这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）7.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？8.没有孩子的地方就没有春天。
（改为反问句）9.面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
10.它们是那么生气勃勃，天真可爱，你不会责打它们。
（改为反问句）11.小小的天窗会使你的想象锐利起来！（改为反问句）12.它是一位伟大的母亲。
（改为反问句）13.哪一颗星没有光？（改为肯定句）。
改为陈述句的例子和答案四年级
改为陈述句的例子和答案四年级
改为陈述句的例子和答案四年级
语法是语言学习中的重要组成部分，语法是语句中单词和短语之间关系的研究。
在语法学习过程中，一个重要的学习内容就是改变不同类型的句子结构。
本文将为您提供一些例子，并提供相应的答案，帮助四年级学生改写句子。
1. 外面有很多鸟在唱歌。
改写后：很多鸟在外面唱歌。
2. 昨晚我在电视上看了一部有趣的电影。
改写后：我昨晚看了一部有趣的电影，它在电视上播出。
3. 在学校里大家都盼望着放学。
改写后：大家在学校里盼望着放学。
4. 小狗在草地上四处奔跑。
改写后：小狗四处奔跑在草地上。
5. 风筝在天空中飞翔。
改写后：风筝飞翔在天空中。
6.薯条是我最喜欢的零食，我总是会去汉堡店里买它。
改写后：我最喜欢的零食是薯条，我总是会去汉堡店里买它。
7. 妈妈很忙，她在厨房里做晚餐。
改写后：妈妈在厨房里忙着做晚餐。
8. 春天里，花儿开得很美。
改写后：花儿在春天里开得很美。
9. 在植物园里，你可以看到很多美丽的花朵。
改写后：植物园里有很多美丽的花朵你可以看到。
10. 没有人想在雨天出门。
改写后：雨天出门没有人想。
以上是十个改写后的句子，可以帮助四年级的学生更好地理解如何改写句子。
改写句子不仅可以提高学生的语法水平，还可以提高阅读理解和写作能力。
因此，教师应该注重语法教学，为学生打好语言基础。
四年级语文改写句子练习
在原句修改病句：（缺少成份） １． 经过半年的努力，终于赶上来了。 ２． 光荣的成了少先队员。 ３．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。 ４． 我们肩负着建设社会主义祖国。 ５． 盖起了一幢又一幢的高楼。 6.随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
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在原句上修改病句： （词语搭配不当） １．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 ２．这座桥不但坚硬，而且美观。 3． 小气象员坚持每天考察天气的变化。 4．我们要端正学习目的，明确学习态度。 5．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 6．我们养成了饭前便后洗手的风气。 7．犯了错误，要决心改进。 8．老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。 9．姐姐最爱看舞蹈和音乐。 10． 锯是鲁班发现的。 11.人们看到了镇大潮的壮观景象和声音。 12.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈 。
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按要求改写句子： 1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） 2.弟弟年龄小，所以懂得许多深刻的道理。（修改病句） 3.随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句） 4.我国有世界上没有的万里长城。（修改病句） 5.人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病 句） 6.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不 可！（改为肯定句）
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在原句修改病句( 重复啰嗦) 1． 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 2． 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 3． 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 4． 我有另外别的打算。 5． 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。
第10页/共22页
在原句上修改病句（ 词序混乱） １．一只小花猫漂亮的站在路旁 。 ２．黄继光献出了自己光荣的生命。 ２．气象小组的同学记录并收听了天气预报。 ３． 爷爷过的一生都是俭朴生活。 ４． 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 ５． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
四年级上册语文句子改写
四年级上册语文句子改写
改写句子是语文学习中常见的一种练习，它可以帮助我们更好地理解和运用语言。
以下是一些四年级上册语文句子改写的例子：
1. 把陈述句改成反问句：
原句：这本书是小红的。
改写后：这本书难道不是小红的吗？
2. 把直接引语改成间接引语：
原句：爸爸说：“我今天很忙。
”
改写后：爸爸说他今天很忙。
3. 把否定句改成肯定句：
原句：这件事我不会做。
改写后：这件事我不大擅长。
4. 把一般陈述句改成比喻句：
原句：她很美丽。
改写后：她像一朵盛开的花朵一样美丽。
5. 把一般陈述句改成拟人句：
原句：小鸟在树上唱歌。
改写后：小鸟在树上欢快地唱着歌。
四年级改写句子练习题
四年级改写句子练习题一、改写句子练习1. 改写句子，使其意思相同。
(1) 我们在公园里玩耍。
改写为：我们玩耍在公园里。
(2) 他每天坐公交车去上学。
改写为：他每天乘坐公交车上学。
(3) 她喜欢吃巧克力。
改写为：巧克力是她喜欢吃的。
(4) 我家里有一只小猫。
改写为：一只小猫在我家。
(5) 学校门口有一棵大树。
改写为：一棵大树在学校门口。
2. 改写句子，指定时间状语。
(1) 小明每天早晨六点起床。
改写为：小明每天早上六点钟起床。
(2) 妈妈常常晚上九点给我们讲故事。
改写为：妈妈经常在晚上九点给我们讲故事。
(3) 我通常周末去参观博物馆。
改写为：我一般在周末去参观博物馆。
(4) 上课铃响了，同学们立刻回到座位上。
改写为：上课铃声一响，同学们立即回到座位上。
(5) 昨天晚上她吃了一碗面条。
改写为：她在昨天晚上吃了一碗面条。
3. 改写句子，使用被动语态。
(1) 小明摔碎了花瓶。
改写为：花瓶被小明摔碎了。
(2) 他鼓励了我们参加比赛。
改写为：我们被他鼓励参加比赛。
(3) 妈妈已经煮好了晚饭。
改写为：晚饭已经被妈妈煮好了。
(4) 他们正在修建一座新桥。
改写为：一座新桥正在被他们修建。
(5) 昨天我看到了一只可爱的小松鼠。
改写为：昨天一只可爱的小松鼠被我看到了。
二、改写句子练习答案1. 改写句子，使其意思相同。
(1) 我们在公园里玩耍。
(2) 他每天坐公交车去上学。
(3) 她喜欢吃巧克力。
(4) 我家里有一只小猫。
(5) 学校门口有一棵大树。
2. 改写句子，指定时间状语。
(1) 小明每天早晨六点起床。
(2) 妈妈常常晚上九点给我们讲故事。
(3) 我通常周末去参观博物馆。
(4) 上课铃响了，同学们立刻回到座位上。
(5) 昨天晚上她吃了一碗面条。
3. 改写句子，使用被动语态。
(1) 小明摔碎了花瓶。
(2) 他鼓励了我们参加比赛。
(3) 妈妈已经煮好了晚饭。
(4) 他们正在修建一座新桥。
(5) 昨天我看到了一只可爱的小松鼠。
四年级语文上册句子修改及答案(完整版)
四年级语文上册句子修改及答案（完整版）一、按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）____________________________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）____________________________________________________________4．即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。
（用加点的关联词写一句话）____________________________________________________________5．我今天的作业基本上全部做完了。
（修改病句）____________________________________________________________6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。
”（改为转述句）_____________________________________________________________二、按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
（缩句）_________________________________________________2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（改为“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）_________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．手脚并用向上爬。
四年级语文按要求改写句子
按要求改写句子1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。
（缩句）3、那棵松树的枝叶十分茂盛。
（缩句）4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）5、这件事我难道有错吗？（改为陈述句）6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗？（改为陈述句）7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？（改为陈述句）&这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。
（反问句）9像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
（反问句）10、保护黄河是我们义不容辞的责任。
（反问句）11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。
（缩句）13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。
（改为反问句）15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。
（缩句）17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。
（缩句）18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。
（改为反问句）19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。
（缩句）20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（换种说法，意思不变）21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远（缩句）22、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎么不喜欢读呢？（改为陈述句）23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。
（缩句）24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
（缩句）25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。
（缩句）26、山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。
（缩句）28、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）29、听说有人在西瓜里使用膨大剂，我们非常气怒（改为反问句）30、我们怎么能被困难吓到呢？（改为陈述句）31、游览长城之后，你应该受到教育。
苏教版四年级上册按要求改写句子
按要求改写句子1.徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。
（缩句）2.震惊中外的虎门销烟沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。
（缩句）3.下课铃响了, 顿时沸腾起来。
（修改病句）4.外国学生的话愤怒了徐悲鸿。
（修改病句）5.桂花开得最茂盛时, 前后左右十几家邻居, 没有不浸在桂花香里的。
（改为陈述句）6.苦难的人类度过了一个又一个漫长的黑夜。
（缩句）7、每个人的成功都是他们用汗水浇灌出来的。
（改为反问句）8、要是我们专心致志地学, 那还有什么知识学不好呢？（改为陈述句）9、电脑里能传来对方的声音。
电脑里能显现他们的形象。
（用关联词连成一句话）10、王立平总是积极地听取同学们对他的批评。
（修改病句）11.先生50岁的人都能挺得住, 我20岁的人还能叫苦吗？（改为陈述句）12.我们修好《本草》, 万民得福, 吃点苦也是值得的。
（改为反问句）13.信赖, 不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）14.你这样和小人一起残害无辜, 难道不怕天下人笑话吗？（改为陈述句）15.我把珍珠鸟放在笼子里。
（改为被字句）16.这空中绚丽夺目的彩虹和眼前奔流激荡的瀑布, 组成了一幅美丽的画卷。
（缩句）17、周恩来的生活十分简朴。
（缩句）18、虎门销烟是中国历史上的伟大壮举。
（缩句）19、竹林中, 一只憨态可掬的大熊猫正在咀嚼着鲜嫩的竹叶。
（缩句）20、远处的几座灯塔, 闪烁着微弱的光芒。
（缩句）21.看了这部电视剧, 都留下了深刻的印象。
（修改病句）22.我估计他这道题一定做错了。
（修改病句）23.行动敏捷的小熊猫一只只纷纷。
（修改病句）24.春风和煦地轻轻地吹着。
（修改病句）25.晚上, 李时珍喝了一杯水和干粮就又开始工作了。
（修改病句）26.古今中外, 每个人的成长都浸透着教师的心血。
（改为双重否定句）27、地北天南, 每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
（改为双重否定句）28、调达是一个背信弃义的家伙。
（改为肯定句）29、九色鹿是一只既漂亮又机智的鹿。
小学四年级改写句子110句
小学四年级改写句子110句小学优美句子1、他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子，不知怎么会那么愁闷?2、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
3、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
4、地里的麦子，长得肥绿肥绿，风刮着，就像一湖绿水。
5、不管别人怎样嘲弄他，他都像海里的礁石那样无动于衷。
6、她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。
7、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。
8、庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟。
9、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10、天气渐暖了，而他却像进入了严冬。
不仅脸上阴冷，嘴巴也像冰封雪凝。
11、他在写字台前一坐就是一上午，好比一块铁被磁铁石吸住了一样。
12、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
13、她的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花。
14、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
15、他两只大手托着脑袋，那脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。
16、她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。
17、那少女的心就像秋天绵绵的细雨，久也晴不起来。
18、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
19、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
20、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
21、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
22、他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
23、他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。
24、春天到了，大地变成了一片绿毯。
25、当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
26、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
27、太阳一出，地里的庄稼便抹上一层子般的颜色。
28、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
29、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。
30、她的脸色忽然变得阴沉下来，眼神也黯淡了，就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。
小学四年级语文按要求改写句子练习大全
改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不能推迟。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
8、我的时装展不能推迟。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
3、小草随风摇摆。
4、小鸟在树上叫个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
6、蝉叫个不停。
改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
3、小草随风摇摆。
4、小鸟在树上叫个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
6、蝉叫个不停。
7、柳枝随风摇摆。
8、稻穗沉甸甸的。
9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
11、烧焦的树木垂着。
12、牵牛花开了。
7、柳枝随风摇摆。
8、稻穗沉甸甸的。
9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
11、烧焦的树木垂着。
12、牵牛花开了。
改成反问句（二）1、这活泼的小孩是我的好朋友。
句子转换四年级语文
句式转换1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（仿写：犹如……）改句：高原的秋雨，一条条，犹如明亮的琴弦，在天空和大地之间绷紧。
2、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
（将句中的霎时换个说法，不改变句子的原意。
）改句：刹那间，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
3、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊﹗（改为陈述句）改句：昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”就是鸟的天堂。
4、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
（仿写：……似乎……）改写：凤凰花开时，每一朵就象一团小火焰，一树凤凰花似乎要将黑夜照亮。
5、一阵风拂过，一墙的叶子就荡漾起波纹，好看得很。
（改为感叹句。
）改句：一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，多么好看呀﹗6、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
（仿写：……要是……就……）改写：庄稼要是没得到农民们的细心照料，就不可能长得茁壮。
7、蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
（改为双重否定句）改句：蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果不能不感到惊奇。
8、蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为感叹句）改句：蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真是伟大的工程﹗9、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊﹗（改为陈述句）改句：唤来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心。
10、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（改为感叹句）改句：巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福啊！11、伐木人用斧子把那棵树砍倒，拉到山谷里去了。
（改为“被”字句）改句：那棵树被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。
12、一棵树和一只鸟儿是好朋友。
（扩写句子）：改句：一棵挺拔的树和一只声音婉转悦耳的鸟是互相关爱的好朋友。
四年级改写句子精选20题
按题后要求改写句子
1、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。
（改成反问句）
2、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
（改成反问句）
3、清晨，大雾像（）笼罩着大地。
4、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)
5、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。
(缩句)
6、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像（），有的像（）。
7、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故（修改病句）
8、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。
(缩句)
9、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。
(缩句)
10、爸爸很爱我。
（改为比喻句）
11、池塘里的荷叶在微风中摇动着。
（改为拟人句）
12、春寒料峭，路边的野花开放了。
（改为拟人句）
13、她脸上流下来的血已经染红了她胸前的白衣。
（改为把字句）
14、小华的字写的很快。
小华的字写的很好。
（加上关联词，合并成一句话）
15、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的无数表演。
（加上关联词合并成一句话）
16、你没有告诉我。
我知道了。
（加上关联词合并成一句话）
17、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）
18、之所以管仲觉得鲍叔牙是自己的生死之交，是因为他无论在何时何地都能够真心待友。
（倒装句练习）
19、爷爷经常每天去跑步。
（修改病句）
20、大家排着队争先恐后地进入电影院。
（修改病句）。
小学语文改写句子
小学语文改写句子小学语文关于改写句子无论是身处学校还是步入社会，说到句子，大家肯定都不陌生吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。
你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是店铺整理的小学语文关于改写句子，欢迎大家分享。
小学语文关于改写句子1一、修改病句。
1、在河边吃草。
2、他是一个优秀的、出色的少先队员。
3、一个这是美丽的传说。
4、这本书对我很感兴趣。
5、今天，全校师生和少先队员参加了会议。
6、菜园里，种着西瓜、黄瓜、红豆、扁豆等蔬菜。
7、正在批改作业。
8、星期天，我在家里做作业和写作文。
9、这个班的学生不少于60人左右。
10、画画对我很感兴趣。
11、小明匆匆忙忙飞快地向学校跑去。
12、老师和全校师生都来到操场。
13、鲜艳的五星红旗在校园上空飘扬。
14、是一个古老的城市。
15、他的作业全部做完了，只是生字没有写。
16、我断定这件事可能是刘强做的。
17、他目不转睛地不转眼地望着老师。
18、听了他的话，很受教育。
19、我经常看到小明有时在操场上锻炼。
20、我忍不住不禁笑出了声。
21、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
22、他的一双手几乎完全冻僵了。
23、“六一”那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
24、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
25、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
26 、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
27、近几年来，我国人民生活水平又有了改善。
二、改写句子。
1、改为把字句、被字句。
奶奶不小心碰倒了花瓶。
“把”字句“被”字句父亲背回了成捆的桑叶。
“把”字句“被”字句弟弟不小心弄坏了我的作业本“把”字句“被”字句小明将房间打扫得干干净净。
“把”字句“被”字句河水冲走了他的书包。
“把”字句“被”字句大树拔起了树根。
“把”字句“被”字句2、用关联词连话。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
时间十分宝贵。
部编版四年级下册语文试题句子专项训练(有答案)
部编版四年级下册语文试题句子专项训练(有答案)四年级下册句子专项一、改写句子1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.这家网店的主人是XXX。
4.这个鞋匠唯一的儿子就是他。
二、仿写句子1.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
春雨沙沙地下着，像细细的绸带，像婉转的歌声，像轻柔的拥抱。
2.小孩有时候学夜莺唱，有时候学XXX叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
最近天气多变，有时候晴空万里，有时候乌云密布，有时候雷电交加。
3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，不知所措。
三、改写句子1.柳条摇曳起来，仿佛在挥手。
2.人们不称赞雨来。
3.没有你，主人就无法欣赏到美丽的花朵了。
4.胆瓶这么小，难道能容得下你这样庞大的整个身体吗？5.多么难唱的一首歌啊！6.雨来游泳时总是像溜走的鱼儿一样难以捉摸。
一、改错题1.她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。
改为：她听到了树上小鸟的叫声和看到了枫叶火红的颜色。
2.昨天傍晚刮了一夜大风。
改为：昨晚刮了一夜大风。
3.这是有趣的一本神话故事。
改为：这是一本有趣的神话故事。
4.早晨，安静的树林宁静极了。
改为：早晨，树林非常安静。
5.虽然他很努力，但是成绩很好。
改为：虽然他很努力，但是成绩并不好。
二、改写题1.斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。
改写为：斜塔附近的人们惊讶地喊叫起来。
2.他的眼神里充满了期待和希望。
改写为：他满怀期待和希望地注视着前方。
3.这座城市的夜景美不胜收。
改写为：这座城市的夜景美轮美奂。
4.她的笑容让人感到温暖和舒适。
改写为：她的微笑让人感到温馨和惬意。
5.这个小镇的居民们生活得很幸福。
改写为：这个小镇的居民们生活幸福美满。
三、删除段落无法删除，因为题目没有给出文章。
XXX自幼热爱音乐，六岁开始研究钢琴，八岁就开始登台演出。
四年级英语改写句子
四年级英语改写句子学好英语句子是小学生学好英语的关键。
下面是由我共享的四年级英语改写句子，盼望对你有用。
四年级英语改写句子Peter and Danny like playing football at school. (改为一般疑问句) ______________________________________________________ We are doing our homework in the living room. (改为一般疑问句) ______________________________________________________ The pig eats corn. (改为一般疑问句)______________________________________________________ Sam likes dog food. (改为一般疑问句)______________________________________________________ There are some students outside. (改为否认句)______________________________________________________ The cat likes cat food. (改为否认句)______________________________________________________ Do your homework, Kitty. (改为否认句)______________________________________________________ My father plays badminton with me on Sundays.(改为否认句)______________________________________________________Those are Bens sisters red rubbers. (依据划线局部提问)______________________________________________________ The sand is very soft. (依据划线局部提问)______________________________________________________ Peter likes reading storybooks very much. (依据划线局部提问)______________________________________________________ I m washing my face in the bathroom. (依据划线局部提问)______________________________________________________ Those oranges are smooth.(改为否认句，但意思不变)______________________________________________________ Miss fangs books are very thin.(改为否认句，但意思不变)______________________________________________________ The tree is so short.(改为否认句，但意思不变)______________________________________________________ Bens bicycle bell is too loud. (改为否认句，但意思不变)______________________________________________________ My little sister can dance well.(用now 改写)______________________________________________________ Maggie is cooking dinner now. (用every day 替换now)______________________________________________________ Ginger jumps off the door. (用can 改写)______________________________________________________I often play basketball with my father at weekends.(把I 改成Kitty) ______________________________________________________ Are these oranges sour?(改为确定句)______________________________________________________ Does Alice often go to the park on Sunday? (改为确定句)_______________________________________________________ Is Peter riding a bicycle in the park? (改为确定句)_______________________________________________________ Are there any thick books in the library?(改为确定句)_______________________________________________________ Danny sits in front of Kitty.(换种表达，但句意不变)______________________________________Tom can make a wind-bell.(改为此时此刻进展时态)______________________________________Ben does his homework after dinner every day.(改为否认句)_______________________________________I am doing a puzzle in my bedroom now. (对划线局部提问)_______________________________________四年级英语改写句子答案(改为一般疑问句)1. Do Peter and Danny like playing football at school?2. Are you doing your homework in the living room?3. Does the pig eat corn?4. Does Sam like dog food?(改为否认句)1. There arent any students outside.2. The cat doesnt like cat food.3. Dont do your homework, Kitty.4. My father doesnt play badminton with me on Sundays.(依据划线局部提问)1. Whose red rubbers are those?2. How does the sand feel?3. What does Peter like doing very much?4. What are you doing in the bathroom?(改为否认句，但意思不变)1. Those oranges arent rough.2. Miss fangs books arent very thick.3. The tree isnt so tall.4. Bens bicycle bell isnt too quiet.(其它形式改写)1. My little sister is dancing well.(用now 改写)2. Maggie cooks dinner every day. (用every day 替换now)3. Ginger can jump off the door. (用can 改写)4. Kitty often plays basketball with her father at weekends.(把I 改成Kitty)(改为确定句)1. These oranges are sour.2. Alice often goes to the park on Sunday.3. Peter is riding a bicycle in the park.4. There are some thick books in the library.(综合，略)。
语文四年级下册按要求改写句子专项练习一
顺德区容桂华口小学
四年级下册按要求改写句子专项练习（一）
1、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
（缩句）
2、人人都爱自己故乡的月亮。
（改为双重否定句）
3、凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。
（改成反问句）
4、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
5、大虫见掀他不着，吼一声。
（改为夸张句）
6、看了这本书，使我感受到了汉字的魅力。
（修改病句）
7、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
8、凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
（修改病句）。
四年级改写句子大全
四年级改写句子大全句式变换◇句式变换：一、反问句改成陈述句.四年级改写句子大全1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）.2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）.3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词.4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号.如：雷锋叔叔是我们学习的榜样.在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号.这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间.在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号.改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙.）二、肯定句变成双重否定句.如：谁都热爱自己的祖国.（谁都不会不热爱自己的祖国.）三、双重否定句变成肯定句.如：李博士不得不停止工作.（李博士只得停止工作.）四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己.如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观.（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观.）五、变换语序，意思不变.如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说.（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）六、换种说法意思不变.（非……不可……的运用）如：我一定要把这件事做好.（我非把这件事做好不可.）七、直接引述与第三人称转述.如：妈妈问：“你去王丽家了吗？”（妈妈问我去没去王丽家.）直接引述改成间接转述的方法1、确定引号里有多少个代词.2、确定各代词分别代指谁.3、按下面的两种方法进行：A、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式.如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去.”改：老师叫小民把作业抱到办公室去.B、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人.如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意.”改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意.注意：1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气.2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动.1、把两句话并成一句话.（1）楚王安排酒席.楚王招待晏子.（2）我长大了.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事.我也不会再做了.3、改为间接引语.（1）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了.”（2）晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了.”（3）爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些.”第一人称转述：第三人称转述：◇句式变换练习一、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动._______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望._______________________________________________3、我们不能做损人利己的事._______________________________________________4、春风吹绿了田野._______________________________________________二、把下列句子改为被字句.１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来._________________________________________ ２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了._____________________________________________３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了._____________________________________三、把下列句子改为把字句.1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了.__________________________________ ２、母亲紧紧搂住我.___________________________________________________３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里.__________________________________________四、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去.”_______________________________________________2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.”_______________________________________________3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家.”4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的.”_______________________________________________◇句式变换习题库（选部分题进行练习）一、精讲：陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）.2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）.3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词.4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号.如：雷锋叔叔是我们学习的榜样.在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号.这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间.在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号.改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？二、陈述句改为反问句练习.1、这幅画是我们班蔡颖画的.2、不好好学习，自然不能取得好成绩.3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.5、功课没做完，不能去看电影.6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理.7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活.9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.10、我们不能被困难吓倒.12、你们没看见过这样的总理.13、我的心绷紧紧的，这无法忍受.14、这潮湿冰冷的地面不能睡.15、我们是学生，应该遵守学校的纪律.16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的.17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾.18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的.19、咱们早就分好了.20、游览了长城，我受到了教育.21、我们没有近道，和你们走的是一条道.22、这个世界上应该有您最想要的东西.23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来.24、这本书真好看，叫人喜欢.25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子.26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍.27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍.28、我们应该相信自己的眼睛.29、我们都爱自己慈爱的母亲.30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度.31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌.32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服.33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱.34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬.35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习.36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问.37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设.38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关.39、沿着这条小路走，能到金明家.40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳.41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习.42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征.43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿.44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫.45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿.46、四周围黑洞洞的，很容易碰壁.47、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问.48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了.49、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊.50、我们应当把自己培养成为全面发展的人才.51、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台.三、按要求改变句式，意思不变.1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情.（变成反问句）2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活.（变成反问句）3、同窗五载的情谊，我们不能忘记.（变成反问句）4、21世纪图书馆的大门不会关闭.（变成反问句）5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠.（改为反问句）6、大家老师热爱自己的祖国.（改为反问句）7、我是一名少先队员，必须遵守纪律.（改为反问句）8、地是人类的母亲，生命的摇篮.（改为反问句）9、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开.（改为反问句）10、“鸟的天堂”真是鸟的天堂.（改为反问句）11、海上日出真是伟大的奇观.（改为反问句）12、多得些知识不是坏事.（改为反问句）13、这些设想即使能实现，也是遥远的事情.（改为反问句）四、陈述句改反问句练习1、这幅画是我们班蔡颖画的.2.不好好学习，自然不能取得好成绩.3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.5.功课没做完，不能去看电影.6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度.7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活.9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.10.我们不能被困难吓倒.12、你们没看见过这样的总理.13、我的心绷紧紧的，这无法忍受.14、这潮湿冰冷的地面不能睡.15、我们是学生，应该遵守学校的纪律.16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的.17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾.18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的.19、咱们早就分好了.20、游鉴了长城，我受到了教育.21、我们没有近道，和你们走的是一条道.22、这个世界上应该有您最想要的东西.23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来.五、反问句改陈述句练习1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?2、十年树木，百年树人.老师的教育之恩，我们终身怎能忘?3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?7、我们难道能做损人利己的事吗?8、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?9、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?10、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?11、战士们怎能离开自已的阵地呢？12、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？13、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？19、字典不正是我们的朋友吗？20、这件事怎能不让人高兴五、反问句改陈述句1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2.淮南的柑桔，又大又甜.可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？6.你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？7.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？8.这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？9.看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？10.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？11.海边上不是还泛着白色的浪花吗？12.我们遇到困难，怎么能退缩呢？13.说出的话难道可以不算数？14.难道这不是祖国母亲对我的期望吗？15.不是自家人，难道就不该互相关心吗？16.当农民，难道就不需要文化知识了吗？17.十万支箭，三天怎么造得成？18.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？19、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？六、强化练习1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？6我怎么能忘记老师的关爱呢？7春天一到，冰不就化开了吗？8你怎么能这样做？9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？11我们怎么能忘记妈妈的爱呢？12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？14这难道不是天下奇观吗？15天上的星星能数得清吗？16这么远，箭哪能射得到呢？17天空塌下一大块，怎么不可怕呢？18楚国在南边，你怎么能往北走呀?19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?23.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？25.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？29.肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？31、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？32、雷锋精神怎么会过时呢？33、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？34、冬天来了，春天还会远吗？35.从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？36、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？37、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？38、十万支箭，三天怎么造得成？39、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？40、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？41、我们怎能忘记老师的谆谆教导？42、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？◇变换说法：1、反问句改成陈述句.如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙.）2、肯定句变成双重否定句.如：谁都热爱自己的祖国.（谁都不会不热爱自己的祖国.）3、双重否定句变成肯定句.如：李博士不得不停止工作.（李博士只得停止工作.）4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己.如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观.（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观.）5、变换语序，意思不变.如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说.（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）6、换种说法意思不变.（非……不可……的运用）如：我一定要把这件事做好.（我非把这件事做好不可.）◇问句类型：1、疑问句.（有疑而问）如：这支笔是你丢的吗？2、反问句.（答案在句中）如：发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？3、设问句.（自问自答）如：《呼风唤雨的世纪》：“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠得是现代科学技术.”◇句子的变写：1、短句变长句.如：谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀.[谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀.]2、缩句.如：它们的体表长出美丽的羽毛.（体表长出羽毛.）一、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_______________________________________________6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？______________________________________________________________7、难道你要违背人类的真理吗？______________________________________________________________8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？______________________________________________________________9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？______________________________________________________________10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人.______________________________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动._______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望._______________________________________________3、我们不能做损人利己的事._______________________________________________4、春风吹绿了田野._______________________________________________三、缩句.1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂._____________________________________________２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河.__________________________________________ 3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去.____________________________________________ ４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上.__________________________________ ５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家.___________________________________６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光.____________________________________７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰.__________________________________四、扩句.1、风吹小树.______________________________________________________________2、我们来到沙滩上.（至少扩两处）______________________________________________________________3、同学们玩游戏.______________________________________________________________4、叶子结成了账篷.______________________________________________________________５、我给父亲当帮手.______________________________________________________________６、同学们玩游戏.______________________________________________________________将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去.”_______________________________________________2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.”_______________________________________________3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家.”4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的.”________ _______________________________________ 修辞手法类的：1、比喻句.如：《观潮》：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来.”这是很典型的比喻句，而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”.2、拟人句.如：《蟋蟀的住宅》：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.”一、把下列句子改为拟人句.1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.______________________________________________2、柳树的枝条随风摆动.___________________________________________________3、春天来了._____________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫.______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了.____________________________________________________6.、一排排柳树倒映在水中._________________________________________________7、太阳下山了.________________________________________________8、桃花开了.___________________________________________9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”________________________________________10、天上的星星在闪烁.___________________________________________________二、把下列句子改成比喻句.１、海浪激起的泡沫，美丽极了._______________________________________________２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的.______________________________________________五、把下列句子改为拟人句.1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.______________________________________________2、柳树的枝条随风摆动.___________________________________________________3、春天来了._____________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫.______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了.____________________________________________________6.、一排排柳树倒映在水中._________________________________________________7、太阳下山了.________________________________________________8、桃花开了.___________________________________________9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”________________________________________10、天上的星星在闪烁.___________________________________________________六、把下列句子改成比喻句.１、海浪激起的泡沫，美丽极了._______________________________________________２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的.______________________________________________ 七、把下列句子改为被字句.１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来._________________________________________２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了._____________________________________________３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了._____________________________________八、把下列句子改为把字句.1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了.__________________________________２、母亲紧紧搂住我.___________________________________________________３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里.__________________________________________九、在原句用修改符号修改病句.1、经过半年的努力，终于成功了.2、姐姐最爱看电影和音乐.3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动.4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来.5、中国是世界四大闻名古国.6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”.7、我们班被评为“先进班集体”称号.8、我们班的语文成绩是全校最好的班级.修改病句（一）缺少部分：１．经过半年的努力，终于赶上来了.２．光荣的成了中国共产党.３．大家在操场上愉快地做.４．我们肩负着建设社会主义祖国.５．完成了老师布置的作业.６．盖起了一幢又一幢的高楼.７．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进.８．老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡.（二）词语搭配不当１．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了.２．这座桥不但坚硬，而且美观.３．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员.４．小气象员坚持每天考察天气的变化.５．我们一定坚持光荣的革命传统.６．我们要端正学习目的，明确学习态度.７．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事.８．我们养成了饭前便后洗手的风气.９．犯了错误，要决心改进.１０．老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响.１１．姐姐最爱看舞蹈和音乐.１２．锯是鲁班发现的.（三）重复１．大约有５０个左右的人，参加了会议.２．我们学校有一千多个同学们.３．弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿.４．我才不怕这些坏蛋们呢？５．五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬.６．他是咱班最爱劳动的劳动积极分子.７．我有另外别的打算.８．广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民.（四）词序错误１．他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币.２．黄继光献出了自己光荣的生命２．妈妈只见在台灯下看书.３．爷爷过的一生都是俭朴生活.４．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节.５．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统.（五）不合事理１．我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来.２．我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的.３．这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学.４．参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部. ５．老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果.６．战士们冒着大雨和泥泞小路向前进.７．同学们的作业基本上都交齐了.８．乌云和大雨从半空中倾泻下来.关联词选词填空.不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1．（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律. 2．这件事（）班长做的，（）是学习委员干的.3．（）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的.4．（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩.十二、按事情的发展顺序排列下面的句子.（）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来.（）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂.（）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道.（）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶.（）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖.（）他为国家为人民又工作了一夜.句子复习一、句子部分照例，把下边的句子换一种说法.例：海风吹得小船东摇西摆.小船被海风吹得东摇西摆.1、老师批评了楠楠..2、我捉住了一只大蝴蝶..3、张明答出来了一道又一道难题..4、黑板报吸引住了全班同学..例：王宁借走了我的计算器.（改把子句）王宁把我的计算器借走了.1、风雪封住了通往山里的公路.2、我完成了老师交给的任务.3、乌云遮住了太阳.4、同学们办好了黑板报.5、同学们碰坏了牛顿的小风车.6、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝了天空.7、你不能向别人泄露我的秘密.二、按要求补充适当的内容，使句子完整具体生动1、小狗，逗得我们哈哈大笑.（拟人句）2、“12秒91”刘翔像冲到了终点.（比喻句）３、万里长城像盘旋在崇山峻岭之间.（比喻句）４、满天的星星像撒满夜空.（比喻句）５、晶莹的露珠像在荷叶上不停地滚动着.（比喻句）６、.红红的西红柿像.（比喻句）７、秋天的枫叶红.（比喻句）8、这只雏鸟真可爱，尾巴短短的、宽宽的.（比喻句）9、课间十分钟真是丰富多彩！同学们有的；有的；还有的.（排比句）三、修辞1、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打勾，错误的在括号里打叉.①“最是一年好处，绝胜烟柳满皇都.”是比喻句.（）②“在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.”是比喻句（）③“天、地，连皇城的红墙都在颤抖.”是夸张句（）④“我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了.”是比喻句（）⑤“风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来.”是拟人句（）⑥“爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作.”是排比句（）⑦“扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏.”是排比句（）2、指出下面句子中的修辞方式（用“Ⅴ”标出）①一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞.（拟人比喻夸张）②那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮.（拟人比喻夸张）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问设问疑问）④天上的星星快活地眨着眼睛.（拟人比喻夸张）⑤春风像母亲的手抚摩着你.（拟人比喻举例）⑥“一位少年，举着一面火焰似的红旗.”“黄河掀起万丈狂澜.”“一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里.它决不会悲观，决不会叹气.”上面三句话的修辞方法的次序是：（）A夸张拟人比喻 B比喻夸张拟人 C 拟人比喻夸张4、指出下列句子各用了什么修辞方法，将序号填入括号里.①三万里河东入海，五千仞岳上摩天.（）②不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）③兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋.（）。
四年级英语改写句子专项训练
四年级英语改写句子专项训练当进行四年级英语改写句子的专项训练时，可以通过多样的练习来提高学生的语法和词汇运用能力。
以下是一些例子，可以根据需要调整难度：改写句子：1.原句：The cat is on the mat.2.改写：The mat has the cat on it.3.原句：She is reading a book in the library.4.改写：Reading a book is what she is doing in the library.5.原句：The sun sets in the west.6.改写：In the west, the sun goes down.7.原句：We went to the park yesterday.8.改写：Yesterday, we visited the park.9.原句：My sister has a beautiful red dress.10.改写：A beautiful red dress is owned by my sister.11.原句：He can swim very well.12.改写：Swimming is something he can do very well.13.原句：They are playing soccer on the field.14.改写：On the field, they play soccer.15.原句：The little girl is singing a song happily.16.改写：Singing a song happily is what the little girl is doing.17.原句：I have a big, brown teddy bear.18.改写：A big, brown teddy bear belongs to me.19.原句：The teacher gave us an interesting assignment.20.改写：An interesting assignment was given to us by the teacher.提示：给学生提供改写的相关规则和提示，例如使用同义词、改变句子结构、使用不同的时态等。
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小学语文四年级上册分类复习：句子（改写、修辞、改错、仿写）人教版四年级上册语文期末归类复习八：句式变换◇句式变换：一、反问句改成陈述句。
精讲：陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[ 一定、应该] 要帮忙。
）二、肯定句变成双重否定句。
如：谁都热爱自己的祖国。
（谁都不会不热爱自己的祖国。
）三、双重否定句变成肯定句。
如：李博士不得不停止工作。
（李博士只得停止工作。
）四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。
（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。
）五、变换语序，意思不变。
如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。
（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）六、换种说法意思不变。
（非,, 不可,, 的运用）如：我一定要把这件事做好。
（我非把这件事做好不可。
）七、直接引述与第三人称转述。
如：妈妈问：“你去王丽家了吗？”（妈妈问我去没去王丽家。
）直接引述改成间接转述的方法1、确定引号里有多少个代词。
2、确定各代词分别代指谁。
3 、按下面的两种方法进行改写A、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx 叫xx 做什么”的格式改写。
如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。
” 改：老师叫小民把作业抱到办公室去。
B、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人。
如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。
” 改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。
2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动。
1、把两句话并成一句话。
（1）楚王安排酒席。
楚王招待晏子。
（2）我长大了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。
我也不会再做了。
3、改为间接引语。
（1）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
（2）晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
（3）爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
第一人称转述：第三人称转述：◇句式变换练习一、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、春风吹绿了田野。
二、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。
３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
__三、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
２、母亲紧紧搂住我。
________________________________________________________________３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
__________________________________________________四、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。
”4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”◇句式变换习题库（选部分题进行练习）一、精讲：陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？二、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10 、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14 、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17 、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18 、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19 、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21 、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22 、这个世界上应该有您最想要的东西。
23 、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24 、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26 、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27 、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
28 、我们应该相信自己的眼睛。
29 、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
36 、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37 、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
39 、沿着这条小路走，能到金明家。
40 、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
41 、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
42 、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
45 、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
46 、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
47 、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
49 、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
50 、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
51 、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
三、按要求改变句式，意思不变。
1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
（变成反问句）2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（变成反问句）3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。
（变成反问句）4、21 世纪图书馆的大门不会关闭。
（变成反问句）5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
（改为反问句）6、大家老师热爱自己的祖国。
（改为反问句）7、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
（改为反问句）8、地是人类的母亲，生命的摇篮。
（改为反问句）9、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。
（改为反问句）10 、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。
（改为反问句）11 、海上日出真是伟大的奇观。
（改为反问句）12 、多得些知识不是坏事。
（改为反问句）13、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。
（改为反问句）四、陈述句改反问句练习1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2. 不好好学习，自然不能取得好成绩。
3. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5. 功课没做完，不能去看电影。
6. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8. 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10. 我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14 、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17 、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18 、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19 、咱们早就分好了。
20、游鉴了长城，我受到了教育。
21 、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22 、这个世界上应该有您最想要的东西。
23 、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
五、反问句改陈述句练习1、如果我们也能像水滴那样, 有什么事情做不成呢?2、十年树木，百年树人。
老师的教育之恩，我们终身怎能忘?3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?4、这比山还高比海还深的情谊, 我们怎么能忘记呢?5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?7、我们难道能做损人利己的事吗?8、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?9、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?10 、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?11 、战士们怎能离开自已的阵地呢？12、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？13 、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？14 、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？15 、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？16 、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？18 、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？19、字典不正是我们的朋友吗？20 、这件事怎能不让人高兴五、反问句改陈述句1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2. 淮南的柑桔，又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？3. 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？4. 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？5. 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？6. 你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？7. 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？8. 这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？9. 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？10. 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？11. 海边上不是还泛着白色的浪花吗？12. 我们遇到困难，怎么能退缩呢？13. 说出的话难道可以不算数？14. 难道这不是祖国母亲对我的期望吗？15. 不是自家人，难道就不该互相关心吗？16. 当农民，难道就不需要文化知识了吗？17. 十万支箭，三天怎么造得成？18. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？19 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？六、强化练习1 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？3 把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？4 它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？5 对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？6 我怎么能忘记老师的关爱呢？7 春天一到，冰不就化开了吗？8 你怎么能这样做？9 别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？10 生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？11 我们怎么能忘记妈妈的爱呢？12 彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？ 13 小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？ 14 这难道不是天下奇观吗？ 15 天上的星星能数得清吗？ 16 这么远，箭哪能射得到呢？ 17 天空塌下一大块，怎么不可怕呢？ 18 楚国在南边，你怎么能往北走呀 ? 19 翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？ 20 翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 22. 淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗 ? 23. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 24. 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 25. 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？26. 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 27. 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？28. 学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？ 29. 肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 30. 字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 31 、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 32 、雷锋精神怎么会过时呢？33 、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ 34 、冬天来了，春天还会远吗？35. 从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？ 36 、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 37 、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 38 、十万支箭，三天怎么造得成？39、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 40 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 41、我们怎能忘记老师的谆谆教导？42 、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ ◇变换说法： 1、反问句改成陈述句。