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基础意大利语ppt (1)

基础
意大利语语法篇课程简介
什么课？
基础意大利语---语法篇意大利
意大利共和国，简称意大利，位于欧洲南部，主要由亚平宁半岛加西西里岛和撒丁岛组成。

国土面积约为30万平方公里，人口约6000万。

谁来学？
大学意大利语专业读书的赴意留学语言培训的
画画的，唱歌的，修文物的爱足球的
爱喝咖啡爱吃披萨的
……
怎么学？
1. 视频课+ 练习+ 互动辅导
2. 参考教材
学什么？
名词、形容词和冠词
代词
基础意大利语语法
动词
•单复数
名词
•阴阳性
•单复数
形容词
•阴阳性
•与名词的配合
•定冠词
冠词
•不定冠词有缘学习更多＋谓ｙｇｄ３０７６考证资料
•直接宾语代词•间接宾语代词
•关系代词
代词
语式
时
动词
态
直陈式命令式条件式虚拟式语式动词副动词
分词式不定式
直陈式
现在时
近过去时
未完成过去时将来时
先将来时
近愈过去时远过去时
时
态命令式
现在时
时态
条件式
虚拟式现在时
过去时现在时过去时
未完成过去时愈过去时
动词
无人称形式被动式
有缘学习更多＋谓ｙｇｄ３０７６考证资料Buono studio e
buona visione!。

【其他语言学习】意大利语课+打印共（57页）

第一讲意大利语的形成、使用范围、语音特点和字母表。

（三学时）（一）教学内容；意大利语的形成，使用国家的范围，语音特点，字母表。

1，意大利语的形成；意大利语属于印欧语系的罗曼语族。

法语、罗马尼亚语、西班牙语都属这一语族。

世界上除了意大利本国(包括在意大利境内的圣玛力诺和梵蒂冈)使用意大利语外，还有瑞士部分地区(Canton Ticino)以及个别非洲独立同家，如索马里(原意属索马里)，由于过去受意大利统治，也使用意大利语为官方正式语言或通用语。

意大利语由拉丁语演变而来，意大利国内各地区方言虽各有不同，但都是来源于通俗拉丁语(latino volgare)，即古代罗马帝国的语言。

最初有文字记载的书而通俗拉丁语是公元960年在蒙特卡西诺(Montecassino)发现的。

意大利语是在公元1200年前后正式形成的。

意大利语的词汇，除了一部分是从希腊语、日耳曼语和阿拉伯语演变而来之外，主要是来自拉丁语．其语法特点也与拉丁语相仿。

由于拉丁语在意大利一直被认为是唯一有严格规则的书面语言，所以从拉丁语到意大利语的形成过程是相当缓慢的。

罗马帝国崩溃以后，通俗拉丁语在意大利结合各地区方言的特点有r较快的发展，最早产生的就是西西里(Sicilia)方言，后来托斯卡纳(Toscana)地区的方言也逐渐形成，并取得了较优越的地位，成为意大利标准语的主要的基础。

2，语音特点；⑴意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾的，外来词除外⑵意大利语发音时，发音器官肌肉紧张度教英语大。

⑶意大利语元音发音时唇形变化很明显。

⑷意大利语辅音有清浊之分。

⑸意大利语有舌颤音r。

⑹意大利语每个音发出来都很平正，流畅，清晰。

⑺意大利语重音很重要。

3，字母表意大利语共有21个字母，其中元音字母5个，辅音字母16个，另外还有5个外来字母。

意大利语字母表ALFABET0 ITALIANO外来字母表LETTERE STRANIEREBuongiorno! 您好！（早上好！）Buonasera晚上好! Buongiorno! Come sta ？您好！您怎么样？Bene, grazie! E Lei ? 很好谢谢！您呢？Non c'e male, grazie. 还可以谢谢！Ciao ! come stai ？你好！你怎么样？Bene, grazie! E tu? 很好谢谢！你呢?Benissima ! 好极了！Cosi Cosi! 马马虎虎！Abbastanza Bene! 还好Male Malissima 不好！坏极了！（麻烦大了！）Come ti chiami ? 你叫什么？Come si chiama? 您叫什么？Mi chiamo ……… .我叫Lettera per lettera 字母如何拼写Il Suo cognome （nome）scusi? 对不起！您的名字?姓il tuo nome （cognome）scusa? 对不起！你的名字?姓Arrivederci !再见Buona notte! 晚安!A domani 明天见!Grazie ! 谢谢! Prego! 不客气！Come va ! 您（你）怎么样? 好吗？Sei tu Giacomo Mori? 你是贾克莫莫里？Si Sono io 是！我是。

意大利语听力课件

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CELI考试介绍
考试全称：意大利语水平证
书考试
考试等级：A1、 A2、B1、B2、
C1、C2
考试内容：听力、阅读、写
作、口语
考试难度：根据等级不同难
度不同
PLIDA考试介绍
考试全称：PLIDA考试是意大利语水平证书考试考试级别：六个级别，A1、A2、B1、B2、C1、C2 考试内容：阅读、听力、写作、口语考试对象：意大利语学习者、留学生、意大利语专业学生
听力理解
听音辨音：提高听力水平的基础意语新闻：了解时事、熟悉语速的好帮手意剧意影：感受地道的意式发音和口语表达听写结合：提高理解和拼写能力的好方法
速记技巧
使用缩写和符号练习听写掌握关键词和短语学会预测和推断
精听练习
定义：反复听同一个音频，直到完全理解对话或文章的内容
目的：提高听力水平，加强语言运用能力
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第六讲意大利语教学课件

我爱我的女朋友。（女朋友 fidanzata）我爱我的家庭。（家庭famiglia）我爱我的朋友们。我喜欢这个女孩。
Amo la mia fidanzata.
Amo la mia famiglia.
Amo le mie amiche. (Amo i miei amici.)
Mi piace questa raggaza.
“H”三者论：
如果c和i或者c和e之间出现了h，那么c发［ k ］的音
如果g和i或者g和e之间出现了h，那么g发［ g ］的音
CC Cincin 干杯 Cieco 瞎的，盲目的
Che 什么 Chi 谁 Chiave 钥匙
Gelato 冰淇淋 Già 已经 Buongiorno 你好，早上好
Marchetti Pighetti Dominici Giacomini
Bagnoregio
建于2500年前，只靠一条狭窄长桥与外界相连。曾经有位日本人在清晨时分来到这里，当时因为大雾，这座城就像漂浮于半空之中。后来此人创作了一个有关“天空之城”的故事。这个人就是宫崎骏先生， Hayao Miyazaki。Bagnoregio就是现实中的Laputa城。那这座城市呢，也被称为鬼城和频临灭亡之城。
第六讲意大利语教学课件
物主形容词
il mio ------- i miei 我的（阳） il mio professore, i miei professori 老师 il mio amico，i miei amici 朋友 il mio libro，i miei libri 书
la mia ------- lee penne 笔 la mia rivista，le mie riviste 杂志

基础意大利语ppt (24)

Per esempio: alzarsi, svegliarsi, lavarsi, vestirsi, addormentarsi...
2. La coniugazione dei verbi riflessivi
alzarsi
Passato prossimo
• mi sono alzato/a • ti sei alzato/a • si èalzato/a • ci siamo alzati/e • vi siete alzati/e • si sono alzati/e • L’ausiliare sempre “essere”
基础
意大利语
语法篇
I verbi riflessivi (2)
1. Che cosa sono i verbi riflessivi?
I verbi riflessivi sono quei verbi accompagnati da un pronome riflessivo: mi, ti, si, ci, vi, si.
Ieri mi sono svegliata alle 7 la mattina. Ieri mi sono dovuta svegliare alle 7 la mattina. Ieri ho dovuto svegliarmi alle 7 la mattina.
Grazie per l’attenzione!
Ah! Ho capito!! Ti sei innamorato!!!
Vi siete rmate a Piazza Navona?
Attenzione col passato prossimo:
Ti sei lavato i denti? Me li sono lavati.

意大利语4.ppt

ansia焦虑
ponte桥 tanto那么多 angelo天使 cancello栅栏 dispensa分配
注意：
• 1.鼻辅音n前面加上元音a，e，i，o，u时，元音不能鼻化，不能发成鼻腔元音，而必须保持原来元音本身的发音，再加上鼻辅音n或m； an(am),en(em),in(im),on(om),un(um)虽然是一个音节，但不能发一个鼻化音。
外国语音训练
第三章辅音的发音
• 辅音是气流冲破发音器官（唇、齿、舌、腭等）的种种阻碍和挤压而发出的音，辅音只有和元音结合在一起，才能发出各种不同的声音来。
第二节鼻音(Nasali)
• 1、双唇音（Bilabiali）M m
• mamma 妈妈 amare爱 mela苹果 • male不好 amico朋友 amore爱情 • matto疯子 mito神话 come 如何
完
• con calore 热烈地 • con brio 有活力地 • con dolore 痛苦地 • con furie 匆忙地 • con sentimento 愤怒地
• andante行板 • andante non tanto • 不太慢的行板 • andante sostenuto 持续的行板 • andante quasi allegretto • 稍快的行板 • andante con moto 流畅的行板
• bemolle(b)降半音记号 • bequadro还原记号 • diesis(﹟)升半音记号 • sincope切分音
• doppio bemolle(bb)双重降号 • doppio diesis(﹟ ﹟)双重升号 • segno finale(﹩)终止符号 • maggiore 大调 • minore 小调

第九讲意大利语教学课件

Da quanto tempo studi l’italiano? Da quanto tempo Mario vive a Pechino? Sei a Tianjin da poco tempo? Da quanto tempo che non ti vedo?
你学习意大利语多久了？ Mario在北京生活多久了？你在天津没多久吧？我多久没见你了？
Ah…… Si……si……si？ Bene bene……
Per te , lei è bella? Per voi, l’italiano è difficile？ Per me, Chuchu è bravissima.
对你来说，她漂亮吗？对你们来说，意大利语很难吗？对我来说，初初棒极了。
第九讲意大利语教学课件
星期 settimana ：周一 lunedì 周二 martedì 周三 mercoledì 周四 giovedì 周五 venerdì 周六 sabato 周日 domenica
Oggi è martedì.
今天是周二。
安娜是哪里的？你们是哪里的？你是北京的吗？你们是成都的吗？
亲爱的，你还好吗？一切顺利吗？我在意大利生活一个月了。好久没见你了。我一直在想你。对我来说，你美极了。我爱Tutto va bene? Vivo in Italia da un mese. Da molto tempo che non ti vedo. Ti penso sempre. Per me, sei bellissima. Ti amo.
Non ho bisogno di te.
我不需要你。
Di dove è Anna? Di dove siete? Sei di Pechino? Voi siete di Chengdu?

意大利语(课堂PPT)

Ciao
Cominciamo a studiare l’italiano
Cos’è L’Italia per voi?
2
L’italiano 意大利语
意大利语属于印欧语系的罗曼语族（拉丁语族）意大利语由拉丁语（Latino）演变而来意大利语在公元1200年前后正式形成托斯卡纳（Toscana）地区的方言是现代标准意大
陈述句一般用降调
vorrei
Non c’è male. 疑问句一律用升调
Come stai?
Stai bene?
18
Grazie Ci vediamo alla prossima volta !
音（p、t、c）的发音不同于英语（不送气）。学会大舌颤音（r）的发音。重音一般落在每个单词的倒数第二个音节，但也有特殊，因此
重音的掌握较困难，刚学习时就要正确找对重音位置。
4
Alfabeto Italiano
/ VU
5
Le lettere straniere
6
La fonetica italiana
gl-a,e,o,u /gl/ gloria 14
r
/r/
Roma
舌尖上卷，抵住上齿龈，振动声带，气流不断冲击舌尖使它颤动
f
/f/
fame
v
/v/
vita
15
s /s/ -ss-
rosso
词首元音前
sedia
清辅音p, t, f, c前 studio 词尾（外来词） tennis
/z/ 两个元音中间
利语的基础意大利语比其它罗曼语更接近于原来的拉丁语
3
发音规则
意大利语发音十分规则，这一点和英语不同。多数意大利语单词为元音结尾，且单词中的每个元音都要发音

意大利语语法简单前置词和缩合市公开课金奖市赛课一等奖课件

第12页
• 5）（表示连续时间）达 • aver lavorato per tutta la notte • 6）（表示路径、手段）用 • sentirsi per telefono • 7）（表示原因）由于、由于 • stare male per il freddo • 8）（表示范围、限制）就……而言，在……方面 • Per ora, non trovo difficoltà. • 9）（表示逐一） • parlora per parlora • 10）（数学）乘 • Due per tre fa sei • 11）当作，作为，代替 • L’ho preso per suo fratello.
第10页
• 5）（表示方式、形式）
• Camminavamo in fretta.
• Parl）（表示范围、领域）在……方面
• Alberto èbravo in matematica.
• 7）（表示材料）以，用
• incisione in rame
• 8）（表示目）为
• 1）（表示地点，场合）在……，在……里 • In tutto il mondo • 2）（表示方向、去向）往 • Vado in Italia. • 3）（表示均分）分成 • Gli studenti sono divisi in tre gruppi. • 4）（表示时间）在……时候 • in primavera • nel1949
第18页
第8页
• 4）（表示时间）
• Il negozio èaperto dalle 9 alle 20.
• 5）（表示原因，根据）根据，由于
• La riconosco dalla voce.
• 6）（表示目，用途）为