园林植物育种学试卷一
园林植物遗传育种试题及答案an
园林植物遗传育种试题及答案an ### 园林植物遗传育种试题及答案#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的主要目的是（）。
A. 提高植物抗病性B. 提高观赏性C. 增加植物产量D. 以上都是2. 下列哪项不是园林植物育种的基本方法？（）A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 化学诱变3. 植物的遗传物质主要储存在（）。
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞壁D. 液泡4. 以下哪个不是植物遗传育种的优良性状？（）A. 早花B. 抗病C. 耐热D. 短茎5. 植物杂交育种中，杂交亲本的选择依据是（）。
A. 亲本的观赏性B. 亲本的遗传背景C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值6. 植物的基因型和表现型之间的关系是（）。
A. 基因型决定表现型B. 表现型决定基因型C. 基因型和表现型无关D. 基因型和表现型相互决定7. 植物的杂种优势是指（）。
A. 杂交后代的适应性优于亲本B. 杂交后代的观赏性优于亲本C. 杂交后代的抗病性优于亲本D. 杂交后代的产量高于亲本8. 植物的自交不亲和性是指（）。
A. 植物不能自花授粉B. 植物不能异花授粉C. 植物自花授粉后不产生种子D. 植物异花授粉后不产生种子9. 植物的人工选择育种通常需要（）。
A. 1-2年B. 3-5年C. 5-10年D. 10年以上10. 植物的基因工程育种可以（）。
A. 改变植物的遗传特性B. 增加植物的抗病性C. 提高植物的观赏性D. 以上都是#### 二、填空题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的目的是改良植物的______、______和______等性状。
2. 植物的遗传物质DNA主要存在于细胞的______中。
3. 植物的杂交育种过程中，亲本的选择应考虑其______和______。
4. 植物的基因型是指______，而表现型是指______。
5. 植物的杂种优势通常表现在______、______和______等方面。
园林植物遗传与育种试题
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.种质资源按其来源可分为本地种质资源、外地种质资源、____________和____________四类。
2.染色体变异中形成的倒位环是由一对染色体形成的，而____________环和__________环则是由单个染色体形成的。
2.转录
3.杂交育种
4.诱变育种
5.易位
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.增加花径的途径有哪些?
2.芽变的特点是什么?
3.简述有性杂交育种时亲本选配的原则。
4.良种繁育的任务是什么?
五、计算与问答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
A.6条Байду номын сангаасB.12条
C.24条 D.48条
7.DNA对遗传的功能是( )
A.传递和转录遗传信息 B.储存和复制遗传信息
C.控制和表达遗传信息 D.翻译和表达遗传信息
8.下列花粉生活力的测定方法中测定结果最准确的是( )
A.化学染色法 B.直接测定法
3.对可能为芽变的个体进一步鉴定的方法有____________和____________。
4.孟德尔两大遗传规律是____________和____________。
5.双受精时1个精核与____________受精结合发育成胚乳，1个精核与____________受精结合为合子。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
2020年自考《园林植物遗传与育种》习题及答案(卷一)
2020年自考《园林植物遗传与育种》习题及答案（卷一）填空题：1.选择的基本方法包括和。
(单株选择法混合选择法)2.混合选择育种的程序为：选择，播种，。
(优株、穗、铃混合繁殖推广)单项选择题：1.关于选择育种法，不正确的说法是( )。
DA.是在现有品种群体内的自然变异类型中选B.选择育种法简便易行C.在综合性状上难以有大的突破D.主要是选择好亲本2.选择优良单株，进行分系种植比较，选优系繁殖成原种，称为( )。
AA. 改良混合选择法 B 单系选择法 C 三圃制原种生产 D 良种生产3.出现自然变异的原因有( )。
DA.自然异交引起基因重组B.自然变异C.新育成品种中的变异D.以上三项都是4.选择的基本方法有( )。
BA.单株选择法和一次选择法B.单株选择法和混合选择法C.混合选择法和一次选择法D.混合选择法和多次选择法5.选择育种的主要技术环节包括( )。
DA.取材要适当B.选择目标要明确并有一定的选择数量C.鉴定要准确，多看精选D.以上三项都是简答题：1.说明选择育种的主要技术环节。
注意取材，要在生产上广泛栽培的品种中选择;要有明确而具体地选择目标及一定的选择数量，应在综合性状优良的基础上，着重克服个别缺点;要准确鉴定，多看精选，要注意生长条件正常、均匀一致的情况下选择。
填空题：1.杂种优势是指杂交种品种表现出的比的现象。
(某些性状或综合性状其亲本品种优越)2.用三系配制杂交种时，一般需设2个隔离区，一个用来，另一个用来。
(繁殖不育系和保持系配制杂交种并繁殖恢复系) 单项选择题：1.遗传组成为S(rr)的品种，为( )。
CA.保持系B.恢复系C.不育系D.自交系2.遗传组成为N(rr)，细胞核为不育基因，细胞质基因正常可育，为( )。
AA.保持系B.恢复系C.不育系D.自交系3.遗传组成为N(RR)或S(RR)的，有正常花粉，称为( )。
BA.保持系B.恢复系C.不育系D.自交系4.利用杂种优势的基本条件，不包括( )。
园林植物育种答案.doc
园林植物育种答案.doc东北农业大学网络教育学院园林植物育种学作业题（一）堵论一、名词1、园林植物育种学：2、品种：3、育种系统4、品系二、填空：1、有种学内容（）（）（）2、达尔文通过大量的调查研究，写了“物种起源” 一书，阐明（）、（）、（）为生物进化的三要素，为品种选育奠定了基础。
3、植物观赏性状有（）（）（）（）（）。
4、良种繁育学中扩大优良品种数量的技术分为（）和（）两类5、育种技术中常规技术包括（）（）（）o6、育种技术中非常规技术包括（）（）（）o7、品种是（）学和栽培学上的概念，在（）植物中不存在品种。
8、品种具有时间性和（）性。
三、简答1、园林植物育种的特点2、花卉品种的特征。
3、品种选育的重要意义。
4、观赏植物育种学的任务?5、现代观赏植物育种的目标是什么？6、育种工作者的育种目标?四、论述：1、简述园林植物育种的发展动态。
2、结合所学园林植物遗传育种学知识，谈谈如何培育出更多更好的园林植物新品种?作业题（二）第一早、第一早%1.名词解释1.种质资源2.起源中心3.次生中心4.引种5.驯化引种6.生态型7.外地种质资源8.野生种质资源9.人工创造的种质资源10.本地的种质资源11.简单引种12.种源试验%1.填空1.园林花卉主要是以其优良的观赏品质被人们所喜爱，观赏品质的优劣又表现在（）（）（）（）（）（）等各个方面。
2.园林花卉中常见的花型有单瓣型、重瓣型（）（）（）（）台阁型、托桂型、球型九种。
3.形成重瓣花的途径有雌雄蕊瓣化、重叠起源、（）（）花序起源五种途径。
4.园林植物中常见的芳香花卉有（）（）（）（）等。
5.目前种质资源的保存方法有自然保存、人工保存和（）（）四种方法。
6.根据植物引种栽植到新地区后的两种不同反应将引种分为（）（）。
7.园林育种中可通过（）来保存植物种质资源，避免基因资源的流失。
8.引种驯化的前提条件是必须经过（）（）来改变其基因型。
9.米秋林学派.主张（1）自然环境差异较大的地区，必须从（）开始。
植物育种学试题及答案
植物育种学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 植物育种学的主要任务是（）。
A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 培育新品种D. 以上都是答案：D2. 植物育种的基本途径不包括（）。
A. 自然选择B. 人工选择C. 基因工程D. 随机变异答案：D3. 以下哪种方法不属于杂交育种（）。
A. 回交B. 远缘杂交C. 自交D. 杂交答案：C4. 植物育种中，利用杂种优势的主要方法是（）。
A. 杂交B. 自交C. 回交D. 突变答案：A5. 以下哪种因素不是影响植物育种的因素（）。
A. 环境条件B. 遗传基础C. 社会需求D. 植物种类答案：D6. 植物育种中，选择的基本原则是（）。
A. 早代选择B. 晚代选择C. 连续选择D. 随机选择答案：C7. 植物育种中，以下哪种方法可以提高育种效率（）。
A. 单倍体育种C. 基因工程育种D. 以上都是答案：D8. 植物育种中，以下哪种方法可以改变植物的染色体数目（）。
A. 杂交B. 基因工程C. 多倍体育种D. 诱变育种答案：C9. 植物育种中，以下哪种方法可以改变植物的遗传物质（）。
A. 杂交B. 基因工程C. 多倍体育种答案：B10. 植物育种中，以下哪种方法可以产生新的基因（）。
A. 杂交B. 基因工程C. 多倍体育种D. 诱变育种答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 植物育种学的主要研究内容包括（）。
A. 育种目标的确定B. 亲本的选择与配组C. 后代的选择与培育D. 新品种的推广与应用答案：ABCD2. 植物育种中，常用的人工选择方法包括（）。
A. 单株选择B. 混合选择C. 集团选择D. 系统选择答案：ABCD3. 植物育种中，以下哪些因素可以影响杂交育种的效果（）。
A. 亲本的遗传差异B. 亲本的亲缘关系C. 杂交后代的适应性D. 环境条件答案：ABCD4. 植物育种中，以下哪些方法可以用于改良植物的抗病性（）。
A. 抗源筛选B. 抗性基因的导入C. 抗性基因的标记D. 抗性基因的表达答案：ABCD5. 植物育种中，以下哪些因素可以影响诱变育种的效果（）。
园林植物育种学复习资料
一、单选题（共20题，40分）1、嫁接时适用带木质部嵌芽接的树种是（）（2.0）A、苹果B、梨C、桃D、柿子正确答案： D2、下列选项中，不属于田间检验的作用的是（）（2.0）A、检查制种田的隔离情况B、检查品种真实性和鉴定品种纯度C、检查田间生长情况D、检查品种真实性和品种纯度是否符合种子认证的要求正确答案： D3、下列哪种碱基不会出现在RNA中？（2.0）A、尿嘧啶B、胸腺嘧啶C、胞嘧啶D、腺嘌呤正确答案： B4、种子干燥主要采用晒种法、吹风干燥法和（）（2.0）A、熏蒸干燥法B、使用干燥剂C、加热干燥法D、烘烤法正确答案： C5、种子包装材料中，（）强度好，但容易透湿，防湿、防虫和防鼠性能差。
（2.0）A、多层纸袋B、铁皮罐C、聚乙烯铝箔复合袋D、麻袋正确答案： D6、（）是优良品种的基本特征，也是园艺植物育种的基本目标（2.0）A、适应性强B、抗耐性强C、高产稳产D、品质优良正确答案： C7、西瓜种子发芽很慢的主要原因是（）（2.0）A、种子皮太厚B、种子太小C、西瓜太大D、种子不鼓正确答案： A8、大白菜的种子生产上一般采用（）种子为好（2.0）A、 1-2年B、 3-4年C、 5-6年D、 7-8年正确答案： A9、宿根花卉和球根花卉合称为（）（2.0）A、露地花卉B、切花花卉C、多年生花卉D、温室花卉正确答案： C10、我国目前品种审定的主要（）（2.0）A、区域试验结果B、农民反应C、领导部门意见D、已种植面积正确答案： A11、（）是引种驯化成功标准之一（2.0）A、产量得到提高B、抗逆性得到提高C、品质得到改良D、原经济价值没有降低正确答案： D12、衡量品种混杂退化的指标可以是（）（2.0）A、种子净度B、种子水分C、品种纯度D、千粒重正确答案： C13、选择育种的主要技术环节包括（）（2.0）A、取材要适当B、选择目标要明确并有一定的选择数量C、鉴定要准确，多看精选D、以上都是正确答案： D14、在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是（）（2.0）A、胚根B、胚芽C、胚轴D、子叶正确答案： B15、下列选项中，（）不是花卉选择育种的选择方向（2.0）A、形态奇特B、花色奇特C、叶色奇特D、病毒积累正确答案： D16、无性繁殖遗传特点主要有：（2.0）A、遗传基础复杂B、性状稳定，不易分离C、可通过有性繁殖进行杂交育种D、以上都是正确答案： D17、水稻正常的叶片组织细胞染色体数是12对，胚乳、胚囊、根尖细胞中的染色体数目是多少（2.0）A、 24，96，24B、 24，48，24C、 36，96，24D、 36，24，24正确答案： C18、在种子净度分析中，对于净种子的判别是（）（2.0）A、完整的种粒和大于1/2的破损粒B、完整的种粒和无胚的种粒C、完整的种粒的小于1/2的破损粒D、只指完整的种粒正确答案： C19、千粒重的测定方法有3种。
园林植物遗传育种学1
3、生态型：所谓生态型是指同一种范围内在生物特征、形态特征与解剖结构上，与当地主要生态条件相适应的植物类型。
二、填空题
1、对同一种植物分布区中不同地理种源提供的种子或苗木进行的对比栽培试验称作（ 种源实验 ）。
（2）外地种质资源：特点:它们反映了各自原产地的生态和栽培特点，具有多种多样的生物学和经济上的遗传性状。其中有些是本地区品种所欠缺的。
应用：正确选择和利用外地种质资源，可大大地丰富本地园林植物品种和类型的不足，从而扩大育种材料的范围和数量。
（3）野生种质资源：特点:它是长期自然选择的结果，具有高度的适应性和抗逆性。
5、植物适应性的大小，不仅与目前分布区的生态条件有关，而且与其系统发育历史上经历的生态条件有关。（ √ ）
6、凡植物在系统发育中经历的生态条件较为复杂时，其潜在的适应能力也会大些，引种工作一般较易成功。（√ ）
四、选择题
1、引种驯化试验中观测的主要项目包括：(ABCD )
A、植物学性状 B、物候期 C、抗性特点 D、适应的环境条件
四、选择题
1、在性状遗传力高、种群混杂、性状变异幅度较大的情况下，选择哪种选择方法效果好。（ B ）
A、单株选择法； B、混合选择法； C、评分比较选择法； D、相关选择法
2、根据后代的表现型来确定每一单株的基因型的优劣，从而获得遗传性显著优良的新品种的选择方法是（ A ）
第一章 种质资源试题
一、名词解释
1、种质：种质是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称。
园艺植物育种学试题库参考答案
园艺植物育种学试题库－题一、名词解释：1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学;2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标;3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源;4、引种：引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域野生植物或栽培区域栽培植物人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种;5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小;6、选择反应：数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应;7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种;8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分;9、有性杂交育种：又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径;10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交;11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交;12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交;13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交;14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种;15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代;16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代;17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交;多指种属间存在杂交障碍的杂交;18、杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象;19、自交衰退：异花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为支柱生长势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低;这种现象称为自交衰退;20、苗期标记性状：在幼苗期,用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状;21、自交系：自交系是有一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致,基因型纯合,遗传性稳定的自交后代系统;22、自交不亲和性：自交不亲和性是指两性花植物,雌雄性器官正常,在不同基因型的株间授粉能正常结子,但是花期自交不能结子或结子率极低的特性;23、自交不亲和系：通过连续多代的自交选择,可育成自交不亲和性特点,且能稳定遗传的自交系成为自交不亲和系; 24、雄性不育性：两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象,称为雄性不育性;25、雄性不育系：对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统,该系统即雄性不育系;26、配合力：配合力又称组合力,是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状如产量或其他形状的好坏或强弱的指标;27、一般配合力：一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值;28、特殊配合力：特殊配合力是指某特定杂交组合的某形状实测值与根据双亲一般配合力算得的理论值的离差;29、诱变育种：又称引变育种或突变育种,是人为的利用物理或化学等因素,诱发作物产生遗传变异,在短时间内获得有利用价值的突变体,根据育种目标要求,对突变体进行选择鉴定,直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径30、体细胞杂交：体细胞杂交指使不同植物的原生质体相互融合形成杂种细胞,再经过人工培养诱导杂种细胞分化形成植株的过程;31、分子标记辅助育种：借助于目标基因紧密连锁的遗传标记基因型分析,坚定分离群体中含有目标基因的个体,以提高选择的效率,即采用标记辅助选择手段,减少育种过程中的盲目性,从而加速育种的进程,这就是分子标记辅助育种;32、植物基因工程：植物基因工程是指把不同生物有机体的DNA或基因分离提取出来,再体外进行酶切和连接,构成重组DNA分子,然后转化到受体细胞大肠杆菌,使外源基因在受体细胞中扶植增殖,然后借助生物的或理化的方法,将外源基因导入植物细胞,进行转译或表达;33、计算机辅助育种：34、专家系统：即计算机专家系统,是模拟某一专门领域中专家求解问题能力的计算机程序系统,以便对复杂的问题作出专家谁拼的判断、解释、推理、决策、结论和咨询; 35、保持系：用来给雄性不育系授粉,使每个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系;36、恢复系：用来给雄性不育系授粉,使杂种一代品种群体中每个植株恢复雄性繁殖能力的纯合自交系;37、合成杂交：参加杂交的亲本先配成单交种,然后将两个单交种杂交;38、雌性系：指具有雌性基因,只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系;39、临界剂量：被照射的种子或芽成活率为40%的照射剂量;40、实生选种：利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种,简称选种;二、填空题1、有性杂交的类别可以分为远缘杂交和近缘杂交;2、选择育种中两种基本选择方法为混合选择法和单株选择法;3、选择育种的实质是差别繁殖;4、种质资源的可以分为本地种质资源、外地种质资源、野生植物资源和人工创造的种质资源;5、有性杂交的方式两亲杂交、添加杂交、合成杂交和回交;6、常规有性杂交育种的两个辅助手段是回交育种和远缘杂交育种;7、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有系谱法、混合法和单子传代法;8、配合力可以分为一般配合力和特殊配合力;9、轮回选择法包括单轮回选择法、配合力轮回选择法和交互轮回选择法;10、杂种优势育种的配组方式包括单交种、双交种和三交种;11、专家系统由事实库、知识库、推理机和解释模块构成;12、雄性不育性的三种遗传类型包括细胞质不育、核不育和核质互作不育;13、同型自交不亲和性分为配子体型、孢子体型和孢子-配子体;14、自交不亲和性可分为异型自交不亲和性与同型自交不亲和性两种类型;15、远缘杂交特点有杂交不亲和性、杂种的不育性、杂种的不稔性和剧烈分离;16、配合力的测定方法主要有顶交法、不等配组法和半轮配法;17、杂种优势的度量方法有中亲优势、超亲优势、超标优势和杂种优势指数;18、杂种优势产生的原因主要有两个假说,为显性假说和超显性假说;19、诱变育种的主要手段有化学诱变和电离辐射;20、用化学药剂诱变处理的方法有浸渍法、涂抹法和滴液法、薰蒸法和注入法;三、简答题1、园艺植物育种目标有哪些答：高产稳产；品质优良；适应性强；抗病虫和除草剂；不同成熟期;2、种质资源的类型有哪些答：本地种质资源；外地种质资源；野生植物资源；人工创造的种质资源;3、比较简单引种与驯化引种的异同点答：引种驯化就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种;简单引种是由于植物本身的适应性广,一致不改变遗传性状也能适应新的环境条件,或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小,或引入地的生态条件更适合植物的生长,植物生长正常甚至更好;驯化引种是植物本身的适应性很窄,或引入地的生态条件与原产地的差异太大,植物生长不正常直至死亡,但是,经过精细的栽培管理,或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施,逐步改变遗传性以适应新的环境,使引进的植物正常生长;4、有性杂交的方式有哪些答：两亲杂交；多亲杂交添加杂交、合成杂交、多父本授粉、回交;5、常规有性杂交育种中亲本选择的原则是什么答：1广泛搜集符合育种目标的原始材料,从中精选亲本；2亲本应尽可能具有较多的优良性状；3明确亲本的目标性状,分清目标性状的主次；4重视选用地方品种；5亲本的一般配合力要高;6、如何加速选种的进程答：1利用保护地进行一年多代繁殖选择；2异地栽培加速繁殖；3加速繁殖和提高种子繁殖系数;7、适合异花授粉作物的选择方法有哪些答：单株－混合选择法、母系选择法、亲系选择法、剩余种子法、集团选择法;8、杂种优势育种中杂交种子生产的方法有哪些答：简单制种法；利用苗期标记性状的制种法；利用化学去雄剂的制种法；利用雄性不育系的制种法；利用自交不亲和系的制种法；利用雌性系的制种法；利用雌株系的制种法;9、列表比较杂种优势育种中杂交组合方式的优缺点10、区别芽变与饰变的分析依据有哪些答：变异性状的性质；变异体的范围大小；变异的方向；变异性状的稳定性；变异性状的变异程度;11、分子标记在园艺植物育种中有何作用答：分子标记与育种亲本选择；分子标记与育种过程监测和个体的鉴定；分子标记与品种鉴定;12、园艺植物种质资源的保存方法答：就地保存；种质圃保存；种子保存；离体保存；基因文库保存;13、试述选种程序的主要内容与特点答：1原始材料圃,设置年限一二年；2选种圃,其定植要设对照区、保护行及两次重复；3品比预备实验圃,设置年限一般为一年；4品种比较试验圃,设置三次以上重复,设置年限一般为2～3年；5品种区域试验及生产试验,设置年限为2～3年;14、芽变的特点答：芽变的多样性；芽变的重演性；芽变的稳定性；芽变性状的局限性和多效性;15、多倍体育种在园艺植物品种选育中有何重要意义答：1许多园艺植物可以无性繁殖,避免因有性繁殖基因重组而出现分离,任何有利的遗传基础,都可用无性繁殖直接利用,长期保持;2园艺植物中的果树,其水果的使用器官不是种子,所以无籽不仅不是缺陷,反而是重要优良品质之一;16、常规有性杂交育种中亲本选配的原则是什么答：1父母本性状互补；2选用不同生态类型的亲本配组；3以具有较多优良性状的亲本作父本；4亲本之一的性状应符合育种目标；5用一般配合力高的亲本配组；6注意父母本的开花期和雌蕊的育性;17、选育优良自交系有哪些方法,有何异同答：方法：系谱选择法和轮回选择法; 系谱选择法是从优良的基本材料中选优良单株,经过多代的连续自交和严格的单株选择获得性状整齐一致,基因型纯合,遗传性稳定的纯合系统; 轮回选择法可逐渐增大优良显性基因的集中程度,严格的近亲繁殖为适度的近亲繁殖;18、自交不亲和系的繁殖方法有哪些答：蕾期人工授粉；隔离区自然授粉；钢刷授粉；电助授粉；控制环境CO２浓度；花粉或柱头处理．19、常规有性杂交育种和杂种优势育种的异同点20、图示测交筛选CMS保持系的方法; 答：详参P145图6-5;21、图示人工合成CMS保持系的方法; 答：详参P147图6-6;22、图示CMS 三系配套生产杂交种子的方法; 答：略23、比较自交系选育中三种轮回选择法的优缺点24、比较常规有性杂交后代中三种选择方法的优缺点;答：系谱法对F2进行了优良单株的选择,为后代分离出理想基因型个体提供了较多的机会,可以对F5或F6各株系的历史和亲缘关系进行考证；但F3、F4分系种植和选择的工作量很大; 混合法不会丢失最优良的基因型,方法简便易行,自然选择下易获得有利性状,选择效果较好；杂种后代种植得群体必须大,高代群体大,增加了选择工作量,对入选系统的亲缘关系无法考证; 单子传代法适用于自花授粉作物,方法简单；对F5或F6各株系的历史和亲缘关系无法考证,F2群体较小时,育种目标所期望的基因型可能不出现;24、比较常规有性杂交后代中三种选择方法的优缺点;答：系谱法对F2进行了优良单株的选择,为后代分离出理想基因型个体提供了较多的机会,可以对F5或F6各株系的历史和亲缘关系进行考证：但F3、F4分系种植和选择的工作量很大;混合法不会丢失最优良的基因型,方法简便易行,自然选择下易获得有利性状,选择效果较好；杂种后代种植得群体必须大,高代群体大,增加了选择工作量,对入选系统的亲缘关系无法考证;单子代法适用于自花授粉作物,方法简单：对F5或F6各株系的历史和亲缘关系无法考证,F2群体较小时,育种目标所期望的基因型可能不出现;25、利用雄性不育系进行杂种优势育种的意义答：降低劳动成本；提高种子的质量与纯度；为花器较小的植物利用杂种优势育种途径开辟了一条新的途径;26、利用自交不亲和系进行杂种优势育种的意义答：同25题;27、配合力的主要测定方法有哪些其优缺点是什么答：配合力的主要测定方法有顶交法、不等配组法和半轮配法; 顶交法方法简单易行,但不能区分一般配合力和特殊配合力; 不等配组法简单易行,且只要每一个亲本配制两个以上组合就可计算一般配合力和特殊配合力;但因其组合数较少,所得结果可靠性差;半轮配法可以准确测定一般配合力和特殊配合力,但其组合数多,工作量大;园艺植物育种学试题库参考答案三、简答题1、园艺植物育种目标有哪些答：高产稳产；品质优良；适应性强；抗病虫和除草剂；不同成熟期;2、种质资源的类型有哪些答：本地种质资源；外地种质资源；野生植物资源；人工创造的种质资源;3、比较简单引种与驯化引种的异同点答：引种驯化就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种;简单引种是由于植物本身的适应性广,一致不改变遗传性状也能适应新的环境条件,或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小,或引入地的生态条件更适合植物的生长,植物生长正常甚至更好;驯化引种是植物本身的适应性很窄,或引入地的生态条件与原产地的差异太大,植物生长不正常直至死亡,但是,经过精细的栽培管理,或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施,逐步改变遗传性以适应新的环境,使引进的植物正常生长;4、有性杂交的方式有哪些答：两亲杂交；多亲杂交添加杂交、合成杂交、多父本授粉、回交;5、常规有性杂交育种中亲本选择的原则是什么答：1广泛搜集符合育种目标的原始材料,从中精选亲本；2亲本应尽可能具有较多的优良性状；3明确亲本的目标性状,分清目标性状的主次；4重视选用地方品种；5亲本的一般配合力要高;6、如何加速选种的进程答：1利用保护地进行一年多代繁殖选择；2异地栽培加速繁殖；3加速繁殖和提高种子繁殖系数;7、适合异花授粉作物的选择方法有哪些答：单株－混合选择法、母系选择法、亲系选择法、剩余种子法、集团选择法;8、杂种优势育种中杂交种子生产的方法有哪些答：简单制种法；利用苗期标记性状的制种法；利用化学去雄剂的制种法；利用雄性不育系的制种法；利用自交不亲和系的制种法；利用雌性系的制种法；利用雌株系的制种法;9、列表比较杂种优势育种中杂交组合方式的优缺点10、区别芽变与饰变的分析依据有哪些答：变异性状的性质；变异体的范围大小；变异的方向；变异性状的稳定性；变异性状的变异程度;11、分子标记在园艺植物育种中有何作用答：分子标记与育种亲本选择；分子标记与育种过程监测和个体的鉴定；分子标记与品种鉴定;12、园艺植物种质资源的保存方法答：就地保存；种质圃保存；种子保存；离体保存；基因文库保存;13、试述选种程序的主要内容与特点答：1原始材料圃,设置年限一二年；2选种圃,其定植要设对照区、保护行及两次重复；3品比预备实验圃,设置年限一般为一年；4品种比较试验圃,设置三次以上重复,设置年限一般为2～3年；5品种区域试验及生产试验,设置年限为2～3年;14、芽变的特点答：芽变的多样性；芽变的重演性；芽变的稳定性；芽变性状的局限性和多效性;15、多倍体育种在园艺植物品种选育中有何重要意义答：1许多园艺植物可以无性繁殖,避免因有性繁殖基因重组而出现分离,任何有利的遗传基础,都可用无性繁殖直接利用,长期保持;2园艺植物中的果树,其水果的使用器官不是种子,所以无籽不仅不是缺陷,反而是重要优良品质之一;16、常规有性杂交育种中亲本选配的原则是什么答：1父母本性状互补；2选用不同生态类型的亲本配组；3以具有较多优良性状的亲本作父本；4亲本之一的性状应符合育种目标；5用一般配合力高的亲本配组；6注意父母本的开花期和雌蕊的育性。
园艺植物遗传育种习题库及参考答案
园艺植物遗传育种习题库及参考答案一、单选题（共16题，每题1分，共16分）1.大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以提高抗病性B、可以提高产量 .C、可以提高品质D、可以延长采收期正确答案：B2.下属措施可以延迟开花的是(A、增施氮肥B、修剪C、控制水分D、降低温度正确答案：A3.原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、缩短B、延长C、没有变化、D、不一定正确答案：B4.可以获得雄性不有材料的途径有()>A、自然变异B、人工诱变C、远缘杂交D、以上都可以正确答案：D5.我国杂交水稻在成功实现规模化、商业化育种过程中利用到很多技术，下列没有涉及的是()A、有性杂交B、杂种优势利用C、人工去雄D、雄性不育系正确答案：C6.用高产但含糖量很低的南瓜品种，与含糖量高但产量很低的品种杂交，杂种后代一般不会出现的类型是()A、高产且含糖量高B、高产但含糖量不高C、高糖但产量不高D、产量、含糖量均不高正确答案：A7.要引入抗病基因，需要从下列哪种环境引种(A、历史从未发病地区B、历史病害高发地区C、A和B都可以D、A和B都不行正确答案：B8.关于转基因植物的安全性，下述说法正确的是0xA、主要是食品安全性B、主要是环境安全性C、环境和食品安全性都要考虑D、不存在安全性问题正确答案：C9.温度对植物分布和适应性的影响，影响因素不包括()A、最高温度B、最低温度C、积温D、最适温度正确答案：D10.化学诱变获得多倍体的方法，处理的对象是0A、萌动的种子B、茎生长点C、果树的新梢D、以上都是正确答案：D11.种质资源的缓慢生长保存系统中，影响保存的因素为0A、温度B、光照C、季节变化D、以上都是正确答案：D12.大楼桃无法在南方大规模种植生产的主要原因是()A、冬天温度过高B、夏天阴雨多C、夏天温度过高D、冬天阴雨多正确答案：A13.光对植物生长发育的影响，影响最大的因素是(，A、光谱成分B、光周期C、“日照时数D、日照强度正确答案：B14.防治生物入侵最重要的措施是)A、研制特效药B、实地调查C、消毒D、检疫正确答案：D15.原产南方的长日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、没有变化B、不一定C、延长D、缩短正确答案：D16.有种过程中开展生产试验时，一般面积要求()A、不少于10公顷B、不少于10亩C、不少于1亩D、不少于1公顷、正确答案：C二、判断题（共84题，每题1分，共84分）1.设施栽培可以提供更好的环境条件，所需的品种相比露天栽培的品种，抗性可以更低一些。
园林植物遗传育种试题及答案an
园林植物遗传育种试题及答案an一、选择题1. 园林植物遗传育种中，下列哪个选项不是遗传育种的基本方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 辐射育种D. 嫁接繁殖答案：D2. 下列关于孟德尔遗传定律的描述，哪项是错误的？A. 孟德尔第一定律又称为分离定律B. 孟德尔第二定律又称为独立分配定律C. 孟德尔定律适用于所有生物的遗传D. 孟德尔定律揭示了遗传的基本规律答案：C二、填空题1. 园林植物的遗传改良可以通过_________的方法来实现。
答案：杂交育种2. 基因型为Aa的个体在自交后代中，表现型比例为_________。
答案：3:1三、简答题1. 简述杂交育种的一般步骤。
答案：杂交育种的一般步骤包括：选择亲本、进行杂交、选择优良后代、连续选择和稳定优良性状。
2. 什么是基因型和表现型？它们之间有何关系？答案：基因型是指个体所携带的基因组成，而表现型是个体在特定环境下表现出来的性状。
基因型决定了表现型，但表现型也受环境因素的影响。
四、论述题1. 论述园林植物遗传育种在现代园林建设中的重要性。
答案：园林植物遗传育种对于现代园林建设至关重要。
首先，通过遗传育种可以改良植物的观赏性、适应性和抗病性等性状，以适应不同的园林环境和需求。
其次，遗传育种有助于保护和利用植物遗传资源，促进生物多样性的维护。
最后，遗传育种可以提高园林植物的生产效率和经济效益，为园林产业的可持续发展提供支持。
五、计算题1. 如果一个基因型为Aa的个体自交，求其后代中出现aa基因型的概率。
答案：根据孟德尔的分离定律，Aa个体自交，其配子的基因型比例为A:a=1:1。
因此，后代中出现aa基因型的概率为1/4。
《园林植物育种学》复习题整理版1
《园林植物育种学》复习题一、名词解释A.**品种：是指遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征，具有一定经济价值的某一种栽培植物个体的总称。
B.** DUS ：品种的三个基本特征：特异性，稳定性，一致性C.**园林植物的育种目标：在一定的时间通过一定的育种手段所达到的对该种植物改良的具体目标。
D.**种质资源（遗传资源、基因资源）：决定生物遗传性并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质的总体E.**园林植物种质资源：对花卉品种改良和栽培有利用价值的遗传物质总体，即包含一定的遗传物质，表现一定优良性状，能将其特定的遗传信息传递给后代的园林植物资源。
F.**选择育种：简称选种，是利用现有园林植物种类、品种的群体所产生的自然遗传变异，通过选择，分离，提纯以及比较鉴定等手段而获得的符合育种目标的新品种的途径。
G.** 引种：将植物（野生或栽培植物）从原分布地区引入到新的原来没有分布的地区栽培的方法。
H.**有性杂交育种：是指不同基因型进行杂交，再经分离、重组，创造异质的后代群体，从中选择优良个体，并进一步育成新品种的方法。
I.**多倍体育种：利用人工诱变或自然变异等，通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，从中培育成优良新品种的过程。
J.**单倍体育种：利用杂种花粉具有多样性的特点，通过花药或花粉的离体培养，形成各种遗传基础不同的单倍体，从中选育出符合需要的单倍体个体。
1、同源多倍体 :形成多倍体的染色体组来源于同一个物种。
2、单交（、）即两个亲本其中一个为母本另一个为父本配成一对杂交，又称成对杂交；以A×B（或A/B，表示第一次杂交）表示3、双交：有四个亲本参与杂交，用（A×B）×（C×D），或A/B//C/D。
4、三交：指有三个亲本参与杂交的杂交方式。
以(A×B)×C，或A/B//C，或A//B/C（//表示第二次杂交）表示。
5、回交：两亲本杂交所得后代F1与原亲本之一进行杂交，以[（A×B）×A]×A，或A/2﹡B，或A/3﹡B（﹡表示回交，2、3表示包括第一次杂交在内的回交次数）表示。
园林植物遗传育种模拟试题与参考答案
计算与分析
答案
2.花生种皮紫色（R）对红色（r）为显性，厚壳（T）对薄壳（t）为显性。R—r和T—t是独立遗传的。指出杂交组合TtRr×ttrr的（1）亲本表现型、配子种类；（2）F1的基因型种类和比例、表现型种类和比例。
TtRr×ttrr
亲本表现型厚壳紫色薄壳红色
配子种类TR Tr tR tr tr
TtRr × ttrr
亲本的表现型 红花圆粒 白花皱粒
配子种类和比例 1TR：1Tr：1tR：1tr 1 tr
F1的基因型种类和比例 1TtRr：1Ttrr：1ttRr ： 1ttrr
F1表现型种类和比例 1红花圆粒：1红花皱粒：1白花圆粒：1白花皱粒
4.豌豆种子圆粒基因R，皱粒基因为r，圆粒×皱粒的F1全为圆粒，F1代自交，F2共有800株，其中圆粒600株，皱粒200株，试用基因型说明这一试验结果，并说明R基因与r基因的关系。
6.回交
由单交得到的杂种Fl，再与其亲本之一的杂交，叫做回交。
7.多倍体
有三个或三个以上染色体组的植物统称为多倍体。
8.缺体
比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种；
9.基因
DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。
10.中心法则
遗传信息从DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DND→DNA的复制过程，叫中心法则
核小体
3.DNA分子的基本结构单位为核苷酸，核苷酸由五碳糖、、三部分组成。
磷酸；碱基
4.RNA分子包含、、、四种碱基。
腺嘌呤A；鸟嘌呤G；胞嘧啶C，尿嘧啶U
5.RNA中文叫。
核糖核酸
11.花粉在、、的环境下有利于长期储藏。
低温、干燥、黑暗
园林植物遗传育种习题及参考答案
《园林植物遗传育种》复习题一、填空题1、由于着丝点的位置关系到染色体的形态，染色体形态大致可以分为__________、__________、__________、__________四种染色体。
2、体细胞含有2个以上染色体组的生物体称为__________。
3、种质资源的主要类型有_____________、_____________、_____________、_____________四种。
4、芽变具有__________； __________；__________；__________；__________；__________六大特点。
5、常用的多倍体诱导药剂为__________________，其有效处理部位为_________，常用的浓度为__________________；试写出两种处理方法__________________和__________________。
6、核酸可以分为__________和__________两大类。
7、种质资源按其来源可分为____________、____________、____________和____________四类。
8、影响植物引种成败的现实生态因子有_________、_________、_________、_________、__________。
9、芽变的主要特点____________、____________、____________、____________。
10、根据诱变材料的特点和药剂的性质，化学诱变育种的处理方法可用_________、_________、_________、和__________等的方法。
11、体细胞内仅含只有一套染色体组的生物体叫____________。
二、选择题1.、减数分裂过程中同源染色体的分离发生在（）A.中期Ⅰ. B、后期Ⅰ. C、中期Ⅱ. D、后期Ⅱ. E、末期Ⅰ2.、对于双链DNA,下列等式中（）不正确。
园林植物遗传育种试题
园林植物遗传育种模拟试题（一）一、名词解释二、填空三、简答题（1）本地种质资源特点：取材方便，对当地自然、栽培条件有高度适应性和抗逆性，但遗传性较保守，对不同环境适应范围窄。
(2)外地种质资源特点：具有多种多样的生物学、经济学上的遗传性状，其中有些是本地种质资源所欠缺的，是改良本地品种的重要材料。
但是外地种质资源对本地的自然和栽培条件的适应能力较差。
(3)野生种质资源特点：是长期自然选择的结果，具有高度的适应性和抗逆性。
除少数种类具有较高的观赏价值，只需经过引种、驯化就可应用外，多数种类的观赏性状和经济性状较差。
但野生种质资源是培育抗性新品种的优良亲本。
(4)人工创造的种质资源特点：具有比自然资源更新更为丰富的遗传性状，这些性状是自然资源所欠缺的，可作为进一步育种的理想原始材料。
四、计算与分析主要内容:主要讲述了猪瘟、伪狂犬病、猪细小病毒病、猪繁殖与呼吸综合症、猪日本乙型脑炎、猪水疱病、猪传染性胃肠炎、猪流行性腹泻、猪圆环病毒感染、猪丹毒、猪链球菌病、猪大肠杆菌病、猪沙门氏菌病、猪巴氏杆菌病、猪支原体肺炎、猪传染性胸膜肺炎、猪传染性萎缩性鼻炎、猪附红细胞体病、猪梭菌性肠炎、猪痢疾、猪增生性肠炎等病的简介、病的发生、临床症状、病理变化、诊断、防制和公共卫生等内容。
重点掌握常见、多发传染病的病的发生、诊断方法及具体防制对策。
自学内容:非洲猪瘟和猪水疱病。
基本要求:l、掌握各个猪的传染病的病性特点;2、掌握各个猪的传染病的流行特点;3、掌握各个猪的传染病的症状和病变;4、掌握各个猪的传染病简要的实验室诊断方法;5、掌握各个猪的传染病的针对性的防制措施;6、相似症状和病变的猪传染病的鉴别诊断。
重点、难点:重点按每个猪的传染病分述，难点为相似症状和病变的猪传染病的鉴别诊断。
教学学时：20学时。
教具准备:多媒体教室。
第一节猪瘟（2学时）重点：1、猪瘟的持续感染在流行病学中的作用和地位2、猪瘟的症状和病变3、猪瘟的诊断方法4、猪瘟的免疫程序及防制要点一、简介猪瘟俗称“烂肠瘟”，又称古典猪瘟，是由猪瘟病毒引起猪的一种高度接触性、热性传染病。
园林植物遗传育种模拟试题(一)
5.答：主要内容为分离和制备目的基因；将目的基因与载体连接，获得DNA重组体；并把重组的DNA引入受体细胞，经培养使之发育成具有外源基因复制和表达，并能把新特性遗传给后代的完整植株。
四、计算与分析（20分）
1、香豌豆红花基因R，白花基因为r，红花×白花的F1全为粉花，F1带自交，F2共有1200株，其中红花300株，粉花600株，白花300株，试用基因型说明这一试验结果，并说明R基因与r基因的关系。
5、染色体变异、_____________变异可导致植物性状发生变异。
6、_________科植物对辐射最敏感、_____________科植物次之、_____________科植物对辐射最迟钝。
7、辐射后成活率为40%的剂量叫_____________剂量。
8、防止生物学混杂可采取空间隔离和_____________隔离。
q2 = 2500/10000=0.25
所以 q = 0.5
因为 p + q =1 所以 p = 1 – 0.5=0.5
根据 RR=p2；Rr=2pq；rr=q2
RR基因型频率 = 0.52 =0.25
Rr基因型频率 =2*0.5*0.5=0.5
rr基因型频率 = 0.25
答:
1.核糖核酸
2.有丝分裂
3.核小体
4.质核
5.基因
6.豆、禾本、十字
7.临界
8.时间
三、简答题：（40分）
1、什么是有丝分裂？它在遗传学上有何意义？（10分）
2、芽变有何特点？（5分）
3、如何进行引种工作？（10分）
4、如何为当地培育出更多的园林植物新品种？（10分）
(word完整版)《园林植物育种学》试卷一
《园林植物育种学》试卷一一、名词解释（每个 3 分，共 15 分）1. 品种2。
单株选择法3. 区域试验4。
一般配合力5。
芽变二、选择题（ 1 ～ 10 小题为单项选择题,每小题 1 分； 11 ~ 15 小题为多项选择题，每小题 2 分，共20 分。
答案错选、漏选或未选者，该小题不得分。
）1. 下列资源保存方法中属于就地保存的有:( ）A. 植物园 B。
种子库 C. 基因文库 D. 鼎湖山自然保护区2. 在衡量植物杂种优势（ H ）时，超中优势的计算方法为( P 1 、 P 2 分别表示两亲本的性状平均值, F 1 为杂种一代的性状平均值）：（）A。
H ＝［F 1 -(P 1 +P 2 ）/2]/(P 1 -P 2 )/2 B. H ＝（F 1 -P 1 ）/P 1C。
H ＝［F 1 —（P 1 +P 2 )/2］/(P 1 +P 2 ）/2 D。
H ＝（F 1 —P 2 ）/P 23。
对于孢子体型自交不亲和而言,下列基因型的杂交组合能产生后代的是：（）A ． S 1 S 2 ×S 1 S 2B ． S 1 S 2 ×S 1 S 3C ． S 1 S 2 ×S 2 S 3D ． S 1 S 2 ×S 3 S 44。
在进行杂交育种过程中，采集的植物花粉一般应贮藏在:（）A ．干燥、常温环境B ．潮湿、低温环境C ．潮湿、常温环境D ．干燥、低温环境5. 某一植物的雄性不育性为核质互作型，其细胞质不育因子用 S 表示，可育因子用 N 表示,细胞核不育基因为一对隐性基因 msms ，则下列基因型中表现型为不育的是：（）A ． N （ msms )B ． S （ Msms )C ． S （ msms ）D ． N （ Msms )6. 有性杂交 A/B//C 是指：( ）A ．B ×C " F1 × A B ． C × B ” F1 × A C ． A × B ” F1 × CD ． B × A " F1 × C7。
园林植物育种学试题及答案
园林植物育种学一、名词解释(每题2分，共19题)1. 园林植物育种学：2. 品种：3. 种质资源4. 品系5. 起源中心6. 引种7. 驯化引种8. 次生中心9. 单株选择10. 多次单株选择法11. 远缘杂交12. 单交13. 多倍体14. 多倍体育种15. 电离辐射16. 软X射线17. 化学诱变：18. 外源基因19. 转化二、简答题(每题1分，共18题)1. 花卉品种的特征。
2. 园林植物育种的特点3. 园林植物的种质资源的意义是什么？4. 切花花卉因具有哪些特点而易被生产消费者接受？5. 单株选择法的优缺点？6. 芽变的特点？7. 远源杂交的作用？8. 杂交育种过程中要种植哪些园圃？9. 远缘杂种的选择原则？10. 在多倍体育种上最有希望的是那些植物？11. 多倍体植株的特点。
12. 辐射育种的缺点13. 辐射对染色体的作用14. 电离辐射损伤的直接和间接作用，使原发损伤分成哪几个阶段15. 化学诱变育种的特点。
16. 化学诱变材料的选择？17. 分子育种的特点有哪些？18. 简述植物分子育种的原理。
三、论述题(每题4分，共5题)1. 简述园林植物育种的发展动态。
2. 影响选种的因素？3. 异花授粉植物在杂种优势利用上的特点？4. 克服远缘杂交不亲和性的方法？5. 简述诱变后代的选育过程。
园林植物育种学答案一、名词解释(每题2分，共19题)1. 是研究如何选育和繁殖园林植物优良品种的理论和技术的科学。
2. 是人类为了满足自己的某些需要，而创造的经济性能和生物学特征符合生产要求，遗传上相对相似的植物群体。
3. 又称遗传资源，是指决定各种遗传性状的基因资源。
也是育种工作中要利用的那些原始的材料，指野生的、半野生的和栽培类型。
4. 在育种学上，把起源同一祖先，性状相对稳定的一群个体称为品系。
品系经过审定可成为品种。
5. 遗传类型极为多样而分布又比较集中，具有地区特有性状，并出现原始栽培种近缘野生的地区，很可能是某一植物的起源中心。
园艺植物遗传育种测试题及答案
园艺植物遗传育种测试题及答案一、单选题（共16题，每题1分，共16分）1.下列属于按栽培学分类的种质资源的是(A、地方种B、外地种C、野生品种D、变种人正确答案：D2.下列措施中有助于克服远缘杂交难配性的是()A、延长个体寿命B、加强营养管理C、合适的亲本选配D、胚胎培养正确答案：C3.用高产但含糖量很低的南瓜品种，与含糖量高但产量很低的品种杂交，杂种后代一般不会出现的类型是()A、高产且含糖量高B、高产但含糖量不高C、高糖但产量不高D、产量、含糖量均不高正确答案：A4.温度对植物分布和适应性的影响，影响因素不包括()A、最低温度B、最适温度C、最高温度D、积温正确答案：B5.化学诱变获得多倍体的方法，处理的对象是0A、萌动的种子B、茎生长点C、果树的新梢D、以上都是正确答案：D6.我国杂交水稻在成功实现规模化、商业化育种过程中利用到很多技术，下列没有涉及的是()A、雄性不育系B、杂种优势利用C、人工去雄D、有性杂交正确答案：C7.作为保存种质资源的细胞和组织培养物不包含()A、花粉B、子叶C、愈伤组织D、幼胚正确答案：B8.光对植物生长发育的影响，影响最大的因素是(，A、光周期B、光谱成分C、“日照时数D、日照强度正确答案：A9.种质资源的收集原则不包括()A、严格种质质量B、多途径收集C、明确目的D、由远及近正确答案：D10.远缘杂交中，为了提高成功率，下列措施有效的是0A、采用正反交B、嫁接C、使用调节剂D、以上都可以正确答案：D11.下属措施可以延迟开花的是(A、控制水分B、增施氮肥C、修剪D、降低温度正确答案：B12.影响植物生长分布的土壤因素中，属于限制因子的是()A、土壤紧实度B、土壤有机质含量C、土壤含盐量D、土壤质地正确答案：C13.原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、缩短B、不一定C、延长D、没有变化、正确答案：C14.大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以提高产量 .B、可以提高抗病性C、可以提高品质D、可以延长采收期正确答案：A15.下列属于质量性状的是()A、单果重B、含酸量C、含糖量D、花器官的育性正确答案：D16.种质资源的搜集方法不包括()A、个人互相交换B、野外考察搜集C、育种单位互相交换D、从种质资源机构搜集正确答案：A二、判断题（共84题，每题1分，共84分）1.为了保障父母本的花期相遇，父母本应同时播种。
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园林植物遗传育种学考试试题姓名：一、名词解释（每个 5 分，共40 分）1. 品种：2. 有性繁殖3. 春化作用4. 诱变育种5. 种质资源6人工种子7.原生质体8.细胞全能性二、简答题（每题6 分，共30 分）1. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。
2. 引种成功的标准是什么？3. 简述园林植物育种的主要目标性状？4. 简述选择育种的程序？5. 与其他常规育种方法相比，单倍体育种有哪些优势？三、论述题（每题10分，共30 分）1. 论述植物基因表达调控过程。
2.论述诱变育种的意义3. 以一种一二年生花卉为例，论述杂交优势育种的一般程序。
《园林植物育种学》试卷参考答案一、名词解释（每小题3 分，共15 分）1. 品种：指遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征，具有一定经济价值的某一种栽培植物个体的总称。
2.有性繁殖：通过亲本的雌雄配子受精而形成合子，近一半分裂、分化和发育而产生后代的过程。
3. 春化作用：一些植物必须经历一定的低温处理才能促进花芽形成和花器官发育的现象。
量。
4. 诱变育种：人为的利用理化因素，诱发生物体产生遗传物质的突变，经分离、选择、直接或间接地培育新品种的育种途径。
5. 种质资源：经过长期自然演化和人工创造而形成的一种重要的自然资源，是改良植物的基因来源6.人工种子：通过组织培养技术，将植物体细胞诱导成形态和生理上均与合子胚相似的体细胞胚，然后将其包埋于一定营养成分和保护功能介质中，组成类似种子的单位。
7.原生质体：去细胞壁厚的裸露细胞团。
细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。
二、简答题（回答要点，每小题6 分，共30 分）1. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。
①就地保存：保存原有的生态环境与生物多样性，保存费用较低；但易受自然灾害。
（ 1.5 分）②异地种植保存：基因型集中，比较安全，管理研究方便；但费用较高，基因易发生混杂。
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园林植物育种学试卷一 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.《园林植物育种学》试卷一一、名词解释（每个 3 分，共 15 分）1. 品种2. 单株选择法3. 区域试验4. 一般配合力5. 芽变二、选择题（ 1 ～ 10 小题为单项选择题，每小题 1 分； 11 ～ 15 小题为多项选择题，每小题 2 分，共 20 分。
答案错选、漏选或未选者，该小题不得分。
）1. 下列资源保存方法中属于就地保存的有：（）A. 植物园B. 种子库C. 基因文库D. 鼎湖山自然保护区2. 在衡量植物杂种优势（ H ）时，超中优势的计算方法为（ P 1 、 P 2 分别表示两亲本的性状平均值， F 1 为杂种一代的性状平均值）：（）A. H ＝ [F 1 -(P 1 +P 2 )/2]/(P 1 -P 2 )/2B. H ＝ (F 1 -P 1 )/P 1C. H ＝ [F 1 -(P 1 +P 2 )/2]/(P 1 +P 2 )/2D. H ＝ (F 1 -P 2 )/P 23. 对于孢子体型自交不亲和而言，下列基因型的杂交组合能产生后代的是：（）A ．S 1 S 2 ×S 1 S 2B ．S 1 S 2 ×S 1 S 3C ．S 1 S 2 ×S 2 S 3D ．S 1 S 2 ×S 3 S 44. 在进行杂交育种过程中，采集的植物花粉一般应贮藏在：（）A ．干燥、常温环境B ．潮湿、低温环境C ．潮湿、常温环境D ．干燥、低温环境5. 某一植物的雄性不育性为核质互作型，其细胞质不育因子用 S 表示，可育因子用 N 表示，细胞核不育基因为一对隐性基因 msms ，则下列基因型中表现型为不育的是：（）A ． N （ msms ）B ． S （ Msms ）C ． S （ msms ）D ． N（ Msms ）6. 有性杂交 A/B现有两种菊属植物，其染色体组类型分别为 AABB 和 CC ，则将它们进行体细胞杂交获得的谐和细胞杂种染色体组类型应该为：（）A. AABBB. ABCC. AABBCCD. CC8. 选择的创造性作用表现为：（）A ．加速有利变异的巩固和纯合速度 B. 促进基因变异C. 减缓有利变异的巩固和纯合速度D. 将数量性状变为质量变异9. 常用的化学诱变剂 EMS （甲基磺酸乙酯）是一种：（）A ．碱基类似物B ．烷化剂C ．抗生素D ．生长调节物质10. 下列辐射射线中应用最广泛的是：（）A ．紫外线B ．激光C ．γ 射线D ．β 射线11. 下列园林植物的有性杂交过程中，可以进行室内切枝杂交的有：（）A ．月季B ．杨树C ．百合D ．梅花 E. 菊花12. 在选择育种中可从以下哪几个方面提高选择效果：（）A ．减小环境方差，增加遗传力B ．减小环境方差，降低遗传力C ．降低入选率，增加选择差D ．提高入选率，增加选择差E ．选择表型值标准差大的性状13. 常见的冷季型草坪草有：（）A ．结缕草B ．狗牙根C ．多年生黑麦草D ．高羊茅E ．非洲狗牙根14. 下列关于基因工程说法中目前正确的有：（）A ．可以打破物种间基因交流界限B ．可以创造花色变异的品种C ．可以使木本植物变成草本植物D ．可以创造新的植物基因资源E ．转基因植物对生态环境具有一定的风险性15. 下列实验中可以获得单倍体植株的有：（）A ．菊花花瓣培养B ．桑树胚乳培养C ．矮牵牛花药培养D ．羽衣甘蓝花粉培养E ．悬铃木茎尖培养三、判断改错题（判断下列命题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。
每小题 2 分，共 10 分）1. 简单引种与驯化引种的主要区别在于简单引种是在植物遗传适应范围内的引种，而驯化引种是在植物遗传适应范围以外的引种。
（）2. 对植物种子进行辐射时，半致死剂量是指辐射后发芽率为 50 ％的剂量。
（）3. 优良的自交不亲和系要求蕾期授粉自交结实率高。
（）4. 有性繁殖园林植物的诱变 M 1 代一般不要进行选择。
（）5. 在进行多亲杂交时，一般应让综合性状好或具有主要目标性状的亲本先参与杂交。
（）四、简答题（回答要点，每小题 6 分，共 30 分）1. 种质资源按来源可分为哪几类，简述各类资源的特点。
2. 简述园林植物多倍体的诱导及其鉴定方法。
3. 简述园林植物有性杂交育种时亲本选择的原则。
4. 简述百合种间杂交的主要障碍及其克服办法。
5. 简述当前月季育种的主要目标及其实现途径。
五、论述题（第 1 小题 11 分，第 2 小题 14 分，共 25 分）1. 引种成功的标准是什么？试述在进行南树北移时如何保证引种成功。
2. 以一种一二年生花卉为例，阐述其 F 1 品种的特点、育种程序以及适用的制种技术。
《园林植物育种学》试卷一参考答案一、名词解释（每小题 3 分，共 15 分）1. 品种：指遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征，具有一定经济价值的某一种栽培植物个体的总称。
2. 单株选择法：按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一个小区形成株系（一个单株的后代），然后根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型好坏的方法。
3. 区域试验：由地方农业主管部门主持，在所属区域范围内，设置几个有代表性的试验点，以确定待审品种适宜推广的区域范围，为审定通过新品种提供试验依据。
4. 一般配合力：又称普通配合力，指一个亲本品种或品系与其他品种（系）杂交所得的一系列杂交组合后代某一性状的平均表现。
5. 芽变：一种体细胞突变，即植物芽的分生组织细胞自然发生遗传物质变异，当芽萌发长成枝条时，在性状上表现与原来类型不同的现象。
二、选择题（ 1 ～ 10 每小题 1 分； 11 ～ 15 每小题 2 分，共 20 分。
）11 ． BE 12. ACE 13. CD 14. ABDE 15. CD三、判断改错题（每小题 2 分，共 10 分）1. √2. ×（半致死剂量是指辐射后成活率为对照 50 ％的剂量）3 ．√ 4. ×（有性繁殖园林植物的诱变 M 1 代一般要进行选择）5 ．×（在进行多亲杂交时，一般应让综合性状好或具有主要目标性状的亲本后参与杂交）四、简答题（回答要点，每小题 6 分，共 30 分）1. 种质资源按来源可分为哪几类，简述各类资源的特点。
①本地品种资源：对当地自然和栽培条件具有高度的适应性和抗逆性，取材方便。
②外地种质资源：反映了各自原产地的自然和栽培特点，具有不同的遗传性状。
③野生种质资源：具有高度的适应性和抗性基因，但经济性差。
④人工创造的种质资源：具有某些特殊性状的基因。
（每个要点分）2. 简述园林植物多倍体的诱导及其鉴定方法。
诱导方法：①物理方法：如高温处理、低温处理、机械损伤、电离辐射等；（ 1 分）②化学方法：采用秋水仙素、富民农等化学药剂处理；（ 1 分）③生物方法：有性杂交、体细胞融合、组织培养等。
（ 1 分）鉴定方法：①直接鉴定：染色体计数（ 1 分）②间接鉴定：形态比较、气孔鉴定、花粉鉴定、流式细胞术等（ 2 分）3. 简述园林植物有性杂交育种时亲本选择的原则。
①明确亲本选择的目标性状，分清主次；②扩大原始材料选择范围，精选亲本；③选择综合性状表现优良的材料做亲本；④选择目标性状遗传力强的材料做亲本；⑤选用一般配合力高的材料做亲本；⑥重视选用地方品种。
（每个要点 1 分，共 6 分）4. 简述百合种间杂交的主要障碍及其克服办法。
杂交障碍：①杂交不亲和性；②杂种不育性。
（ 2 分）克服办法：①杂交不亲和的克服：柱头碎片授粉、药剂刺激授粉、混合蒙导授粉2 花柱短截授粉、离体授粉等；（ 2 分）②杂种不育的克服：幼胚离体培养、延长培育世代等。
（ 2 分）5. 简述当前月季育种的主要目标及其实现途径。
育种目标：新花色（如蓝色、黑色、混色等）、花香、花型、株型（矮丛、藤本等）、开花习性（四季开花）、抗病虫、抗逆等。
（ 3 分）实现途径：引种、实生选种、芽变选种、人工杂交、辐射育种、倍性育种、生物技术育种等。
（ 3 分）五、论述题（第 1 小题 11 分，第 2 小题 14 分，共 25 分）1. 引种成功的标准是什么？试述在进行南树北移时如何保证引种成功。
引种成功的标准：1) 与原产地相比，不需要特殊的保护能够露地越冬或越夏而生长发育良好；（分）2) 没有降低原来的经济或观赏价值；（分）3) 能够用原来的繁殖方式进行正常的繁殖；（ 1 分）4) 没有明显或致命的病虫危害。
（ 1 分）南树北移应采取如下栽培措施：1 ）适当延期播种，适当减少生长量，增加组织充实度，提高引入植物的越冬能力。
（分）2 ）适当密植，提高植物的越冬性。
（ 1 分）3 ）适当节制肥水，提前封顶期，使其枝条充实。
（ 1 分）4 ）幼苗期进行短日照处理，缩短生长期，使其枝条组织充实，提高越冬性。
（分）5 ）冬季进行防寒保护。
（ 1 分）2. 以一种一二年生花卉为例，阐述其 F 1 品种的特点、育种程序以及适用的制种技术。
以矮牵牛为例（ 1 分）， F1 品种的特点为：性状优良、一致性好；基因型杂合，后代性状严重分离。
（ 3 分）其 F1 品种的育种程序：1 ）确定育种目标，收集育种材料（ 1 分）2 ）选育优良的自交系：在每材料中选择一定数量的优良单株自交，在自交后代中继续选择优良单株自交，直至选出稳定的优良自交系（3 分）3 ）进行自交系间配合力的测定（ 2 分）4 ）确定配组方式，配制一代杂种（ 1 分）5 ）品种比较试验、区域试验与生产试验（ 1 分）适用的制种技术：人工去雄制种、雄性不育系制种等（ 2 分）。