大班语言活动：弟弟看天空

大班语言活动：弟弟看天空

活动目标：

1.初步学习儿歌，朗诵时注意声调与语气。

2.进一步提高对天空的兴趣。

活动准备：

配套磁带。

活动过程：

1.幼儿边观看相关图片，“满天星斗，一轮弯月”“弟弟坐飞船遨游太空”，边听老师讲《弟弟看天空》的故事，引出诗歌内容。

2.老师有感情地朗诵诗歌一遍后请幼儿回答：弟弟在跟谁说话？他问月亮什么问题？他问星星什么问题？

3.老师再次有感情地朗诵诗歌之后，让幼儿跟随老师轻声念儿歌。

4.幼儿跟随老师一起有感情地朗诵诗歌。老师启发幼儿说出在朗诵问话部分应用什么语气，在朗诵儿歌最后部分又应用什么语气，为什么？

5.请个别幼儿朗诵诗歌。

大班语言《弟弟看天空》教学反思

今天我带着小朋友学习这首诗歌。首先，我以视频的方式把诗歌呈现在幼儿的面前，先和小朋友一起来分享视频。以图、文、声等方式让幼儿来学习，此时小朋友们听、看、学的非常认真，有个别的小朋友还像小老师一样跟着一起读，更没有想到的是在听完两边之后有的小朋友已经可以复述几句了。

最后，请小朋友来说一说怎么知道天空中的奥秘，有的小朋友说：“我要好好学习，长大一定会知道”、“我要做上网搜”、“我要自己做实验”等等。看着小朋友在学完这首诗歌之后都有的自己以后的想打，我心里甜甜的。