小学班会春季流感预防
小学流行感冒班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体学生、家长、校医一、班会背景近日，我校部分学生出现感冒症状，疑似流行性感冒。
为了保障学生的身体健康，提高防控意识，我校特召开此次班会，对流行感冒进行宣传和教育。
二、班会流程1. 班主任发言班主任首先向全体学生、家长介绍了此次班会的目的和意义，强调了流行感冒的危害性以及防控的重要性。
同时，对近期出现感冒症状的学生表示关心，提醒大家注意个人卫生，加强体育锻炼，提高免疫力。
2. 校医讲解校医针对流行感冒的病因、症状、传播途径、预防措施等方面进行了详细讲解。
以下为校医讲解的主要内容：（1）流行感冒的病因：流行感冒是由流感病毒引起的，主要通过空气、飞沫传播。
（2）流行感冒的症状：发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛等。
（3）流行感冒的传播途径：主要通过呼吸道飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等。
（4）预防措施：1. 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、避免触摸眼、鼻、口。
2. 加强体育锻炼，提高自身免疫力。
3. 保持室内通风，避免拥挤的公共场所。
4. 接种流感疫苗。
5. 出现感冒症状时，及时就医。
3. 学生、家长互动环节在互动环节，学生们纷纷举手发言，分享自己在生活中如何预防感冒，以及如何关爱身边感冒的同学。
家长们也积极参与，提出了很多实用的建议。
4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调以下几点：1. 提高对流行感冒的认识，增强防控意识。
2. 做好个人卫生，养成良好的生活习惯。
3. 加强体育锻炼，提高免疫力。
4. 关爱身边感冒的同学，互相帮助。
5. 及时就医，遵医嘱治疗。
三、班会效果通过本次班会，学生们对流行感冒有了更深入的了解，增强了防控意识。
家长们也纷纷表示，会积极配合学校做好学生的健康管理，共同保障学生的身体健康。
四、后续工作1. 学校将继续关注学生的健康状况，做好流行感冒的防控工作。
2. 加强卫生教育，提高学生的卫生意识。
预防春季疾病主题班会
预防春季疾病主题班会
《预防春季疾病》
各位同学，春季是疾病多发的季节，我们应该如何预防春季疾病呢？今天我们就来一起学习一下。
首先，春季是过渡的季节，气候变化大，很容易让我们感染上感冒、流感等疾病。
因此，我们要注意保暖，避免着凉；要多吃新鲜蔬菜和水果，补充营养，增强抵抗力。
另外，要多喝水，保持身体的水分，也可以多喝一些清热解毒的汤水。
其次，我们要保持室内空气的清新，避免吸入有害气体。
春季是花粉过敏的高发季节，对花粉过敏的同学要注意避免接触花粉，出门时可以戴口罩或者墨镜，减少对眼睛和呼吸道的刺激。
最后，卫生是预防疾病的关键。
春季气温升高，细菌、病毒易滋生，所以我们要保持环境卫生，不要乱扔垃圾，要及时清洁卫生间、饮水机等公共设施。
另外，要养成勤洗手的好习惯，尤其是在吃饭、上厕所后要洗手，避免细菌传播。
通过以上措施，我们可以有效地预防春季疾病，让我们度过一个健康快乐的春季！。
小学防流感班会记录(3篇)
第1篇班级：一年级二班时间：2021年11月10日地点：教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会背景随着秋冬季节的到来，流感病毒开始活跃，为了提高同学们对流感病毒的防范意识，保障同学们的身体健康，我校一年级二班于2021年11月10日开展了以“预防流感，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们对流感病毒的认识，了解流感的传播途径和预防措施。
2. 提高同学们的个人卫生习惯，养成良好的生活习惯。
3. 增强班级凝聚力，共同营造一个健康、和谐的班级氛围。
三、班会流程1. 主持人开场2. 流感知识讲解3. 同学们分享预防流感的经验4. 个人卫生习惯养成教育5. 班级互动环节6. 总结发言7. 班会结束四、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让大家了解流感的相关知识，提高我们的防范意识。
希望大家能够积极参与，共同学习预防流感的知识。
2. 流感知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是流感。
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
流感病毒有甲、乙、丙三个型别，其中甲型流感病毒最容易变异，传播速度较快。
张老师：接下来，我们来看看流感的症状。
流感的主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉酸痛、乏力等。
重症病例可能出现肺炎、心肌炎、脑炎等并发症。
张老师：了解了流感的症状后，我们再来了解一下如何预防流感。
预防流感的关键是保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴等。
3. 同学们分享预防流感的经验学生甲：我觉得预防流感最关键的是勤洗手，特别是饭前、便后、外出回家后，要用肥皂和流动水洗手。
学生乙：我还发现，保持室内空气流通也很重要，每天开窗通风，有助于减少病毒在室内的传播。
学生丙：另外，我们要注意保暖，避免受凉，增强自身免疫力。
4. 个人卫生习惯养成教育张老师：同学们说得非常好。
除了以上提到的预防措施，我们还要养成良好的生活习惯，如保持充足的睡眠、合理饮食、适量运动等，这些都有助于提高我们的免疫力。
预防传染性疾病主题班会
预防传染性疾病主题班会预防疾病主题班会（通用5篇）预防疾病主题班会篇1最近一段时间，流感在学校大范围传播，影响较为严重。
春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快。
望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一了解，以便学生有效预防春季传染病的发生，从而使学生能以健康的身心投入到学习中去。
一、传染病的高发季节成因冬春交替之际，人体内部系统还来不及适应气候变化，加之初春天气忽冷忽热，早晚温差大，人体免疫系统来不及调节、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃，就容易患病。
二、春季常见传染病1、流感（流行性感冒）：流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）：流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
3、水痘：水痘是传染性很强的疾病，由水痘，带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
4、流行性腮腺炎：俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。
中小学预防春季传染病主题班会教案（精选5篇）
中小学预防春季传染病主题班会教案中小学预防春季传染病主题班会教案（精选5篇）万物复苏，春意盎然。
春天是一年最美好的季节，春季也是一些传染病的高发阶段。
下面是小编为大家提供的中小学预防春季传染病主题班会教案，欢迎参考。
中小学预防春季传染病主题班会教案篇1一、活动目的：1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：1、全体起立，唱国歌。
2、辅导员宣布主题班队会正式开始。
3、主持人讲话：同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。
我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。
5、向学生进行传染病的宣传教育。
（1）手足口病的预防及防护措施（2）结核病的预防与控制（3）麻疹病的预防及防护措施6、小组讨论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
7、发出倡议同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
8、总结同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
中小学预防春季传染病主题班会教案篇2教学目标：1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
教学方法：讲解和讨论一、春季常见传染病春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
预防流感传染病班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会目的1. 提高学生对流感传染病的认识，了解流感的传播途径和预防措施。
2. 增强学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。
3. 加强班级团结，共同应对流感传染病。
二、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 班主任讲解流感传染病的知识。
3. 同学们分享预防流感的经验。
4. 班主任总结并布置课后任务。
5. 班会结束。
三、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解流感传染病的相关知识，提高我们的自我保护意识，共同预防流感的发生。
希望大家能够积极参与，共同学习。
2. 班主任讲解流感传染病的知识张老师：流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
流感病毒分为甲、乙、丙三个型，其中甲型流感病毒变异最快，传播范围最广。
流感的主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、肌肉酸痛等。
下面我将从以下几个方面为大家详细介绍流感的知识。
（1）流感的传播途径流感病毒主要通过呼吸道飞沫传播，也可以通过接触被病毒污染的物品表面传播。
在流感高发季节，我们要特别注意个人卫生，避免与患者密切接触。
（2）流感的预防措施1. 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洁双手。
2. 避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，减少病毒侵入的机会。
3. 保持室内空气流通，定期开窗通风。
4. 避免去人多拥挤的地方，减少感染风险。
5. 加强体育锻炼，提高自身免疫力。
6. 接种流感疫苗，降低感染风险。
（3）流感的治疗流感是一种自限性疾病，多数患者可自行痊愈。
治疗流感主要采取对症治疗，如使用退热药、止咳药等。
对于重症患者，应及时就医。
3. 同学们分享预防流感的经验李同学：我觉得预防流感最重要的是保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，勤通风。
王同学：我还发现，多吃水果和蔬菜可以增强我们的免疫力，有助于预防流感。
流感预防教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题流感预防教育二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 流感知识讲座3. 预防措施讨论4. 预防知识问答5. 总结与呼吁6. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞各位同学，大家好！随着季节的变化，我们进入了流感高发期。
为了提高大家的防病意识，今天我们召开这次流感预防教育班会，希望大家能够认真学习，做好个人防护。
（二）流感知识讲座1. 流感的定义与传播途径班主任首先介绍了流感的定义，流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒主要通过飞沫传播，也可通过接触传播。
2. 流感的症状班主任列举了流感的常见症状，包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉痛、乏力等。
3. 流感的危害班主任强调了流感对健康的危害，尤其是对于老年人、儿童和慢性病患者，流感可能导致严重的并发症，甚至危及生命。
（三）预防措施讨论1. 个人防护班主任提醒大家，要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
2. 增强免疫力班主任建议同学们加强体育锻炼，保持良好的作息时间，合理膳食，增强自身免疫力。
3. 接种疫苗班主任强调，接种流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
建议符合条件的学生及时接种流感疫苗。
4. 避免接触传染源班主任提醒大家，要尽量避免前往人群密集的地方，如电影院、商场等，减少感染风险。
（四）预防知识问答为了检验同学们对流感预防知识的掌握程度，班主任组织了预防知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
（五）总结与呼吁通过本次班会，大家对流感预防有了更加深入的了解。
班主任总结道：“预防流感，人人有责。
让我们共同努力，做好个人防护，度过一个健康安全的流感季节。
”（六）班会结束班主任宣布班会结束，并希望大家将所学知识应用到实际生活中，共同预防流感。
七、班会效果本次流感预防教育班会取得了良好的效果。
同学们对流感预防知识有了更深入的了解，增强了防病意识，提高了自我保护能力。
2024年预防春季流感主题班会教案
2024年预防春季流感主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，使学生们能够：了解春季流感的基本知识，包括其症状、传播途径和预防措施。
掌握个人防护措施，养成良好的卫生习惯，提高自我防护意识。
了解学校和家庭在预防春季流感中的责任和作用，形成共同参与的防控氛围。
增强团队合作意识，通过小组讨论等活动提高交流沟通能力。
二、教学重点和难点重点：春季流感的基本症状和预防措施。
个人卫生习惯的培养和自我保护意识的提升。
难点：如何使学生深刻理解并切实执行个人卫生习惯的重要性。
提高学生自我防护的主动性和积极性。
三、教学过程导入新课通过展示春季流感的相关图片或视频，引起学生的兴趣和关注。
简要介绍春季流感的特点和当前防控形势，为学生设置学习背景。
知识讲解详细讲解春季流感的症状，如发热、咳嗽、喉咙痛等，以及传播途径，如飞沫传播、接触传播等。
强调个人卫生习惯在预防流感中的重要性，如勤洗手、戴口罩、避免去人群密集场所等。
介绍学校和家庭在预防春季流感中的具体做法和责任。
情景模拟通过角色扮演的形式，模拟春季流感传播的情景，让学生亲身体验防护措施的重要性。
分组讨论并分享各自在模拟过程中的感受和经验，加深对防护措施的理解。
互动问答设计一系列与春季流感相关的问题，通过抢答、提问等形式与学生互动，检验学生的学习成果。
鼓励学生积极发言，分享自己对流感防控的理解和做法。
总结提升总结本次班会的主要内容，强调个人卫生习惯和自我保护意识的重要性。
鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，形成健康的生活方式。
提倡家校合作，共同营造防控春季流感的良好环境。
四、教学方法和手段教学方法：采用讲授、情景模拟、互动问答等多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。
教学手段：利用多媒体课件、视频、图片等教学资源辅助教学，使教学内容更加生动、形象。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中巩固所学知识。
作业：布置与春季流感防控相关的作业，如制作宣传海报、撰写防控日记等，以增强学生的实践能力和创新意识。
一年级预防感冒班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年11月10日地点：一年级教室主持人：班主任参加人员：一年级全体学生及家长一、班会背景随着季节的变化，气温逐渐降低，流感等呼吸道疾病进入高发期。
为了提高一年级学生的防病意识，预防感冒，确保学生身体健康，特召开本次预防感冒主题班会。
二、班会流程1. 班主任发言班主任首先向全体学生和家长介绍了预防感冒的重要性，强调了以下几点：（1）流感是一种传染性极强的呼吸道疾病，容易在学校、家庭等集体环境中传播。
（2）预防感冒是保障学生身体健康的关键，可以有效减少因病缺课的情况。
（3）针对流感，我国政府及相关部门已经制定了一系列防控措施，我们要积极响应。
2. 学生代表发言一名学生代表分享了预防感冒的方法，包括：（1）养成良好的卫生习惯，勤洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
（2）保持室内空气流通，定期开窗通风。
（3）加强体育锻炼，增强自身免疫力。
（4）注意保暖，避免着凉。
3. 家长代表发言一名家长代表分享了家庭预防感冒的措施，包括：（1）关注孩子的身体状况，发现异常及时就医。
（2）为孩子提供营养均衡的饮食，增强体质。
（3）保持家庭卫生，定期消毒。
（4）教育孩子遵守学校及社区的相关规定，做好个人防护。
4. 健康知识讲座邀请校医为全体学生和家长讲解预防感冒的相关知识，包括：（1）流感病毒的特点及传播途径。
（2）流感症状及预防措施。
（3）如何正确佩戴口罩。
（4）接种流感疫苗的重要性。
5. 班级互动环节（1）学生分享自己在生活中预防感冒的经验。
（2）家长分享在家庭中如何预防感冒的措施。
（3）班主任总结本次班会，强调预防感冒的重要性。
6. 主题班会结束班主任宣布本次预防感冒主题班会圆满结束，并希望全体学生和家长共同努力，共抗流感。
三、班会总结本次预防感冒主题班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
通过本次班会，一年级全体学生和家长对预防感冒有了更加深入的了解，提高了防病意识。
以下是本次班会的几点收获：1. 学生和家长对预防感冒的重要性有了更加清晰的认识。
预防春季流感主题班会教案三篇
预防春季流感主题班会教案三篇教学目的1、让学生认识到讲卫生的好处2、让学生了解什么是流感3、让学生学会如何预防流感教学重点：如何预防流感教学难点：流感的症状表现及流感的预防方法教学方法：讲述、讨论法教育内容题目：人人讲卫生，预防流感课题导入(2分钟)学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
一、关于流感的事例通报(2分钟)1、香港因流感而停课2、深圳发现9宗局部爆发的流感疫情二、从事例中引导学生认识什么是流感(3分钟)流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播的呢(7分钟)流感与普通感冒是两个完全不同的概念。
流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。
感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。
在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。
人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。
由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。
流感全年均可发病，以冬春季节多风。
四、流感如何预防(讨论式讲解)(10分钟)流感为乙类法定报告的传染病。
流感预防班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生会议主题：流感预防及健康生活教育一、班会课背景随着季节的变换，流感病毒开始活跃，为了提高同学们的防病意识，增强自我保护能力，学校决定开展一次以“流感预防”为主题的班会课。
二、班会课流程（一）开场致辞张老师首先向同学们介绍了本次班会课的目的和意义，强调了流感预防的重要性，希望大家能够认真听讲，积极学习预防流感的知识。
（二）流感知识讲座1. 流感的定义及传播途径张老师详细讲解了流感的定义，包括其病因、症状等。
同时，她还介绍了流感的传播途径，如飞沫传播、接触传播等，使同学们对流感有了更全面的认识。
2. 流感的预防措施张老师从以下几个方面介绍了流感的预防措施：- 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手。
- 避免接触患者，减少在人群密集场所的停留时间。
- 加强锻炼，提高自身免疫力。
- 保持室内空气流通，定期开窗通风。
- 饮食均衡，多吃蔬菜水果，增强体质。
3. 疫苗接种的重要性张老师强调，流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
她建议同学们在流感高发季节前接种流感疫苗，以降低感染风险。
（三）互动环节1. 知识问答为了检验同学们对流感预防知识的掌握程度，张老师组织了知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
2. 健康生活分享邀请了几位同学分享他们在日常生活中如何保持健康的生活方式，以及如何预防流感。
（四）总结与展望张老师对本次班会课进行了总结，她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护能力，共同预防流感。
三、班会课效果本次班会课取得了良好的效果，同学们对流感预防知识有了更深入的了解，增强了防病意识。
同时，通过互动环节，同学们也学会了如何将所学知识应用于实际生活中。
四、课后反思本次班会课的成功举办，得益于以下几个因素：1. 主题明确，贴近实际。
2. 内容丰富，形式多样。
3. 互动性强，同学们积极参与。
预防流感班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年10月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任及学生代表会议主持人：班主任张老师一、会议背景随着秋冬季的到来，流感病毒活跃，为确保同学们的身体健康，预防流感，我校决定召开预防流感主题班会，提高同学们的防病意识，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
二、会议议程1. 班主任张老师发言2. 学生代表发言3. 预防流感知识讲座4. 预防流感措施讨论5. 会议总结三、会议内容1. 班主任张老师发言张老师首先对同学们在疫情期间的配合表示肯定，并强调预防流感的重要性。
他指出，流感病毒具有传染性，容易在学校等人群密集场所传播。
为了保障同学们的身体健康，我们需要共同努力，做好预防流感工作。
张老师还提醒同学们，流感病毒与普通感冒病毒不同，流感症状更为严重，可能引发肺炎、心肌炎等并发症。
因此，我们要提高警惕，加强防范。
2. 学生代表发言学生代表小李同学发言，他表示自己已经了解到流感的危害，并表示将积极配合学校做好预防流感工作。
他建议同学们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、多通风、保持室内外环境卫生，避免去人多拥挤的地方。
3. 预防流感知识讲座校医李医生为同学们做了一场预防流感知识讲座。
李医生从流感的传播途径、症状特点、预防措施等方面进行了详细讲解。
李医生指出，流感主要通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等。
症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉酸痛等。
预防流感的关键是加强个人卫生，保持室内外环境卫生，接种流感疫苗。
4. 预防流感措施讨论在讨论环节，同学们积极发言，提出以下预防流感措施：（1）勤洗手，使用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的免洗手消毒液；（2）保持室内外环境卫生，定期开窗通风；（3）加强体育锻炼，提高自身免疫力；（4）避免去人多拥挤的地方，减少外出；（5）注意保暖，避免感冒；（6）接种流感疫苗。
5. 会议总结张老师对本次班会进行了总结，强调预防流感的重要性，并对同学们提出的预防措施表示肯定。
二年级班会记录预防感冒(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：二年级教室主持人：班主任张老师参与人员：二年级全体同学及家长一、班会背景随着春季的到来，气温变化无常，流感病毒也开始活跃。
为了提高同学们的防病意识，增强身体素质，确保同学们的健康成长，本次班会以“预防感冒”为主题，旨在让同学们了解感冒的症状、传播途径及预防措施。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 感冒知识讲座张老师通过PPT展示，向同学们详细讲解了感冒的症状、传播途径和预防措施。
（1）感冒的症状：感冒的主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、乏力等。
（2）感冒的传播途径：感冒病毒主要通过空气、飞沫传播，接触被病毒污染的物品也可能引起感冒。
（3）预防措施：①加强锻炼，提高身体素质；②保持良好的作息，保证充足的睡眠；③勤洗手，避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴；④保持室内空气流通，避免去人多拥挤的地方；⑤合理饮食，增强免疫力；⑥接种流感疫苗。
3. 家长分享经验为了使同学们更好地了解预防感冒的方法，我们邀请了部分家长分享他们的育儿经验。
家长A：我平时会督促孩子多参加户外活动，增强体质。
另外，我们家里也会定期开窗通风，保持空气流通。
家长B：我给孩子准备了足量的口罩，尤其是在流感高发期，会要求孩子在公共场所佩戴口罩。
家长C：我会在孩子感冒初期及时就医，避免病情加重。
4. 同学讨论在张老师的引导下，同学们就如何预防感冒展开了热烈的讨论。
同学A：我觉得我们应该多喝水，这样可以增强免疫力。
同学B：我建议我们每天早上做早操，这样可以锻炼身体。
同学C：我觉得我们应该养成良好的卫生习惯，比如勤洗手、戴口罩等。
5. 总结与展望张老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们在日常生活中积极践行预防感冒的措施。
同时，张老师还表示，学校会继续关注同学们的健康状况，为同学们创造一个良好的学习环境。
三、班会总结本次班会旨在提高同学们的防病意识，增强身体素质。
预防流感的主题班会教案三篇
预防流感的主题班会教案三篇班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
本站今天为大家精心准备了预防流感的主题班会教案，希望对大家有所帮助! 预防流感的主题班会教案一篇教学目标：1、春季传染病流感及相关知识。
2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
活动过程：一、热身让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背活动。
让同学们放松，并懂得锻炼身体，保持身心健康。
师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。
今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：我健康，我快乐。
出示课件。
二、小医生上场。
师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。
为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她将为我们介绍更多关于流感的知识。
小医生：各位同学，我是小赵医生。
听老师说我们很多同学都感冒了。
所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的.很多问题。
（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。
）1.流感及传播同学们，你们知道吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我们简称流感.它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。
流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。
预防流感主题班会材料
预防流感主题班会材料一、开场白：大家好！今天我们开展的班会，是以预防流感为主题。
流感是一种常见的传染病，对我们的身体健康和学习工作都会产生一定的影响。
在这次班会中，我们将一起了解流感的传播途径、预防方法以及如何保持身体健康，以增强大家的防护意识，减少疾病的传播。
请大家积极参与，共同促进我们的班集体的健康和发展。
二、流感的基本知识1. 流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较高的传染性和致病性。
2. 流感的主要传播途径有两种：空气飞沫传播和直接接触传播。
3. 流感的症状包括高热、头痛、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、乏力等。
4. 流感病毒的季节性流行较为明显，尤其是每年的秋冬季节。
三、流感的预防方法1. 注重个人卫生习惯：a. 经常洗手，特别是接触公共场所后，注意用清水和肥皂充分清洗双手。
b. 使用纸巾或袖子遮住口鼻，打喷嚏、咳嗽时，尽量避免直接用手捂住。
c. 不随地吐痰，避免口鼻直接接触他人的体液。
2. 注意个人防护：a. 被感染者应及时就医，同时避免与他人近距离接触，以免传染。
b. 避免与患有流感的人共用餐具、毛巾等个人用品。
c. 接种流感疫苗，更是预防流感的有效举措，尤其是对于易感人群。
3. 保持良好的室内通风环境：a. 经常开窗通风，保持室内空气流通。
b. 避免长时间呆在封闭的、人员密集的场所，如电影院、商场等。
c. 注意保持适度的室内温度和湿度，防止病毒在冷干环境中传播。
四、保持身体健康，增强抵抗力1. 多锻炼身体：a. 运动能够增强身体的免疫力，改善体质。
b. 选择适合自己的运动方式，如跑步、游泳、打球等，每周坚持3-5次，每次30分钟以上。
2. 饮食要均衡：a. 多吃新鲜蔬菜水果，增加摄入维生素和矿物质。
b. 适量摄入富含蛋白质的食物，如鱼、禽肉、豆类等。
c. 少吃高脂肪、高糖和高盐食物，避免肥胖和病菌滋生。
3. 正确休息，保持良好的作息习惯：a. 每天保证7-9小时的充足睡眠，增强体力恢复和免疫力。
预防流行性班会记录内容(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学及班主任一、班会目的1. 提高同学们对流行性疾病的认识，了解流行性疾病的传播途径和预防措施。
2. 增强同学们的自我防护意识，养成良好的卫生习惯。
3. 培养同学们团结互助的精神，共同营造一个健康、安全的校园环境。
二、班会内容1. 流行性疾病概述张老师首先对流行性疾病进行了简要介绍，指出流行性疾病是指在一定时间内，某地区某种传染病的发病率显著超过正常水平，对人民健康造成严重危害的疾病。
常见的流行性疾病有流感、手足口病、水痘等。
2. 流行性疾病的传播途径张老师详细讲解了流行性疾病的传播途径，包括：（1）空气传播：流感、禽流感等呼吸道传染病主要通过飞沫、气溶胶传播。
（2）接触传播：手足口病、水痘等疾病可以通过接触被病毒污染的物品、表面传播。
（3）食物传播：某些流行性疾病可以通过食用被病毒污染的食物传播。
3. 流行性疾病的预防措施张老师针对流行性疾病的传播途径，提出了以下预防措施：（1）保持良好的个人卫生习惯：勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手，尤其是在触摸公共物品后。
（2）保持室内空气流通：每天开窗通风，保持室内空气新鲜。
（3）接种疫苗：按时接种流感疫苗、水痘疫苗等，提高自身免疫力。
（4）避免到人群密集的地方：减少不必要的外出，避免接触有症状的患者。
（5）加强体育锻炼：增强体质，提高抵抗力。
4. 校园疫情防控措施张老师介绍了学校为预防流行性疾病采取的措施，包括：（1）加强卫生宣传教育：通过班会、宣传栏等形式，普及流行性疾病的预防知识。
（2）严格消毒：对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒。
（3）加强师生健康监测：发现疑似病例，及时隔离治疗。
（4）加强校园环境卫生管理：保持校园环境整洁，消除卫生死角。
5. 同学们的心得体会在张老师的引导下，同学们纷纷发言，分享了自己对预防流行性疾病的认识和理解。
以下是一些同学的心得体会：（1）小明：我了解到流行性疾病对我们的健康危害很大，我们要养成良好的卫生习惯，做好自我防护。
小学流感预防班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题流感预防二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参加人员1. 全体学生2. 班级家委会成员3. 学校卫生老师六、班会内容一、开场张老师：大家好！欢迎来到我们今天的班会。
最近，天气转凉，流感病毒也开始活跃起来。
为了让大家更好地了解流感，预防流感，今天我们举行这次班会。
二、流感知识讲解1. 卫生老师：首先，我要给大家讲解一下什么是流感。
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉酸痛等。
流感病毒具有很强的传染性，可以通过飞沫、接触传播。
2. 流感与普通感冒的区别卫生老师：接下来，我要给大家讲解一下流感与普通感冒的区别。
流感症状较为严重，病程较长，而普通感冒症状较轻，病程较短。
三、预防流感措施1. 增强体质张老师：预防流感，首先要增强体质。
我们要保证充足的睡眠，合理膳食，适当运动，提高自身免疫力。
2. 保持卫生张老师：其次，我们要保持良好的个人卫生习惯。
勤洗手，使用肥皂或洗手液，揉搓至少20秒。
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
3. 保持室内通风张老师：我们要保持室内空气流通，每天至少开窗通风两次，每次30分钟以上。
4. 接种流感疫苗张老师：接种流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
我国政府鼓励大家接种流感疫苗，尤其是老年人、孕妇、儿童、慢性病患者等高风险人群。
5. 避免前往人群密集场所张老师：流感季节，我们要尽量避免前往人群密集场所，如商场、电影院、超市等。
四、班级预防流感措施1. 班级卫生委员：我们要定期对教室进行消毒，保持教室卫生。
2. 班级纪律委员：我们要加强班级纪律，提醒大家保持良好的个人卫生习惯。
3. 班级家长委员会：我们要积极宣传流感预防知识，提醒家长关注孩子的健康状况。
五、互动环节张老师：接下来，我们进行互动环节。
请同学们谈谈自己预防流感的措施。
预防流感班会记录小班(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：小班教室主持人：张老师参会人员：全体小班师生班会主题：预防流感，健康生活一、班会开场张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼：“大家好！今天我们小班要举行一场特别的班会，主题是‘预防流感，健康生活’。
随着季节的变化，流感病毒也开始活跃起来，为了让大家能够健康地度过这个季节，我们今天就来学习一下如何预防流感。
”二、流感知识普及1. 流感的定义：张老师首先向同学们介绍了流感的定义，流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
2. 流感的症状：张老师列举了流感的常见症状，如发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉酸痛、乏力等。
3. 流感的传播途径：张老师解释了流感的传播途径，主要包括飞沫传播、接触传播和空气传播。
4. 流感的预防措施：- 勤洗手：张老师强调了勤洗手的重要性，教导同学们在接触公共物品后、饭前便后都要洗手。
- 戴口罩：在流感高发季节，外出时要佩戴口罩，减少病毒传播的风险。
- 保持良好的卫生习惯：咳嗽或打喷嚏时要用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免用手直接接触。
- 增强体质：鼓励同学们多参加体育锻炼，增强自身免疫力。
- 及时就医：如果出现流感症状，要及时就医，避免病情加重。
三、互动环节1. 知识问答：张老师提出了几个关于流感预防的问题，让同学们抢答。
同学们积极参与，气氛活跃。
2. 角色扮演：张老师组织同学们进行了一场角色扮演游戏，模拟了流感传播的场景，让同学们更加直观地了解流感的危害和预防措施。
四、班主任总结张老师对本次班会进行了总结：“同学们，通过今天的班会，我们了解到了很多关于流感的知识，也学会了如何预防流感。
希望大家能够把这些知识应用到日常生活中，保护自己和他人的健康。
”五、班会结束在欢快的音乐声中，本次预防流感班会圆满结束。
同学们纷纷表示，通过这次班会，他们对流感有了更深入的了解，也学会了如何预防流感，为健康生活打下了坚实的基础。
班会记录人：李同学备注：本次班会记录仅供参考，具体内容以实际班会情况为准。
2023年小学生预防流感班会记录 预防流感的班会教案预防流感班会记录(6篇)
2023年小学生预防流感班会记录预防流感的班会教案预防流感班会记录(模板6篇)学校生预防流感班会记录篇一为了增加全体同学对春季常见传染病学问的了解和预防，以确保广阔师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对同学进行春季传染病主题班队会。
活动过程：预防春季传染病1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1—2日后消失颧骨弓或耳部痛苦，然后消失唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
2、流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时消失发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可消失肠胃不适。
3、水痘病人从消失皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内消失皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分状况下，病人症状都是稍微的，可不治而愈。
4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和亲密接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可消失脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随便丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。
3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应马上洗手或擦净。
4、避开与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、留意环境卫生和室内通风，如四周有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避开穿堂风，留意保暖。
衣物、被褥等要常常在阳光下暴晒。
6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫力量。
7、尽量避开到人多拥挤的公共场所。
1、同学分组争论、沟通。
2、集体沟通。
2024年预防春季流感主题班会教案内容
2024年预防春季流感主题班会教案内容一、教学目标知识目标：使学生了解春季流感的基本知识，包括症状、传播途径和预防措施。
能力目标：通过互动讨论和模拟演练，培养学生预防春季流感的自我防护意识和能力。
情感目标：增强学生的公共卫生意识，学会关心自己和他人的健康，积极参与春季流感防控工作。
二、教学重点和难点教学重点：春季流感的主要症状和传播途径。
有效的预防措施和应对方法。
教学难点：如何让学生真正理解和掌握预防春季流感的实际操作方法。
如何引导学生养成良好的个人卫生习惯。
三、教学过程1. 导入新课通过展示春季流感的相关图片或视频，引起学生的兴趣。
简要介绍春季流感的背景和重要性，为接下来的教学做铺垫。
2. 知识讲解详细讲解春季流感的基本知识，包括定义、症状、传播途径等。
通过案例分析，让学生了解春季流感对个人和社会的影响。
强调预防春季流感的重要性，引出接下来的教学内容。
3. 互动讨论分组讨论：让学生分组讨论春季流感的预防措施，每组提出至少3点建议。
分享交流：每组选派代表分享讨论结果，其他组进行评价和补充。
4. 模拟演练模拟场景：设定一个学校或班级的场景，让学生在模拟场景中演练预防春季流感的措施。
角色扮演：学生分别扮演老师、学生和家长等角色，模拟春季流感防控的实际操作。
反馈指导：教师对学生的演练进行点评和指导，强调正确的预防方法和注意事项。
5. 课堂小结总结春季流感的主要症状、传播途径和预防措施。
强调预防春季流感的重要性，鼓励学生在日常生活中积极落实预防措施。
提出家庭作业：要求学生回家后与家人一起制定一份春季流感防控计划，并在下次课上分享。
四、教学方法和手段教学方法：讲授法：系统讲解春季流感的基本知识。
讨论法：通过小组讨论和分享交流，培养学生的合作意识和表达能力。
模拟演练法：通过模拟场景和角色扮演，让学生在实践中掌握预防春季流感的技能。
教学手段：多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。
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预防措施： 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春
季风疹高发期，尽量少到人群密集的场所，如商场、 影院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通 风，空气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲 究个人卫生。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”， 是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。 冬春季节容易发生，多发生于儿童。
9、肥胖的人主要容易患哪些疾病？答：易患心脑血管方面的疾病， 如脑卒中、高血压、冠心病及糖尿病等。 10、如何做到合理营养？答：食物要多样化，粗细粮、荤素食物搭 配；多吃富含蛋白质的食物和蔬菜、水果；油脂适量、食盐限量、 少吃甜食。 11、为什么食用盐要坚持选用碘盐？答：碘盐可预防成人缺碘引起 的“大脖子病”（即单纯性甲状腺肿）、胎儿期和婴儿期缺碘引起 的生长发育障碍（即呆小病）。
7、人体所需营养素有哪些？ 答：有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维 生素、矿物质、水和纤维素等七大类。 11、正常成年人的血压值 是多少？答：正常成年人的血压应该是收缩压90－140mmHg （12--18.7kPa），舒张压60－90 mmHg（8－12 kPa）。 8、正常人的脉搏是多少？答：正常人每分钟为60－70次（运动后 或情绪激动时，都应以休息以后再数）。
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的 急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。 在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘 属于急性传染病，但通常比较温和，不会 引起严重的并发症。
传播途径 易感人群 主要症状 预防措施
传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道
传染，接触被病毒污染的尘土、 衣服、用具等也可能被传染。
病菌的侵袭。
及时就医
当发现家中亲人或 自身有高烧，头痛、 感冒、咳嗽等人禽 流感疑似症状时， 要及时去医院就医，
以免延误病情。
PART 04 健康小知识
健康小知识
1、什么是健康？答：健康是指身体健康、心理健康和良好的社会适应能 力，道德健康。 2、健康四大基石是什么？答：健康四大基石是：戒烟限酒、平衡膳食、 心理健康、适量运动。 3、随地吐痰有什么坏处？答：痰液里的细菌和病毒会随灰尘飞扬，传播 疾病，污染环境 4、什么是“四害”？答：“四害”是指老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。 5、“四害”主要传播哪些疾病？答：（1）老鼠会传播鼠疫和流行性出 血热等；（2）蚊子会传播乙型脑炎、疟疾、登革热等；（3）苍蝇会传 播霍乱、痢疾、肝炎等；（4）蟑螂会传播伤寒、蛔虫病等。 6、烟草中含有危害人体的主要物质有哪些？答：烟草中有3000多种有 害物质，其中对人体危害最严重的有尼古丁、烟焦油和一氧化碳。
主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2周
的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、 发热、食欲下降等前期症状，继而出现有 特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展 为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结 痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部 最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-
水痘 风疹 流行性腮腺炎 手足口病
பைடு நூலகம்
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流 感病毒引起的急性呼吸道传染 病，具有很强的传染性。流感 病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径 主要症状
易感人群 预防措施
流行性感冒
传播途径：以空气飞 沫直接传播为主，也 可通过被病毒污染的 物品间接传播。
流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、
咽痛、咳嗽等症状。
流行性感冒
易感人群： 人群对流感普遍易感，病后
有一定的免疫力，但维持的时间 不长，病毒不断发生变异，可引 起反复感染发病。
流行性感冒
预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认
是防范流感的最有效的武器。由于流感 病毒变异很快，通常每年的流行类型都 有所不同。因此，每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼 身体，增强体质，在流感季节经常开窗 通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人 群密集的地方等等，也是预防流感的有 效措施。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
传播途径： 病人是唯一的传染源，主要通过
飞沫传染，少数通过用具间接传染，传 染性强。
主要症状： 本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头
痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳 下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑 膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程 约7-12天。
• 3、不按牌理出牌的古怪天气，忽冷忽热的温度变化，四处飞扬的花粉 等也是春季致病的诱因。
• 4、初春蔬菜/水果品种较少，容易缺乏营养。
• 5、开春后，人员开始流动，公共场合聚集人员有助于病原菌的相互传 播。
• 6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候干燥，人体缺水，呼吸道 粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发。
预防措施 ： 勤洗手、勤通风，流行期间避免
去人群聚集、空气流通差的公共场所。 儿童出现相关症状要及时到正规医疗 机构就诊。
PART 03 健康小习惯
标准洗手方法 标准洗手方法见下图
提高自身免疫力
多食用含有维生素C的食 品补充营养，加强体育 锻炼，早睡早起，保证 睡眠质量。通过一系列 的措施来提高自身的抵 抗力，来抵抗各种传染
人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均 带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可 传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎 盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可 导致胎儿畸形。
主要症状： 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散
布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为 特征.
易感人群： 好发于1-5岁儿童，育龄妇女；成人
主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘
疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱 疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳 嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等 症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑 膜炎、心肌炎、肺炎等。
易感人群： 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3
岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后 一般不发病，但会将病毒传播给孩子。
春季流感预 防主题班会
01.春天为什么容易传染 病流行
02.常见的春季传染病 03.健康小习惯
04.健康小知识
PART 01 春天为什么容 易传染病流行
春天为什么容易传染病流行
• 1、冬天里，身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转暖，昼夜温差大，人 体内部系统却还来不及调整适应。
• 2、春天万物生机萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦随之活跃。
春季是呼吸道传染病的高发 季节，由于天气多变，时暖 时寒，气候仍然寒冷、干燥， 特别容易引起流感、流脑、 流腮等呼吸道传染病，同时 随着气温转暖，手足口病等 传染病也逐渐抬头。若平时 不注意锻炼，再加上室内空 气不流通，很容易发生呼吸 道传染性疾病的流行。
PART 02 常见的春季传
染病
流行性感冒
10岁的儿 童，一次发病可终 身获得较高的免疫力。
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最
经济的预防措施。流行期间小孩 子不去人多的公共场所，经常开 窗通风等也很重要。
风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
传播途径： 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病
易感人群： 多见于５到１５岁的儿童和青少年。
一次感染后可获终生免疫。
预防措施： 及时隔离患者至消肿为止。接种腮
腺炎疫苗。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种 儿童常见传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
传播途径： 主要经消化道或呼吸道飞沫传播，
亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而 感染。
14、看电视时应注意些什么？答：（1）看电视的最佳距离是：至少要保持电 视画面对角线的六到八倍。（2）荧光屏的中心位置应与视线在同一水平线上， 或略低于视线。（3）室内要开一盏小灯；（4）连续看电视不超过1小时； （5）不要边看边吃饭和躺着看。
15、家庭中切生熟食物的砧板及刀具为何要分开？答：新鲜蔬菜、生食品中常 含有残存农药、病菌及寄生虫卵，切食物的砧板刀具应生熟分开使用，否则 易造成交叉污染，引起疾病，危害健康。
12、如何预防龋齿（蛀牙）？答：（1）养成早晚刷牙和饭后漱口的习惯；（2） 掌握正确的刷牙方法：即顺着牙缝上下刷，每次刷牙时间不少于2－3分钟。 （3）定期进行口腔检查。
13、儿童必须要进行哪些计划免疫？五种疫苗预防哪七种疾病？（1）卡介苗 可以预防结核病（2）脊髓灰质炎活疫苗（俗称：小儿麻痹症）可以预防脊髓 灰质炎（俗称：小儿麻痹糖丸（3）百白破可以预防百日咳、白喉、破伤风 （4）麻疹疫苗可以预防麻疹（5）乙肝疫苗可以预防乙肝