初中思想政治试题解题技巧
初中道德与法治答题技巧
初中道德与法治答题技巧在初中阶段的学习中，道德与法治是一门重要的学科，它旨在培养学生的法治意识和道德修养。
对于初中生而言，掌握答题技巧是提高学习成绩的重要途径之一。
本文将介绍一些初中道德与法治答题技巧，以帮助同学们更好地应对考试。
一、理解题目要求在答题之前，首先需要仔细阅读和理解题目。
了解题目要求是解答问题的基础，也是避免回答错误的关键。
要注意题目中是否包含关键词或特殊要求，比如“分析”、“比较”、“解释”等。
只有明确题目需求，才能有针对性地写出正确的答案。
二、查阅相关知识在回答道德与法治问题时，为了准确和全面回答，需要有一定的知识储备。
对于一些繁琐的法律条文或道德规范，可以事先进行整理和记忆。
同时，还应注意及时更新相关知识，特别是法律法规的修订和新的社会伦理问题的提出。
通过提高知识储备，有利于在答题中获得更高的分数。
三、逻辑清晰，结构完整道德与法治答题通常需要借助逻辑进行分析和论证。
在书写答案时，应注重逻辑清晰，条理分明。
可以采用“因果关系”、“对比分析”、“实例论证”等方式展开论述。
另外，题目需要按一定的结构组织回答，可以分为引入、论点提出和论证支持等部分。
通过合理的结构安排，使整篇答案更加整洁和易读。
四、注重语言表达语言表达在道德与法治答题中尤为重要。
同学们应注意使用准确、规范的表达方式。
句子结构要简练明了，使用恰当的连接词使各个观点之间有机衔接。
避免使用俚语、口语化的表达方式，以免影响答案的严谨性和正式性。
另外，术语的使用要准确，可以适当引用相关条文或定义，以增强答案的权威性。
五、实践演练，针对性训练答题是需要一定技巧的，要想熟练掌握道德与法治答题技巧，需要进行实践演练和针对性训练。
可以通过解答往年的模拟试题、习题册中的练习题等方式进行训练。
通过多次练习，可以提升答题速度和准确性，熟悉不同类型题目的解题思路和方法。
总之，初中道德与法治答题技巧的掌握是学生学习的关键之一。
仔细理解题目要求，查阅相关知识，保持逻辑清晰和结构完整，注重语言表达，进行实践演练和针对性训练，都是提高答题水平的有效方法。
初中思想品德答题技巧及方法
初中思想品德答题技巧及方法第一篇：初中思想品德答题技巧及方法初中思想品德答题技巧及方法一、【考试时间安排】考试时间必须合理安排，答题时间应与分值成正比。
先做选择题，再做非选择题（包括简答、分析说明、探究与实践题），最后至少留10分钟左右检查。
做非选择题时，最好先做高分值的题，如分析说明、活动与实践题。
检查时，面对不会答的题，不要放弃不答，也不要用“口水话”乱答，应充分利用试卷上、材料中蕴涵的知识原理作答。
二、【题型对策】（一）选择题在解答选择题时，一般采用“三步法”，具体如下：第一步：先仔细地把题目读一遍，首先，弄清题目的主要大意，其次，弄清是否是反向选择题，接着带着问题逐一阅读各选择肢。
第二步：巧用排除法，缩小可选范围。
先排除与题意无关的、说法错法的（包括观点过于绝对的或者消极的等）、有歧义的选项。
第三步：在对比中选择最佳答案，即看哪一个选项的说法更全面，更符合题意。
例如：“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。
”这句谚语说的是（）A、失败以后仍然成功B、谁能冷静地看待挫折，就可能顺利地经受挫折的考验，取得成功C、在你成功之前，总会遇到失败，而成功之后就不会有困难D、有了失败，就必然能获得成功按照“三不法”，首先仔细读题，不难发现，本题是一句谚语，讲述的是成功与失败的关系，联系选项A、B、C、D可以看出，本题主要考查怎样对待失败这一知识点。
其次，巧用排除法，A说法错误，D观点过于绝对，故排除。
剩下B、C，在对比中，不难发现，C项“成功之后就不会有困难”错误，故选B。
珍爱生命，善待生命，就应（）①正确认识人和自然的关系②珍爱自己的生命，对自己的生命身心健康负责③善待生命④多伐森林、多食野味A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④解题思路：略一审题，不难发现本题主要考查对生命的理解与认识。
综观①②③④个选项，第④个选项说法明显错误，故排除之。
再看A、B、C、D四个答案，B、C、D都包含第四选项，故排除，唯一正确的选项是A。
初中思想品德答题技巧
【初中思想品德答题技巧］：一、选择题答题技巧（一）特点：选择题通常由题干和题肢两部分构成，题干包括材料和设问。
（二）审题方法1、审材料：明确材料意思，找出关键信息。
2、审设问：注意正向或逆向，明确题目的要求。
3、审题肢：区分绝对选项和最优选项，面对多项选择时不要遗漏，结合设问选出正确答案。
（三）作答方法1、推理法：根据材料和设问，确定符合题意的选项的范围，从中找到符合题意的答案。
2、排除法：当无法直接找出符合题意的选项时，应当采用逆向思维，将不符合题意的选项找出来。
不符合题意的选项如：说法正确但与题意不符；说法本身错误且与题意不符。
二、非选择题答题技巧（一）分类1、根据题型可分：简答题、材料分析题、漫画分析题、实践探究题2、根据设问方式可分：辨现象、深剖析、谈认识、提建议（二）审题方法1、审材料：把握材料的中心思想，找出关键信息；审设问：明确答题指向，防止答所非问。
2、材料分析题审题技巧：找出材料中的人物事迹、结果等关键信息，透过现象看本质，理解材料的内容。
如果是表格，则要将同一横栏和同一竖栏内的数据分别进行比较，最后概括出表格所反映的内容。
3、漫画分析题审题技巧：通过漫画的标题、文字、图画，来理解漫画的寓意。
4、剖析题常见的提问方式有："为什么？" "……原因是什么？""请说明原因。
""两者有何关系？”作答技巧：这类题与课本知识联系紧密，审题时要明确涉及的知识点，组织答案时要理清思路，使用术语，言之有理。
5、谈认识题常见的提问方式有："你如何看待……""你有什么感想？""请你谈一下……”作答技巧：可按照"是什么一一为什么一一怎么做”的思路灵活作答。
6、提建议题作答技巧：1、首先明确接受建议的对象；2、找对切入点，包括知识点和切入角度（如政治经济文化、国家、社会、学校、思想、道德、法律等）3、提的建议要科学合理，符合实际。
政治答题技巧初中套路
政治答题技巧初中套路
初中政治答题技巧主要包括以下几个方面：
1. 审题清晰：在开始答题之前，一定要仔细阅读题目，弄清楚题目在问什么，以及需要回答哪些知识点。
2. 回归课本：虽然政治考试重视对时事和社会热点的考查，但最终的落脚点还是课本。
因此，在答题时，应该尽量回忆课本中的相关知识点，或者将其与现实生活中的实际情况相结合。
3. 逻辑清晰：对于论述题或者一些主观题，答案要有逻辑性，可以先列出要点，然后按照要点逐步展开论述。
这样可以使答案更加有条理，也更容易得到高分。
4. 善于总结：对于一些开放性题目，需要有一定的总结能力。
通过对不同观点、现象、案例的分析，提炼出核心的观点和思路。
5. 关注时事：对于时事和社会热点问题，应该有一定的了解和关注。
这样在考试时，可以更好地结合实际进行分析和论述。
6. 答题规范：在书写答案时，应该注意规范性，尽量使用学科语言进行表述。
同时，字迹要清晰、整洁，这样也更容易给阅卷老师留下好印象。
7. 反思与总结：每次考试后，都应该及时反思和总结自己在答题过程中的不足之处，找出改进的方法。
这样在以后的考试中，才能更好地发挥自己的水平。
希望这些技巧能够帮助你在初中政治考试中取得好成绩！。
初中生政治考试答题技巧与思维拓展
初中生政治考试答题技巧与思维拓展政治作为初中生的必修课程之一，在中考中占有重要的比重。
如何更好地应对政治考试，提高答题水平，是每一个初中生都关心的问题。
本文将介绍几种答题技巧和思维拓展方法，帮助初中生在政治考试中取得好成绩。
一、理解题目要求了解题目要求是解答问题的首要步骤。
政治考试中的题目通常包括选择题、简答题和论述题。
在回答选择题时，要仔细阅读题目和选项，理解问题的意义和答案的要求。
在回答简答题时，要注意提问的核心点，并确保回答包括必要的关键词和概念。
在回答论述题时，要明确问题的要求，尽量给出有逻辑性、连贯且充分的答案。
二、研究政治知识点政治知识点的掌握是解题的基础。
初中政治内容相对简单，主要包括国家政体、政治制度、党的基本知识、公民的权利与义务等方面的内容。
掌握这些知识点，要注重理解基本概念和原理，并进行反复习题训练。
同时，要重视对政治新闻和热点问题的学习，了解时事动态，拓展对政治问题的理解和思考。
三、注重分析思考解答政治问题需要进行合理的分析和思考。
在解答选择题时，要仔细阅读题干，将选项与自己的知识对比，选择出最合适的答案。
在解答简答题和论述题时，要注意从多个角度分析问题，提供充分的论据和例证。
要借助思维导图、图表和逻辑思维工具，帮助整理和提炼答案的关键信息。
四、真题训练与试卷分析做过往年真题是提高政治应试能力的有效方法。
通过不断练习真题，可以熟悉考试的出题规律，了解自己在不同类型问题上的薄弱点，并积累答题经验。
在做完真题后，要认真分析答题过程和结果，找出解题的不足之处，以便在以后的复习中加以改进。
五、批判性思维拓展政治考试不仅仅是对政治知识点的简单记忆，更重要的是培养批判性思维和议论能力。
初中生可以通过参与班级讨论、阅读政治评论和社会新闻，培养对复杂问题的思考和判断能力。
要学会对不同观点进行比较和辩证，形成自己独立的政治理解和见解。
六、多维度学习政治考试不仅仅局限于课本内容，还有广泛的参考书籍和资源。
初一政治必备答题套路
初一政治必备答题套路
简介
本文档旨在为初一学生提供政治答题技巧和套路，帮助他们更好地应对政治考试。
以下是一些初一政治必备答题套路，希望对大家有所帮助。
1. 理解题目要求
在回答政治试题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容。
注意关键词和指示词，帮助你更好地组织和呈现答案。
2. 答题提纲法
当遇到较长的问答题时，使用答题提纲法可以帮助你更有条理地回答问题。
首先，在脑海中构思出回答的主要要点，然后按照提纲的顺序进行展开。
这样可以确保你的答案完整且有逻辑性。
3. 必要的背景知识
政治考试中，涉及到一些政治概念和背景知识是必要的。
在备考过程中，要注意积累相关的知识和了解基本的政治原理，这样会更有助于你的答题。
4. 举例说明
在回答政治问题时，使用具体的例子来说明将会使你的答案更
具有说服力。
可以结合实际生活或者历史事件，运用已有知识和经验，以便更加深入地理解和回答问题。
5. 注意语言表达
在回答政治问题时，要注意用简练、准确的语言表达观点。
避
免使用含糊不清的词汇或较为晦涩的语句，以免混淆观点和降低答
题分。
结论
初一政治试题的答题套路包括理解题目要求、使用答题提纲法、掌握必要的背景知识、举例说明和注意语言表达。
通过掌握这些技巧，可以提高政治试题的答题效果，让你在考试中更有把握取得好
成绩。
希望以上内容对于大家的考试备考有所帮助！。
初中思想品德做题方法(自己总结整理)
初中思想品德做题方法：
一、选择题
1.审题要求：（1）选对的还是选错的
（2）选属于还是不属于
（3）选符合还是不符合
2.（1）选对的（属于、符合）
题号（ C ）√
答案选项A⨯ B⨯ C√ D⨯
（2）选错的（不属于、不符合）
题号（ B ）⨯
答案选项A√ B⨯ C√ D√
3.排除法
（1）太绝对的（⨯）
例如：只有……才……（⨯）只要……就……（⨯）都（⨯）
一定（⨯）任何（⨯）无论（⨯）绝对（⨯）总是（⨯）永远（⨯）
一切（⨯）完全（⨯）全部（⨯）所有（⨯）
（2）无关选项（⨯）
（3）违背常理（⨯）
（4）课本原话并且符合题意（√）
4.分析自选法
先找出题目中的关键词
．．答案（围绕课本目录，确定答案出处在
．．．再定位
第几单元第几课第几页）选择正确答案（平时做题就要标注答案出处在第几单元第几课第几页）。
二、非选择题
1.先看题目有几问（有几个问号就有几问），有几问就必须答几问。
2.遇到“评价/点评”，①先判断（答我赞同或不赞同……、我认为……合适或者不合适），②再说明原因。
【其实这种题型隐含了2个问题】
3.答题步骤：审题（找出关键词
．．．）再定位
．．答案（围绕课本目录，确定答案出处在第几单元第几课第几页）规范答题（平时做题就要标注答案出处在第几单元第几课第几页）。
4.答题要求：千万不要用自己的话答题，一定要从课本、复习资料或者练习册中找答案，要分点作答（谈感想（受）题型：答案总体框架：是什么为什么<怎么办>）。
平时做非选择题：可以先标注出第几页第几题共几点，在时间允许的范围内再抄写答案。
初中道德与法治答题方法和技巧
初中道德与法治答题方法和技巧在初中阶段，道德与法治是一门重要的课程，它不仅考察学生的理论知识，还注重实践运用。
为了帮助同学们更好地应对这门课程的考试，本文将为大家分享一些实用的答题方法和技巧。
一、主观题的答题思路1.读题审题：在回答主观题时，首先要认真阅读题目，明确题目的设问、主体和材料。
具体步骤如下：（1）审设问：弄清楚题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识。
（2）审主体：明确题目中有几个主体，不同主体的言论和行为分别是什么，从解读设问和材料中获取信息。
（3）审材料：获取材料中的有效信息，抓住关键词、关键句子，以便正确联想相关知识，进一步明确答题的主体。
2.联想相关知识：根据审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个或哪几个知识点。
3.撰写提纲：在草稿纸上拟写提纲，明确答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意。
4.答案要点：将教材语言、材料语言、时政语言相结合，用简洁明了的文字表述出来。
二、答题要求1.观点明确：在回答问题时，要确保自己的观点清晰明了，避免含糊其辞。
2.逻辑清晰：确保答案的条理性和逻辑性，使阅卷老师能够一目了然。
3.语言简练：用简洁明了的语言表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。
4.重点突出：在回答问题时，要将重点内容突出显示，以便阅卷老师能够快速抓住关键信息。
三、常见题型及答题技巧1.是什么：此类题型要求解释某一概念或观点，解答时要明确概念或观点的定义，并结合教材知识进行阐述。
2.为什么：此类题型要求分析原因或意义，解答时要从多个角度进行分析，结合教材知识和实际案例进行论述。
3.怎么样：此类题型要求描述某一现象或措施的效果，解答时要详细说明具体情况，可结合教材知识和实际案例进行说明。
4.怎样体现：此类题型要求分析某一现象或观点在材料中的体现，解答时要结合材料内容，指出相关观点或现象的具体表现。
总结：掌握以上答题方法和技巧，有助于同学们在初中道德与法治考试中取得好成绩。
人教版七年级道德与法治 做题技巧
一、理解题意在进行道德与法治的学习时，要学会正确理解题意。
这就需要我们认真阅读题目，弄清题目所要求的内容，明确要点，避免在做题时出现偏差。
二、审题细节1. 细心辨析在做题时，一定要注意题目中的各种细节，如时间、地点、人物等，做到心细如发，严密推敲。
2. 关注要点在审题时，要关注题目中的关键词语，明确要点，避免偏离题意。
三、答题要点1. 逻辑清晰在答题过程中，要注意逻辑结构，合理安排答题思路，做到有条不紊，使阅卷老师容易理解你的观点。
2. 条理清楚要在答题时条理清楚，思路清晰，不要出现罗列无章的情况。
四、背题必背1. 背诵常考试题对于已经明确的知识点，应该经常进行复习，熟练掌握。
2. 多做模拟题做一些模拟试题，找准考点，提高对题目的把握能力。
五、多加练习1. 定期训练要将课堂上学习到的知识运用到练习中，提高解题能力。
2. 深入题库多做题，不断提高解题的速度和准确度，磨练自己的解题技巧。
六、总结归纳1. 反思经验在做完题后，及时总结自己的答题技巧，找出在解题过程中的不足之处，加以改正。
2. 积累经验要善于总结和归纳，将解题技巧和经验进行分类和整理，为以后的学习和考试提供有力的支持。
做好道德与法治的习题需要一定的技巧和方法，只有在平时不断地训练和积累经验，才能够在考试中发挥出自己的水平，在解题过程中游刃有余，取得好的成绩。
希望同学们能够在学习中不断提升自己的解题技巧，取得令人满意的学习成绩。
对于初中生来说，学习道德与法治是非常重要的一门课程。
而在做题的过程中，需注意一些技巧和方法，以确保在考试中能够有条不紊地解题，取得好的成绩。
以下将继续扩写关于做题技巧的内容。
七、注重思维方式1. 多角度思考在做题时，要注重多方面的考虑，多角度进行思考问题，不要陷入单一思维定势。
2. 合理分析在做题时，要注重推理和分析，善于从事物的本质出发，分析问题的逻辑关系，避免流于表面。
八、辨析选项1. 排除干扰在做选择题时，要善于排除干扰选项，剔除无关或明显错误的选项，以提高正确率。
道法技巧初中道德与法治解题技巧详解,高分必备!
道法技巧初中道德与法治解题技巧详解,高分必备!道法技巧|初中道德与法治解题技巧详解，高分必备！道德与法治解题技巧详解一、选择题：选择题是考试中的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。
选择题的解题方法：1.审查题干，确定题干的规定性。
准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）。
2.审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答。
“排除法”是做好选择题的有效方法。
排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。
在做题时首先排除错误的观点；其次排除观点正确但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。
二、概括题：根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。
1.在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。
2.归纳综合题的答案应该是一个语言通顺、表意明确，一针见血的陈述句，展现的是道理、原因、结果或要求，不要使用修辞手法。
3.对于漫画类概括题，特别需要注意漫画中的说明性文字、漫画的标题、漫画的夸张部分，这些地方往往是答题的突破口。
三、XXX：开卷考试中的简答题，通常接纳材料、漫画、图表等形式来命题，从命题形式上看，一般要求从三个角度回覆：“是什么？”、“为什么？”、“怎么办”。
问题偶然要求回覆个中的一个或几个方面，有的则要求全回覆，解答简答题的关键是放开思惟，多角度、多方面、多层次回覆问题。
这就要求在解题时要注意以下几个步骤…1.认真审题。
读懂题意，弄清题目问什么问题。
2.对号入座。
根据题目所问问题，确定答题所涉及的知识范围，切不可张冠李戴，也不可遗漏知识点。
3.书写答案时，观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明。
四、辨析题：1.辨析题的四个类型：A.完全肯定型解题方法：指出观点的正确或科学性。
说明理由。
作出结论。
初中政治答题技巧方法及模板
初中政治答题技巧方法及模板
1. 哎呀呀，同学们，做初中政治题的时候，一定要认真读题呀！就像你找宝藏一样，得仔细找线索呀！比如看到关于法律的题目，那就要把相关法律知识都调动起来。
可别瞎答呀！
2. 嘿，记住哦，答题的时候条理要清楚呀！别像一团乱麻似的。
比如说分析一个现象，先讲是什么，再讲为什么，最后讲讲怎么办，这多清晰呀！
3. 哇塞，碰到那种要你发表观点的题，大胆说呀！就像你和朋友聊天一样自然。
比如问你对某个政策的看法，把你的想法一五一十说出来就行啦。
4. 注意啦注意啦，遇到不会的题别慌呀！这就好比走路遇到个小坡，跨过去不就好了嘛。
先冷静思考一下，看看能不能从别的地方找到突破口。
5. 哈哈，回答论述题的时候，字数可别太少啦！就像吃饭不能只吃一口一样。
多写点相关的内容，把道理讲清楚呀！
6. 哎哟喂，选择题可别乱选呀！那可不是猜大小。
要认真分析每个选项，排除错误的，留下正确的呀！
7. 记住咯，要把政治知识融会贯通呀！不能学了就忘。
就像拼图一样，把各个知识点都拼起来，形成一幅完整的画面呀！
8. 哎呀呀，政治答题也讲究个技巧呀！不是瞎蒙就行的。
比如怎么组织语言，怎么让答案更有条理，这都要好好琢磨呀！
9. 嘿，考试的时候时间要把握好呀！别一道题磨蹭半天。
就像跑步比赛，要合理分配体力和时间呀！
10. 同学们呀，掌握了这些初中政治答题技巧方法及模板，还怕考不好吗？加油呀！
我的观点结论：只要大家用心去学，按照这些方法和技巧去答题，初中政治一定能取得好成绩！。
初中思想品德答题技巧及方法.ppt
4、“同学间打扑克、麻将时玩一点小钱， 可丰富课余生活，只是消遣，不是赌博， 没必要加以禁止。” 这种观点对吗？你是怎么看的？
答： ①这种观点是不对的。 玩扑克、麻将本是正常 的娱乐游戏，但是只要输赢与金钱挂钩，就是 赌博。 ②因为 赌博是一种恶习，它容易使人滋生不劳 而获的思想，败坏社会风气。未成年人赌博， 严重影响学习，甚至一步步走上违法犯罪的道 路。 ③综上所述，我们中学生要自觉地远离赌博， 远离不良诱惑。
王小丽的父母及班主任的做法对吗？为什么？ 你认为青少年应当如何履行受教育的义务？ 答： (1)王小丽的父母及班主任的做法是错误的。 理由： 受教育权是每一个公民所拥有的权利，父母有 义务让适龄的未成年人按规定接受义务教育，谁 也不能剥夺未成年人受教育的权利。 接受教育不仅是未成年人的愿望和要求，更是 宪法赋予每一位公民的权利，也是公民应尽的义 务。 综上所述，王晓丽父母及班主任的做法是错误的
你认为青少年应当如何旅行受教育的义务？
（2）我认为青少年应该做到以下几点来履 行受教育的义务： 正确对待自己的权利和义务，珍惜受 教育的机会。 按时上学，认真上课，不早退不旷课， 努力学习。 遵纪守法，尊敬师长，团结同学，完 成规定的学习任务。
四、分析说明题
1、审问题：抓与教材有关知识点的关键词。 2、审材料：结合问题审材料，审材料时注意抓 好材料中的有效信息(如时间、地点、人、事情、 数据、现象等） 3、整答案：先要注意分清层次，怎么问怎么答 (是什么、为什么、怎样做)，然后确立好角度;结 合材料和教材知识答题。
答： (1)我认为长大的标准有： ①长大意味着生理上、心理上会发生显著变化。
②长大意味着自省和自律，意味着承担更多的 责任。 ③长大意味着学会自我控制和自我约束。 ④长大意味着懂得理解和宽容他人。
初中政治答题口诀和解题技巧
初中政治答题口诀和解题技巧口诀：一、理解题目，仔细审题，再动笔。
二、先看选项，对答案，再作答。
三、多做题目，熟能生巧，提高技巧。
解题技巧：1. 理解题意：仔细阅读题目，明确所求，确定重点，理解题目要求。
2. 构建思维导图：将题目中的关键词串联起来，形成思维导图，帮助整理思路。
3. 字句辨析：注意题目中的形容词、副词等具体描述词汇，推断句意。
4. 选项比较法：将选项逐一比较，排除错误选项，找出最合适的答案。
5. 提炼规律：观察题目中的事实、规律，快速归纳总结，找出解题依据。
6. 多做题目：通过多做题目，积累解题经验，并通过查漏补缺，纠正错误，进一步提高解题能力。
总之，正确理解题意，善用解题技巧，并经常进行练习，才能在初中政治答题中取得好的成绩。
初中政治作为一门学科，对于学生的思维能力和综合分析能力提出了较高的要求。
在应对政治答题时，除了掌握相关知识，还需要掌握一定的解题技巧。
下面将介绍一些常用的解题技巧和应对策略，并辅以口诀，帮助初中生更好地应对政治题目。
首先，要始终保持对题目的准确理解。
政治题目的表述通常较为复杂，可能包含许多限定词和形容词。
因此，我们首先需要静下心来，仔细阅读题目，理解题目所要求的方面和要点，确定解题的重点和目标。
如果有必要，我们可以在脑海中构建一张思维导图，将题目的关键词汇串联起来，有助于我们整理思路。
其次，对题目中的每个选项进行彻底分析。
在解答政治题目时，不仅要关注问题本身，还要仔细审视选项之间的差异。
对于选择题，我们可以先逐个排除明显错误的选项，再深入思考剩余选项。
此外，注意选项中可能存在的形容词、副词等具体描述词汇，这些词汇往往能够提供线索，推断出正确的答案。
在解答政治题目时，还应该善于提炼规律和抓住关键点。
政治知识中存在许多事实和规律，通过观察题目中的相关内容，可以快速归纳总结，找出解题依据。
这需要我们对政治知识有一定的掌握程度和积累。
因此，在备考过程中，多读、多背、多记，才能够更好地应对政治题目。
思想品德试题解题方法与思路
初中思想品德试题解题方法与思路一：选择题1．审清题干、题肢，抓关键词语。
2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选（1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）肢干双重者不选（4）因果相悖者不选（5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选（7）间接联系者不选（8）范围不符者不选（9）要求单一者不选（10）反向选择者不正选二：简答题1．弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2．把握题目的限制性3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼4．分层5．注意答题的全面性6．行文过程可简洁明了。
三：论述题：审题（1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。
（2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。
（3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。
（4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。
答题时注意：（1）凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。
（2）凡是“分析”、“评述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。
要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。
（3）要分层回答，注意行文规范，答案准确。
五、材料分析题材料分析题也是中考试卷中的常见题型，其比分约占全卷的20%左右，它通常称为中考的“爬坡题”。
这种题型从宏观上要求学生全面掌握书中相关基本理论知识，其目的在于考查考生运用所学知识联系实际分析问题、认识问题和解决问题的能力，同时也考查考生的思想觉悟。
解答此类题要点有五：一、是认真审题，阅读分析材料。
材料一般都是选自当前的热点问题和焦点问题，或领导人的讲话，或具有典型意义的新闻报道。
考生一定要认真阅读，仔细分析，悟出其中所蕴含的道理。
二、是准确熟练地运用教材中的有关原理并与热点、焦点问题进行整体把握作答（即要求准确使用政治术语）。
答题时要做到言之有理，持之有据，逻辑清楚；同时要做到观点鲜明，语言准确，言简意赅。
初中道德与法治答题和考试技巧
活动探究题
• 活动探究题里面“送分”的地方比较常见，但千万不行大 意，很多同学看着问题很简洁很随便，于是答题也随便起 来，所以也就随便的丢分了
• 探究题的文体比较多,而且内容比较生活化, 一般都与学生的学习生活亲密相关,并且答 案一般都呈现多元化。这种题型,主要是考 察学生的力量,要求学生敢想,敢做。
初中思想品德 解题方法与策略
•选择题 •辨析题 •观看与思考题 •活动与探究题
肯定要多思考，学会审题、 学会理解、学会做题、养 成标准答题的好习惯。
初中思想品德考试，不管是什么题型，都要把握五个环节 〔1〕读题、〔2〕审题、〔3〕构思、〔4〕答题、〔5〕检查。 1、对走进考场前的有关学问狠下功夫 2、走进考场之后的功夫。 对课本上有关学问内容的把握坚固不丢分， “功夫”具备，细节问 题少丢分。假设“技不如人”也是觉得无话可说。 下面我们来进展中考思品各种题型的标准性答题方法指导
黑板报方案的设计
• 解题思路：
• 板报方案一般由板报目的、板报主题、板报内容三 局部组成
• 1、板报目的要围绕主题，突出主题，从知情行三方 面设计
• 2、板报主题包括总标题和各板块的分标题。一期板 报一般分四个左右的板块，围绕主题，依据“是什 么、为什么、怎么办”思路设计
• 3、细心设计板块内容
发言提纲的撰写
图表类题型
1. 解答此类试题的关键是要读懂图表，认真解读图表，并进展比较， 从图表中提取有效信息准确作答。具体的解题方法主要分三步：
2. 横向比，就是把图表中同一行的信息作横向比较； 3. 纵向比，就是把图表中同一行的信息作纵向比较； 4. 综合比，就是将横向比照和纵向比照的信息结合起来考虑，概括
正确的观点等一个方面或多个方面来分析。 5.最终要有升华〔做法、态度、觉悟等。how〕，也即是正确 的观点是什么、或者我们的态度、做法是什么，要有自己的
初中道德与法治中考出题套路和答题技巧整理汇总
中考道德与法治出题套路和答题技巧一、答题公式（一）初中道德与法治每课的结构：是什么+为什么+怎么办。
（二）每个问题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
1、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。
A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。
B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
C.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。
4、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5、评价问题注意点：引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6、材料分析题：分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7、实践题①班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）；②做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，展）；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
二、答题方法1、书本知识掌握运用【解题方法】判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合【解题方法】抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等【解题方法】A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么办）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样办”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型【解题方法】一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。
初中政治考试答题的技巧与策略
初中政治考试答题的技巧与策略在初中政治考试中，答题技巧与策略扮演着关键角色。
掌握这些技巧不仅能够提升答题效率，还能提高考试成绩。
以下是一些从教育角度出发的答题策略，帮助学生们更好地应对政治考试。
首先，理解试题要求是基础。
初中政治考试中的题目类型包括选择题、填空题、简答题和论述题。
每种题型都有其特定的答题要求和评分标准。
例如，选择题通常考察对基本概念的理解，填空题则需要准确把握关键词。
对于简答题和论述题，则要求学生不仅要有准确的知识点，还要能够逻辑清晰地表达自己的观点。
其次，掌握基础知识是关键。
政治学科的知识点繁多，涉及到社会、政治、经济等多个方面。
学生需要系统地学习和记忆课本上的基本概念、重要人物、事件背景等。
例如，关于民主制度的内容，学生应了解不同形式的民主制度及其特点。
对于这些基本知识点的掌握，将有助于在考试中快速回答相关问题。
在答题时，时间管理同样重要。
政治考试中，题目数量较多，时间有限。
学生在答题时应先浏览试卷，了解各部分的题量和难度，合理分配时间。
可以先完成自己擅长的题目，再处理较为复杂的题目。
这样不仅能确保在时间内完成所有题目，还能避免因为时间紧张而影响答题质量。
对于选择题，答题技巧包括排除法和对比法。
遇到不确定的选项时，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围。
若仍不确定，可以通过对比各个选项，找出最符合题意的答案。
同时，要注意题目中的关键词，有时这些关键词会提示正确答案的方向。
填空题要求学生在较短的时间内提供准确的答案。
为了应对这类题目，学生应加强对课本中重要知识点的记忆，同时培养对填空题常见结构的敏感性。
例如，某些填空题可能会考察课本中的定义或公式，记忆这些内容对于准确答题至关重要。
在简答题中，结构化答案是关键。
学生应先快速阅读题目，理解其核心要求，然后按步骤组织答案。
一般而言，简答题的答案应包括定义、特征、原因及影响等要素。
合理安排答案的结构，可以使回答更加清晰、有条理。
例如，回答一个关于社会制度的问题时，可以先定义该制度，再说明其特点，最后列举实例进行说明。
初中思想品德试题解题方法与思路
初中思想品德试题解题方法与思路一：选择题1．审清题干、题肢，抓关键词语。
2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选（1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）肢干双重者不选（4）因果相悖者不选（5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选（7）间接联系者不选（8）范围不符者不选（9）要求单一者不选（10）反向选择者不正选二：简答题1．弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2．把握题目的限制性3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼4．分层5．注意答题的全面性6．行文过程可简洁明了。
三：辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。
有合理的有不合理的、有本质有现象。
（1）用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。
（2）凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。
答题时注意：（1）发现过程中下结论（2）运用课文原理合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理）不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么）三、辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。
它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。
常见的辨析题类型有以下几种：（一）材料辨析题。
它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解答此类题时应先分析道理,再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领：（1）要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。
即采用“顺藤摸瓜”的方法。
（2）寻找课本中对试题所提问的论述。
(3)透过分析，对相应观点作出评判。
（如：电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。
初中九年级政治答题技巧
初中九年级政治答题技巧中考在即，大家都想要找到快速提高成果的方法，在政治题的答题当中，有不少的技巧，。
我在这里整理了初中政治题答题技巧，盼望能协助到您。
一、选择题解题技巧1、审题目：(1)题目要求是正向选择还是逆向选择。
(2)找出关键词(3)明确题目的限制条件，明确选项的详细范围、层次和角度。
2、审选项：对选项进展谨慎的分析和判定，运用解除法，将有科学性错误的和表述性错误的选项解除在外。
3、审题目与选项的关系，按题目的要求选出选项。
(1)选项本身正确，但与题目无关的，不能选。
(2)选项本身正确，且与题目有关，但选项与题目是并列关系，或题目与选项之间因果关系颠倒，这时不能选。
(3)选项的观点不是答复题目的问题，而是对题目的意思的变相重复，这时不能选。
(4)单个选项只是教材观点的一局部，不完整，但几个选项组合在一起即表达一个完整的学问点，这时应当选。
4、对于图表型的选择题应首先把握图表的文字说明局部，然后再看图表的详细数据，进展横向、纵向的比拟。
二、非选择题型分类(一)、简答题(二)、材料题1、列举题。
2、归纳题。
3、意义题。
4、启示题。
5、建议题。
6、漫画题。
7、图表题。
(三)、辨析题(四)、分析类题(五)、开放类题1、演讲提纲。
2、活动筹划方案。
3、建议书。
4、建议书。
5、调查步骤。
6、调查表。
三、非选择题解题技巧(一)、简答题1、简答题是对题目要求做出简要答复的题型。
简答题一般设问比拟明确，要求答案简洁明白，不拖泥带水。
简答题属于主观性试题。
其功能是考察学生在记忆和再现概念、原理等学问点的根底上的理解和应用实力。
2、简答题的类型(1)直问直答式：即问题简短，直截了当，立意明确。
例如，请你指出中国取得巨大成就的缘由是什么?(2)举例说明式：题目要求举出例子，并用例子对概念、原理等学问点进展说明。
如，说明执法机关对于任何公民在法律上是一律同等。
(3)材料分析式：即通过对材料的思维分析，进展归纳总结的题目。
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初中思想政治试题解题技巧
一、单项选择题
1、认真审题，弄清题意。
首先要仔细阅读题干，全面、正确理解题干所提供的各种信息，从这些信
息中提炼出中心思想；二要把握“题眼”，即关键词语，只有准确把握“题眼”，选择才有目标。
关键词语如：本质、原因、根本、基本、主要、唯一、标志、标准等。
2、判断是正向思维还是逆向思维。
命题者在设计题目时除了设计一些正向思维的题目外，也会穿
插一些逆向思维的题目，以干扰考生的正常思维。
考生在做选择题时要认真仔细读题，要弄清是正向设问还是逆向设问的。
很多题目并不是不会做，而是由于不认真做错了，或者是因为思维定势做错了。
3、取正法。
此法就是以题干的规定性为标准，审析各项内容，确定是正确选项就在序号前打钩，错项
不予理会，然后将所选序号由小到大编为一组，再到A、B、C、D题肢中寻找答案的方法。
4、排查误项。
中考试题中有一部分是难度较大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解，在这种
情况下最好用排除法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围，最后确定正确答案。
5、排查异项。
有些选项的观点虽然正确，但与题干无关，这些选项是迷惑选项，要求我们一定要审
清题意，选出符合题意的选项，把不符合题意的排除掉，即排异法。
6、在不得已的情况下，猜一猜。
对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测
法。
四个选项中挑选一个，得分的概率就是25%，不要轻言放弃。
非选择题
一、漫画类试题
1、通过“四看”了解漫画的本意。
（1）看漫画标题。
标题的漫画的眼睛，透过标题可以洞察整幅漫画的主题。
（2）看漫画画面。
漫画常用简单而又夸张的手法勾画出幽默、诙谐的画面，说明某种观点。
（3）看漫画语言文字。
漫画的语言文字往往言简意赅、画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助。
（4）看漫画的夸张之处。
漫画为了说明某种观点，经常对人物行为或场景描绘给予变形夸张，以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。
夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意之所在。
2、分析联系课本中的知识点，对照漫画中的人物或现象，找出漫画的寓意并分析其产生的原因。
如果漫画揭露的是不足，应找出相应的措施、策略；如果漫画谈的是成就，应赞叹其成就。
3、联系实际，归纳解决问题的办法。
二、图表类试题
1、审题干。
对数据或材料进行比较，找出有哪些变化，确定中心思想。
一般来讲，图表类题都有背景
材料，能否准确归纳、概括中心思想，把准材料的强调点、关键词，是解好此类题目的前提。
当然，这一切都是以熟练把握教材基础知识为前提。
2、审图表本身。
即观察题中图表表达的直观含义，推测数据或材料变化的趋势，即随时间的推移还
会怎样进一步变化。
通过分析数据的变化趋势，总结归纳出规律，这是解好此类题目的关键。
3、审“问题”。
确定用于分析说明问题的知识点。
对于考生而言，能否针对问题，结合表格、柱状、曲
线变化准确筛选出恰当的知识点是解题的关键。
4、在观察、解题过程中，还要考虑图表中纵向和横向的对比变化。
不要只注意某一方向，还
要注意图表中说明性文字和提示性文字，如图表的名称、类别、时间以及注脚（对图表的进一步说明和补充）等，以便找到解题的方向和要点。
三、情景类试题
1、认真领会情景主题。
情景材料一般反映的是社会生活或学生生活中的一个片段，要仔细分析，充分认识和理解情景材料的内容，明确情景材料所表现的主题，这样我们才能抓住关键，解答好试题。
2、回归教材，找准与教材知识的结合点。
情景材料所反映的主题，往往与教材知识有着密切联系，我们应善于思考分析有哪些教材知识与情景有关，并将二者结合起来，深入领会情景材料内涵，判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。
3、联系实际，科学整合答案。
对情景材料所反映的问题或事实，应与现实生活情景进行对照，结合所学知识认真辨析有关情景行为的正确与否。
要善于发散思维，多角度观察、分析相关情景，努力从多方面寻求答案，从而在比较中提出科学合理的观点、做法或理由。
四、评析类试题
1、对要求评析的行为做出正确的判断。
该行为是合法或违法，只有确定了才能做好后面的分析。
2、联系所学知识，对违法或合法的行为进行分析。
一般应指出该行为违反或遵守了什么法律，侵犯或维护了什么权利等。
只有回归教材，找准理论依据，明确行为的错误或正确所在，才能做出正确分析。
3、指出行为人应该怎么做。
这主要是针对违法行为而言的。
我们在分析了违法行为的错误后还应指出正确的做法是什么。
五、说明、反映类试题
首先要读懂材料，其次要分析材料所反映的问题及原因。
再次，归纳解决问题的措施。
回答材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。
或者我们还可以借用语文学科中概括段落大意、中心思想的方法，用简练的语言概括出材料的表层意思，逐层分析归纳，回归教材，方能做出比较全面的答案。
六、做法、看法类试题
先想想国家和社会对该问题的态度、导向和对策，然后依次联系自己应如何应对或落实，即如何“从我做起，从小事做起，从现在做起”。
通常涉及的内容主要有以下几个方面。
1、树立远大理想，发扬艰苦创业的精神；
2、努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，做“四有”新人；
3、正确树立成材目标，肩负历史重任；
4、增强法制观念，自觉遵纪守法；
5、树立环保意识，落实环保行动等。
总之，应把握两个方面：一是在思想上树立什么思想（或观念、意识、精神）；二是在行动上具体有哪些做法或应该承担什么责任，即把握住理想、成才、责任三个环节来解答。
七、建议类试题
在阅读材料发现问题后，联系教材中相关的知识点，然后再运用这些知识分析问题，并提出解决办法或建议。
具体应注意以下几点‘
1、明要求。
通过认真分析材料，了解题目要求，确定所提建议的方向，看看是属于哪一类的问题，要
有针对性、科学性和可行性，切不可离题万里，泛泛而谈。
2、辨对象。
通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或部门。
3、求完整。
建议多层次、多角度，力求完整，不能片面。
八、列举类试题
列举的内容可以是事件，也可以是观点、结论。
列举时既要符合课本观点又要符合客观实际，还要具有针对性，切忌天马行空，不着边际。
解答时要注意抓住“关键词”或“限定词”如：请列举改革开放以来我国在经济、科技、体育等方面取得的成就。
此题的“关键词”或“限定词”有：改革开放以来（时间限定）、我国（地域限定）、经济、科技、体育（领域限定），抓住这些关键词，列举起来就比较方便了，也不至于有遗漏。
九、启示类试题
先找出材料所叙述的问题产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答材料反映了什么，然后在此基础上回答怎样学习好的或摒弃坏的。
具体可分为三个步骤。
第一步是“读”。
一是读懂背景材料或漫画的中心意思，明确材料或漫画反映的是哪方面的现象或问题；二是读懂设问指向和规定，明确设问要求回答哪方面的启示。
这是解答好试题的前提。
第二步是“找”。
包括两个方面：一是找出材料或漫画反映的现象或问题的原因；二是找出教材中对此类原因的观点和表达。
这是解答好试题的关键。
只有回归教材，找出相应的观点和表述，我们才能将原因上升到应有的理论高度，组织好精练的答案。
第三是“提”。
这就是根据前面所找出的现象或问题的原因，提出今后应该怎样做。
这是解答好“启示”类试题的落脚点。
解题时注意运用“应”、“要”、“必须”等词语，以体现答案的针对性。