人教版奇迹课堂六年级上册第三单元复习要点

第三单元复习要点

一、复习课文

1.《竹节人》记叙了我和同学们（），以及上课玩竹节人被老师没收后老师也（）的故事，表达了“我们”对竹节人的（）之情，歌颂了（）。

2.《宇宙生命之谜》是一篇介绍科学家探索宇宙生命之谜的科普文章，其实我们要（）的精神，激发我们（）的兴趣和（）的好奇心。

3.《故宫博物院》采用文字与图片相结合的形式，介绍了故宫的（）、（）、（），展现了故宫建筑群（）、（）、（）的特点，表达了作者对故宫的（）与（）之情，歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大创造力。

二、比较组词

1

三、多音字

四、填空

1.填入合适的动词

（）竹节人（）场子（）一对小心眼（）破绽（）身子（）大眼

（）能源（）分析（）面纱

（）颜色（）照片（）典礼

（）朝贺（）政务（）奏章

2.填入合适的修饰词

（1）

（）的裂缝（）的玩意儿（）的钩针

（）的故事（）的名号（）的光和热（）的温度（）的黑色线条（）的水分

（）的太空（）的星球（）的布局

（）的大道（）的角楼（）的庭院

（）的石桥（）的铜狮（）的天空

（）的金龙（）的玻璃瓦（）的古战场

（2）

（）地对打（）地溜了

五、近义词

疲倦——俨然——观摩——意兴——

破绽——沮丧——希望——希望——

怨恨——肯定——肯定——类似——

猜测——适合——浓厚——神秘——

观测——抵御——宏大——精美——

辉煌——矫健——

六、反义词

新鲜——破旧——疲倦——神气——

沮丧——怨恨——发达——无限——

肯定——唯一——浓厚——枯萎——

干燥——相信——宏大——精美——

笔直——辉煌——

七、量词

一（）小眼一（）裂缝一（）毛笔杆一（）蛇矛

四（）城门一（）偃月刀一（）行星一（）冰棍棒

2

一（）红丝线一（）天文学家一（）傻样子

八、特殊词语

ABAC式_____________________、_____________________、_____________________ ABAC式_____________________、_____________________、_____________________ AABB的_____________________、_____________________、_____________________ AABC的_____________________、_____________________、_____________________ 含反义词的_____________________

九、仿写造句

1.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（仿写）

2.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（仿写）

3.他脸上的神情，跟我们玩的入迷时一模一样。（造句）

十、句子运用

1.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（缩写句子）

2.把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了。（改为“被”字句）

3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）

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