沉郁顿挫的杜甫诗

解题：
“行”是乐府歌曲的一种
体裁。杜甫的《兵车行》没有 沿用古题，而是缘事而发，即 事名篇。自创新题，运用乐府 民歌的形式深刻地反映了人民 的苦难生活。
听读、诵读点拨： (1) 把握基调：这是一首歌行体诗，旨在揭露当
时的最高统治者连年发动“开边”战争，而使人民深 受其害怨愤，这是全诗的基调
(2) 诵读指导：第一段写亲人送别出征的战士， 朗读时声音应沉重些。段尾，诗人的怨愤之情初现， 应用升调读。第二段，“点行频”三字为下文叙事的 总纲，须重读。以下皆用“行人”的口气读，要注意 区分叙事句和抒情句的语气。第三段先写秦兵家庭的 困难，朗读时速度不宜快。“长者”句用较柔和的声 调，“且如”句要作低回之势，至“租税”句稍稍振 起。后半段令人悲痛欲绝，声调凄楚。结尾四句是全 诗的高潮。“君不见”应重读，“古来”句道尽战场 惨景，集中表达“行人”和“诗人”的怨愤，要缓缓 读出，“无人收”三字乃血泪铸成，尤应重读。
后四句为“主”，写士兵家属，
突出地描写了他们的动作细节。 “走”，表明这些人闻讯后立即跑 了来，心情万分急切。他们料定， 很可能这是生离死别，所以一见面 就“牵衣”而泣，“顿足”而呼； 待到队伍出发了，他们拦在道上， 不让自己的子弟离去，而且哭得更 厉害了，千万人的哭声汇成了震天 巨响，仿佛吞没了一切……
请听范读
整体感知：
把握文意和全文抒情基调：
1、送别场面 2、征夫控诉 全文基调：怨 怒 3、悲惨生活
全诗可分几层， 概括各层的大意
课文赏析 1、重墨铺染：悲怆震撼的出征图
震人心弦的送别图
思考（从表达技巧出发）：
作者如何将“惨别”的场面描写 得撼人心魄？
场景描写
• 视听结合：“辚辚”“萧萧” 是听觉形象，令人有人马杂沓 之感，可以想见出征士兵之多； “弓箭各在腰”是视觉形象， 表明一切准备就绪，只待一声 令下就要出发。
2.体读“车辚辚，马萧萧……哭声直上干云霄”： 歌从蓦然而起的客观描述开始，以重墨铺染的雄浑 笔法，如风至潮来，在读者眼前突兀展现出一幅扣 人心弦的巨幅送别图：兵车隆隆，战马嘶鸣，一队 队被抓来的穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭， 在官吏的押送下正开往前线。征夫的爷娘妻子乱 纷纷地在队伍中寻找、呼喊自己的亲人，扯着亲人 的衣衫，捶胸顿足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰 尘，遮天蔽日连咸阳西北横跨渭水的大桥都被遮 没了。千万人的哭声汇成露天的巨响在云际回荡。 “耶娘妻子走相送”，一个家庭支柱、主要劳动力 被抓走了，剩下来的尽是些老弱妇幼，对一个家庭 来说不啻是一个塌天大祸，一个普通的“走”字寄 了诗人多么浓厚的感情色彩！
杜诗的主要风格是沉郁顿挫， 沉郁顿挫风格的感情基调是悲 慨。……沉郁，是感情的悲慨壮大深 厚；顿挫，是感情表达的波澜起伏、 反复低回。
杜甫诗歌的风格多种多样，最 具有特征性的，也是杜甫自己提出 并为历来评论家所公认的，是“沉 郁顿挫”。所谓“沉郁”主要表现 为意境开阔壮大，感情深沉苍凉； 所谓“顿挫”，主要表现为语言和 韵律屈折有力，而不是平滑流利或 任情奔放。
——《 资治通鉴》卷二百一十六
兵 车 行
杜甫
教学目的：
一、了解诗歌的写作背景 二、品读体会诗歌语句的
深刻思想内容。 三、理清全诗的思路层次。 四、赏析全诗的艺术特色。
时代背景：
天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南
诏蛮，大败于泸南，时仲通将兵八万，……军大 败，士卒死者六万人，仲通仅以身免，杨国忠掩 其败状，仍叙其战功。……制大募、两京及河南 北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死 者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人， 连枷送诣军所。……于是行者愁怨，父母妻子送 之，所在哭声振野。 (《资治通鉴》卷二百一十 六) 。
杜诗语言形式的“顿挫”表现于： （一）章法上开合变化。 （二）结构上回环照应。 （三）音节上铿锵浏亮。 （四）词句上精练警策。
合作探究：
杜诗“沉郁顿挫”风格形成的原 因
（一）个人秉承的艺术精神
（二）思想感情的博大深厚
（三）个人生活的穷愁困苦 （四）时代环境的急遽变化
“沉郁顿挫”是一种 特定的时代， 特定的 境遇， 体现在特定的 人物身上的特定风格。
夸张的修辞手法
• 动作细节：“走”，表明心情万 分急切，却又无奈。“牵衣”而 泣，写出了亲人之间不忍离去却 又不得不离去的不舍和无奈。 “顿足”而呼，“拦道而哭”这 些动作描写给这个场面渲染了极 其凄惨的气氛，表达了人们彻心 入骨的绝望悲怆和对无休止的开 边战争的强烈怨愤。
课文欣赏：
诗的开头写士兵家属前来 送别的场面前两句为“宾”，写 出征士兵。“辚辚”“萧萧”是 听觉形象，令人有人马杂沓之感， 可以想见出征士兵之多；“弓箭 各在腰”是视觉形象，表明一切 准备就绪，只待一声令下就要出 发。
沉郁顿挫
沉郁：低沉郁闷 。 顿挫：（语调、韵律等）停顿转折。 沉郁顿挫：深沉蕴藉，抑扬有致。
下列哪些诗能体现杜甫“沉郁顿挫”的风格？
《望岳》(736年) 《春望》(756年) 《石壕吏》(759年) 《春夜喜雨》（761年）《茅屋为秋风所破歌》（761年） 《绝句》（762年） 《登高》（767年）
杜诗沉郁顿挫的风格，是集中概括了他诗歌
的主要特征的。具体地说，它至少包含以下几层
涵义：
一、它表现了杜诗思想内容的博大深厚，生活体
验的丰富真切，感情的饱满有力；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、
它经过较长时间的积累、酝酿、消化、触发的过
程；
三、它
以深厚完整的意境、锤炼精确的语言、铿锵浏亮
的音调、顿挫变化的节奏表现出来。
杜诗思想情感的“沉郁”表现于： （一）内容上厚实深刻。 （二）情感上隐显缓急。 （三）表达上迂折含蓄。
亲人被突然抓兵，又急促押送出征，眷属们追奔 呼号，去作那一刹那的生死离别，是何等仓促， 何等悲愤！“牵农顿足拦道哭”，一句之中连续四 个动作，又把送行者那种眷恋悲怆、愤恨、绝望 的动作神态表现得细腻入微。诗人笔下，灰尘弥 漫，车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲云天， 震耳欲聋！这样的描写，给读者以听觉视觉上的 强烈感受。集中展现了成千上万家庭妻离子散的 悲剧，令人触目惊心！
天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通 讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八 万，……军大败，士卒死者六万人，仲通 仅以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战 功。……制大募两京及河南北兵以击南诏。 人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九， 莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷 送诣军所。……于是行者愁怨，父母妻子 送之，所在哭声振野。