2014中考物理总复习全套PPT课件(北师大版共34课时)之第3单元 运动和力7-11课时

方向
效果
摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势 反 选填“同”或“反”) 的方向相____(
阻碍 物体的相对运动或相对运动趋势 ________
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2.分类
定义 说明
一个物体与另一个物 静摩 体接触时，存在相对运 擦力 动趋势，但没有发生相 对运动时受到的摩擦力
滑动 一个物体在另一个物 摩擦 体表面上滑动时受到的 力 摩擦力 滚动 一个物体在另一个物 摩擦 体表面上滚动时受到的 力 摩擦力
产生条 ①必须有________________________ 两个或两个以上的物体 ；② 件 物体间必须有____________( 相互作用 可以不接触) 三要素 ①大小；②方向；③作用点 相互 的；②两物体 力的特 ①物体间力的作用是________ 点 互为施力物体和受力物体
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第7课时┃ 考点聚焦 考点2 力的测量——弹簧测力计
构造பைடு நூலகம்
原理
弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长 越长 就________ 分度值 、指针是否指零 量程 、________ ①使用前观察________ 刻线；②使用前要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳 卡住；③测量时要避免弹簧及指针与外壳摩擦，以免 影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧伸长方 向跟所测量力的方向相同，且在一条直线上)；④读 数时，视线要与刻度板的表面________ 垂直
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3.探究：滑动摩擦力大小与什么因素有关
实验 装置
探究 方法
探究 过程 得出 结论 说明
控制变量法 ________ 实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块。其目的是：使 大小相等 弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力 ______ (即利用“二力平衡”) 接触面的粗糙程度 有关； 压力 和____________ 滑动摩擦力的大小跟______ 接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大(对比甲、 乙)；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大(对比甲、 丙) 滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等无 关
①是相对静止的物体之间的 摩擦；②大小与和它方向相反 相等 的外力的大小 ________(选填 “相等”或“不同”) ①压力一定时，接触面越粗 大 糙，滑动摩擦力越 ____；②接 触面粗糙程度一定时，压力越 大 大，滑动摩擦力越 ____(均选填 “大”或“小”)
在其他条件相同的情况下， 小 滚动摩擦力比滑动摩擦力 ____(选填“大”或“小”)
第7课时 第8课时 第9课时 第10课时
力和测量 二力平衡 压强
重力
摩擦力
运动和力的关系 连通器
液体压强
大气压强
液体压强和流
速的关系
第11课时 浮力及应用
第7课时┃力和测量 重力 摩擦力
第7课时┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 力 定义 单位 一个物体对另一个物体的作用 牛顿 符号：N) ________(
图 7－ 1
第7课时┃ 考点聚焦 考点3 重力
地球的吸引 而使物体受到的力，用符号 由于______________ G 表示 ____
定义
理解
①重力的施力物体是地球，受力物体是地球上的物 体；②重力不是地球引力(万有引力)，同一物体在地 球上不同地点所受重力稍有不同，从赤道到两极重力 逐渐增大；离地面越高，重力越小
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巧测摩擦力 实验 改进 实验中匀速拉动木块不好控制且不容易读 数，建议如下操作：将弹簧测力计挂钩处与 木块相连，拉环处固定，拉动长木板进行实 验。(如图所示)
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4.增大和减小摩擦的方法
目的 增大 摩擦 方法
增大压力 ________ 使接触面变 粗糙 ________ 减小压力 ________ 使接触面变 光滑 ________ 滑动为滚动 变________ 使接触面 分离 ________
正比 物体所受的重力与它的质量成______ G＝mg 计算公式：____________
大小
计算
9.8 N/kg ，它的含义是质量为________ 1 千克 的物 g＝__________
9.8 体受到的重力为 ______牛顿
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方向
说明：利用这一特点可以制成 重垂线来检查墙是否砌得竖直， 竖直向下 __________ 工作台面是否水平等 说明：①重心的位置与物体的 形状、材料是否均匀有关；②形 状规则、质地均匀的物体的重心 在它的几何中心上；③物体的重 心不一定在物体上，比如空心圆 球、圆环的重心在它的几何中心 上；④一个物体的支撑面越大(赛 车)，重心越低(不倒翁)，就越不 容易翻倒
实例
擦黑板时用力；用力捏车闸刹车 结冰的路面撒炉渣灰；鞋底、轮 胎制有花纹；防滑链 雪橇用密度小的材料制作 冰壶比赛中，不断摩擦冰面形成 水膜，减小摩擦；锁生锈后加铅 笔芯粉
使用方法
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[注意] (1)弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围 内，弹簧的伸长才跟它受到的拉力成正比，如果超出弹性 限度，它就要损坏；(2)弹簧的伸长量不是弹簧的长度。
图7－1甲中弹簧不受力作用 (不计自身重力)，弹簧原长为L0 ，图乙是受到力的作用时的情景 ，弹簧的现长为L1，L0和L1是在 不同情况下的弹簧的长度，Δ L 则为弹簧的伸长量。
作用效 ①力可以改变物体的 果 运动 状态 ________
物体运动速度大小的改变 物体运动方向的改变
形状 ②力可以改变物体的________
力的示 用一根带箭头的线段把力 如果没有大小，可不表 意图 的方向、作用点表示出来 示，在同一个图中，力
越大，线段应越长
力的图 用一根带箭头的线段表示力，长度表示力的大小，箭 示 头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点
重心 ________( 作用 重力在物体 点 上的等效作 用点)
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考点4
摩擦力
1.概念
定义
产生 条件
两个互相接触 ________的物体，当它们要发生或已发生 相对 运动时，就会在接触面上产生的一种 ______ 阻碍相对运动 __________________ 的力 ①物体间相互接触并挤压；②接触面粗糙；③ 物体间有相对运动或相对运动的趋势