一生见凌,义必有缺_关于校园欺凌作文900字
校园欺凌和暴力的思考作文800字以上10篇_反对校园暴力作文
校园欺凌和暴力的思考作文800字以上10篇_反对校园暴力作文“校园欺凌”一直以来都是各大学校的禁词，国家也非常重视校园安全问题。
让我们时刻记住：杜绝校园暴力，珍爱生命，从现在开始!下面是小编为大家带来的校园欺凌和暴力的思考作文800字以上10篇，希望大家能够喜欢!校园欺凌和暴力的思考作文1法律不能迟到，更不应缺席在大多数人心中，校园应当栖居着冲融明媚的青春笑靥，让人终生眷恋。
然而近年来愈渐严峻的校园欺凌事件却让校园成为了一些孩子毕生不愿提及的地方。
由此看来，校园欺凌不仅仅是成年人眼中孩童之间的小打小闹那么简单，校园欺凌带来的阴影，往往会笼罩当事人的精神一生。
校园欺凌的残酷，有时让成年人也触目惊心。
这些恶劣事件无疑直接伤害了受害者的身体，更给其幼小的心灵造成不可磨灭的创伤，甚至引起部分受害者产生自杀心理。
然而校园欺凌的“受害方”不仅是直接受伤者，也包括了“施暴者”和冷眼默视的“旁观者”。
施暴者在长期施暴中心理发生了极大扭曲，极有可能养成冷漠、自我中心甚至暴力狂躁的恶性人格;而旁观者常年旁观暴力事件，可能会对欺凌行为产生麻木心理，或者对同学关系产生不安与恐惧。
校园欺凌就这样散射性地对一代学生产生或多或少的影响，足见其大害矣!那么为什么这种恶劣的社会现象，会在本纯洁美好的校园发生?一是施暴者家庭教育的缺失。
荀况曾言“人之性恶”，所以必须“有师法之化，礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治”，施暴者童年没有接受良好的品德教育甚至本身就是暴力的受害者，导致形成了缺乏同情心和善意的个性，直接引起暴力。
二是受害者法律意识不足，没有认识到校园欺凌的恶劣性质，往往使其不了了之。
三是社会风气的扭曲。
成人方即家长、学校往往“好面子”，不愿将事情闹大毁了自家脸面，却忽视了孩子的需要。
三者互相影响，只会让校园欺凌愈演愈烈。
然而我们不缺乏极具保护意识的家庭，但校园欺凌仍在发生，只因在我国相关法律尚不完善甚至存在部分空白，法律往往迟到或者缺席。
预防校园欺凌主题征文范文(5篇)
预防校园欺凌主题征文范文(5篇)预防校园欺凌主题征文范文（精选篇1）所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。
它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。
这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
在这里我首先给大家讲个小故事。
小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。
配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。
一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。
小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。
他向前走时，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。
小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢! 这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。
是的呀，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。
那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
在平时生活中，应该学会说：“对不起”。
你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。
但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。
拒绝校园暴力作文（精选6篇）
拒绝校园暴力作文拒绝校园暴力作文（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的拒绝校园暴力作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
拒绝校园暴力作文1现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。
更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。
同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。
在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。
三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。
四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。
五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。
同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧！”拒绝校园暴力作文2校园，本该是一方净土，文明的殿堂。
然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。
人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起……一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的'“犯罪年龄”。
作文《校园欺凌之我见》
作文《校园欺凌之我见》作文《校园欺凌之我见》篇一今天，我们学校组织全校师生参与的校园欺凌专题讲座的活动，让我受益匪浅。
在我们学校，学生们个个精神饱满，积极参与。
有的同学在课堂上认真听讲，积极发言。
老师和同学们的热情很高，很喜欢我们，这让我深深地感受到了校园欺凌的严重性，也使我认识到了我们这个集体是非常不容易的。
在这里的一个小小的案例，让我明白了：校园欺凌的严重性。
它严重地影响着学校的形象，严重地损害了同学们的学习，了同学们的健康。
所以在校园，我们更应该做到以下两点：一是不要让那些不良言行的人受到伤害;二是不要因为那些伤害了别人而伤害自己。
这里的一句话让我明白了：在危难面前不能退缩，要做一个勇敢、善良的人。
我们一定要有一颗乐于助人、善良、诚心。
我们一定要做一颗乐于助人的小颗子。
作文《校园欺凌之我见》篇二校园欺凌最直接的危害是令受害者在心灵及身体上感到痛苦，我们的学生都处在身心发展的关键时期，应该享有一个健康良好的学习环境，应该受到家庭、学校、社会等多方面保护。
校园欺凌主要表现在同学之间欺负弱小、欺软怕硬，这不仅仅是道德问题，更上升到了法律层面，我们每一位老师必须引起高度重视。
“人之初，性本善”欺负弱小的同学也并不是出生就自带戾气，喜好欺软怕硬，因此遇到这类学生老师更应该以适当的教育方法对其进行感化，帮助他走出道德误区，成长为一名优秀的中学生。
首先，身为教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响,以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力,创建和谐校园。
我认为可以利用自习课的时间带领学生观看相关的法制节目，一方面普及法律知识、防范校园欺凌，另一方面缓解学习压力、增加学习乐趣。
我们要引导学生、学生家长，充分认识校园欺凌所带来的伤害身为一名教师，我们能做什么。
教师，教书育人，而更重要的是育人。
所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。
理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教育。
远离校园欺凌,争做文明少年作文
远离校园欺凌,争做文明少年作文在我们的校园生活中，本应充满着欢声笑语、朗朗书声和纯真的友谊，然而，“校园欺凌”这个恶魔却时不时地冒出头来，给原本美好的校园蒙上了一层阴影。
我还记得那是一个阳光明媚的上午，课间休息的时候，大家都在操场上尽情地玩耍。
突然，我听到了一阵不和谐的争吵声，顺着声音望去，只见在操场的角落里，几个高年级的同学正围着一个瘦小的低年级男生。
那个男生看起来十分害怕，他的眼神里充满了惊恐和无助。
而那几个高年级的同学却一脸的凶神恶煞，其中一个高个子男生用力地推了一下那个瘦小的同学，恶狠狠地说：“小子，借点钱来花花！” 瘦小的同学颤抖着声音说：“我……我没有钱。
” 高个子一听，更加生气了，他抬起手就给了那个同学一巴掌，清脆的响声在安静的角落里显得格外刺耳。
“没钱？骗谁呢！” 旁边的另一个同学也跟着附和，还伸手去抢他的书包，把书包里的东西一股脑儿地倒了出来。
书本、铅笔盒、水杯……散落一地。
那个瘦小的同学试图去捡回自己的东西，却又被其中一个人狠狠地踢了一脚，他一个踉跄，摔倒在了地上。
这时候，周围已经围了一些同学，但是大家都只是远远地看着，没有人敢上前去制止。
我心里特别气愤，心想：怎么能这样欺负人呢！我握紧了拳头，想要冲上去帮忙，可心里又有一丝害怕。
就在我犹豫的时候，我们班的班长出现了。
班长是个高高大大的男生，平时就特别有正义感。
他大步地走过去，大声说道：“你们干什么呢！欺负小同学算什么本事！” 那几个高年级的同学看到班长来了，脸上露出了一丝慌张，但还是嘴硬地说：“关你什么事，少多管闲事！” 班长丝毫不畏惧，他义正言辞地说：“校园是大家学习和成长的地方，不是你们欺负人的地方。
我今天就要管定了！” 说完，他弯腰扶起了地上的小同学，帮他捡起了散落的东西。
也许是被班长的气势镇住了，那几个高年级的同学灰溜溜地走了。
班长拍了拍小同学身上的灰尘，安慰他说：“别怕，以后再遇到这种事，要勇敢地说不，或者告诉老师。
校园欺凌作文
校园欺凌作文校园欺凌作文范文（精选14篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家收集的校园欺凌作文，希望能够帮助到大家。
校园欺凌作文篇1最近，在电视上学了一个新名词——学校欺凌。
其实，以前在我们学校的学生之间我也发现诸如吸烟、骂人、斗殴等坏现象，特别是半路堵截弱小的学生索要钱物的事，给我们带来极大的恐慌和压力，严重的影响了我们的正常学习生活。
记得有一次，我放学正走在路上，前面有一个学生也在走，突然被几个学生围了起来，只听一个学生说：“在学校我不敢动你，现在呢？钱拿来了吗？”哪个被围的学生吓得哆哆嗦嗦，胆战心惊地说：“我没要来，妈妈不给。
”那几个人围拢过来，这个推一下，那个桑一下，吓得男孩子左躲右闪只是低头哭。
这时，正好被一个老师路过这里看见：“干什么呢？住手！”随着老师的一声断喝，他们一哄而散，跑得无影无踪了。
后来听说那几个学生受到了学校的严厉的批评。
但是，我再也没见过那个被欺负的学生来上学。
以前学校的乱现象，让我们每天放学都担心不已，生怕有人找自己的麻烦。
如今校园内外有了良好的风气，我们再也不用提心吊胆的上学了。
校园欺凌作文篇2校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。
很明显，一些治理得较好的国家主要是通过法律来解决校园暴力问题的，而不是主要通过训导与宣讲。
并且，一旦发生校园暴力事件后，会对相关孩子进行心理疏导与跟踪，以免日后影响其心理。
这两方面无疑都是值得我们学习的地方。
在传统社会，子女更多被视为家族与家庭的产物，而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。
我国未成年人保护法中，对未成年人的四种保护中，家庭保护就排在第一位，但是家庭保护不可企及校园，这正是校园暴力与欺凌发生的条件。
一旦发生此类事件，学校要么压下去以免家丑外扬，要么在家长之间协调解决，赔偿了事。
抵制校园霸凌小作文
抵制校园霸凌小作文
抵制校园霸凌的小作文如下：
夫校园者，学子求学之所，宜当和睦共处，以礼相待。
然近年以来，校园霸凌之风屡起，学子受害，令人痛心。
吾以为此风不可长，当共起而抵制之。
昔人云：“仁者爱人。
”今之校园霸凌者，岂有仁心乎？以强凌弱，以众暴寡，恣意妄为，无视法纪。
受害之人，或身心受损，或名誉扫地，其痛苦何堪言哉！吾辈岂可视而不见，听而不闻乎？
故吾以为，抵制校园霸凌，当从吾身做起。
一者，当修身养性，以仁为本。
仁者爱人，不爱人者非仁也。
二者，当明辨是非，不随波逐流。
见有霸凌之行，当挺身而出，予以制止。
三者，当加强法制教育，使学子知法守法，不敢以身试法。
又，师长之教，亦当重视。
师长当以身作则，为学子树立榜样。
见有霸凌之行，当严加管教，予以惩处。
学校亦当加强监管，完善制度，以杜绝校园霸凌之患。
夫校园霸凌，非一日之患也。
吾辈当持之以恒，共同努力，以期彻底根除之。
愿天下学子皆能安心求学，和睦共处，共享校园之美好时光。
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防校园欺凌作文推荐8篇
防校园欺凌作文推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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遇见校园霸凌作文
遇见校园霸凌作文第一篇校园霸凌作文要遏制校园霸凌事件，必须德法并举，既要让未成年人知道不恃强凌弱的传统道德的约束。
同时，殴打戏虐他人同样也不被法律所允许。
加强校园法治教育，培养青少年的法治思维和意识，创新校园法治教育方式，注重向生活中的每一个细节深入，建立起正确的青少年行为模式，才能真真让未成年人远离“暴力”，还校园一片净土。
最近，校园霸凌事件频频发生，对于在校读书的孩子来说，校园生活是最美好的时光。
但是现在这个看起来单纯的环境里，却隐藏着不那么和谐的部分。
6月21日，网曝浙江省庆元初中几名学生将一名小学一年级学生关在黑屋子里暴力殴打，并用香烟头烫伤小孩。
无独有偶，6月22日，江西永新县又曝出一群初中生女生对一名女生拳打脚踢，甚至轮番上前扇巴掌。
事件发生后，江西永新县宣传部对此次事件作出了回复，并表示立即在全县学校开展道德教育，加强学生思想品德教育，杜绝此类事件的发生。
在这两起相继发生的未成年人暴力事件中，我们不难看到，面对受害者的哭泣求饶，回应的是施暴者嬉笑戏谑，让人不经感到痛心。
以前，校园内“大欺小”的事情，在家长眼里只是校园小霸王的桥段，会告诫小孩忍一忍，或者“打回去”。
但现在持这种看法的家长越来越少了，而且对于遏制校园欺凌，人们的认识也在提高，各种观点和建议充斥网络。
面对这些校园霸凌行为，有些人呼吁：对于青年期叛逆行为并非没有解决的办法。
学校教育、家庭教育、社会教育、法治教育各方面的通力合作，确实能把这种“校园霸凌”事件降至最低的程度。
但是我认为遏制校园霸凌事件不止于“加强道德教育”，更应该加强校园内的法治教育，在青少年的思想认识上提前构筑起暴力的“拦截网”。
在全面推进依法治国的大背景下，校园法治教育是培养、塑造一代尊法、懂法、守法、用法社会公民的重要举措。
诚然，校园法治教育在一定程度上让未成年人在大是大非面前明白如何选择，但是涉及到日常生活中一些琐碎的行为准则上，并没有一个明确的界限。
反校园期凌的作文
反校园期凌的作文反校园期凌的作文篇一校园，是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。
但校园有时也会出现“恶魔”的身影，出现一些不和谐的“音符”，这就是”校园欺凌”现象。
在校园中，也许会有人因为一个误会，或是一件鸡毛蒜皮的小事，也许会有人因为羡慕人家长得比自己好看、漂亮、有气质等因嫉生恨而对人恶言相向、拳打脚踢。
这一桩桩一件件，都说明校园有暴力发生。
那么，我们应如何去防止校园欺凌的发生呢？今天，我校参加了检察院组织的“法制进校园”活动，聆听了检察官以“反对校园欺凌”为主题的法制讲座。
这是检察机关预防未成年人违法犯罪和保护未成年人身心健康的重头戏。
检察官为了有效增强未成年人的法制观念，给我们全校师生播放了一个常见的校园欺凌和暴力犯罪的视频。
从视频中我们得出主人公翔翔因为长得好看被其他同学围殴，饱受人身攻击和讥讽辱骂，害的主人公伤痕累累，受到精神上的影响。
这些围殴、辱骂别人的学生最终收到法律的惩戒。
这让我们懂得校园欺凌是负法律责任的。
检察官还跟我们讲了校园欺凌的方式和行为表现。
比如说：轻轻一脚惹来牢狱之灾、为了小事大动干戈使不得、欺凌不为荣、网络交友须谨慎等。
最后检察官教我们如何预防与应对校园欺凌：一是法律意识不可少，举手投足要三思；二是冤冤相报何时了，不要以暴制暴。
三是遇到侵害不要慌，求助大人来帮忙；四是保护自己不要受伤，见义勇为把人帮。
这节讲座，让我们深刻的认识到：在校园生活中，要分清是非，增强守法观念，要旗帜鲜明地反对校园欺凌，并学会如何预防和应对校园欺凌现象的发生。
我呼吁全体同学要自觉遵守校纪校规和国家法律，共建文明和谐的校园！反校园期凌的作文篇二校园欺凌，在成人看来可能就是小孩子闹着玩儿。
可是，问题的后果显然要严重得多。
同样是未成年人的欺凌者，发出一声恐吓，在成年人看来就是虚张声势，幼稚可笑。
可是，对于被欺凌的孩子来说，他的世界可能会因此倾倒。
不要以为丑恶只存在于成年人的世界里，作为对成年世界的投影，未成年人的圈子里除了花朵蓝天，也同样有灰暗与阴霾。
防校园霸凌争做好学生的作文
防校园霸凌争做好学生的作文亲爱的同学们，你们好！今天我要和大家聊聊一个非常重要的话题——防校园霸凌。
你们知道吗？校园霸凌可是一种非常可怕的现象，它会让我们的学习和生活变得非常痛苦。
所以，我们一定要争做好学生，共同抵制校园霸凌！
我们要学会保护自己。
遇到校园霸凌的时候，我们要勇敢地站出来，告诉他们我们是不好欺负的。
我们也不能轻易地和他们发生冲突，那样只会让事情变得更糟。
我们可以寻求老师、家长和同学的帮助，让他们站在我们的一边。
记住，团结就是力量！
我们要学会关爱他人。
有时候，校园霸凌的发生是因为被欺负的同学缺乏关爱。
所以，我们要主动关心身边的同学，让他们感受到温暖和关爱。
当他们遇到困难的时候，我们要伸出援手，帮助他们度过难关。
这样，我们不仅能减少校园霸凌的发生，还能让我们的校园变得更加美好。
我们要学会宽容。
人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。
当我们看到别人犯错的时候，不要急于指责和嘲笑，而是要给予理解和包容。
只有这样，我们才能真正地与人为善，消除校园霸凌的土壤。
我们要学会自律。
一个有自制力的人，才能在面对诱惑和压力时保持冷静和理智。
我们要时刻提醒自己，做一个遵纪守法、诚实守信的好学生。
这样，我们才能在校园里树立良好的形象，赢得别人的尊重和信任。
防校园霸凌是我们每个人的责任。
让我们从自己做起，从现在做起，共同营造一个和谐、友爱、充满阳光的校园氛围吧！记住，我们是一家人，我们要相互关爱、相互支持，让我们的校园生活更加美好！加油，同学们！让我们一起为防校园霸凌而努力吧！。
防欺凌演讲稿作文900字左右
防欺凌演讲稿作文900字左右
咱们得聊聊校园欺凌这事儿。
说实话，这真不是个小问题。
你知道吗，有时候一个小小的嘲笑、一个轻蔑的眼神，都可能成为压垮一个人的最后一根稻草。
你说，咱们怎么能袖手旁观呢？得有人站出来说话啊！就算是为了自己，也得让这世界变得更友好一点。
咱们得学会换个角度看问题，想想别人心里是怎么想的，而不是只顾着自己高兴。
还有啊，学校和家里也得负起责任来。
学校得严格管管那些欺负人的家伙，让他们知道这不是闹着玩儿的。
家里呢，也得教教孩子怎么尊重别人，怎么有颗善良的心。
别忘了社会上的人，大家也得一起努力。
你看，要是大家都愿意帮个忙，伸把手，那些欺负人的家伙也就没地儿去了。
还有啊，法律也得给力点，得让那些欺负人的家伙付出代价。
对了，现在科技这么发达，咱们也可以利用起来。
比如说，开发个APP什么的，让大家可以匿名举报欺凌行为，这样受害者也就不用那么害怕了。
总之呢，防欺凌这事儿，得靠大家一起努力。
不管你是学生、家长还是社会上的人，都得出份力。
咱们得把这个世界变得更好，让每个人都能开心地生活。
生命只有一次作文围绕校园欺凌
生命只有一次作文围绕校园欺凌在校园的时光，本应是充满欢笑和成长的美好旅程，可有时候，却会被一些黑暗的阴影所笼罩，比如校园欺凌。
我记得那是一个看似平常的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小道上。
同学们三五成群，有说有笑地走向教室。
而我，像往常一样，独自一人走着，心里还在回味着课间看过的那本有趣的漫画书。
突然，一阵嘈杂的声音打破了这份宁静。
在操场的角落里，我看到一群人围在一起，中间似乎有个人正被推搡着。
我的好奇心驱使我走近了些，这一看，让我的心瞬间揪了起来。
被围在中间的是我们班个头最小的男生，小宇。
他平时就很内向，不太爱说话，总是一个人默默地坐在角落里。
此刻，他的脸上写满了恐惧和无助，眼镜歪在一边，书包也被扔在地上。
围着他的那几个男生，都是学校里出了名的“捣蛋鬼”，他们一边嘲笑着小宇，一边用手推搡着他，嘴里还不停地说着一些难听的话。
“你这个胆小鬼，连句话都不敢说！”“看你这窝囊样，真让人讨厌！”小宇的身体不停地颤抖着，他试图反抗，却被其中一个高个子男生一下子推倒在地。
他的膝盖擦破了皮，渗出了血丝，可那几个家伙却没有丝毫的怜悯之心，反而笑得更大声了。
我站在不远处，心里充满了愤怒和矛盾。
我想要上去制止他们，可又害怕自己也会成为被欺凌的对象。
就在我犹豫不决的时候，我看到小宇的眼神，那是一种绝望的眼神，仿佛在向周围的人求救。
那一刻，我不再犹豫，大步冲了过去，大声喊道：“你们干什么！快住手！”那几个男生被我的突然出现吓了一跳，短暂的停顿后，其中一个不屑地说：“哟，多管闲事，小心连你一起收拾！”我心里虽然有些害怕，但还是鼓起勇气说：“你们欺负人就是不对，我要告诉老师！”也许是听到要告诉老师，他们的气势弱了一些，但还是嘴硬地说：“哼，这次饶了他，下次可没这么好运！”说完，便扬长而去。
我扶起小宇，帮他捡起书包，拍了拍他身上的尘土。
他的眼睛红红的，泪水在眼眶里打转。
“谢谢你。
”他小声地说道。
我看着他受伤的膝盖，说：“走，我陪你去医务室处理一下伤口。
关于校园期凌作文
关于校园期凌作文《对校园欺凌说“不”》在校园的时光里，本应该充满欢声笑语和纯真美好的回忆，但总有一些不和谐的事情发生，那就是校园欺凌。
记得有一次，我亲眼看到这样一件事。
那是一个课间，大家都在教室里休息、玩闹。
突然，我听到一声尖叫，顺着声音看过去，只见一个瘦瘦小小的男生被几个高大的男生围在了墙角。
那几个高大的男生一脸凶相，不断地对小男生推推搡搡，嘴里还说着一些难听的话。
小男生满脸惊恐，他试图反抗，但是他的力量太弱小了，根本没办法挣脱开。
周围有一些同学看到了，但却没有人敢上去阻止，大家似乎都有些害怕那些恶霸似的男生。
那几个男生越发起劲，竟然开始抢夺小男生的文具，把他的书本扔得到处都是。
小男生急得眼泪都快出来了，可是却毫无办法。
这时候，有个勇敢的女生站了出来，她大声地对那几个男生说：“你们别欺负人了，有什么了不起的！”那几个男生先是一愣，显然没想到会有人敢站出来指责他们，随后就恶狠狠地对着女生说：“少管闲事，不然连你一起收拾！”女生并没有被吓倒，而是继续说道：“我就管了，你们这样是不对的，老师知道了肯定会惩罚你们的！”那几个男生也许是有些心虚了，互相看了看，然后骂骂咧咧地走了。
这时，小男生感激地看着女生，眼泪止不住地流了下来。
女生安慰他说：“别怕，以后他们再欺负你，就来找我。
”班级里其他同学也纷纷过来帮忙捡起书本，大家一起安慰小男生。
这件事情虽然过去了，但却深深地印在了我的脑海里。
校园欺凌真的是一件很可怕的事情，它会让被欺负的同学身心受到极大的伤害，也会影响整个校园的氛围。
我们不能对校园欺凌视而不见，要勇敢地站出来制止，让我们的校园成为一个真正安全、美好的地方。
希望大家都能携起手来，共同对校园欺凌说“不”，让每一个同学都能在校园里快乐地成长，不受任何欺负和伤害。
让我们一起努力，创造一个和谐、友爱的校园环境吧！。
校园欺凌心得体会作文
校园欺凌心得体会作文校园欺凌是一个严重的社会问题，它给受害者带来巨大的伤害。
作为一个学生，我有幸没有亲身经历过校园欺凌，但我在身边见过许多同学受到欺凌的伤害，这让我深感痛心。
在我看来，校园欺凌的根源在于学生内心的不善良和不尊重。
欺凌者没有德行，受害者缺乏自信，这是造成校园欺凌的主要原因。
首先，欺凌者没有德行。
他们不懂得尊重他人的个性和尊严。
他们将自己的优越感建立在欺负别人的基础上，以此来显示自己的力量和威严。
他们忘记了尊重是互相的，互相尊重才是健康相处的基础。
欺凌者将自己视为主宰，肆意地伤害别人，这严重违背了尊重他人的原则。
其次，受害者缺乏自信。
在校园欺凌的背后，往往隐藏着受害者的自卑心理。
他们可能因为外貌、成绩、家庭背景等方面的原因而感到自卑，容易成为欺凌者攻击的对象。
没有自信的人往往容易受到伤害，他们在欺凌者的嘲笑和攻击面前无法反抗。
如果每个孩子都能拥有自信，相信自己的价值，那么校园欺凌就会得到有效的遏制。
面对校园欺凌问题，我想说，首先要引导学生做一个善良的人。
我们应该从小培养学生尊重他人的价值观，让他们明白欺凌是不对的。
只有树立正确的道德观念，才能避免校园欺凌的发生。
其次，要帮助受害者树立自信。
每个人都有自己的价值和特点，我们要告诉他们，不要为了他人的看法而改变自己，要相信自己的能力和潜力。
只要有自信，才能在校园欺凌的压力下，挺直腰杆，勇敢地面对。
而我作为一个普通的学生，也能为校园欺凌贡献自己的一份力量。
首先，我会不断提升自己的道德修养，做一个尊重他人的人。
其次，我会关注身边的同学，并且积极引导他们正确认识校园欺凌问题。
如果我见到有同学遭遇欺凌，我会勇敢地站出来，帮助他们摆脱困境。
通过这样的行动，我相信校园欺凌问题会逐渐减少。
总之，校园欺凌是一个严重的社会问题，需要全社会的关注和共同努力来解决。
我们要从小培养学生正确的道德观念和自信心，才能真正解决校园欺凌问题。
作为一个学生，我也会尽自己的一份力量，为创造一个和谐的校园环境而努力。
关于校园欺凌的作文
关于校园欺凌的作文校园欺凌是一种不道德的行为，它给受害者带来了巨大的心理和身体伤害。
校园欺凌不仅影响了受害者的学习和生活，也对整个校园环境产生了负面影响。
因此，我们每个人都应该积极参与到校园欺凌防治工作中，共同营造一个和谐、友爱的校园环境。
首先，我们应该认识到校园欺凌的严重性。
校园欺凌不仅仅是一种学生之间的矛盾，更是一种严重的侵犯他人权利的行为。
受害者在遭受欺凌时，常常会感到孤独、无助和恐惧，甚至导致严重的心理问题。
而且，校园欺凌也会对受害者的学业和生活造成严重影响，甚至有可能导致受害者辍学。
因此，我们每个人都应该认识到校园欺凌的危害，积极参与到校园欺凌防治工作中。
其次，我们应该学会关爱他人，积极帮助受欺凌的同学。
当我们发现有同学遭受欺凌时，不要袖手旁观，而应该主动伸出援手，帮助受害者摆脱困境。
我们可以和受害者进行沟通，鼓励他们勇敢面对，同时也可以向老师或家长反映情况，寻求更多的帮助和支持。
在学校里，我们也可以组织一些关爱活动，让受欺凌的同学感受到来自同学们的温暖和支持，让他们不再感到孤独和无助。
同时，我们也应该加强对学生的教育，提高他们的道德素质。
学校可以通过开展一些关于校园欺凌的教育活动，让学生了解校园欺凌的危害，树立正确的人生观和价值观。
学校还可以加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立积极乐观的心态，增强自我保护意识。
只有通过教育，才能让学生们认识到校园欺凌的严重性，树立正确的人生观和价值观，从而减少校园欺凌事件的发生。
最后，我们还应该加强对校园欺凌的监督和管理。
学校应该建立健全的校园欺凌防治机制，加强对校园欺凌事件的监督和管理。
一旦发现有校园欺凌事件，学校应该及时采取措施，严肃处理，防止类似事件再次发生。
同时，学校还应该加强对学生的日常管理，建立良好的班级和校园文化，营造和谐、友爱的校园氛围。
总之，校园欺凌是一种严重的社会问题，我们每个人都应该积极参与到校园欺凌防治工作中。
只有通过我们每个人的努力，才能共同营造一个和谐、友爱的校园环境。
对于校园霸凌良知与悲悯作文
对于校园霸凌良知与悲悯作文校园霸凌，这个话题可是让人又爱又恨啊！说它让人头疼，那是因为它让很多同学都深受其害；说它让人心疼，那是因为它让那些受害者承受了太多的痛苦。
所以，我们今天就来谈谈校园霸凌这个话题，看看我们应该怎么做才能让我们的校园变得更加和谐美好吧！我们要明白，校园霸凌并不是什么新鲜事。
早在古时候，就有“以强凌弱”的现象存在。
只不过，现在的霸凌方式更加隐蔽，更加难以察觉罢了。
所以，我们要时刻保持警惕，不要让自己成为霸凌的受害者。
我们要学会关爱他人。
有时候，霸凌者之所以霸凌别人，就是因为他们内心缺乏关爱。
他们可能觉得自己被忽视了，被冷落了，所以才会选择用这种方式来引起别人的注意。
所以，我们要学会关心身边的人，让他们感受到温暖和关爱，这样才能从根本上减少霸凌现象的发生。
我们要学会勇敢地说“不”。
有时候，霸凌者之所以能够肆无忌惮地欺负别人，就是因为受害者害怕反抗。
他们害怕自己会受到更严重的惩罚，所以才会忍气吞声。
但是，我们要明白，这样做只会让霸凌者更加猖狂。
所以，我们要学会勇敢地说“不”，让霸凌者知道我们是不好惹的！我们还要学会寻求帮助。
当我们遇到霸凌时，千万不要害怕或者自卑。
要知道，这并不是你的错，你没有做错任何事情。
所以，我们要勇敢地向老师、家长或者其他可以帮助我们的人寻求帮助。
他们会给我们提供支持和鼓励，帮助我们度过难关。
我们要学会反思。
当我们成为霸凌的施暴者时，我们也要学会反省自己的行为。
要知道，霸凌不仅仅是对受害者的伤害，更是对自己的伤害。
因为，当我们成为霸凌者时，我们的心灵也会受到伤害。
所以，我们要时刻提醒自己，要做一个有良知、有悲悯心的人。
校园霸凌是一个需要我们共同关注和努力解决的问题。
只有我们每个人都尽自己的一份力，才能让我们的校园变得更加和谐美好。
让我们携手共进，共同打造一个没有霸凌的校园吧！。
初中作文-反校园欺凌,珍惜生命
反校园欺凌，珍惜生命
校园欺凌事件经常出现，在新闻上，报纸上，网络上.....从新闻上可以看出，校园暴力的残酷与危险。
从新闻上我看到了这样的一个短片：
一名女生缩在角落里，一群围着他，有一个领头的女生对那个缩在角落里的女生拳打脚踢，又是揪头发，又是撕衣服，而那个受害的女生只知道哭，也不知道跑，被伤害者要找机会逃走，但是如果逃不了就应该求饶，求饶不是懦弱的表现，而是机智的表现。
逃脱后要尽快告诉老师或报警，让老师或警察来处理这件事。
虽然我不知道她们为什么打那个女生，但她们这种行为是非常不道德的！我认为，打架是最低端的行为。
我觉得应该好好商议，也不要恶言恶语相对，这样更能激起打架的冲动。
商议解决后再决定是误会或是事实，然后寻求合适的解决方法。
生命是珍贵的，每个人的一生只有一次。
大家都是平等的，你并不高尚；也不低贱，所以任何人没有资格伤害别人的生命，每个人身上都肩负着父母的期望。
生命是珍贵的，我们不仅要爱护自己的生命，也要爱护他人的生命，让生命更美好。
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人生命的重要性，“仁者爱人，推己及人”具备这样的怀情，理解这样的道理，才会让我们自觉的珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命一样。
防止校园欺凌的作文800初中生
防止校园欺凌的作文800初中生
防止校园欺凌?这可不是一件小事儿!作为一名初中生,我亲眼目睹过太多校园欺凌的案例。
有的同学被取外号、被嘲笑,有的甚至遭受了肢体伤害。
看着他们痛苦的模样,我的心情简直无比沉重。
校园欺凌就像一颗毒瘤,会蔓延开来,毒害整个校园氛围。
受害者自尊心受创,学习成绩直线下滑;加害者变得越来越猖獗,最终可能走上违法犯罪的道路。
所以我们决不能视而不见,必须下定决心消除校园欺凌这一祸患!
那么如何防止校园欺凌呢?我觉得从以下几个方面着手:
学校要严格执行反欺凌政策,一旦发现便果断处理。
同时学校可以定期开展相关教育,让学生认识到欺凌行为的危害性。
家长们也要引导孩子树立正确的价值观,教育他们尊重他人、宽容友爱。
家庭环境的言传身教,对孩子的品行养成至关重要。
我们每个人都要勇敢地站出来,制止欺凌行为的发生。
看到同学被欺负,不要充当"看客",要大声疾呼;如果自己遭受欺凌,也要勇敢地说出来寻求帮助。
只有大家携手并进,才能创造一个温馨和谐的校园环境。
朋友们,让我们从自己做起,用实际行动捍卫校园的安全,维护每个人的尊严!一起努力吧,为了美好的未来!。
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一生见凌，义必有缺_关于校园欺凌作文900字
古人见一叶落而知秋凉，我看校园欺凌乃因正义缺失。
种种校园欺凌因为施害者受害者均为校园学生而备受关注，让人甚为不安、愤怒，令人十分担心、忧虑。
其实，校园的问题、孩子的问题都是社会的问题，都是正义缺失的结果和发酵。
正义第一缺：人不可犯。
中国人是在同自然同他人斗争中生存发展的，但中国文化一直强调“爱人”，强调尊重人，不爱人不尊重人向来受到批判：以万物为刍狗的天地都被认为是不仁的;不爱人的君王、当政者大多没有逃掉口诛笔伐，如夏桀、商纣、周幽。
一些人心中没有“人不可犯”的认识和自律，有意无意伤害而不反省约束，在侮辱和伤害中时起时伏。
我们的公益广告、家庭教育、社会风气，都应当将“人不可犯”作为一个律条，让孩子面对他人时有敬畏，有约束，这才能从根本上减少杜绝校园欺凌的发生。
正义第二缺：权不可滥。
中国是一个历史悠久的国家，社会在艰难中曲折进步。
中国文化对于权力有准确丰富的解释和限制。
近几年党强调要把权力关进笼子，是继往，更是与世界接轨。
权力是为正确做事而设的。
但在一些人心里，权力成了限制他人，为自己谋利的私器。
这种观念已经蔓延到了学生身上。
执政者、教育者、裁判者心中有“权不可滥”的正义，风气中、行政中、司法中有滥用权力即被处罚的认识和行动，校园欺凌就会失去生长的臭水恶土。
正义第三缺：弱不可贱。
中国文化特别重视伦常：强调让弱者有尊严受保护，而不是弱肉强食;强调强者仁慈有德，而不是强者为王为霸。
一些人在某些方面比他人强一些，便缺少对弱者的“同仁”之心、同类之谊，有意无意贱视弱者，损害、践踏弱者，有一种强者通吃的错误观念和残忍行为。
我们应在观念上、宣传上、行动上对强者的责任和约束多做思考规划，多做实事，形成强者是社会绿色发可持续发展动力的风气和态势，让
强者在自我实现自我突破奉献他人造福社会中获得真正的快乐和意义，而不是深陷欺凌中不可自拔。
诚然，“可怜之人必有可恨之处”，校园欺凌事件的发生不一定完全是加害者的过错，但是《剑来》中有这样一句话：“真正的强者,都应该以弱者的自由为边界,当出剑向更强处。
”欺凌弱者决不是实力的体现，而是懦夫的行为。
用技术经济的手段来发展我们的社会，以“人不可犯”“权不可滥”“弱不可贱”的正义来和谐温馨我们的社会，我们才会获得真正的强大的快乐;才会有一个正义普照的社会。