高三生物二轮复习知识点汇总
高三生物二轮复习知识点汇总
高三生物二轮复习知识点汇总一、生物学中常见化学元素及作用：1、Ca：人体缺之会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。
血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+，血液就不会发生凝固。
属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
2、Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。
血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。
属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
3、Mg：叶绿体的组成元素。
很多酶的激活剂。
植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。
4、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。
5、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。
6、K：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。
7、N：N是构成叶绿素、蛋白质和核酸的必需元素。
N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。
N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。
动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。
8、P：P是构成磷脂、核酸和ATP的必需元素。
植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。
P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。
P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。
植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。
9、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。
如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，没有Zn就不能合成吲哚乙酸。
所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。
高考二轮生物知识点复习
高考二轮生物知识点复习高考是每个学生通往大学的重要门槛，而生物作为其中一门科目，无疑是备考中不可忽视的一部分。
在中，我们需要对基础概念、实验技术、生命现象等方面进行全面回顾和思考。
以下是对高考生物知识点复习的一些重点与思考。
1.细胞与遗传细胞是生命的基本单位，而遗传则是生物进化和多样性的基石。
在复习时，我们需要对细胞结构、生物膜、基因的结构与表达、遗传物质的特性等方面有一个全面的了解。
从细胞膜的描述到细胞核的结构，再到DNA的复制与修复，我们应该掌握每个环节的原理和意义。
2.生物多样性与分类生物多样性是生物学研究的一个重要方面，也是保护环境中不可或缺的一部分。
在复习时，我们需要了解生物多样性的意义、种类以及保护策略。
我们可以通过学习分类学原理和动植物分类等知识，来增加对生物多样性的认识。
3.生物进化与环境适应生物进化是生物演化过程中的核心概念，也是解释物种多样性和生物适应性的重要理论。
在复习时，需要了解进化机制、自然选择、生物地理学等内容，并将其应用于生物实例分析。
同时，还需要了解环境适应的机制，如生物对生存环境的适应性的演化。
4.生物能量转化与物质循环生物能量转化与物质循环是生物体内各种生命过程的基础。
在复习时，需要了解光合作用和呼吸作用的原理、能量传递与转化的途径，以及生态系统中的物质循环。
我们应该掌握各种生物转化过程的关键环节、机制和意义，同时思考实际问题中的应用。
5.疾病防治与基因工程在复习时，我们还应该关注疾病防治和基因工程相关的内容。
生活中，人们需要面对各种疾病威胁，因此了解疾病的发生、防治方法等内容是非常重要的。
同时，基因工程在现代生物学中得到了广泛应用，因此需要了解基因工程的原理、方法和在医学、农业等领域的应用。
总结起来，有着广泛的范围，需要对细胞与遗传、生物多样性与分类、生物进化与环境适应、生物能量转化与物质循环，以及疾病防治与基因工程等方面进行深入学习和思考。
通过分析各个知识点的关联性和实际应用，我们可以更好地理解生物学的原理和意义，并为高考的顺利通过提供坚实的基础。
高三生物二轮专题复习考点26 种群和群落
思维延伸
某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅 需2 000只鸭子就能把4 000亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群 数量变化规律，该实验还建立了如图所示的两个模型甲(箭头方向代表曲 线变化趋势，标出如图所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ区段)、乙，判断如下叙述：
1234
(1)影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率 (√ )
2.辨清种群“增长速率”“增长率”与“λ值” (1)增长率＝(末数－初数)/初数＝(Nt－N0)/N0(无单位)。“J”型曲线增长 率为恒定值，“S”型曲线增长率“逐渐下降”。 (2)增长速率＝(末数－初数)/单位时间＝(Nt－N0)/t(有单位，如个/年)。“J” 型曲线增长速率一直上升，也呈“J”型，“S”型曲线增长速率呈“钟 型”。图示如下：
第一篇 专题九 生物与环境
考点26 种群和群落
栏目 索引
静悟提纲 核心点拨 题组特训
静悟提纲
核心点拨
1.辨清种群数量特征之间的关系
(1)种群最基本的数量特征是种群度，其直接影响因素是出生率和死亡 率、迁入率和迁出率，间接影响因素是年龄组成和性别比例，前者是通 过影响出生率和死亡率影响种群密度，而后者仅仅是通过影响出生率影 响种群密度。 (2)年龄组成为稳定型的种群，其种群数量不一定保持稳定，因为出生率 和死亡率还与气候、食物等有关。此外，迁入率和迁出率也与种群数量 有关。
(4)群落演替类型的主要区别在于起点不同，另外一般初生演替历时漫长， 而次生演替历时短，但最终是否能够演替为森林，要看环境条件。 (5)“两看法”判断初生演替和次生演替
题组特训
题组一 种群的特征及数量变化 1.(2018·大连模拟)在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似 的A、B两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果。已知B岛 上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于A岛，且6～8月该岛上有 黄鼠狼活动。下列说法正确的是
(完整word版)高三生物二轮复习专题重点
高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间，建议分8个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。
每个大专题约一周时间，每个小专题1节课。
专题一生命的物质基础和结构基础包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能（含生物膜系统）、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。
本专题知识是其它生物学知识的基础，应细一点、慢一点，可分出以下小专题进行复习：化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。
如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。
专题二生物的新陈代谢与固氮包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。
本专题知识是高考的重点之一，主要是强化知识的整体性，如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。
可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。
在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能，光合作用、呼吸作用的经典实验。
光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。
在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。
生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物，特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。
如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。
高考二轮生物知识点总结(全)
1高三复习生物知识结构网络第一单元 生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同C 、H 、O 、N 四种元素含量最多 元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到差异性 组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很大化学元素 必需元素大量元素有害元素微量元素 基本元素：C 、H 、O 、N主要元素：C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素：C非必需元素 无害元素C 、H 、 O 、N 、 P 、S 、 K 、Ca 、 MgFe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等 Al 、Si 等Pb 、Hg 等21.4细胞中的化合物一览表化合物分 类元素组成主要生理功能水①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压无机盐①构成化合物（Fe 、Mg ） ②组成细胞（如骨细胞） ③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压） 糖类 单糖 二糖 多糖C 、H 、O①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等） ②组成核酸（核糖、脱氧核糖） ③细胞识别（糖蛋白） ④组成细胞壁（纤维素） 脂质脂肪磷脂（类脂） 固醇 C 、H 、OC 、H、O 、N 、P C 、H 、O①供能（贮备能源） ②组成生物膜③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D ） ④保护和保温蛋白质单纯蛋白（如胰岛素） 结合蛋白（如糖蛋白） C 、H 、O 、N 、S （Fe 、Cu 、P 、Mo ……） ①组成细胞和生物体②调节代谢（激素） ③催化化学反应（酶）④运输、免疫、识别等 核酸 DNA RNA C 、H 、O 、N 、P ①贮存和传递遗传信息②控制生物性状 ③催化化学反应（RNA 类酶）1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ， 构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次C 、H 、O 、N 、S 氨基酸 肽链 基本成分C 、H 、O 、N 、P 、Fe 、Cu …… 离子和（或）分子其它成分蛋白质31.7核酸的基本组成单位名称基本组成单位核酸核苷酸（8种）一分子磷酸（H3PO4）一分子五碳糖（核糖或脱氧核糖）核苷一分子含氮碱基（5种：A、G、C、T、U）DNA脱氧核苷酸（4种）一分子磷酸一分子脱氧核糖脱氧核苷一分子含氮碱基（A、G、C、T）RNA核糖核苷酸（4种）一分子磷酸一分子核糖核糖核苷一分子含氮碱基（A、G、C、U）1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合方式多样性的原因多糖葡萄糖C6H12O6脱水缩合①葡萄糖数目不同②糖链的分支不同③化学键的不同蛋白质氨基酸①氨基酸数目不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列次序不同④肽链的空间结构核酸（DNA和RNA）核苷酸①核苷酸数目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性糖斐林试剂（甲液和乙液）临时混合加热砖红色脂肪苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）切片高倍镜观察桔黄色（红色）蛋白质双缩脲试剂（A液和B液）先加试剂A再滴加试剂B紫色DNA 二苯胺加0.015mol/LNaCl溶液5Ml沸水加热5min蓝色1.10选择透过性膜的特点RNH2 COOHHC选择透过性膜的特点三个通过水自由通过可以通过不能通过被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子41.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较名 称 化学组成 存在位置膜结构 主要功能 线粒体 蛋白质、呼吸酶、RNA 、脂质、DNA 动植物细胞双层膜能 量 代谢有氧呼吸的主要场所 叶绿体 蛋白质、光合酶、RNA 、脂质、DNA 、色素 植物叶肉细胞光合作用内质网 蛋白质、酶、脂质 动植物细胞中广泛存在单层膜 与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关 高尔基体 蛋白质、脂质 蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成 溶酶体 蛋白质、脂质、酶 细胞内消化 核糖体 蛋白质、RNA 、酶 无膜合成蛋白质 中心体 蛋白质动物细胞 低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA 、染色体和染色单体变化规律间期 前期 中期后期 末期 DNA 含量 2a —→4a4a 4a 4a 2a 染色体数目（个）2N 2N 2N 4N 2N 染色体单数（个）0 4N 4N 0 0 染色体组数（个）2 2 2 4 2 同源染色数（对）N N N 2NN注：设间期染色体数目为2N 个，未复制时DNA 含量为2a 。
2023届高三生物二轮复习选择性必修一【稳态与调节】必背知识点
选择性必修一、稳态与调节必读：一、人体的内环境与稳态1．内环境是指由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴等。
2．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；内环境的渗透压90%来源于Na＋和Cl－3．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4．免疫系统包括：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分。
免疫细胞主要指吞噬细胞、T细胞和B细胞；免疫活性物质主要有抗体、细胞因子和溶菌酶等。
5．人体免疫的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。
6．体液免疫过程中，浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
7．细胞免疫过程中，T细胞接受抗原刺激分化形成细胞毒性T细胞，进而与靶细胞密切接触，使其裂解死亡。
8．唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，且一个浆细胞只能分泌一种抗体。
9．没有识别功能的细胞是浆细胞，没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。
10．记忆细胞寿命长，能“记住”入侵抗原；二次免疫反应快，产生抗体多。
11．胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染；当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫清除。
12．免疫功能异常会出现：自身免疫病、过敏反应或免疫缺陷病。
13．抗原呈递细胞：B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，因此，这些细胞统称为抗原呈递细胞。
14．免疫系统的“三道防线”14．免疫系统的“三大功能”二、动物生命活动的调节1．神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
2．完成反射的两个条件：一是经过完整的反射弧，二是适宜的刺激。
3．兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，在神经元之间则通过突触传递。
4．神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间只能单向传递。
5．神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na＋的内流或阴离子(Cl－)的内流。
生物高三二轮知识点总结
生物高三二轮知识点总结一、细胞生物学1.细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器（线粒体、内质网、高尔基体、液泡、叶绿体等）2.细胞的形态：原核细胞和真核细胞的特点与区别3.细胞的生物膜：生物膜的结构和功能、细胞膜的渗透调节、活跃传输系统、信号转导等4.核酸的结构与功能：DNA、RNA的结构和功能、遗传信息的传递和表达二、遗传学1.遗传的基本规律：孟德尔遗传规律的实质、自然选择理论、突变理论2.遗传物质：DNA的发现与特性、RNA的结构和功能3.遗传物质的复制：DNA复制的分子基础、DNA复制的过程和特点4.遗传信息的转录与翻译：RNA的转录过程和特点、蛋白质的翻译过程和特点5.遗传变异：基因的突变、染色体的异常、基因组的变异、遗传病的分子基础、遗传咨询、基因工程技术。
三、生物技术1.细胞工程：细胞培养技术、细胞融合技术、植物组织培养技术2.基因工程：基因的克隆、基因工程的兴起和发展、重组 DNA技术与制造突变体、基因工程在医学、农业、工业和环保上的应用3.生物标记技术：分子生物学标记技术、生物技术在临床和医学检验中的应用4.干细胞技术：干细胞的来源与分化特性、干细胞技术的研究进展和应用。
四、生态学1.生态系统的结构与功能：生态学的学科范畴、生态系统的分类和结构、生态系统的功能及其稳定性2.生物种群：种群生态学的基本概念、种群动态和人口生态学、种群的组织形态与生态位3.生态分布与生态适应：生物群落的形成和演替、生物学多样性、生物群落的功能多样性与生态系统的稳定性4.人类与生态环境：人类活动与生态环境、环境保护与可持续发展。
五、生理学1.植物生理学：植物物质代谢、植物激素、植物生长调节及生长环境对植物生长发育的影响2.动物生理学：动物生物节律的调节、动物神经系统的结构与功能、免疫系统的基本概念、动物的体温调节等3.微生物生理学：微生物的代谢与生长、微生物对环境的适应与利用4.人体生理学：人体生物节律的调节、人体的神经系统疾病与免疫疾病，人体的生理调节与代谢。
高中生物第二轮复习
高中生物第二轮复习引言高中生物是高中阶段的一门重要的自然科学课程，涉及生命活动的基本规律和生物学的基本概念。
第二轮复习是为了对之前已学知识进行巩固和深化，为高考做好准备。
本文将对高中生物第二轮复习的内容进行系统的总结和介绍。
细胞生物学细胞是生命的基本单位，细胞生物学是研究细胞的结构、功能和生物过程的科学。
在复习时，应重点掌握以下内容：1.细胞的基本结构：包括细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。
2.细胞器的功能：如线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的具体功能与相互关系。
3.细胞的能量转换：包括光合作用和呼吸作用的基本原理和过程。
4.细胞的分裂：包括有丝分裂和减数分裂的过程和特点。
遗传学遗传学是研究遗传规律和遗传现象的学科。
在复习时，应重点掌握以下内容：1.遗传物质DNA：包括DNA的结构、复制和修复过程。
2.遗传基因和基因型：包括基因的定义、基因型的表示和基因的遗传规律。
3.遗传的分子基础：包括等位基因、显性和隐性基因的表达以及基因突变的影响。
4.遗传的细胞基础：包括染色体的结构和功能、基因的定位和连锁。
生物进化生物进化是研究物种起源和演化过程的科学。
在复习时，应重点掌握以下内容：1.进化论的基本原理：包括适者生存、自然选择和适应等进化理论的基本原理和应用。
2.生物分类的基本原则：包括物种的分类和命名、生物进化树等分类原则。
3.进化中的证据：包括古生物学证据、生物地理学证据和比较解剖学证据等。
4.人类进化：包括人类的起源、演化历程和遗传关系等。
生态学生态学是研究生物与环境之间相互关系的学科。
在复习时，应重点掌握以下内容：1.生态系统的组成和结构：包括生物群落、种群和生物圈等的组成和相互关系。
2.生态位和生态位利用：包括生物在生态系统中的角色和利用资源的方式。
3.生态平衡和生态稳定性：包括捕食者-被捕食者关系和共生关系等。
4.环境保护和可持续发展：包括生态环境保护的原则和方法、生态农业和循环经济等。
生物技术生物技术是应用生物学原理和方法进行生产和创新的技术和工程领域。
高三二轮复习生物知识点梳理
精心整理高三二轮复习生物知识点梳理走近细胞●细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的 ;●细胞与与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。
●细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。
●一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
(激素)组成U、G、C。
;磷脂是构成生物膜的重要成分;胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的。
●生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连接成多聚体。
C是构成细胞的基本元素。
●一般地说，水在细胞的各种化学万成分中含量最多。
水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，绝大部分是自由水。
结合水是细胞结构和重要组成成分，自由水是细胞内的良好溶剂。
●细胞中大多数无机盐以离子形式存在。
无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
);进行●核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
●内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间。
●高尔基体与动物细胞的分泌物和植物细胞的细胞壁的形成有关。
●溶酶体是消化车间。
分离各种细胞器的方法是差速离心法。
●中心体与动物和某些低等植物细胞的有丝分裂有关。
●细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。
高三生物二轮复习知识细化回顾
高三生物二轮复习知识细化回顾第1专题生命的物质基础、结构基础1．组成生物体的化学元素(1)最基本的化学元素是___________________。
(2)基本元素是___________________。
(3)主要元素是___________________。
(4)占细胞鲜重最多的元素是___________________。
(5)占人体细胞干重最多的元素是___________________。
2．元素种类和含量在生物界和非生物界中的关系(1)生物界内部：不同种类的生物之间在元素种类______________，但在元素的含量___________________。
(2)生物界和非生物界之间：①组成生物体的化学元素在无机自然界中都可找到，说明生物界和非生物界具有________；②同种元素在生物体和自然界中含量相差很大，说明生物界和非生物界具有________。
3．水的含量及功能(1)水的含量：水是细胞中含量最多的化合物，但在不同种类的生物体中，水的含量__________；在同一生物的不同__________、__________中，水的含量__________。
(2)水的功能：__________是细胞结构的重要组成成分，自由水是__________、参与化学反应、____________________等。
4．常见糖类的功能特性(1)参与生物遗传物质组成的糖是__________、__________。
(2)能与新配制的斐林试剂共热生成砖红色沉淀的糖是__________、果糖、__________等。
(3)组成高等植物细胞分裂末期细胞板的糖是__________，存在于动物细胞质中的重要储存能量的糖是__________。
5．脂质的种类和功能(1)合成脂蛋白的重要原料是__________，也是构成生物膜的重要成分。
(2)皮肤生发层细胞中经紫外线照射，由一种物质转化成另一种物质，并能够预防儿童佝偻病发生，此两种物质是胆固醇、__________。
高三生物二轮复习知识点
高三生物二轮复习知识点每一轮的复习都有利于巩固已学的知识点。
下面小编收集整理的高三生物二轮复习知识点以供大家学习!高三生物二轮复习知识点：神经调节与行为名词：1、趋性：是动物对环境因素刺激最简单的定向反应，如某些昆虫和鱼类的趋光性，臭虫的趋热性，寄生昆虫的趋化性等，它们都与神经调节有关。
2、本能：是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的，大多数本能行为比反射行为复杂得多，如蜜蜂采蜜，蚂蚁做巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙，哺乳动物哺育后代等都是动物的本能行为。
3、印随：刚孵化的动物有印随学习，如刚孵化的小天鹅总是紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走，如果没有母天鹅，就会跟着人或其他行动目标走。
4、模仿：幼年动物则主要是通过对年长者的行为进行模仿来学习的，如小鸡模仿母鸡用爪扒地索食。
语句：1、垂体分泌的激素与动物行为：a、催乳素：照顾幼仔，促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成，如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳，促进鸽的嗉囊分泌鸽乳的活动等;b、促X腺激素：垂体分泌的促X腺激素能够促进X腺的发育和X激素的分泌，进而影响动物的X行为。
2、行为分为：(1)先天性行为：趋性、非条件反射和本能。
(2)后天性行为：印随、模仿和条件反射3、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动。
动物的判断和推理能力也是通过学习获得的。
4、动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。
5、动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
高三生物二轮复习知识点：生物的生殖和发育1、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具有重要意义。
2、营养生殖能使后代保持亲本的性状。
3、减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
4、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
2023届高考生物二轮复习教材知识点复习提纲精编版(实用,必备!)
2023届高考生物二轮复习教材知识点复习提纲精编版一、细胞的基本组成和物质运输1．组成细胞的元素按含量分为两类(1)大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
(2)微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2．水的两种形式、五个作用(1)自由水：①细胞内良好的溶剂；②参与生物化学反应；③为细胞提供液体环境；④运输营养物质和代谢废物。
(2)结合水：是细胞结构的重要组成成分。
3．无机盐的四大功能——1个成分、3个维持(1)参与构成细胞内某些复杂化合物：I－——甲状腺激素，Mg2＋——叶绿素，Fe2＋——血红素，PO3－4——ATP、核酸。
(2)3个维持：①维持细胞和生物体的正常生命活动；②维持生物体的酸碱平衡；③维持细胞的渗透压稳定，从而维持细胞的正常形态。
4．蛋白质结构多样性的两个原因(1)直接原因：组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同。
(2)根本原因：DNA分子具有多样性。
5．与核酸相关的“二、八、五”(1)细胞内的核酸有DNA、RNA两种。
(2)细胞内的核苷酸有8种：DNA、RNA各4种。
(3)细胞内的碱基种类有5种：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)。
6．糖类的四个注意点(1)二糖中的蔗糖不是还原糖。
(2)淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖。
(3)作为储能物质的糖类是淀粉和糖原。
等质量的脂肪氧化分解释放的能量比等质量的糖原释放的能量多。
(4)纤维素是植物细胞壁的重要组成成分。
7．脂质的元素组成及合成场所脂肪和固醇类的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P；脂质在细胞内的合成场所是内质网。
8．细胞膜的结构和功能——速记“两要点”(1)“2”个特性：结构特性——流动性；功能特性——选择透过性。
(2)“3”种功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。
9．细胞器(1)分离各种细胞器常用的方法是差速离心法。
高三第二轮复习生物知识结构网络高中生物知识点总结
高三第二轮复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点鲜重中各元素含量O最多、干重中C最多1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.6蛋白质的组成层次淀粉碘液混合蓝色2.14.3半透膜与选择透过性膜的区别与联系2.14植物对水分的吸收和利用向上：根—→茎—→叶 ①植物细胞与土壤溶液之间构成 ②每两个植物细胞之间构成2.14.5植物体内水分的利用和散失1.11细胞膜的物质交换功能1.13真核生物细胞器的比较脂溶性小分子，O 2 ，CO 2 酒精高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（ATP ） 离子、氨基酸低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载消耗细胞能量（A TP ）①根持续吸水的动力 ②物质运输的载体 ③降低叶片温度1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录、翻译系统8、能自我分裂增殖总结细胞的基本结构： 植物细胞有，成分为纤维素和果胶 细胞壁 细菌的细胞壁成分为肽聚糖 动物细胞无细胞壁 细胞膜细胞质：细胞质基质和细胞器（原核细胞只有核糖体，无其他） 核膜（双层膜） 细胞核原核细胞无核膜包被的细胞核，拟核中不形成染色体。
2.2酶的特性：高效性（实验：过氧化氢在不同条件下的分解）专一性（实验验证）需要适宜的条件（温度、PH ）酶催化反应的进行只是缩短了反应的时间，并不改变化学反应的平衡 酶的催化效率的表示方法：单位时间内底物的减少量或产物的增加量2.3生物体内ATP 的来源2.4生物体内ATP 的去向核孔：数量和大小与细胞的代谢速率有关 核仁：与rRNA 及核糖体的合成有关 染色质：由蛋白质和DNA 组成，遗传信息的载体光合作用的暗反应 细胞分裂 矿质元素吸收 新物质合成 植株的生长 植物第二单元生物的新陈代谢2.24有氧呼吸与无氧呼吸的比较2.25呼吸作用产生的能量的利用情况注：无氧呼吸释放的能量值为分解为乳酸时的值。
高三第二轮复习生物知识结构网络
提
取
抗
体外
体
培养
胚胎移植
核移植
你知道吗
动物细胞培养代数与取材有关
细胞来源
可传代数
人胎儿细胞
50 代
成人细胞
20 代
小鼠 乌龟
14—28 代 90—125 代
第9页
1.27 植物组织培养与动物细胞培养的比较
比较项目 生物学原理 培养基性质 培养基成分 取材 培养对象 过程 细胞分裂生长分化特点
培养结果 应用
细胞膜、核膜及具膜细胞器构成的结构体系
结构上紧密联系 功能上相互依存
你知道吗
细胞分裂产生新细胞 细胞分化产生新细胞类型 基因突变产生新基因 基因重组产生新基因型 生殖隔离产生新物种
第8页
1.26 细胞工程
植
植物组织培养
物
细
胞
工
程
植物体细胞杂交
脱
离体的
分 化
植物器官
组织或细胞
愈伤 组织
植物 细胞 A
①供能（贮备能源） ②组成生物膜 ③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D） ④保护和保温
①组成细胞和生物体
C、H、O、N、S
②调节代谢（激素）
（Fe、Cu、P、Mo……） ③催化化学反应（酶） ④运输、免疫、识别等
①贮存和传递遗传信息
C、H、O、N、P
②控制生物性状
③催化化学反应（RNA 类酶）
1.5 蛋白质的相关计算
差异性
组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很大
第1页
1.4 细胞中的化合物一览表
化合物 水
无机盐 糖类 脂质 蛋白质 核酸
分类
单糖 二糖 多糖 脂肪 磷脂（类脂） 固醇 单纯蛋白（如胰岛素） 结合蛋白（如糖蛋白） DNA RNA
【高中生物】2023届高三生物二轮复习课件生物热点知识微专题
问题
思维落点
情境扫描
信息解码
(1)题第1空
碳中和的内涵
①+题图
吸收的碳与释放的碳相等
(2)题第3空
碳减排
②+题图
分析减排措施
(3)题
“碳封存”内涵
③
碳循环的全球性
[思维流程]
微塑料与健康
02
PART
二、微塑料与健康【知识储备】1.微塑料的含义:2.微塑料的分类与来源:
微塑料也有“海中PM2.5”之称,为粒径小于5毫米的塑料颗粒。实际上 , 微塑料的粒径在几微米到几毫米之间变动 ,是形状多样的非均匀塑料颗粒混合体,肉眼往往难以分辨。
【典例分析】例：2021年4月22日,习近平总书记在全球领导人气候峰会上发表了题为“共同构建人与自然生命共同体”的重要讲话,提出中国将力争于2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标。为了实现上述目标,我国采取了包括“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种措施。如图表示某生态系统中的碳循环示意图。
生物高三二轮知识点总结
生物高三知识点总结高三生物课程是高中生物学学习的最后一年，是对前两年学习内容的综合和深化。
本文将从细胞、遗传与进化、生物技术、人体生理和生态环境五个方面，对生物高三知识点进行总结。
一、细胞细胞是生命的基本单位，高三生物课程中主要学习细胞结构和功能、细胞代谢、细胞分裂和细胞信号传导等知识点。
1.细胞结构和功能•细胞膜：细胞的外界边界，具有选择通透性和信号传递功能。
•细胞质：细胞内质地，包含细胞器和溶质，参与细胞代谢与物质运输。
•线粒体：能够进行细胞呼吸作用，提供细胞能量。
•叶绿体：进行光合作用，生成有机物质。
•核糖体：参与蛋白质合成。
•溶酶体：参与细胞内物质的降解和消化。
2.细胞代谢•呼吸作用：分为无氧呼吸和有氧呼吸，产生细胞能量。
•光合作用：将太阳能转化为化学能，生成有机物质。
•合成代谢：合成有机物质，如蛋白质合成、核酸合成等。
•分解代谢：分解有机物质，如葡萄糖分解、脂肪酸分解等。
3.细胞分裂•有丝分裂：包括前期、中期、后期和末期四个阶段，保证细胞遗传物质的平等分配。
•减数分裂：通过两次分裂，形成四个基因组不完全相同的细胞，用于生殖细胞的形成。
4.细胞信号传导•细胞外信号传导：包括内分泌系统、神经系统和免疫系统等。
•细胞内信号传导：包括细胞膜受体和细胞质受体等。
二、遗传与进化遗传与进化是生物高三的重要内容，主要包括遗传基础、遗传变异、进化机制等。
1.遗传基础•遗传物质：DNA是生物遗传物质的主要组成部分。
•遗传单元：基因是遗传的基本单位，携带着生物性状的信息。
•遗传规律：孟德尔遗传定律包括分离定律、自由组合定律和优势定律。
2.遗传变异•突变：指遗传物质的基因序列发生突然而持久的变化，是遗传变异的重要来源。
•染色体变异：包括染色体结构变异和染色体数目变异。
3.进化机制•自然选择：适者生存，不适者淘汰。
•突变和重组：为进化提供了遗传变异的物质基础。
•随机漂变：小种群的基因频率发生随机性改变。
三、生物技术生物技术是指利用生物体的细胞、组织或遗传物质等进行研究和应用的技术，包括基因工程、细胞工程和生物信息技术等。
高三生物二轮复习资料
高三生物二轮复习资料一、引言简要介绍高三生物二轮复习的目标和重要性。
二、细胞生物学细胞结构与功能：细胞膜的流动性、细胞器的结构与协同工作。
细胞周期与有丝分裂：细胞周期各阶段的特点，有丝分裂的过程。
三、遗传与进化DNA复制与修复：DNA的半保留复制，修复机制。
遗传病与基因治疗：遗传病的类型，基因治疗的原理与挑战。
四、分子生物学基因表达调控：转录调控、翻译后修饰。
蛋白质结构与功能：氨基酸的性质，蛋白质的结构域与功能。
五、生物技术基因工程：转基因技术的原理与应用。
克隆技术：克隆的原理，克隆动物的科学与伦理问题。
六、生态学与环境科学生态系统的稳定性：生态平衡的概念，生态系统服务。
生物多样性保护：物种灭绝的原因，保护生物多样性的措施。
七、人体生理学神经调节与体液调节：神经系统与内分泌系统的协调作用。
免疫调节：免疫系统的组成，免疫应答的过程。
八、生物统计与实验设计统计学基础：数据的收集、处理与解释。
科学实验设计：对照实验、随机化、重复性的重要性。
九、现代疾病与健康传染病的流行病学：传播途径，防控策略。
非传染性疾病：心血管疾病、糖尿病的病因与预防。
十、复习策略与考试技巧知识点串联：构建知识网络，加强记忆。
解题技巧：选择题、填空题、解答题的解题策略。
十一、模拟测试与评估模拟测试的重要性：模拟真实考试环境，查漏补缺。
自我评估：根据测试结果调整复习计划。
十二、附录重要概念汇总：列出所有重要的生物概念和定义。
推荐阅读：提供进一步阅读的资源和文献。
高三生物二轮专题复习资料(整理)
2．变量与单一变量原则 实验的第二个要素：“变量”；第二项原则是“单一变量”原则。
第二个要素：变量
第二项原则：单一变量原则
①实验变量 ( 自变量 ) ②反应变量 ( 因变量 ) 实验目的在于操纵自变量，获取因变 ③无关变量 ( 控制变量 ) ④额外变量 ( 干扰变量 ) 实验关键在于控制无关变量，减少干扰变量
（ 6） 实验方法与步骤
采用的方法及最佳操作程序。每一步必须是科学的；能及时对仪器、步骤进
行有效矫正。
（ 7） 实验测量与记录
对实验过程及结果应有科学的测量手段与准确客观的记录。
（ 8）实验结果预测及分析
能够预测可能出现的实验结果并分析导致的原因。
（ 9） 实验结论
对实验结果进行准确的描述并给出一个科学的结论。
(1) 放入蒸馏水中的薯条长度增加，而放入蔗糖溶液中的薯条长度变小，且蔗糖溶液体积明显大于蒸馏
水体积。
(2) 放入蒸馏水中的薯条长度增加，而放入蔗糖溶液中的薯条长度不变，且蒸馏水的体积小于蔗糖溶液
体积。
(3) 放入蒸馏水中的薯条长度不变，而放入蔗糖溶液中的薯条长度变小，且蔗糖溶液体积大于蒸馏水体
积。
麦幼苗应为实验组，而自然状态（即来接受实验变量处理）的小麦幼苗应为对照组，通过对照组能增强实
验的信度。按照对照方式的不同可分为 4 种：
①空白对照 ：即不作任何实验处理的对照组。例如，在还原糖鉴定实验中留一部分样液不加入斐林试
剂，以作对照。
②相互对照 ：即不设控制组，只在几个实验组之间相互对比。例如，在植物激素与向性的设计实验中，
5．捕获解释与真实客观原则 实验的第五个要素是“捕获”和“解释”；第五项原则是“真实客观”原则。
第五个要素：捕获与解释
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高三生物二轮复习知识点汇总一、生物学中常见化学元素及作用：1、Ca：人体缺之会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。
血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+，血液就不会发生凝固。
属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
2、Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。
血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。
属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
3、Mg：叶绿体的组成元素。
很多酶的激活剂。
植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。
4、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。
5、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。
6、K：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。
7、N：N是构成叶绿素、蛋白质和核酸的必需元素。
N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。
N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。
动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。
8、P：P是构成磷脂、核酸和A TP的必需元素。
植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。
P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。
P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。
植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。
9、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。
如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，没有Zn就不能合成吲哚乙酸。
所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。
二、生物学中常用的试剂：1、斐林试剂：成分：0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。
用法：将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。
2、班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。
和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。
用于尿糖的测定。
3、双缩脲试剂：成分：0.1g/ml NaOH(甲液)和0.01g/ml CuSO4(乙液)。
用法：向待测液中先加入2ml甲液，摇匀，再向其中加入3~4滴乙液，摇匀。
如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。
4、苏丹Ⅲ：用法：取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。
用于检测脂肪。
可将脂肪染成橘黄色(被苏丹Ⅳ染成红色)。
5、二苯胺：用于鉴定DNA。
DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色。
6、甲基绿：用于鉴定DNA。
DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。
7、50%的酒精溶液8、75%的酒精溶液9、95%的酒精溶液：冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA10、15%的盐酸：和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。
11、龙胆紫溶液：(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色3~5分钟。
(也可以用醋酸洋红染色)12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。
（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶）13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。
14、碘液：用于鉴定淀粉的存在。
遇淀粉变蓝。
15、丙酮：用于提取叶绿体中的色素16、层析液：(成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油)可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。
17、二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。
18、碳酸钙：研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。
19、0.3g/mL的蔗糖溶液：相当于30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。
20、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血21、氯化钠溶液：①可用于溶解DNA。
当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14 mol/L时，DNA溶解度最高。
②浓度为0.9%时可作为生理盐水。
22、胰蛋白酶：①可用来分解蛋白质。
②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散于。
23、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。
用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺缍体的形成。
24、氯化钙：三、生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途：1、致癌因子：物理因子：电离辐射、X射线、紫外线等。
化学因子：砷、苯、煤焦油病毒因子：肿瘤病毒或致癌病毒，已发现150多种病毒致癌。
2、基因诱变：物理因素：Χ射线、γ射线、紫外线、激光化学因素：亚硝酸、硫酸二乙脂3、细胞融合：物理方法：离心、振动、电刺激化学方法：PEG(聚乙二醇)生物方法：灭活病毒(可用于动物细胞融合)四、生物学中常见英文缩写名称及作用1．DNA、RNA：脱氧核糖核酸、核糖核酸。
遗传物质2．AIDS：艾滋病3．HIV：人类免疫缺陷病毒4．HLA：人类白细胞抗原5．ATP：三磷酸腺苷，生物体生命活动的直接能源物质。
ATPADP＋Pi＋能量6．NADP+：辅酶Ⅱ。
NADPH：还原型辅酶Ⅱ在光合作用过程中可把电能转化为活跃的化能，NADPH具有强的还原性和活跃的化学能两个特性。
反应式如下：NADP+＋2e＋H+NADPH7．PEP：磷酸烯醇式丙酮酸CO2＋PEPC48．C3植物：小麦、水稻、大麦、大豆、马铃薯、菜豆和菠菜C4植物：玉米、甘蔗、高粱、苋菜9．PEG：聚乙二醇，用于原生质体融合五、人体正常生理指标：1、血液PH值：7.35~7.452、血糖含量：80~120mg/dl。
高血糖：130mg/dl，肾糖阈：160~180mg/dl，早期低血糖：50~60mg/dl，晚期低血糖：＜45mg/dl。
3、体温：370C左右。
直肠(36.90C~37.90C，平均37.50C)；口腔(36.70C~37.70C，平均37.20C)；腋窝(36.00C~37.40C，平均36.80C)4、总胆固醇：110~230 mg/dl血清5、胆固醇脂：90~130 mg/dl血清（占总胆固醇量的60%~80%）6、甘油三脂：20~110 mg/dl血清六、高中生物常见化学反应方程式：1、ATP合成反应方程式：ATPADP＋Pi＋能量2、光合反应：总反应方程式：6CO2＋12H2OC6H12O6＋6H2O＋6O2分步反应：①光反应：2H2O4[H]＋O2ADP＋Pi＋能量ATPNADP+＋2e＋H+NADPH②暗反应：CO2＋C52C3C3C6H12O6＋C53、呼吸反应：（1）有氧呼吸总反应方程式：C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量分步反应：①C6H12O62 C3H4O3＋4[H]＋2ATP（场所：细胞质基质）②2 C3H4O3＋6H2O 6CO2＋20[H]＋2ATP（场所：线粒体）③24[H]＋6 O212H2O＋34ATP（场所：线粒体）（2）无氧呼吸反应方程式：（场所：细胞质基质）①C6H12O62 C2H5OH＋2CO2＋2ATP②C6H12O6 2C3H6O3＋2ATP4、AA缩合反应：n AAn肽＋（n-1）H2O5、固氮反应：N2＋e＋H+＋ATPNH3＋ADP＋Pi七、生物学中出现的人体常见疾病：1、非遗传病:①风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼（自身免疫病。
免疫机制过高）②艾滋病（免疫缺陷病）胸腺素可促进T细胞的分化、成熟，临床上常用于治疗细胞免疫功能缺陷功低下患者（如艾滋病、系统性红斑狼疮）2、遗传病：（见下）八、人类几种遗传病及显隐性关系：1、病毒类：无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）①动物病毒：RNA类（脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒）DNA类（痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒）②植物病毒：RNA类（烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等）③微生物病毒：噬菌体2、原核类：具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括：细菌（杆状、球状、螺旋状）、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。
①细菌：三册书中所涉及的所有细菌的种类：乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）；肺炎双球菌S型、R型（遗传的物质基础）；结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）；根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）；大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞）；苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）；假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）；甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌（微生物的代谢）；链球菌（一般厌氧型）；产甲烷杆菌（严格厌氧型）等②放线菌：是主要的抗生素产生菌。
它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素（85%）。
繁殖方式为分生孢子繁殖。
③衣原体：砂眼衣原体。
3、灭菌：是指杀死一定环境中所有微生物的细胞、芽孢和孢子。
实验室最常用的是高压蒸汽灭菌法。
4、真核类：具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括：酵母菌、霉菌（丝状真菌）、蕈菌（大型真菌）等真菌及单细胞藻类、原生动物（大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等）等真核微生物。
①霉菌：可用于发酵上工业，广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂（如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等）、固醇、维生素等。
在农业上可用于饲料发酵、生产植物生长素（如赤酶霉素）、杀虫农药（如白僵菌剂）、除草剂等。
危害如可使食物霉变、产生毒素（如黄曲霉毒素具致癌作用、镰孢菌毒素可能与克山病有关）。
常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脉胞菌、木霉等。
5、微生物代谢类型：①光能自养：光合细菌、蓝细菌（水作为氢供体）紫硫细菌、绿硫细菌（H2S作为氢供体，严格厌氧）2H2S＋CO2[CH2O]＋H2O＋2S②光能异养：以光为能源，以有机物（甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、异丙醇、丙酮酸、和乳酸）为碳源与氢供体营光合生长。
阳光细菌利用丙酮酸与乳酸用为唯一碳源光合生长。
③化能自养：硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌、产甲烷菌（厌氧化能自养细菌）CO2＋4H2CH4＋2H2O④化能异养：寄生、腐生细菌。
⑤好氧细菌：硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等⑥厌氧细菌：乳酸菌、破伤风杆菌等⑦中间类型：红螺菌（光能自养、化能异养、厌氧[兼性光能营养型]）、氢单胞菌（化能自养、化能异养[兼性自养]）、酵母菌（需氧、厌氧[兼性厌氧型]）⑧固氮细菌：共生固氮微生物（根瘤菌等）、自生固氮微生物（圆褐固氮菌）十、高中生物学中涉及到的较特殊的细胞：1、红细胞：无线粒体、无细胞核2、精子：不具有分裂能力、仅有及少的细胞质在尾总部3、神经细胞：具突起，不具有分裂能力十一、内分泌系统：1、甲状腺：位于咽下方。