高中历史第八单元日本明治维新第3课明治维新学案(含解析)新人教版选修1

高中历史第八单元日本明治维新第3课明治维新学案（含解析）

新人教版选修1

学习目标本课主要介绍日本明治维新的措施，学习本课应重点把握以下四个方面：1．废除旧体制的政治措施。

2．发展新经济的经济措施。

3．倡导“文明开化”的文化措施。

4．建立新军队的军事措施。

对应学生用书P81

清单一政治措施

废除旧体制

1.

(1)内容：

①取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权。

②1871年，政府宣布“废藩置县”，由中央政府派官员直接进行管理。

③原各藩大名迁居东京。

(2)作用：开始建立起统一的中央集权国家。

2．废除封建等级制度

(1)内容：

①取消大名和公卿的名称，改称“华族”，武士改称“士族”，其他一律称为“平民”。确立皇族、华族、士族和平民四种身份。

②宣布“四民平等”，废除武士佩刀和“格杀勿论”的特权。

③政府通过以公债补偿形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米。

(2)作用：建立起了适应资本主义经济发展的新的社会体制。

[深化认知]

“废藩置县”消灭了封建割据，形成了中央集权的统一国家，并在事实上废除了封建领主土地所有制，成为明治维新的一次深刻的革命性变革。

清单二经济措施

发展新经济

1.

(1)币制改革：1871年，以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。

(2)土地改革：

①措施：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。

②影响：土地所有者经营农业的积极性提高，促进了农业的发展。

(3)地税改革：一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，并以货币支付。

(4)殖产兴业：

①引进先进的生产技术、设备和人才，建立“样板”企业，供私企效仿。

②建设近代交通通信事业，为工业发展奠定基础。

2．特点

大力扶植和保护私人资本主义的发展。建立了许多资本主义企业，构成了日本资本主义发展的一个特征。

[深化认知]

明治维新的目的在于富国强兵，而关键又在于鼓励发展资本主义工商业。在当时经济落后、民智未开的日本，人们缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金，因此需要政府的大力扶植。“殖产兴业”政策的主要作用在于充分利用政府的力量发展经济，是日本明治维新的核心内容。

1.

明治政府大力倡导学习西方资本主义文明。

2．表现

(1)派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作。

(2)仿照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制，1871年成立文部省，统一管理全国教育。

(3)生活习俗方面，大力推进西化。

[深化认知]

“文明开化”对于吸收西洋文化、清除封建陋习、促进日本社会的近代化起了积极作用；但也产生了一些消极作用，出现了轻视日本传统文化、一味追求欧化的倾向。

1.

(1)1873年，明治政府开始实行义务兵役制，建立常备军。

(2)建立军工企业，仿制先进武器，取消武士特权，仿照欧美国家大力改进军事装备。

(3)设立军事院校，培养军事指挥人才。

2．结果

到1890年，日本已经建立起一支现代军队。

3．特点

(1)日本军队称为“皇军”。军人接受武士道教育，必须效忠天皇。

(2)日本军队只向天皇负责，不受内阁干预。

[深化认知]

建立新式军队是日本富国强兵政策的重心，但其军队一开始就保留了浓厚的封建军国主义色彩，成为日本帝国主义对外侵略的核心力量。

对应学生用书P82

探究点一明治政府发展资本主义经济的特点

[史料探究]

材料一1888～1894年日本工厂数量和蒸汽机数量变化示意图

(1)材料一说明日本在明治维新之后经济状况发生了什么变化？日本政府为实现这一变化采取了哪些经济措施？

[答案] 变化：日本已经初步实现了资本主义工业化。措施：改革币制；废除封建领主土地所有制，实行地税改革；推行“殖产兴业”政策，发展资本主义经济；大力扶植和保护私人资本主义的发展。

材料二日本最初的一批近代企业，主要由国家经营。政府创办近代工业的重点始终放在军火工业方面……后来，政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。高利贷富商岩畸首先接受了原属土佐藩的轮船，创立了三菱公司。

(2)根据材料二探究日本资本主义发展的显著特点。

[答案] 国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展；政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。

[结论形成]

明治政府发展资本主义经济的特点

(1)用政府力量大力推进资本主义经济发展。如利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿，或利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。

(2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力量。

(3)由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部分近代工业。

(4)利用政府的力量，多以军事手段拓展海外市场。

探究点二明治维新的主要特点

[史料探究]

材料一过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们本人要用自己的手将西洋文明带入国内……东西方人民风俗不同，思想自相特殊，各国相沿的惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不应该强搬硬套，收外国文明……当取则取，当舍则舍……才能调和适宜。

(1)据材料一指出日本对西方文明的态度。

[答案] 主张实行开放政策，又进一步指出应自己走出去，择西洋文明为我所用。

材料二(明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程，纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事(后来采用德国模式)；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下从1875年的五六百人，上涨到三千人左右。然而意识形态方面的选择就困难了……于是不到二十年，便出现一股反对极端西化，极端自由化的势力……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教，即神道崇拜。

——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

(2)据材料二，归纳日本明治维新时期学习西方的基本特点。

[答案] 有选择、有侧重地向不同的国家学习；涉及领域广泛；注重引进西方科技与人才；思想文化领域保持自身特点。

[结论形成]

明治维新的主要特点

(1)从改革领域看，涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域，较为全面。

(2)从改革方式看，推行了全面西化的政策。

(3)从西化的具体方式上看，不仅仅是简单引进西方先进技术，而是注重加以更新改造。

(4)从措施的推进方式上看，充分运用国家政权的力量，或强制推行，或示范引导。

(5)从改革内容的特点来看，在大力推行西化的同时，保留了大量封建残余。

对应学生用书P83

一、选择题(每小题4分，共24分)

1．明治维新时，废除全国各藩，统一为府县，是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革。该项措施的最重要作用是( )

A．改变了国家地方体制

B．加强了中央政府对地方的控制

C．消除了封建割据势力

D．建立了中央集权的国家