劳动节的活动主题
2024劳动节主题活动方案
2024劳动节主题活动方案
1. 爱心劳动：组织志愿者前往社区、敬老院或孤儿院等地，开展爱心劳动活动，为需要帮助的人提供实际的帮助，让他们感受到劳动的温暖和关爱。
2. 环保劳动：组织志愿者参加环境保护的劳动活动，如清理河道、垃圾分类等，提高大众对环境保护的意识，增强社会责任感。
3. 劳动技能培训：组织专业人士开展劳动技能培训，提供技能培训课程，帮助更多人提升自己的就业竞争力。
4. 劳动主题课堂：邀请企业负责人、劳动者代表等开展劳动主题课堂，讲述个人劳动故事、分享工作经验，鼓励大家珍视劳动成果。
5. 体验劳动乐趣：组织劳动体验活动，邀请大家参与农田劳作、手工制作、家政服务等，让大家亲身感受劳动的乐趣和价值。
6. 劳动文化展览：举办劳动文化展览，展示劳动文物、经典劳动影片、劳动艺术品等，弘扬劳动精神和劳动文化。
7. 劳动节徒步活动：组织一场劳动节徒步活动，让大家在自然环境中锻炼身体，感受劳动的健康与快乐。
8. 劳动节演讲比赛：开展劳动节演讲比赛，让参赛者分享对劳动的理解和感悟，展现劳动精神的力量。
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劳动节活动主题名称
劳动节活动主题名称
1.“劳动光荣，人力无限”，致敬劳动者的辛勤付出
2.“美丽奋斗，共享繁荣”，激励劳动者实现个人和社会的共同发展
3.“奋斗之花，绽放人生”，展示劳动者努力工作后的辉煌成果
4.“劳动创新，引领未来”，强调劳动者在科技创新中的重要角色
5.“劳动英雄，永不忘怀”，纪念劳动者并传承其精神
6.“共享劳动，快乐生活”，提倡劳动者之间的合作与分享
7.“劳动力量，驱动发展”，探讨劳动的重要性与推动力量
8.“劳动智慧，塑造未来”，展示劳动者的智力和创造力
9.“劳动幸福，温暖心灵”，讲述劳动者工作中的快乐和满足感
10.“劳动铸就辉煌，融合创造未来”，打造一个融合劳动和创新的平台
11.“劳动拼搏，成就辉煌”，鼓励劳动者通过努力实现成功和成就
12.“劳动心灵，筑梦未来”，探索劳动对个人梦想和追求的影响
13.“谦逊付出，无私奉献”，感恩和崇尚劳动者为社会付出的精神
14.“劳动艺术，奏响希望”，展示劳动者通过艺术表达自己的情感和意义
15.“劳动乐章，激荡精神”，通过音乐来弘扬和颂扬劳动者的精神
16.“劳动智慧，赋能未来”，探讨劳动力在推动社会发展中的智慧和能力
17.“劳动自由，追求幸福”，强调劳动者的权利和对幸福的追求
18.“劳动传承
19.“劳动教育，塑造人格”，弘扬劳动的教育价值和对人格发展的意义
20.“劳动传奇。
劳动节活动主题名称方案精选7篇
劳动节活动主题名称方案精选7篇劳动节活动主题名称方案精选篇11、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
争做：“劳动小当家”。
二、活动主题我劳动，我光荣;我能干三、活动内容(一)宣传知识1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
(二)绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限。
每个班上交6件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(四)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
劳动节活动主题名称方案精选篇2“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：一、活动时间：五月份二、参加人员：全体师生三、活动内容：1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
关于劳动节的活动策划主题(精选12篇)
关于劳动节的活动策划主题（精选12篇）关于劳动节的活动策划主题篇1为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
关于劳动节的活动策划主题篇2为了丰富职工业余文化生活，营造共同奋进的良好氛围，通过五一活动，增强各工区间员工沟通、交流，更好的在中德生态园建设中发挥作用。
一工区、三工区、四工区联合举行“庆五一”趣味运动会，具体活动方案如下：一、活动主题友谊第一比赛第二二、活动时间：4月29日三、活动地点：一工区院内四、活动内容：趣味运动会分为集体赛和个人赛、活跃赛、全员参与赛两类，具体活动规则如下：一、集体赛：两人三足游戏1、每队选取4名小组队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;3、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;4、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组小组队员进行赛跑。
劳动节主题教案(通用9篇)
劳动节主题教案〔通用9篇〕劳动节主题教案〔通用9篇〕劳动节主题教案篇1一、活动目的为迎接“五一劳动节”的到来，xx结合不同年龄段幼儿的才能设计的“幼儿园劳动节主题教案”，通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
促进幼儿的全面开展。
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结合孩子年龄特征，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。
孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！二、活动过程〔一〕小班：自己的事情自己做。
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
〔保护卫生，体验劳动的荣耀：捡垃圾〕〔二〕中班：我是快乐小帮手。
1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
〔擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜〕〔三〕大班：劳动最荣耀。
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、理解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商量商量，定好个人家务劳动方案。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。
理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
劳动节主题教案篇2活动主题：我劳动我荣耀活动目的：尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。
活动时间：4月28日活动地点：班级卫生区参加人员：全体学生活动形式：现场活动，先理论在学习，升华思想情感。
2025年社区五一劳动节活动计划
4.劳动成果展示：展示社区居民的劳动成果，如手工艺品、家庭菜园等。
5.文艺表演：组织居民进行文艺表演，展示社区文化风采。
6.美食分享：举办美食节，居民相互分享美食，增进邻里感情。
7.环保公益活动：开展环保知识宣传和垃圾分类实践活动，提高居民的环保意识。
6.美食分享：举办美食节，居民相互分享美食，增进邻里感情。
7.环保公益活动：开展环保知识宣传和垃圾分类实践活动，提高居民的环保意识。
六、活动组织架构：
1.活动策划小组：负责活动整体的策划、组织和协调。
2.宣传报道小组：负责活动的宣传和报道工作。
3.场地布置小组：负责活动场地的布置和设施安装。
4.活动执行小组：负责活动当天的现场管理和执行工作。
2.筹备阶段二（4月1日-4月30日）：宣传活动，组织报名，准备活动道具和器材。
3.筹备阶段三（5月1日）：活动现场布置，物资准备，人员安排。
九、活动评估与反馈：
1.活动结束后，组织志愿者对活动进行总结评估。
2.收集居民对活动的反馈意见，不断优化活动方案。
注：本计划仅供参考，实际执行过程中可根据实际情况进行调整。
《篇三》2025年社区五一劳动节活动策划
一、活动主题：赞美劳动，共享美好
二、活动目标：
1.通过活动，激发社区居民的劳动热情，增强社区凝聚力。
2.丰富社区文化生活，提升居民的幸福感。
3.增进邻里交流，构建和谐社区。
三、活动规划：
1.开幕式：由社区居民代表发言，表彰优秀劳动者。
2.劳动竞技赛：设置多个比赛项目，如拔河、接力跑、趣味运动会等，鼓励居民积极参与。
2025年社区五一劳动节活动计划
五一劳动节活动主题方案(精选21篇)
五一劳动节活动主题方案(精选21篇)为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
我校决定开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动。
一、活动目的1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
二、活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干。
三、活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。
每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：1.时间：20XX年4月23日，28日2.地点：各班3.参加对象：全体教师和幼儿4.活动负责人：各班班主任教师5.活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
2024年五一劳动节活动主题方案(35篇)
2024年五一劳动节活动主题方案（35篇）2024年五一劳动节活动主题方案（通用35篇）2024年五一劳动节活动主题方案篇1活动目标：1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。
2、认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。
3。
体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。
活动准备：1、展示油漆工人工作的图片或视频。
2、设置贴有各种房子形状的墙面。
3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。
4、幼儿自备美工围裙和帽子。
活动地点：各班级活动室内。
活动时间：4月28日或4月29日。
活动流程：1、油漆工人多辛苦(8：50-9：00)◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。
◎播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。
2、认识三原色(9：00-9：15)◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。
◎将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。
◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的神奇。
3、设计我们的小房子(10：50-11：10)◎请幼儿观察墙面的变化，并猜测用意。
◎将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。
◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。
4、勤劳的油漆工(午睡后)◎出示小刷子，导入角色——小小油漆工。
◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。
◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的方法。
◎“劳动”结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。
2024年五一劳动节活动主题方案篇2劳动是每一个人都应该值得尊重懂得，所以我们可以通过活动来让幼儿更好地理解劳动的意义。
一、活动目标1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
五一劳动节活动方案 (5篇)
51劳动节活动策划方案（精选篇1）一、活动日的：1.通过开展活动“我劳动，我光荣”为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同的时代劳模风采。
2.通过有组织有计划开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”这个主题思想转化到我们]每个实际活动中。
3.通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的热情，“争做劳动小能手”。
二、活动主题：我劳动，我光荣。
三、活动内容：(一)节日体验类一、二年级组织劳动记录及剪影活动，三年级开展画作文，四年级开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报比赛，五年级进行“我是劳动小达人--我的健康菜”主题活动。
5月4日进行评比(二)我是劳动小能手1.在“五一”放假期间与家人一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，掌握一项劳动技能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，节后在班级内开展技能比赛。
3.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苫”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭。
4.全校劳动技能大赛。
时间：5月3日(周二)下午1：50--2：50内容：一年级：系红领巾、系鞋带.二年级：叠被子、削苹果三年级：叠衣服、梳头四年级：包书皮、钉纽扣五年级：缝沙包、制作水果拼盘要求：(1)各班根据年级分配至少选择一项活动内容，提前告知。
家长假期进行练习，并准备好相应比赛物品。
(2)确保人人参与，注意安全及室内卫生。
(3)制作好班级比赛的大屏幕背景，活动结束后将各班活动照片上传群共享。
四、活动要求：1.各班要组织关于谈五一劳动节的体会及感受为主题的班会。
2.各班做好过程性材料的积累，所有纸质材料节后上交政教处。
51劳动节活动策划方案（精选篇2）为了加强学校德育教育，培养学生审美情趣，丰富学生课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：一、内容《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
开展劳动节活动主题方案7篇
开展劳动节活动主题方案7篇劳动节活动主题方案（精选篇1）一、指导思想。
以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题。
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日__劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
四、活动内容。
1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。
广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。
通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。
通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
2024年劳动节主题活动方案热门
2024年劳动节主题活动方案热门一、主题活动：珍爱劳动，创造美好未来1. 活动宗旨：劳动是人类社会发展的动力和基础，劳动者是社会的主要组成部分，他们为社会繁荣和进步做出了巨大贡献。
本次主题活动旨在弘扬劳动精神，倡导珍爱劳动，让广大劳动者感受到自己的价值和尊重，共同建设美好未来。
2. 活动形式：（1）庆祝大会：通过集会、表彰劳动模范、颁奖等形式，展示劳动者的风采和贡献，激励更多人投身于劳动。
（2）劳动技能展示：举办各类劳动技能展示活动，让大家感受到劳动的乐趣和成就感。
（3）公益劳动活动：组织志愿者参与社区、农村等地的公益劳动，关爱弱势群体。
（4）劳动教育讲座：组织专家学者为大众做劳动教育讲座，普及劳动价值观。
（5）主题文艺演出：举办各类文艺演出，展现劳动者的风采和创造力。
3. 活动计划：（1）筹备阶段：提前预定场地、确定活动日程和主题，邀请相关单位及嘉宾参与洽谈。
确定活动用品和物资采购计划，做好准备工作。
（2）宣传阶段：通过媒体、互联网等渠道宣传活动，吸引更多的参与者。
组织宣传团队，制作宣传海报、传单等宣传材料，广泛发放。
（3）活动实施：庆祝大会：在体育馆或其他场地举行集会，邀请政府领导、劳模代表、企业代表等参加。
由主持人主持，首先播放劳动精神的宣传视频，然后进行颁奖典礼，表彰先进个人和集体。
最后举行文艺演出，展示劳动者的风采和创造力。
劳动技能展示：在市区中心的广场或大型商场设置展示区域，邀请各行各业的劳动者展示自己的技能和成果。
设置评委团对展示的作品进行评选和颁奖。
公益劳动活动：组织志愿者到社区、农村等地进行公益劳动，如清理卫生、捐款捐物等。
同时邀请媒体进行报道，提高社会关注度。
劳动教育讲座：邀请劳动学者、劳模代表等进行劳动教育讲座，向大众普及劳动精神和价值观，激励大家更加珍爱劳动。
主题文艺演出：邀请各界文艺团队参加演出，展示劳动者的风采和创造力。
包括音乐、舞蹈、戏曲等各种形式的演出。
（4）总结阶段：活动结束后，召开总结会议，对活动进行总结和评估，了解活动效果并提出改进意见。
劳动节主题班会活动设计
劳动节主题班会活动设计一、活动主题“劳动最光荣，创造最伟大”二、活动背景劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日，其意义在于纪念劳动者通过斗争，争取到了自己的合法权益，同时也为了弘扬劳动精神，倡导人们尊重劳动、热爱劳动。
在当今社会，部分学生对劳动的价值和意义认识不足，缺乏劳动意识和劳动习惯。
因此，举办本次劳动节主题班会，旨在引导学生树立正确的劳动观念，培养学生的劳动能力和责任感。
三、活动目的1、让学生了解劳动节的由来和意义，增强对劳动的尊重和热爱。
2、引导学生认识不同职业的劳动价值，培养职业规划意识。
3、通过实践活动，提高学生的劳动技能和团队合作能力。
4、培养学生珍惜劳动成果、养成良好的劳动习惯。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点教室六、参与人员全班同学七、活动准备1、收集有关劳动节的资料，包括图片、视频、故事等。
2、准备劳动工具和材料，如扫帚、抹布、垃圾袋、手工制作材料等。
3、布置活动场地，营造劳动氛围。
4、分组安排，将学生分成若干小组，每组推选一名组长。
八、活动过程1、引入主题（1）播放劳动节相关的视频或图片，引起学生的兴趣。
（2）提问学生对劳动节的了解，引导学生思考劳动的意义。
2、知识讲解（1）介绍劳动节的历史和由来，让学生了解劳动节的发展历程。
（2）讲述劳动模范的故事，如王进喜、时传祥等，感受他们的劳动精神和奉献精神。
（3）分析不同职业的劳动特点和价值，让学生认识到劳动无贵贱之分，每一种劳动都值得尊重。
3、小组讨论（1）分组讨论以下问题：你身边有哪些劳动者？他们的工作对你的生活有什么影响？你认为劳动能给我们带来什么？如何在日常生活中培养劳动习惯？（2）每组选派代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4、劳动实践（1）组织学生进行教室清洁活动，如扫地、擦窗户、整理桌椅等，让学生体验劳动的过程。
（2）开展手工制作活动，如制作贺卡、纸艺等，培养学生的动手能力和创造力。
5、展示与分享（1）展示学生的劳动成果，如清洁后的教室、手工制品等。
五一劳动节活动主题方案(7篇)
五一劳动节活动主题方案(7篇)五一劳动节活动主题方案7篇五一劳动节活动主题方案篇1活动背景“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。
让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动一：劳动真快乐活动目标1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。
2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。
3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。
活动过程一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。
二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。
在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。
三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
五一劳动节活动主题方案篇2一、指导思想劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。
劳动节主题活动方案范本（五篇）
劳动节主题活动方案范本活动目的：认知目标：旨在使学生深刻理解劳动对人类生存与社会发展的重要性，从而树立正确的劳动价值观，即“劳动最光荣”的观念。
技能目标：通过活动，培养学生的生活自理能力，并使他们掌握基本的生活知识与技能。
情感目标：使学生深切体会到父母劳动的艰辛，进而培养他们对长辈的尊敬与热爱之情。
活动准备：精心策划并准备了包括小品、舞蹈及劳动技能竞赛在内的多样化节目。
活动过程：出旗仪式一、全体队员整齐列队，各小组迅速清点人数，并向辅导员征询意见，随后由中队长正式宣布活动开始。
二、举行庄严的出旗仪式，全体队员肃立，行队礼。
三、齐声高唱队歌，展现团队风采。
活动内容随着《劳动最光荣》的悠扬旋律，主持人稳步登台，宣布“劳动最光荣”主题队会正式开始。
随后，全体同学共同聆听歌曲《好妈妈》，感受母爱的伟大与无私。
主持人深情引导，指出妈妈们白天辛勤工作，夜晚仍需承担家务的辛劳，并鼓励同学们思考如何以实际行动帮助妈妈分担。
同学们积极响应，纷纷提出帮妈妈整理房间、抹桌扫地、洗衣做饭等建议，展现出对母爱的理解与回报之心。
为加深同学们对劳动的认识与尊重，主持人组织观看了小品《帮妈妈做饭》，小品中的同学以实际行动诠释了劳动的意义与价值，赢得了全班同学的热烈掌声与高度评价。
随后，同学们带来了舞蹈《劳动最有滋味》，通过优美的舞姿展现了劳动带来的快乐与满足。
为进一步激发同学们的劳动热情，主持人邀请同学们上台分享自己所知道的劳动者故事，并展示了多位名人的劳动名言，如富兰克林的“劳动是幸福之文”、高尔基的“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的”以及马克思的“劳动创造世界”，引导同学们深刻领悟劳动的伟大与崇高。
在劳动技能竞赛环节，组织委员详细宣读了竞赛规则，确保比赛公平、公正进行。
同学们积极参与了快速穿衣、钉钮扣和摆用品等项目的比拼，通过紧张的比赛不仅锻炼了自己的动手能力还增进了同学间的友谊与竞争意识。
最终获奖的同学获得了表彰与奖励，他们的事迹激励着更多的同学参与到劳动实践中来。
劳动节的活动主题
劳动节的活动主题劳动节作为一个庆祝劳动者贡献的重要节日，我们可以通过各种有趣的活动来庆祝这个特殊的日子。
活动主题的选择对于活动的成功与否起着关键作用。
在本文中，将探讨一些适合劳动节的活动主题，并介绍如何组织这些活动，以确保参与者度过愉快且有意义的假期。
1. 健康与快乐活动主题：健康生活，快乐工作劳动是我们生活不可或缺的一部分，然而，我们也必须关注自己的健康与快乐。
在这个主题下，我们可以组织一系列与健康和快乐相关的活动，如团体早晨操、瑜伽课程、健康讲座等。
通过参与者之间的互动和分享，他们可以学到一些提高身体健康和心理健康的方法，同时也能够解压，减轻工作和生活中的压力。
2. 团结与合作活动主题：团结一家人，共创美好劳动是一项团队合作的工作，没有团结的工人，任何目标都无法实现。
在这个主题下，我们可以组织一系列需要团结协作的游戏和活动，如拓展训练、合作拼图比赛、团队足球赛等。
通过这些活动，参与者将学到团队精神的重要性，并体验到共同努力实现目标的乐趣。
3. 感恩与回馈活动主题：感恩奉献，回馈社会劳动是对社会的贡献，而我们也应该感恩并回馈社会。
在这个主题下，我们可以组织一系列公益活动，如义卖会、志愿服务、慰问活动等。
参与者可以通过参与这些活动，感受到帮助他人的快乐，同时也能够培养自身的奉献精神。
4. 创造与创新活动主题：创意无限，激发激情创造与创新是劳动者不可或缺的素质。
在这个主题下，我们可以组织一系列创意竞赛和工作坊，如绘画比赛、手工制作活动、创意思维训练等。
通过这些活动，参与者可以释放自己的想象力和创造力，并从中获得满足感和成就感。
5. 娱乐与放松活动主题：欢乐时光，放松身心劳动之后的休息时间同样重要，让我们通过一些娱乐和放松活动来庆祝劳动节。
在这个主题下，我们可以组织一系列娱乐活动，如文艺演出、电影放映、游乐园游览等。
参与者可以在这些活动中放松身心，享受和家人朋友一起度过的快乐时光。
通过以上几个劳动节活动主题的介绍，我们可以看到每个主题都有其独特的魅力和意义。
劳动节主题活动方案（六篇）
劳动节主题活动方案一、指导原则劳动作为生活之本，是幸福的源泉，也是个人实现成就的关键。
值此“五一”国际劳动节之际，我校决定启动“红领巾爱劳动”系列主题活动，使学生们理解劳动节的起源，领略我国各时期劳动模范的风采，将“劳动最光荣”的理念转化为每位少先队员的实际行动。
通过参与校内和家庭的各类劳动，激发学生们的劳动热情，培养良好的劳动习惯，并尊重他人的劳动成果。
二、活动主题红领巾爱劳动三、活动日期20x年___月___日——20x年___月___日四、活动安排低年级(___年级)：1. 在“五一”假期中，与父母共同进行一次全面的家庭清洁；2. 深刻理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，确保餐桌上不剩食物；3. 自主学习穿衣技能；4. 自我整理书包；5. 承担一项力所能及的家务任务，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等（提交两张劳动场景的照片）。
中年级(___年级)：1. 了解___位全国劳动模范的姓名和事迹；2. 整理个人“小天地”，包括铺床、叠被、整理书桌、打扫房间等；3. 帮助父母完成一项家务工作，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；4. 制作五份“劳动最光荣”主题的手抄报；5. 在父母指导下，学习烹饪技能，如蒸米饭、做一道菜等（提交两张劳动成果的照片）。
高年级(___年级)：1. 认识___位全国劳动模范，记录他们的事迹于学习笔记本中；2. 整理个人的“小天地”（铺床、叠被、整理书桌、打扫房间等）；3. 进行“我与母亲角色互换一天”，体验母亲日常的家务劳动；4. 制作五份“劳动最光荣”主题的手抄报；5. 撰写以“劳动者是最光荣的”为主题的文章，提交五篇B5稿纸稿件。
劳动节主题活动方案（二）一、时间____月___日的下午2:30二、地点活动将在小学举行三、活动项目1、男子定位投篮负责人：每位参与者每轮将投掷5个篮球，每成功投中一球，将获得一块雕牌透明皂作为奖励。
2、男子与女子定位投铁环负责人：每位参赛者每轮需投掷指定数量的铁环，每命中一环，将获得相应的奖品。
我劳动我光荣活动方案6篇
我劳动我光荣活动方案6篇活动方案的制定可以帮助我们更好地评估活动的效果和成果，为后续的活动提供参考，活动方案的制定需要充分考虑活动的预算和经费安排，以下是网作者精心为您推荐的我劳动我光荣活动方案6篇，供大家参考。
我劳动我光荣活动方案篇1一、活动目的让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
二、活动准备小品表演、文具书包等。
三、活动过程(一)、全体集合，各小队汇报人数。
汇报辅导员老师。
(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。
)(二)、全体立正，出旗敬礼。
唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
四、具体活动主持人：“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?3、小品表演主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的.“小公主，“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。
五一劳动节活动策划 15篇
五一劳动节活动策划 15篇五一劳动节活动策划 1一、活动主题今年庆祝活动的'主题是：以评选表彰劳模为契机，在全市开展以“魅力佛山、时代栋梁”为主题的庆祝“五一”系列活动。
通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激为建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山做出新的贡献。
二、活动内容（一）举办庆“五一”系列活动启动仪式暨《时代栋梁》mtv首映礼。
拟于4月中旬，与市电视台、电台和佛山日报等新闻媒体合作，联合举行庆“五一”系列活动启动仪式。
热情歌颂我市各行业劳动者为建设现代化大城市、和谐佛山所做出的突出贡献；同时以《时代栋梁》歌曲烘托劳模精神和创业精神，进一步提升我市职工文化素养。
此项活动由市总工会、市电视台和电台联合主办。
（二）开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。
拟于4月底前，开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。
一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。
对佛山市__年劳动模范、先进劳动者和先进集体进行表彰。
通过表彰活动，广泛宣传劳模先进事迹，在全市范围内掀起学赶先进的热潮；二是举办慰问劳模招待会。
组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参加招待会；三是开展“劳动模范林”植树主题活动。
结合今年我市争创“全国环保模范城市”工作，组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模，开展“大力弘扬劳模精神，营造义务植树劳动模范主题林”植树活动。
通过活动影响和提高市民的生态文明意识，动员全社会形成关注生态环境、共建美好家园的良好氛围。
（三）开展“五一”万人长跑活动。
拟于4月底，举办以“时代栋梁、精彩省运、绿色家园”为主题的“五一”万人长跑活动。
通过市区互动、五区联动的形式，以开展长跑活动为主，结合开展步行、登山等活动方式，大力弘扬新时期劳模精神，组织动员广大职工群众切实举办好第十二届省运会，以实际行动创建国家环保模范城，努力在全市营造健康向上、文明和谐、奋发有为的社会氛围。
以劳动节为主题的活动策划方案书(五篇)
以劳动节为主题的活动策划方案书一、活动主题：浪漫的五一温馨的____二、活动时间：____月____日—____月____日三、活动背景：春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。
在此期间，五一长假，客流增加，需求旺盛。
旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点，为抓住有利时机，整合企业内外资源，树立全新形象，抢市造势，积极扩大销售，为引商招商，提升企业品牌形象，势在必行。
四、活动内容：1.有奖购物促销。
凡在____购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。
每周开奖一次，奖面宽奖品价值低，如t恤等;每月复式开奖一次，奖面相对要窄，奖品价值高，可奖助力车等。
开奖仪式设在____广场现场举行拉动宣传，刺激购买。
话费收入与电信、移动四六分成，每月约____元左右，可用于奖品支出费用。
详案见合作协议书。
2.“____采风，今夏清爽”淄博____第二届空调节。
(1)购机抽奖，互赠空调。
用户在____购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策，即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台，在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。
此项活动只限部分品牌机型。
(2)销售排行榜。
____购物广场联合消费者协会等有关部门，对____月____日—____月____日之间____购物广场所销售的空调按购买数量进行排行，并将通过媒体进行发布，指导消费。
(3)主题为“空调与我?现代生活”的系列征文。
顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解，也可以购买空调前后的所感所思，活动旨在倡导科学消费，推崇空调文化。
征文与鲁中晨报联办，择优在报纸上发表相关文章。
(4)免费保养、维护，大规模的进行电话回访。
在空调节前十天，每天向新老用户赠送室外机的防雨罩，防雨罩统一印有“____倾情奉献”字样。
进行社区服务，真情奉献，树立形象，宣传带动。
(5)大范围的赠礼、特价销售活动。
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五一劳动节的活动主题XX的五一劳动节就要到来了，对于今年的劳动节你对活动的主题有什么想法呢?以下是小编收集的《劳动节的活动主题》，仅供大家阅读参考!
五一劳动节的活动主题一、活动目的：欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。
为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容：登白云山
三、组织机构
总指挥：范献华
工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长
四、具体事项
(1)时间;20xx年4月30日下午14：30—17：30
(2)地点：白云山风景区
(3)形式：自由组合，自由活动
(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。
(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，
根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
五一劳动节的活动主题活动名称：《五一劳动节》《我有一双勤劳的手》《参观图书管》《文房四宝》《合作的力量》《快乐的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午节》《我是中国人》《保护环境》《有趣的广告》《多彩的衣服》《爱护学习用具》《毕业典礼》活动目标：为幼儿提供参与活动的机会，学会与他人交往、合作、互助、分享和谦让，体验与他人共同生活的快乐。
引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为，初步学会在紧急情况下的应变方法。
引导幼儿初步感知世界着名的人文景观，培养幼儿对世界文化的兴趣。
活动准备：幼儿读物
活动过程：
(一) 《五一劳动节》《我有一双勤劳的手》《参观图书管》《文房四宝》
1、请幼儿说说五一劳动节是谁的节日?是不是他们都能休息，为什么?
2、我大家都有一双手，说说我们手的重要性。
3、请幼儿说说我们去参观图书馆应该注意什么?
4、我国古代的文房四宝是什么?
(二)《合作的力量》《快乐的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午
节》
1、请幼儿说说什么叫合作，合作的力量的是无尽的。
2、知道六一是小朋友的节日。
3、参观小学看到哥哥姐姐很能干。
4、说说端午节的由来。
(三)《我是中国人》《保护环境》《有趣的广告》
1、让幼儿说说我们都是中国人，中国人的特征。
2、我们应该怎么保护我们的环境。
3、广告有什么作用。
他们为什么要做广告。
(四)《多彩的衣服》《爱护学习用具》《毕业典礼》
1、让幼儿说说一年四季的应该怎么穿衣服。
2、我们平时应该怎么爱护我们的学习用具。
3、说说毕业典礼的感受。
五一劳动节的活动主题为了丰富员工的娱乐文化生活，增强员工间的协作，同时也为了培养广大员工团队合作的集体荣誉感，调节紧张的工作气氛，做到劳逸结合，特制定员工活动方案。
一、活动主题：放飞心情·欢乐无限
二、参加人员：酒店全体员工
三、活动时间：待定
四、活动地点：兰花厅、文化公司操场
五、活动项目：
项目一：乒乓球(男子单打、女子单打)
1、报名要求：酒店员工均可报名，根据报名人数进行。
2、比赛器具：乒乓球、乒乓球拍、乒乓球案
3、比赛办法：
A、在局比赛中，先得11分的一方为胜方，10平后，先多得2分的一方为胜方。
B、每2分后，换发球方，依此类推，直至该局比赛结束;双方比分都达到10分时实行轮换发球法。
C、在决胜局中，一方先得5分时，双方交换场地。
D、在局与局之间，运动员可有不超过1分钟的休息时间。
E、比赛使用40毫米黄色乒乓球或白色乒乓球，有酒店统一配置。
、比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
A、初赛采用淘汰赛。
按照抓阄的方式决定比赛的小组和比赛的先后顺序。
每场比赛采用3局2胜制，胜者进入复赛。
B、复赛采用单循环赛。
按照抓阄的方式决定比赛的小组和比赛的先后顺序。
计算分数的方法：胜一场得2分，输一场得1分，未出场比赛或未完成比赛的场次为0分，分数最高的前三位晋级。
如果有两个或更多的队得分相同，可以按他们相应之间比赛的胜负决定。
C、决赛采用循环淘汰赛。
按照抓阄的方式决定比赛的小组和比赛的先后顺序。
每场比
赛采用5局3胜制，以复赛的方式再次排列顺序。
由后两位决出季军，胜出者和第一位争夺冠亚军。
4、比赛规则
A、每场比赛开始前，由双方运动员用抽签的方法选择方位和发球权。
每局结束双方互换场地及发球权。
B、一场比赛开始前，运动员有权在比赛开始的球台上练球2分钟。
C、发球时，不得遮挡，并应将球抛起，乒乓球出手即为有效;触网并落至对方桌面，即为无效，双方不得分，重新发球;3次为限，换对方发球并为对方得一分;
D、比赛过程中的乒乓球触网为好球，此球有效，比赛继续。
E、在局比赛中，先得11分的一方为胜方，10平后，先多得2分的一方为胜方。
F、每2分后，换发球方，依此类推，直至该局比赛结束;双方比分都达到10分时实行轮换发球法。
G、在决胜局中，一方先得5分时，双方交换场地。
H、在局与局之间，运动员可有不超过1分钟的休息时间。
K、比赛使用40毫米黄色乒乓球或白色乒乓球，有酒店统一配置。
5、比赛地点：文化公司操场
项目二：羽毛球(男子单打、女子单打)
1、报名要求：酒店员工均可报名，根据报名人数进行分组。
2、比赛器具：羽毛球、球拍、球网
3、比赛办法：
第一轮：晋级赛
小组内每一位队员需与本队队员比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者不积分，按积分高低，进入排名赛。
第二轮：排名赛
进入排名赛的选手进行循环赛，一局定输赢，胜者积1分，负者不积分，按积分高低产生冠、亚、季军。
4、比赛规则
A、每场比赛采取三局两胜制;
B、率先得到21分的一方赢得当局比赛;
C、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜;
D、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜;
E、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
F、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟;
G、两局比赛之间的休息时间为2分钟;
5、发球规则：
A、发球时任何一方都不允许非法延误发球;
B、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，
不得移动，直至将球发出
C、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。
D、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。
E、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。
F、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。
G、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
H、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
K、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
6、比赛地点：文化公司操场
项目三：踢毽子
1、报名要求：酒店员工均可报名。
2、比赛器具：毽子
3、比赛规则：所有参赛选手同时进行比赛，毽子落地即淘汰，坚持时间长者获胜。
4、比赛地点：文化公司操场
项目四：心有灵犀(趣味)
1、报名要求：酒店员工均可报名;两人一组，自由组合
2、比赛器具：电脑、投影设备、计时器
3、比赛规则：一人比划一人猜，每组15个词，限时1分钟，每猜对一个词组得1分。
比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，期间最多可以过3个，观众朋友不得提醒。
4、比赛地点：兰花厅
注：1、每人最多可报2项活动。
2、所有项目均设置一、二、三等奖，奖品待定。
XX年3月19日。