培训机构教师日常工作行为规范

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教育培训机构教学基本行为规范

教育培训机构教学基本行为规范(1) 基本行为规范第一条不得在教学区内喧哗，遇来访者（家长、孩子、参观人员、面试人员）即刻接待或者通知相关主任；第二条不得在教学区内长时间使用学校电话接打私人电话；第三条严禁在工作期间看电影、玩游戏、聊微信QQ、上非教育性质网站；第四条工作期间不得聚在一起闲聊，不得串岗，影响他人工作尤其是不得影响孩子上课；第五条工作期间严禁在办公区域内吸烟、酗酒；第六条上班期间因私人原因需要外出超过45分钟者，必须经过上级主任同意，主任不在时由人事主任代行；第七条午餐时间不得早于11:30；第八条休息时间（见考勤制度）一经确定便不得随意更改，不得随意调休，否则一律以矿工论处（请假除外）；第九条不得随意占用学生已预约的教室；第十条男教练严禁穿拖鞋、短裤、背心、无袖T-shirt、紧身衣等严重影响形象的着装；第十一条女教练严禁穿凉拖、低胸装、吊带装、超短裙等严重影响形象的着装；第十二条注意个人卫生，勤洗澡、洗头，去除身上异味，以最好的精神面貌面对学生与家长；第十三条下课后必须将刚刚上完课的座位上或教室里的杂物清理干净；第十四条上课迟到超过20分钟者，一律按当日旷工处理；第十五条同一班学生的课，如果无故连续迟到累计5次以上，则按所带学生*个课时课时费的数额罚款，由当月工资扣除。

第十六条不得以任何理由无故旷课，如因特殊原因需停课或调课的必须提前至少8个小时告知上级主任与家长，在征得家长同意后方可执行，违反一次按所旷课课时费的两倍罚款，由当月工资扣除；违反两次按自动离职处理；第十七条不得以任何理由谎签课时签到表或让家长、学生提前签课时签到表，违反一次按谎签或多签课时课时费的两倍罚款；违反两次按自动离职处理；第十八条私自以个人名义或者学校名义在外带课者，一经查清，当即开除，并扣除违纪者当月所有工资与课时费；第十九条不得以任何形式对学生、家长及同事进行任何形式的人身或精神上的侮辱与攻击，违者当即开除，并扣除当月所有工资与课时费，情节严重者移交公安机关处理；第二十条无故缺席小组例会、教研组例会、员工大会的，一律处以每次XXX元的罚款，由当月工资扣除；第二十一条（可以随时添加）。

教育培训机构学校教师行为规范4页

教师行为规范课堂教学是教师对于学生教育教学活动的重要组成部分。

因此，教师在课堂教学活动中的行为，包括语言，板书，组织教学，控制教学状态及安排课上、课下学习活动的配合等等工作就应该受到每一个教师的重视。

下面就相关问题提出要求和规范。

一、课堂教学教师基本行为规范1)每次上课前要提前五分钟到达教室讲台，检查各种教学用品是否已经准备好了（包括粉笔、黑板擦、教具等），做好上课前的一切准备工作。

开始上课时，教师首先要巡视全班同学，了解并掌握上课状态，这是组织教学的第一个环节。

待学生坐好，并做好了上课的准备，注意力已集中起来时再开始讲课。

2)教师必须做到不迟到，不早退，不中途随意出入教室，不喝水，不吃东西，不准使用手机等通信工具。

同时要求学生严格遵守。

要求学生举手发言，经老师同意后方可起立回答问题。

多表扬表现好的同学，不批评或轻批评偶尔犯错误的学生。

3)教师要注意自己的衣着整洁，朴素大方，注意不引起学生的新奇感和议论，更不能因此而影响学生的上课注意力。

上课时如遇家长进入教室影响正常教学，出现问题留在课间处理避免发生冲突。

二、教师备课，课堂上教师的语言、板书等具体要求1)教师要认真备课，为了备好课，要求教师熟悉所授课班级学生名单，了解学生来源及学生入学相关的具体情况，基本掌握学生原有学习的总体水平和程度。

每一堂课上课前准备好教案，要求经得起扴查。

备课内客包括课号，课题，教学目的，教学内容及具体安排，本课的重点和难点，课上时间分配及安排课下配合预习、复习、练习等辅助学习内容等等。

教师要根据教学具体内容具体安排。

备课是上好一节课的关键，也充分体现教师对工作认真负责的态度。

关于如何选择和准备具体教学内容，要严格执行教学计划，要结合学生的具体情况，要强调内容的趣味性，知识性和教育性。

2)教师的课堂语言（讲课），是传达教学内容，完成教学任务，直接全方位影响学生的重要形式。

因此，要求语言清晰准确，说话要负责任。

语气要有“磁性”，要有吸引力，要能引起学生的注意。

培训机构教室规则制度范本

培训机构教室规则制度范本一、总则为了维护培训机构教室的正常秩序，保障教学活动的顺利进行，为广大师生提供一个良好的学习环境，特制定本规则。

二、教师行为规范1. 教师应按时到达教室，做好教学准备工作。

2. 教师应尊重学生，关爱学生，耐心解答学生问题，不得讽刺、挖苦学生。

3. 教师应认真组织课堂教学，不得迟到、早退，不得随意请假或调整课程时间。

4. 教师应遵守教学纪律，不得在课堂上接打电话、聊天、吸烟、吃东西等影响教学秩序的行为。

5. 教师应合理使用教学设备，不得私拉乱接电源，不得损坏教室设施。

6. 教师应积极参与学校组织的各项活动，提高自身教育教学水平。

三、学生行为规范1. 学生应按时到达教室，安静等待上课，不得在教室内大声喧哗、打闹。

2. 学生应尊重教师，遵守课堂纪律，认真听讲，不得交头接耳、打瞌睡、做与学习无关的事情。

3. 学生应积极参加课堂讨论，主动提问，展示自己的学习成果。

4. 学生应爱护教室设施，不得随意损坏、乱涂乱画。

5. 学生应保持教室卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾，课间休息时应主动清理垃圾。

6. 学生应遵守学校的安全管理制度，不得在教室内进行危险活动。

四、其他规定1. 教室内的电源插座、空调、照明等设备，未经允许，不得随意使用。

2. 严禁在教室内吸烟、饮酒，不得食用异味食品。

3. 严禁在教室内进行营利性活动，不得擅自发布广告、传单等宣传资料。

4. 严禁在教室内举行与教学无关的聚会、活动，不得影响正常教学秩序。

5. 未经允许，不得擅自将教室用于其他用途，不得私自调换教室。

五、违规处理1. 对违反本规则的教师，学校将根据情节严重程度，给予警告、罚款、停课等处分。

2. 对违反本规则的学生，学校将根据情节严重程度，给予警告、罚款、停课、留校察看等处分。

3. 对于严重违反本规则，造成恶劣影响的行为，学校将移交有关部门处理。

本规则自发布之日起实施，解释权归学校所有。

如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充。

教培机构人员日常管理制度

第一章总则第一条为规范教培机构内部管理，提高工作效率，确保教学质量，保障机构稳定运行，特制定本制度。

第二条本制度适用于教培机构全体员工，包括但不限于教师、行政人员、教务人员等。

第二章工作纪律第三条员工应严格遵守国家法律法规，遵守社会公德，维护机构形象。

第四条员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

如有特殊情况，需提前向部门负责人请假。

第五条员工应保持工作场所整洁、安静，不得在工作时间闲聊、打闹、吸烟、饮酒。

第六条员工应认真履行岗位职责，按时完成工作任务，不得擅自离岗、串岗。

第七条员工应积极参与机构组织的各项活动，提高自身综合素质。

第三章教学纪律第八条教师应遵守国家教育政策法规，认真执行教学大纲，确保教学质量。

第九条教师应尊重学生，关爱学生，耐心辅导，不得体罚或变相体罚学生。

第十条教师应严格按照教学计划进行教学，不得随意增减课时、教学内容。

第十一条教师应定期检查学生的学习情况，对学习有困难的学生给予个别辅导。

第十二条教师应积极参与教研活动，不断提高自身教学水平。

第四章考勤与考核第十三条员工应按时参加考勤，不得伪造考勤记录。

第十四条机构对员工实行绩效考核制度，考核内容包括工作态度、工作能力、工作成果等。

第十五条考核结果作为员工晋升、调薪、奖惩的依据。

第五章奖惩制度第十六条对工作表现突出、成绩显著的员工，机构给予表彰和奖励。

第十七条对违反本制度，影响机构正常运行的员工，机构给予批评教育、经济处罚等处分。

第十八条对严重违反本制度，造成严重后果的员工，机构有权解除劳动合同。

第六章附则第十九条本制度由机构人力资源部负责解释。

第二十条本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，我们旨在营造一个积极向上、团结协作的工作氛围，为员工提供良好的工作环境，确保教培机构的高效运行。

希望全体员工共同努力，为我国教育事业的发展贡献力量。

培训学校教师平时教学礼仪内容模板

一、前言作为一名教师，不仅要在专业知识上有所造诣，还要具备良好的教学礼仪，以树立良好的职业形象，提升教学质量。

本文将从以下几个方面对培训学校教师平时教学礼仪进行详细阐述。

一、仪容仪表1. 服饰礼仪（1）着装整洁、得体，符合教师身份，不宜过于随意。

（2）服装颜色搭配要和谐，避免过于鲜艳或过于暗淡的颜色。

（3）服装款式简洁大方，不宜过于花哨。

（4）女士教师可佩戴简单饰品，男士教师不宜佩戴过于夸张的饰品。

2. 发型礼仪（1）保持头发整洁，男士教师不宜留长发，女士教师不宜佩戴过于夸张的发型。

（2）定期修剪头发，保持整洁。

（3）女士教师不宜使用浓烈香水，以免影响学生。

3. 仪态礼仪（1）保持良好的站姿，挺胸收腹，肩部放松。

（2）走姿稳健，步履轻盈，不宜过快或过慢。

（3）表情自然，不宜过于严肃或过于夸张。

（4）与人交谈时，保持眼神交流，尊重对方。

二、课堂礼仪1. 教学准备（1）提前备课，熟悉教学内容，确保课堂顺利进行。

（2）准备好教学工具，如黑板、投影仪等。

（3）保持教室整洁，为学生创造良好的学习环境。

2. 教学过程（1）课堂提问要礼貌，尊重学生，鼓励学生积极回答。

（2）讲解内容清晰、有条理，语言表达准确、生动。

（3）关注全体学生，给予每个学生发言的机会。

（4）课堂纪律要严明，维护课堂秩序。

3. 课堂结束（1）总结本节课的重点内容，引导学生回顾。

（2）布置课后作业，确保学生巩固所学知识。

（3）向学生表示感谢，鼓励他们继续努力。

三、师生关系1. 尊重学生（1）尊重学生的个性，关注学生的成长。

（2）公正对待每一位学生，不偏袒、不歧视。

（3）与学生建立良好的沟通，倾听他们的心声。

2. 爱护学生（1）关心学生的生活，关注学生的心理健康。

（2）为学生提供必要的帮助，助力他们成长。

（3）引导学生树立正确的人生观、价值观。

3. 指导学生（1）耐心指导学生，帮助他们解决问题。

（2）鼓励学生自主学习，培养他们的自主学习能力。

培训机构-教师培训-教师行为规范细则

培训机构-教师培训-教师行为规范细则为了规范本学校的管理，提高员工的职业道德水平，增强员工的主人翁责任感，并体现有奖有罚、公平竞争的原则，特制定了教师行为规范细则。

如果员工违反任何一条规定，将扣除10分，累计达到30分者将罚款50元，从当月工资中扣除，并在该季度员工考核中扣除5分。

对于正式员工，将给予一个月的考察期，如果表现仍不合格，学校将其转为试用期员工或解除聘用合同。

对于试用期员工，学校将延长试用期限或解除聘用合同。

学校将用罚款款项建立奖励基金，对表现出色的员工将结合季度评比给予奖励。

具体规定如下：一）个人行为规范1.上班时间统一着制服，保持衣着整洁，并佩戴胸卡。

2.工作时间禁止吃零食。

3.工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出。

4.禁止无故迟到、早退、旷工。

5.未经部门主管同意禁止请假、私自串班。

6.禁止占用工作时间接待私人朋友。

7.禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊。

8.禁止在工作时间长时间拨打私人电话（超过3分钟）。

9.未经允许禁止拨打长途电话。

10.工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹。

11.工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物。

12.工作时间禁止玩电脑游戏或使用其他与工作无关的程序。

13.禁止未经学校允许，私自将学校物品据为己有。

14.能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏。

15.因工作需要自带软盘的情况下，应主动、认真做好防毒、查毒工作。

禁止擅自使用软盘。

16.因工作需要上网下载信息、资料等，必须注意网络安全。

17.关心学校声誉，禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情。

18.每天认真填写“工作日志”，并于每月25日上午主动交给部门主管。

19.禁止向学校提供虚假资料或不如实报告。

20.发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题仍予以处理。

21.在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题。

22.禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结；禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱。

教育培训行业师生行为规范手册

教育培训行业师生行为规范手册一、前言教育培训行业是培养学生素质和能力发展的重要载体，为了保证师生的权益、营造良好的学习环境，特制定本《教育培训行业师生行为规范手册》。

本手册旨在规范教育培训机构内师生的行为规范，对提升师生间的互动质量、促进教育教学质量具有重要作用。

二、师德师风规范教师作为教育培训行业的重要组成部分，应当以身作则，以高尚的师德和良好的师风示范学生。

教师应坚守以下规范：1.尊重学生教师要尊重每一个学生，不管学生的成绩好坏、品行如何，都应给予平等的尊重和关注。

不对学生进行人身攻击，不进行侮辱、歧视或其他不利于学生身心健康发展的行为。

2.言行合一教师的言行应当始终保持一致，教师不得以自己的言行影响到学生。

教师应言传身教，言行举止要符合社会公德和职业道德。

3.保守秘密教师应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息，包括但不限于学生家庭背景、个人隐私等。

4.遵守纪律教师应遵守学校和教育培训机构的各项规章制度，不得违规从事其他商业活动、收受礼金或其他不当行为，不得进行学术欺诈等有损于行业声誉的行为。

三、学生行为规范学生是教育培训行业的受益者和主体，为了保持课堂秩序和良好的学习氛围，学生应遵守以下行为规范：1.尊重教师和同学学生应尊重教师的权威，不得对教师进行侮辱、歧视或其他不礼貌的行为。

同时，学生还应尊重同学，不进行欺凌、谩骂等不良行为。

2.诚实守信学生要保持诚实守信的原则，不得抄袭作业、作弊考试等违反学术诚信的行为。

同时，在参加培训或考试时，学生要遵守纪律，不得干扰他人学习或考试。

3.参与互动学生应积极参与互动，与老师和同学保持良好的沟通，提出问题、分享观点，促进学习上的互助与合作。

4.爱护学习环境学生要爱护学习环境，不随意破坏教室设施，保持课堂的整洁和安静。

四、师生关系规范教师与学生的关系是教育培训活动顺利进行的基础，为了促进良好的师生关系，师生双方应遵守以下规范：1.相互尊重教师和学生应相互尊重，保持良好的沟通和相互理解。

培训学校教育工作者行为规范细则

培训学校教育工作者行为规范细则1. 引言本文档旨在制定培训学校教育工作者行为规范细则，以确保教育工作者遵守职业道德和行为准则，促进良好的教育环境。

2. 教育工作者的责任教育工作者应以学生的利益为优先考虑，积极推动学生的学术和个人发展，并在课堂和校园环境中展示良好的榜样。

3. 教育工作者的行为准则3.1. 诚信和正直- 教育工作者应诚实守信，不得伪造学生成绩或其他相关文件。

- 教育工作者应正直、坦诚地与学生和家长沟通，不得隐瞒或歪曲事实。

3.2. 尊重和平等- 教育工作者应尊重学生的人格和隐私，不得侵犯学生的权益。

- 教育工作者应平等对待所有学生，不得进行歧视或偏袒。

3.3. 专业素养和教学能力- 教育工作者应不断提高自身专业素养，保持教学水平与时俱进。

- 教育工作者应注重教学方法和教材的选择，以提供高质量的教育服务。

3.4. 课堂管理和纪律- 教育工作者应建立和谐的课堂环境，维护良好的纪律。

- 教育工作者应遵守学校制定的课堂纪律规定，不得进行体罚或其他不当行为。

4. 监督和执法学校应设立相关机构或委员会，负责监督和执法本规范细则，并对违反规范行为进行相应处罚。

5. 法律遵从和违规处理教育工作者应严格遵守相关法律法规，如存在违规行为，学校将依法进行处理，并保护受到损害的学生的权益。

6. 结论本细则旨在引导培训学校教育工作者遵守职业道德和行为准则，营造良好的教育环境，提供优质的教育服务。

学校将密切监督并依法处理违规行为，以保障学生权益和培养优秀的人才。

*注意：本文档仅供参考，具体细则和实施办法应根据具体情况进行制定。

*。

教育机构讲师日常工作行为规范

教育机构讲师日常工作行为规范1.引言本文档旨在明确教育机构讲师的日常工作行为规范，以确保良好的教学环境和专业的教育服务。

讲师应遵守以下规定，并将其作为日常教学工作的准则。

2.专业素养2.1 讲师应具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，保持持续研究的态度，不断提升自己的专业素质。

2.2 讲师应尊重学生的个人差异，善于观察和了解学生的研究需求，并采用适合的教学方法和教材。

3.教学行为3.1 讲师应按时上课，不得迟到早退或取消课程，确保学生的正常研究过程。

3.2 讲师应在教学中严守学术规范，不得散布虚假信息或误导学生。

3.3 讲师应积极引导学生参与课堂讨论和互动，鼓励学生自主研究和思考。

3.4 讲师应有效组织教学内容，讲解清晰、生动，确保学生理解和掌握所学知识。

4.课后服务4.1 讲师应及时批改学生的作业和试卷，并提供有针对性的评价和建议。

4.2 讲师应与学生保持沟通，解答学生在研究过程中的问题，提供必要的研究指导和辅导。

4.3 讲师应尊重学生的隐私，保护学生的个人信息，不得将其泄露或滥用。

5.师德要求5.1 讲师应尊重学生的人格和权益，平等对待每一位学生。

5.2 讲师应遵守法律法规和教育机构的规章制度，不得从事任何违法违规的行为。

5.3 讲师应保守教育机构的商业秘密和教学资源，不得私自使用或外泄。

6.违规处理6.1 对于违反本规范的讲师，教育机构将依法实施相应的纪律处分措施，并保留追究其法律责任的权利。

6.2 学生对讲师的不当行为有权向教育机构进行投诉和举报，教育机构将积极处理并保护学生的合法权益。

请讲师们认真阅读并遵守以上规定，共同努力为学生提供优质的教学环境和教育服务。

培训学校教学人员行为规范细则

培训学校教学人员行为规范细则1. 引言本文档旨在规范培训学校教学人员的行为，以确保他们的教学活动符合相关法律法规，并为学生提供一个安全、和谐的研究环境。

2. 内容2.1 尊重学生权益教学人员应尊重学生的人格尊严和个人权益，不得进行侮辱、歧视或虐待学生的行为。

教学人员应积极引导学生，培养他们的自尊心和自信心。

2.2 严禁有害行为教学人员不得进行有害于学生身心健康的行为，包括但不限于体罚、人身攻击、恶意嘲笑等。

教学人员应当教育学生遵守纪律，但严禁使用恐吓、威胁或施加任何形式的暴力。

2.3 保护隐私安全教学人员应保护学生的个人隐私。

他们不得非法收集、使用或泄露学生的个人信息。

教学人员应建立相应的安全措施，确保学生的隐私得到有效保护。

2.4 提供正确信息教学人员应提供准确、客观的教育信息，不得散布错误或有偏见的观点。

他们应鼓励学生积极思考，培养学生的创新能力和批判思维能力。

2.5 遵守教学规范教学人员应遵守教学规范，严禁利用职务之便谋取私利，不得参与任何形式的贪污、受贿或其他违法行为。

教学人员应以身作则，为学生树立良好榜样。

2.6 健康教育教学人员应为学生提供相关的健康教育，包括但不限于营养、卫生、安全等方面的知识。

他们应教育学生形成正确的生活方式和健康观念。

3. 处罚和奖励对于违反本规范细则的教学人员，学校将依法进行相应处理，并可能给予纪律处分。

同时，学校将对遵守规范的教学人员给予表彰和奖励，以激励他们更好地履行职责。

4. 结论本规范细则的制定旨在保护学生权益和维护学校的教学秩序。

教学人员应严格遵守本细则，发挥其职责和作用，为学生提供一个良好的教育环境。

教培机构人员日常管理制度

一、总则为了加强教培机构内部管理，提高教育教学质量，保障教培机构健康发展，特制定本制度。

本制度适用于教培机构全体员工，包括教师、行政人员、教务人员等。

二、工作纪律1. 遵守国家法律法规，遵守社会公德，维护社会稳定。

2. 遵守教培机构规章制度，服从领导，团结协作。

3. 严格遵守作息时间，按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

4. 保持工作场所整洁，爱护公物，节约水电。

5. 严禁在工作时间从事与工作无关的活动，如聊天、玩手机、打游戏等。

6. 严禁在工作场所吸烟、饮酒、赌博等违法行为。

7. 保守教培机构商业秘密，不得泄露学生信息、教学资料等。

三、教学纪律1. 教师应具备相应的教师资格证书，熟悉教育教学大纲，了解学生特点。

2. 教师应认真备课，提前准备好教案、教学资料，确保教学质量。

3. 教师应按时上课，不得随意调课、停课，如因特殊原因需调课，应提前向教务处报备。

4. 教师应关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。

5. 教师应尊重学生，关心学生，严禁体罚、变相体罚学生。

6. 教师应积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。

7. 教师应按时完成教学任务，不得随意拖延或减少教学内容。

四、行政纪律1. 行政人员应熟悉国家教育政策法规，遵守教培机构规章制度。

2. 行政人员应按时完成工作任务，不得推诿、拖延。

3. 行政人员应保持工作场所整洁，维护良好的办公秩序。

4. 行政人员应遵守保密规定，不得泄露教培机构内部信息。

5. 行政人员应积极配合教师开展教育教学工作，为教师提供良好的教学环境。

五、教务纪律1. 教务人员应熟悉教育教学工作流程，严格执行教学计划。

2. 教务人员应按时完成学生报名、注册、缴费等工作。

3. 教务人员应认真核对教学资料，确保教学质量。

4. 教务人员应妥善保管学生档案，不得随意泄露学生信息。

5. 教务人员应按时完成教学质量评估工作，为教师提供改进方向。

六、考核与奖惩1. 教培机构将定期对员工进行考核，考核内容包括工作纪律、教学纪律、行政纪律等。

培训机构教师日常工作行为规范

培训机构教师日常工作行为规范厚德教育暑期教师日常工作行为规范1.每位教师到岗后先签到：早上7:50之前签到，下午17:30之后签退，禁止代签。

2.若有事需请假者在正常上班时间前向校长书面形式请假，在正常上班时间后未请假者视为旷工；请假一天扣除当天基本工资，旷工一天扣除200元；旷工两次以上者直接解聘(以上特殊情况除外)。

3.上班时间：上午:7:50至12:00，下午：13:30至17:30，晚上：18:00至22:00（视情况而定），上班期间着装要合理得体，仪表要端正。

4.前台电脑只提供打印和查找或整理试题用，不得做其他与工作无关的事。

5.上班期间不得玩手机，不得把手机借给学生玩，不得看与工作无关的书籍或做与工作无关的事情。

6.要保持清洁与清净，私人电话请在教室外接听，自己的办公桌要摆放整齐有序，不得乱扔乱放。

7.教师不得随意加课、调课，若课时安排要调整请与校长进行协调；上课期间禁止抽烟、吃零食，切勿酒后上课。

8.工作期间保持微笑并和气待人，不得与家长、学生发生争执或影响辅导站形象等行为，一经发现扣50元以示惩戒。

9.就餐时间：早餐7:50之前吃完，午餐12:00,晚餐17:30，请各位老师按时有序地进行就餐，注意用餐卫生，杜绝各种不良惯。

10.坚决服从管理，不断提高教学质量；教师可向上级提出建议或意见，但不允许对管理者出现语气或情绪上的抵触行为。

11.上课期间管理好自己的学生，禁止大声喧哗、吵闹，对于难以管理或恶意捣乱的学生可以及时上报上级，未及时处理学生不当行为者，扣除任课老师50元/次。

12.教师为每位学生建立一份教学档案（用档案袋装好，结课当天让学生带走），档案包括以下几项内容:(1)入学测试卷；(2)教学辅导计划；(3)学生课时签字表；(4)课堂教学痕迹（试题卷、讲义、课堂笔记等）；（5）学生毕业测试卷。

注：试课非常紧张，学生试课结束后要实时地跟学生家长相同，可以把学生试课时的优点和缺陷尽大概地找出来呈现给家长看，并告知家长我们的辅导初步计划，和学生要改良那些地方，把学生完全地列入我们的辅导中，发挥我们主人翁的意识给家长予以亲切感，这是第一印象的紧张性。

昂立教师岗位职责与日常行为规范

昂立教师岗位职责与日常行为规范一、岗位职责：1.1授课教师应根据教学计划和教材，合理安排教学内容和进度，组织并实施教学活动。

1.2教师应关注学生的学习情况，积极与学生互动沟通，帮助学生解决学习中遇到的问题。

1.3教师要积极参与学校组织的各类教育教学活动，如班会、家长会、年终评价等，积极与同事合作，共同促进学生的发展。

1.4教师要不断提升自身教学能力，参加教师培训和教研活动，不断更新教学理念和方法，以提高教学效果。

1.5教师要积极参与学生考试与评价工作，准确记录学生学习情况，及时反馈给学生和家长，为学生的学习进步提供有针对性的指导。

二、日常行为规范：2.1教师应以身作则，做学生的榜样，保持良好的职业道德和职业形象，不参与任何违法违纪活动。

2.2教师要认真备课，准备充分的教学材料和资源，并遵守教学计划，按时上课。

2.3教师要遵守教学纪律，不得迟到早退，不得随意取消或调整课程。

2.4教师要注重课堂管理，保持良好的教学秩序，严禁对学生进行体罚或精神侮辱。

2.5教师要与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和特点，关心学生的身心健康，积极引导学生形成良好的学习习惯和道德品质。

2.6教师要善于与家长沟通，了解学生家庭情况，并积极反馈学生的学习情况和表现。

2.7教师要积极参与学校的教学与发展，与学校领导和同事合作，共同促进学校的发展。

2.8教师要保护学生的隐私，不泄露学生的个人信息和家庭背景。

2.9教师要善于反思和总结自己的工作，不断提高自身的教学水平和教育能力。

总结起来，昂立教师在岗位职责上要注重教学内容的准备和教学活动的组织实施，关注学生的学习情况，并积极参与学校的教育教学活动。

在日常行为上，教师要遵守职业道德和职业规范，做学生的榜样，保持良好的师生关系，与家长进行有效沟通，并不断提升自身的教育能力。

培训学校行为规范管理制度

一、总则为加强培训学校的管理，规范教师和学生行为，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、教师行为规范1. 教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教师职责，为人师表，以身作则。

2. 教师应热爱教育事业，关心学生，尊重学生，平等对待每一位学生，关心学生的身心健康，帮助学生全面发展。

3. 教师应认真备课，按时上课，不得迟到、早退、旷课。

上课期间，认真授课，不得随意离开教室。

4. 教师应注重教学方法，提高教学质量，努力培养学生的创新精神和实践能力。

5. 教师应积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。

6. 教师应加强师德修养，树立良好的师德形象，不得体罚或变相体罚学生。

7. 教师应遵守学术道德，不得抄袭、剽窃他人成果。

三、学生行为规范1. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。

2. 学生应按时到校，不迟到、早退、旷课。

上课期间，认真听讲，积极思考，做好笔记。

3. 学生应爱护学校设施，保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生。

4. 学生应自觉维护校园秩序，不得在校园内追逐打闹、大声喧哗。

5. 学生应养成良好的生活习惯，节约用水、用电，爱护公共财产。

6. 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的卫生习惯。

7. 学生应尊重师长，团结同学，互帮互助，共同进步。

四、家校沟通1. 教师应加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景、性格特点等，共同关注学生的成长。

2. 学校应定期召开家长会，向家长汇报学校教育教学工作，听取家长意见和建议。

3. 学校应建立家校联系制度，方便家长了解学生在校情况。

五、奖惩制度1. 对遵守学校规章制度、表现优秀的教师和学生，给予表彰和奖励。

2. 对违反学校规章制度、影响教育教学秩序的教师和学生，给予批评教育或处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校负责解释。

2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

教育培训机构教师行为规范

教育培训机构教师行为规范第一章：总则 (2)1.1 教育培训机构教师职责 (2)1.1.1 教育培训机构教师是教育教学工作的主要实施者，承担着培养高素质人才的重要任务。

其主要职责如下： (2)1.2 教师行为准则 (3)1.2.1 教育培训机构教师应遵循以下行为准则： (3)第二章：教学规范 (3)2.1 教学计划与备课 (3)2.1.1 教学计划 (3)2.1.2 备课 (4)2.2 课堂教学实施 (4)2.2.1 课堂导入 (4)2.2.2 课堂讲授 (4)2.2.3 课堂互动 (4)2.2.4 课堂练习 (4)2.2.5 课堂小结 (5)2.3 课后辅导与评价 (5)2.3.1 课后辅导 (5)2.3.2 作业批改 (5)2.3.3 学习评价 (5)2.3.4 反馈与改进 (5)第三章：职业道德 (5)3.1 敬业精神 (5)3.2 尊重学生 (6)3.3 廉洁自律 (6)第四章：师生关系 (6)4.1 建立良好师生关系 (6)4.2 处理学生问题 (7)4.3 家长沟通与协作 (7)第五章：教学资源管理 (7)5.1 教学资源整合 (7)5.2 教学资源开发 (8)5.3 教学资源利用 (8)第六章：教学研究 (9)6.1 教学研究活动 (9)6.2 教学成果分享 (9)6.3 教学改革与创新 (9)第七章：教师培训与发展 (10)7.1 教师培训计划 (10)7.2 教师职业规划 (10)7.3 教师能力提升 (11)第八章：班级管理 (11)8.1 班级规章制度 (11)8.2 班级活动组织 (11)8.3 学生评价与激励 (12)第九章：安全与纪律 (12)9.1 安全教育与防范 (12)9.1.1 安全意识培养 (13)9.1.2 安全教育与培训 (13)9.1.3 安全设施完善 (13)9.2 学生纪律管理 (13)9.2.1 纪律教育与引导 (13)9.2.2 纪律检查与考核 (13)9.2.3 纪律奖励与激励 (13)9.3 应急处置 (13)9.3.1 应急预案制定 (13)9.3.2 应急演练与培训 (14)9.3.3 信息沟通与协调 (14)第十章：教学质量监控 (14)10.1 教学质量评价 (14)10.2 教学质量改进 (14)10.3 教学质量保障 (15)第十一章：教师考核与评价 (15)11.1 教师绩效考核 (15)11.2 教师年度评价 (16)11.3 教师激励与处罚 (16)第十二章：附则 (17)12.1 实施细则 (17)12.2 解释权 (17)12.3 生效与修订 (18)第一章：总则1.1 教育培训机构教师职责1.1.1 教育培训机构教师是教育教学工作的主要实施者，承担着培养高素质人才的重要任务。

培训学校教师行为规范细则

培训学校教师行为规范细则第一章总则第一条为规范培训学校教师的职业行为，提高教育教学质量，培养高素质人才，制定本规范。

第二条培训学校教师应本着尊重学生、关心学生、关爱学生的原则，教书育人，健康成长，维护师生双方的合法权益。

第三条培训学校教师应遵守国家法律法规，遵循教育部关于教师职业道德规范的要求，以及培训学校的章程、制度等规定。

第四条培训学校教师参与教学工作前，应接受培训学校相关部门的职业道德培训，了解并遵守相关规范和要求。

第二章师德师风第五条培训学校教师应具有高尚的师德，恪守职业道德规范，以身作则，树立良好的师德师风。

第六条培训学校教师要尊重学生的人格和个性差异，平等对待学生，不歧视、不虐待学生，不侮辱、不体罚学生。

第七条培训学校教师要以身作则，不从事违法犯罪活动，不沉迷于赌博、网络游戏等不良嗜好，不传播违法、低俗、淫秽、暴力等有害信息。

第八条培训学校教师要严守诚信，不参与学术不端行为，包括但不限于抄袭、剽窃、论文代写等行为。

第三章教育教学第九条培训学校教师应具备扎实的学科知识和教育教学理论，持续学习更新教育教学理念和方法，提供优质的教育教学服务。

第十条培训学校教师应根据学生的年龄、心理、学习基础等特点，制定合理的教学目标和教学计划，灵活运用不同的教学方法，满足学生的学习需求。

第十一条培训学校教师应注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生发展科学精神，培养学生的综合素质和核心竞争力。

第十二条培训学校教师应与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，提供必要的帮助和指导，及时纠正学生的不良行为。

第四章课外活动第十三条培训学校教师要积极参与学校组织的课外教育活动，为学生提供丰富多彩的活动内容，增加学生的知识面和生活体验。

第十四条培训学校教师要充分尊重学生的个人意愿，不强迫学生参与课外活动，妥善安排活动时间，保障学生的休息和学习。

第五章师资培训第十五条培训学校应建立健全教师师资培训机制，提供教师进修学习和专业发展的机会，不断提高教师的教育教学水平。

培训学校教师行为规范细则精编版

行为规范细则为规范管理本学校，提高员工职业道德水平，增强主人翁责任感，体现有奖有罚，公平竞争的原则，特制定该条例。

如员工违反任何一条款者扣10分，累计达到30分者罚款50元，从当月工资中扣除，并在该季度员工考核中扣5分。

对正式员工给予一个月的考察期，如表现仍不合格学校将其转为试用期员工或解除聘用合同；对试用期员工，延长试用期限或解除聘用合同。

学校将用罚款款项建立奖励基金，对表现出色的员工将结合季度评比给予奖励。

具体条例如下：(一）个人行为规范1．上班时间统一着制服，保持衣着整洁，并佩带胸卡；2．工作时间禁止吃零食；3．工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出；4．禁止无故迟到、早退、旷工；5．未经部门主管同意禁止请假、私自串班；6．禁止占用工作时间接待私人朋友；7．禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊；8．禁止在工作时间长时间拨打私人电话（超过3分钟）；9．未经允许禁止拨打长途电话；10．工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹；11．工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物；12．工作时间禁止玩电脑游戏或应用其它与工作无关的程序；13．禁止不经学校允许，私自将学校物品据为己有；14．能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏；15．因工作需要自带软盘的情况下，应主动、认真做好防毒、查毒工作。

禁止擅自使用软盘；16．因工作需要上网下载信息、资料等须注意网络安全；17．关心学校声誉，禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情；18．每天认真填写‘工作日志’，并于每月25日上午主动交与部门主管；19．禁止向学校提供虚假资料或不如实报告；20．发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题仍予以处理；21．在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题；22．禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结；禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱；23．严禁不尊重他人工作业绩、论资排辈。

(二）工作行为规范1．对来访客户或学员禁止以貌取人、使用不文明用语；2．在走廊或办公室以外的地方遇到访客，必须主动打招呼；3．热情并面带微笑地接听咨询电话、认真介绍并记录，尽量让客户满意；4．尊重来访客户，绝对禁止与其发生争吵、态度生硬；5．需对外来人员热情、主动地宣传学校，维护学校形象；6．见到客人需主动起立问好，并微笑示意；7．清楚学校各个功能区的位置及作用，能为客户提供正确的指引和介绍；8．经手人及时登记为学校购置的书籍和物品等，避免造成物品管理和帐目混乱；9．接受学校的合理工作安排；10．积极主动地完成学校安排的工作，彻底落实；11．认真对待每一个电话、每一位来访者；12．遇到有关问题，需及时与相应主管领导请示、沟通；13．对工作出现的错误，须主动承担责任、禁止相互推诿；14．禁止对学校以外的任何人泄露学校机密，严禁违反学校保密制度；15．及时配合各其它部门工作，避免造成服务质量不佳、影响工作效率；16．及时将学员对课程设置、外教、课程管理的意见和建议反馈给经理；17．执行统一收费标准，严禁私自将学费降低；18．能够发扬主人翁意识，积极主动向学校提出合理化意见及建议。

培训机构教师工作规范管理制度

一、总则为加强培训机构教师队伍建设，提高教师素质，规范教师工作行为，确保教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于培训机构所有在职教师。

三、教师任职资格1. 具有良好的思想政治素质，热爱教育事业，遵纪守法，为人师表。

2. 具有相关专业背景和教育教学能力，持有相应的教师资格证书。

3. 具有较强的责任心、敬业精神和团队协作精神。

四、教师工作职责1. 严格遵守国家法律法规和培训机构规章制度，维护培训机构声誉。

2. 认真备课，精心授课，确保教学质量。

3. 关心学生，了解学生需求，做好学生思想教育工作。

4. 积极参与教研活动，不断提高教育教学水平。

5. 配合培训机构开展各项教育教学活动。

五、教师工作规范1. 教师应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

2. 教师应保持良好的仪表，穿着整洁，尊重学生，尊重同事。

3. 教师应按照教学计划，认真备课，精心设计教学方案，确保教学内容充实、生动、有趣。

4. 教师应充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

5. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，关注学生的学习进度，及时调整教学策略。

6. 教师应积极参加教研活动，不断提高自己的教育教学水平。

7. 教师应主动与学生沟通，关心学生的生活和学习，做好学生的思想教育工作。

六、教师考核与奖惩1. 建立健全教师考核制度，对教师的教学质量、工作态度、学生满意度等方面进行考核。

2. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对工作不力、违反规定的教师进行批评教育，情节严重的予以处罚。

七、附则1. 本制度由培训机构负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上规范管理制度，旨在提高培训机构教师的工作素质，促进教师队伍的建设，为学员提供优质的教育教学服务。

教培机构人员的日常管理制度

第一章总则第一条为加强教培机构内部管理，提高教育教学质量，确保教育教学秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于教培机构全体工作人员，包括教师、行政人员、教务人员等。

第三条本制度旨在规范工作人员的行为，提高工作效率，促进教培机构健康发展。

第二章工作纪律第四条工作人员应严格遵守国家法律法规、行业规范和教培机构规章制度。

第五条工作人员应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

请假需提前向部门负责人请假，经批准后方可休假。

第六条工作人员应保持良好的工作态度，尊重同事，团结协作，共同维护教培机构的形象。

第七条工作人员应遵守保密制度，不得泄露教培机构内部信息和客户隐私。

第八条工作人员应积极参加教培机构组织的各项培训、学习活动，提高自身业务水平和综合素质。

第三章教学管理第九条教师应认真备课，严格按照教学大纲进行教学，确保教学质量。

第十条教师应关注学生的学习进度，定期与学生沟通，了解学生学习情况，及时调整教学策略。

第十一条教师应尊重学生，关心学生成长，对学生进行德育教育，培养学生的良好品行。

第十二条教师应按时完成作业批改，对学生的作业给予详细评语，帮助学生提高。

第四章考勤管理第十三条教培机构实行考勤制度，工作人员应按规定进行考勤。

第十四条工作人员应按时签到、签退，不得代签、冒签。

第十五条工作人员因故不能按时上班，应提前向部门负责人请假，并说明原因。

第五章薪酬福利第十六条教培机构按照国家法律法规和行业规定，为工作人员提供具有竞争力的薪酬福利。

第十七条教培机构定期对工作人员进行考核，考核结果作为薪酬调整、晋升的重要依据。

第十八条教培机构为工作人员提供完善的培训体系，帮助工作人员提升个人能力。

第六章附则第十九条本制度由教培机构行政部门负责解释。

第二十条本制度自发布之日起施行。