平抛运动讲义

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平抛运动讲义

Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

思方教育学科教师辅导讲义

平抛运动

一.教学目标

1.知道平抛运动的特点和规律,及形成的条件。

2.理解平抛运动是匀变速运动,其加速度是g ,会用平抛运动解答有关问题(像上抛,斜抛类平抛等) 二.教学内容

知识点1、平抛运动的分解(如图所示)

(2)它的水平位移大小为x=

v 0g h 2,与水平速度v 0及高度h 都有关

系。

(3)落地瞬时

速度的大小2

2

y x t v v v +==22

0)(gt v +=gh v 22

+,由水平初速度v 0及高度h 决定。 (4)落地时速度与水平方向夹角为θ,tan θ= gt/ v 0,h 越大空中运动时间就越大,θ就越大。 (5)落地速度与水平水平方向夹角θ,位移方向与水平方向夹角α,θ与α是不等的。注意不要混淆。

(6)平抛物体的运动中,任意两个相等的时间间隔的速度变化量△v=g △t ,都相等且△v 方向怛为竖直向下。

(7)平抛运动的偏角与水平位移和竖直位移之间的关系:如右图所示,平抛运动的偏角θ即为平

抛运动的速度与水平方向的夹角,所以有:tan θ= 2

2121020

x y

t v gt v gt ==

tan θ=

x y

常称为平抛运动的偏角公式,在一些些问答题中可直接应用该结论分析解答。

(8

轴,正方

x 轴上的B (9

(10以抛点为坐标原点,竖直向下为y 轴正方向,沿初速度方向为x 轴正方向,建立直角坐标系(如图所示),据平抛运动在水平方向上是匀速直线运动和在竖直方向上自由落体运动知: 水平分位移x= v 0t , 竖直分位移y=gt 2/2,

t 时间内合位移的大小22y x s +=

设合位移s 与水平位移x 的夹角为α,则tan α=y/x=( gt 2/2)/ v 0t =gt/ 2v 0。

轨迹方程:平抛物体在任意时刻的位置坐标x 和y 所满足的方程,叫轨迹方程,由位移公式消去t 可得:y=gx 2/2v 02。显然这是顶点在原点,开口向下的抛物线方程,所以平抛运动的轨迹是一条抛物线。

(11)研究平抛运动的方法:

研究平抛运动采用运动分解的方法,平抛运动可以看成是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动,故解决有关平抛运动的问题时,首先要把平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。然后分别用两个分运动的规律去求分速度、分位移等,再合成得到平抛运动的速度、位移等。这种处理问题的方法可以变曲线运动为直线运动,变复杂运动为简单运动,使问题的解决得到简化。

[例1]如图所示,在倾角为α的斜面顶点A以初速度v0水平抛出一个小球,最后落在斜面上B 点,不计空气阻力,求小球在空中的运动时间t及到达B点的速度大小。

[变式训练1]如图所示,从倾角为θ斜面上A

落到斜面上的B点所用时间为()

A、2v0sinα/g

B、2v0tanα/g

C、v0sinα/g

D、v0tanα/g

知识点2 竖直上抛运动

1分段法将竖直上抛运动分成上升过程和下降过程,上升过程物体做匀减速直线运动,

其速度公式为v =v

0-gt

1

,达最高点历时t

1

'=v

/g,

最高点位移S

1'=v

O

2/2g。下降过程物体做自由落体运动,其速度公式为v

t2

=gt2,

2 整体法:竖直上抛运动可看成一个统一的匀变速直线运动,据选取正方向的差异,又可分成二种处理方法:

1).取竖直向上的方向作为正方向,竖直上抛运动就是以v0为初速度的匀减速直线运动,其速度公式和位移公式可以统一为:v t=v0-gt,s=v0t-gt2/2。高中物理甲种本讲授的就是这种方法.

2).取竖直向下的方向作为正方向,竖直上抛运动就是以v0为初速度的匀加速直线运动,其速度和位移公式可以统一为:v t=-v0+gt,s=-v0t+gt2/2。这种分析方法平时接触较少,要作观念上的转变才能接受。

[例1] 一个气球以4m/s的速度从地面匀速竖直上升,气球下悬挂着一个物体,气球上升到217m 的高度时,悬挂物体的绳子断了,则从这时起,物体经过多少时间落到地面(不计空气阻力)

知识点3 斜抛运动

(1)定义:将物体以速度v,沿斜向上方或斜向下方抛出,物体只在重力作用下的运动,称为斜抛运动。

(2)斜抛运动的处理方法:如右图所示,若被以速度v沿与水平方向成θ角斜向上方抛出,则其

v x=v0cosθ

v y= v0sinθ

由于物体运动过程中只受重力作用,所以水平方向作匀速直线运动;而竖直

方向因受重力作用,有竖直向下的重力加速度g,同时有竖直向上的初速度

v y= v0sinθ,故作匀减速直线运动(竖直上抛运动,当初速度斜向下方时,竖

直方向的分运动为竖直下抛运动)。因此斜抛运动可以看作水平方向的匀速直

线运动和竖直方向的抛体运动的合运动。

在斜抛运动中,从物体被抛出的地点到落地点的水平距离X叫射程;物体到达的最大高度Y叫做射高。

射程X= v x t= v0cosθ×2v0sinθ/g= v02sin2θ/g;

射高Y= v y2/2g= v02sin2θ/2g。

物体的水平坐标随时间变化的规律是x=(v0cosθ)t

物体在竖直方向的坐标随时间变化的规律是y=( v 0sin θ)t-2

2

gt 小球的位置是用它的坐标x 、y 描述的,由以上两式消去t ,得y=xtan θ-

2

2

02cos 2v gx 。

因一次项和二次项的系数均为常数,此二次函数的图象是一条抛物线。

[例3]一炮弹以v 0=1000m/s 的速度与水平方向成300斜向上发射,不计空气阻力,其水平射程为多少其射高为多大炮弹在空中飞行时间为多少(g=10m/s 2)

[变式训练3]在水平地面上方10m 高处,以20m/s 的初速度沿斜上方抛出一石块,求石块的最大射程。(空气阻力不计,g 取10m/s 2)

[例4]如图所示,从高为h=5m ,倾角θ=450的斜坡顶点水平抛出一小球,小球的初速度为v 0,若不计空气阻力,求:(1)当v 0=4m/s 时,小球的落点离A 点的位移大小 (2)当v 0=8m/s 时,小球的落点离A 点的位移大小(g 取10m/s 2)

[变式训练4]如图所示,在与水平方向成370的斜坡上的

球,求落在斜坡上的B 点与A

[例5]如图所示,排球场总长为18m ,设球网高度为2m

2。5m 取10m/s 2)

[变式训练5]光滑斜面倾角为θ,长为L 求小球滑到底端时,水平方向位移多大

[综合拓展]

[例6]一铅球运动员以初速度v0将铅球掷出,设铅球离手时离地面的高度为H,问铅球的初速度v0与水平方向的夹角θ多大时投掷的最远(不计空气阻力)

知识点4 特征:物体的运动不是平抛运动,但在运动过程中物体所受合外力恒定,并且与物体运动的初速度方向垂直,这类运动称为类平抛运动。处理方法:与平抛运动的分析方法完全一致,利用运动的合成与分解,将其看成是某一方向的匀速直线运动和垂直于此方向的匀加速直线运动的合成,分别研究各个方向的规律。

三.[基础达标]

1、物体做平抛运动时,描述物体在竖直方向的分速度v y(取向下为正方向)随时间变化的图象是下图中的:

C、大小相等,方向不同。

D、大小不等,方向相同。

3、关于平抛运动,下列说法正确的是:

A、平抛运动是匀变速运动。

B、平抛运动是变加速运动。

C、平抛运动的加速度方向竖直向下。

D、平抛运动的水平位移随时间均匀增大。

4、决定一个平抛物体的运动时间的因素是:

A、抛出时的初速度

B、抛出时的竖直高度。

C、抛出时的初速度和竖直高度。

D、以上说法都不对。

5、继“神舟五号”飞船发射成功后,我国下一步的航天目标为登上月球,已知月球上的重力加速度为地球上台阶六分之一,若分别在地球和月球表面,以相同初速度、离地面相同高度。平抛相同质量的小球(不计空气阻力),则那些判断是正确的:

A、平抛运动时间t月>t地

B、水平射程x月>x地

C、落地瞬间的瞬时速度v月>v地

D、落地速度与水平面的夹角θ月>θ地

6、一物体做平抛运动,从抛出点算起,1s末其水平分速度与竖直分速度大小相等,经3s落地,若g=10m/s2,则物体在:

A、第一、二、三秒内的位移之比是1:4:9

B、第一、二、三秒内速度的变化量是相等的。

C、后一秒内的位移比前一秒内的位移多10m。

D、落地时的水平位移是30m。

7、一物体以初速度v0水平抛出,经t秒其竖直方向速度大小与水平方向速度大小相等,则t为:

A、v0/g

B、2v0/g

C、v0/2g

D、3v0/g

8

中做出两个分运动的v——t图象,如图所示,则以下说法正确的是:

A、图线1表示水平分运动的v——t图象。

B、图线2表示竖直分运动的v——t图象。

C、t1时刻物体的速度方向与初速度方向夹角为450。

D、若图线2倾角为θ,当地重力加速度为g,则一定有tanθ=g

9、以初速度v0,抛射角θ向斜上方抛出一个物体,由抛出到经过最高点的时间是,在这段时间内速度的变化量是,速度的变化率是,

经过最高点时的速度是。

10、作斜抛运动的物体,在2秒末经过最高点时的瞬时速度是15m/s,g=10m/s2,则初速度

v0= ,抛射角θ= 。

11、摩托车障碍赛中,运动员在水平路面上遇到一个壕沟,壕沟的尺寸如图所示,摩托车前后轮间距1m ,要安全地越过这壕沟,摩托车的速度v 0至少要有多大(空气阻力不计,g=10m/s 2)

12

的距离,AA /=x 1,BB /=x 2,以及AB 的竖直距离h ,用这些可以求得小球平抛时的初速度为多少

13、如图所示,从距地面高为H 的地方A

面高为2H 的地方B

14、从距地面20m 高处以15m/s 答案[例1][思路分析]律,水平方向:Lcos α= v 0t ① 竖直方向:Lsin α= gt 2/2② 由①②得t= 2v 0tan α/g

竖直速度v y =gt=2v 0tan α

故速度2

2

y x v v v += =α20tan 41+v [答案] t= 2v 0tan α/g ,v= α20tan 41+v

[总结]1、平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动来处理 2、确定AB 是实际位移,不能将α角当作落地时速度与水平方向的夹角。 [变式训练1][答案]B [例2]解得:t=7s

答:物体经过7s 落到地面

[例3][思路分析]水平射程X=(v 0cos θ)t=v 0cos θ×2v 0sin θ/g= v 02sin2θ/g=8。67×104m ; 射高H= v 02sin 2θ/2g=1。25×104m 炮弹飞行时间t=2v 0sin θ/g=100s

[答案]水平射程为8。67×104m ;射高为1。25×104m ;飞行时间为100s

[总结]斜抛运动的处理方法是在水平方向上做匀速直线运动,竖直方向上做匀变速直线运动。 [变式训练3] [答案]m x m 620=

[例4][思路分析]小球水平抛出后的落点在斜面上,还是在水平面上,这由初速度的大小来决定。设临界的水平初速度为v ,小球恰好落在斜面的底端,则水平方向的位移为x=h=5m ,落地时间为

g

h

t 2=

=1s ,求得v=h/t=5m/s (1)若v 0

(2)若v 0>v ,小球一定落在水平面上,则t=1s ,y=h ,x= v 0t , 位移220)(h t v s +=≈9。4m [答案](1)4。5m (2)9。4m

[方法总结]本题的关键是先找出临界的初速度来,然后分别研究两种不同的情况下的平抛运动问题,解平抛运动的问题的一般方法是将运动分解成水平方向上的匀速运动与竖直方向上的自由落体运动来解,这里注意落在斜面上时,x 、y 满足一定的制约关系,y=xtan θ [变式训练4][答案]18。75m ;1。5s

[例5][思路分析](1)作出如图所示的平面图,若刚好不触网,设球的速度为v 1,则水平位移为3m 的过程中,水平方向有:L= v 0t ,即3= v 1t ① 竖直方向有:y= gt 2/2,即时。5-2= gt 2/2 ② 由①②两式得:v 1=103m/s

同理可得刚好不越界的速度:v 2=212m/s

故范围为:103m/s

(2)设发球高度为H 时,发出的球刚好越过球网落在边界线上,则刚好不触网时有:L= v 0t ,

即3= v 0t ③ H-2= gt 2/2 ④

同理当球落在界线上时有:12= v 0t / ⑤ H= gt /2/2 ⑥

解③④⑤⑥得H=2。13m 即当击球的高度小于2。13m 时,无论球的水平速度多大,则球不是触网就是越界。

[答案](1)103m/s

[方法总结]解决本题的关键有三点:其一是确定运动性质——平抛运动;二是确定临界状态——恰好不触网或恰好不出界;三是确定临界轨迹,并画出轨迹示意图。 [变式训练5][答案]水平方向位移θ

sin 2g L

x =

[例6][思路分析]物理模型为运动的合成与分解,即:斜向上抛运动,对此问题多数师生都认为是450,下面我们加以分析,

可将v 0分解为水平方向:v x =v 0cos θ ① 竖直方向:v y = v 0sin θ ②

竖直方向匀变速运动可得:H=-v y t+gt 2/2 ③

因水平方向为匀速运动,所以水平方向的距离:s= v x t ④ 由①②③④式可得:当gH

v v 2tan 2

00+=

θ时,s 有最大值:

若v 0=15m/s 时,H=1。5m ,g=10m/s 2,则θ=43。210,s=23。95m [答案]当铅球与水平方向成θ角度(gH

v v 2tan 2

00+=

θ)时,投掷距离最远,

[方法总结]在斜上抛运动中,物体的着地点与抛出点在同一计划调节时,当抛射角θ=450时,射程最远,而本题中着地点低于抛射点,θ=450时,射程不一定最大,因此莫因思维定势而导致错解。

[基础达标答案]

1、D

2、A

3、ACD

4、B

5、AB

6、BD

7、A

8、ABC

9、v 0sin θ/g ;v 0sin θ;g ; v 0cos θ 10、25m/s ;530 11、20m/s 12、h x x g 2)

(2

122 13、h=6H/7

14、(1)v=25m/s (2)v 与水平方向夹角为530 (3)位移x=36m ,位移与水平方向夹角为α,tan α=2/3

(完整版)平抛运动的典型例题

平抛运动典型例题 专题一:平抛运动轨迹问题——认准参考系 1、从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是( C )A.从飞机上看,物体静止 B.从飞机上看,物体始终在飞机的后方 C.从地面上看,物体做平抛运动 D.从地面上看,物体做自由落体运动 专题二:平抛运动运动性质的理解——匀变速曲线运动(a→) 2、把物体以一定速度水平抛出。不计空气阻力,g取10,那么在落地前的任意一秒内( BD ) A.物体的末速度大小一定等于初速度大小的10倍 B.物质的末速度大小一定比初速度大10 C.物体的位移比前一秒多10m D.物体下落的高度一定比前一秒多10m 专题三:平抛运动“撞球”问题——判断两球运动的时间是否相同(h是否相同);类比追击问题,利用撞上时水平位移、竖直位移相等的关系进行解决 3、在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出小两小球和,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在空中相遇,则必须( C ) A.甲先抛出球B.先抛出球 C.同时抛出两球D.使两球质量相等 4、如图所示,甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置,甲比乙高h,将甲乙两球分别以v1.v2的速度沿同一水平方 向抛出,不计空气阻力,下列条件中有可能使乙球击中甲球的是( D ) A.同时抛出,且v1< v2B.甲后抛出,且v1> v2 C.甲先抛出,且v1> v2D.甲先抛出,且v1< v2

专题四:平抛运动的基本计算题类型——关键在于对公式、结论的熟练掌握程度;建立等量关系 ①基本公式、结论的掌握 5、一个物体从某一确定的高度以v0 的初速度水平抛出,已知它落地时的速度为v1,那么它的运动时间是( D ) A . B . C . D . 6、作平抛运动的物体,在水平方向通过的最大距离取决于( C ) A.物体所受的重力和抛出点的高度 B.物体所受的重力和初速度 C.物体的初速度和抛出点的高度 D.物体所受的重力、高度和初速度 7、如图所示,一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角 满足 ( D ) A.tan φ=sin θ B. tan φ=cos θ C. tan φ=tan θ D. tan φ=2tan θ 8、将物体在h =20m 高处以初速度v 0=10m/s 水平抛出,不计空气阻力(g 取10m/s 2 ),求: (1)物体的水平射程——————————————————20m (2)物体落地时速度大小————————————————m 510 ②建立等量关系解题

高中物理竞赛辅导讲义-7.1简谐振动

7.1简谐振动 一、简谐运动的定义 1、平衡位置:物体受合力为0的位置 2、回复力F :物体受到的合力,由于其总是指向平衡位置,所以叫回复力 3、简谐运动:回复力大小与相对于平衡位置的位移成正比,方向相反 F k x =- 二、简谐运动的性质 F kx =- ''mx kx =- 取试探解(解微分方程的一种重要方法) cos()x A t ω?=+ 代回微分方程得: 2m x kx ω-=- 解得: 22T π ω== 对位移函数对时间求导,可得速度和加速度的函数 cos()x A t ω?=+ sin()v A t ωω?=-+ 2cos()a A t ωω?=-+ 由以上三个方程还可推导出: 222()v x A ω += 2a x ω=- 三、简谐运动的几何表述 一个做匀速圆周运动的物体在一条直径 上的投影所做的运动即为简谐运动。 因此ω叫做振动的角频率或圆频率, ωt +φ为t 时刻质点位置对应的圆心角,也叫 做相位,φ为初始时刻质点位置对应的圆心 角,也叫做初相位。

四、常见的简谐运动 1、弹簧振子 (1)水平弹簧振子 (2)竖直弹簧振子 2、单摆(摆角很小) sin F mg mg θθ=-≈- x l θ≈ 因此: F k x =- 其中: mg k l = 周期为:222T π ω=== 例1、北京和南京的重力加速度分别为g 1=9.801m/s 2和g 2=9.795m/s 2,把在北京走时准确的摆钟拿到南京,它是快了还是慢了?一昼夜差多少秒?怎样调整? 例2、三根长度均为l=2.00m 、质量均匀的直杆,构成一正三角彤框架 ABC .C 点悬挂在一光滑水平转轴上,整个框架可绕转轴转动.杆AB 是一导轨,一电动玩具松鼠可在导轨运动,如图所示.现观察到松鼠正在导轨上运动,而框架却静止不动,试论证松鼠的运动是一种什么样的运动?

【高中物理】曲线运动教案讲义.doc

曲线运动 一、基础知识 1.曲线运动 (1)定义:轨迹是一条曲线的运动叫做曲线运动。曲线运动一般可以看作几个直线运动的合成。 (2)条件:质点所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上 。也可以理解为加速度方向与速度方向不在同一直线上。 (3)特点:轨迹是一条曲线;某点瞬时速度方向就是通过这一点的切线 的方向;运动方向时刻在改变,所以是变速运动,必具有加速度;合外力始终指向运动轨迹的内侧。 2.运动的合成与分解 (1)合运动与分运动的关系:各分运动经历的时间与合运动经历的时间相同;一个物体同时参与几个分运动,各分运动同时进行,不受其他分运动的影响;各分运动叠加起来与合运动有相同的效果。(2)运算法则:运动的合成与分解是指描述运动的各物理量如位移、速度、加速度的合成与分解。由于它们都是矢量,所以合成与分解都遵循平行四边形法则。 (3)已知分运动求合运动,叫做运动的合成;已知合运动求分运动,叫做运动的分解。分运动与合运动是一种等效代替的关系。 3.平抛运动 (1)定义:水平抛出的物体只在重力作用下的运动。 (2)性质:加速度为重力加速度g 的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线。 (3)研究方法:平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。 (4)运动时间和射程:时间 t=2hg仅取决于竖直下落的高度;射程x=v 02hg取决于初速度和高度。 (5)规律;水平分速度 v x=v0 ;竖直分速度 v y=gt ;合速度大小 v=v2+g2t2;速度与水平方向夹角θ,则tanθ= v y v x;水平分位移x′=v0t ;竖直 分位移 y′=12gt2 ;合位移 x合=x′2+y′2。 4.斜抛运动

平抛运动与斜抛运动典例分析讲义(含有答案解析)

第二讲平抛运动及斜抛运动专题训练 知识重点: 1、知道什么是平抛运动与斜抛运动 2、理解平抛运动与斜抛运动是两个直线运动的合成 3、掌握平抛运动与斜抛运动的规律,并能用来解决简单的问题 知识难点: 1、理解平抛运动与斜抛运动是匀变速运动 2、理解平抛运动与斜抛运动在水平方向和竖直方向的运动互相独立 3、会用平抛运动与斜抛运动的规律解答有关问题 (一)平抛运动 沿水平方向抛出的物体只在重力(不考虑空气阻力)作用下的运动叫做平抛运动 1、平抛运动的分解: (1)水平方向是匀速直线运动,水平位移随时间变化的规律是: x=vt ① (2)竖直方向是自由落体运动,竖直方向的位移随时间变化的规律是: y=gt2 ② 由上面①②两式就确定了平抛物体在任意时刻的位置。 2、平抛物体的运动轨迹: 由方程x=vt得t=,代入方程y=gt2,得到:y=x2 这就是平抛物体的轨迹方程。可见,平抛物体的运动轨迹是一条抛物线。 3、平抛运动的速度: 如果用v x和v y分别表示物体在时刻t的水平分速度和竖直分速度,在这两个方向上分别应用运动学的规律,可知 v x=v v y=gt 根据v x和v y的值,按照勾股定理可以求得物体在这个时刻的速度(即合速度)大小和方向: v合= v合与水平方向夹角为θ, tanθ= 如图所示: 4、平抛物体的位移

s= 位移与水平方向的夹角α, tanα== 如图所示 5、运动时间: 平抛运动在空中运动的时间t=由高度h决定,与初速度无关。 6、平抛运动水平位移: 水平位移大小为x=v0t=v0,与水平初速度及高度h都有关系。 【典型例题】 例1、在一次“飞车过黄河”的表演中,汽车在空中飞经最高点后在对岸着地.已知汽车从最高点至着地点经历的时间约0.8 s,两点间的水平距离约为30 m,忽略空气阻力,则汽车在最高点时速度约为m/s.最高点与着地点的高度差为m.(取g=10 m/s2) 例2、飞机在离地面720m的高度,以70m/s的速度水平飞行,为了使从飞机上投下的炸弹落在指定的轰炸目标上,应该在离轰炸目标水平距离多远的地方投弹?(不计空气阻力g取10m/s2)可以参考媒体展示飞机轰炸目标的整个过程以及分析,帮助理解. 例3、如图所示,以9.8m/s的水平初速度v0抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角为θ=30°的斜面上,则物体完成这段飞行的时间为多少?

平抛运动典型例题(含答案)

[例1] 在倾角为的斜面上的P点,以水平速度向斜面下方抛出一个物体,落在斜面上的Q点,证明落在Q点物体速度。 解析:设物体由抛出点P运动到斜面上的Q点的位移是,所用时间为,则由“分解位移法”可得,竖直方向上的位移为;水平方向上的位移为。 又根据运动学的规律可得 竖直方向上, 水平方向上 , 所以Q点的速度 ?[例2] 如图3所示,在坡度一定的斜面顶点以大小相同的速度同时水平向左与水平向右抛出两个小球A和B,两侧斜坡的倾角分别为和,小球均落在坡面上,若不计空气阻力,则A 和B两小球的运动时间之比为多少? 图3 解析:和都是物体落在斜面上后,位移与水平方向的夹角,则运用分解位移的方法可以得到 所以有 同理 则 ? [例3] 如图6所示,在倾角为的斜面上以速度水平抛出一小球,该斜面足够长,则从抛出开始计时,经过多长时间小球离开斜面的距离的达到最大,最大距离为多少? 图6 解析:将平抛运动分解为沿斜面向下和垂直斜面向上的分运动,虽然分运动比较复杂一些,但易将物体离斜面距离达到最大的物理本质凸显出来。 取沿斜面向下为轴的正方向,垂直斜面向上为轴的正方向,如图6所示,在轴上,小球做初速度为、加速度为的匀变速直线运动,所以有 ?① ?② 当时,小球在轴上运动到最高点,即小球离开斜面的距离达到最大。 由①式可得小球离开斜面的最大距离 当时,小球在轴上运动到最高点,它所用的时间就是小球从抛出运动到离开斜面最大距离的时间。由②式可得小球运动的时间为

例4:在平直轨道上以20.5/m s 的加速度匀加速行驶的火车上,相继下落两个物体下落的高度都是2.45m .间隔时间为1s .两物体落地点的间隔是2.6m ,则当第一个物体下落时火车的速度是多大?(g 取210/m s ) 分析:如图所示.第一个物体下落以0v 的速度作平抛运动,水平位移0s ,火车加速到下落第二个物体时,已行驶距离1s .第二个物体以1v 的速度作平抛运动水平位移2s .两物体落地点的间隔是2.6m . 解:由位置关系得 1202.6s s s =+- 物体平抛运动的时间 0.7t s '= 由以上三式可得 例5:光滑斜面倾角为θ,长为L ,上端一小球沿斜面水平方向以速度0v 抛出(如图所示),小球滑到底端时,水平方向位移多大? 解:小球运动是合运动,小球在水平方向作匀速直线运动,有 0s v t = ① 沿斜面向下是做初速度为零的匀加速直线运动,有 2 12 L at = ② 根据牛顿第二定律列方程 sin mg ma θ= ③ 由①,②,③式解得s v v == 例6:某一物体以一定的初速度水平抛出,在某1s 内其速度方向与水平方向成37?变成53?,则此物体初速度大小是________/m s ,此物体在1s 内下落的高度是________m (g 取210/m s ) 选题目的:考查平抛物体的运动知识的灵活运用. 解析:作出速度矢量图如图所示,其中1v .2v 分别是ts 及(1)t s +时刻的瞬时速度.在这两个时刻,物体在竖直方向的速度大小分别为gt 及(1)g t +,由矢量图可知: 由以上两式解得017.1/v m s = 9 7 t s = 物体在这1s 内下落的高度 例7如图,跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O 点水平飞出,经过3.0s 落到斜坡上的A 点.已知O 点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角θ=37°,运动员的质量m=50kg .不计空气阻力.(取sin37°=0.60,cos37°=0.80;g 取10m/s 2)求: (1)A 点与O 点的距离L ;(2)运动员离开O 点时的速度大小;

机械振动第1节简谐运动讲义-人教版高中物理选修3-4讲义练习

第1节简谐运动 1.平衡位置是振子原来静止的位置,振子在其附近 所做的往复运动,是一种机械振动,简称振动。 2.如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规 律,即它的振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线, 这样的振动叫做简谐运动,它是一种最简单、最基 本的振动,是一种周期性运动。 3.简谐运动的位移一时间图像表示质点离开平衡位 置的位移随时间变化的关系,而非质点的运动轨 迹。由该图像可以确定质点在任意时刻偏离平衡位 置的位移和运动情况。 一、弹簧振子 1.弹簧振子 如图所示,如果球与杆或斜面之间的摩擦可以忽略,且弹簧的质量与小球相比也可以忽略,则该装置为弹簧振子。 2.平衡位置 振子原来静止时的位置。 3.机械振动 振子在平衡位置附近所做的往复运动,简称振动。 二、弹簧振子的位移—时间图像 1.振动位移 从平衡位置指向振子某时刻所在位置的有向线段。 2.建立坐标系的方法 以小球的平衡位置为坐标原点,沿振动方向建立坐标轴。一般规定小球在平衡位置右边(或上边)时,位移为正,在平衡位置左边(或下边)时,位移为负。 3.图像绘制 用频闪照相的方法来显示振子在不同时刻的位置。

三、简谐运动及其图像 1.定义:如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。 2.特点:简谐运动是最简单、最基本的振动,其振动过程关于平衡位置对称,是一种往复运动。弹簧振子的运动就是简谐运动。 3.简谐运动的图像 (1)形状:正弦曲线,凡是能写成x=A sin(ωt+φ)的曲线均为正弦曲线。 (2)物理意义:表示振动的质点在不同时刻偏离平衡位置的位移,是位移随时间的变化规律。 1.自主思考——判一判 (1)平衡位置即速度为零时的位置。(×) (2)平衡位置为振子能保持静止的位置。(√) (3)振子的位移-5 cm小于1 cm。(×) (4)简谐运动的轨迹是一条正弦(或余弦)曲线。(×) (5)简谐运动是一种匀变速直线运动。(×) 2.合作探究——议一议 (1)简谐运动与我们熟悉的匀速运动比较,速度有何不同的特点?如何判断一个物体的运动是不是简谐运动? 提示:简谐运动与匀速运动的区别在于其速度大小、方向都不断变化,只要质点的位移随时间按正弦规律变化,则这个质点的运动就是简谐运动。 (2)如图所示为振子的位移—时间图像,振子的位移—时间图像就是振子的运动轨迹吗? 提示:图像描述的是振动物体的位移随时间的变化规律,并不是物体的运动轨迹。

平抛运动课时作业同步讲义高考物理一轮复习

课时作业11平抛运动 时间:45分钟 一、单项选择题 1.(2016·南京模拟) 如图所示,某同学斜向上抛出一小石块,忽略空气阻力.下列关于小石块在空中运动的过程中,加速度a随时间t变化的图象中,正确的是() 解析:由题意,忽略空气阻力,石块抛出后只受重力,由牛顿第二定律得知,其加速度为g,大小和方向均保持不变,故B正确.答案:B 2. 如图所示,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速度v a和v b沿水平方向抛出,经时间t a和t b后落到与两抛出点水平距离相等的P点,若不计空气阻力,则() A.t a>t b,v at b,v a>v b

C .t a v b 解析:由平抛运动规律可知:h =12gt 2 ,x =v 0t ,根据题中条件, 因为h a >h b ,所以t a >t b ,又因为x a =x b ,故v a

平抛运动的典型例题分类汇编

平抛运动典型例题 一:平抛运动“撞球”问题——判断两球运动的时间是否相同(h 是否相同);类比追击问题,利用撞上时水平位移、竖直位移相等的关系进行解决 1、在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出小两小球和,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在 空中相遇,则必须 ( ) A .甲先抛出球 B .先抛出球 C .同时抛出两球 D .使两球质量相等 2、如图所示,甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置,甲比乙高h ,将甲乙两球分别以v 1.v 2的速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力,下列条件中有可能使乙球击中甲球的是( ) A .同时抛出,且v 1< v 2 B .甲后抛出,且v 1> v 2 C .甲先抛出,且v 1> v 2 D .甲先抛出,且v 1< v 2 二:平抛运动的基本计算题类型——关键在于对公式、结论的熟练掌握程度;建立等量关系 ①基本公式、结论的掌握 3、一个物体从某一确定的高度以v0 的初速度水平抛出,已知它落地时的速度为v1,那么它的运动时间是( ) A . B . C . D . 4、作平抛运动的物体,在水平方向通过的最大距离取决于( ) A.物体所受的重力和抛出点的高度 B.物体所受的重力和初速度 C.物体的初速度和抛出点的高度 D.物体所受的重力、高度和初速度 5、如图所示,一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角满足 ( )

A.tanφ=sinθ B. tanφ=cosθ

C. tan φ=tan θ D. tan φ=2tan θ 6、将物体在h =20m 高处以初速度v 0=10m/s 水平抛出,不计空气阻力(g 取10m/s 2),求: (1)物体的水平射程 (2)物体落地时速度大小 ②建立等量关系解题 7、如图所示,一条小河两岸的高度差是h ,河宽是高度差的4倍,一辆摩托车(可看作质点)以v 0=20m/s 的水平速度向河对岸飞出,恰好越过小河。若g=10m/s 2,求: (1)摩托车在空中的飞行时间 (2)小河的宽度 8、如图所示,一小球从距水平地面h 高处,以初速度v 0水平抛出。 (1)求小球落地点距抛出点的水平位移 (2)若其他条件不变,只用增大抛出点高度的方法使小球落地点到抛出点的水平位移增大到原来的2培,求抛出点距地面的高度。(不计空气阻力) 9、子弹从枪口射出,在子弹的飞行途中,有两块相互平行的竖直挡板A 、B (如图所示),A 板距枪口的水平距离为s 1,两板相距s 2,子弹穿过两板先后留下弹孔C 和D ,C 、D 两点之间的高度差为h ,不计挡板和空气阻力,求子弹的初速度v 0. 10、从高为h 的平台上,分两次沿同一方向水平抛出一个小球。如右图第一次小球落地在a 点。第二次小球落地在b 点,ab 相距为d 。已知第一次抛球的初速度为 ,求第二次抛球的初速度是多少? 三:平抛运动位移相等问题——建立位移等量关系,进而导出运动时间(t )

经典课件:2020年高考物理总复习第52讲简谐运动讲义精品

【关键字】方法、条件、问题、系统、平衡、保持、合力、规律、位置、基础、方式、作用、水平、速度、关系、满足、整合、方向、中心 第52讲简谐运动 考情剖析 考查内容考纲要求考查年份考查详情能力要求 简谐运动 简谐运动的 表达式和图象Ⅰ 知识整合 一、机械振动 1.机械振动(振动) (1)定义:物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的________运动. (2)条件:①物体离开平衡位置就受到回复力作用;②阻力足够小. (3)实例:弹簧振子、单摆. 二、简谐运动 1.运动特征:如果质点的位移与时间的关系遵从________规律,即它的振动图象(x -t 图象)是一条________曲线,这样的振动叫简谐运动.简谐运动是最简单、最基本的振动.2.受力特征:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成________,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动. 3.简谐运动的两种判定方式:从运动上,运动的位移与时间按正弦规律;从受力上,回复力与位移大小成正比. 4.弹簧振子的运动就是简谐运动.其振动位移与时间的关系如图所示. 三、回复力 1.定义:力的方向总是指向________,它的作用效果总是要把物体拉回到________,

我们通常把这个力称为回复力. 2.回复力的提供:回复力是效果力,大小等于________方向上的合外力,它可以是________单独提供,也可以是一个力的________,还可以是几个力的________提供. 注意:回复力不一定等于合外力. 四、简谐运动的描述 1.位移(x):由________指向振动质点所在位置的有向线段. 2.振幅(A):振动物体离开平衡位置的________距离,是标量. 3.周期(T):振动物体完成________所需的时间. 4.频率(f):单位时间内完成全振动的________. 简谐运动的频率或周期由____________所决定,与振幅____________. 五、简谐运动图象 1.物理意义:描述振动物体在________时刻离开平衡位置的________,简谐运动的振动图象都是________或________曲线,它不是质点运动的________.如图,弹簧振子的振动图象. 2.从图象上可以得到信息 (1)可以直接读取振子在某一时刻相对于平衡位置的________大小. (2)从振动图象上可以直接读出________、________. (3)可以判断某一时刻振动物体的________方向和________方向,以及它们的________变化趋势. 六、简谐运动的表达式 表达式:____________. 式中x 表示振动质点相对于平衡位置的位移,t 表示振动的时间,A 表示振幅,ω表示简谐运动的圆频率,它也可以表示做简谐运动的物体振动的________,与周期T 及频率f 的关系是:ω=2πT =2πf.故上面的公式还可写为x =A sin ? ?? ??2πT t +φ或x =A sin (2πft +φ),φ表示t =0时,做简谐运动的质点所处的状态称为________或________.ωt +φ代表了做简谐运动的质点在t 时刻处在一个运动周期中的哪个状态,代表简谐运动的相位. 七、简谐运动中位移、回复力、速度、加速度的变化规律 1.振动中物体的位移x 都是以________为起点,方向从________指向________位置,大小为这两位置间直线的距离,在平衡位置位移为________.

高中物理必修二曲线运动平抛运动的规律教案讲义

二、抛体的位置 我们以平抛运动为例来研究抛体运动所共同具有的性质. 首先我们来研究初速度为V。的平抛运动的位置随时间变化的规律.用手把小球水平抛出,小球从离开手的瞬间(此时速度为v,方向水平)开始,做平抛运动.(我们以小球离开手的位置为坐标原点,以水平抛出的方向为x轴的方向,竖直向下的方向为y轴的方向,建立坐标系,并从这一瞬间开始计时.) 引导1:在抛出后的运动过程中,小球受力情况如何? 引导2:那么,小球在水平方向有加速度吗?它将怎样运动? 引导3:我们用函数表示小球的水平坐标随时间变化的规律将如何表示? 引导4:在竖直方向小球有加速度吗?若有,是多大?它做什么运动?它在竖直方向有初速度吗? 引导5:那根据运动学规律,请大家说出小球在竖直方向的坐标随时间变化的规律. 引导6:小球的位置能否用它的坐标(x,y)描述?能否确定小球在任意时刻t的位置? 三、抛体的轨迹 例题1、讨论物体以速度V水平抛出后的轨迹。(认真阅读教材p8,独立 完成下列问题)

四、抛体的速度 引导1:利用运动合成的知识,结合图6.4—2,求物体落地速度是多大? 落地速度与什么因素有关? 例2、一个物体以l0 m/s的速度从10 m的水平高度抛出,落地时速度与地面的夹角θ是多少(不计空气阻力)? 练习、在5 m高的地方以6 m/s的初速度水平抛出一个质量是10 kg的物体,则物体落地的速度是多大? (忽略空气阻力,取g=10m/s2) 任务二合作探究 (认真阅读教材p2-p3,独立完成下列问题) 引导1:由于运动的等时性,那么大家能否根据前面的结论得到物体做平抛运动的时间? 平抛运动的物体在空中运动的时间仅取决于下落的什么? 引导2:那么落地的水平距离是多大? 平抛运动的水平位移不仅与初速 度有关系,还与物体的下落高度有关. 任务三达标提升 1.平抛物体的运动可以看成( ) A.水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动的合成 B.水平方向的匀加速运动和竖直方向的匀速运动的合成 C.水平方向的匀加速运动和竖直方向的匀加速运动的合成 D.水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的合成 2.物体做平抛运动时,描述物体在竖直方向的分速度v y(取向下为正)随时间变化的图线是( ) 3.一小球在高0.8m的水平桌面上滚动,离开桌面后着地,着地点与桌边水平距离为1 m,求该球离开桌面时的速度. 4、在5m高处以8m/s的初速度水平抛出—个质量为12 kg的物体,空气阻力不计,g取10m/s2:,试求: (1)物体落地的速度的大小; (2)物体从抛出到落地发生的水平位移.

平抛运动典型分类例题

1.定义 水平抛出的物体只在重力作用下的运动. 2.特征 加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线. 平抛运动的速率随时间变化不是均匀的,但速度随时间的变化是均匀的,要注意区分. 4.规律 (1)平抛运动如图所示; (2)其合运动及在水平方向上、竖直方向上的运动如下表所示:

①从抛出点开始,任意时刻速度偏向角的正切值等于位移偏向角正切值的两倍. ②抛物线上某点的速度反向延长线与初速度延长线的交点到抛点的距离等于该段平抛水平位移的一半. ③在任意两个相等的t ?内,速度矢量的变化量v ?是相等的,即v ?的大小与t ?成正比,方向竖直向下. ④平抛运动的时间为t = ,取决于下落的高度,而与初速度大小无关.水平位移 0x v t v == 4.求解方法 (1)常规方法:将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,利用运动的合成及分解来做. (2)特殊方法:巧取参考系来求解,例如:选取具有相同初速度的水平匀速直线运动物体为参考系,平抛物体做自由落体运动;选取自由落体运动的物体为参考系,平抛物体做匀速直线运动. 题型一:对平抛性质的理解 【例1】 关于平抛运动,下列说法正确的是( ) A .是匀变速运动 B .是变加速运动 C .任意两段时间内速度变化量的方向相同 D .任意相等时间内的速度变化量相等 【例2】 物体在平抛运动过程中,在相等的时间内,下列哪些量是相等的 ( ) A .速度的增量 B .加速度 C .位移 D .平均速率 题型二:对平抛基本公式、规律运用 【例3】 以速度0v 水平抛出一个小球,如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等,以下 判断正确的是( ) A .此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小 B 0 C .小球运动的时间为 2v g D .此时小球的速度方向与位移方向相同 【例4】 一架飞机水平匀速飞行.从飞机上海隔l s 释放一个铁球,先后释放4个,若不计空气阻力,从地面

高一物理斜抛运动

斜抛运动 学习目标: 1.知道斜抛运动及其运动轨迹。 2.理解平抛物体运动的性质,理解平抛运动的特点:水平方向速度不变,竖直方向仅受重力,加速度为g 3.掌握斜抛物体运动的规律。 4.会用运动的合成和分解求解斜抛运动问题。 学习重点: 斜抛物体运动的规律。 学习难点: 斜抛物体运动的性质。 知识要点: 1、斜向上或斜向下抛出的物体只在重力(不考虑空气阻力)作用下的运动叫做斜 抛运动。 2、斜抛运动的特点:水平方向速度不变,竖直方向仅受重力,加速度为g。 3、斜抛运动的分解:斜抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛或竖直下抛运动的合运动。 4、斜抛运动的方程 如图所示,斜上抛物体初速度为v,与水平方向夹角为θ,则 速度: 位移: 由得t=, 代入y可得:y=xtanθ-x2 这就是斜抛物体的轨迹方程。 可以看出: y=0时,1)x=0是抛出点位置; 2)x==是水平最大射程. 思考:以什么角度抛出去有最大水平射程??

飞行时间: 斜抛问题常见的处理方法: 第一、将斜上抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动,这样有由此可以得到哪些特点? 由此可得如下特点:a.斜向上运动的时间与斜向下运动的时间相等;b.从轨道最高点将斜抛运动分为前后两段具有对称性,如同一高度上的两点,速度大小相等,速度方向与水平线的夹角相同。 第二、将斜抛运动分解为沿初速度方向的斜向上的匀速直线运动和自由落体运动两个分运动,用矢量合成法则求解。 第三、将沿斜面和垂直斜面方向作为x、y轴,分别分解初速度和加速度后用运动学公式解题。 ◎例题评析 、例1、在掷铅球时,铅球出手时距地面的高度为h,若出手时的速度为v0,求以何角度掷球时,水平射程最远?最远射程为多少? 练习: 1.关于斜抛运动的下列说法中正确的是 A.斜抛运动物体受重力和向前的冲力 B.斜抛运动物体的速度大小不变方向改变 C.斜抛运动是匀变速曲子运动 D.斜抛运动的加速度与速度方向总是成钝角 2.物体做斜抛运动时 A.加速度大小不变,速度大小一直增加 B.加速度大小不变,速度大小一直减小 c.加速度大小不变,速度大小先减小后增加 D.加速度大小改变,速度大小变化无法确定 3.在斜抛运动中,飞行时间T A.只由竖直分运动决定 B.只由水平分运动决定 C.由竖直和水平分运动共同决定 D.与竖直和水平分运动都无关 4.斜抛运动的射程 A.只由抛出的初速度V0决定 B.只由抛出时的抛射角θ决定 c.由抛出时的初速度V0和抛射角θ共同决定 D.与抛出时的初速度V。和抛射角都无关 5.喷水管喷水的速度大小不变,喷水管与水平方向的夹角可以改变,则 A.射程随着抛射角的增加而增大 B.射程随着抛射角的增加而减小

平抛运动典型题+测试卷(有答案)

1. 如图2所示,重物A 、B 由刚性绳拴接,跨过定滑轮处于 图中实际位置,此时绳恰好拉紧,重物静止在水平面上,用外力水平向左推A,当A 的水平速度为v A 时,如图中虚线所示,则此时B 的速度为( ) A.3/3A v B.4/3A v C.A v 3 D.2/3A v 2. 如图3所示,斜面上有a 、b 、c 、d 四个点,ab =bc =cd ,从a 点正上方O以速度v 水 平抛出一个小球,它落在斜面的b 点;若小球从O以速度2v 水平抛出,不计空气阻力,则它落在斜面上的( ) A.b 与c 之间某一点 B.c 点 C.d 点 D.c 与d 之间某一点 3.作物体做平抛运动的x-y 图象,物体从O 点抛出,x 、y 分别为其水平和竖直位移,在物体运动的过程中,经某一点P(x,y) 时,其速度的反向延长线交于x 轴上的A 点,则O A 的长为( ) A .x B .0.5x C .0.3x D .不能确定 4.从高H 处以水平速度v 1平抛一个小球1,同时从地面以速度v 2竖直向上抛出一个小球2,两小球在空中相遇则:( ) A .从抛出到相遇所用时间为H v 1 B .从抛出到相遇所用时间为H v 2 C .抛出时两球的水平距离是 v H v 12 D .相遇时小球2上升高度是H gH v 1212 - ? ? ? ? ? 5、如图2所示,以9.8m/s 的水平速度V 0抛出的物体,飞行一段时间后垂直地撞在倾角为θ=30°的斜面上,可知物体完成这段飞行的时间是 ( ) 图 2 30 60 v F 图 a c b d O 图3

6.物体做平抛运动时,它的速度的方向和水平方向间的夹角α的正切tan α随时间t 变化的图像是下( ) 7.以速度v 0水平抛出一小球,如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相 等,以下判断正确的是( ) A .此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小 B .此时小球的速度大小为2 v 0 C .小球运动的时间为2 v 0/g D .此时小球速度的方向与位移的方向相同 8、如图4所示,从倾角为θ的斜面上的A 点以速度V 0平抛一个小球,小球落在斜面上的B 点.则小球从A 到B 的运动时间为 。 9.如图所示,从高为H 的地方A 平抛一物体,其水平射程为2s 。在A 点正上方高度为2H 的地方B 点,以同方向平抛另一物体,其水平射程为s ,两物体在空中的轨道在同一竖直平面内,且都是从同一屏M 的顶端擦过,求屏M 的高度是_____________。 10一个同学做"研究平抛物体运动"实验时,只在纸上记下了重垂线的方向,忘记在纸上记下斜槽末端位置,并只在坐标上描出了如图7所示的曲线.现在在曲线上取A、B两点,用刻度尺分别量出它们到y 轴的距离AA′ =x 1,BB′=x 2,以及AB的竖直距离h.则小球抛出时的初速度v 0= x 1 A B x 2 A′ B′ 图7

(江苏专版)201X年高考物理总复习 第52讲 简谐运动讲义

第52讲简谐运动 考查内容考纲要求考查年份考查详情能力要求 简谐运动 简谐运动的 表达式和图象Ⅰ 知识整合 一、机械振动 1.机械振动(振动) (1)定义:物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的________运动. (2)条件:①物体离开平衡位置就受到回复力作用;②阻力足够小. (3)实例:弹簧振子、单摆. 二、简谐运动 1.运动特征:如果质点的位移与时间的关系遵从________规律,即它的振动图象(x -t 图象)是一条________曲线,这样的振动叫简谐运动.简谐运动是最简单、最基本的振动.2.受力特征:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成________,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动. 3.简谐运动的两种判定方式:从运动上,运动的位移与时间按正弦规律;从受力上,回复力与位移大小成正比. 4.弹簧振子的运动就是简谐运动.其振动位移与时间的关系如图所示. 三、回复力 1.定义:力的方向总是指向________,它的作用效果总是要把物体拉回到________,我们通常把这个力称为回复力.

2.回复力的提供:回复力是效果力,大小等于________方向上的合外力,它可以是________单独提供,也可以是一个力的________,还可以是几个力的________提供. 注意:回复力不一定等于合外力. 四、简谐运动的描述 1.位移(x):由________指向振动质点所在位置的有向线段. 2.振幅(A):振动物体离开平衡位置的________距离,是标量. 3.周期(T):振动物体完成________所需的时间. 4.频率(f):单位时间内完成全振动的________. 简谐运动的频率或周期由____________所决定,与振幅____________. 五、简谐运动图象 1.物理意义:描述振动物体在________时刻离开平衡位置的________,简谐运动的振动图象都是________或________曲线,它不是质点运动的________.如图,弹簧振子的振动图象. 2.从图象上可以得到信息 (1)可以直接读取振子在某一时刻相对于平衡位置的________大小. (2)从振动图象上可以直接读出________、________. (3)可以判断某一时刻振动物体的________方向和________方向,以及它们的________变化趋势. 六、简谐运动的表达式 表达式:____________. 式中x 表示振动质点相对于平衡位置的位移,t 表示振动的时间,A 表示振幅,ω表示简谐运动的圆频率,它也可以表示做简谐运动的物体振动的________,与周期T 及频率f 的关系是:ω=2πT =2πf.故上面的公式还可写为x =A sin ? ?? ??2πT t +φ或x =A sin (2πft +φ),φ表示t =0时,做简谐运动的质点所处的状态称为________或________.ωt +φ代表了做简谐运动的质点在t 时刻处在一个运动周期中的哪个状态,代表简谐运动的相位. 七、简谐运动中位移、回复力、速度、加速度的变化规律 1.振动中物体的位移x 都是以________为起点,方向从________指向________位置,大小为这两位置间直线的距离,在平衡位置位移为________.

平抛运动专题

平抛运动典型例题(习题) 专题一:平抛运动轨迹问题——认准参考系 1、从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的就是( C ) A.从飞机上瞧,物体静止 B.从飞机上瞧,物体始终在飞机的后方 C.从地面上瞧,物体做平抛运动 D.从地面上瞧,物体做自由落体运动 专题二:平抛运动运动性质的理解——匀变速曲线运动(a→) 2、把物体以一定速度水平抛出。不计空气阻力,g取10,那么在落地前的任意一秒内 ( BD ) A.物体的末速度大小一定等于初速度大小的10倍 B.物质的末速度大小一定比初速度大10 C.物体的位移比前一秒多10m D.物体下落的高度一定比前一秒多10m 专题三:平抛运动“撞球”问题——判断两球运动的时间就是否相同(h就是否相同);类比追击问题,利用撞上时水平位移、竖直位移相等的关系进行解决 3、在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出小两小球与,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力、要使两球在空中相遇,则必须 ( C ) A.甲先抛出球 B.先抛出球 C.同时抛出两球 D.使两球质量相等 4、如图所示,甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置,甲比乙高h,将甲乙两球分别以v1.v2的速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力,下列条件中有可能使乙球击中甲球的就是( D ) A.同时抛出,且v1< v2 B.甲后抛出,且v1> v2 C.甲先抛出,且v1> v2 D.甲先抛出,且v1< v2

专题四:平抛运动的基本计算题类型——关键在于对公式、结论的熟练掌握程度;建立等量关系 ①基本公式、结论的掌握 5、一个物体从某一确定的高度以v0 的初速度水平抛出,已知它落地时的速度为v1,那么它的运动时间就是( D ) A. B. C. D. 6、作平抛运动的物体,在水平方向通过的最大距离取决于( C ) A 、物体所受的重力与抛出点的高度 B 、物体所受的重力与初速度 C 、物体的初速度与抛出点的高度 D 、物体所受的重力、高度与初速度 7、如图所示,一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角满足 ( D ) A 、tan φ=sin θ B 、 tan φ=cos θ C 、 tan φ=tan θ D 、 tan φ=2tan θ 8、将物体在h =20m 高处以初速度v 0=10m/s 水平抛出,不计空气阻力(g 取10m/s 2 ),求: (1)物体的水平射程——————————————————20m (2)物体落地时速度大小————————————————m 510 ②建立等量关系解题

(完整版)高考总复习—简谐运动习题.doc

教学课题: 简谐运动习题 时间 教学目标: 1、掌握简谐运动两种模型。 2、理解单摆简谐运动振动的过程分析 。 教学重点: 1. 理解并掌握振动中回复力、位移、振幅、周期、频率的变化规律 2. 理解单摆的周期公式及单摆在复合场中周期的计算 教学难点: 教学器材: 教学过程: 教学随笔 一、简谐运动的判定 例 1、如图,一弹性球被水平抛出,在两个互相竖直的平面之间运动,小球 落到地面之前的运动( D ) A 是机械振动 , 但不是简谐运动 . B 是简谐振动 , 但不是机械运动 . C 是机械振动 , 同时又是简谐运动 . D 不是机械振动 , 也不是简谐运动 . 二、求回复力 例 2 如图所示, 质量为 m 的物体 A 放置在质量为 M 的物体 B 上, B 与弹簧相连, 它们一起在光滑水平面上作简谐运动,振动过程中 A 、 B 之间无相对运动 . 设弹 簧的劲度系数为 k ,当物体离开平衡位置的位移为 x 时, A 、 B 间的摩擦力的大 小等于 ( D ) A 、 0 B 、 kx C 、 m kx M m D 、 kx m M 三、分析振动过程 例 3、如果表中给出的是作简谐运动的物体的 位移 x 或速度 v 与时刻的对应关系 ,T 是 振动周期 , 则下列选项中正确的是 : ( A D ) 0 T/4 T/2 3T/4 T 甲 零 正向最大 零 负向最大 零 乙 零 负向最大 零 正向最大 零 丙 正向最大 零 负向最大 零 正向最大 丁 负向最大 零 正向最大 零 负向最大 A 、若甲表示位移 x ,则丙表示相应速度 v ; B 、若乙表示位移 x ,则丙表示相应速度 v ; C 、若丙表示位移 x ,则甲表示相应速度 v ; D 、若丁表示位移 x ,则甲表示相应速度 v.

平抛运动典型例题(含答案)

[例1] 在倾角为的斜面上的P 点,以水平速度向斜面下方抛出一个物体,落在斜面上的Q 点,证明落在Q 点物体速度。 解析:设物体由抛出点P 运动到斜面上的Q 点的位移是,所用时间为,则由“分解位移法”可得,竖直方向上的位移为;水平方向上的位移为。 又根据运动学的规律可得竖直方向上,水平方向上, 所以Q 点的速度 ?[例2] 如图3所示,在坡度一定的斜面顶点以大小相同的速度同时水平向左与水平向右抛出两个小球A 和B ,两侧斜坡的倾角分别为和,小球均落在坡面上,若不计空气阻力,则A 和B 两小球的运动时间之比为多少? 图3解析:和都是物体落在斜面上后,位移与水平方向的夹角,则运用分解位移的方法 可以得到所以有同理则 ? [例3] 如图6所示,在倾角为的斜面上以速度水平抛出一小球,该斜面足够长,则从抛出开始计时,经过多长时间小球离开斜面的距离的达到最大,最大距离为多少? 图6 解析:将平抛运动分解为沿斜面向下和垂直斜面向上的分运动,虽然分运动比较复杂一些,但易将物体离斜面距离达到最大的物理本质凸显出来。取沿斜面向下为轴的正方向,垂直斜面向上为轴的正方向,如图6所示,在轴上,小球做初速度为、加速度为的匀变速直线运动,所以有?① ?②当时,小球在轴上运动到最高点,即小球离开斜面的距离达到最大。 由①式可得小球离开斜面的最大距离当时,小球在轴上运动到最高点,它所用的时间就是小球从抛出运动到离开斜面最大距离的时间。由②式可得小球运动的时间为 例4:在平直轨道上以的加速度匀加速行驶的火车上,相继下落两个物体下落的高度都是 20.5/m s 2.45m .间隔时间为1s .两物体落地点的间隔是2.6m ,则当第一个物体下落时火车的速度是多大?

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