中国四大千古奇文及译文PPT精品文档
必修四语文古诗ppt课件ppt课件
VS
详细描述:欣赏必修四语文古诗的艺 术特色,首先要品味古诗的语言,包 括字词的选择、句式的运用、修辞的 效果等,感受古诗语言的精妙之处。
如何欣赏必修四语文古诗的艺术特色
总结词:分析结构
详细描述:分析古诗的结构,包括布局谋篇、层次安 排、过渡照应等,可以欣赏到古诗的严谨性和完整性 。
如何欣赏必修四语文古诗的艺术特色
《锦瑟》
运用象征、比喻、用典等修辞手法,表达了作者 对逝去岁月的追忆和感慨。
《雨霖铃》
运用排比、夸张、借代等修辞手法,表达了离别 的痛苦和人生的无奈。
《声声慢》
运用叠词、反复、拟人等修辞手法,表达了作者 对故国的思念和人生的孤寂之感。
03 必修四语文古诗的鉴赏
必修四语文古诗的审美体验
审美体验
通过诵读、想象和感悟,深入体验古诗的意境和情感,感受古诗 的独特魅力。
THANKS
总结词:归纳观点
详细描述:在理解古诗的基础上,归纳出作者的观点和态 度,这是把握主题思想的必要步骤。
如何把握必修四语文古诗的主题思想
总结词:联系实际
详细描述:将古诗的主题思想与现实 生活联系起来,思考古诗对现代社会 的启示和意义,有助于更深入地把握 主题思想。
如何欣赏必修四语文古诗的艺术特色
总结词:品味语言
情感共鸣
理解古诗中表达的情感,与作者产生共鸣,丰富自己的情感世界。
语美
品味古诗语言的精炼、优美和富有表现力,提高对语言艺术的鉴赏 能力。
必修四语文古诗的文化内涵
文化传承
01
了解古诗所反映的历史、文化和传统,传承和弘扬中华优秀传
统文化。
文化理解
02
通过古诗理解古代社会生活、价值观和人生观,增进对传统文
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元《方山子传》优质PPT
余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢
污,不可得而见。方山子傥见之欤?
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第四 单元《 方山子 传》优 质PPT
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思考讨论:方山子 到底异在何处?
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第四 单元《 方山子 传》优 质PPT
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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第四 单元《 方山子 传》优 质PPT
思考讨论:得知作者被贬原因,方 山子的反应是什么? 如何让理解这个细节的丰富涵意? 他和苏轼有什么相同的遭遇? (可用原文回答)
他这一等人,总是关心世事,始终抗言直论,不
指不妒忌,不贪得无厌。 稍隐讳的。他的作品之中,流露出他的本性,亦
庄亦谐,生动而有力,虽需视情况之所宜而异其 趣,然而莫不真笃而诚恳,完全发乎内心。他之 写作,除去自得其乐外,别无理由,而今日吾人 读其诗文,别无理由,只因为他写得那么美,那 么遒健朴茂,那么字字自真纯的心肺间流出。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第四 单元《 方山子 传》优 质PPT
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余既耸然异之,独念方山子少时, 使酒好剑,用财如粪土。前十有九年, 余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢, 游西山。鹊起于前,使骑逐而射之, 不获。方山子怒马独出,一发得之。 因与余马上论用兵及古今成败,自谓 一世豪士。今几日耳,精悍之色犹见 于眉间,而岂山中之人哉?
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部编版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》优质课件(共150张PPT)
拓展探究
2.对比阅读毛泽东的《浪淘沙·北戴河》 “大雨落幽燕, 白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见,知
向谁边? 往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人
间。” 阅读提示:
沧海桑田,当时光进入20世纪50年代,又一位雄才大略的伟人想起了 始皇帝的碑碣。毛泽东领导他的队伍刚刚推翻了旧的统治、建立了新的红 色政权,又把美帝国主义从鸭绿江边赶回到了三八线,自然是踌躇满志、 意气风发,于是始皇帝碣石畔的北戴河之滨响起了壮怀激烈的吟诵,始皇 帝的碑碣所承载的滔天气概激发了诗人内心里澎湃着的壮志激情。
新诗要求做到精练、押韵,大体整齐。 7.歌行体。
乐府民歌的一种体式。“歌”是总名,铺张本事而歌称“行”, 与“ 吟”“曲”“引”“叹”“篇”“调”等均称“乐府歌行体”,其间无严 格区别。
特点:①有固定的词调,而大多篇无定句,句无定字,以杂言为主, 多口语化,通俗生动;②音韵节奏上押韵比较自由,不讲平仄、对仗;③ 表现手法:除比兴外,多用排比铺陈,叙事曲折淋漓,常用对话和细节描 写来刻画人物,塑造形象。
知识备查
背景资料
《观沧海》选自《乐府诗集》,是乐府诗《步出夏门行》中的第 一章,是曹操的名篇。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残 部。五月誓师北伐,七月出卢龙寨,在平定乌桓,消灭袁绍残余势力 后,他跃马扬鞭,登山观海。站在高高的碣石山上,面对洪波涌起的 大海,他触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 当目睹祖国的大好河 山后,更激起诗人要统一中国的强烈愿望,故才有“日月之行,若出 其中;星汉灿烂,若出其里。”的诗句。
知识备查
王昌龄 (698—757),字少 伯,汉族,河东晋阳(今山西太原 )人,又一说京兆长安人(今西安 )人。盛唐著名边塞诗人。王昌龄 与李白、高适、王维、王之涣等人 交往深厚。其诗以七绝见长,尤以 登第之前赴西北边塞所作边塞诗最 著名,被后人誉为“七绝圣手”。
语文版语文必修四第4课《诗经四首》ppt课件2
2019/8/28
最新中小学教学课件
49
国君宴请群臣宾客 ,在古代是一种 礼义。鹿鸣正是用于这一场合的乐歌。 礼乐互用,所以这首诗的主旨就是于 明君臣之礼的同时,起到群臣宾客之 忠贞,君臣一德,和衷共济的作用
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来
(主谓之间)
(非,不是)
即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆
(期就),子无良媒。将子无怒,秋以为(期拖。延)
(愿,请)
(介词 ,把)
乘彼垝 垣,以望复关。不见复关,
(毁坏、倒塌/墙) (连:来)
泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。
(借代:住 (一边……一边) 在复关的人)
艺术效果: ①给人以形象的感受,增强艺术感染力 ②渲染气氛,增加韵味,引发联想和想象
比兴
比:以此物比彼物 ——借物以喻事谓之比
兴:托诸草木鸟兽以起兴 ——感物以起情谓之兴
烘托
渲染
铺垫
映衬
示例
山青上青红陵花上满柏上,头, 蜀磊江磊春涧水中拍石山。流。 花人红生易天衰地似间郎,意, 水忽流如无远限行似客侬。愁。
尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,
(灾祸) (介:用) (财产)
以我贿迁。
(介:把)
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,
(润泽的样子) (叹息/于通吁)
无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。
(沉溺)
士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,
(通脱/解脱,脱身)
不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,
(落)
中国古代诗歌散文欣赏课件第四单元-庖丁解牛
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技 矣。 始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之 后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以
目视,官知止而神欲行。
厨师放下刀回答说:“我所爱好的,是 (事物的)规律,(已经)超过(一般的) 技术了。开始我宰牛的时候,眼里所看到 的没有不是牛的;三年以后,未曾见到整 头的牛了。现在,我凭精神和牛接触,而 不用眼睛去看,视觉停止了而精神在活动。
文惠君感悟到的“养生之道”:养生应顺应 自然,不要硬碰困难,避免身心受到损害。
相似之处:顺应自然。
本文的本意是要用故事来说明-------养生之道。
用 喻___。人
牛的体复杂结构来比喻____社_,会用___刀来比
以解牛之技喻养生之道,以解牛之事喻处世之理
告诉人们:在错综复杂的现实社会中,要像庖丁 避开肯綮一样,来避开矛盾,游刃有余地在各种矛盾 的缝隙中生存,像保护刀刃一样来保护自己。
参考答案:庖丁解牛时,手、肩、足、膝和谐并用,触、倚、 履、踦等动作流畅自如,“砉然”“然”的声音高低错落、缓急 有秩。他和谐优美的动作,进刀时富有韵律的音响,都给人以美 的享受。庄子把庖丁解牛比喻成“《桑林》之舞”“《经首》之 会”,简直是一次神妙的音乐舞蹈艺术表演。而庖丁就像一个艺 术家在完成他的行为艺术作品。这一段描写极力渲染庖丁解牛的 自然、和谐、优美,充满艺术气息。联系全文来看,庖丁之所以 能够达到这种境界,是因为他熟知牛的自然生理结构,达到了 “以神遇而不以目视”的层次,能够“依乎天理”,“因其固 然”,“以无厚入有间”,“游刃有余”。庖丁的境界已经不仅 是技艺娴熟的表现了。正如庖丁自己所言,这已经超过了一般的 技艺层面,达到“道”的境界了。
《中国古代辞赋》课件
魏晋南北朝辞赋的特点和影响
特点: a. 形式多样:包括四言、五言、骚体等多种形 式 b. 内容丰富:涉及山水、咏史、抒情等多种题材 c. 艺术风格独特:注重音韵、对仗和用典 a. 形式多样:包括四言、五言、骚体等多种形式 b. 内容丰富:涉及山水、咏史、抒情等多种题材 c. 艺术风格独特:注重音韵、对仗和用典
辛弃疾:宋代著名的爱 国诗人,他的辞赋作品 以激昂、慷慨而著名, 如《青玉案·元夕》等。
唐宋辞赋的特点和影响
特点:唐宋辞赋在形式和内容上都有所创新,形式上更加多样,内容上更加丰富。 影响:唐宋辞赋对后世文学产生了深远的影响,成为了中国文学史上的重要篇章。
第七章
明清时期的辞赋
明清辞赋的概况和发展
唐宋辞赋的代表作家和作 品
唐宋辞赋的发展趋势和影 响
唐宋辞赋的代表人物及其作品
高适:唐代著名的边 塞诗人,他的辞赋作 品以豪放、激昂而著 名,如《燕歌行》等。
岑参:唐代著名的山水 诗人,他的辞赋作品以 清新、自然而著名,如 《白雪歌送武判官归京》 等。
苏轼:宋代著名的文 学家,他的辞赋作品 以豪放、奔放而著名, 如《赤壁赋》等。
《诗经》中的辞赋
《诗经》是中国古代诗歌的开端,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌
辞赋是《诗经》中的一种表现形式,通过诗歌的形式表达情感、描绘景物
《诗经》中的辞赋作品具有较高的艺术价值,反映了当时的社会生活和人民情感 《诗经》中的辞赋对于后世文学创作产生了深远的影响,是中国文学史上的重要遗产 之一
《楚辞》中的辞赋
影响: a. 对后世辞赋创作产生深远影响 b. 对文学史 和美学史产生重要影响 c. 对当时社会文化产生一定影 响 a. 对后世辞赋创作产生深远影响 b. 对文学史和美学史产生重要影响 c. 对当时社会文化产生一定影响
4-4阿房宫赋字词与翻译课件.ppt
赤壁● 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
诗歌欣赏:
1 过华清宫绝句三首 (其一)
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 这几首诗歌的作者是晚唐
分不清方向
歌声
相同
雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
古:天气
今:一定地区内经过多年观察 所得到的概括性的气象情况,或比喻动向、情势等
那长桥卧在水面上就像蛟龙,
长桥卧波,未云 可是没有风云涌起,怎么会有
何龙?复道行空,蛟龙飞腾?那楼阁之间的通道
不霁何虹?高低
架在迷,不知西东。楼阁高高低低,幽冥迷离,使
歌台暖响,春光 人辨不清南北西东。高台上传
融融;舞殿冷袖,来温柔的歌声,使人感到如同
风雨凄凄。一日 春光一般温暖;大殿里寒气逼
之内,一宫之间,人的舞袖飘拂,仿佛风雨交加 而气候不齐。 那样凄冷。就在同一天之内,
同一座宫里,而阴晴冷暖却截
然不同。
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
2
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
时期的诗人杜牧。从这几 首诗歌中我们约略可以知 道:杜牧善于将个人对国
家和民族命运的关切熔铸
3
泊秦淮
于诗情画意之中。他的诗
烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 歌作品与晚唐气象紧密结
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 合,同样也体现了诗歌的
第 一
概括外貌 (由概括到具体)
段
先写楼阁
建
筑
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元《庖丁解牛》PPT精品课件
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给下列字注音并释义
踦 yǐ(支撑,接触)
卻 xì(同隙,空隙) 綮 qìng(结合处) 硎 xíng(磨刀石) 謋 huò(象声词)
騞 huō(象声词) 窾 kuǎn(空) 軱 gū(大骨) 怵 chù(害怕,恐惧)
游刃有余:现在使用他来比喻技术熟练高超, 做事轻而易举。
探究“解牛之道”
2、庖丁解牛技术高超的原 因是什么?
目有全牛 →目无全牛→游刃有余
(不懂规律) (认识规律)(运用规律)
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第四 单元《 庖丁解 牛》课 件 (24张PPT)
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第四 单元《 庖丁解 牛》课 件 (24张PPT)
探究“养生之道”
译) • 而况大軱乎(疑问语气词:呢) • 恢恢乎其于游刃必有余地矣(形容词词
尾,加强语气,表示强调)
“然”字的用法和意义
• 砉然向然(都是助词,前一个是象声词词 尾,后一个是形容词词尾)
• 奏刀騞然(助词,象声词词尾) • 因其固然(名词词尾,……的样子) • 虽然,每至于族(代词:这样) • 怵然为戒(助词,形容词词尾,相当于
• 2、他的论文获得一等奖,又被提升为 处长,难怪他最近总是踌躇满志。 正确
此成语多用以形容对自己的现状或取 得的成绩心满意足。
踌躇:从容自得的样子。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第四 单元《 庖丁解 牛》课 件 (24张PPT)
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古代诗歌四首5PPT课件
jié
东临碣石,以观沧海。
临:登临 以:表示东临碣石的目的是观沧海
这是本诗的第一层,交代了观海的 地点,显得很质朴。
dàn
sǒng
水何澹澹,山岛竦峙。
何: 多么 竦峙: 高高挺立
海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态, 相互映衬,显示了大海的辽阔和威严。
树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。
再写草木,仍是静态描写,次及“洪 波”,又回到动态,显示了大海的惊人力量 和宏伟气象。
“忽现”把夜行人急寻茅店不着而突 然见到的惊喜神态全都表现出来了。
次北固山下
次北固山下
王湾
客路青山外, 行舟绿水前。 潮平两岸阔, 风正一帆悬。 海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达, 归雁洛阳边。
客路青山外,行舟绿水前。
青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
“潮平”与“一帆悬”既有实景 之美,也有虚景之壮阔。
词人写明星而不写乌云,只用七八 个星星来暗示乌云布满天空。
“两三点雨”说明雨点很大,不紧, 疏朗,将骤雨的前奏写得逼真。
xiàn
旧时茅店社林边,路转溪头忽现。
大雨将至,急忙避雨,本来很熟悉茅 店的位置,一时竟找不到了,可见词人刚 才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的 意境之中怡然自得,路转了一转,嘿,茅 店不就在眼前吗?
词是古代诗歌的一个分支,原来也 称曲、曲子词,又因句子参差不齐而称 长短句,而最常见的是“词”这个名称, 相当于我们现在的歌词。词,早先都是 入乐的,要按照曲调的要求来写,所以 作词又叫“填词”。每一个曲调都有一 个名称,叫“曲牌”,如这首词的词牌 就叫“如梦令”。
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。
中国古代散文诗歌欣赏第四单元大铁椎传PPT课件
本文刻画人物的手法
外貌、语言、动作行为描写
1.不冠不袜/蓝手巾裹头/足缠 白布/腰多白金/ 皆不答
2.“吾去矣” /“但观之,慎 弗声,令贼知 也。” … … 3.大呼奋椎,贼应声落马, 马首裂 / 奋椎左右击,人马仆 地,杀三十许人 … …
简朴、沉静、 直率、英勇、 武艺高强… …
衬托:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、
) 使动
六、课 堂 小 结——学有所获
(一)、文言知识方面: 1、三个古今异义:窗户、以为、请客 2、五个词类活用:意动(仇)名作状(力) 使 动(快)名作动(冠、袜) 3、三个状语后置句——北平陈子灿省兄河南,与 (之)遇宋将军家。 方期我决斗某所。子灿寐而 醒,客则鼾睡炕上矣。 5、两个通假字——扣、练 (二)、课文内容方面: 大铁椎性格:简朴、沉静、直率、英勇、武艺高 强… … 刻画方式:正面(外貌、语言、动作行为描写)
•
3.本题运 用说明 文限制 性词语 能否删 除四步 法。不 能。极 大的一 词表程 度,说 明绘画 的题材 范围较 过去有 了很大 的变化 ,删去 之后其 程度就 会减轻 ,不符 合实际 情况, 这体现 了说明 文语言 的准确 性和严 密性。
•
4.开篇写 湘君眺 望洞庭 ,盼望 湘夫人 飘然而 降,却 始终不 见,因 而心中 充满愁 思。续 写沅湘 秋景, 秋风扬 波拂叶 ,画面 壮阔而 凄清。
• B.作者先通过人物的简单对话揭示其性格特征,将其光 彩照人的形象刻画的淋漓尽致,感人肺腑。
• C.作者先以“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人”的 阴森环境渲染肃杀的气氛,烘托大铁锤从容上阵、沉着应 战的姿态,再以豪贼人员之众,来势之凶从侧面反衬大铁 椎的非凡气概和势不可挡的神威。
中国四大千古奇文原文与译文
中国四大千古奇文原文与译文、作者简介或为处事之至理,或为劝世之良言。
虽越千古,如今读来,仍是朗朗上口,其状物之精、明理之深,实为不可多得的奇文。
《寒窑赋》吕蒙正天有不测风云,人有旦夕祸福。
蜈蚣百足,行不及蛇;雄鸡两翼,飞不过鸦。
马有千里之程,无骑不能自往;人有冲天之志,非运不能自通。
盖闻:人生在世,富贵不能淫,贫贱不能移。
文章盖世,孔子厄于陈邦;武略超群,太公钓于渭水。
颜渊命短,殊非凶恶之徒;盗跖年长,岂是善良之辈。
尧帝明圣,却生不肖之儿;瞽叟愚顽,反生大孝之子。
张良原是布衣,萧何称谓县吏。
晏子身无五尺,封作齐国宰相;孔明卧居草庐,能作蜀汉军师。
楚霸虽雄,败于乌江自刎;汉王虽弱,竟有万里江山。
李广有射虎之威,到老无封;冯唐有乘龙之才,一生不遇。
韩信未遇之时,无一日三餐,及至遇行,腰悬三尺玉印,一旦时衰,死于阴人之手。
有先贫而后富,有老壮而少衰。
满腹文章,白发竟然不中;才疏学浅,少年及第登科。
深院宫娥,运退反为妓妾;风流妓女,时来配作夫人。
青春美女,却招愚蠢之夫;俊秀郎君,反配粗丑之妇。
蛟龙未遇,潜水于鱼鳖之间;君子失时,拱手于小人之下。
衣服虽破,常存仪礼之容;面带忧愁,每抱怀安之量。
时遭不遇,只宜安贫守份;心若不欺,必然扬眉吐气。
初贫君子,天然骨骼生成;乍富小人,不脱贫寒肌体。
天不得时,日月无光;地不得时,草木不生;水不得时,风浪不平;人不得时,利运不通。
注福注禄,命里已安排定,富贵谁不欲?人若不依根基八字,岂能为卿为相?吾昔寓居洛阳,朝求僧餐,暮宿破窖,思衣不可遮其体,思食不可济其饥,上人憎,下人厌,人道我贱,非我不弃也。
今居朝堂,官至极品,位置三公,身虽鞠躬于一人之下,而列职于千万人之上,有挞百僚之杖,有斩鄙吝之剑,思衣而有罗锦千箱,思食而有珍馐百味,出则壮士执鞭,入则佳人捧觞,上人宠,下人拥。
人道我贵,非我之能也,此乃时也、运也、命也。
嗟呼!人生在世,富贵不可尽用,贫贱不可自欺,听由天地循环,周而复始焉。
部编版教材-初中语文古代诗歌四首实用PPT1-PPT精美课件
《观沧海》的体裁,是一首 乐府诗。
写作背景:
该诗写于东汉建安十二年(207) 秋。公元207年,曹操亲率大军北 上。追歼袁绍残部,五月誓师北伐, 七月出卢龙寨,统一了北方。诗人 登临碣石山,登高望海,留下了这 首千古传颂的名篇。
2、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写,并使人心胸 宽阔的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
3、诗歌中有一个对偶句,蕴含了时序变迁、新旧交替 的自然规律,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧 年。
4、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令,一 个是“江春”的“春”,指的是立春,另一个是 “旧年”的“年”,指的是旧历年的最后一天。
友人,这个月明之夜啊,又将彻夜难眠!
课堂检测
1、点名诗人闻讯的时节的一句诗是:————
2、本诗中最脍炙人口的名
句:
,
。
3、本诗中将明月人格化,托月送情,表达对友人
的关切之情的句子
是:
。
4、与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻, 愿逐月华流照君”意思相近的诗句是 :—— ,——————
次
()
北 固
2、这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现 实的,哪些是想像的?诗人又是怎样来描 写的呢?
3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
观 东临碣石,以 沧海。
这一句诗,交代了观海的地点,直陈其事, 写登山所见。 “观”字统领全篇。
全诗以哪个字展开的?
全诗以“观”字统领全篇,由“观” 字展开,描写诗人所见所闻。
③诗句运用情景交融(或以景传情、借景抒 情)的手法,把明月之景与对朋友的思念 之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念 和同情。
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• 译文: • 钱,味道甘甜,属性热,有毒,却能延缓容貌的衰老,使人神
色温和滋润。用它来消除饥寒,帮助人们避开困境与灾祸,有 立竿见影的奇效。因此,在一方面,它有利于国家和百姓;但在 另一方面,它也可以使原本贤达的人受到污染,尽管如此,它 唯独以清正廉洁为天敌。如果是一个人带着贪著心服用它,均 平得当则没有什么坏处。但如果过度服用,就会冷热不均,使 人性情狂乱。 • 这味药不同于普通草药,并没有固定的采摘时节,但如果不遵 循义理而采摘就会使人精神(注:道家“人有三宝,精、气、 神”)损伤。 • 钱物既然流转于世间,往往就会感召神灵护佑,因而沾染神鬼 的气息。如果只积攒不发散,就会带来水火盗贼等灾难。但如 果只发散不积攒,自己就会有饥寒困顿等祸患。 • 一积攒一发散平衡得当称为道,不把它当作珍宝而过度珍惜称 为德,取得给予过程适宜称为义,对于不属于自己的不过分贪 求称为礼,慷慨地施舍以救济大众称为仁,不违背自己过去承 诺称为信,得不伤己称为智,用这七种方法精炼此药,服用时, 钱的数量刚好有所亏欠,这样就可以使人长寿。 • 如果服用时不符合义理,就会使人沉湎其中,而导致志向衰弱 精神损伤,一定要特别注意小心。
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2、钱本草
《钱本草》系唐朝名臣张说(667年-730年)仿古传 《神农本草经》体式与语调撰著的一篇奇文。此文 乃作者总结人生七十年之阅历,苦心孤诣而成,区 区200余字便把钱的性质、利弊、积散之道描写得淋 漓尽致,以钱喻药,诊治时弊,利害之论,颇富哲 理,寓教深刻,堪称奇文。
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原文: 钱,味甘,大热,有毒。偏能驻颜采泽流润,善疗饥寒,
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• 译文ห้องสมุดไป่ตู้ • 天上有预测不到的风和云,人也会有早晚遇到的灾祸与喜事。蜈蚣有上百只足,但却不如蛇
行走得好。家鸡翅膀虽然很大,却不能像鸟一样飞行。马虽然能行走千里之遥,但没有人驾 驭也不能自己到达目的地。 • 人有远大的理想,但缺乏机遇就不能实现。孔子的文章写得没有人能够超过却被围困于陈国。 拥有文韬武略的姜子牙也曾迫于生计在渭水垂钓。而盗跖虽然是成年人,却不是善良人。孔 子的学生颜回虽然早亡,但并不是凶恶的人。尧、舜虽然英明,却生下顽劣不肖的儿子。舜 的父亲瞽叟顽固又愚蠢,反而生下舜这样圣贤的儿子。 • 张良原来只是一个老百姓,箫何也仅是县里的吏员。晏子的身高没有达到五尺,却承担了齐 国首相的职务。孔明居住在茅草屋里,却担任了蜀国的军师。韩信没有什么力气,确受封为 汉朝的大将。冯唐虽有治国安邦的才能,但到老都没有做官的机会。汉将李广虽有射虎(虎 石)的威名,却终身都未获得封侯。 • 项羽虽然强大,但却在乌江自杀;刘邦虽然弱小,最后却取得了国家政权。具有高深学问的 人,头发白了都得不到任用;能力差学问浅的人,很年轻就被任命了重要的官职。有的人先 富裕后贫穷,也有人先贫穷后富裕。蛟龙没有获得机遇,只能藏身于鱼和虾的群体里。正直 的人没有机会时,只能屈从与小人。 • 天气不好时,就见不到太阳和月亮的光辉;土地没有合适的气候条件时,草木都不会生长。 水得不到恰当的环境时,就会掀起疾风巨浪;人若得不机遇时,利益和运气都不畅通。 • 以前,我在洛阳,白天到寺庙里吃斋饭,晚上住在寒冷的窑洞里。所穿衣服不能避寒,吃的 粥饭抵御不了饥饿。上等人憎恨我,下等人厌恶我,都说我很贱。我说:不是我贱,是我没 有机遇啊。 • 当我获得功名,职位达到官职最高层,地位达到三公(丞相、御史大夫、太尉),拥有制约 百官的能力,也有惩罚卑鄙、吝啬的权力,出门时前呼后拥,回到家里则有美女侍奉,穿衣 服是绫罗锦缎,吃的则是山珍海味,皇上宠爱我,下面的人拥载我,所有的人都恭敬、羡慕 我,都说我是贵人。我说:不是我贵,是因为我获得了好的机遇啊。 • 所以人活在世上,对于富贵的人不要去追捧他,对于贫贱的人不可去欺辱他。这就是为人处 世周而复始的规律。
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中国四大千古奇文及译文
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1、寒窑赋
• 作者:吕蒙正(公元944年 - 公元1011年),字圣功,河南洛阳人。北宋宰相 太师。
• 原文: • 天有不测风云,人有旦夕祸福。蜈蚣百足,行不及蛇。家鸡翼大,飞不如鸟。
马有千里之程,无人不能自往。人有凌云之志,非运不能腾达。文章盖世, 孔子尚困于陈邦。武略超群,太公垂钓于渭水。盗跖年长,不是善良之辈。 颜回命短,实非凶恶之徒。尧舜至圣,却生不肖之子。瞽叟顽呆,反生大圣 之儿。 • 张良原是布衣,箫何称谓县吏。晏子身无五尺,封为齐国首相。孔明居卧草 庐,能作蜀汉军师。韩信无缚鸡之力,封为汉朝大将。冯唐有安邦之志,到 老半官无封。李广有射虎之威,终身不侯。 • 楚王虽雄,难免乌江自刎;汉王虽弱,却有河山万里。满腹经纶,白发不第; 才疏学浅,少年登科。有先富而后贫,有先贫而后富。蛟龙未遇,潜身于鱼 虾之间。君子失时,拱手于小人之下。天不得时,日月无光;地不得时,草 木不长。水不得时,风浪不平;人不得时,利运不通。 • 昔时,余在洛阳,日投僧院,夜宿寒窑。布衣不能遮其体,淡粥不能充其饥。 上人憎,下人厌,皆言余之贱也。余曰:非吾贱也,乃时也运也命也。 • 余及第登科,官至极品,位列三公,有挞百僚之杖,有斩鄙吝之剑,出则壮 士执鞭,入则佳人捧秧,思衣则有绫罗锦缎,思食则有山珍海味,上人宠, 下人拥,人皆仰慕,皆言余之贵也。余曰:非吾贵也,乃时也运也命也。 • 盖人生在世,富贵不可捧,贫贱不可欺。此乃天地循环,终而复始者也。
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3、诫子书
作者:诸葛亮(181—234),三国时期政治家、军事 家。早年避乱于荆州,隐居陇亩,时称“卧龙”。