没有翅膀也能高高飞翔_
像鸟一样飞翔作文500字8篇
像鸟一样飞翔作文500字8篇小鸟要飞翔要经过许多刻苦和磨难，俗话说“笨鸟先飞”为什么呢？因为笨鸟知道自己笨，更难飞，所以就先开始练飞翔；而聪明的鸟呢，自己很骄傲，所以一直不练，直到要飞翔时却飞不起。
我们不能像小鸟一样飞翔，但能比小鸟多做很多事，为什么不能像小鸟学飞翔一样去做事呢？我们能！只不过是一个“怕”字在做怪，它让人们没勇气，让我们克服、战胜它吧！让我们再次有勇气吧！让我们像小鸟学飞翔一样吧！学习游泳我们为什么不能像小鸟学飞翔一样呢？很多人怕水，为什么怕水呢？水有什么可怕的，那你怕水就更要学习游泳，不然你乘船时发生了什么，你又怕水，那不更不得了了吗？让怕水的人“像小鸟一样飞翔吧”！也有很多人怕，别怕，来小蜜蜂作文班吧！它会让你爱上作文，喜欢作文！让“小蜜蜂”像小鸟一样飞翔吧！“笨鸟先飞”，没有谁指定是笨者、弱者，其实做什么事都一样，只要你用心做，一切皆有可能！下课的铃声响了。
窗外飘来周杰伦的歌声：“……像风儿淡淡地吹，像鸟儿高高地飞……”我便又想起了，童年时候心中的那个梦想：像鸟儿一样飞翔。
长大以后，我才明白了，那个儿时的梦想，只能是一个美妙的梦想。
人怎么可能像鸟儿那样飞翔!“黑暗的高三时代”就要完毕了，今天是最后一堂复习课，明天我们即将走入高考的考场。
老师已经离去。
桌上堆着如小山包似的已经翻烂了的教科书和习题集。
教室里沉重的空气慢慢散开。
渐渐地，大家苏醒了过来。
“总算熬到了头!”“天就要亮了!”……“我想买一辆山地自行车，要最好的!”“我想单独去海南岛旅游，到天涯海角!”……“我想沉睡三天!”“我想大醉一场!”……教室里像开水锅一样。
我想什么呢？我还是在想，被周杰伦的歌声勾起的那个童年时候的梦想。
突然，有人喊道：“快看黑板上!”黑板上，我们熟悉的字体写着七个大字：像鸟儿一样飞翔!“哇噻!”“酷啊!”我们每一个人都像是被点燃了一样!“我想考上军校!”“我想做一名医生!”“我想……”“我想……”……周杰伦仍然在教室里转悠：“像鸟儿高高地飞!”“像鸟儿高高地飞!”……我猛然觉得：人是应该能够高高地飞翔的，就像鸟儿一样。
《单翼天使不孤单》读后感15篇
《单翼天使不孤单》读后感15篇《单翼天使不孤单》读后感1我在暑期看了一本好书――《单翼天使不孤单》。
书中讲述了一个单亲家庭的孩子张小伟，他学习好，是班主任最疼爱的学生，但是他失去了一只父爱之翅，他拼命用表面的快乐来掩饰内心的悲伤，暗地里却在寂寞与孤独中伴着泪水度过了日日夜夜……对于一个孩子来说，失去父母一方的爱，若如小鸟失去了羽翼，犹如孔雀失去了美丽羽毛，他们的心灵一定受到极大的创伤。
但是在我们每个人的成长过程中，并不会是一帆风顺的，一定会或多或少地遇到这样或那样的困难和挫折，只要我们敢于正视困难和挫折，迎难而上，朝着梦想的方向奋力拼搏，就一定能够到达希望的彼岸。
其实我一直特别想对那些单翼天使说：“你们也不比双翼天使差，你们比双翼天使早尝到了人间的辛苦，比他们更坚强，比他们早成熟、早懂事。
而且你们还有梦，这一个个梦会牵引着你们去追逐它，找寻它，使你们飞得更高更远！其实你们也并不孤单，虽然你们失去了一只翅膀，但是社会这个大家庭会一直关心着你们，关注着你们成长的每一步，使你们在这个和谐的大家庭里茁壮成长。
”在现实生活中，单翼天使的确不少，我们要以实际行动化为无声的爱，去关心他们，感化他们，使他们感到大家庭的温暖！这本书让我知道了单亲家庭的孩子是多么的艰辛，他们所承受的压力是多么大，他们所取得的每一点成绩都是来之不易的，他们在困难面前所表现出的坚强和勇敢值得我们学习！同时我也会更加重视和关心我周围的一些单翼天使，我也希望单翼天使们能和我们一样快快乐乐、健健康康地成长。
啊，让我们一起飞向那美丽而洁净的天空吧！《单翼天使不孤单》读后感2对于一个孩子来说，失去父母一方的爱，若如小鸟失去了羽翼，犹如孔雀失去了美丽羽毛，他们的心灵一定受到极大的创伤。
但是在我们每个人的成长过程中，并不会是一帆风顺的，一定会或多或少地遇到这样或那样的困难和挫折，只要我们敢于正视困难和挫折，迎难而上，朝着梦想的方向奋力拼搏，就一定能够到达希望的彼岸。
【励志故事】没有翅膀也可以高高地飞翔
【励志故事】没有翅膀也可以高高地飞翔有一只小鸟，它生来就没有翅膀，但它却一直梦想着能够像其他鸟儿那样自由飞翔。
每当看到其他鸟儿在天空中自由飞翔，它就会感到非常羡慕，它也很想拥有那种自由自在的感觉。
但是，它知道自己没有翅膀，实现这个梦想似乎并不容易。
于是，小鸟开始在自己的身上寻找其他的优点。
它发现自己有一双非常灵活的腿，可以跑得非常快。
于是，小鸟开始在地面上奔跑，尽情地享受奔跑的感觉。
小鸟还发现自己有一张非常漂亮的嘴巴，可以发出美妙的歌声。
于是，它开始唱歌，用自己的歌声来让自己更加快乐。
虽然小鸟没有翅膀，但它并不因此而放弃了飞翔的梦想。
它开始想方设法地模仿其他鸟儿的飞行动作，用自己的腿来模拟翅膀的扑打，在空中留下自己的影子。
尽管小鸟仿佛像在空中飞翔，但它仍然明白自己没有真正地飞翔过。
于是，它开始努力锻炼自己的身体，增强自己的体能，希望有一天能够真正地飞翔。
经过长时间的努力，小鸟的身体变得越来越强壮，它的腿变得越来越有力，它的肺活量也越来越大。
最终，在极度的努力下，小鸟终于学会了飞翔。
虽然它没有翅膀，但它却用自己的勇气和努力证明了自己的价值，展现了自己的能力。
小鸟从此拥有了自己的飞翔技巧和飞翔荣耀，让其他的鸟儿也开始对它刮目相看。
同样的，作为人类，我们也要学会像小鸟一样，找到自己身上的优点和潜力，用自己的努力和勇气去实现自己的梦想，即使出现了困难和挑战，也不能轻易地放弃。
事实上，挫折和困难正是帮助我们成长和改变的机会。
只有这样，才能真正地展现自己的价值和能力，才能达到自己的目标，让人生更加精彩。
“飞翔的灵魂”作文指导
审题指导：这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。
上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。
由此可见，我们可以写作的角度有三个。
其中翅膀应是写作应体出具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？将“翅膀”虚化为“理想”“智慧”“信念”“执着”“追求”“创新”等。
1、从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。
2、从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。
也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处：①路是人走出来的；②命运掌握在自己手中。
3、从材料中“那个人”说的话里我们可以得出：①让心灵的翅膀去飞翔；②不依赖别人的恩赐；③不要抱怨上帝的不公；④面临逆境，学会用心飞翔；⑤思想让心灵飞翔。
考场作文：灵魂让生命高翔上帝赐给鹰、驼鸟、企鹅珍贵的翅膀，然而它们为了满足口腹之欲，或者利用，或者抛弃，或者改造，无不辜负了上帝的良苦用心。
上帝没有赐给人类翅膀，然而我们却有崇高的精神和理想，它们化作灵魂的翅膀，使我们的生命升华，达到翅膀也无法企及的高度和广度。
“燕雀安知鸿鹄之志哉！”是他的豪言壮语。
陈涉，一个氓隶之人，既不是圣人，也不是巨贾，然而他却有着常人不敢想像的抱负，他不甘于寄人篱下，不屑于同伴嘲笑，凭着过人的肝胆和智慧，率领征戍之徒反抗六国也无法摧毁的强秦，喊出了“王侯将相宁有种乎”的千古第一声。
他不遗余力地向着自己的梦想前进，即使受伤也在所不惜，他的生命也因此焕发出异样的光彩。
陈涉没有珍贵的翅膀，然而他却让自己的梦想高翔，使灵魂升华到彪炳千秋的高度。
他拥有梦想的翅膀，他放飞梦想的翅膀，最终他的梦想高翔起来。
陈涉以降，多少人用精神和理想羽化灵魂的翅膀，托起生命，飞翔出一片寥阔的天宇。
乘有为之风,步有为青云作文1000字
乘有为之风,步有为青云作文1000字全文共8篇示例，供读者参考篇1你们有没有听说过"乘风破浪"这个成语呀?它的意思是乘着风的力量,勇敢地去闯荡大海。
而"青云直上"又是说一路飞翔,一直向上,到达高处的云彩那里。
把两个成语合起来,就是说要勇于追求自己的理想,不畏艰难,勇往直前。
我最近在班上学习了"乘有为之风,步有为青云"这句话。
老师说,这是古人对年青一代的期望,希望我们都能乘风破浪,勇攀高峰。
听了老师这样说,我心里顿时有了一股无比强大的力量,似乎整个人都激动起来了!大家想一想,如果我们每个人都只是安于现状,只想过个太平日子,那这个世界还会有什么进步和发展呢?如果没有先人们的开拓进取精神,我们现在恐怕还在过着穴居人的生活吧。
是先人们不畏艰难,甘于吃苦,才让后人过上了今天的好日子。
所以我觉得,做一个有理想、有追求的人非常重要。
就拿我们小朋友来说吧,我们不应该总是玩玩游戏,看看动画片就满足了。
我们要多动脑筋,多思考,为自己树立一个远大的目标。
比如说,有的人将来想当科学家,发明很多有益于人类的新东西;有的人想当运动健儿,为国家争光添彩;还有的人想当企业家,开创属于自己的事业....无论怀揣什么样的理想,重要的是要坚持不懈地去追求。
当然,追求理想的路并不是一帆风顺的。
我们一定会遇到重重阻挠,会有这样那样的困难和挫折。
可是,有为者亦若是,心存谷而不懈怠,就能排除万难而够至。
这里面最关键的是要有一颗永不言弃的心。
比如说,如果我们想学习一门新知识,起初觉得很难、很枯燥,于是就放弃了,那永远也学不会;但如果我们发扬宁折勿馁的精神,每天坚持学习练习,就一定能渐渐掌握并得心应手。
再比如,如果我们在某个领域遇到了困难和障碍,觉得难以前进,也不要气馁。
因为任何伟大的事情都不是一蹴而就的,都需要我们久久为功、鲇鲇作气。
我们要学会沉下心来思考,或者向他人求教,看看有什么新的方法和出路。
青蛙的寓言故事
青蛙的寓言故事青蛙的寓言故事1夏天来临的时候，蝌蚪的尾巴消失了，变成了青蛙。
青蛙向癞蛤蟆请教上天的办法。
癞蛤蟆说：“你要想上天，办法只有一个：巴结天上的`仙鸟――天鹅或者凤凰，让它们提携提携你。
”青蛙牢牢记住这句话，只是苦于一直没有机会。
这天，青蛙突然发现一只天鹅落到池塘边，不觉大喜过望，连忙提上早已准备好的小虾小鱼，上前搭话。
“这些礼品，微不足道，还望……”青蛙像臣民见了皇上，不敢正视天鹅，说话也吭哧起来。
天鹅大受感动：“难得你这片孝心，自打我受伤，你还是第一个来看我的呢。
”“受伤？”青蛙抬眼看去，这才发现天鹅一只翅膀耷拉着，膀根鲜血淋漓。
看样子，再也飞不起来了。
“哼！”青蛙马上变了脸色，“看望你？孝敬你？我图个啥哟！”说完，它带上小鱼虾，三蹦两跳不见了。
青蛙回去后，越想越窝囊，第二天一早，它又来到天鹅跟前，打算奚落它几句，以泄心头之气。
哪料还未开口，天鹅却扑棱扑棱翅膀，凌空飞走了。
青蛙后悔不已，连声埋怨自己：“我真糊涂！我真糊涂！怎么没想到它还有再上青天的这一刻哩！”青蛙的寓言故事2青蛙有坐井观天的故事。
一个井底住着两只青蛙，一只大青蛙，一只小青蛙。
这天小青蛙仰着头，看了看井外，对大青蛙说：“天也不过是只有井口般大”。
大青蛙笑着回答说：“傻小子，天外有有天，山外有山，天是无边无际的”。
小青蛙不理解地说：“我怎么看到天只有水井口一样大？”大青蛙告诉小青蛙：“因为我们是坐在井里，看不到外面的'世，所以，才觉得天只有水井口这么一点大。
”小青蛙听了之后，若有所思的点了点头。
青蛙的寓言故事31、《青蛙王子》一只头戴金冠的小青蛙。
变身时手带护腕，脚穿皮靴，身穿魔法披风，勇敢执着，为人热情，对事物充满好奇。
同时也有冲动的缺点，遇事不善考虑，时常发生让人啼笑皆非。
2、《青蛙的故事》据说，青蛙原本是生活在海里的，为何如今却住在池塘里呢？话说经过勤学苦练，青蛙终于成为一名出色的歌手。
首场演出那天，青蛙蹲在海边礁石上，张开宽阔的大嘴巴，使劲儿地唱起来。
《单翼天使不孤单》读后感
《单翼天使不孤单》读后感《单翼天使不孤单》读后感1今天我读了《单翼天使不孤单》这本书。
这本书主要讲了一个学习出色的男生，却是单亲家庭的故事。
这个男生已经失去了爸爸的爱，为了不失去妈妈给予的爱，他只有把内心深处的话埋藏在心中。
可是，在一次演讲中，他敞开心扉的对大家说出心里话，故事里的人都被感动了。
我记得有一段话是：虽然我们失去了一只翅膀，我们过早地尝到了命运的苦涩，但是，我们同时也得到了很多。
比如，我们学会了反省自己，学会了对抗命运，学会了坚强。
当我读到这段话时，我愣住了，我很感动也很坚信他说的是对的，没错单翼天使确实很孤单，但是只有彼此拥抱才能展翅飞翔，只要学会爱，学会宽容，单翼天使们将拥有最坚强的翅膀，你们同样可以展翅飞翔。
我也希望那些单亲家庭的孩子们能早日飞翔！《单翼天使不孤单》读后感2前几天，我读了一本名叫《单翼天使不孤单》的书。
这是阳光姐姐——伍美珍写的。
大家听了”单翼天使“这个名字可能会感觉很奇怪，其实，”单翼天使“就是失去父爱或母爱的孩子被阳光姐姐称为”单翼天使“。
这本书讲了：大家眼里的”优秀生“张小伟就是这样一位”单翼天使“。
他的内心，是一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。
渐渐地，他发现周围的同学中，有不止一个像自己一样的”单翼天使“。
他们表面上和大家一样快乐，其实，内心里都有着挥之不去的忧伤。
唯有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱，单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔。
我想对单翼天使们说：大家有学会爱，学会关心，学会宽容，我们便拥有了最坚强的翅膀，我们同样可以高高地飞翔。
《单翼天使不孤单》读后感3记得在三年级的时候，我读了《单翼天使不孤单》这本书，它，让我有非常深刻的感悟。
《单翼天使不孤单》这本书主要讲了：失去父爱或是母爱的孩子，被称为“单翼天使”。
大家眼里的“优秀生”张小伟就是这样一位“单翼天使”。
他的内心，是一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。
渐渐的，他发现周围的同学中，有不止一个像自己一样的“单翼天使”。
【励志故事】没有翅膀也可以高高地飞翔
【励志故事】没有翅膀也可以高高地飞翔曾经有一只小鸟，它的名字叫做小飞。
小飞和其他鸟一样，拥有一双美丽的翅膀，但是却不会飞翔。
每当它看到其他鸟自由自在地在天空中飞翔，小飞就感到非常羡慕和不甘心。
它曾多次尝试用翅膀拍动，但是却总是跌跌撞撞，没有能够真正飞起来。
小飞感到非常沮丧，它觉得自己注定了要一直地在地上行走，永远无法像其他鸟那样在天空中自由自在地飞翔。
小飞并没有放弃自己的梦想，它决定换一种方法来实现自己的飞翔梦。
小飞开始观察其他动物，试图找到能够助它飞翔的方法。
终于有一天，小飞发现了一只蝴蝶。
蝴蝶拥有美丽轻盈的翅膀，它自由自在地在花丛之间飞舞，非常优美动人。
小飞心中一亮，它决定向蝴蝶学习，看看能不能从它那里找到一些关于飞翔的秘诀。
小飞和蝴蝶成了好朋友，它们一起经常在花丛中嬉戏玩耍。
小飞向蝴蝶请教了很多关于飞翔的问题，蝴蝶耐心地回答了小飞的每一个问题，并且鼓励小飞说：“其实飞翔不仅仅依靠翅膀，更重要的是要有坚定的信念和勇气，只要你相信自己能飞，就一定可以实现。
”听了蝴蝶的鼓励，小飞感到非常振奋。
它决定从今天开始，努力训练自己的身体，提升自己的飞行能力。
小飞每天早起，利用自己的翅膀在空中挥舞。
起初，小飞还是跌跌撞撞，但是它没有放弃，坚持不懈地练习。
渐渐地，小飞的飞行能力逐渐提高了。
它能够在花丛中飞行几圈，甚至能够飞过小山丘。
小飞感到非常高兴，它终于感受到了飞翔的乐趣。
尽管小飞无法像其他鸟那样在高空中自由翱翔，但是它已经充分体验到了飞行的快乐和自由。
时间过去了，小飞成长为一只聪明独立的小鸟。
它用自己的努力证明了没有翅膀也可以高高地飞翔。
小飞告诉自己，只要有坚定的信念和勇气，任何梦想都可以实现。
于是，小飞不再羡慕其他鸟的飞翔，它已经找到了属于自己的方式来飞翔。
这个故事告诉我们，人生就像一只小鸟，有时候我们可能觉得自己没有翅膀无法飞翔，但是只要我们有坚定的信念和勇气，就一定可以找到属于自己的飞翔方式。
无论我们遇到怎样的困难和挑战，只要我们坚持不懈地努力，相信自己，就一定能够创造奇迹，实现梦想。
类似天空没有留下翅膀的痕迹、而我已飞过的诗句
类似天空没有留下翅膀的痕迹、而我已飞过的诗句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过如同行走在波澜壮阔的大海之上轻盈自如，自由飞翔留下一道美丽的弧线却不留下任何痕迹飞翔在高空之上感受风的拥抱看着万物渺小如尘埃却又感受到宇宙的辽阔在这片无边无际的天空里我感受到了自由的力量它让我忘记所有的烦恼让我像一只自由的鸟在这里畅快地飞翔看着蓝天扩展到天际线白云悠悠地飘荡我仿佛置身于仙境感受到无限的宁静与美好飞过无人的山河看尽万千风景的变幻我感到心如止水任何一切都成了过往云烟只有我自己飞翔的身影夕阳西下，天空泛起橙红的余晖我高高飞翔，燃烧着生命的热情留下一道美丽的光影直到最后一刻，也不留下痕迹在这片广阔的苍穹之上我已飞过，留下自己的一段传说仿佛从未离开却又永远不可触及天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过如同一只自由的精灵在这片无边无际的宇宙中留下一段永恒的传说飞翔，是一种心灵的净化飞翔，是一种灵魂的升华在这片天空中我感受到了真正的自由飞过人群喧嚣的城市飞过山峦叠嶂的山川飞过湛蓝的大海飞过璀璨的星空在这片广袤的宇宙里我已飞过，留下一段美丽的诗篇虽然没有留下痕迹却永远存在于人们的记忆中我已飞过，留下了自己的痕迹虽然看不见，摸不到但却永远镌刻在心中飞翔，是一种境界飞翔，是一种境界在这片无边的天空中我已飞过，留下一段难以忘怀的记忆第二篇示例：天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过，在迷雾般的生活里，留下一串灵动的轨迹。
飞翔在无限的蓝天里，感受风儿的拥抱，一路向前，毫不停留，只为追寻心中的自由。
飞鸟在空中盘旋，随着阳光的洒落，我也想展开双翼，飞跃在幸福的天地。
曾经的梦想，如今终于成真，我不是天空中的飞鸟，却有着同样的勇气。
我飞过潮起潮落的海洋，穿越绵延的高山峻岭，留下一段段故事，在心灵深处绽放。
没有留下翅膀的痕迹，只有坚定的信念，让我勇敢地飞翔，无畏风雨的洗礼。
飞过沧海桑田的岁月，经历风霜雨雪的洗礼，我已不再是原来的模样，却依旧坚信飞翔的自由。
名人故事——没有翅膀也能高高飞翔
名人故事——没有翅膀也能高高飞翔1983年的一天，在美国亚利桑那州图森市的一家医院，一个女婴呱呱坠地，令她的父母异常惊愕的是，女婴居然一出生就没有双臂，连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象。
在父母的疼爱下，女婴一天天地长大，成为一个可爱的小女孩儿。
那天，站在阳台上的女孩儿，看到与自己同龄的一群孩子正张开天使般的双臂，在阳光下欢快地奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，女孩儿十分伤感地向母亲哭诉命运的不公，竟然不肯馈赠她拥抱世界的双臂。
母亲平静地安慰她：“孩子，上帝的确有些偏心，但上帝是要送给你更多的梦想，要让你用行动去告诉人们一一即使没有翅膀，也可以高高地飞翔，就像没有修长的十指，你同样可以弹出美妙的琴声，可以写出漂亮的文章……”“我真的能做到那些吗？”女孩儿仰起头来。
“只要你肯努力，就能做得到，只要你的梦想没有折断翅膀，你就一定能飞得很高很高。
”母亲温柔的目光里充满了不容置疑的坚定。
女孩儿相信了慈爱的母亲的话，目光一遍遍地抚摸着自己那双看似普通的脚，心中暗暗地告诉自己：我有一双非凡的脚，不只是用来奔走的，还是用来飞翔的。
此后，在父母的指导帮助下，女孩儿开始有计划地锻炼自己双脚的柔韧性、灵活度和力量。
怀揣梦想的她，克服了人们难以想象的困难，经历了谁都无法数清的失败，终于在人们的惊讶中，练出了一双异常自由灵活的脚一一她不仅可以用双脚吃饭、穿衣，轻松地实现生活的自理，还学会了用脚弹琴、写字、操作电脑……她用双脚做到了几乎是常人所能做到的一切。
女孩儿开始在人们面前自豪地展示自己非同寻常的“脚功”，起初遇到的那些异样的眼光里，渐渐地充满了钦佩。
在她14岁那年，女孩儿彻底地扔掉了那副装饰性的假肢，一脸阳光地穿着无袖的上衣，走进校园、商场、街区……仿佛自己根本就不缺少什么，除了常人那样的一双臂膀。
女孩儿在继续着创造奇迹的脚步，她读书刻苦，作业写得总是一丝不苟，从小学到中学，她的学习成绩始终名列前茅，老师和同学们都十分敬佩她的坚毅和自强。
老鹰鹞的起落读后感一年级
老鹰鹞的起落读后感一年级示例文章篇一：《老鹰鹞的起落》读后感最近我读了一本超级有趣的书，叫《老鹰鹞的起落》。
哎呀，这书可真是让我大开眼界！书里讲的是一只老鹰鹞的故事。
这只老鹰鹞呀，它可威风啦！它有强壮的翅膀，能在天空中自由自在地翱翔。
每次想到它在天空中飞翔的样子，我都忍不住想：我要是也能像它那样飞，该有多好呀！一开始，老鹰鹞飞得可高可稳啦，就好像它是天空的霸主一样！它在空中盘旋，眼睛锐利得能看清地上的每一只小老鼠。
我就在想，它是不是在挑选自己的午餐呢？这场景，多像我们在学校里选自己喜欢的玩具呀！可是后来，老鹰鹞遇到了麻烦。
它在飞行的时候不小心受伤啦！这可怎么办呀？它不能像以前那样飞得高高的，稳稳的了。
这时候的它，就像我们生病的时候，没精打采的，做什么都没力气。
不过，老鹰鹞可没有放弃哟！它努力地养伤，一点一点地恢复自己的力量。
这让我想起了我自己，有时候我做作业遇到难题，也想放弃。
但是看到老鹰鹞这么坚强，我就觉得自己也不能轻易认输。
在它养伤的过程中，还有好多小伙伴来帮助它呢！小鸟给它送来好吃的果子，小兔子给它讲好玩的故事。
它们说：“老鹰鹞，你可一定要快点好起来呀！”这温暖的场景，就像我们班的同学之间互相帮助一样，让人心里暖暖的。
终于，老鹰鹞的伤好啦！它再次飞向了蓝天，比以前飞得更高更远！看到这里，我高兴得差点跳起来，心里想着：太棒啦！老鹰鹞，你真厉害！读完这本书，我明白了一个道理：不管遇到多大的困难，只要我们不放弃，努力坚持，就一定能战胜困难，重新飞翔！就像老鹰鹞一样，经历了风雨，才能飞得更高！小朋友们，你们是不是也觉得这本书很有意思呢？示例文章篇二：《<老鹰鹞的起落>读后感》哇塞！我最近读了一本超级棒的书，叫《老鹰鹞的起落》。
你们知道吗？这本书可有意思啦！书里讲的是一只老鹰鹞的故事。
这只老鹰鹞啊，一开始可威风啦！它在天空中自由自在地飞翔，那翅膀一挥，好像整个天空都是它的。
我就在想，要是我也能像它那样在天上飞，那该多好呀！有一次，老鹰鹞抓到了一只肥肥的兔子，它可高兴啦！我都能感觉到它心里的那种得意劲儿，就好像我考试考了满分一样。
大自然谢谢您 教学反思
大自然谢谢您教学反思大自然的启示教学反思《大自然的启示》教学反思读课文，抓住课文的主要内容是四年级语文教学的一个重要任务。
在教学《大自然的启示》一课时，我在学生熟读课文后，让学生思考课文的主要内容是什么。
学生概括起来显得还是吃力。
看的出，光利用抓各部分主要内容的方法来概括整篇文章的主要内容还是有些困难。
怎么办呢因为，我们此时学习的是《人类的老师》这篇文章，所以，我灵机一动，我想既然学生概括全篇困难，那就先练习概括一个自然段吧。
小班认识大自然的教案及反思?首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.小班教案《多姿多彩的大自然》教学反思本节课教学的重点是了解多姿多彩的植物，对常见的植物进行分类，认识各种植物的结构是与它的生活环境相适应的。
我们首先对教材进行了分析，课本在驱动页之后是参观植物园。
根据学校的实际情况，我校有植物园，但植物相对不多我们改为观看录像进行考察和实地考察相结合，以录像考察为主。
活动2给植物分类，我们也作了相应的调整，删去了一些当地不常见的植物种类，增添了家庭和野外常见的植物种类。
下面就本节课的几个方面做一个反思。
深入自然，开放课堂学习者要想完成对知识的意义建构，即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间联系的深刻理解，最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验。
所以，科学学习最好的办法是让学生接触第一性材料。
让学生观察实物和活体和看标本、挂图和视频材料结合。
我们的设想是半开放课堂，课前让学生走出教室，深入自然，通过亲身经历去获取科学知识，去体验科学、感受科学、理解科学，同时让孩子们受到大自然的熏陶，激发学生热爱自然保护自然的美好情感。
老天忘了给我翅膀于是我用幻想飞翔作文
老天忘了给我翅膀于是我用幻想飞翔作文示例文章篇一：《老天忘了给我翅膀于是我用幻想飞翔》嘿，你知道吗？老天好像忘了给我翅膀，可那又怎么样？我照样能在天空中自由自在地飞翔！不过呀，不是用真的翅膀，而是用我那超级厉害的幻想！我常常想，要是我有一双翅膀，那该多好啊！像鸟儿一样，拍拍翅膀就能飞到想去的地方。
可是我没有，这让我有时候会有点小失落。
但是，我马上就会告诉自己：“怕什么！我有幻想呀！”当我闭上眼睛，开始幻想的时候，那可就精彩啦！我仿佛长出了一对闪闪发光的翅膀，翅膀上的羽毛五颜六色，漂亮极了！我扇动着翅膀，一下子就飞到了云朵上面。
哇，云朵就像大大的棉花糖，我真想咬一口尝尝！我问旁边的小鸟：“小鸟小鸟，你们每天在天上飞，是不是特别快乐？”小鸟叽叽喳喳地回答：“那当然啦！天空可好玩啦！”我继续飞呀飞，飞到了一个神秘的城堡。
城堡的大门紧闭着，我好奇地敲敲门，大声问道：“有人吗？”这时，门缓缓打开了，一个穿着长袍的魔法师走了出来，他看着我说：“小朋友，你来这里干什么？”我兴奋地说：“我想来探险！”魔法师笑了笑，说：“那好吧，跟我来。
”城堡里有好多神奇的东西，会飞的扫帚，会说话的镜子，还有能变出各种美食的魔法锅。
我在城堡里玩得可开心啦！飞着飞着，我又来到了一片森林。
森林里的动物们正在举行一场盛大的派对。
小兔子蹦蹦跳跳地跑过来，拉着我的手说：“快来和我们一起跳舞吧！”我高兴地加入了它们。
大象伯伯用鼻子卷起了一个大大的水果递给我，说：“孩子，尝尝这个，可甜啦！”我咬了一口，哇，真的好甜！幻想中的我，还飞到了外太空呢！我看到了美丽的星球，闪烁的星星。
我大声喊着：“宇宙，你好呀！”星星们好像也在回应我，一闪一闪地眨着眼睛。
你看，虽然老天忘了给我翅膀，但我用幻想能去这么多好玩的地方，经历这么多有趣的事情，这不比有翅膀还棒吗？幻想就像是我专属的魔法，能带我去任何我想去的地方。
所以呀，就算没有真正的翅膀又有什么关系呢？只要我们有幻想，就能在属于自己的天空中尽情翱翔！示例文章篇二：《老天忘了给我翅膀于是我用幻想飞翔》嘿，你知道吗？有时候我觉得老天好像忘了给我一双翅膀，看着天空中自由自在飞翔的鸟儿，我心里那个羡慕哟！“为啥它们能飞，我就不能呢？”我常常这样嘟囔着。
老师无私奉献名言
老师无私奉献名言老师无私奉献名言11、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
2、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，正因有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
3、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
——夸美纽斯4、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。
我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
——巴金5、在人生的旅途上，是您为我点燃期望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
感谢您，老师!在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日愉悦!6、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;7、教师的人格是教育的基石。
8、零善之本在教，教之本在师。
――北宋哲学家思想家教育家改革家李觏9、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
10、我不会半心半意。
我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。
——捷尔任斯基11、万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
祝福您，老师!12、疾学在于尊师。
《吕氏春秋》13、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。
——罗曼·罗兰14、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
15、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
——巴金16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女17、教师是人类的灵魂工程师。
——斯大林18、尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!20、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
21、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以性命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您22、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
高飞经典语录
高飞经典语录1、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。
在您的目光中，我如沐春风。
如果没有您，就没有我的这天——深深地多谢您!2、愿你的爱乘着飞翔的白鸽，展翅高飞。
3、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
--佚名"4、人人都有梦想，可梦想是什么？梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造梦想是永不言弃努力拼搏的精神支柱。
梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。
有梦想，就要去为将来为祖国而奋斗。
5、放假的时辰，要么留在家里多陪陪怙恃，帮他们做点事，远走高飞的你能像早年每天守在他们身旁的时刻已不多要么多去社会中体验糊口，由于你不单要分明糊口，还要学会怎样去糊口。
6、当一个人有高飞的冲动时，再也不满足在地上爬行当飞翔的欲望消失时，翅膀也会成为累赘当激情与理想共舞时，几人也能成为英雄！"7、亲爱的宝贝，你们就要展翅高飞了！在此祝福你们越飞越高越走越远！8、追求爱情它高飞，逃避爱情它跟随。
——英国9、毛嫱丽姬，人之所美也；鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，者孰知天下之正色哉？《齐物论》10、志贪意灭，志远高飞。
11、爱情是不受制是不受制约的一旦制度想施淫威，爱神就会振翅远走高飞爱神和其他诸神一样，也是自由自在的。
12、有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
李若禅不读书的人，思想就会停止狄德罗14、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
——佚名15、爱情是不受制是不受制约的；一旦制度想施淫威，爱神就会振翅远走高飞；爱神和其他诸神一样，也是自由自在的。
16、当一个人有高飞的冲动时，再也不满足在地上爬行当飞翔的欲望消失时，翅膀也会成为累赘当激情与理想共舞时，几人也能成为英雄!17、不仅是用心和嗓子去唱，而且是用身体的每一部分去唱，这样才能够达到忘我，游刃有余，你就可以在音乐的世界里行动高飞迅跑游动"18、一重山，两重山。
我好想飞翔作文(10篇)
我好想飞翔作文（10篇）展开翅膀，飞向理想的天堂，风雨相伴，水滴打湿我的梦想。
可我不想止步在中途的地方，徘徊，彷徨我无奈，我憎恨，我埋怨，尽管我努力再努力也看不到昔日的阳光。
妈妈，您身处异地的儿子，渴望回到您的怀抱，进入您的梦乡；爸爸，您日夜牵挂的儿子，只能在梦中与您过往。
现在您们对我说的话，在我耳边回荡。
我想，我想只有自信者才能仰望四方；只有自强者才能展翅翱翔。
此刻，我要一改往日的忧伤，发誓要等上成功的殿堂。
啊，我心飞翔！啊，我心飞翔！欣悦为了实现理想，宁愿背井离乡，孤身一人漂泊在异地。
她独自一人来到了一个繁荣的大城市，对于一个从山区出来的的孩子，这里的一切都充满着好奇和有趣。
但毕竟人生路不熟，即使这的景物有多好看，她的心里难免有几分孤单和无助。
深蓝的天空拉下了夜幕，奔波了一天的欣悦，感到又饿又累。
于是拿出自己打工积累的钱在一家旅馆投宿下来。
第二天，欣悦又打起了精神，继续找工作。
一次又一次的闭门羹，并没有让她心灰意冷，她仍是不灰心的寻找。
一个星期过去了，欣悦仍旧没有找到工作，并且她已经没有钱了，冷漠的老板没有一点同情心，说：“没有钱你就滚，管你是大人还是小孩。
”于是她被人赶了出来。
漫长冰冷的夜，使欣悦体会到了人情冷暖，她这才发现原来出来工作也不是一件容易的事，可她并没有后悔当初的决定，她坚信明天一定会找到工作的。
这一天晚上她就露宿在一个小公园里，寒冷的北风“呼呼”地吹着，她冷得蜷缩成一团，全身冷得发抖，嘴唇发紫，她感到自己的全身好像被冰包围着，快要冻僵了。
她已经支持不住了，一下子昏迷过去了......在我上幼儿园的'时候，我指着天上的小鸟问爸爸：“我长大了能不能飞呀？”爸爸总是说：“你长大了就会明白的。
”后来我上了学前班。
那一天。
我兴冲冲地回到家，一进门，就大喊：“我能飞了，我能飞了！”姐姐、奶奶、爷爷、叔叔都围上来，奶奶说：“那你就给我们飞一个。
”我拿出本子来，用笔工工整整地写了一个“飞”字。
楚辞哀时命上注释翻译赏析【西汉】严忌
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（1）予：我。遘gò u时：遇到时机。遘，遇。扳援：同‘攀援’，攀附；依附。引申挽留。徕者：来者。与 期：与其约定日期。（2）憾恨：遗憾怨恨。不逞：不能施展或实现，不得志。杼：一作抒。属：缀辑，撰写 从属文章。炯炯：光明明亮。双目不闭貌。历兹：经历如此，至今。（3）郁郁：郁闷抑郁也。欿qià n： <</FONT>方言>心有所欲；想念。愁悴：亦作“ 愁瘁 ”。忧愁憔悴。委惰：萎靡懒惰。逮dà i：赶上，及， 到。（4）处愁：常处之忧愁。处，常，经常。隐约：隐秘简约。沉抑：低沉郁抑。梁：桥梁。坝梁。（5） 悬圃：空中花园，昆仑山顶的玄圃。锺山：在昆仑山西北。瑶木：玉树，传说中的仙树。橝枝：橉木树枝。 阆lá ng风：即阆风巅。板桐：梧桐。【汉典】仙人所住之山名。（6）弱水：险恶难渡的河海。汨：水通曰汨。 径度：径直度（渡）过。（7）隐悯：隐居不得志而忧伤。徙倚：且徙且倚，且行且停。彷徉：周游，彷徨徘 徊。惝罔：惝惘。惊惧貌。永思：长思念。纡轸：纡曲的伤痛，委屈而隐痛。（8）淹留：长期逗留，羁留。 廓：空寂。抱景：亦作“ 抱影 ”，守着影子。形容孤独。（9）廓落：空廓落寞。遗芳：遗留的芳香。晼晼： 日西斜；日将暮。弗将：不将有，不长。（10）弊：通“敝”。破旧，破损。罢：罢工。蹇：<</FONT>楚 方言>其。邅徊：艰行不进貌。宜当：合宜适当。（11）崔嵬：高耸高大貌。切云：高冠名。这里是极高能 切断云彩。淋离：淋漓，流滴酣畅貌。从横：纵横。摄叶：摄取树叶。储与：储蓄给与。左袪：左袖口。榑 桑：扶桑，传说中的神木。右衽：右衣襟。不周：风名，不周风。西北风。六合：天地四方曰六合。肆行： 自由自在地行走。（12）凿枘：凿孔榫头。喻法度。伏戏：伏羲。矩矱：规矩尺度。虞唐：虞舜唐尧。尊节： 尊重名节。遵守法度。式高：以高德先贤为模式。卑：使谦卑。禹汤：夏禹和商汤。邪枉：邪曲，不合正道。 害方，为害四方。（13）并举：同时荐举。好朋：喜好朋党。壹：一样，等同，同一。斗斛hú ：两种量器。 亦泛指量器。十斗曰斛。喻标准。比周：亲比周边，结党营私也。肩迫：两肩相并。形容亲密。（14）凤皇： 凤凰。鹑笼：关养鹌鹑的笼子。翕翅：聚拢翅膀。翕，收拢。灵皇：神灵皇天，喻君王。寤知：醒悟知晓。 焉：怎样。陈词：陈述申诉。（15）蔽贤：遮蔽贤能，埋没贤能之人。舒志：舒张志向。抽冯：【汉典】抒 发愤懑。抽，抽引出。冯，愤懑。庸讵yōng jù: 岂；何以；怎么。（16）璋珪：玉璋玉珪。甑窐zèng wā：陶 制烹饪器。泛指粗陋的瓦器。陇廉liá n：古代丑妇名。孟娵jū：古代美女名。恒俗：永恒习俗。（17）转：辗 转。烦懑：愁烦愤懑。匈：古同‘胸’。眇眇：飘渺貌。忡忡：忧愁貌。（18）欿qià n憾：思欲憾恨。欿： <</FONT>方言>心有所欲；想念。憺dà n：安然。幽昧：昏暗悠长暧昧不清。块：缩身成块，孤独，孑然。 曲隅：弯曲偏僻的角落。欿切：思欲痛切。永叹：长叹。（19）修夜：静修之长夜。宛转：回旋；盘曲；蜿 蜒曲折。谓光阴流逝。涫guà n沸：一作‘涫{沸鬲}’。沸腾。剞劂jī jué：曲刀曲凿，刻镂的刀具。
妈妈，我想对您说作文
妈妈，我想对您说作文妈妈，我想对您说作文精选10篇妈妈，我想对您说作文1妈妈，看着您头上的白发一点点的长多，我的心里有点愧疚。
这十二年，您对我的养育之恩，是我心里一块放不下的石头，等我成人，我一定报答您的养育之恩。
这十二年里，您为我操碎了心，当我遇到学习中的难题，您总是耐心地跟我讲解，当我摔倒时，您教我从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，这也是教我怎样做人，在人生路上也会遇到挫折，但我们也要努力，不断前进实现自己的梦想;当我遇到烦恼时，就想对您一个人倾诉，您总是温柔地安慰我。
我想对您说：“我不再是在你们怀抱中的那个不懂事的小丫头，有些事，我应该去尝试做。
”您还记得吗?那是一个星期天，我邀请小伙伴到我家来玩。
我们玩了一会儿，感觉非常渴，那时候您去上班了，奶奶不在家，有事去了。
我一看，水瓶里没水了，我想烧水，可又怕您回来骂我。
但是，小伙伴们很渴，我最终选择了烧水。
我往水壶里装了适量的水，就放在电板上自动烧。
过了一会儿，水烧好了，我倒了水给小伙伴喝，又把剩下的水倒进了水瓶，小伙伴们喝完了水，我们又继续玩。
晚上，您回来了，知道我烧水的事情，很生气，骂了我一顿，您板着脸对我说：“你还小，怎么能烧水呢?万一烫伤了怎么办?”我心里想;“不就烧了一次水，干嘛发这么大的火。
”妈妈好像知道了我的心思，说：“棠棠，下次别再自己擅自烧水了。
”“哦”我嘟着嘴说。
妈妈，您知道我那一次多委屈吗?其实我知道您是爱我的，怕我烫伤。
妈妈，我已经长大了，有些事情我可以尝试去做，请您放开我这只可以自己飞翔的小鸟吧!我爱您，妈妈!妈妈，我想对您说作文2妈妈，有时我遇到问题。
你总是教我一遍又一遍，直到我明白。
晚上，我已经进入了甜蜜的梦乡，而你还在不知疲倦地工作，直到深夜，你才闭上疲倦的眼睛。
早上，你总是第一个起床给我打电话，但我经常找借口拖延起床。
此刻，我为想来而深感内疚。
谢谢你照顾我，妈妈。
但是没有黄金，也没有完美的人。
你有很多缺点和不足。
有一天，你答应带我去朋友家。
《赠傅都曹别》阅读答案及翻译赏析
《赠傅都曹别》阅读答案及翻译赏析赠傅都曹别鲍照轻鸿戏江潭，孤雁集洲沚。
邂逅两相亲，缘念共无已。
风雨好东西，一隔顿千里。
追忆栖宿时，声容满心耳。
落日川渚寒，愁云绕天起。
短翮不能翔，徘徊烟雾里。
诗歌最后四句刻画了诗人怎样的形象特征？请结合诗句简要分析。
参考答案诗歌通过描写落日的余晖、川渚的凄寒、孤雁的徘徊等，塑造了一位厌倦漂泊生涯、壮志难酬而无所依傍的游子形象。
解析诗歌九、十两句通过描写落日、川渚、愁云等，表现了诗人对漂泊不定生活的厌倦以及朋友远去的哀伤之情；诗歌最后两句通过描写孤雁徘徊在烟雾里，表达了诗人壮志难酬的隐痛和无所傍依、孤寂彷徨的状况。
这样就可以得出诗人的形象特征——一位孤寂的游子形象。
参考译文：轻捷的鸿鹄在水边嬉戏，孤独的大雁在小洲栖息。
不期而会两相亲密，情意与共没有止境。
风雨一会东，一会西，分别一下子就要相隔万里之遥。
回忆当初同在一起居留时，音容笑貌充斥在心间，回荡在耳边。
日落时分小洲之上更加寒冷，忧愁似云彩饶天而起。
短小的翅膀不能高高飞翔，而今只有徘徊在烟雾迷茫之中。
赏析《赠傅都曹别》是鲍照赠朋友诗中的代表作。
由于通篇用“比”体，虽是一般古诗，却有着浓郁的乐府民歌气息。
自汉魏以来，在文人作家所写的古诗中，这一首还是很有创造性的。
近人钱仲联先生《鲍照年表》于此诗未系年，今考其诗语多愁苦，有“孤雁集洲沚”、“短翮不能翔”等句，疑是早年受临川王刘义庆召聘以前未仕时之作。
傅都曹为何许人，不详。
闻人倓《古诗笺》谓是傅亮，但亮与鲍照年辈迥不相及，前人早已认为其说不足信。
故不取。
全诗十二句，每四句一节，凡三节。
“轻鸿”四句写与傅都曹志趣相投，亲切订交。
“风雨”四句，写两人分手惜别时情景。
“落日”四句，设想别后离愁，并写自己看不到出路的苦闷。
从结构看，并无什么大的起伏波澜，只是闲闲说起，怅怅结束。
然而感情深挚，思绪万千，读来感到作者一腔孤愤，引人无限同情。
这就是鲍照诗亲切感人的最佳体现。
全诗以“鸿”喻傅都曹，以“雁”自喻，此甚易知。
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没有翅膀也能高高飞翔
1983年的一天，在美国亚利桑那州图森市的一家医院，一个女婴呱呱坠地，令她的父母异常惊愕的是，女婴居然一出生就没有双臂，连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象。
在父母的疼爱下，女婴一天天地长大，成为一个可爱的小女孩儿。
那天，站在阳台上的女孩儿，看到与自己同龄的一群孩子正张开天使般的双臂，在阳光下欢快地奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，女孩儿十分伤感地向母亲哭诉命运的不公，竟然不肯馈赠她拥抱世界的双臂。
母亲平静地安慰她：“孩子，上帝的确有些偏心，但上帝是要送给你更多的梦想，要让你用行动去告诉人们一一即使没有翅膀，也可以高高地飞翔，就像没有修长的十指，你同样可以弹出美妙的琴声，可以写出漂亮的文章……”
“我真的能做到那些吗？”女孩儿仰起头来。
“只要你肯努力，就能做得到，只要你的梦想没有折断翅膀，你就一定能飞得很高很高。
”母亲温柔的目光里充满了不容置疑的坚定。
女孩儿相信了慈爱的母亲的话，目光一遍遍地抚摸着自己那双看似普通的脚，心中暗暗地告诉自己：我有一双非凡的脚，不只是用来奔走的，还是用来飞翔的。
此后，在父母的指导帮助下，女孩儿开始有计划地锻炼自己双脚的柔韧性、灵活度和力量。
怀揣梦想的她，克服了人们难以想象的困难，经历了谁都无法数清的失败，终于在人们的惊讶中，练出了一双异常自由灵活的脚一一她不仅可以用双脚吃饭、穿衣，轻松地实现生活的自理，还学会了用脚弹琴、写字、操作电脑……她用双脚做到了几乎是常人所能做到的一切。
女孩儿开始在人们面前自豪地展示自己非同寻常的“脚功”，起初遇到的那些异样的眼光里，渐渐地充满了钦佩。
在她14岁那年，女孩儿彻底地扔掉了那副装饰性的假肢，一脸阳光地穿着无袖的上衣，走进校园、商场、街区……仿佛自己根本就不缺少什么，除了常人那样的一双臂膀。
女孩儿在继续着创造奇迹的脚步，她读书刻苦，作业写得总是一丝不苟，从小学到中学，她的学习成绩始终名列前茅，老师和同学们都十分敬佩她的坚毅和自强。
当她拿到亚利桑那大学的心理学专业的学士学位证书时，一家人幸福地拥抱在一起。
父亲自豪地鼓励她：“孩子，你还可以做得更棒！”
“是的，我还可以做得更棒！”女孩儿自信地笑着。
为了增强腿部肌肉的力量，保持腿部的灵活性与韧性，女孩儿不仅坚持经常性的跑步，还成为碧波荡漾的泳池里的一条自由穿梭的美人鱼，还成了一家跆拳道馆里小有名气的高手……一位医生曾指着给她拍的X光照片，惊奇地喟叹：经过锻炼，她的双脚已变得异常敏捷，她的脚趾关节已像手指关节一样灵活自如。
”
女孩儿的梦想还在不停地放飞着，她又走进了汽车驾驶学校。
在教练员惊讶的关注中，她很快便掌握了驾车的各项技术，通过了近乎苛刻的各项考试，顺利地拿到了驾照，开始用双脚娴熟地驾车御风而行……
接下来，女孩儿要去圆自己心中埋藏已久的梦想了一一她要亲自驾驶飞机，拥抱苍穹。
曾经培养出许多飞行员的著名教练帕里什·特拉威克一看到亲自驾车来报名的女孩儿，就知道她一定会飞上蓝天的，就像一只矫健的雄鹰那样，不仅仅因为她那娴熟的驾车技术，还因为她目光中流露出的从容、淡定与果决。
果然，女孩儿在学习飞机驾驶的时候，丝毫不逊色于那些身体健全的飞行员，她一只脚操纵着控制板，另一只脚操纵着驾驶杆，滑行、拉起、升空……她冷静、沉着，每一个动作都十分准确、到位，比不少学员表现得都出色。
教练帕里什·特拉威克后来回忆说：“事实证明，她是一个优秀的飞行员，她驾驶飞机时非常冷静和稳定。
一旦你和她在一起呆上20分钟，你甚至就会忘掉她没有双臂的事实。
她向人们展示，人可以克服所有的限制，她真是太令人难以置信了。
”
25岁的女孩儿如愿地拿到了轻型运动飞机的私人驾照，成为美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员，开创了飞行史的先例。
女孩儿的名字叫做杰西卡·考克斯。
如今，杰西卡·考克斯已是美国家喻户晓的英雄，她靠双脚生活和奋斗的感人故事，给世人带来了巨大的心灵震撼和精神鼓舞。
在美国数百场的演讲中，杰西卡·考克斯说的最多的一句话是：“你的梦想有多高，你就可能飞多高。
”
没错，即使你生来就没有翅膀，但你依然可以高高地飞翔，因为你心中那永不跌落的梦想，会为你生出自由翱翔的双翅，会给你传递无穷的力量，会帮助你创造无法想象的奇迹。