社会学概论平时作业(一)参考答案
《社会学概论》练习题一参考答案

《社会学概论》练习题一参考答案一、名词解释1.社会指的是在一定地域内进行着的、以物质资料生产活动的方式为基础的、相互作用的人类生活共同体。
它在本质上是生产关系的总和。
2. 社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。
3. 主文化又叫主流文化,是在社会上占主导地位的,为社会上多数人所接受的文化。
4. 社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。
5. 同辈群体也称同龄群体,伙伴群体,在社会学中往往指的是在年龄、背景、地位、志趣、价值观念和行为方式等方面大体相同的人组成的一种非正式群体。
6.亚文化又叫副文化或支流文化,是指在一个社会系统中处在次要位置,为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体持有的文化。
7.社会组织是人们为了达到某个共同目标,执行一定的社会功能,而将彼此的行为联合并协调起来所形成的社会群体。
8.所谓社会化,是指个人走向群体、进入社会、适应社会,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人变成社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,理解认同社会规范和制度,逐渐成为社会合格成员的过程。
9.所谓内群体,也叫“我群体”,是指成员对其有团结、忠心、亲密及合作感觉的群体,即成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体。
在内群体中,成员之间容易相互认识和彼此了解,能够相互关爱,生活在其中感觉轻松、自然,人们的日常生活一般以内群体为中心。
10.社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方,当这种连结遭到破坏而扭曲变形,或这种连结方式与社会发展不适应时,就产生结构性失调。
11. 所谓角色冲突,是指在社会角色的扮演中,在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行。
12. 家庭是指人们基于两性结合和血缘关系,在一定范围内形成的亲属关系。
它是人们社会生活的基本单位,是社会的细胞。
《社会学概论》平时作业(一)参考答案

(P10)
5、社会学按其知识结构
可分为理论社会学、应用社会学和经验社会学三大类
(P16)
6、社会学产生的历史背景是什么?(P10~11)
19世纪上半叶
是资本主义的上升时期
也是其各种弊端开始暴露的时期
生产力的发展
(2)、人的社会区别于动物社会的特征是劳动;
(3)、人类社会是自然界长期发展的产物
人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域
8、社会学的基本特点是什么?(P14~16)
(1)、社会学把社会作为一个系统整体来看待;
(2)、社会学的研究从生活中人们之间的相互关系和社会行为入手;
5.20世纪初产生的古典管理理论
其代表是 泰罗的科学管理理论 、 法约尔的管理理论 和
韦伯的科层制理论 三种理论
(P167)
6.管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往的管理模式进行分析
提出了 "X理论" 和
"Y理论" 两种假设
(P169)
7.简述社会组织的特点有哪些?(P145~146)
具体运算阶段 和 形式运算阶段
(P103)
5、人的生存环境包括 自然环境 和 社会环境
(P89)
6、人是社会化生物基础包括 人有脑力劳动的条件 、 人有较长的依赖生活期 、 人有较强的学习能力 和 人有语言的能力
(P92~96)
7、简述社会化的基本内容
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《社会学概论》平时作业(一)参考答案
社会学概论作业答案

2、简述社会需要在社会生活中的地位。
1.需要是人的行为动力;
2.需要是社会关系的基础;
3.人的社会需要和人的社会劳动、人的社会实践相结合,相铺相成,推动者生存和社会的发展。
3、马斯洛的需要层次论。
1.生理上的需要;
2.安全上的需要;
3.情感和归属的需要;
4.尊重的需要;
5.自我实现的需要。
4、社会化的基本内容
1.传授生活技能
2.教导社会规范
3.指点生活目标
4.提供角色人选
《社会学概论》平时作业二
一、名词解释
1、社会群体:人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。
2、初级社会群体:是指由面对面的交往形成的,具有亲密的成员关系的社会群体。
科层制是德国社会学家马克斯韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层权力分等分科设层各司其职的组织结构形式及管理方式
《社会学概论》平时作业一
一、名词解释
1、社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、社会需要:是在人自身的生理、心里条件Байду номын сангаас外在环境条件的结合下,通过社会实践活动而产生的。
3、城市化:我们把人口向城市聚集,城市数量不断增加,城市规模不断扩大的过程称为城市化。
4、人文区位学:是借用生物进化论原理,研究社区环境的空间格局及其相互依赖关系的学说。
二、简答
1、试述“经济人”假设与“社会人”假设在管理策略上有何区别
答:经济人假设通过多劳多得,物质刺激就能够激励工人勤奋工作、提高效率。
社会学概论第一次作业及答案

1.“社会批判”是( )的研究主题。
(1.00分)A. 实证主义的社会学B. 人本主义社会学C. 理论社会学D. 反思性社会学2.作为“社会学之父”的( )毕生关心的主要问题是秩序问题与进步问题。
(1.00分)A. 孟德斯鸠B. 涂尔干C. 孔德D. D.马克斯韦伯3.韦伯所关心的核心问题是(1.00分)A. 理性化问题B. 民主与自由的问题C. 秩序问题与进步问题D. 社会存在和社会意识问题4.帕森斯1937年出版的( )是美国社会学中芝加哥学派衰落、结构功能主义崛起的标志。
(1.00分)A. 《社会分工论》B. 《社会行动的结构》C. 《社会系统》D. 《社会行动的一般理论》5.音乐、绘画、小说、电影属于( )(1.00分)A. 低俗文化B. 精致文化C. 大众文化D. 精英文化6.( )提出的“社会学的想象力”这个概念,力图弥合社会行动的社会心理基础与宏观结构制约之间的鸿沟。
(1.00分)A. 霍克海姆B. 孔德C. 马克斯韦伯D. 米尔斯7.强调( )在形成社会、政治结构中的优先作用,是马克思社会学思想的突出特点。
(1.00分)A. 政治因素B. 文化因素C. 地理环境D. 经济因素8.由一组意义相连、功能协调并共同发挥作用的文化元素组成的更大的功能单位叫(1.00分)A. 文化模式B. 文化特质C. 文化丛D. 文化圈9.黑社会组织的生活方式、帮派规则属于( )(1.00分)A. 反文化B. 亚文化C. 主文化D. 精致文化10.帕森斯的理论因为特别强调任何行动系统都必须满足四项基本的功能要求,所以,其理论常常被简化为AGIL分析框架。
这四项基本的功能包括( )(1.00分)A. 适应、达鹄、整合、分裂B. 对立、统一、结构、冲突C. 适应、达鹄、整合、维摸D. 量变、质变、调和、激化11.( )作为世界上第一个社会学教授,明确将社会学的研究对象界定为独立的客观存在物——社会事实,为社会学成为一门真正独立的学科奠定了最坚实的基础。
《社会学概论》第一次平时作业参考答

《社会学概论》第一次平时作业及答案(第1-4章)(2009年9月更新)湖南电大经管教案部丰云一、名词解释题(每小题5分,共20分)1、社会——社会是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创造性地结合成不同社会关系,进行不同社会活动的生活共同体。
2、社会需要——就是人们在一定的情景下,对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满足的社会心理反应。
3、社会交往——是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与活动。
社会交往也称社会相互作用或社会互动。
4、自致角色——是指通过个人活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。
二、单项选择题(每小题2分,共20分)1、“社会”一词源于(A )A、中国B、美国C、英国D、德国2、人类社会与动物社会的本质区别是(C)A、语言B、思维C、劳动D、直立行走3、“社会学”一词在中国流行,开始于(B)翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书(1902年)。
A、严复B、章太炎C、梁启超D、孙本文4、进一步论证和补充实证主义方法论,并引进了生物进化的观点的是(C)A、达尔文B、涂尔干C、斯宾塞D、韦伯5、社会学的形成时期为(B)A、19世纪30年代到19世纪末B、19世纪末20世纪初C、20世纪初至二战D、二战以后6、1913年,美籍教授首先在中国教会学校(C)创办了社会学系。
A、上海圣约翰大学B、厦门大学C、上海浸洗学院D、燕京大学7、需要层次论是谁初次提出的。
( D )A、弗洛伊德B、莱格C、M德D、马斯洛8、“镜中自我”是谁提出来的(B)A、M德B、库利C、布卢默D、托马斯9、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指( B )A、冲突B、竞争C、合作D、顺应10、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医人员等人建立不同的角色关系,叫做( B )A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色三、简答题(每小题10分,共20分)1、西方社会学产生的背景和科学条件?答:社会学产生于19世纪30年代,法国社会学、哲学家孔德在《实证哲学教程》第4卷中第一次提出了社会学这个新名词以及建立这门新学科的大体设想。
社会学概论平时作业1-4答案(完整版)

社会学概论第1次平时作业一、填空题(每空1分,共20分)1.孙中山写下了“天下为公”、“世界大同”的座右铭,康有为在青年时代就撰写了具有历史意义的《大同书》。
2.19世纪30年代末,法国实证主义哲学家孔德在其名著《___实证哲学教程_》中首次提出“社会学”这个名词以及建立这门新学科的思想体系。
3.在中国第一个讲解社会学的是康有为,在1891年。
4.社会学把社会作为一个系统整体__来看待。
5.经济发展的最终目标,是为了满足人民的各种物质需求和精神需求___。
6.马克思主义认为,___需要____是人的本性。
7.马克思主义认为:“任何人如果不同时为了自己的某种需要和为了这种需要的器官而做事,他就什么也不能做。
”8.社会需要是人们的___社会关系____基础。
9.西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的_需要层次论_______。
10.人类生存的环境包括自然环境和社会环境。
11.人类的成长是一个不断提升的过程。
在这个过程中,___自我意识___的获得是一个关键环节。
12.社会交往是人们之间的相互作用、相互影响的活动。
13.___社会关系____是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。
14.____语言___是人们相互传递信息、感情的象征性符号之一。
15.巴甫洛夫的信号刺激分为第一信号系统、第二信号系统。
二、单项选择题(每小题2分,共10分)1.“社会”一词源于( A )。
A.中国 B.美国 C.英国D.德国2.文化是指( D )。
A.人类创造的物质财富 B.人类学到的科学知识C.人类遵循的行为规范D.人类创造的所有财富3.“工作安定”属于( B )需要。
A.生理的 B.安全的C.归属的 D.自尊的4.“镜中自我”是( B )提出来的。
A.米德 B.库利 C.布卢默 D.托马斯5.一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系,叫做( B )。
A.复式角色 B.角色丛C.实际角色 D.自致角色三、名词解释(每小题5分,共30分)1.社会学:社会学是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
社会学概论第一次平时作业答案(仅供参考)

社会学概论第一次平时作业答案(仅供参考)社会学概论第一次平时作业(1-4章) 一、填空题 1、19 30 2、系统整体3、物质需求、精神需求4、社会关系5、需要6、马斯洛7、自我意识8、个人、群体9、社会关系 10、首属社会关系 11、社会位置 12、语言 13、学习 14、认识、社会化 15、社会化、发展二、选择题1――4 ADBB 三、名词解释1、社会学:社会学是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、应用社会学:应用社会学是指把社会学的理论知识(包括观念、方法、原理以及一些新的研究结论),应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究。
3、社会需要:人们在一定的情景下,对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满足的社会心理反应4、社会交往:社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
5、群体交往:指群体与群体之间的相互作用与相互影响的活动过程。
6、社会角色:是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。
三、简答题1、试简述马克思主义关于社会的几个论点答:(1)社会是人们交互作用的产物,是社会关系的总和。
(2)人类社会区别于动物社会的特征是劳动。
(3)人类社会是长期发展的产物,是与自然界有重大区别的特殊领域。
2、试简述马克思主义的需要理论答:(1)需要是人的本性(2)人与动物,人性与兽性既有区别又有联系。
(3)生存、享受、发展是人类需要历史发展的三阶段。
3、试述社会交往的意义。
答:社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
社会交往的意义:(1)社会交往有利于人的成长。
(2)社会交往是文化传播的手段。
(3)社会交往是社会构成与发展的基础。
四、论述题试述社会学与历史唯物主义的关系。
社会学概论平时作业一(第一章

社会学概论平时作业一(第一章~第四章)解题辅导一、名词解释:每题2分,共24分1、社会:所谓社会,它是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创造属于结合不同的社会关系,进行不同社会活动的生活共同体。
2.社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的科学。
3.《群学肄言》:严复翻译英国早期社会学家斯宾塞的《社会学原理》的一个绪论部分。
1903蔫于上海文明编译书局出版,书名为《群学肄言》,即“如何学习社会学”的意思。
1897年先为上海过闻报翻译了前两章,名为《砭愚篇》和《倡学篇》,1901-1902年陆续译完,共十六章,于1903年出版。
译文古雅而精深,文章并可琅琅上口,一时风行海内。
4.社会需要:是人们在一定的情景下,对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满足的社会心理反应。
人的社会需要是在人自身的生理、心理条件和外在环境条件的结合下,通过社会实践活动而产生的。
社会需要是人的本性,具有必然性、客观性、社会性的特点,是人们行为的基本动力。
5.文化:文化有广义和狭义之分。
广义泛指人类创造的一切成果。
狭义指人的意识状态。
社会学采用的是广义的。
社会学认为,所谓文化是指一个社会群体的生活状态,是这个群体的人造的生活环境,包括群体生活中所有物质的和非物质的产品,这些产品一代一代地传递下去。
文化有三个互相关联的组成部分,这三个部分即物质文化、精神文化和社会综合文化。
6.社会交往:所谓社会交往,是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
7.“镜中自我”:是社会学家库利使用的解释人们自我认识过程的概念和理论。
库利认为,人们都是以他人为镜的,在社会交往中,人们通过他人对自己行为的态度和反应而反观自己、认识自己,就像照镜子一样,看到了自己。
8.情景定义:所谓情景定义,是指人们在行动前对所处的既定环境或在交往前对将要面临的情景所作的主观解释。
社会学概论试题及答案 (1)

1304-全国-社会学概论总分:100一、单选题(共30题,共30分)1、孔德认为,居于科学的最高层次的是()(1分)A:社会学B:哲学C:生物学D:数学2、罗伯特·默顿的代表著作是()(1分)A:《社会行动的结构》B:《社会理论与社会结构》C:《冲突的社会功能》D:《工业社会的阶级和阶级矛盾》3、《社会生活中的交换与权力》一书的作者是社会学家()(1分)A:米德B:霍曼斯C:弗洛伊德D:布劳4、尤尔根·哈贝马斯的主要著作是()(1分)A:《实践与反思》B:《国家精英》C:《公共领域的结构转型》D:《社会的构成》5、社会学的管理功能之一表现在()(1分)A:预测性功能B:帮助人们合理选择C:社会批评D:提供模式6、在社会学研究方法论中,对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是()(1分) A:实证主义方法论B:马克思主义社会学方法论C:人文主义方法论D:后现代主义方法论7、问卷的主要类型有()(1分)A:结构式和非结构式B:自填式和代填式C:典型式和非典型式D:参与式和非参与式8、在社会学研究的分析类型中,对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种方法是()(1分)A:定量分析B:统计分析C:定性分析9、政府和社会组织为促进社会系统协调运行,对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程,被称为()(1分)A:社会建设B:社会建构C:社会管理D:社会治理10、由许多文化集丛结合而成的一个文化整体,被称为()(1分)A:文化模式B:文化系统C:文化元素D:文化特质11、在社会上占主导地位的,为统治集团倡导,并被多数社会成员所接受的文化被称为()(1分)A:亚文化B:统治文化C:集团文化D:主文化12、“生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程,被称为()(1分)A:正向社会化B:基本社会化C:再社会化D:继续社会化13、库利认为,自我作为一种社会产物,它的出现有()(1分)A:两个阶段B:三个阶段C:四个阶段D:五个阶段14、在社会互动的理论中,从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别是()(1分)A:日常互动论B:拟剧论C:符号互动论D:常人方法学15、社会网络的形态以个人和社会网络连接的紧密程度不同来区分,可以分为()(1分) A:稳固形态和松散形态B:互利形态和互补形态C:封闭形态和开放形态D:集中形态和分散形态16、由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭被称为()(1分)A:联合家庭B:主干家庭D:核心家庭17、群体以群体的关系结构和组织功能为标准可以分为()(1分)A:初级群体和次级群体B:正式群体和非正式群体C:内群体和外群体D:大群体和小群体18、科层制的建立基础是()(1分)A:传统型权威B:超凡魅力型权威C:法理型权威D:制度型权威19、在解释集体行为的理论中,勒庞提出的是()(1分)A:搭便车理论B:价值累加理论C:资源动员理论D:乌合之众理论20、后福特主义的特征之一表现在()(1分)A:工人丧失了对劳动过程的自主性B:以劳资集体谈判制度为核心的劳资关系新形式C:劳资关系变成某种程度上的相互合作与信任关系D:主要行业形成了垄断竞争的市场格局21、在消费的社会学理论中,鲍德里亚提出的是()(1分)A:消费文化论B:消费社会论C:生活风格理论D:炫耀性消费理论22、在关于城市空间结构的理论中,同心圆理论的提出者是()(1分) A:伯吉斯B:霍伊特C:林顿D:哈里斯23、在世界城镇化演进模式中,市场主导型城镇化被称为()(1分) A:墨印模式B:北欧模式C:欧美模式D:南美模式24、以农业产业为主导,工业基础薄弱的城镇化被称为()(1分)A:过度城镇化B:滞后城镇化C:同步城镇化D:低度城镇化25、在城市群研究的理论中,法国建筑学家和城市理论家勒·柯布西耶从城市规划视觉角度提出了()(1分)A:田园城市理论B:组合城市理论C:区域整体发展理论D:城市集中发展理论26、戴维斯和摩尔的社会分层理论是()(1分)A:功能主义的社会分层理论B:冲突论的社会分层理论C:互动论的社会分层理论D:结构主义的社会分层理论27、由已经获得了较高地位的人根据某种既定的标准来授予社会地位的社会流动形式是()(1分)A:结构式流动B:赞助式流动C:代际流动D:自由流动28、在默顿的失范理论中,为了追求社会鼓励的目标,采用了不被社会认可的手段,甚至是违法的手段,这是()(1分)A:退缩主义B:形式主义C:反叛D:革新者29、社会问题产生的直接原因是人的社会化的失败,这种观点来自于社会问题研究理论中的()(1分)A:社会解组理论B:价值冲突理论C:社会病理学D:社会建构理论30、人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程被称为()(1分)A:社会改革B:社会革命C:自发变迁D:有计划变迁二、多选题(共5题,共10分)31、“五脏六腑”是费孝通借用中医学的术语,比喻社会学的建设。
《社会学概论》课程平时作业一.

(第一章-第四章)一、解释核心概念1. 社会2. 地缘关系3. 社会化4. 代差5. 社会互动6. 角色冲突二、简答题1. 简述孔德关于社会学研究对象的基本看法。
2. 社会的类型有哪些?划分的标准是什么?3. 简述人的社会化的基本内容。
4. 社会化的条件有哪些?5. 社会互动有何功能?6. 社会角色有哪些类型划分?三、论述题1.社会学关于社会有哪些主要理论视角?2.分析并论述我国青少年在社会化过程中存在的问题与困境。
3.社会互动的理论有哪些?各有何特征?四、讨论题如何认识社会?要求学生结合自己生活实际,谈谈自己对社会理解的方式和途径,得出应该从哪些角度认识社会。
(体现讨论的过程)(第五章-第七章)本次作业主要为课堂讨论和小组讨论。
要求切实落到实处,以增强学生的理论联系实际的能力。
一、课堂讨论讨论题目:家庭的意义和我心目中未来家庭的理想模式。
要求同学预先进行准备,课堂中每位同学用3分钟时间上讲台发表演讲,畅想自己对这一问题的看法和构想。
所有同学对每位同学的演讲进行相互评述,并在此基础上对每位同学的演讲进行综合评分,以学习如何客观公正地对自己和他人进行评价。
(教师根据学生的发言和评述情况进行记录并综合评分)二、小组讨论讨论题目:我国的社会分层现状。
具体包括:如何分层?依据是什么?意义何在?反映出什么社会问题?如何解决?要求各学习小组有讨论的记录,并以小组为单位提交小组讨论报告。
(教师根据各小组讨论情况进行评分)(第八章-第十章)一、解释核心概念1.社区2.城市化3.社会制度4.制度化5.社会问题6.贫困二、简答题1.简述城市社区的特点。
2.简要回答社区的构成要素。
3.简述社会制度的特征。
4.简述社会制度的功能。
5.简述社会问题的主要成因。
三、论述题1.试述农村社区的基本特征。
2.试述构成社会制度的基本要素。
3.中国目前面临的劳动就业问题的形势怎么样?四、讨论题讨论题目:对中国城市化道路的理解。
(第十一章-第十三章)一、解释核心概念1. 社会控制2. 社会舆论3. 越轨行为4. 社会变迁5. 社会现代化二、简答题1. 简述社会控制的主要类型2. 简述社会控制的功能。
《社会学概论》作业1参考答案

《社会学概论》形成性考核册《社会学概论》作业1参考答案一、名词解释1、是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、是指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中只有一种需要占据主导地位,对人的行为起主导作用,我们把这种需要称之为优势需要。
3、是指个人与个人,个人与团体,团体与团体之间为了满足某种需要而互相作用,相互影响的活动与过程。
社会交往也称社会相互作用或社会互动。
4、是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫“第二次诞生”。
生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上的断乳。
二、填空题1、孔德2、群学肄言3、哲学基础4、普遍的社会现象5、社会性6、19437、情景主义8、情感性9、相互发展10、条件反射学说三、选择题1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.D四、简答题1、马克思主义著作是对社会的解释,主要有:(1)马克思主义认为:社会是人们交往的产物,是各种社会关系的总和。
(2)马克思主义对“社会”的第二个论点是:人类社会区别于动物社会的特征是劳动。
人类通过生产劳动,创造了人类的自身,创造了一定的社会关系和文化,组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会。
(3)马克思主义对“社会”的第三个论点是:人类社会是长期发展的产物,是与自然界有重大区别的特别领域。
2、社会需要在社会生活中处于非常关键的位置,表现在:(1)需要是人的行为动力。
人的行为追求一定的目的,包括物质利益,成长条件,社会关系和精神食粮,这些目的构成人们行为的动力,构成人们向自然和社会进取的积极的动力源泉。
(2)社会需要是人们社会关系构成的基础。
(3)社会需要与人的劳动,实践相结合,相辅相成,推动着社会的发展。
3、社会交往的意义:①人类离不开交往。
②社会交往是个人成长的条件,个人通过社会交往可得知识,形成自我概念并认识自己。
国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务1作业及答案

国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务1作业及答案形考任务1主题讨论:留守儿童问题的社会学分析在我国快速的社会转型和城市化进程中,人口流动日益频繁,越来越多的青壮年农民进城务工,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。
根据《中国2010年第六次人口普查》样本数据来推算,全国有留守儿童6102.55万。
留守儿童中普遍存在着学业失教、情感失落等一系列问题,引起了社会各界对这个群体的关注,妥善解决留守儿童问题已经刻不容缓。
请点击观看凤凰大视野童年——中国农村留守儿童实录和视频贵州山区留守儿童真实生活,然后,从社会学的角度对留守儿童问题进行分析讨论。
社会学视野下的农村留守儿童问题探析一、留守儿童问题产生的背景及其心理发展现状留守儿童是指农村地区因父母或单方长期在外打工而被交由父母单方或祖辈、他人来抚养、教育和管理的儿童。
根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。
57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。
留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。
随着经济和社会的发展,随着城市化进度的进一步加快,在相当长的时期内,“留守儿童”的队伍不仅不会缩小,而且必将进一步扩大。
这支规模庞大的“留守儿童”队伍中的很多孩子, 因为家庭生活和教育的缺陷,健康和安全难以得到保证,无法享受到同龄孩子的花季、雨季,有的留守儿童从小就染上了诸多不良的社会风气,有的则因心理长期压抑而导致了行为的偏差或性格的扭曲,部分则成为让人难以置信的一系列恶劣事件的主谋者或被害人。
二、社会化程度影响留守儿童心理发展(一)留守儿童社会化的概念个体社会化是个体在社会环境影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,通过与社会的互动,学习知识、价值、技能、动机和适合他们在群体或社会中的地位和角色的过程,个体能够根据社会规范来控制和调整自己的行为,适应社会生活,得以独立地参加社会活动。
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《社会学概论》平时作业(一)参考答案第一章绪论1、什么是社会学?(P14)社会学是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、群学(P13~14)所谓群学,是借中国古代思想家荀子的说法,人能合群。
所以严复认为,群学就是教育群众之学,拯救中国于危亡之学,是研究人的一门学问。
故严复等人把西方社会学称为群学。
3、在中国第一个讲解社会学的是康有为。
严复翻译的斯宾塞的社会学叫《群学肄言》。
(P13)4、1838年10月,法国实证主义哲学家孔德在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。
(P10)5、社会学按其知识结构,可分为理论社会学、应用社会学和经验社会学三大类。
(P16)6、社会学产生的历史背景是什么?(P10~11)19世纪上半叶,是资本主义的上升时期,也是其各种弊端开始暴露的时期。
生产力的发展,相应地带来了整个社会的急剧变化。
资本主义发展中产生的许多社会矛盾、阶级矛盾、社会分化和社会问题,引起了人们的不断思索。
人们急切需要有一门综合性的社会科学来解答这些问题。
这就是社会学产生的历史背景。
7、马克思是怎样定义社会的?(P3)(1)、社会是人们交往的产物,是各种社会关系的总和;(2)、人的社会区别于动物社会的特征是劳动;(3)、人类社会是自然界长期发展的产物,人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域。
8、社会学的基本特点是什么?(P14~16)(1)、社会学把社会作为一个系统整体来看待;(2)、社会学的研究从生活中人们之间的相互关系和社会行为入手;(3)、社会学研究方法上的综合性;(4)、社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究;(5)、社会学非常重视社会调查研究。
9、简述社会学与历史唯物主义的关系。
(P24)社会学与历史唯物主义的关系是一般社会科学和哲学的关系。
(1)、历史唯物主义是社会研究的哲学基础,是社会学研究的科学的世界观、方法论;(2)、社会学与历史唯物主义是有区别的。
历史唯物主义是一门哲学的历史观,属于哲学的范畴,而社会学是一门具体的社会科学;(3)、社会学的科学研究成果,是历史唯物主义的源泉之一。
第二章人的社会需要1、什么是社会需要?(P29~30)社会需要就是人们在一定的情景下,对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满足的社会心理反应。
2、本能(P32)所谓本能,就是先天遗传的固定性的行为倾向和行为模式。
3、马斯洛是美国人本主义心理学派的创始人,他在《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论,成为行为科学激励理论的主要理论之一。
(P42)4、人的社会需要是在人自身的生理、心理条件和外在环境条件的结合下,通过社会实践活动而产生的。
(P30)5、最早提出本能是人的内在能力理论的是英国心理学家麦独孤,在1908年。
(P32)6、简述马斯洛的需要层次论。
(P42~43)(1)、马斯洛在1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中初次提出了需要层次论,到1954年,在他的《动机与人格》一书中又对这项理论和个性方面的问题做了进一步的阐述,成为行为科学激励理论的主要理论之一。
(2)、马斯洛的激励理论强调两点:①人的需求极少达到完全满足的状态;②一个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。
(3)、马斯洛的需要层次论把人的需要分为五个等级:1.生理需要,2.安全需要,3.归属和爱的需要,4.自尊的需要,5.自我实现的需要。
7、社会需要在社会生活中的地位。
(P33~35)(1)、社会需要是人的行为动力,是人们活动的积极的动力源泉;(2)、社会需要是人们的社会关系的基础;(3)、社会与人的劳动、实践相结合,相辅相成,推动着生产和社会的发展。
8、马克思主义的需要理论是什么?(P37~39)(1)、需要是人的本性;(2)、人与动物,人性与兽性既有区别又有联系;(3)、生存、享受、发展是人类需要历史发展的三个阶段。
9、社会需要理论的社会学意义是什么?(P47)(1)、马克思主义的需要理论从宏观上指出了人类的社会需要是人类社会历史发展过程的根本动力,而马斯洛的需要层次论则从微观上阐明了人的社会需要是人们社会活动的动力源泉;(2)、社会需要理论提供了我们建构社会学理论的牢固的基石;(3)、关于需要的最高层次,结合中国文化的优秀传统,可以得到更好的理解。
第三章社会交往1、什么是社会交往?(P54)社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
2、如何解释“镜中自我”?(参见《学习指导书》P63)3、人际关系(参见《学习指导书》P64)4、社会关系(参见《学习指导书》P64)5、美国社会心理学家米德把人的自我意识划分成三个阶段:模仿阶段、嬉戏阶段、团体游戏阶段。
(P55~56)6、冲突最显著的特征是它的破坏性,通常包括生命的丧失与财产的毁灭。
(P62)7、人际关系有两个明显的特征:直接交往和情感性。
(P67)8、简述马克思主义的交往理论。
(参见《学习指导书》P72)9、影响人际关系的因素是什么?(参见《学习指导书》P73)10、引起集体行为的原因是哪些?(P82~83)11、社会关系与人际关系的联系与区别。
(参见《学习指导书》P66)第四章人的社会化1、什么人的社会化?(P89)人的社会化是指一个从出生,从一个不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。
2、环境(P89)3、什么是内化?(参见《学习指导书》P75)4、皮亚杰学派把儿童的思维发展概括为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
(P103)5、人的生存环境包括自然环境和社会环境。
(P89)6、人是社会化生物基础包括人有脑力劳动的条件、人有较长的依赖生活期、人有较强的学习能力和人有语言的能力。
(P92~96)7、简述社会化的基本内容。
(P99~103)8、什么是个性?个性的基本特征是什么?(P112~113)人的个性是指一个人在他的生理素质基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。
个性是个人稳定的心理特征的总和。
个性的基本特征是稳定性。
《社会学概论》平时作业(二)参考答案第五章初级社会群体与家庭1.什么是社会群体?(P118)社会群体是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。
2.什么是家庭?(P127)家庭是建立在婚姻和血缘关系之上的、成员之间亲密合作、共同生活的群体。
家庭是社会的细胞,是人们社会生活的基本单位。
3.什么是初级社会群体?(P120)初级社会群体是指由面对面的交往形成的,具体亲密的成员关系的社会群体,是构成社会生活的基本单位。
4.初级社会群体反映着人们最简单、最初步的社会关系,是构成社会生活的基本单位。
(P120)5.人类家庭的发展经历了血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭、一夫一妻家庭四个阶段。
(P127~128)6.社会群体的一般特征是什么?(P119~120)7.简述初级社会群体的涵义和功能。
(1)涵义(P120)(2)功能(P124~125)8.家庭的社会功能是什么?(P132~133)9.简述中国传统婚姻家庭的特征及新中国成立后我国婚姻家庭制度的进步。
(参见《学习指导书》P93)第六章社会组织和科层制1.什么是社会组织?(P143)社会组织是指执行一定的社会职能,完成特定的社会目标,有计划地组合起来的社会群体。
2.什么是组织结构?(P148)社会组织结构是指组织各构成部分之间所确定的关系的形式。
即指一个社会组织由哪些部分组成,各部分在整个组织中所处的地位及他们之间的相互关系。
3.什么是组织环境?(P152)社会组织环境是指与该社会组织的存在、运行和变化有关的社会现象的总和。
包括与它有关的社会组织、经济与政治状况、社会政策、社会风气等。
4.社会组织的构成要素有通过一定手续加入的成员、固定的目标、规范性的章程、权威的领导体系和必要的物质基础。
(P147~148)5.20世纪初产生的古典管理理论,其代表是泰罗的科学管理理论、法约尔的管理理论和韦伯的科层制理论三种理论。
(P167)6.管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往的管理模式进行分析,提出了“X理论”和“Y理论”两种假设。
(P169)7.简述社会组织的特点有哪些?(P145~146)8.韦伯的科层制特点及功能分析。
(参见《学习指导书》P107~108)9.简述社会组织与环境的关系。
(参见《学习指导书》P99)第七章社区1.什么是城市化?(P198)城市化是指人口向城市聚焦,城市数量不断增加,城市规模不断扩大的过程。
一般地说,城市化是指农村人口改变其居住地,从农村迁入城市的过程。
2.什么是社区?(P178)社区是聚居大一定的地域内的相互关联的人群形成的生活共同体,即地域性社会生活共同体。
3.什么是过度城市化?(P207)过度城市化是指农村人口大量涌入城市,而城市难以吸收,流入城市的人口超过城市发展需求的现象。
4.社区这一概念最先是由德国社会学家滕尼斯于1887年提出来的。
(P177)5.血缘关系和地缘关系是农村社区占支配地位的社会关系。
(P186)6.解放后我国城市发展的特点是:城市人口的增加以自然增长为主、城市发展受政治影响大、城市发展不平衡。
(P204)7.构成社区的基本要素是什么?(P178~179)8.城市社区的基本特征是什么?(P195~196)9.论述实现城乡融合的途径有哪几种?(P209)第八章阶级与阶层1.什么是社会分化?(P213)社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的,被社会认可了的区别。
最主要的、起作用的分化是社会经济领域内的分化。
2.什么是社会分层?(P220)社会分层是指在社会分化过程中,由于社会是一个组织系统,因之在系统的结构上就形成上下不同,而有一定联结和关系的若干层次。
社会分层是社会分化的一个最重要形式。
3.什么是社会阶级?(P226)所谓阶级,就是这样一些集团,由于他们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团占有另一个集团的劳动。
4.社会分层理论一般有三种解释:一是功能论,二是需要论,三是天才论。
(P221)5.简述社会分化与社会分工的关系。
(参见,《学习指导书》P127)6.试论马克思主义的阶级理论。
(参见《学习指导书》P127~128)《社会学概论》平时作业(三)参考答案第九章社会制度1、什么叫社会制度?(P244)2、什么叫制度化优先现象?(P261)3、社会制度的构成有四个方面的要素,即概念系统、规则系统、组织系统、设备系统。