社会调查研究方法整理

破案率（%） 73.1 77.4 70.6 76.9 78.8 75.7 65.2
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表七 1990年全国部分职业分性别的在 业人口
职业分类 各类专业技术
人员
国家机关、党 群组织、企事 业单位负责人
Biblioteka Baidu服务性工作人 员
性别 合计
男 女 合计 男 女 合计 男 女
人数（万人） 比重（%）
344
100
189
第二节 资料分组
❖ 一、资料分组的意义
❖ 所谓资料分组，也称统计分组。它是根据社会调查 的目的和要求，按照一定的标志，将所研究的事物 和现象区分为不同的类型或组的一种整理资料的方 法。它的最基本的原则就是要把不同性质的事物区 别开来，把性质相同的事物联系起来。
❖ 资料分组具有两方面的含义：从现象总体角度看， 它是“分”的过程，是将现象总体中的各个单位划 分为若干性质不同的组成部分；从现象个体角度看， 它又是“合”的过程，是把现象总体中性质相同的 单位组合成一组。
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表四 某乡农民家庭人均纯收入分组表
开放式 年人均纯收入（元）
200以下 200—500 500—1000 1000以上
合计
户数
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表五 某乡农民家庭人均纯收入分组表
封闭式 年人均纯收入（元）
户数
150—200
200—500 500—1000
1000—1500 合计
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❖ （6）分组界限通常是标明界限，而不是真实界限。 标明界限的低数组的上限即为高数组的下限。当某 一标志值正好与这一分组界限重合时，一般都遵循 “上限不在内”的原则，将其划归属于下限的那一 组。
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（3）等距分组与异距分组 等距分组即数列中各组组距相等。
异距分组是数列中各组组距不相等。
采用等距分组还是异距分组，主要取决于研究现象 特点的差异变动是否均衡。对资料进行异距分组， 由于各组组距的大小对各组的次数分配有影响。这 时的次数分布不能准确反映总体的分布特征，要消 除组距不同的影响，就需用各组的次数密度来反映 现象的实际次数分布状况。
按品质标志分组，就是按反映事物属性或质的特征的品质标志 进行的分组。如老年人按婚姻状况、户居方式、受教育水平分 组；流浪儿童按外流原因、外流生活来源、流出地分组等。
这种分组能直接反映事物性质的不同，给人以具体明确的概念。
按品质标志分组有的比较简单，如上面所举之例均如此，它们 随着分组标志的确定，组别也就基本确定了；有的则比较复杂， 如对人口职业分类就比较复杂，其类别繁多，且各组界限很难 划定。对于比较复杂的重要品质标志的分组，国家往往编有标 准分类目录，以统一全国分组口径。
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第四节 统计表
❖ 一、统计表的意义 ❖ 统计表是用表格显示统计资料的一种基本形式。
广义的统计表包括统计工作各个阶段的一切表格， 如调查表、汇总表、整理表与分析表。本节所讲 的统计表是狭义的，介绍的主要是显示资料整理 结果所用的统计表。 ❖ 统计表的主要作用表现在以下几个方面：1、统计 表把大量的统计资料有条理地组织与安排，资料 系统清晰，直观易懂。2、统计表内的数字组织科 学，排列有序，因而便于统计资料的比较对照。3、 它是分析研究各指标之间的数量关系，进行统计 分析的有效工具。
❖ 例如调查农民对养老模式的意见和态度时，必须抓住农民家 庭的经济状况作为分组的标志。
❖ 3、多角度选择分组标志
❖ 例如研究在校大学生的恋爱观时，不但可以从男女性别角度， 还可以从年龄、年级、文理科、家庭背景等多角度进行分组 研究。
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三、资料分组的类型
❖ （一）按分组标志性质的不同划分
❖ 1、按品质标志分组
55
155
45
114.6
100
101.4
88.5
13.2
11.5
154.5
100
74.7 79.8
48 52 32
表八 1990年全国部分职业分性别的 在业人口 （单位：万人）
性别 男
女
职业分类
各类专业技术人 189
155
员
国家机关、党群 101.4
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❖ 2、复合分组 复合分组就是对所研究对象选择两个或以上 的标志进行层叠分组。即先按一个标志分组， 然后，再对每一个组别按另一个标志作进一 步分组。复合复合分组在分组时，应根据分 析的要求，确定分组标志的主次顺序，主要 标志在先，次要标志在后。
例见表一
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表一 某市工业企业状况
分组标志
国有企业
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表三 某班40名学生社会调查课考试成 绩统计表
成绩（分） 60分以下 60—70 70—80 80—90 90—100
合计
学生人数 2 7 11 12 8 40
百分比（%） 5.0 17.5 27.5 30.0 20.0
100.0
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❖ （1）组距式分组组数的确定，应从调查研究 的实际需要出发。组数一般以5—8组为宜 （2）组数与组距 组距是每组标志的最大值与最小值之差。组 距与组数是相互关联的，它等于全距除以组 数。二者呈反比关系。
第9讲整理资料
第一节 资料整理的意义与程序
一、资料整理的意义 ❖ 1、含义：资料整理是指根据调查目的，运用科学
方法，对搜集的原始资料进行审核、汇总与初步 加工，使之系统化、条理化，从而得到体现调查 对象总体特征的综合资料的工作过程。 ❖ 2、意义和作用： 第一，资料整理使资料质量有了保证。第二，资 料整理使资料分析有了可能。第三，资料整理使 分析质量有了基础。第四，资料整理使资料保存 有了条件。
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二、资料整理的程序 ❖ 1、设计整理方案 ❖ 2、审核原始资料
在资料汇总之前，必须对调查得来的原始资料进行一次认真、 细致、全面的审查和核定。重点检查调查资料的真实性、准 确性和完整性。 ❖ 3、进行资料分组 资料分组是资料整理的关键。它是根据社会调查的目的和任 务，按照整理方案中所选择的分组标志，对原始资料进行统 计分组，为资料的统计分析作准备。 ❖ 4、实施资料汇总 ❖ 5、编制统计图表
❖ 2、当数量标志值的变动范围较大，标志值的项数 又较多时，就可将一些近邻的标志值合并为一组， 作为分组的依据，以减少组的数量。这种以标志值 的一定变动范围为分组依据的方法叫做组距式分组。
❖ 例如：某班40名学生的社会调查课考试成绩如下： ❖ 89 88 76 99 74 60 82 60 89 97 ❖ 86 93 99 77 73 98 79 59 78 63 ❖ 95 70 87 84 79 82 77 67 83 79 ❖ 72 84 85 56 81 94 65 65 66 92
2、复合分组表：即主项按两个或两个以上标志 进行层叠分组的统计表。这种统计表可以从 不同角度深入反映社会现象的特征
3、组距分组表
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表六 全国刑事案件立案与破案情况（简 单分组表）
年份 1981 1982 1983 1984 1985 1988 1992
每万人立案件数 8.9 7.4 6.0 5.0 5.2 7.7 13.5
项目之间有无相互矛盾之处，与其他有关资料进行对照是否 有明显出入等等 ❖ 2、计算审核：针对数字资料进行审查，要检查计算有无失 误，度量单位有没有用错，前后数字之间有无相互矛盾之处 等等 ❖ 3、发现问题的处理： ❖ （1）对于调查中已经发现并经过认真核实后确认的错误， 可由调查者代为更正 ❖ （2）对于资料中的可疑之处或明确有错误出入的地方，应 设法进行补充调查 ❖ （3）在无法进行或无须进行补充调查的情况下，应坚决剔 除 性那和些准有确明性显错误的或没有把握的资料，以保证资料的真实5
大型
企业数目
比重（%）
中型
集体企业
小型 大型
中型
小型
三资企业
大型
中型
小型
私营企业
大型
中型
小型
合计
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❖ （三）根据总体标志值变动范围大小，按数 量标志分组又可以分为：单项式分组和组距 式分组
❖ 1、当数量标志值的变动范围较小，而且标志 值的项数不多时，可以进行单项式分组，即 可直接将每个标志值列为一组。如表二所示：
3
第二节 资料的审核
❖ 一、资料审核的一般要求： ❖ 1、真实性：资料来源的客观性；资料本身的
真实性 ❖ 2、准确性：重点检查那些含糊不清、相互矛
盾的资料 ❖ 3、完整性：调查资料总体的完整性；每份调
查资料的完整性
4
❖ 二、资料审核的方法 ❖ 1、逻辑审核：即核查调查资料的内容是否合乎逻辑和常识，
的单位数的方法。此方法简便易行，但只能汇总总 体调查单位数，不能汇总标志值。一般在调查单位 资料不多的情况下采用。 2、过录法：过录法就是将调查资料先过录到事先设计 好的汇总表中，并计算加总，然后再将其结果填入 正式的统计汇总表中。
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3、折叠法：折叠法是将所有调查表中需要汇总的项 目和数值折在边上，一张一张的叠在一起进行汇总 计算。此方法不需过录，简便易行，适用于对标志 值的汇总。
指标数值。通常把主词放在表的左方，宾词列在表
的右方。
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❖ 除了上述必备要素外，有些统计表根据情况 的需要，还需增列补充资料、注解、附记、 资料来源、填表单位、填表人及填表日期。
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三、统计表的种类
1、简单分组表：即主项只按照一个标志进行分 组的统计表。如按年份分组，按性别分组， 按家庭人口分组
简单分组就是对研究对象只按一个标志进行 的分组。如农村居民按家庭人均收入分组， 妇女按初婚年龄分组，职工按性别分组等。 它们分别只能从一个角度说明现象的分布状 况和内部构成。对于同一总体采用两个或两 个以上的标志进行简单分组，形成平行分组 体系。在平行分组体系中，各简单分组的分 组标志是平等的关系，无主次之分。
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表二 1990年我国家庭户规模
家庭规模
一人户 二人户 三人户 四人户 五人户 六人户 七人户 八人及八人户以上
合计
户数（万户） 占总户数比重（%）
173.9 306.6 657.8 716.2 492.3 233.3 108.9 85.1 2773.9
6.27 11.05 23.71 25.82 17.75 8.41 3.92 3.07 100.00 15
6
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
7
二、资料分组标志的选择
❖ 1、根据社会调查目的选择分组标志
❖ 例如进行人口调查，人口具有年龄、性别、文化程度、民族、 职业等特征，如果研究的目的是分析人口的年龄构成，就应 以年龄这个特征作为分组的标志。
❖ 2、选择能够反映现象本质特征的标志
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❖ 2、按数量标志分组 按数量标志分组，就是按事物的数量特征进
行分组。如分析贫困问题将贫困户按家庭人 口分组，了解职工生活按经济收入分组，研 究地区的社会保险按参保企业个数分组，等 等。
按数量标志分组，必须以分组结果能够反映 被研究现象的不同类型和性质差异为前提。
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（二）按分组标志数量的多少划分 ❖ 1、简单分组
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二、统计表的结构
统计表的结构有形式结构和内容结构之分。
❖ 1、统计表的形式结构⑴总标题；⑵横行标题 ；⑶ 纵栏标题；⑷指标数值
❖ 2、统计表的内容结构⑴主词 ；⑵宾词
主词是统计表所要说明的对象，总体、总体的各个
组、总体单位的名称和时间都可以成为主词。宾词
是用来说明主词的各个统计指标，包括指标名称和
4、卡片法：这是将每个调查单位需要汇总的项目和 数字摘录在特制的卡片上，再根据卡片分组归类和 汇总计算。此方法比划记法、过录法、折叠法的质 量要高，适用于调查资料多、统计分组细的情况。
卡片法的操作步骤：编号；制作卡片；摘录；分组 计数。
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（二）计算机汇总 优点显著：速度快，精度高，汇总量大，具 有逻辑运算、自动工作和储存资料的功能。 其汇总步骤大致可以分成五个阶段：编制程 序、资料编码、数据录入、逻辑检查和制表 打印。
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（4）组限及其表示方法 组限是各组的数量界限，即每组两端的数值。其中 较大的标志值为上限，较小的标志值为下限。组限 的表示方法有两种：一是上下限重叠式；二是上下 限不重叠式。
（5）开口组与闭口组 开口组常出现在第一组和最后一组，用“以下”、 “以上”的形式表示。闭口组是组内既有上限也有 下限。一般情况下，最好采用闭口组的形式。
❖ （7）组中值：上限与下限之间的中间数值。其计 算公式为：
❖ 封闭式组距：组中值=（下限+上限）/2 ❖ 开口式组距： ❖ ①缺下限的组中值=上限-相邻组的组距/2 ❖ ②缺上限的组中值=下限+相邻组的组距/2
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四、分组资料的汇总 分组资料的汇总技术有手工汇总和电子计算机汇总两
种。 （一）手工汇总 1、划记法：这是用点线符号（如“正”字）计算各组