中考语文：用心感悟 精心选材
初中语文中考教研心得（通用16篇）
初中语文中考教研心得初中语文中考教研心得（通用16篇）我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的初中语文中考教研心得（通用16篇），希望对大家有所帮助。
初中语文中考教研心得篇1我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得，感觉特别的欣慰，在此只略谈一点点心得，仅供大家参考，同时也希望给我老师多提出宝贵的意见。
我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力：一、合理安排时间，制定周密的复习计划，提高效率。
我们充分地利用课堂的45分钟，尽量做到精讲精练，提高课堂效率。
为此我们制定了周密的复习计划，大到每个学期的复习任务，小到每一单元要解决什么问题，确保复习的有序进行。
二、打破常规的复习策略，力求简单高效。
一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上，大多数都是先回归课本，进行基础复习。
但是受时间和学生基础的限制，我们只能进行两轮的总复习，权衡利弊不得不放弃课本的复习，为了能在有限的时间内更好的完成复习任务，我对不同知识模块复习的先后顺序也进行了细微的调整。
（一）积累运用部分。
1、书写：规范学生的书写，强调书写规范的重要性，主要在作业和答卷上严格要求，设置卷面分，以此培养学生良好的书写习惯，力求达到能够规范、工整、美观的标准。
2、字词复习：按册复习，对于字词的音、形、义的识记和理解。
先引导学生整理每册书中的重点字词，主要是指课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，主要利用寒假由学生自主完成。
3、古诗文积累：考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的篇目。
学生在记忆过程中经常会出现记忆混淆，张冠李戴；默写时胡乱填写；书写时添字、漏字，写错别字等现象，因此我们在九年级上学期对六册课本中的重点作家作品进行复习巩固，让学生在理解的基础上背诵记忆，重点理解体现古诗词主旨或表明作者志向的句子，含有哲理的句子，颇具文采的句子。
2024历年中考语文考试高分作文范文(15篇)
2024历年中考语文考试高分作文范文（15篇）历年中考语文考试高分作文范文（篇1）漫漫人生路，曲折又坎坷，如果你在人生的十字路口，犹豫、徘徊，踟蹰不定......不妨回顾历史，我们的先辈们，伟人们，他们何以自己决定人生，成就辉煌之路。
他们无一例外，拥有“打破”一切的勇气；他们笑对人生，坚定内心的声音；他们无惧艰难困苦，最终玉汝于成。
自己决定吧！你是这个世界唯一独特的个体，是唯一不可复制的“我”。
万法归于心，心的能量决定了人生的宽度、广度；心的能量可以改变轨迹，创造奇迹；只要永恒地“坚守”，至死不渝地“捍卫”！这个世界，如果还有奇迹，一定来自于我们强大的“内心世界”。
自己决定吧，少年；自己决定吧，青年。
决定我们的今天，决定我们的未来！王阳明说过：“真正的光明，只存在心中。
”“心即理，知行合一”，心禅定，慧自生，外可显现矣……历年中考语文考试高分作文范文（篇2）很久没有写情书了，想起第一次写情书，是给一个很可爱的女孩——十一、二岁的女孩子，只能说是可爱吧。
写到一半的时候，去倒了杯水，再回房间时，您已站在写字台边，似笑非笑地拿着信纸读着。
“很感人。
只是该把‘爱’改成‘喜欢’，好吗？”然后您就放下信纸，抚了抚我的头走出了房间。
我没有改，却依旧把这封“情书”放在了那个女孩的铅笔盒里。
你一定笑了吧：笑您的儿子不听你的话；笑我懵懂无知地把童稚的好感当成了人类最为深挚的.情感之一。
我很庆幸能有您做我的母亲，您懂得如何保护一颗未经成长的心，诱导它从幼稚走向成熟。
一直以来，我都不是一个好的儿子，时不时地会惹的您暗暗流泪——父亲告诉我的时候，我却还是一副满不在乎的表情。
直至得了眼病，合眼躺在上海的病房里，您的泪水滴在我的脸颊上时，才探触到了内心那一块最为柔软的方寸，一幕幕如电影胶片般在黑暗中残忍的闪过：抽烟、早恋、通宵流连在网吧……哪一次，您责骂过我；哪一次，您痛打过我——您都是劝住怒发冲冠的父亲，和我面对面地交流、谈心；可又有哪一次，我把您的教诲铭记在心了？您对我，总是极致地宽容，极致地保护，极致地赋予——仅仅因为我是您的儿子。
九年级初三中考语文复习《突出中心》写作导学案(含答案)
九年级初三中考语文复习《突出中心》写作导学案（含答案）【学习目标】1.引导学生了解文章中心突出的方法；2.教会学生在具体的写作中巧用方法，突出中心。
【学习重点】了解多种方法突出文章中心。
【学习难点】灵活运用2-3种方法突出文章中心。
【课前预习】阅读2015年广东省中考一考生的佳作，在文中找出突出中心的句子（或词语）（在原文中用横线画出），说说它们表达了什么中心？突出中心的方法是什么？特别的真情（一考生）我原以为我的父母不是真心相爱。
他们总爱争吵，只要一点小事，家里就会骤冷三分，但我又觉得他们是相爱的，那是一份真情，特别的真情，像是鱼与水，鱼在水中哭泣，哭在水里，哭在水的心里。
我仍旧清晰地记得那一天，还是那段路，似乎路灯的明暗都未曾改变。
父母因什么事情争吵，我早就不敢回想了，但他们激烈的怒骂声却依旧回想在我耳畔。
他们一个坐在驾驶座上，一个坐在我身旁，似乎可以响彻云霄的分贝，就一直徘徊在那几平方米的小车里。
“我究竟做错了什么？！”“你做了什么？那我为你做了什么你知道吗？”我试图努力捂住耳朵，但是不断流下的泪水却又不允许我去遮掩，他们的声音好大好大，大到尽管我再怎么去踡缩身体，都不允许我存适。
那一刻。
我恨他们，他们一定不是相爱的，却为什么把我生下来，去听他们满腔的苦水？没有真情！为什么父母还要在一起？不知过了多久，世间似乎只剩下我的抽泣。
母亲无助地抱住我，但她的泪一直晃在眼眶里，始终没有流下。
母亲没等我发问，就将我拉下车。
父亲不知去哪了，但我也没想找，只是陪着母亲一路走，谁也没有说话。
路过水果店，母亲买了三个梨，路过快餐店，母亲买了一盒排骨饭。
随即，她递给了我，让我交给父亲，就把我带回了家，而她自己，却去了朋友家。
那时，我还不知道，那些都是父亲爱吃的东西。
当我回到家时，厨房竟然有炊烟，父亲围着围裙忙碌的身影，就像无数个平凡的日日夜夜。
“把你妈叫回家吃饭！她回来后就说我出去一会，很快回来！”父亲的语气担忧而尴尬，像是犯了错的小孩。
中考作文指导：审题立意选材ppt(附范文)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
• 句子文题 ，句子旳动词往往是“题眼”。宝山 区：经历了，我才懂得。
• 二、注意副词隐含旳信息与要求。
• “最”、“也”、“还”、 • “再”、“更”、“其实”“原来”
• （静安）爱原来是片海洋
• 三、明确写作对象和范围。 • （宝山）经历了，我才懂得 • 找准对象——我
• 明确范围——写我所经历旳有意义旳事
或体现感情色彩旳词语。
• 词语文题，什么旳味道？成长旳路上，我们品尝过人 生百味，妈妈旳一碗热汤，同学递来旳一方手 帕，花儿旳芬芳，浩瀚书海旳心香等等
• 短语文题，短语中旳修饰语一般来说是“题 眼”。如：嘉定区：默默地注视。
考场作文审题总原则
结合淄博中考电脑阅卷旳实际情况，作文阅卷是 一件繁琐、枯燥旳工作，中考阅卷时，更要在要 求旳时间内完毕近十万旳阅卷数量，因为时间紧， 任务重，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句 酌、细细品味，经过反复阅读来琢磨观点、概括 中心。中考作文不宜写得太含蓄、深沉，让阅卷 老师一时难以把握，最明智旳做法是能让阅卷老 师在最短旳时间内，比较清楚地了解作文旳主题， 也就是说，要在文章醒目旳位置出现点题旳句子， 而且，就中考而言，最佳让点题旳句子在文中屡 次出现给阅卷老师留下较为深刻旳印象。
要“旨在笔先” ，即下笔之前就确立好主 题。也就是作品体现出来旳是表扬，还是贬斥； 是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞 颂，还是鞭挞。不论写什么内容，都要表白自 己旳观点、思想和态度，即要有一种鲜明旳主 题。
• 写一种人，就要体现出这个人旳思想品质和 个性特征；
• 叙一件事就要经过这件事反应出某个思想意 义或问题；
• 绘一幅景，就要融入作者旳主观感情。
总之，考生要根据自己旳生活和阅读积累， 进一步思索，仔细选择。
中考作文模拟写作：“ ———挺管用”导写及范文
中考作文模拟写作：“挺管用”导写及范文文题生活中，总有一些问题需要面对……一句话，一本书，一次独处，一番欢聚，一个物件，一曲音乐，一个眼神，一处风景……往往能带来令人欣喜的改变。
请以“挺管用”为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。
文题解读作文题采用了“导语+题目+要求”的形式，给了考生温馨的写作引导，半命题的命题也给了考生发挥的灵活度。
“作文要求”是写作限制，也是方法指导。
关注了这三个信息，就抓住了作文评价的命脉。
从“要求”看，其他几点均为规范性要求，易于做到。
而第二条需要特别注意。
“不限文体”，绝不是“没有文体”。
考生要有文体感，让文章“入格”，合乎“文体之格”。
结合导语及题目，如果写记叙类文章，就要关注到导语给出的情境“生活中的问题”，突出问题和情境，让其成为写作的起点；其次，要表现出“挺管用”的过程及结果，让其成为写作的重点；最后，要强化所补内容在解决问题过程中的作用，突显其“挺管用”的意义。
如果要写议论文，就要在提出鲜明观点的基础上，或列举事例或引用资料来充分论证，使其思路清晰，论证合乎逻辑。
而文章要想“出格”，写出个人特色，就要关注立意的深度。
考生如果能在文章中流露出自己对自然、社会、自我的感受和思考，能抒发自己对生命和人生的独特感悟，把外部事物内化为主观世界，文章就有深度、有意义了。
表现在记叙类的文章上，就要善于从一个事件、一句话，提升到对一类事件、一类话的意义的阐释上，写出其对自我精神的激励。
议论类的文章就要揭示出题目表现出来的普遍意义。
当然，记叙类文章，能关注细节，表现出“挺管用”真切的体验，或者能另辟蹊径，创意表达，也能有效提升作文表现力。
文题解析作文题为半命题作文。
这是顺应“双减”大背景和“2022新课标”精神指向的。
首先，导语突出了写作的情境导向。
“生活中，总有一些问题需要面对……”作为导语的第一句话，独立成段，能引发学生的思维驻足，使其能很快把考场写作任务与个人的外部真实生活情境联系起来，不自觉地在脑海中进行一番搜寻。
2023年河南省中考语文试卷点评
2023年河南省中考语文试卷点评2023年河南省中考语文试卷点评坚持素养立意，注重教考衔接——2023年河南省中考语文试卷点评2023年河南中考语文试卷继续坚持素养立意、依标命题的原则，精心选材，统筹设计，保持命题理念，整体思路稳定，注重价值引领，密切关联教材，积极呼应和引导教学。
一、坚持素养立意，落实立德树人1.注重价值引领，体现培根铸魂今年试题语料典型丰富，渗透情感态度价值观，发挥熏陶感染作用。
“古诗文名句”，距今8000年的契刻符号，多角度弘扬中华优秀传统文化;水利奇迹“红旗渠”彰显积极昂扬的新时代精神;现代文阅读《老兵和军马》写出老兵永远不变的善良与追求，彰显美好的人性;《让敦煌再“活”两万年》等文本揭示DNA存储的高科技魅力;课内文言文《醉翁亭记》与课外文言文《后知轩记》让学生领略古代圣贤济世爱民、方正自律的美好精神;写作部分的小诗精美灵动、内涵丰富，引导学生正确观照自己的内心和成长。
这些文字体现积极向上的价值追求和健康的审美趣味，既有突出的传统文化特色，又有鲜明的时代特征。
2.加强思维考查，旨在启智增慧试题加强对思维品质的考查力度，引导学生在分析问题和解决问题的过程中训练形象思维、逻辑思维能力，提升思维品质。
试题精选文学作品，针对作品的特点设置典型任务，引导学生深入体验感受，品味语言之美。
《老兵与军马》在多件事中多角度塑造人物，形象立体丰满。
试题考查对人物当时心理、如何表现不舍之情的分析，体会作品语言的表现力。
《醉翁亭记》让学生区别不同标点断句的合理性，理解语言表达方式的多元性。
《赤壁》一诗最后两句是诗人的假设，试题让学生体会这种写法的用意，体会表达技巧的效果.....加强形象思维的考查，有利于学生丰富心灵、提高修养、审美鉴赏。
《让敦煌再“活”两万年》旨在传播科学思想、倡导科学方法，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。
试题从句子之间逻辑关系、两种现象能否形成因果关系、事实能否形成合理的观点、两文内容有何异同、结构理解是否合理、能否严谨论证等多方面入手，对学生逻辑思维能力进行考查。
2024中考语文作文押题预测：《_____的味道》附范文
2024中考语文作文押题预测：《_____的味道》附范文炎炎夏日里，一口清凉的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚蓝天空下，满野金黄的稻谷，是馥郁芬芳的味道；异地他乡处，一缕淡淡的乡愁，是魂牵梦萦的味道；依稀晨光中，母亲忙碌的身影，是淳厚质朴的味道；静谧柳荫旁，品读那别有情趣的文字，也是一种特别的味道……味道，无处不在。
请以“____的味道”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）把题目补充完整；（2）文体特征要鲜明，要有真情实感；（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名；（4）不得套作，不得抄袭。
【佳作展示】01、留在心底的味道姥姥家门前的迎春花开了，预告着春天的到来。
小菜园里，香椿树的枝桠上已萌发出一簇簇鹅黄的嫩叶。
它们融进了春天的芬芳，成为留在我心底最深的味道。
“去院子里摘些香椿叶，该做饭了，给你做香椿饼吃，这个是最好吃的呢！”姥姥从屋里拿出一个竹篮递给我。
每年的春天，只要我在姥姥身边，她都会给我做香棒美食，这像是一种春天的约定。
我踩着椅子，于心不忍地将那还处在“襁褓期”的嫩芽摘下，小心地放入篮中。
当它们被清水洗过几遍之后，就成了姥姥案板上的“牺牲品”了。
姥姥手起刀落，香椿被切成了一段段。
那淡绿色的汁液淌过木案板，似一幅别具特色的中国山水画。
最精彩的一刻到了。
香椿与面粉加水充分搅拌后，香椿叶在那已染成淡绿极的面糊中若隐若现。
油锅热了，姥姥双脚踮起，将香椿面糊均匀地倒入平底锅中。
“刺啦——”一阵阵白烟升腾而起，半个厨房都笼罩在一片朦胧之中。
不多时，香椿饼独有的味道开始弥漫开来，直接把我的口水吸引出来了。
“洗手吃饭啦——”姥姥高喊。
春天的“特产”香椿饼出锅了。
有鸡蛋的香，有香椿的浓，更有姥姥爱的味道。
“多吃点，全家就你瘦！”这句话是姥姥的口头禅。
而等我把两大块香椿饼送入肚中，我发现姥姥一口还没尝呢。
“您怎么不吃啊？姥姥。
”我夹起一块，放入她的碗中。
“我这么大年纪了，什么没有吃过？这都是给你们准备的——快点吃吧，凉了味道就不好。
语文中考试卷做卷心得体会
时光荏苒，转眼间，我已参加了语文中考试卷的答题。
在这场考试中，我深刻体会到了语文学习的魅力和重要性。
以下是我对这次考试的一些心得体会。
首先，我认为，要想在语文中考试卷中取得好成绩，基础知识是关键。
基础知识包括字词、成语、古诗文、文学常识等。
在考试过程中，我发现很多题目都是围绕基础知识展开的。
因此，我们要在日常学习中，注重积累和巩固这些基础知识。
比如，在阅读题中，我们经常会遇到对字词、成语的解释，这就要求我们在学习过程中，对字词、成语的含义、用法等要有深入的了解。
同时，古诗文和文学常识也是语文考试中的重要组成部分，我们要通过背诵、理解、运用等方式，掌握这些知识。
其次，阅读理解能力在语文中考试卷中占据重要地位。
阅读理解题主要考查我们对文章内容的把握、主旨的归纳、情感态度的理解等。
要想在阅读理解题中取得好成绩，我们需要培养以下几种能力：一是快速阅读的能力，即在有限的时间内，尽可能多地获取文章信息；二是筛选信息的能力，即从文章中找出与题目相关的内容；三是归纳总结的能力，即对文章内容进行提炼和概括。
在考试过程中，我要学会调整心态，克服紧张情绪，静下心来阅读，这样才能更好地理解文章，提高答题准确率。
此外，作文也是语文中考试卷中的重头戏。
要想在作文中取得好成绩，我们需要注重以下几个方面：一是审题，要准确把握题目要求，避免偏题、跑题；二是立意，要围绕题目要求，选取合适的立意；三是选材，要选取典型、生动、有说服力的素材；四是构思，要合理安排文章结构，使文章层次分明、条理清晰；五是语言表达，要运用恰当的词语、句式，使文章生动、形象。
在考试过程中，我要充分运用自己的写作技巧，努力使文章具有感染力。
最后，我认为，做语文中考试卷不仅是对我们知识水平的检验，更是对我们心理素质的考验。
在考试过程中，我会遇到各种困难和挑战，如时间紧迫、题目难以理解等。
这时，我要保持冷静，相信自己，积极应对。
同时，我要学会调整自己的心态，把考试当作一次检验自己学习成果的机会，而不是一场生死攸关的较量。
2022年语文中考真题作文解读+素材+范文专题07 情境(河北卷)
2022年河北中考真题回顾：22.作文．(50分）在生活中，一个场景，一处风景，一种境遇……往往可以让你触“境”生情。
那“境”，那“情”，常常可以引发你的联想和思考。
请你任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写，抄袭；⑤不要出现真实的地名，校名和人名；⑥不少于600字。
审题：本次中考作文旨在贴近学生的实际生活，引导学生关注生活、观察并体悟生活。
用心感受生活中的变化，展开联想，思考感悟。
2022版义务教育《语文课程标准》“命题要求”——命题情景可以从日常生活、文学体验、跨学科学习，也可以从个人、学校、社会等角度设置。
”《语文课程标准》第五部分“学业质量”里面有这样的表述“能根据具体情境要求，选择合适的文本样式记录经历、见闻和体验，表达感受、认识与观点。
”根据此部分要求来看，本次命题紧扣课标的要求。
立意：“境”可以指生活中的一个场景，也可指生活中的一个情境，还可以指当下的某一种境遇。
“情”由“境”生，所以通过这个“境”要产生思考，去感悟生活，触发自己的情感，感受自己的情感，抒发自己的情感。
考生可联想我们初中阶段学过的课文，比如：《紫藤萝瀑布》中我看到紫藤萝的生命力，联想到对生命的感悟；《爱莲说》中通过对莲花的喜爱，想到君子之行等等。
类似题目：那一刻我的世界春暖花开、窗外、触动名言引用：1 、好心情是农屋前的欢快歌声，飞扬的笑脸，舞动的脚步，好心情就这么简单：好心情是田园里的美丽景色，如茵的草地，成荫的树木，好心情就如此丰富：好心情是迪斯尼里的童真，可爱的米老鼠，活泼的兔八哥，好心情就这么无邪；好心情是埃及金字塔的神秘风采，无边的大漠，成行的驼队，好心情就如此随意。
2 、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。
形容到处充满了明媚的春光。
3 、走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈凸字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗，她像一团火，映照着整个校园。
2024年中考中考阅读中感受、启示解析与对应训练(含解析)
2024届中考中考阅读中感受、启示解析与对应训练考点：1. 《钢铁是怎样炼成的》——读后感受2. 欧阳修《卖油翁》与《李生论善学者》——心得3. 邓荣河《秋虫唧唧》——写感悟4. 基础组合: 孔明——读后感受5. 刘荣《村旁的路口》——读后的感受6. 《出征太空，他们的逐梦故事太励志》——实践题：梦想7. 梁衡《烟火人间——城中草原畅想》——另写描述句8. 《朝花夕拾》——读后感受9. 《孟涂文集》——读后感受10. 乔洪涛《听秋》——读后感受【考点研究】一、感受的类型1.人物精神2.人与世界的和谐3.读书4. 梦想5.知己【考题示例】二、启示1.整体启示——故事的启示2.局部启示——细节启示3.辩证统一——多角度的启示4.结合点——材料与启示，方法论与有关方法论的原理依据【考题示例】（一）欧阳修《卖油翁》与《李生论善学者》——心得【考题对接】一、邓荣河《秋虫唧唧》——写感悟一、邓荣河《秋虫唧唧》【答案】1．示例一：动物是人类的朋友，我们要关爱动物，尊重动物，保护动物，与它们和谐相处。
示例二：我们要养成善于观察的习惯，只有仔细观察，积极思考，才能认识我们周围的世界，丰富我们的头脑，开阔我们的眼界，才会使我们具有最权威的发言权。
（符合题意即可）【解析】本题考查阅读感悟。
结合本文内容去谈，言之有理即可。
示例：这篇文章通过对秋虫的描写，表达了作者对生活的热爱和对生命的尊重。
秋虫虽然渺小，但它们也有自己的生活和情感，我们应该尊重它们的存在，用心去倾听它们的声音。
同时，文章也告诉我们，生活中处处都有美好，我们应该学会用心去感受，用爱去呵护。
二、基础组合: 孔明——读后感受二、基础组合: 孔明【答案】1．示例：诚者，天之道也。
有了真诚，朋友就会成为我们的贴心知己，成为我们快乐成长的伙伴。
有了真诚，对待每一件事时，成功不会离我们很远。
刘备对诸葛亮的真诚让我感动，他爱才、尊才的品格也令我久久难忘，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。
中考作文指导[选材]课件
![中考作文指导[选材]课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c2f7f2abbb0d4a7302768e9951e79b8968026825.png)
后来，我开始明白了，身边的人们钟情的或许就是他们张扬的个性， 放达的个性。而这份个性的后面写下的是自信！
快速移动的步子，流动着一种年轻的自豪，运动的快感。如果说足 球的魅力在于对未知的艰苦求索，那么篮球的享受便在于有目标地实现 自我。我再一次告诉自己发现了一个我不曾注意却始终光辉的自信世 界——NBA。
墙上挂着花花绿绿的锦旗、奖状，和几张社长与来视察的市长、 市委书记的合影。橱窗内摆放了三只奖杯，是历届的市优胜出版社。 会议桌是红木的，屋顶上挂的是水晶灯，典型的欧式贵族风格。再 看那些编委，个个西装革履，看起来都像挺有学识的人。不难发现， 这是一个颇有成就的出版社。
……地上的烟头越来越多，空气越来越浑浊。 “取个名字！”主编终于打破了沉寂。 “这样吧！”一个沉默了许久的封面设计师发话了，“在封面 上画一架梯子，在梯子的最顶端放一座大门，大门上写上‘重高’ 两个字。一只牛头鸡身的动物——我们将它命名为‘考神’，它正 在沿着梯子向上攀。书名叫《考神为您打开重高的大门》，怎么
风啊，你吹吧，如果你能吹走一切污秽，你就使劲地吹吧！树啊，你呻吟吧， 如果你的呻吟可以使他们回心转意，你就大声地呻吟吧！
我感动地发出“沙沙”声。 可是你不论怎么吹，也吹不掉眼前的比铁还沉重的黑暗；你不论如何呻吟， 也不能使他们回心转意！ 我无奈地发出“沙沙”声。 可是你们不懂，不懂羊入虎口啊。为什么没人信我！ 我愤怒地发出“沙沙”声。 我宁愿葬身于鱼腹之中，也不愿苟活于世！鸟飞返故乡兮,狐死必首丘…… 他长叹一声，纵身跳入汹涌的江水中。 一刹间，雷霆大作，风涌云起，江水翻腾。 我感到一个不羁的灵魂在升腾，我感到一只眩目的火凤凰在天空中愤怒地鸣 叫。 我终于明白了，这唯一能使天地动容的精神，就是爱。这是一种多么惨烈的 爱，宁愿弃之生命来爱，放弃一切来爱！ 沧海倒流，您是识时务之俊杰，刀光剑影，您是永远不倒的勇士。时间可以洗去 旧尘，但您——勇士的光辉将永远铭刻在人们的心灵深处。
初中语文备考-《捕捉“幸福”》作文思路导航素材
初中语文备考-《捕捉“幸福”》作文思路导航（素材）初中语文备考-作文《捕捉“幸福”》思路导航文题亮相材料一：歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。
比如，阳光落到桌上，温暖安静，那一刻好幸福。
我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。
”是啊，只要用心捕捉，你就会发现，幸福其实一直都在。
材料二：有人说：“小时候，幸福是一件简单的事；长大后，简单是一件幸福的事。
”心存阳光的人，生活得踏实滋润且信心百倍，内心便也拥有了一种简单的幸福。
这是一种积极的生活态度，更是一种智慧的生活方式。
幸福其实就在我们身边，在生活的点点滴滴里，在成长道路的每一个脚印中。
阅读上面的材料，根据自己的切身体验，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟；②立意自定，角度自选；③表达自己的真情实感；④不得套作、不得抄袭；⑤文中不得出现真实的个人信息；⑥不少于600字。
思路导航一.【审题】这是一篇和“幸福”有关的材料作文。
材料一的关键词是“用心捕捉幸福”，材料二的关键词是“简单的幸福”，由此，我们可以轻松地把材料作文转化成话题作文，可写“幸福，原来很简单”“微小的幸福”等。
首先，前面导语性提示语句要细看。
歌手蔡琴的话分为两部分，第一部分提出自己的观点“我是一个善于捕捉幸福的人”。
此句中的“善于”一词要关注，怎么才叫“善于”捕捉幸福呢？就是要学会观察、思考，于平凡之处发现“幸福”，于别人容易忽略之处发现“幸福”。
第二句话是通过具体的举例来证明自己是如何善于捕捉幸福的。
列举了“阳光落到桌子上，温暖安静”和“花儿开放”两件事，这两件事都有一个共同的特点：细小，平凡，容易被忽略。
既照应前面的“善于”一词，又给学生指明了写作方向。
当然，第三句话中的“用心”一词也很重要，提示学生要仔细观察、用心感悟、认真思考所写的事件。
其次，要琢磨题目中的“捕捉”一词。
“捕捉”是“抓住”的意思，在这里可以理解为感受、体味；“捕捉”重在发现和体会，“捕捉”虽然包含“发现”的意思，但同时也包含着“动作迅速”“时间短促”之意，想要把瞬间的“幸福”写成一篇作文并且写好，那么细节描写兢是写作重心，就是要求学生在写作的时候或放慢事件进程，或放大事件细节，并同时融八个人的感受。
2023中考语文作文押题预测：《岁月静好,只因有你》《方向》《我终于翻越了那座山》
【作文题目】没有生而英勇，只因选择无畏。
那一封封按着鲜红手印的请战书，那一道道口罩勒出的深痕，那一个个彻夜照顾患者的身影正是对医者仁心的最好诠释；每一次握手，都在传递力量，每一句话，都是郑重承诺：“你若性命相托，我必全力拼搏。
”同学们，十几年来，岁月静好，只因有人为你负重前行。
请以“岁月静好，只因有你”为题目写一篇作文。
要求：①文体自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外)，不得套作,不得抄袭②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名，校名和人名等与考生信息相关的表述。
【题目分析】本题考查命题作文。
一、题目分析。
此题目分成两部分，“岁月静好”和“只因有你”。
“岁月静好”含有对时间流逝的淡然态度，“只因有你”应作为写作重点。
“你”是文章要着力表现的对象，进一步分析会发现，文章还要表现另一个主题“我”，即“你”与“我”相伴的故事。
“你”可以是亲人，或是老师，或是朋友，甚至是陌生人。
二、审题和立意。
这个题目选材很自由，可以展示自己的心路历程，把自己的感悟写出来。
可以写对自己倾情奉献的父母爷爷奶奶，如妈妈对“我”的精心照顾，让“我”在生活上充满阳光；可以写教给自己学业、让自己健康成长、给予自己激励与关怀的老师；可以写给自己友情力量的同学朋友，如同学对“我”的帮助和引导使“我”倍受感动等。
可用第二人称来写，易于事情过程的叙述和抒情，易于近距离的沟通和交流。
【范文展示】岁月静好，只因有你“任惠风轻拂你海藻般的长发，青丝掠过你盈盈笑靥，我浅浅地望着你，心底柔软似被触化，绽出精彩，感悟岁月静好。
”清晨细雨，你我嬉戏打闹。
晨阳未起，鸟啼不绝。
我懒懒散散地趴在床上，还在与周公周旋。
你却已经起身，一把掀开窗帘，打开窗户，连绵细雨仍在肆意飘洒，空气中满是雨后泥土和着青草的芬芳，充斥鼻腔，让人神清气爽。
不远处，成千上万的鸟儿在演奏着一曲优美的音乐，给略带死寂的清晨带来些许活力。
（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）紧接着，你轻轻唤醒了我，我揉揉迷离的睡眼，慢悠悠地起身。
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中考语文：用心感悟精心选材
中考即将来临，在三个来月的最后冲刺阶段，应如何把握重点，复习迎考？初三骨干教师为考生们指点迷津。
2008年中考临近，把握复习要点的关键在于了解考试说明的变化。
今年的语文考试范围增加了九年级其他古诗文篇目，数量明显增多，但难度会有所降低。
古诗文选择浅易的课外阅读材料，其默写也主要考查对名句的识记能力，删去运用能力的考查要求。
最值得关注的是作文评分标准的修改：强调有自己的生活体验；突出选材有个性；三类卷的评分标准由基本符合题意修改为符合题意，立意的要求明显增加：酌情加分也进一步得到修正。
了解了考试说明，我们就拥有了一把通向复习的钥匙。
课外阅读的名着以及重要作家作品的文学常识，需要准确识记并能加以运用，这类阅读体验型的试题重在考查学生是否真正读了名着、是否真正走入文学经典，从而让学生形成深厚的文化积淀。
在比较中发现自己阅读的问题，才能对症下药。
《考试说明》阅读方面的题型示例以及2007年的中考试题是参考的标本，要了解试题的材料特点、命题思路、命题角度，逐题练习，认真分析所给答案，把握答题的规律，发现自己答题的问题。
有了这类标准试题的训练和反思，就容易发现阅读的方法，比如，阅读要联系上下文，要思考更深层次的含义，要紧扣题意和文章中心，善于利用文中的重要词、句融会自己的理解和感悟形成答案等等。
其次要紧敲重点、排除难点，有效地突破阅读障碍。
例如，文意把握、重要语句的理解、质疑探究、品味赏析、分析评价等题型，学生经常出现的主。