《百家争鸣》初中历史部编版1

百家争鸣的影响
促进了思想和学术的繁荣，成为中 国古代第一次思想文化发展的高峰， 为中国古代文化的发展奠定了基础， 对后世有十分重要的影响
问题思考：为什么说百家争鸣促进 了思想文化的繁荣？
提示： （1）百家争鸣基本上形成了中国 的传统文化体系，这是中国历史上 第一次大规模的思想解放运动，有 力地推动了中国历史的发展； （2）是中国学术思想发展史上的 重要里程碑，奠定了中国思想文化 发展的基础； （3）各家之间互相辩驳，又互相 影响，互相取长补短，有力地促进 了思想文化的发展。
就去问老师，孔子笑呵呵地说： “冉有，平时碰到事情老是退退缩缩， 所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太 喜欢胜过别人，所以我要他退后一 点。”
思考
孔子这样做，体现了他怎样的教 学方法？
提示：因材施教
什么是百家争鸣？百家是指一百家？
百家 争鸣
所谓“百家”：是泛指，意为数量多，主要分为： 儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、 纵横家、兵家、小说家等,史称“诸子百家”。
3.史料记载，孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问：“伤人乎？”这则故事 体现出孔子倡导并践行了他的哪一思想（ ）
A.“仁” B.“有教无类”
C.“兼爱”“非攻”
D.“无为而治”
4.春秋战国时期，社会急剧变化，个学派纷纷著书立说，发表意见，形成了“百家争鸣”的学 术局面。下列选项，体现了孟子思想的是（ ） A.“兼爱”“非攻” C.“无为而治” B.要求统治者用“仁政”，轻徭薄赋 D.主张改革，反对空谈主义，提倡法治
孔子有两个学生，一个叫子路，一 个叫冉有。
一天，子路请教孔子，“听见了应 当做的事，是不是马上就去做？”孔 子回答说：“你有父亲、哥哥在，应 当让他们先做”
又一天，冉有问孔子，“听见了应 当做的事，是不是马上就去做？”孔 子回答说：“对，应当马上就去做。”
学生们觉得奇怪，同样一个问题， 为什么老师回答得不一样呢？
孔子
儒家学派 第一任掌
门
孔子的思想
思想 家
教育 家
（1）思想核心是“仁”，提出“仁者爱人”，将“仁 ”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规 范。 （2）推行西周的制度，主张以德治国。 （3）反对苛政。
（1）“有教无类”。 （2）注重道德教育和文化知识教育，发现和总 结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和 方法。 （3）在晚年精心整理古代重要的文献资料，他 的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。
第8课
老子
道家学派 第一任掌
门
老子档案
年代 1
春秋后期 楚国人
主要思想 2
（1）万物运行有其自然的法 则，人们应该顺应自然。 （2）事物都有其对立面，对 立的双方可以相互转化。 （3）政治上主张“无为而 治”。
学说记录 3
《道德经》
动脑筋
老子主张以柔克刚。相传老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对弟子们说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那 柔软的舌头却还在！”想一想： （1）老子的话究竟是什么意思？ （2）他的这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？ 答案： （1）老子的意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他辩证看问题的思想。 （2）我认为有用。他使人认识到：什么事物都不是绝对的，都是可以变化的。貌似强大的人可能会被弱者打 败，看起来聪明的人可能一生无所作为，平凡的人由于努力可能会做出惊天动地的大事业。
对立的双方可以相互转化；“无为而治”
治国要顺应民心；人生应追求精神自由，保持独立 的人格
“兼爱”“非攻”
君主治国要靠法令、权术和威势；强调以法治国， 建立中央集权专制统治
《孟子》 《荀子》 《道德经》 《庄子》 《墨子》 《韩非子》
《百家争鸣》初中历史部编版1
随堂练习
1.中国古代有一个“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福是可以相互转化，这个故事体现了古 代哪一位思想家的思想（ ）
A.老子 B.孔子
C.庄子
D.墨子
2.位于福建泉州的清源山风景名胜区的道教老君造像，是中国现存最大、雕技最绝、年代最 久的道教石雕造像，素有“老子天下第一”的美誉。与老子相关的书籍是（ ） A.《春秋》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《孙子兵法》
《百家争鸣》初中历史部编版1
《百家争鸣》初中历史部编版1
本课小结
派别 人物 时期
主要思想
相关著作
孔子
春秋
以德治国，“仁”的学说，实行德政；创办私学， “有教无类”，提出一系列教学原则和方法
《论语》
儒家
道家 墨家 法家
孟子 荀子 老子 庄子 墨子 韩非
战国 战国 春秋 战国 战国 战国
实行“仁政”；“民贵君轻”思想；反对一切非正 义的战争
实行“礼治”，明确尊卑等级
道 家
庄子名片
战国时期道家的代表人物，发展 了老子的思想
主张： 治国要顺应自然和民心； 人生应追求精神自由，要保持独 立的人格。
法 家
韩非名片
战国末期法家的集大成者
主张： 君主治国要靠法令、权术、和威 势，以使臣民慑服； 反对空谈主义，强调以法治国， 树立君主的权威，建立中央集权 专制统治。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ——《孟子·滕文公下》
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——《论语·为政》
你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极意义？ 提示：在中国政治思想发展史中具有重要的意义和不朽的价值；对稳定 中国古代社会的政治秩序起到了十分重要的作用；为当今社会实施以德 治国方略提供了有益的参考。
你认为孟子的这段话体现了什么精神？ 提示：这段话集中体现了中华民族的气节，即做人要顶天立地，刚正不阿表人物聚众讲学研 讨学术，著书立说。他们提出各 种政治主张和治国方略，希望用 自己的学说解决社会问题。
各学派在思想上、政治上的观点 不同，学派之间展开激烈的辩论， 相互抨击，同时又相互影响。
诸子百家及其思想主张
墨子名片
墨 家
墨家 学派创始人 主张：
➢“兼爱”“非攻”; ➢提出要选贤能的人治理国家； ➢批判贵族的奢侈生活，提倡节俭
儒 家
孟 荀子名片
战国时期儒家学派的代表人物 战国时期儒家学派的另一位代表人物 主张： 主张： 实行“仁政”； 提➢ 出实“行民“为礼贵治，”社；稷次之，君为轻” 的➢ 思明想确尊卑等级，以维系社会秩序。 反对一切非正义的战争。