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读书伴我成长主题班会PPT课件

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读书伴我成长主题班会
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01 单击添加目录标题 03 读书的方法 05 读书的实践
02 读书的意义 04 读书的推荐 06 读书的感悟
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读书的意义
读书对个人成长的积极作用
提高个人素质和知 识水平
增强思维能力
培养兴趣爱好和特 长
促进情感发展和心 理健康
亲子共读的意义:培养阅读 习惯、增进亲子关系
体验分享:分享阅读心得,互 相交流,提高阅读兴趣和能力
学校阅读俱乐部的参与与分享
参与:加入学校阅读俱乐部,成为其中的一员,并积极参与俱乐部的活动
分享:与同学们分享自己的阅读心得和体验,以及在阅读中的收获和成长
交流:与其他成员进行交流和讨论,分享自己的见解和看法,相互启发和提高
《围城》:钱钟 书的代表作之一, 以幽默的方式揭 示了现实中的种 种困境和无奈
自然科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉 利
《天才在左,疯子在右》高铭
《物种起源》- 查尔斯·达尔 文
《物理世界奇遇记》- 理查 德·费曼
社会科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 以人类发展为线索,涵盖历史、哲学、社会学等多个方面,具有很高的 阅读价值。

读书让我们学 会思考,提高
思维能力
读书帮助我们 成长为更好的
自己
附录:推荐书单及阅读计 划表
感谢您的耐心观看
汇报人:
《红楼梦》:中国古典小说的代表作,通过描写贾宝玉、林黛玉等人物的生活和 情感,反映了封建社会的衰败和人类命运的悲哀。
《小王子》:法国作家圣埃克苏佩里的代表作,以小王子的奇异旅程和成长经历 为线索,探讨了人类、生命、爱情等主题。

小学阅读与我同行书香伴我成长小学读书分享会班会PPT课件

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阅读收获展示
优秀读书笔记展示
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f、钢化玻璃的自爆率≤0.3%。 云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯(配套20万t/a电石)xxxx
第9章 水土保持监测
第四部分
阅读之星颁奖
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes
由生产调度按照计划部门下发的生产计划,制定出合理的生产计划. 根据以上确定的预测方法和土壤侵蚀模数取值,按各区域预测时段,用公式7-3、7-2计算。
阅读收获展示
优秀读书卡展示
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6 未经教育不得上岗,无证不得操作,非操作人员严禁进入危险区域; 7.3.2墙体竖向钢筋采用水平梯子筋定位,在墙体浇筑砼前,放置在墙体上口,梯子筋横档间距为墙体竖向钢筋间距,梯子筋连续搭接放置,如下图:
施工临时工程投资包括临时防护措施和其它临时工程投资两部分。 表10-1-11 建设期新增水土保持投资总估算表 单位:万元
第三部分
阅读收获展示
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes
底板放线必须经监理公司验收通过,各种资料手续均齐全后,方可进行钢筋绑扎施工。 国家重点保护动物有果子狸、野山羊、闩鹇、穿山甲、虎纹蛙、红腹角鸡、草鹃、祁阳小鲵等;国家级重点保护珍稀濒危植物有银杏、水杉、南方红豆杉、三尖杉、香樟、绒毛皂荚、鹅掌楸、楠木、杜仲、厚朴、刺楸、花榈、挂

书香伴我成长主题班会 ppt课件

书香伴我成长主题班会  ppt课件

本上学来。书能让你变得更聪明,让你在困难面
前找出最好的解决方法,帮助你走过一个更加美
好充实的人生。
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4
读书可以明理。许多道理都是经过前人的总结
后写在书本上的,我们可以通过学习,学到更多 的为人处世的道理,学到更多的自己体会不到的 真理,帮助你更好地看待万事万物,帮助你在自 己人生的坐标上不出偏差,切实做到明礼诚信, 遵纪守法,爱岗敬业,奉献社会,提高自己人生 价值。
四是活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观 察并重视实践。
五是参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者 传记、专集,以便了解其所处的时代和地位, 由此深化对作品的理解。
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10
3.苏步青的读书法
著名数学家苏步青主张读书要多读、精 读、他读书时,第一遍一般先读个大 概,第二遍、第三遍逐步加深理解。 他就是这样来读《红楼梦》、《西游 记》、《三国演义》的。他最喜欢 《聊斋》,不知反复读了多少遍。起 初,有些地方不懂,又无处查,他就 读下去再说,以后再读就逐步加深理 解。
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15
6.四大发明 奥运会开幕式上有一节目展示中国古代的活字印刷技术,画面由许多
的铅字反复变换出一个汉字,表达了中国人一贯的人文主张,这个汉 字是什么? 和 7.文房四宝 笔墨纸砚被称为“文房四宝”,自古至今,一直深受文人雅士和凡夫 俗子的喜爱。其中最上品的纸是什么纸? 宣纸 8.四大佛教名山 普陀山 峨嵋山 九华山 五台山为我国四大佛教名山,你能说说这四座 山分别位于我国的哪些省? 山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山 9.四君子 古代文人雅士常把四种植物称为四君子,并用“四君子”来标榜君子 的清高品德。这四种植物是哪四种?
周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!” “为中华之崛起而读书!”回答得多好啊!一句话, 表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

《书香伴我成长》学生演讲稿PPT

《书香伴我成长》学生演讲稿PPT

3
阅读带来的成长与收获
通过阅读,我开阔了视野,丰富了内心世界,提 升了语言表达和写作能力,为我的成长奠定了坚 实的基础。
03
阅读的历程与感悟
阅读书籍的类型与选择
经典名著
阅读《红楼梦》、《百年孤独》 等经典名著,让我领略了不同文 化和历史的魅力,拓宽了视野。
科普读物
通过阅读《物种起源》、《时间 简史》等科普书籍,我深入了解 了自然科学知识,激发了对科学
阅读对个人及社会的意义与价值
01
个人成长的助推器
阅读可以开阔视野、增长知识、提高素养,是个人成长的重要途径。通
过阅读,我们可以汲取前人的智慧,不断完善自己。
02
社会进步的基石
阅读是推动社会进步的重要力量。通过阅读,人们可以了解历史、传承
文化、创新科技,推动社会的发展和进步。
03
民族复兴的先导
阅读是一个民族精神和文化传承的重要方式。通过阅读,我们可以了解
批判性思维
在阅读中,我不断培养自 己的批判性思维,学会对 作者观点进行客观评价, 形成自己的独立见解。
阅读带来的成长与变化
知识储备增加
阅读能力提升
通过阅读,我积累了丰富的知识储备,包 括文学、历史、科学等多个领域。
随着阅读量的增加,我的阅读速度和理解 能力得到了显著提升。
人生观价值观形成
综合素质提高
阅读活动与分享
学校组织丰富的阅读活动,如读书会、朗诵比赛等,让我有更多机 会接触不同类型的书籍和分享阅读心得。
阅读兴趣的培养与发现
1 2
多样化的阅读材料
随着年龄的增长,我的阅读材料从图画书、童话 故事逐渐扩展到历史、科学、文学等各个领域。
阅读中的思考与感悟

初中班会书香伴我成长主题教育 课件 (15张PPT)

初中班会书香伴我成长主题教育 课件 (15张PPT)

6. A. performance C. celebration
B. activity D. design
方法3:语境-同义词、近义词复现
2. i had some 2B8 in my pocket, but i would
not give them to him, thin to myself he
2.词语的习惯用法 和固定搭配
方法6:
语境-固定搭配
3. …The nurse had him takkee aa 36C
in the waiting area, 37(telling) him
it would be at least 40 minutes
38(before) someone would be able
C. as
D. whether
方法11: 语境-转折关系
Fire can help people in many ways.
… But fire can also be very 2 A. Big fire
can burn trees, houses, animals or people, which can bring severe injuries and even lead to many deaths.
A doctor friend, Mr. Lied, told me about a man who came to him with a
variety of 6D: headaches, heart
trouble and insomnia(失眠症).
6. A. questions B. reasons C. complaint D. signs

书香伴我成长长篇演讲稿PPT

书香伴我成长长篇演讲稿PPT

02
推动创新
阅读可以激发人们的创造力,为科技创新、文化创新等提供源源不断的
灵感。
03
提升社会文明程度
广泛的阅读氛围有助于提升整个社会的文明程度,推动社会进步。
07
结语
对阅读的热爱与感慨
阅读的无穷魅力
人生因阅读而精彩,我们因书香而成 长,感谢阅读带给我们无尽的智慧与 力量。
阅读的美好回忆
想起那些与书为伴的日子,心中充满 感慨,是阅读让我们在知识的海洋中 遨游,让我们的生活更加丰富多彩。
05
书香社会的建设与发展
全民阅读的推广与普及
倡导阅读文化
01
积பைடு நூலகம்倡导全民阅读,树立阅读典范,传承和弘扬中华优秀传统
文化。
拓展阅读群体
02
关注不同年龄、职业和地域的阅读需求,推动全民阅读覆盖更
广泛的人群。
强化阅读指导
03
加强阅读指导和教育,培养公民良好的阅读习惯和鉴赏能力。
阅读基础设施的建设与完善
知识积累
通过阅读,我汲取了大量 知识,包括文学、历史、 科学等各个领域,为我的 成长奠定了坚实的基础。
视野拓宽
阅读让我接触到更广阔的 世界,了解不同文化、思 想和价值观,使我的视野 更加开阔。
思维能力提升
阅读过程中,我学会了分 析问题、推理和判断,提 升了我的逻辑思维能力和 批判性思维。
阅读习惯的培养与坚持
小时候,父母为我讲述的童话故 事,如《格林童话》、《安徒生 童话》等,让我对阅读产生了浓
厚的兴趣。
连环画与绘本
色彩斑斓的连环画和绘本,如《西 游记》、《三国演义》等,让我对 古代文学和历史有了初步的了解。
科普读物
一些简单的科普读物,如《十万个 为什么》等,激发了我对自然科学 的探索欲望。

读书伴我成长主题班会(23张PPT).ppt

读书伴我成长主题班会(23张PPT).ppt
摘读法、圈点法
把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。 如毛泽东圈点《水浒传》等。
寻读法
这种方法,相当于跳读法,阅读者不是对全文进行研读, 而是对文章、作品的精华处细细琢磨,品味
三 阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写

选择适合自己的书
四 选择适合自己的书
贰 读书小故事
一 凿壁借光
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了 邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小 匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
二 囊萤映雪
晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;晋 代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
三 锥刺股
战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书。有时读得太疲倦了, 免不了要打瞌睡。于是,他想了个办法:拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了, 也就睡不着了,以便继续读下去。

阅读方法
三 阅读方法
初读:为进一步深入理解课文打下基础 精读:吸取文章精华,进一步对全文加深理解 悟读:透过语言文字,进行深入思考,从中悟出作者真正的目的 熟读:使文本语言变成自己的语言,以便在自己的习作中恰如其分地
四 选择适合自己的书
读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游

《好书伴我成长》课件

《好书伴我成长》课件

阅读在生活中的实际应用和价值
总结词:生活启示
详细描述:介绍阅读在生活中的实际应用和价值,如提高沟通能力、增强自我认知、丰富精神世界等 ,鼓励读者通过阅读提升个人素质和生活品质。
06
结语:让好书伴我们成长
强调阅读的重要性和价值
01
阅读是获取知识的重要途径

通过阅读,我们可以接触到更广阔的世界,了解不同文化、历史和社会
03
阅读的方法和技巧
快速阅读法
逐句阅读
从第一句开始,逐句阅读,理解句子意思,并快速跳过不重要的 细节。
扫描段落
快速扫描整个段落,抓住段落的主题和重要信息,忽略不重要的细 节。
整体理解
在快速阅读过程中,注重整体理解文章结构和内容,而不是纠结于 单个词汇或句子。
深度阅读法
细读文本
01
逐字逐句地阅读文本,注意细节和语言的使用,理解作者的意
写读书笔记
在阅读结束后,写一篇简短的读书笔记,记录自己的感想、思考 和收获。
制作总结
对所读内容进行总结,概括其主要观点、论据和结论,帮助自己 更好地理解和记忆。
04
好书推荐
文学类书籍推荐
总结词
丰富想象、提高审美、培养情感
详细描述
推荐《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古典文学作品,以及《围城》、 《骆驼祥子》、《子夜》等现代文学作品,这些书籍有助于丰富读者的想象力 ,提高审美水平,培养情感素养。
历史类书籍推荐
总结词
拓宽视野、了解历史、启发思考
详细描述
推荐《史记》、《资治通鉴》等史书,以及《近代中国社会文化变迁录》等现代 历史著作,这些书籍有助于拓宽读者的视野,了解历史发展脉络,启发对现实问 题的思考。

书香伴我成长主题班会课件 共21页23页PPT

书香伴我成长主题班会课件 共21页23页PPT
走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

读书伴我成长主题班会PPT课件

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性很强,威力极大,能够左右一个人的思维、做人和 有的人成功了,有的人失败了。成功有成功的原因, 第一,思维必须自我更新。 做事。一个人的待人接物,行为方式,生活起居,都 失败有失败的道理,可最核心的因素还是习惯!正如 思维是一个人习惯形成的出发点,必须灵活机智, 是由习惯决定的 …… 美国心理学家威廉 · 詹姆士所说:“播下一个行动,收 补短创新,积极向上。只有善于思维,遇事多思考, 富有是一种习惯,贫穷也是一种习惯;成功是一 获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一 才能不断地促好进习惯的形成。 种习惯,失败也是一种习惯 种性格 ,收获一种命运。” …… 第二,做人必须积极上进。 习惯决定命运,正面思维、积极做人,精心做事, 习惯作为行动、性格、命运的中心环节,起着核 做人是一个人习惯的深刻表现,必须有一个良好 从阅读这本书开始,形成一个良好的习惯。 心的作用,因此当下流行着“习惯决定命运”的谚语! 的心态,必须有足够的自信,只有不断地激励自己, 当开始阅读这本书的时候,可以从下面两点入手: 一个人的习惯是不断养成的,正如《三字经》所 提高自己,诚实守信,助人为乐,才能最终走向成功。 一是认真阅读,循序渐进,反复领会,投身实践, 说“性相近,习相远也”,所谓“少小若无性,习惯 要做人,必须先养成好习惯。 不要像看小说那样一晃而过。只有这样,才能有所收 成自然”。拿破仑 · 希尔说:“习惯能成就一个人,也 第三,做事必须善始善终。 获,发挥本书的作用。 能够摧毁一个人”。 做人为了做事,做事必须慎终如始、坚持不懈、 二是变换角色,把自己当作者或批评家,尽量寻 习惯的表现形式,不外乎思维、做人、做事三个 精益求精,只有重点突出、顾全大局,才能获得最大 找本书的不足,并且提出宝贵意见,与朋友交流,与 方面。有什么样的思维习惯,就有什么样的做人习惯 的效益。 作者沟通。如果这样,即使本书有什么不足,你也能 和做事习惯。思路决定做人,做人决定做事。思维要 养成思维、做人、做事的良好习惯,是每个人走 够超越本书,获得更多的收益。 灵活机智,做人要积极上进,做事要善始善终,这就 向成功的必然要求。习惯虽小,影响却很深远,习惯 是成功的习惯。 决定命运,隐藏着人类本能的秘诀。好习惯成就了很 多辉煌,而坏习惯又毁掉多少人生!习惯稳定

读书伴我成长主题班会.pptx

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第3页/共17页
第4页/共17页
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这是一本通俗易懂的历史书,它讲述了 中国的历史,能让我们知道许多历史故事, 认识许多历史人物。这些栩栩如生的历史人 物,跌宕起伏的历史故事让人身临其境,如 秦始皇统一中国、西安事变和张学良、中华 民国和孙中山等等。
这本书有600多幅插图,有著作书影、 名人像、遗迹及历史文物等,加深我们对故 事的理解和认识。而且这本书的页眉处还印 有中国大事记和世界大事记,能让我们也能 随时了解某年中国和世界上发生的大事。
5.姜子牙的坐骑是?
四不像
第11页/共17页
返幻灯片 10回
课文
看你语文课上的怎么样
1.木兰姓什么? 花
2.都德在写以普法战争为背景的两篇小说的时候,世界上
有没有德国?
没有
3.《孙权劝学》原文出自哪里? 《三国志》
4.闻一多发表过一组爱国诗集,是什么? 《七子之歌》
5.《黄河大合唱》最后一部是什么? 《怒吼吧!黄河》
第12页/共17页
返幻灯片 10回
魔幻小说
以龙的名义,答出这些题
1.<哈里.波特>里最好的飞行扫帚是什么? 火箭弩
2.<哈里.波特>的作者是谁?
J.K罗琳
3.希腊神话里的万神之神是谁? 4.希腊神话里造人偷火的是谁?
宙斯 普罗米修斯
5.希腊神话里掌管商业旅行的是谁? 赫尔墨斯
第13页/共17页
返幻灯片 10回
第6页/共17页
性维为的成精良面投只用家意样本成心廉种播节“《所仑摧做有定做是第须善进第有只信人第坚全是影类而很、方…功心好两身有。,见,书功的·习下,习三谓·毁事什做人成一灵于习二一有,,三持大每响本坏有詹希强做式…富是习做的当点一实这二尽,即,的因惯一习起惯一字“一习三么人要功,思活思惯,做个不助必,做不局养个却能习的姆尔,人,一事习入践样量与使获有惯开是是原素;种惯着决个经少个惯个样,积的思维机维的做人良断人须做人懈,成人很的惯人士说威和生种,惯手,,寻朋本得是决始认变因还播性作核定人》小人的方的做极习维是智,形人是好地为先事为、才思走深秘又成所:力做活习从。:不才找友书更一定阅真换,是下格为心命的所若”表面做人上惯必一,遇成必一的激乐养必了精能维向远诀毁功说“极事起惯阅要能本交有多种命读阅角失习一,行的运习说无。现。人决进。须个补事。须个心励,成须做益获、成,。掉了收:习大。居,读像有书流什的习运这读色败惯个动作”惯“性形有习定,自人短多积人态自才好善事求得做功习好多,获“惯,一,失这看所的,么收惯,本,,有!习、用的是性,式什惯做做我习创思极习,己能习始,精最人的惯习少有一播能能个都败本小收不与不益,正书循把失正惯性,谚不相习,么和事事更惯新考上惯必,最惯善做,大、必决惯人的种下成够人是也书说获足作足。贫面的序自败如,格因语断近惯不样做。要新形,,进的须提终。终事只的做然定成生人命一就左的由是开那,,者,穷思时渐己的美收、此!养,成外的事思善。成积才。深有高走。必有效事要命就!失运个一右待习一始样发并沟你也维候进当道国获命当成习自乎思习维始的极能刻足自向须重益的求运了习败。行个一人惯种,一挥且通也是、,,作理心一运下的相然思维惯要善出向不表够己成慎点。良。,很惯了”动人个接决习形晃本提。能一积可反者,理种的流,远维习。灵终发上断现的,功终突好习隐多稳”。,,人物定惯成而书出如够种极以复或可学性中行正也、惯思活,点。地,自诚。如出习惯藏辉定。成收也的,一过的宝果超…习做从领批最家格心着如做,路机这,只促必信实要始、惯虽着煌”拿功获能思行个。作贵这越…惯人下会评核威;环人就决智就必有好须,守做、顾,小人,,破有一够;,,、,,

主题班会沐浴书香我成长主题班会ppt课件

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五花八门
六六大顺
三头六臂
单击此处添加正文。
七上八下
单击此处添加正文。
八仙过海
单击此处添加正文。
九牛二虎
单击此处添加正文。
十拿九稳
单击此处添加正文。
猜猜他是谁 提示《童年》
高尔基 《童年》、《在人间》、《我的大学》
他的自传体三部曲是 、 、 。
()服()服 ()错()错 ()说()说 ()牙()牙 ()云()云 ()计()计 (答出5题即可)
4.请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。 《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
B
伊索寓言
04
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安徒生童话
03
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培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知识。 21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”前苏联巴甫连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人”。
第一章
常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。
第一章
常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。

书香伴我成长PPT课件

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密山市兴凯镇中学
翦佳丽
.
1
长征
沁园春·雪
沁园春·长沙
卜算子·咏梅
.
2
国外名著知多少
1.《茶花女》的作者的父亲是谁? 大仲马
2.《钢铁是怎样炼成的》的作者是哪 苏联 国的?
3.《童年》作者是谁?
高尔基
.
3
中国名著
1.《孙子兵法》的作者的原名是? 孙武 2.《水浒传》中的小李广是谁? 花荣
3.是谁“过五关斩六将”?
.
15
不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海。
读书破万卷,下笔如有神。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
日日行不怕千万里;时时学,不怕千万卷。
少壮不努力,老大徒伤悲。
读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密,科学
科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善
辩,心有所学,皆成性格。.
16
每年4月23日为“世界读书日” ,设立目的 是推动更多的人阅读和写作。今天,你读书了 吗?
.
17
六年(2)班读书宣言
开卷有益----我们爱读书; 良师益友----我们读好书; 行万里路----我们多读书; 乐在其中----我们勤读书; 学海无涯----我们终身读书!
.
18
中国十大名著
1.《红楼梦》
2.《水浒传》
3.《三国演义》
4.《西游记》
5.《镜花缘》
6.《儒林外史》
7.《封神演义》
20
书是一座山,巍巍挺立的是纵横几万里的尊严; 书是一条河,绵绵流淌的是上下五千年的智慧; 书是一首诗,字里行间悸动的是独行的灵魂; 书是一幅画,色彩光影调和的是纷纭的世态; 书是一位纯洁的天使,她闪闪的光芒招引着 我们与她同行。

书香伴我成长主题教育PPT

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读书的益处
每天得到的都是二十四小时,可是一天 的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给 懒散的人只能留下一片悔恨。
学无止境
一生中都要不断丰富自己。人是要提高 境界的,而人的境界是无止境的。
读书的名言READING QUOTES
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时 还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音 符、密码、图表等也在此列;一般获取过程是用眼睛观看,也包括盲人用触觉来
Books Accompany Me To Grow Up
01. 读书的原因
读书是指获取他人已预备好的符号、文 字并加以辨认、理解、分析的过程。
02. 读书的名言
读书是指获取他人已预备好的符号、文 字并加以辨认、理解、分析的过程。
目 录
03. 读书的十法
读书是指获取他人已预备好的符号、文 字并加以辨认、理解、分析的过程。
03
人人读书
使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日 常生活不可或缺的一部分。
02
1972年
联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读 社会”的召唤
“世界图 书与版权日”
世界读书日
“世界图书日”
国际出版商协会在第二十五届 全球大会上提出“世界图书日” 的设想,并由西班牙政府将方案 提交联合国教科文组织。
读书力求三性:韧性、记性、悟性。 有韧性没有记性,读了白读;有记 性没有悟性,书是死书。三性具备,
堪称知识富翁。
——叶千华
读书的目的是使人精明而文明、开 明而高明、清明而英明,并能使之 耳聪目明、自知之明、泾渭分明。
读书的十法TEN WAYS TO READ A BOOK
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