毛概读书笔记1

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毛概读书笔记_1

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毛概读书笔记姓名: 张国栋学号:149064029读邓小平自述有感三起三落,他不屈的性格;改革开放,他卓越的才华;香港回归,他不一样的爱国热情。

这个人就是一个身高不足一百六十公分的中国“小矮子”,就是曾经得到了世界政治家们敬畏的中国富强蓝图的创作者,就是令全中国人民深深佩服的小平爷爷。

功过是非,自有后人评价。

作为九零后的一员,作为小平爷爷的后人,很荣幸能看到他的自述这本书,更让我感到荣幸的是能够从这本书中感受这位伟人令人折服的人格魅力与卓越才华。

我曾观看过许多关于世界各国领导人的视频,而最让我有感触的,莫过于小平爷爷的视频。

在小平爷爷的一生中,有着一段极为坎坷的“三起三落”。

第一次“落起”是在30年代初期中央苏区时,由于以博古为代表的中央临时政府推行“左”倾冒险主义,邓小平、毛泽潭、谢唯俊等人则坚决支持以毛泽东为代表的正确路线,反对他们的“城市中心论”。

为此,邓小平遭批斗,并一度被关进监狱.直到19xx年遵义会议,这次“落起”才画上句号。

邓小平第二次“落起”,是在“文化大革命”期间。

在“文革”初期,邓小平作为“刘邓资产阶级司令部”的第二号“走资派”被打倒,全家受到株连,被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。

这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。

19xx年“九一三”事件发生后,邓小平两次给毛泽东写信,要求出来工作。

毛主席在信上作了肯定的批示,19xx年邓小平的国务院副总理职务得以恢复。

19xx年初邓小平又被任命为中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼总参谋长,并主持党、政、军的日常工作。

?第三次“落起”是在19xx年至19xx年。

邓小平因全面整顿“文化大革命”的错误,违背了以阶级斗争为纲。

“四人帮”发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动,邓小平再次被打倒。

直到19xx年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。

?小平爷爷的大起大落让我感叹道:一个人没有坚定的信念,没有奉献祖国的强烈愿望,是绝对做不到经历如此坎坷之后,仍然能够站起来的。

大学生毛概读书笔记XX

大学生毛概读书笔记XX

大学生《毛概》读书笔记XX 通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

毛概读书笔记(一)通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。

在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。

科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。

”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,保护环境的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。

而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。

学习“实事求是”让我明白:不管做什么事都必须实事求是。

而要做到实事求是必须解放思想。

所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。

毛概读书笔记(二)进入大二这个学期,我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,在严向远老师的带领下,我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。

在此期间,我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。

我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索,在这次活动中,我们都受益良多。

通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

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毛概读书笔记 (一)通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。

在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。

科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。

”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,保护环境的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。

而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。

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也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

毛概读书笔记_1

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《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《中国近现代史纲要》1.《毛泽东选集》第一卷:《中国社会各阶级的分析》《关于纠正党《论人民民主专政》2.《邓小平文选》:1)解放思想,实事求是,团结一致向前看;2)坚持四项基本原则;3)社会主义也可以搞市场经济;4)中国共产党第十二次全国代表大会开幕词;5)建设社会主义物质文明和精神文明;6)中国大陆和台湾和平统一的设想7)一个国家,两种制度11)建设有中国特色的社会主义8)和平和发展是当代世界的两大问题;9)改革是中国的第二次革命;10)关于政治体制改革问题;11)计划和市场都是发展生产力的方法;12)科学技术是第一生产力13)在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。

3.《江泽民文选》1)高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪2)全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面3)在新的历史条件下更好地做到“三个代表”4)始终做到“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源4.胡锦涛:1)《共产党要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》,2001年7月2日。

2)胡锦涛《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》,2002年12月6日3)胡锦涛《“七一”讲话》,2003年7月1日4)胡锦涛在学习《江泽民文选》座谈会上的讲话5.中共中央宣传部《“三个代表”重要思想学习纲要》。

读《毛泽东选集》打造平凡的我毛泽东一个具有传奇色彩的伟大历史人物,是我们的导师,舵手和最高统帅。

他是中国革命和新中国的奠基人,他一手缔造了伟大的红色人民政权——中国。

他和这个国家的命运息息相关,他的一举一动,他的思想曾经充斥着辽阔的中国。

想象中的毛选应该是深奥难懂,枯索无味,会让人看的头皮发麻。

可是当我深入拜读之后,却发现与想象的相去甚远。

原来毛泽东是如此平易近人,原来我看的那么的意兴盎然。

就像他们所说,清新之气如春风般扑面而来。

大学生《毛概》读书笔记

大学生《毛概》读书笔记

大学生《毛概》读书笔记通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

毛概(一)通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。

在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。

科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。

”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。

而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。

学习“实事求是”让我明白:不管做什么事都必须实事求是。

而要做到实事求是必须解放思想。

所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。

毛概读书笔记(二)进入大二这个学期,我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,在严向远老师的带领下,我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。

在此期间,我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。

我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索,在这次活动中,我们都受益良多。

通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

毛概读书笔记(优秀范文五篇)

毛概读书笔记(优秀范文五篇)

毛概读书笔记(优秀范文五篇)第一篇:毛概读书笔记社会主义在思想解放中进步马克思、恩格斯提出,社会主义、共产主义实行一切生产资料公有化,有计划地组织生产和分配,消除商品、货币,批判资本主义市场经济的弊端。

从此以后,在社会主义者中间,就把市场经济等同于资本主义,把市场经济当作是与社会主义根本对立的东西。

后来,虽然列宁实行的新经济政策提出了要利用商品、货币,利用市场,斯大林在《苏联社会主义经济问题》中提出在两种公有制条件下,仍然保留商品生产和流通,但也从没有接受过市场经济在社会主义社会中可以作为一种经济体制存在,而是始终把市场经济等同于资本主义。

青年时代曾到发达资本主义国家勤工俭学的邓小平毕竟对市场经济有独到的高瞻远瞩的看法,早在1979年,他会见美国和加拿大客人时,他就把自己长期积累的关于市场经济的思想第一次作了明确表达:“社会主义也可以搞市场经济“,这是我国领导人首次提出社会主义市场经济概念。

对于生在改革开放之后年代的我来说,对于市场经济并不陌生。

而我们在享受着从以计划经济为主,市场调节为辅,到建立社会主义市场经济体制,这是邓小平和党中央根据我国社会主义现代化建设和经济体制改革的经验,对马克思关于计划和市场理论的发展;是对长期争论不休的重大理论问题的精辟总结,是对马克思主义经济理论的创造性的发展。

中国的经济改革一开始就确立以建立社会主义市场经济为取向。

邓小平明确提出“社会主义也可以搞市场经济”。

他给“计划”和“市场”正名:市场不等于资本主义,计划不等于社会主义,计划和市场都是方法,不是社会主义与资本主义的本质区别。

邓小平于1992年初在南方谈话中进一步指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

”这就打破了过去那种说市场经济只存在于资本主义的观点,提出了计划和市场都是经济手段的重要论断。

毛概的读书笔记

毛概的读书笔记

毛概的读书笔记毛泽东思想概论,简称毛概,是一门让我们深入了解中国革命和建设历程,以及毛泽东思想精髓的重要课程。

通过对这门课程的学习和相关书籍的阅读,我收获颇丰,以下是我的一些读书笔记。

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。

它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。

在学习毛概的过程中,我深刻认识到中国革命的艰辛与不易。

从旧民主主义革命的失败,到新民主主义革命的胜利,中国人民经历了漫长而曲折的道路。

在这个过程中,无数的革命先烈为了实现民族独立和人民解放,抛头颅、洒热血。

而毛泽东思想正是在这样的历史背景下应运而生,为中国革命指明了方向。

毛泽东思想中的新民主主义革命理论,让我对中国革命的性质、任务、对象、动力和前途有了更清晰的认识。

新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义,实现民族独立和人民解放。

其动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

而新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。

这一理论为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。

毛泽东的农村包围城市、武装夺取政权的理论,更是具有开创性的意义。

在当时,中国的城市被反动势力牢牢控制,而广大农村则是敌人统治的薄弱环节。

毛泽东准确地把握了这一特点,提出了在农村建立革命根据地,积蓄力量,逐步夺取全国政权的战略思想。

这一思想不仅在中国革命中发挥了巨大的作用,也为其他国家的革命提供了有益的借鉴。

此外,毛泽东思想中的统一战线理论也让我深受启发。

统一战线是中国革命和建设取得胜利的重要法宝之一。

在不同的历史时期,中国共产党通过建立广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量,共同为实现党的目标而奋斗。

这种团结一切力量的策略,充分体现了中国共产党的智慧和胸怀。

2023年毛概读书笔记1000字5篇

2023年毛概读书笔记1000字5篇

2023年毛概读书笔记1000字5篇2023年毛概读书笔记1000字篇1 毛泽东是马克思理论中国化的开拓者;是对中国传统优秀文化的继承和发展;是中国人民坚社会主义道路的伟大旗帜。

最为第二代领导者, 邓小平坚持马克思主义对中国十分重要,坚持社会主义对中国也十分重要。

中国自鸦片战争以来的一个多世纪内,处于被侵略、受屈辱的状态,是中国人民接受了马克思主义,并且坚持走从新民主主义到社会主义的道路,才使中国的革命取得了胜利。

学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》让我懂得毛泽东的这些很多道理不是照搬书本上的,而是根据中国的国情,结合其他国家胜利的经验,最主要的是,结合过去的失败和教训,发展出的理论。

他认为,革命的成功来自于调查和实践。

无产阶级的革命的主力应该是工人,而毛泽东则否认了这个观点,他认为,应该结合中国的实际,中国的实际是,农民占了大多数,所以应该首先解决农民的问题。

有人还认为,中国要么速胜,要么应该投降,毛泽东则否认了这个观点,他认为,中国既不会速胜,也不应该投降,而是应该打持久战。

创造历史靠的不是理性的设计,而是实践和摸索,是不断的试错和探索。

毛泽东思想关于新民主主义革命理论,指出新民主主义革命的总路线是毛泽东新民主主义革命理论的高度概括,明确了革命对象,领导力量,革命动力,同时毛泽东指出现时是新式的特殊的资产阶级民主革命。

这一理论的确立正确解决了民主革命与社会主义革命的关系问题,标志着毛泽东思想的成熟。

这本书以马克思主义中国化的第一次历史性飞跃着笔,从毛泽东思想产生的社会历史条件,形成和发展,科学内涵及历史地位四方面展开阐述,指出在近代中国落后及其社会根源和马克思主义的广泛传播及中国化的背景下,毛泽东思想萌芽,并与中国革命实践相结合从而得到初步形成,成熟,继续发展。

从而确立了鲜活的科学内涵,毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设达到的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛概读书笔记3000

毛概读书笔记3000

毛概读书笔记3000【篇一:毛概读书笔记】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论读书笔记——读《毛泽东选集》有感如烟往事,似水流年。

时光的河携着历史的帆来了又去旧了又新,而有些人有些事将化为永远不逝的风景历久弥新。

纵使几十上百年过去了,依然不能忘却那段激情燃烧而又充满曲折的岁月。

我很难想象20世纪的旧中国是什么样子的,或许只是在电影和书本上瞥见了一点它的面貌。

但即使如此,可以肯定的是那时的中国必然是满目苍夷,风雨飘摇,贫穷落后,任人欺凌。

可以想象,如果没有毛泽东和中国共产党人带领中国人民推翻三座大山,建立社会主义的新中国,中国社会的面貌现在会是怎样。

或许还是十分贫穷落后,动荡不安;或许已经沦为帝国主义的殖民地,人民遭受剥削和压迫。

总之绝不可能像现在这样人民当家作主,社会繁荣安定。

还可以想象假如没有邓小平以伟大的气魄和智慧做出改革开放的决策,我们中国社会现在的面貌又会是怎样。

或许人民还是在贫穷落后,温饱生存的边缘挣扎;或许我们还处在以阶级斗争为纲,社会动荡不安的年代里。

绝不会像现在这样中国的经济建设取得举世瞩目的伟大成绩,人民生活基本上达到小康水平。

所以毛泽东和邓小平为中国人民做出的伟大贡献和功绩是不可磨灭的,应当被铭记。

他们一个解救了中国,一个建设了中国。

正如邓小平所说的,“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。

”想来,毛泽东应该也是如此。

我们或许不能有革命领袖那种睥睨天下,吞吐宇宙般的伟大气魄,但是我们可以处在今天,去回味那个时代。

想来颇有一番世事沧桑,恍如隔世之感。

花时间去研读《毛泽东选集》,能体会出在那个风雨飘摇的时代,毛泽东内心里的挣扎和他要救中国人民于水深火热中的真挚感情。

或许只是粗略翻翻,囫囵吞枣而已,但也可以从字里行间体会到那个时代的印记,和毛泽东所表现出来的巨大智慧和才能。

在科学的实践和总结下,在共产党人智慧的结晶下,诞生出了毛泽东思想。

它指导中国革命了取得胜利并奠定了社会主义建设的基础。

毛概的读书笔记

毛概的读书笔记

毛概的读书笔记《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“毛概”)是一门具有重要意义的课程,通过对这门课程的学习,我有了许多深刻的认识和体会。

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。

它是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论。

在新民主主义革命时期,毛泽东深刻分析了中国社会的性质和主要矛盾,指出中国革命的主要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,实现民族独立和人民解放。

他提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的战略思想,为中国革命找到了一条符合国情的胜利道路。

这一思想的提出,并非凭空想象,而是基于对中国广大农村地区和农民力量的深入了解和分析。

农村地区敌人力量相对薄弱,农民群众有着强烈的革命愿望,能够为革命提供坚实的支持和保障。

毛泽东思想中的统一战线理论也具有重要价值。

在革命过程中,团结一切可以团结的力量,共同对抗敌人,是取得胜利的重要策略。

无论是与民族资产阶级的合作,还是与其他民主党派的联合,都体现了统一战线的灵活性和包容性。

在社会主义革命和建设时期,毛泽东领导中国人民进行了一系列探索和实践。

他提出了过渡时期的总路线,通过社会主义改造,建立了社会主义基本制度。

在经济建设方面,虽然经历了一些曲折,但也积累了宝贵的经验。

例如“论十大关系”的提出,为我国社会主义建设指明了方向,强调要正确处理好重工业和轻工业、农业的关系,沿海工业和内地工业的关系等。

中国特色社会主义理论体系则是在改革开放的伟大实践中形成和发展起来的。

邓小平理论开启了改革开放的新篇章,回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大问题。

他提出了改革开放的政策,推动了中国经济的快速发展。

“不管白猫黑猫,能捉老鼠的就是好猫”这一形象的表述,体现了对实践和效果的重视,破除了思想上的束缚,鼓励人们大胆创新和尝试。

“三个代表”重要思想进一步回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,强调中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

毛概读书笔记800字

毛概读书笔记800字

毛概读书笔记800字毛概读书笔记800字篇1毛概读书笔记应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

《毛泽东思想概论》是2003年中国人民大学出版社出版的图书,作者是金春明。

本书主要介绍了毛泽东思想的形成过程、理论体系以及历史地位。

毛泽东思想是马克思列宁主义的重大发展。

以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性地运用马克思列宁主义的基本原理,认真考察中国的历史状况和社会状况,在中国共产党的历史上第一次明确提出了马克思主义与中国实际相结合、实现马克思主义中国化的任务,开辟了马克思主义在中国发展的道路,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想,引导中国革命取得了胜利。

毛泽东思想不是马克思列宁主义的简单运用,而是在许多领域丰富和发展了马克思列宁主义。

《毛泽东思想概论》共分15章,前4章论述了毛泽东思想的形成、发展和理论体系,后11章则对毛泽东思想的主要内容,包括新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论等方面进行了系统的论述。

毛泽东思想是马克思列宁主义的重大发展。

以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性地运用马克思列宁主义的基本原理,认真考察中国的历史状况和社会状况,在中国共产党的历史上第一次明确提出了马克思主义与中国实际相结合、实现马克思主义中国化的任务,开辟了马克思主义在中国发展的道路,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想,引导中国革命取得了胜利。

毛泽东思想不是马克思列宁主义的简单运用,而是在许多领域丰富和发展了马克思列宁主义。

通过学习《毛泽东思想概论》,我深刻认识到毛泽东思想是马克思列宁主义的重大发展。

以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性地运用马克思列宁主义的基本原理,认真考察中国的历史状况和社会状况,在中国共产党的历史上第一次明确提出了马克思主义与中国实际相结合、实现马克思主义中国化的任务,开辟了马克思主义在中国发展的道路,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想,引导中国革命取得了胜利。

毛概读书笔记大学集合3篇

毛概读书笔记大学集合3篇

毛概读书笔记大学集合3篇【读书笔记】毛概是《毛泽东思想概论》的简称,是大学的一门思想政治课程。

毛泽东思想概论中需要学习的主要内容有毛泽东思想和特色社会主义理论体系。

以下是小编整理的毛概读书笔记大学集合3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

毛概读书笔记大学1经过一个学期的学习,我对毛泽东思想多少了一些了解。

很多的时候,感觉这位的创始人的思想是那么的丰富,那么的睿智,真的让人莫名的崇拜。

是他领导人民走向胜利,是他领导人民站起来了。

潜移默化中,他的思想已被我们所接受,他的理念在延续,影响着中华儿女。

就所学的知识,我谈点具体的感受吧!课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。

旧民主主义革命的八十年中,人民为改变半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运,进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路,但一次又一次地失败了。

事实表明:“期待着新的社会力量寻找先进理论,以开创救国救民的道路。

”在这样的历史条件下,应运而生的共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,坚持把马克思主义基本原理同实际相结合,形成了毛泽东思想。

这是近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物,是人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

以毛泽东为主要代表的共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合情况的科学的指导思想。

马克思主义化,就是要使马克思主义和实际相结合,使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式,成为指导人民革命和建设的理论。

毛泽东思想就是这种具有作风的气派的化的马克思主义。

它既是马克思主义的东西,又完全是的东西。

在内容上,它是运用马克思主义的立场、观点和方法,分析和解决革命的实际问题,揭示了革命的发展规律,并把人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括,使之上升为理论,成为化的马克思主义。

在形式上,它把马克思主义从欧洲形式变成的民族形式。

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2000字毛概读书笔记_毛概读书笔记2000字范文《毛概》教材是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,毛泽东思想是马列主义中国化的产物,是党和人民智慧的结晶。

关于《毛概》的读书笔记要如何写呢?下面是店铺向各位推荐的2000字毛概读书笔记,希望对各位能有所帮助!2000字毛概读书笔记篇一毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被时间张名了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想的产生,形成有它的社会历史条件,它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。

俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义,经过新文化运动犀利的中国,为马列主义的传播准备了条件。

李大钊,毛泽东等中国先进的知识分子经过比较鉴别,终于接受了马克思主义。

本学期,我们系统学习了毛泽东思想概论,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会:以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是毛泽东思想。

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命与建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为我们党的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展,建立了不朽的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。

他的理论和实践,是我们党和国家的宝贵财富,其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面,渗透在人们的灵魂深处,在人类历史上很少有人像他那样,生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用,去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。

毛概读书笔记大学篇

毛概读书笔记大学篇

毛概读书笔记大学篇前言《毛泽东思想概论》(简称毛概)是中国共产党创始人毛泽东的重要著作之一,也是中国大学生必修的一门课程。

本篇笔记将通过对毛概的学习和思考,总结出一些重要观点和理论,为大家提供参考和思考的方向。

第一章历史背景在第一章中,毛泽东以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,分析了中国革命的历史背景和发展规律。

他指出,中国是一个半封建半殖民地国家,社会矛盾尖锐,革命问题迫切。

他进一步分析了农村包围城市这一革命战略的重要性,认为这是中国革命成功的关键因素。

第二章阶级斗争在第二章中,毛泽东深入阐述了阶级斗争的理论,指出阶级斗争是社会发展的动力。

他强调了无产阶级和资产阶级之间的斗争,并提出无产阶级领导的人民群众应该进行革命斗争,推翻资产阶级的统治。

第三章革命实践在第三章中,毛泽东详细介绍了中国革命的实践经验,包括土地革命、农村包围城市、武装斗争等方面。

他强调了党的领导作用,强调了人民军队的重要性,并总结了农村革命战争的经验教训。

第四章社会主义革命在第四章中,毛泽东系统地阐述了社会主义革命的理论和实践。

他讲述了社会主义改造的过程,强调了无产阶级专政的重要性,提出了社会主义建设的任务和方向。

他认为要坚持社会主义道路,建设具有中国特色的社会主义。

第五章革命实践继续在第五章中,毛泽东分析了社会主义革命的继续性问题。

他指出,社会主义革命是一个长期的斗争过程,需要坚持无产阶级专政,进行社会主义建设,并进行不断的革命斗争。

他总结了文化大革命的经验和教训,并提出要坚持党的基本路线,进行革命和建设的工作。

结论通过学习《毛泽东思想概论》这本书,我们可以了解毛泽东思想的核心内容和基本原理。

这本书系统地介绍了毛泽东的思想体系,对于我们理解中国革命的历史和发展规律非常重要。

同时,通过学习毛泽东的思想,我们也可以得到一些启示和思考,如如何正确对待阶级斗争、如何进行革命实践等等。

总之,毛泽东思想是中国革命的重要组成部分,对于我们掌握和运用马克思主义的基本原理,认识中国社会主义建设的实践经验具有重要意义。

毛概笔记(第一章)

毛概笔记(第一章)

毛概笔记(第一章)第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节马克思中国化的科学内涵和进程【马克思主义中国化得科学内涵】 P4、5一、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命建设和改革的实际问题;二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三、马克思主义中国化就是把马克思主义文化植根于中国的优秀文化中。

【马克思主义中国化的进程和意义】历史进程:遵义会议----党的十一届三中全会----党的十四届三中全会---党的十六大(胡锦涛)----重要意义:第一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利;第二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱;第三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良的学风,不断在中国发展马克思主义的新境界。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果第二节毛泽东思想【毛泽东思想】一、新民主主义革命理论 P15二、社会主义革命和社会主义建设理论 P16三、革命军队建设和军事战略的理论 P17 实事求是四、政策和策略的理论 P17 群众路线五、思想政治工作和文化工作的理论 P18 独立自主六、国际战略和外交工作的理论 P19七、思想方法和工作方法的理论 P19【毛泽东思想的地位与意义】P20一、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果二、中国革命和建设的科学指南三、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第三节邓小平理论【邓小平理论】一、社会主义本质理论 P24二、社会主义初级阶段理论 P25三、社会主义改革开放理论 P25四、社会主义市场经济理论 P25五、其他涉及现代化、民主政治建设、精神文明建设、统一战线、军队国防、党的建设…… P26【邓小平理论的地位与意义】一、对中国社会主义建设规律的科学认识 P26二、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 P26三、党和国家必须长期坚持的指导思想 P27第四节三个代表重要思想【三个代表】中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。

《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》笔记_学习笔记

《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》笔记_学习笔记

《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》笔记第1章:毛泽东思想的基本概念1.1毛泽东思想的历史背景知识要点毛泽东思想的形成与中国社会历史背景密切相关。

20世纪初,中国面临外有压力、内有动荡的局面,帝国主义入侵和封建主义压迫使得国家危机四伏。

辛亥革命后,虽然清朝灭亡,但新生的民国并未能有效解决国家的贫弱与动乱。

此时,马克思主义传入中国,为中国的先进分子提供了新的思想武器。

1921年,中国共产党成立,开始探索中国革命的道路。

在此背景下,毛泽东逐渐形成了自己的思想体系,强调结合中国的实际情况,发展适合中国国情的革命理论。

特别是1930年代的长征和抗日战争,使毛泽东思想逐步成熟,形成了以农村包围城市为核心的革命战略。

重要原理1.新民主主义革命理论:毛泽东认为中国的革命分为两个阶段,首先进行新民主主义革命,推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个由工人、农民和资产阶级联合统治的国家。

2.农村包围城市:毛泽东提出农村包围城市、武装夺取政权的战略,认为在中国的社会经济条件下,农村是革命的主要基地。

3.群众路线:毛泽东强调从群众中来,到群众中去,认为革命必须依靠广泛的人民群众。

典型例题例题1:请解释新民主主义革命的主要内容及其历史背景。

解析:新民主主义革命是毛泽东在20世纪30年代提出的理论,目的是在中国实现民主、独立和富强。

其历史背景是中国人民在帝国主义和封建主义压迫下,渴望改变现状的迫切需求。

毛泽东认为,只有通过新民主主义革命,才能建立一个由工人、农民和其他民主力量共同领导的新国家。

例题2:农村包围城市的战略在中国革命中如何实施?解析:农村包围城市的战略是指通过建立农村根据地,进行游击战争,逐步削弱敌人力量,最终实现对城市的控制。

在革命初期,农村的力量相对较弱,通过土地改革和支持农民运动,逐步建立了广泛的群众基础,最终实现了革命的胜利。

知识拓展:毛泽东思想的形成受到多种因素的影响,包括国内外的历史背景、社会经济状况以及革命实践的探索。

毛概读书笔记

毛概读书笔记

毛概读书笔记1(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《毛泽东传》读书笔记若想了解近代中国的历史的脉络,始终绕不开的是人民军队和人民共和国的创始人毛主席。

客观分析,功过分看,毛主席始终都应算是古今中外最伟大的人物之一。

他的各个方面,都值得我们这些人学习。

共和国前进道路中的曲折和倒退,从毛主席的身上和毛主席的文献中往往可以找到有价值的参考资料。

在《毛泽东传》这部传记中,毛泽东被放在一个普通农家子弟的历史起点上,并在此起点上来客观地描述他成长和成熟的过程。

真正用心读过《毛泽东传》后,不得不钦佩毛主席的孜孜不倦的工作精神,朴实的生活作风,简明厄要的文风,指挥若定的作战风格,充满辩证法的工作思路,处处体现为人民服务的精神,不自傲,没有架子,时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。

毛泽东17岁才"出乡关",与早期其他一些著名的共产党人比较起来,他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。

但是,从书中我们看到,他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路,但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。

这就使得他能做成前人未能做成的事业,达到前人未能达到的高度;这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候,而他却一步步走向成熟,并带领更多人取得成功。

毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生,也是不断进行理论思考和理论创造的一生。

他在年轻的时候,就注重探求事物的"大本大源"。

在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后,这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。

他对问题从不满足于就事论事地去解决,而是力求抓住事物的本质,从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法,并从理论上做出新的概括。

书中对理论问题的叙述和分析,由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践,显得既深刻又生动,清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络,也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

毛概第一章读书笔记

毛概第一章读书笔记

毛概第一章读书笔记【篇一:毛概读书笔记】毛概读书笔记关于本书:毛概是指毛泽东思想概论。

它主要分为分五个章节,第一章主要介绍毛泽东思想形成的社会历史条件、发展的历史进程及历史地位与作用;二、三、四、五章则分别阐述了毛泽东思想的主要内容:新民主主义革命理论(上、下)、社会主义革命理论、社会主义建设理论等革命和建设的重大理论及各个组成部分:第六章对掌握毛泽东思想活的灵魂,坚持和发展毛泽东思想做了论述。

关于毛泽东的思想,主要可以表现一下三个层面:(1)关于新民主主义革命;(2)关于社会主义革命和社会主义建设;(3)关于革命军队建设、军事战略和国防建设;(4)关于政策和策略;(5)关于思想政治工作和文化工作;(6)关于党的建设。

其中,实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。

关于毛泽东的思想成就也可分为以下三个时期。

第一阶段:毛泽东思想萌芽阶段:1921——1928年(即指共产党创立和国民革命时期)。

解释:国民党——《国民党右派分离的原因及其对于革命的影响》;分析——《中国社会各阶级的分析》;运动——《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》。

它的标志:提出新民主主义革命的基本思想。

第二阶段:毛泽东思想形成阶段:1928——1935年(即指土地革命中前期)。

解释:井冈山——《井冈山的斗争》;红色——《中国的红色政权为什么能够存在?》;本本——《反对本本主义》;之火——《星星之火。

可以燎原》。

其标志:农村包围城市的道路理论,马克思主义的思想路线,活的灵魂。

第三阶段:毛泽东思想成熟阶段:1935——1945年(即指土地革命后期和抗日战争时期)。

解释:共产党——《共产党发刊词》、《中国共产党在民族战争中的地位》、《中国革命与中国共产党》;论——《论持久战》、《论联合政府》、《论反对日本帝国主义的策略》、《实践论》、《矛盾论》、《新民主主义论》;战争——《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《中国共产党在民族战争中的地位》;文——《在延安文艺座谈会上的讲话》;学——《改造我们的学习》。

2019大学生《毛概》读书笔记_作文3000字_读书笔记_

2019大学生《毛概》读书笔记_作文3000字_读书笔记_

2019大学生《毛概》读书笔记“毛主席思想概论”一课对我们学习的要求,不仅是让我们毛主席思想的基本原理,更重要的是让我们通过对毛主席思想的基本原理的学习,去认识和把握中国革命和建设的规律,了解近现代中国社会发展的规律,进一步提高分析问题和解决问题的能力,从而更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。

毛概(一)本学期,我们系统学习了《毛主席思想和中国特色社会主义理论体系概论》,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会。

《毛主席思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲,是理论联系实际的一种学说。

它有着两个方面的内容:其一,是史论结合的问题。

毛主席思想深深扎根于中国沃土之中,它的产生和发展以经成为中国革命和建设的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。

其二,是与现实结合的问题。

毛主席思想不是一个封闭的体系,而是发展的学说。

它是以毛主席为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成的适合中国情况的科学的指导思想。

毛主席思想这门课程帮助我们学生充分理解毛主席思想是马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃的伟大成果,这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义,使之成为更自觉的以马列主义、毛主席思想、邓爷爷理论作为自己的行动指南,在新的世纪里,立志为改革开放、现代化建设贡献力量.毛主席思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物,是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛主席思想的产生,形成有它的社会历史条件,它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。

毛主席思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

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《毛泽东传》读书笔记
若想了解近代中国的历史的脉络,始终绕不开的是人民军队和人民共和国的创始人毛主席。

客观分析,功过分看,毛主席始终都应算是古今中外最伟大的人物之一。

他的各个方面,都值得我们这些人学习。

共和国前进道路中的曲折和倒退,从毛主席的身上和毛主席的文献中往往可以找到有价值的参考资料。

在《毛泽东传》这部传记中,毛泽东被放在一个普通农家子弟的历史起点上,并在此起点上来客观地描述他成长和成熟的过程。

真正用心读过《毛泽东传》后,不得不钦佩毛主席的孜孜不倦的工作精神,朴实的生活作风,简明厄要的文风,指挥若定的作战风格,充满辩证法的工作思路,处处体现为人民服务的精神,不自傲,没有架子,时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。

毛泽东17岁才"出乡关",与早期其他一些著名的共产党人比较起来,他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。

但是,从书中我们看到,他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路,但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。

这就使得他能做成前人未能做成的事业,达到前人未能达到的高度;这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候,而他却一步步走向成熟,并带领更多人取得成功。

毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生,也是不断进行理论思考和理论创造的一生。

他在年轻的时候,就注重探求事物的"大本大源"。

在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后,这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。

他对问题从不满足于就事论事地去解决,而是力求抓住事物的本质,从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法,并从理论上做出新的概括。

书中对理论问题的叙述和分析,由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践,显得既深刻又生动,清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络,也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的"救世主"或"完人"来写,而是把他放在一个个具体的历史环境中,努力反映客观的社会历史环境对他的影响。

对于中国革命,毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸,而是顺应历史潮流,审时度势,吸取全党和群众的智慧,逐渐形成他的文韬武略。

在中国革命过程中,对许多新情况、新问题的出现,他也不是都有足够的思想准备的。

他自己还说过,在中央苏区时期,他在工作方式上有缺点,长征中他也指挥打过败仗。

这部传记没有回避这些,而是一一做了客观的叙述和评价,从而保持了全书的历史真实性。

如何评价毛主席的关键,正在于评价毛主席发动的文化大革命。

一种常见的庸俗的解释就是毛主席是为了党内的权力斗争的需要而发动文化大革命。

这是一种站在资产阶级人生观立场
上做的主观主义的解释。

它首先认为毛主席的人生价值就是要争取满足个人的权力欲。

以此出发,来反对文化大革命。

文化大革命对不对?文化大革命的根本目的是要人民大众掌握民主的武器,以不流血的方式保持人民政权的永不变色。

而其矛头指向的是党内的那些意图走资本主义路线的人。

这些人虽然在昨天反对以蒋介石为代表的官僚资产阶级并赶跑了他们,但是今天他们可能自己就要把自己变成另一个蒋介石因为他们不能从根本上同自己思想中的非无产阶级的思想作斗争。

而那些以功臣自居的人,被封建主义历史上的论功行赏的观念充斥头脑,不愿意继续保持无产阶级的思想状态,从而在思想上和行动上不自觉的走到了革命者的反面。

这种影响是如此广泛,以至于毛主席如此威望,都觉得处理起来极为困难。

只有消灭了这种以功臣自居的思想,才能从根本上保证人民共和国的社会主义性质。

否则,共产党带领人民浴血奋战所消灭的官僚资产阶级,又会卷土重来。

毛主席看到了这样的局面,所以要发动文化大革命。

因此,毛主席发动文化大革命的最终目的,是意图用一种和平的方式消灭私有制乃至人民头脑中对私有制的欲望。

即使中途有些错误,但这是实践过程中不可避免的环节。

毛泽东可以说是一个时代的象征。

他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。

这种境界,不是大家都能达到的。

但是,我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。

因此可以说,这部传记是一部毛泽东的启示录,其中的思想值得我们大家不断深究,每个人都能收获到符合自己思想解释的知识。

2010年10月31日。

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