2019-2020学年重庆市西北狼联盟高二上学期开学质量检测生物试题(解析版)
2019-2020学年重庆市七校联盟高二上学期期中考试生物试题(解析版)
重庆市七校联盟2019-2020学年高二上学期期中考试试题一、选择题1.以下液体中,不含抗体的是()A. 乳汁B. 组织液C. 细胞内液D. 血清『答案』C『解析』【详解】抗体主要存在于血清中,另外在组织液和外分泌液中也有少量分布,乳汁属于外分泌液,故ABD中含有抗体,C不含抗体。
故选C。
2. 人体血浆中不可能出现的是A. 葡萄糖B. 激素C. 血红蛋白D. 氨基酸『答案』C『解析』【详解】A、葡萄糖可以存在于组织液和血浆、淋巴中,属于内环境中的物质,A错误;B、激素存在于血浆、组织液中,属于内环境中的物质,B错误;C、血红蛋白在正常情况下只存在于红细胞内,属于细胞内液中的物质,不是内环境中的物质,C正确;D、氨基酸存在于血浆组织液等中,是内环境中的物质,D错误。
故选C。
3.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是()A. 兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质B. 由于机体免疫过强,过敏反应时常破坏组织细胞、造成组织严重损伤C. 内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉D. 促胰液素是人们发现的第一种激素『答案』D『解析』【详解】A、神经递质通过突触小泡运输到突触前膜,与突触前膜融合在一起,将神经递质排出细胞外,这种运输方式是胞吐作用,A错误;B、过敏反应一般不会引起细胞损伤和组织水肿,B错误;C、内环境渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器接受刺激,产生兴奋,传递至大脑皮层,使大脑皮层形成渴觉,C错误;D、促胰液素是人们发现的第一种激素,D正确;故选D。
4.分别向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液,血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是()A. B.C. D.『答案』D『解析』【详解】由于血浆中有缓冲物质,故滴加少量酸或碱其pH基本不变,但这种调节能力是有限的,若滴加过量碱时,pH会升高,滴加过量酸时,pH会降低,D正确,ABC错误。
故选D。
重庆市七校联盟2019_2020学年高二生物上学期联考试题
重庆市七校联盟2019-2020学年高二生物上学期联考试题注意:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)第Ⅰ卷选择题本卷共有40个小题,每题1.5分,共60分。
每个小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 不含有抗体的是()A.乳汁 B.组织液 C.细胞内液 D.血清2. 正常情况,人体血浆中不可能出现的是()A.葡萄糖 B.血红蛋白 C.激素 D.氨基酸3 下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是()A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质B.由于机体免疫过强,过敏反应时常破坏组织细胞、造成组织严重损伤C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉D.促胰液素是人们发现的第一种激素4. 分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液,血浆酸碱度变化随滴加滴数的关系正确的是()5 如图为神经—肌肉连接示意图。
下列说法错误的是()A.兴奋能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦B.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④C.肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥6. 研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。
下列说法中不正确的是()A.兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能B.同一突触后膜上可能存在多种受体C.突触后膜所在的神经元中无递质D.共存的递质可能起协同作用也可能拮抗作用7. 下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是()A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水重吸收过程C.d表示胰岛素通过促进葡萄糖利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节8. 下列关于植物激素和动物激素的说法,不正确的是()A.二者都是由内分泌腺分泌的 B.二者都具有微量高效的特性C.二者都是信息分子 D.二者都能调节生物的代谢活动9. 下列激素对同一生理效应表现为拮抗作用的是()A.甲状腺激素和生长激素 B.胰岛素和胰高血糖素C.促性腺激素和性激素 D.生长激素和孕激素10. 一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明()A.高级中枢可以控制低级中枢 B.排尿中枢位于大脑皮层C.下丘脑可以产生抗利尿激素 D.渗透压感受器位于大脑皮层11. 如图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是()A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素12. B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是()A.产生抗体 B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合13. 环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于()A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病14. 如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头标信息传递的方向。
2019-2020学年重庆市部分区高二上学期期末考试生物试题(解析版)
重庆市部分区2019-2020学年高二上学期期末考试试题一、选择题1.如图是中心法则及其发展的内容,下列相关叙述错误的是()A. 生物的遗传信息就是DNA中的脱氧核苷酸序列B. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础C. a、e过程所需的原料相同,b、c所需的原料也相同D. b过程需要RNA聚合酶催化,而e过程需要逆转录酶催化『答案』A『解析』『详解』A、少数生物的遗传物质是RNA,如HIV、SARS等,它们的遗传信息储存在RNA 的核糖核苷酸序列中,A错误;B、遗传信息传递到蛋白质是基因表达的过程,是表现型实现的基础,B正确;C、a表示DNA分子的复制,e表示逆转录过程,产物都是DNA,因此利用的原料均为脱氧核苷酸,b表示转录过程,c表示RNA分子的复制过程,产物都是RNA,利用的原料均为核糖核苷酸,C正确;D、转录过程需要RNA聚合酶催化,而逆转录过程需要逆转录酶催化,D正确。
故选A。
2.如图为tRNA的结构示意图,下列关于tRNA的叙述,正确的是()A. ②为结合氨基酸的部位B. ④可以是肽链延长的终止信号C. ③遵循A—T、C—G互补配对原则D. 一种氨基酸可以由一到多种tRNA转运『答案』D『解析』『详解』A、①为结合氨基酸的部位,A错误;B、④处表示反密码子,可以与mRNA密码子互补配对,肽链延长的终止信号位于mRNA 上,B错误;C、③遵循A-U、C-G互补配对原则,C错误;D、一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或多种特定的tRNA来转运,D正确。
故选D。
3.如图表示细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是()A. 图示中的物质甲为DNA解旋酶B. 图示过程主要发生在真核细胞中C. 氨基酸转运过程中有磷酸生成D. 核糖体沿着mRNA从左向右移动『答案』C『解析』『详解』A、据图可知,图中左侧表示DNA转录形成mRNA的过程,此过程需要的模板为DNA的一条链,原料为四种游离的核糖核苷酸,同时需要RNA聚合酶的参与,因此甲是RNA聚合酶,A错误;B、图示过程转录与翻译同时进行,说明此过程发生在原核细胞中,B错误;C、翻译过程中需要tRNA运输氨基酸,此过程需要ATP的水解供能,而ATP的水解可以产生ADP与磷酸,C正确;D、根据tRNA的移动方向可知,核糖体沿着mRNA从右向左移动,D错误。
2019-2020年高二上学期入学考试生物试题 含解析
—、选择题1. 一个完整生态系统的结构包括()A.生态系统的成分、食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者C.物质循环、能量流动D.生产者、消费者、分解者和无机环境【答案】 A【考点定位】生态系统的结构【名师点睛】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网.生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物.2. 生态系统的能量流动是指( )A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量代谢的过程C.系统内伴随物质循环的能量转移过程D.能量从生物体进入环境的过程【答案】 C【解析】在生态系统中,如食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此能量流动是生态系统内伴随着物质循环的能量转变过程.【考点定位】生态系统中物质和能量的流动【名师点睛】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交错构成了食物网;随着吃与被吃物质和能量随之一起流动.生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.3. 关于营养级的错误叙述是()A.处于同一营养级的动物一定是一个种群B.能量只能由较低营养级流向较高营养级C.同一种动物可同时占几个营养级D.营养级是生态系统中能量流动分析的基础A【答案】【名师点睛】处于同一营养级的动物的食物来源相似,但不一定是一个种群;能量沿食物链逐级递减,传递效率为10%~20%,故营养级一般不超过5个;同一种动物可处于不同的食物链中,同时占几个营养级.4. 科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得如下表数据。
下列有关叙述不正确的是A.该生态系统从第II营养级到第III营养级的能量传递效率约为11.28%B.第I营养级固定的太阳能总量是863.9kJm-2y-lC.营养级之间的信息交流是双向的D.该生态系统遭受火灾后,发生的群落演替属于次生演替【答案】 B【解析】由表格可知该生态系统第Ⅱ营养级同化的能量是141.0KJ,第III营养级同化的能量是15.9KJ,所以从第Ⅱ营养级到第III营养级的能量传递效率为15.9÷141.0=l1.28%,A正确;生态系统的能量输入与输出应该相等,该生态系统能量输出是各种生物的呼吸作用释放的能量和分解者分解的能量,第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是501.2+79.1+13.2+0.5+221.7=815.7 kJ,B错误;营养级生物之间关系是捕食与被捕食的关系,它们之间的信息交流是双向的,C正确;该生态系统遭受火灾后,仍然有一定的生命基础,所以发生的群落演替属于次生演替,D正确.【考点定位】生态系统的功能【名师点睛】能量传递效率=某营养级同化的能量÷s上一营养级同化的能量.能量流动特点:单向传递、逐级递减.5. 下图是地球上各种水体相互转化的示意图。
2019-2020年高二上学期期末教学质量检测生物试题 含答案(I)
2019-2020年高二上学期期末教学质量检测生物试题含答案(I)本试卷共14页,共36小题,满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量:C: 12H: 1O: 16Cu: 64 I:127第一部分选择题(共118分)一、单项选择题:本题包括16小题,每小题4分,共64分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
多选、错选均不得分。
1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述不正确的是A.人体内环境的稳态是指内环境成分及其理化性质处于动态变化之中B.内环境稳态遭到破坏时将引起细胞代谢的紊乱C.免疫系统对稳态的维持有重要作用D.呼吸酶、血浆蛋白都是内环境的成分2.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋3.下图为血液中某种营养物质含量的变化曲线,对该图的相关叙述中错误的是A.此营养物质是葡萄糖,因为其在血液中的质量分数为0.8~1.2 g·L-1B.AB段上升的主要原因是消化吸收C .由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC 段显著下降D .CD 段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原不断分解产生葡萄糖,并释放进入血液 4. 右图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误的是A .图中表示的是细胞免疫过程,且细胞a 是巨噬细胞B .同种抗原再次进入人体,细胞b 能大量分化成细胞cC .图中d 为抗体,主要在血液或内环境中起作用D .若HIV 侵入人体后,主要攻击的细胞是T 淋巴细胞5.有关种群的说法错误的是A .稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B .通常自然界中的种群增长曲线呈“S ”形,达到K 值时种群的增长速率达到最大C .池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D .预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成 6.下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是A .分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B .决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等C .种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植D .在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分。
2019—2020学年度第二次联考:高2020级生物试题
重庆市名校联盟2019~2020学年度第二次联合考试生物试题(高2020级)【命题:重庆市名校联盟命题组】(本试卷共8页,总分90分,考试时间90分钟)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、座位号及科类名称。
2.请将准考证条形码粘贴在右侧的[考生条形码粘贴处]的方框内。
3.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整、笔迹清楚。
4.请按题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。
第Ⅰ卷一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列有关酶的叙述正确的是A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B.活细胞内的酶催化反应完成后立即被降解C.酶能为细胞代谢提供能量D.有些酶在细胞内起作用,有些酶在细胞外起作用,有些酶在生物体外也能起作用2.下列各项关于酶的特性的说法中,正确的是A.将唾液稀释100倍仍能将淀粉水解成麦芽糖,说明酶具有催化性B.经强酸处理过的唾液淀粉酶在最适pH下会恢复活性C.人体内的酶在人的正常体温条件下能发挥良好的催化作用,说明酶的作用条件较温和D.酶对底物有严格的选择性体现了酶的高效性3.下图是某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响的曲线。
据图分析正确的是A.该酶催化反应的最适温度为37℃左右,最适pH为8B.随温度升高,该酶催化反应的最适pH没有改变C.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度D.当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响4.下列关于酶的实验设计,正确的是A.用过氧化氢溶液、肝脏研磨液作材料探究温度对酶活性的影响B.用淀粉和蔗糖溶液、淀粉酶,反应后滴加碘液验证酶的专一性C.设置pH为2、7、12的条件,探究pH对胃蛋白酶活性的影响D.用蛋白酶、蛋白块作实验材料验证蛋白酶能够催化蛋白质分解5.下列有关ATP的叙述,正确的是A.ATP的结构式可以简写成A-P~P~P,A代表腺嘌呤B.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素C.ATP分子是由一个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团构成D.ATP是细胞内的唯一的高能磷酸化合物6.ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生(如图),以下说法正确的是A.a过程和b过程都有[H]的生成B.①是水解酶,②是合成酶C.①和②催化的过程是可逆的过程D.由于剧烈运动,将导致肌细胞ATP含量迅速下降7.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是A.有氧呼吸过程用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性B.有氧呼吸产生CO2的过程不需要H2O作为原料参与反应C.在密闭容器内酵母菌利用葡萄糖产生酒精的过程中会生成乳酸D.无氧呼吸的过程中产生[H],也消耗[H]8.细胞呼吸能为生命活动提供能量,下列有关细胞呼吸能量代谢叙述不正确的是A.人们长跑时主要是从有氧呼吸中获得能量B.有氧呼吸中[H]与O2反应时释放的能量大部分转移至ATP中C.无氧呼吸的第二阶段不释放能量,不生成ATPD.无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量化学能9.有一瓶混合了酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,在相同时间内它们产生的酒精和CO的量如表所示。
西北狼联盟2019-2020学年高三一诊模拟联考生物试题(带答案解析)
西北狼联盟2019-2020学年高三一诊模拟联考生物试题第I卷(选择题)一、单选题1.下列关于细胞的组成、结构和功能的叙述,正确的是()A.所有细胞都含有脂质,且都在内质网上合成B.神经递质从突触前膜释放,体现了神经元之间的信息交流C.白细胞与红细胞的功能不同,凋亡速率也不同,白细胞凋亡的速率更快D.与原核细胞相比,通常真核细胞的相对表面积更大,细胞的物质运输效率更高2.下列关于植物细胞代谢的叙述,错误的是()A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别C.叶绿体中进行遗传信息的转录时,需要RNA聚合酶并消耗能量D.光照条件下,根尖细胞合成A TP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体3.图甲表示某二倍体昆虫(AaBBDd)细胞分裂某时期图象,图乙表示其细胞分裂过程中mRNA含量和每条染色体中DNA分子数的变化.下列说法正确的是()A.图甲细胞有2个染色体组,处于图乙e时期B.图甲细胞的变异发生在图乙中的b或d时期C.图乙c时期最可能是减数第一次分裂分裂前期D.等位基因的分开一定发生在减数第一次分裂的后期4.2019年12月8日在重庆举行国际半程马拉松比赛,人们在运动过程中,机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。
下列与此相关叙述正确的是()A.内环境稳态是指内环境中的各种成分和理化性质都处于动态平衡B.运动过程中,线粒体内的葡萄糖氧化分解加快,体温略有升高C.剧烈运动时会产生大量乳酸进入血液,与血浆中H2CO3缓冲物质发生中和,血浆pH 保持相对稳定D.大量流汗使细胞外液渗透压降低,引起抗利尿激素分泌增多,尿量减少5.下列有关科学史的叙述正确的是()A.欧文顿提出:生物膜是由脂质和蛋白质组成的B.斯他林和贝利斯通过实验证明小肠黏膜产生促胰液素并进入血液,随血液到达胰腺,引起胰液的分泌C.卡尔文等用蓝藻做实验,探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径D.孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律,提出性状是由基因控制的6.阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾病,大多进入老年后发病。
【2019-2020】高二生物上学期开学考试试题1
教学资料参考范本【2019-2020】高二生物上学期开学考试试题1撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________理科生物测试题考试时间:100分钟;满分:100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题1.下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述,正确的是A.细胞中常见的化学元素根据作用的大小分为大量元素和微量元素B.组成人体细胞的主要元素中O的含量最多,H次之C.同一种植物中萌发的种子的含水量比休眠种子多D.哺乳动物的血钙太低,会出现肌无力症状2.植物叶片中有一种酶,其功能是催化反应C5+CO2→2C3。
对这种酶的叙述合理的是A.提高二氧化碳浓度,不能增强该酶活性B.在低温环境中会失活,导致光合速率降低C.主要分布在细胞质基质中D.由叶绿体中的基因控制合成,与细胞核基因无关3.蛋白质是生命活动的主要承担者,下列有关叙述错误的是A构成生物膜的化合物都含有C、H、O元素,其功能主要取决于膜蛋白的种类和数量B.核糖体是所有细胞生物共有的细胞器,间接体现了蛋白质的重要作用C.基因控制蛋白质的合成过程中,需要的原料有脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D.蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能4.下列关于生命科学实验的描述中,正确的是A.观察DNA和RNA的分布实验中,盐酸的作用是使细胞分散开便于观察B.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均运用了同位素标记法C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远D.在性状分离比模拟实验中,两小桶里面的小球数目必须相等5.某生物的细胞在有丝分裂后期染色体数为12条,这种生物减数第二次分裂后期细胞中的染色体条数和产生的精子中染色体条数分别是()A. 6条和3条 B. 24条和12条 C. 48条和12条D. 12条和6条6.某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示。
2019-2020年高二上学期开学考试生物试题(A卷) 含解析
2019-2020年高二上学期开学考试生物试题(A卷)含解析一、选择题(本题包括50小题,共50分)1. 下列关于生命系统结构层次的叙述,不正确的是A.生命系统的各个层次、相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能B.从生物圈到细胞中,各种生态系统,大大小小的种群,个体,个体以下的系统,器宫和组织,都是生命系统的一部分C.在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最小层次是细胞D. 一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统【答案】D【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈;(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统;(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能;(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。
2. 下列有关使用显微镜的叙述,不正确的是A.在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大,易找到要观察的目标,直接使用高倍镜因视野小而不易找到目标B.在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面C.在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清,此时应直接换上高倍镜,用细准焦螺旋调节即可D.在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时,用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好,原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大,用低倍镜观察放大倍数适中【答案】C【解析】在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜观察视野大,易找到所要观察的目标,直接用高倍镜因视野小而不易找到目标,A正确;换上高倍镜后视野变暗了,可以通过凹面镜或大光圈增加通光,B正确;在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清,则应该通过移动装片将其移动到视野中央,再换高倍镜观察,C错误;洋葱鳞片的外表皮细胞比较大,用低倍镜观察放大倍数适中,适宜用低倍镜观察,D正确。
2019-2020年高二上学期开学考试生物试题 含答案
2019-2020年高二上学期开学考试生物试题含答案一、选择题(每小题2分,共50分,每题只有一个正确选项)1.下列性状中属于相对性状的是A.人的身高与体重 B.兔的长毛与卷毛C.猫的白毛与狗的黑毛 D.棉花的长绒与短绒2.下列叙述中,正确的是A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子3.奶牛毛色黑白斑对红白斑是显性,要鉴定一头黑白斑公牛是否为纯合子,最简单的实验方案是A.与纯种黑白斑母牛交配 B.与杂种黑白斑母牛交配C.与纯种红白斑母牛测交 D.研究其双亲的表现型4.豚鼠的黑毛对白毛是显性,饲养员让两只杂合豚鼠杂交,其一胎所产生的小豚鼠可能是A. 只有黑色或只有白色B. 75%黑色,25%白色C. 有黑色也有白色D. 以上可能都有5.某男子患白化病,他的父母和妹妹均无此病,如果他的妹妹与白化病患者结婚,生出白化病女孩的概率是A.1/3 B.2/3 C.1/6D.1/86.豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。
两亲本豌豆杂交的F1表现型如右图。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1C.1∶1∶1∶1 D.2∶2∶1∶17.下列关于XY型性别决定的生物,有关性染色体的叙述正确的是A.性染色体上的基因都可以控制性别 B. 所有生物均有X、Y染色体C.女儿的性染色体必有一条来自父亲 D.性染色体只存在于生殖细胞8.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1C.通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1D.由F2出现了形状分离比“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离9.减数分裂过程中出现四分体时,DNA分子数与染色体之比是A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.4:110.下列是有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者),其不可能表示人类红绿色盲遗传的是11.DNA分子多样性的原因是组成DNA分子的A.碱基种类多种多样 B.碱基配对方式的多种多样C.核苷酸种类多种多样 D.碱基对排列顺序的多种多样12.人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于A. 全部细胞,胰岛细胞中B. 胰岛细胞,全部细胞C. 均位于胰岛细胞中D. 全部细胞,肾小管细胞13.如下图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,依次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化为S型细菌的是14.用35S标记的T噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过短时间的保温、搅拌、2离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是噬菌体吸附在大肠杆菌上A.经搅拌与离心后还有少量含有35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中B.离心速度太快,较重的T2C.T噬菌体的DNA分子上含有少量的35S2D.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内15.“基因型”身份证中有关同父母的非孪生兄弟的①常染色体基因、②X染色体基因、③Y染色体基因的比较,分析正确的是(不考虑染色体变异、基因突变和X、Y间基因的交叉互换)A.①相同,②③一定不同 B.①②可能相同,③肯定相同C.①②一定不同,③一定相同 D.①②③都一定不同16.某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4,则该DNAA.四种含氮碱基A︰T︰G︰C=3︰3︰7︰7B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.碱基排列方式共有4100种D.含有4个游离的磷酸基17.下图为某动物处于不同分裂时期的细胞示意图,下列叙述不正确的是A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞B.性腺中可能同时出现这三种细胞C.能够发生基因重组的是乙D.甲、乙、丙中都有同源染色体18.下列关于生物变异的叙述正确的是A.染色体片段的缺失不一定会导致基因数目的变化B.基因上碱基对的改变不一定引起遗传信息的改变C.非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂中D.基因重组不能产生新的基因,但肯定会产生新的性状19.在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是A.基因在染色体上萨顿假说—演绎法B.遗传的基本规律孟德尔类比推理法C.基因在染色体上摩尔根假说—演绎法D.DNA是遗传物质艾弗里同位素示踪法20.在19世纪中叶以前,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖几乎都是浅色型(s)的。
2020年重庆市西北狼联盟高考生物一诊试卷 (含答案解析)
2020年重庆市西北狼联盟高考生物一诊试卷一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.下列叙述,正确的是()A. 人体免疫系统清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡B. 念珠藻和小球藻都属于原核生物,遗传物质都是DNAC. 酵母菌是单细胞真核生物,其代谢类型是异养需养型D. 真核细胞的细胞骨架与维持细胞形态有关,和能量转换、信息传递无关2.下列有关生物体内能量转换的描述中错误的是A. 生物体内放能反应一般与ATP合成相联系B. 光合作用过程中既有吸能反应,又有放能反应C. 硝化细菌化能合成需要的能量来源于氮气的还原D. 能够吸收固定太阳能的自养生物不一定是绿色植物3.如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。
下列叙述不正确的是()A. 甲、乙两图所示细胞染色体组数相同,甲图中的核DNA数是乙图的2倍B. 甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段C. 图丁中a时期可对应图丙的DE段,图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D. 有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示4.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是()A. 人体的免疫系统不参与内环境稳态的调节B. 是机体进行正常生命活动的必要条件C. 是指内环境的成分和理化性质恒定不变D. 当内环境稳态遭到破坏时,必将引起糖尿病5.下列有关科学发现的说法,正确的是()A. 摩尔根运用类比推理法证明了基因在染色体上B. 孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉,实现亲本的杂交C. 鲁宾、卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的O2来源于CO2D. 促胰液素的发现证明了胰液的分泌与体液调节有关6.下图所示为某家族遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是()A. 该图不可能是血友病的遗传系谱图B. 父亲不可能携带致病基因C. 该图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图D. 女儿一定携带致病基因二、探究题(本大题共4小题,共34.0分)7.如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素。
重庆市西北狼教育联盟2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题(解析版)
B、用于发酵的菌种可以从自然界中筛选,也可以通过诱变育种或基因工程育种获得,B正确;
C、发酵过程中的温度、pH、溶解氧、罐压、营养物质等都会影响发酵的效率,因此发酵过程中要全程监控发酵罐中的pH、溶解氧和温度等指标,C正确;
故选B。
8.继蛋白质、脂类、糖类、水、维生素、无机盐之后,纤维素等其他糖类被称为人类的“第七营养素”。下列相关叙述正确的是()
A.评价食物中蛋白质成分的营养价值应更注重必需氨基酸的含量
B.糖类代谢发生障碍引起供能不足时,脂肪会大量转化为糖类
C.六大营养素不包括核酸的原因可能是细胞不需要核苷酸
D.无机盐在细胞中主要以化合物的形式存在
【详解】A、由图示可知,柑橘C通过单倍体育种获得,获得柑橘A单倍体需要进行花药离体培养,由于柑橘A产生的花粉的基因型不同,则通过②过程(染色体数目加倍)形成的柑橘C基因型不都相同,A正确;
B、③过程可以用高Ca2+-高pH融合法、电融合法、离心法等,灭活病毒诱导法只能适用于动物细胞融合,不适用于植物细胞融合,杂种细胞经脱分化过程可形成愈伤组织,B错误;
D、无机盐在细胞中主要以离子的形式存在,D错误。
故选A。
9.下列哪组物质或结构的基本组成单位是相同的()
C.杜杼酿酒反成醋可能是因发酵装置密封不严导致酵母菌有氧呼吸大量增殖引起
D.醋酸菌在O2和糖源匮乏时,可直接将乙醇转化为乙醛,再将乙醛转化为乙酸
【答案】B
【解析】
【分析】参与果醋制作 微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖原都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
重庆市西北狼联盟2023年生物高二第一学期期末调研试题含解析
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
故选C。
3、B
【解析】A.人体各种组织细胞的衰老不是同步的,A错误;
B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡,B正确;
C.细胞癌变是细胞由于受到致癌因子的作用,不能正常地完成细胞分化,而变成了不受有机物控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程,C错误;
D.皮肤上的“老年斑”是细胞色素沉积引起的,属于细胞衰老的特征,D错误;
D、森林生物群落森林分布在湿润或较湿润的地区,群落结构非常复杂且相对稳定,D正确。
故选C。
2、C
【解析】1、甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
2、人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它们的分泌物是通过导管排出的,因此这类腺体叫外分泌腺;没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。
3、负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化;正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。
【详解】A、垂体可以分泌生长激素,且可以接受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节,A正确;
B、下丘脑既可以释放促甲状腺激素释放激素来调节甲状腺,在细胞外液渗透压升高时下丘脑分泌抗利尿激素,由垂体释放,促进肾小管和集合管对水的重吸收,B正确;
重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期开学质量检测生物试题(含答案)
西北狼教育联盟2021-2022学年上期开学质量检测高2020级生物试题(全卷共两个大题,满分100分,考试时间90分钟)注意事项:1.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
2.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一.选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.如图为ATP的分子结构简图,A、B、C表示相应的结构,①②表示化学键。
下列叙述正确的是()A.A表示腺嘌呤,B表示腺苷B.化学键②的稳定性高于化学键①C.化学键②断裂所释放的磷酸基团能使蛋白质等分子磷酸化D.化学键②的断裂需要产生水2.反刍动物的胃溶菌酶兼具消化酶的功能和抗菌效果,并且能在富含胃蛋白酶和低pH的环境中保持高活性。
反刍动物的胃溶菌酶只由胃黏膜细胞分泌,在出生前胃溶菌酶基因已表达,到断奶前,其胃溶菌酶的活性达到成年反刍动物水平。
下列说法正确的是()A.反刍动物只有胃黏膜细胞中才含有合成胃溶菌酶的基因B.部分胃溶菌酶在反刍动物胃黏膜细胞中的溶酶体中合成C.胃液中胃溶菌酶的活性与单个酶分子活性和酶的数量有关D.胃溶菌酶不被胃蛋白酶水解,说明其化学本质不是蛋白质3.下列对细胞呼吸过程的叙述正确的是()A.既能有氧呼吸又能无氧呼吸的生物属于兼性厌氧型B.人在剧烈运动时产生的CO2来自线粒体和细胞质基质C.过保质期的酸奶出现涨袋现象是酸奶中乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的D.中耕松土、适时排水是通过改善氧气供应来促进作物根系的呼吸作用的4.结构与功能观是重要的生命观念之一。
下列关于马铃薯细胞结构与功能的叙述正确的是()A.马铃薯叶肉细胞叶绿体内膜上存在催化ATP合成的酶B.马铃薯块茎细胞对丙酮酸的利用场所与氧气供应有关C.马铃薯细胞线粒体的内膜上存在催化NADPH形成的酶D.马铃薯细胞对离子的吸收都是通过细胞膜上离子泵顺浓度梯度进行的5.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件都能生存,属于兼性厌氧菌。
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重庆市西北狼联盟2019-2020学年高二上学期开学质量检测试题一、选择题1.下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是()A. 蛋白质的合成B. 细胞核的分裂C. O2的生成D. CO2的产生『答案』B『解析』【详解】A、蓝藻有核糖体,可以合成蛋白质,A不符合题意;B、蓝藻是原核生物,无细胞核,不能发生细胞核的分裂,B符合题意;C、蓝藻含有光合色素,可以进行光合作用,产生氧气,C不符合题意;D、蓝藻可以进行呼吸作用产生二氧化碳,D不符合题意。
故选B。
2.以下关于酵母菌的说法正确的是()A. 在显微镜下观察酵母菌细胞,其细胞核和线粒体的形态清晰可见B. 酵母菌在有氧无氧的环境下均能产生二氧化碳C. 酵母菌可通过化能合成作用合成有机物D. 酵母菌的遗传物质主要是DNA『答案』B『解析』【详解】A. 线粒体需要利用健那绿进行染色才能观察,A错误;B. 酵母菌有氧呼吸时,将葡萄糖分解为二氧化碳和水;进行无氧呼吸时,将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,B正确;C. 酵母菌是异养型菌,不能进行化能合成作用合成有机物,C错误;D. 酵母菌的遗传物质是DNA,没有主要,D错误。
故选B。
3.下列有关酶的实验设计思路正确的是( )A. 可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究PH对酶活性的影响B. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C. 在验证温度对淀粉酶活性的影响实验中,应选斐林试剂检测还原糖的生成D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH 分别为3、7、11的缓冲液验证pH 对酶活性的影响『答案』A 『解析』【详解】A.可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH 对酶活性的影响,A 正确; B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性,而不能用碘液验证,B 错误; C.在验证温度对淀粉酶活性的影响实验中,应选碘液检测有无淀粉被水解,而不能用斐林试剂检测有无还原糖的生成,C 错误;D.胃蛋白酶的适宜pH 值为1.5,要利用胃蛋白酶验证pH 对酶活性的影响,则设置的缓冲液pH 值应该在1.5左右,D 错误; 因此,本题『答案』选A 。
4.真核细胞有氧呼吸中含碳物质的变化是葡萄糖−−→①丙酮酸−−→②CO 2,其中①②表示两个阶段。
下列叙述错误的是() A. ①和②中产生[H]较多的是② B. ①和②产生的[H]都用于生成H 2O C. ①和②是有氧呼吸中释放大量能量的阶段 D. ①和②发生的场所分别是细胞质基质和线粒体『答案』C 『解析』【详解】A.根据各阶段反应式可知:①和②中产生[H]较多的是②,A 正确; B.①和②产生的[H]都用于第三阶段,与氧结合生成H 2O ,B 正确;C.①和②是有氧呼吸中释放少量能量的阶段,有氧呼吸中第三阶段释放大量的能量,C 错误;D.在有氧呼吸过程中,①和②发生的场所分别是细胞质基质和线粒体,D 正确。
故选C 。
5.下图表示菠菜叶肉细胞光合作用与细胞呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径,其中①~⑥代表有关生理过程。
下列叙述错误..的是A. 过程①②③不在生物膜上进行B. 参与过程②③⑤的酶种类不同C. 过程②③④⑤都有ATP产生D. 过程③产生的[H]全部来自于丙酮酸『答案』D『解析』【详解】A、过程①光合作用暗反应发生在叶绿体基质;②有氧呼吸的第一阶段,发生的场所是细胞质基质;③有氧呼吸第二阶段,发生的场所是线粒体基质,不在生物膜上进行,A 正确;B、过程②、③为有氧呼吸的过程,其催化酶类都为呼吸酶;⑤为光合作用光反应酶类,它们的酶种类不相同,B正确;C、过程②、③、④为有氧呼吸三个过程有ATP产生;⑤水的光解过程中有ATP产生,C 正确;D、过程③有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,释放少量能量,产生的[H]部分来自于丙酮酸,部分来自于水,D错误。
故选D。
6.下列有关光合作用和细胞呼吸的原理在生产实践中应用的叙述,正确的是()A. 温室大棚使用绿色薄膜能提高光合速率,有利于农作物增产B. 大棚种植白天和晚上都适当升温,有利于有机物积累C. 增施有机肥能有效地提高干旱环境下植物的光合作用D. 合理密植可以提高光合作用强度主要与CO2浓度和光照强度有关『答案』D『解析』【详解】A、植物对绿光的吸收效果最差,绿光被反射出来,温室大棚应该使用白色薄膜,能有效提高光合速率,有利于农作物增产,A错误;B、适当增加昼夜温差,白天适当升温,夜晚适当降温才有利于有机物积累,B错误;C、旱环境下的土壤缺少水分,不利于有机肥的分解,因此增施有机肥不能有效地提高干旱环境下植物的光合作用,C错误;D、合理密植以提高光合作用强度主要与光照强度和二氧化碳浓度有关,D正确。
故选D。
7.在一定条件下,下列关于某叶肉细胞内叶绿体和线粒体生理活动的叙述,正确的是()A. 若突然增加C02浓度,则短时间内叶绿体中C3比ADP先增加B. 光照下两者发生氧化反应时都释放能量供各项生命活动利用C. 二者均能产生[H],其作用和本质相同D. 光照下叶绿体直接为线粒体提供02和葡萄糖『答案』A『解析』【详解】A.突然增加CO2浓度,二氧化碳的固定加快,五碳化合物首先增多,则短时间内叶绿体中化合物C3比ADP先增加,A正确;B.光合作用中产生的A TP只能用于三碳化合物的还原,呼吸作用中产生的ATP供各项生命活动利用,B错误;C.光合作用中产生的[H]是NADPH,只能用于三碳化合物的还原,呼吸作用中产生的[H]是NADH,用于有氧呼吸第三阶段,C错误;D.葡萄糖不能被线粒体直接利用,进线粒体氧化分解的是丙酮酸,D错误。
故选A。
8.为使反应物A→产物P,采取了有酶催化(最适温度和pH)和有无机催化剂催化两种催化方法,其能量变化过程用图甲中两条曲线表示;图乙表示某酶促反应过程的示意图。
下列有关分析中不合理的是A. 距离b 可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低的原因B. 适当升高温度,有酶催化时的曲线II 对应的距离a 将下降C. 图乙中②可代表蔗糖,那么③④可代表果糖和葡萄糖D. 图乙所示过程可以说明酶具有专一性『答案』B『解析』【详解】A.图甲中Ⅰ曲线表示有无机催化剂的催化反应的能量变化过程,Ⅱ曲线表示有酶催化反应的能量变化过程,所以距离b则代表酶减低的反应活化能比无机催化剂多,所以可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低,A正确;B.适当升高温度,酶的活性降低,有酶催化时的曲线Ⅱ中对应的距离a将上升,B错误;C、D.图乙是酶的专一性模型,若②可代表蔗糖,在蔗糖酶水解作用下,可得到果糖和葡萄糖,用③④代表,C、D正确;因此,本题『答案』选B。
9.下列有关酶的叙述,正确的是()A. 高温和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C. 能促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶D. 酶分子具有一定的形状,使其只适合与一种底物分子结合『答案』C『解析』【详解】A.低温只是降低酶的活性,不会破坏其结构,A错误;B.绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是RNA,B错误;C.唾液淀粉酶本身是蛋白质,故能促使其水解的酶是蛋白酶,C正确;D.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应,D错误。
故选C。
10.取1一5号五只试管,分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验(过氧化氢酶广泛存在于动植物组织中,它能加快H202的分解)根据上述实验,下列说法错误的是()A. 3号和4号对照说明酶的催化活性极高(高效性)B. 1号和3号对照说明酶有专一性C. 3号和5号对照说明酶的活性受酸碱度影响D. 实验中能体现温度影响酶的活性『答案』A『解析』【详解】A.3号和2号对照说明酶的催化活性极高(高效性),A错误;B.唾液和生土豆块中分别含淀粉酶和过氧化氢酶,1号和3号试管对照,自变量是酶的种类,即唾液淀粉酶和过氧化氢酶的对照,说明酶有专一性,B正确;C.3号和5号对照能说明酶的活性受pH的影响,C正确;D.3号试管同4号试管相比,4号试管中的土豆块中原来起催化分解作用的酶在高温(土豆块煮熟)过程中失活,不再具有分解过氧化氢的能力,说明温度影响酶的活性,D正确。
故选A。
11.如下图中细胞周期(按顺时针方向),以下叙述正确的是A. 图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B. 甲图的b→a比丙图的b→a所用的时间短C. 从a→b,DNA数目增加一倍D. 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲『答案』C『解析』【详解】A.图中的a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期,A错误;B.不同植物细胞周期不同,故尽管甲图的b→a与丁图的b→a所占细胞周期的比例更小,但所用的时间不一定更短,B错误;C.从a→b由于DNA的复制了,DNA数目增加一倍,C正确;D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁,因分裂期所占比例最大,D错误。
故选C。
12. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下叙述错误的是()A. 盐酸和酒精混合液主要起解离细胞的作用B. 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C. 碱性染料醋酸洋红(或龙胆紫)可用于染色体染色D. 观察到分裂末期细胞内纺锤丝正在逐渐消失『答案』D『解析』【详解】A.盐酸和酒精混合液主要起解离细胞的作用,A正确;B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察,B正确;C.碱性染料醋酸洋红(或龙胆紫)可用于染色体染色,C正确;D.经过解离处理细胞已经死亡,看不见消失的过程,只能看到某个特定时期的图像,D错误;因此,本题『答案』选D。
13. 与精子形成过程相比,卵细胞形成过程特有的是A. 同源染色体联会B. 染色体复制一次,细胞连续分裂两次C. 初级卵母细胞的细胞质不均等分配D. 生殖细胞中染色体数目减半『答案』C『解析』【详解】A.精子和卵细胞的形成过程中都有同源染色体的两两配对,且都发生在减数第一次分裂前期,A错误;B.精子和卵细胞的形成过程中,染色体都只复制一次,而细胞连续分裂两次,B错误;C.精子形成过程中,细胞质都是均等分裂,而卵细胞形成过程中,初级卵母细胞核和次级卵母细胞的分裂都是不均等的,C正确;D.精子和卵细胞形成过程中都有染色体数目的减半,且都发生在减数第一次分裂,D错误;因此,本题『答案』选C。
14. 下列有关受精作用的说法不正确的是()A. 受精作用实现了基因的自由组合,具有更广泛的变异性,体现了有性生殖的优势B. 受精作用的实质是精子核和卵细胞核的融合,保证了亲子代染色体数目的恒定C. 受精作用过程体现了细胞膜具有信息传递的功能D. 受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方『答案』A『解析』【详解】A.受精作用没有实现基因重组,因为基因重组发生在减数分裂过程中,A错误;B.受精作用的实质是精子核和卵细胞核的融合,保证了亲子代染色体数目的恒定,B正确;C.受精作用过程体现了细胞膜具有信息传递的功能,C正确;D.受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方,D正确;因此,本题『答案』选A。