演示型教学软件的分析

四、演示型教学软件设计要点
1. 总体设计：确定风格、合理选择和组织教学内容以及采取恰 当的信息呈现方式
1）软件内容结构设计
软件结构：封面、目录、内容、说明、封底； 内容结构：线性、分支、网状；
2）整体风格创意设计
软件标志、色彩、字体、布局、文字、语气等；
3）整体色彩设计
色系及数量、配色方案、色彩对比等；
2. 简洁明了、重点突出
文字简练、层次分明、重点突出、释疑解惑、注明页码。
3. 信息适量、运用适度
信息量呈现适度、素材媒体运用适度。
4. 结构清晰、便于操作
页面衔接结构层次清晰、操作尽量简单。
5. 界面友好、画面和谐
画面简单而不粗糙、适合播放环境要求。
6. 加强交互、教学互动
演示型教学软件设计
……
演示型教学软件设计
四、演示型教学软件设计要点
2. 素材设计与选择：合适的素材 1）文字
精炼简洁、提纲挈领：字体、字号、颜色使用适量；
2）图形与图像
表示事物间关系、表示单一事务、用于装饰；
3）动画
引导学习进程、激发学生思维； 动态布局图片、增强显示效果； 强调重点难点、吸引学生注意；
系统性
教学软件是由文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息通过系统的方法集 成在一起，经过选择、加工和处理所形成的教学系统。
技术性
教学软件不仅要选用适当的技术手段来实现，选用合适的媒体技术来呈现，同时还要符合相关的 教学软件开发标准和技术规范。
交互性
交互性指计算机和学习者直接信息传递是双向的； 教学软件的交互性表现在检索与控制两个方面。
数字学习环境构建工具。
演示型教学软件设计
演示型教学软件多指以讲解或展示教学内容为主的教学资源
一、演示型教学软件的作用 1. 创设教学情境 2. 帮助教师突破教学重点与难点 3. 化静为动：展示事物发展或运动过程 4. 帮助学生在抽象知识与直观表象之间建立联系 5. 增加学习内容的趣味性
相关术语：
课件、多媒体课件、教学软件、微课件、 网络课程、……
教学软件概述
一、教学软件的分类 1．运行环境
单机版、网络版
2．使用目的
个别指导、练习训练、测试、模拟实验、教学游戏、 资源工具、远程教学、……
3．实现功能
演示、工具、智能、综合
4．制作结构
线性结构、树状结构、网状结构、复合结构
4）声音和影像
丰富教学内容、调节课堂气氛、增强教学效果。
思考与练习
根据本章介绍的演示型教学软件设计思想，从课程提 供的教学软件样例选取部分样例进行评价，并撰写评 价报告。
要求： 1. 至少分析10个教学软件； 2. 编制相关评价量表； 3. 本作业需要课堂交流。
5．学科内容
语文、数学、英语、物理、历史、化学、地理、……
6．使用对象
教师用、学生用
教学软件概述
二、教学软件的特点
教学性
教学软件在内容设计上必须符合学科教学规律，反映许可的教学过程和教学策略。
科学性
教学软件必须能够正确表达学科知识内容，所呈现的内容要科学无误，表述准确，用语 规范。
演示型教学软件设计
二、演示型教学软件设计的特点 1．使用者是教师； 2．任务单一、制作简单、制作周期短； 3．使用环境和学生相对固定； 4．可以是课堂讲授内容的一部分； 5．交互方式比较简单；
演示型教学软件设计
三、演示型教学软件设计的基本原则
1. 目标明确、选题恰当
突破重点与难点、尽量避免出现干扰教学目标的内容。
艺术性来自百度文库
教学软件需要具有较强的艺术表现力，使师生身心愉悦。
教学软件概述
三、教学软件的作用
1.教师教学工具
情境创设工具、学生情感激励工具、知识呈现工具、师生交流工具、评测 工具等。
2.学生认知工具
学习内容获取工具、师生交流工具、学生协作学习工具、 知识建构工具、自我评测工具、……
3.环境构建工具
教学软件分析与设计
演示型教学软件的分析
本章内容
教学软件概述 演示型教学软件设计的基本原则 演示型教学软件设计要点
教学软件概述
教学软件是指计算机辅助教学使用的程序或软件，它通过计算 机呈现教学内容、结构和教师教学意图，指导和控制教学活动， 接受学生的要求和回答，存储有关的教学资料进行教与学的活 动等。