英语中的五种基本句型
五种基本句型
1.Whom would you rather____ the car? —My father. A. have fix B. have to fix C. had fix D. have to be fixed 2.Was it 8 o’clock ___you heard someone____ at the door? A.when;knocking B.when;knock C.that;knocking D.that;knock 3.Was it in the room___ Mr. John lived____the exhibition was held? A.that;that B.where;where C.that;where D.where;that 4.—Is ________ you want to say? —Yes,________ that’s all I know. A.all what;yet B.which all;unless C.that all;× D.all that;so
9.Steve also wants us to think about what we do.
10.I will tell my friends to protect the environment. 11.I advise waiting till the right time. 12.My uncle suggested (me) getting a job in a bank. 13.Professor Stevenson explained to the students that the milu deer had been very common in China a long time ago. 14.Pop music makes people feel easy and forget abut the real world; rock music makes people think about the world and how to make their life better. 15.He smiled a strange smile.
英语5种基本句型
英语5种基本句型英语中的基本句型有五种，包括主谓句、主谓宾句、主系表句、特殊疑问句和陈述疑问句。
下面将逐个句型进行解释和举例。
1. 主谓句 (Subject-Verb Sentence)主谓句是最基本的英语句型，由主语和谓语构成。
主语是句子的主要名词或代词，谓语是描述主语的动词。
以下是一些例子：- I like to read books.（我喜欢读书。
）- They play soccer every weekend.（他们每周末踢足球。
）- She works in a hospital.（她在医院工作。
）2. 主谓宾句 (Subject-Verb-Object Sentence)主谓宾句是由主语、谓语和宾语构成的句子。
宾语是动作的接受者或影响者。
下面是一些示例：- He bought a new car.（他买了一辆新车。
）- She teaches English to students.（她教学生英语。
）- We are watching a movie tonight.（今晚我们看电影。
）3. 主系表句 (Subject-Linking Verb-Complement Sentence)主系表句由主语、系动词和补足语组成。
系动词用于连接主语和补足语。
以下是一些例子：- She is a doctor.（她是一名医生。
）- The flowers smell so sweet.（这些花闻起来很香。
）- He seems tired today.（他今天看起来很累。
）4. 特殊疑问句 (Special Question Sentence)特殊疑问句用于询问特定信息或事实。
这种句型以特殊疑问词（如what, where, when, who, why, how等）开头，并以问号结尾。
以下是一些示例：- What is your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么？）- Where did you go on vacation?（你去哪儿度假了？）- How do you make a cake?（你是怎样做蛋糕的？）5. 陈述疑问句 (Statement-Question Sentence)陈述疑问句结合了陈述句和疑问句的特点。
英语五种基本句型及例句
英语五种基本句型列式如下：英语五种基本句型列式如下：基本句型一：基本句型一： Ｓ +Ｖ （主＋谓）（主＋谓）基本句型二：基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）（主＋系＋表）基本句型三：基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）（主＋谓＋宾）基本句型四：基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型基本句型 一Ｓ +Ｖ（主＋谓）Ｖ（主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词介词短语、状语从句等。
短语、状语从句等。
基本句型基本句型 二Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表明主语身份或状态的表语表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词系动词。
系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go 等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。
其它系动词仍保持其部动词仍保持其部分词分词义另:stay,prove,remain,stand 。
基本句型基本句型 三Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，都是主语产生的动作，但不能表达完整的但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
英语五种基本句型
英语五种基本句型：基本句型一： S V （主＋谓）基本句型二： S L P （主＋系＋表）基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）基本句型四： S V O O （主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五： S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）句型一： S+V (主+谓)Eg：1. The sun │was shining. 2. The moon │rose.3. The universe │remains.4. We all │breathe, eat, and drink.5. Who │cares?6. What he said │does not matter.7. They │talked for half an hour. 8. The pen │writes smoothly句型二：S+L+P （主+系+表）[fall,look,grow,turn,smell,sound,taste]1. This │is │an English-Chinese dictionary.2. She is a graceful lady.3. He │fell │in love. 6. The trouble is │that they are short of money5. He │is growing │tall and strong. 4. Everything │looks │different.7. Our well │has gone │dry. 8. His face │turned │red.句型三：S+V+O (主+谓+宾)1. Who │knows │the answer?2. She │smiled │her thanks.3. He │has refused │to help them.4. He │enjoys │reading.5. They │ate │what was left over.6. He │said │"Good morning."7. I │want │to have a cup of tea. 8. He │admits │that he was mistaken.句型四：S+ V+ o+ O （主＋谓＋间宾＋直宾）1. She │ordered │herself │a new dress.2. She │cooked │her husband │a delicious meal.3. He │brought │you │a dictionary.4. He │denies │her│nothing.5. I │showed │him │my pictures.6. I │gave │my car │awash.7. I │told │him │that the bus was late. 8. He │showed │me│how to run the machine.句型五：S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）Eg： 1. They │appointed │him │manager. 2. They │painted│the door │green.3. This │set │them │thinking.4. They │found │the house│deserted.5. What │makes │him │think so?6. We │saw │him │out.7. He │asked │me │to come back soon. 8. I │saw │them│getting on the bus.：句型（一）主语+不及物动词 ( S + V ) :1. 他昨天早上起床很晚。
英语五种基本句型
五种基本句型句型一：主语+系动词+表语该句型的谓语是系动词（如be或其他系动词）。
系动词又叫联系动词（linking verb），这种动词并不表示具体的动作，而只是起连接主语和后面成分的作用。
这种动词后面所接的成分是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征的，因此我们也称之为主语补足语，或者表语。
下面看几个例句。
1.I am a girl. 我是一个女孩。
2.Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很有趣。
3.Learning English is important. 学习英语很重要。
4.The music sounds nice. 这音乐很好听。
5.He became a teacher. 他成为了一名老师。
6.The leaf will turn yellow in autumn. 树叶会在秋天变黄。
英文中最常见的系动词是be动词，其具体的形式有am（I am），is（he is, she is, it is）, are（you are, we are, they are）其他形式的系动词还有：look（看起来是），sound（听起来是），smell（闻起来是）taste（尝起来是），feel（感觉是），seem（似乎是）appear（似乎是），become（变为），turn（转变为）句型二：主语+谓语该句型的谓语动词是不及物动词（intransitive verb），所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，所以其后不需要带宾语。
下面看几个例子：1.He died. 他死了。
(解析：死（die）这个动作就是主语自主的完成的，并没有作用对象，所以die 这个不及物动词后不能再接宾语了。
)2.These children are playing. 这些孩子们正在玩耍。
(解析：该句的play本身已经表达了完整的意思，没有作用的对象，这句话并不需要告诉我们孩子们在玩什么。
英语常见5种句子结构
英语五种基本句型结构英语语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
英语五种基本句型
英语五种基本句型五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）：种类句型例句第1种S+V We work. (不及物)第2种S+V+O He plays (及物) the piano.第3种S+V+P We are(系动词) students.第4种S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen.第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh.一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）1、Birds fly. 鸟飞。
主语＋谓语(不及物动词)2、He runs in the park. 他在公园里跑。
主语＋谓语＋地点状语(不及物动词)此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的in the park就是地点状语。
3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。
比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。
只能当不及物动词的词（必背！）：sleep 睡觉walk 步行swim 游泳happen（take place）发生go去come来work 工作laugh 笑stay呆在……arrive 到达4.中英文互译1.He is running.2.He is running on the ground.3He is running on the ground with his classmates. 4.They arrived. 5.They arrived. Here.6.They arrived here at 10:00 yesterday morning.7.They are talking. 8. .They are talking happily. 9They are talking happily in the office.10 I work every day. 11They study hard. 12.He sings well. 13.She runs very slowly.15The kites fly high. 16.他画画画得好。
英语五种基本句型
基本句型 二：Ｓ+Ｖ+Ｐ主＋系＋表）
1. This │is │what I think. 2. We │felt │delighted. 3. It │proved │right. 4. Our well │has gone │dry.
特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思， 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合 谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动 词。
5. Research has shown us that emotional skills may contribute to some of these qualities, but most of them move far beyond skill-based emotional intelligence. (2021年卷1 D篇阅读改)
Practice makes perfect!
拓展句子: We stopped. We stopped to have a rest. We stopped to have a rest under a tree. We stopped to have a rest under a tree as we were extremely exhausted. On our way home, we stopped to have a rest under a tree as we were extremely exhausted.
3. About 98 cents of every duck stamp dollar goes directly into the Migratory Bird Conservation Fund to purchase wetlands and wildlife habitat for inclusion into the National wildlife Refuge System – a fact that ensures this land will be protected and available for all generations to come. (2021年卷1 C篇阅读)
五大基本句型
五大基本句型五大基本句型，也叫五种基本句型，是英语中使用最频繁的句型，也是最基本的句型。
它们是：主语＋谓语，主语＋谓语＋宾语，主语＋谓语＋间接宾语，主语＋谓语＋宾语＋宾语，主语＋谓语＋双宾语。
这五种句型虽然简单，却是语言表达的重要部分，英语学习者要想巩固和掌握它们是很有必要的。
首先，要识别五大基本句型的特点和每种句型的结构。
主语可以是人、动物或物品；谓语是表达动作或状态的动词。
宾语是直接受到谓语动作影响的名词，也可以是表示时间、地点、方式等状语性词组。
间接宾语是受到谓语动作影响的名词或代词，而双宾语则是谓语动作的受动作者和受影响者两个名词或代词。
例句1：He likes music.这是主语＋谓语句型，主语是he，谓语是likes，宾语是music。
例句2：He gave me an apple.这是主语＋谓语＋宾语句型，主语是he，谓语是gave，宾语是an apple，间接宾语是me。
例句3：He gave the book to Mary.这是主语＋谓语＋间接宾语句型，主语是he，谓语是gave，宾语是the book，间接宾语是Mary。
例句4：He made her a dress.这是主语＋谓语＋宾语＋宾语句型，主语是he，谓语是made，宾语是her和a dress。
例句5：He bought John and Mary a car.这是主语＋谓语＋双宾语句型，主语是he，谓语是bought，双宾语是John and Mary a car。
其次，要把这五种基本句型灵活运用起来，了解它们的特点和用法，仔细观察是很有必要的。
比如：主语＋谓语句型是最简单的句子，只有主语和谓语，而宾语、间接宾语和双宾语句型主要是用来描述一个行为给另一个人或物品所产生的结果，它们之间有着很大的关联。
同时，要注意基本句型的时态，它们也分为不同的时态。
比如，主语＋谓语句型可以用于一般现在时、一般过去时等，宾语、间接宾语和双宾语句型则可以用于现在进行时、现在完成时、现在完成进行时等。
英语5种基本句型
英语5种基本句型根据英语句子中谓语动词的结构形式变化，这种结构形式的多样性决定了不同谓语动词的特性，由此，我们可以将英语句子划分为五种基本类型，即五种基本句型。
一. Subject (主语) ＋Verb (谓语)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这种句型中的动词基本上都是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等,但可以在其后添加修饰成分，如副词，介词短语，甚至状语从句作状语。
如：Time flies.（主语+谓语）The moon rose.月亮升起来了。
（主语+谓语）Birds sing beautifully.(副词)They stayed in a hotel. （介词短语）She apologized to me. 她再次向我道歉。
I had left when they came.(时间状语从句)二.Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语,才能表达完整的意思。
系动词主要包括：A）be动词。
如am,is are,was,were.如：He is clever.She is a beautiful girl.B)除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词。
如：feel, smell, taste, sound, look等。
如：This kind of cloth feels soft.That flower smells good.The food tastes delicious.That piece of music sounds beautiful.He looks ill today.2)表变化和结果的动词。
英语的五种基本句型是什么 具体怎么用
英语的五种基本句型是什么具体怎么用英语的五种基本句型：1、主＋谓＋宾（SVO）2、主＋谓（系动词＋感官动词）＋表（SVP）3、主＋谓（不及物动词）（SV）4、主＋谓＋宾＋补（SVOC）5、主＋谓＋宾（直）＋宾（间）（SVoO）英语的五种基本句型1英语的五种基本句型主语+谓语我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。
这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。
“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。
主语+谓语，即构成一个最简单的句子。
主语+谓语+宾语句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。
宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。
主语+谓语+间接宾语+直接宾语在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。
主语+谓语+宾语+宾语补足语相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。
主语+系动词+表语还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。
这个句型，就是在讲如何使用系动词。
表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。
感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。
2英语的常用时态1、一般现在时（习惯性的动作或事情）例句:He likes singing2、现在进行时(am/is/are+doing)例句:We are having English class now3、现在完成时(动作在过去发生，可能会持续下去，强调对现在的影响has/had+done)例句:I ate the dumpling this morning4、一般过去时例句:I finished my homework yesterday5、过去进行时(was/were+doing)例句: we were dancing at 1 oclock yesterday afternoon6、过去完成时(过去的过去had+done)例句: I had studied 4000 words by the end of last term 7、一般将来时例句:I will go shopping tomorrow8、过去将来时(would+v)例句: I would agree his opinion9、将来完成时(will+have+done)例句:I will have finished the study by next year。
英语中的五种基本句型
基本句型五Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ 宾补） 基本句型五Ｓ +Ｖ+Ｏ+Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补） 1. 他们任命他当经理。 他们任命他当经理。 2. 他们把门漆成绿色。 他们把门漆成绿色。 3. 这使得他们要想一会。 这使得他们要想一会。 4. 他们发现那房子无人居住。 他们发现那房子无人居住。 5. 他怎么会这样想？ 他怎么会这样想？ 6. 我们送他出去。 我们送他出去。 7. 他要我早点回来。 他要我早点回来。 8. 我看见他们上了那辆公共汽车。 我看见他们上了那辆公共汽车。
（主＋谓＋表）
│is │an English-Chinese dictionary.┃ ┃1. This ┃ ┃2. The dinner │smells │good. ┃ │fell │in love. ┃3. He ┃ │different. ┃4. Everything │looks ┃ │is growing │tall and strong. ┃5. He ┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃ │dry. ┃7. Our well │has gone ┃ │red. ┃8. His face │turned ┃
│knows │the answer? ┃1. Who │smiled │her thanks. ┃2. She ┃ │has refused │to help them. ┃3. He │enjoys │reading. ┃4. He ┃ │ate │what was left over. ┃5. They ┃ │said │"Good morning." ┃6. He ┃ │want │to have a cup of tea. ┃7. I ┃ │admits │that he has made a ┃8. He mistake.
英语中五大基本句型是什么
英语中五大基本句型是什么英语中五大基本句型是：1、主语+ 谓语；2、主语+ 谓语+ 宾语；3、主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语；4、主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语；5、主语+ 系动词+ 表语。
扩展资料1“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的'对象)。
3“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
英语五大基本句型
Five basic sentence patterns五大基本句型一．五大基本句型：1. I do.S+V主语+谓语动词2. You are beautiful/handsome.S + V + C主语+ 动词+ 主语补足语即“主系表”3. I love you.S+V+O主语+ 谓语+ 宾语4. You make me happy.S+V+O+C主语+谓语+宾语+宾语补足语5. I will give you a kiss.S+V+O+O主语+ 谓语+ 宾语+宾语二．具体讲解1. 基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise等如：学生们学习很努力;_____________________________________2. 基本句型二: S十V十C主系表结构常见的系动词有：①be动词是；②感官动词: look看起来, feel感到, smell闻起来, ;taste尝起来, sound听起来;③表示状态的: seem似乎, appear似乎,好像, keep保持, remain仍是, stay继续处于...状态等等;④表示转变或结果的: get变得, become成为, turn变得,go变成, grow渐渐变得, fall变得, prove证明1)我们在任何时候都应该保持安静; We should __________ __________ any time.2)这种食物尝起来很糟糕;_________________________________________________.3 春天到了,天气变得越来越暖和;Spring comes. It is ______________________________.4 不要吃那种食物,它已经变质了; Don't have the food. _______________________________.3. 基本句型三: S十V十O主谓宾结构1)我昨天看了一部电影;________________________________________________.2）这些孩子他们照看得很好;They have ________ ________ _________ of the children．4. 基本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构1）昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物;Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present.2 The old man ___ ______ ____ ________ ________ in the Long March.正在给孩子们讲故事注意：这种句型还可转换为：S + V ＋直接宾语“物”＋for/ to sb. + 间接宾语“人”1)请把你的画给我看一下;Please show me your picture. ==Please _________ ________ __________ _____ _____. 2我买了本书给他; I _______ _______ a book. = I _______a book _____ _____.间接宾语前需要加to 的常用动词有：bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell wish, write等;间接宾语前需要加for 的常用动词有：buy, choose, make, order, paint, play演奏, sing,等; 5.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾宾补结构此句型句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语;如call叫, choose选, find发现, make, name命名等词; 1）请让孩子们安静下来; Keep ______ _________ _________, please.2）他们把门漆成绿色; They painted ______ ______ ________.3)我们必须保持我们的学校洁;We must ______ ______ ________ ______.4 我们发现他是一个懒惰的人;We found _____ _____ ______ _______..5 他要我早点回来;He asked me _______ ________ ________ soon.注意：动词make, let, see, hear,等后面接动词不定式作宾补时,省略to;如：1 The boss ________ _______ _________ all day. 迫使他劳动2 We saw _____ ____ _____. 他出去这些词有：一感feel二听hear, listen to三让使：let, make, have四看：see, look at, watch, notice三．练习：I:判断下面各句分别属于简单句的哪种基本句型：work hard.flower is dead.need water.gives me some seeds.should keep the plants in the shade.6. My name is Li Kang.7. I live in Shijiazhuang.8. I’m writing down my thoughts about it.9. Ms Shen gave us instructions.10. We made him monitor.11. Your sister dances beautifully.12. Doing that would be playing with fire.13. I will tell my friends to protect the environment.14. They kept their marriage a secret.15. She gave me her telephone number.16. Good food keeps you healthy.17. I advise waiting till the right time.18. Did you sleep well19. Horse-riding and shooting are some of the more unusual events.20. Pop music makes people feel easy and forget about the real world.II:翻译下列句子：1. 花闻起来香;2. 昨夜发生火灾;3. 我们希望通过大学入学考试.4. 妈妈给我买了一双鞋;5. 我们要使我们的祖国变得更加美丽;6. 你应当努力学习;7. 她昨天回家很晚;8. 我的兄弟都是大学生;9. 冬季白天短,夜晚长;10. 我不信任那个人;11. 圣诞节我们将去看望外籍教师;先生去年教我们德语;13. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事;14. 我们叫她Alice.15. 他的父母给他取名为John.III: A letter to a friend英国女孩Jenny想在中国找一位笔友;请你根据表格中的内容, 以李洋的名义给Jenny写一封80词左右的信;信的开头与结尾已给出, 不计入要求词数, 内容可适当发挥;Name:Li Yang Age: 13Family: father, mother and IFavourite hobbies: swimming and skatingOther favourite things: Green and yellow, rice and dumplings, dogs and birds其他内容： 1. your age, height, appearance 年龄,身高,外貌 2. your hobbies 爱好3. your family and your home 家庭 4. your dream 梦想Dear Jenny,How are you I am glad to make friends with you. Let me introduce myself at first. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Yours, Li Yang。
英语语法五大基本句型
英语语法五大基本句型英语语法五大基本句型英语句子是由主语、谓语动词、宾语、表语、状语、宾语补足语等成分组成。
以下是店铺整理的英语语法五大基本句型，我们一起看看吧!英语语法五大基本句型篇1一There be 句型1、解释：“……地方有……”;2、结构：There be + 主语 + 地点状语eg：There are some apples on the table.3、考点：主谓一致(1)be 后名词是单数名词或不可数名词，be 用 is 或者 was;后接可数名词复数则用 are 或were。
eg：There is an apple in the fridge.There is some milk in the fridge.There isn’t any / is no money in the box.There are many girls in the room.(2)如果 be 后面是几个并列名词作主语，be 的单复数和最靠近的名词保持一致——就近原则。
eg：There is a book and two pencils on the desk.There are two pencils and a book on the desk.二主系表1、结构：主语+系动词+表语eg：He is good.He is a good student.2、系动词：必须加上一个表明主语身份或状态的表语才能表达完整的意思，这类动词叫系动词。
常见系动词：(1)be 动词——is/am/are/was/were(2)感官动词——feel/look/sound/taste/smell(3)表转变动词——get/grow/become/goeg：感官动词主系表——It looks perfect. 它看上去真完美。
表转变动词主系表——The sky grew dark./ It became dirty.3、考点：系动词后面跟形容词eg：He looks at her happily.(happily 修饰 look at，look at 解释为看着，look 是实义动词)He looks happy when he sees her.(look 不及物，这里没有跟介词，单独行动，翻译/为“看上去”，是系动词，后跟形容词。
英语中的五种基本句型
英语中的五种基本句型英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ +Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）……除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。
这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。
下面以基本句型五（v+o+o.c）为例：We found the hall full.我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teacherslistening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。
We found the great hall full of students and teacherslistening to an important report made by a comrade from the Peopl e's Daily on current affairs in East Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
……英语中的五种基本句型英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语五种基本句型结构
• 27. collect 28. combat 29.concentrate 30.conduct 31.confirm 32.confront 33.consume34.control 35.convey 38. cut 39. damage 40. debate 41.delay 42.deliver 43.demonstrate 44.deny 45.deserve 46. destroy 47.determine 48.develop 49. discuss
2.双宾语易位时需借助介词for的常用动词
• book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物
• buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物
• choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物
The weather suddenly turned much colder. 2)注意turn后接名词作表语不带冠词
turn doctor=become a doctor=make a doctor 成为一名医生
3.1)go作为连系动词，通常与形容词连用，通常表示由好变坏或 由正常情况变成特殊情况。
grow, turn, go变成，成为
1. grow常指逐渐地变成新状态，强调渐变的过程。
grow tall长高；grow louder（声音）大起来 2. 1)turn后面多接表示颜色的形容词作表语，也可以接表示 天气的形容词作表语侧重指变得与原来截然不同。
英语中的五种基本句型
consider（认为）, describe, declare(宣称), etc.
什么动词需要接宾语补足语？
1. 感官动词和使役动词，如： see, hear, notice, watch, hear, feel, observe(感官动词) make, have, let, get(使役动词)
2. 在表示心理状态的动词后作宾语补足语。 这类动词有：consider, think, believe, discover, find, imagine, judge, suppose, prove等。这类动词后的不定式通常是"to be+ 形容词或名词"结构，think, consider, find后的to be常可省略。
4.主＋谓＋间宾＋直宾
She passed him a new dress. He bought her nothing. I told him that the bus was late. He showed him how to use the video.
5.主＋谓＋宾＋宾补
They found the house dirty.
如：He became mad after that. 4.状态系动词：keep, remain, stay；
如：This matter remains a mystery.
3：主＋谓＋宾
They ate cakes.
He said "Good morning."
I
want to have a cup of tea.
6.Many animals live in trees. 主+谓
练习二：翻译下列句子并，写出是五种句型结构中的哪一种。
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什么又要分词类，又要分句子成分呢？词类和句子成分是不同的概念。
同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。
那么什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语句子成分中,有些具有形态标志。
如第一人称代词作主语就用主格“Ｉ”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。
这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。
汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。
例如：(1) Xiao Li went to bed as soon as he came home.小李回家后, 立刻就睡觉了。
(2) I'll go when I have had my dinner.我吃了饭就去。
在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。
而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略。
如例（１）中，汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。
若将第二次出现的主语补出来，说成“小李回家后，他立刻就睡觉了”。
听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。
把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。
做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。
有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。
我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。
这个目的达到了就行了，不必过于细致，更不要钻牛角尖，否则就会事倍功半。
各种语言有各自的规则、各自的习惯，而且语言是很灵活的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。
在使用一种语言时，语法应让位于习惯。
符合习惯的，有时尽管不符合语法，也是正确的。
英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：ＳＶ（主＋谓）基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（不及物动词）┃┠───────────────┼───────────────┨┃1. The sun │was shining. ┃┃2. The moon │rose. ┃┃3. The universe │remains. ┃┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃┃5. Who │cares? ┃┃6. What he said │does not matter. ┃┃7. They │talked for half an hour. ┃┃8. The pen │writes smoothly ┃1. 太阳在照耀着。
2. 月亮升起了。
3. 宇宙长存。
4. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. 管它呢？6. 他所讲的没有什么关系。
7. 他们谈了半个小时。
8. 这支笔书写流利。
基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ┃┠───────┼───────┼───────────────┨┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃┃2. The dinner │smells │good. ┃┃3. He │fell │in love. ┃┃4. Everything │looks │different. ┃┃5. He │is growing │tall and strong. ┃┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃┃7. Our well │has gone │dry. ┃┃8. His face │turned │red. ┃┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛1. 这是本英汉辞典。
2. 午餐的气味很好。
3. 他堕入了情网。
4. 一切看来都不同了。
5. 他长得又高又壮。
6. 麻烦的是他们缺少钱。
7. 我们的井干枯了。
8. 他的脸红了。
基本句型三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ┃┠───────┼───────┼───────────────┨┃1. Who │knows │the answer? ┃┃2. She │smiled │her thanks. ┃┃3. He │has refused │to help them. ┃┃4. He │enjoys │reading. ┃┃5. They │ate │what was left over. ┃┃6. He │said │"Good morning." ┃┃7. I │want │to have a cup of tea. ┃┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━1. 谁知道答案？2. 她微笑表示感谢。
3. 他拒绝帮他们的忙。
4. 他喜欢看书。
5. 他们吃了剩饭。
6. 他说：“早上好！”7. 我想喝杯茶。
8. 他承认犯了错误。
基本句型四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）┃┠────┼─────┼───────┼────────────┨┃1. She │ordered │herself │a new dress. ┃┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃┃4. He │denies │her │nothing. ┃┃5. I │showed │him │my pictures. ┃┃6. I │gave │my car │a wash. ┃┃7. I │told │him │that the bus was late. ┃┃8. He │showed │me │how to run the machine. ┃┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛1. 她给自己定了一套新衣裳。
2. 她给丈夫煮了一餐美馔。
3. 他给你带来了一本字典。
4. 他对她什么都不拒绝。
5. 我给他看我的照片。
6. 我洗了我的汽车。
7. 我告诉他汽车晚点了。
8. 他教我开机器。
基本句型五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）┃┠────┼─────┼───────┼────────────┨┃1. They │appointed │him │manager. ┃┃2. They │painted │the door │green. ┃┃3. This │set │them │thinking. ┃┃4. They │found │the house │deserted. ┃┃5. What │makes │him │think so? ┃┃6. We │saw │him │out. ┃┃7. He │asked │me │to come back soon. ┃┃8. I │saw │them │getting on the bus. ┃┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛1. 他们任命他当经理。
2. 他们把门漆成绿色。
3. 这使得他们要细想一想。
4. 他们发现那房子无人居住。
5. 他怎么会这样想？6. 我们送他出去。
7. 他要我早点回来。
8. 我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。
这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。
下面以基本句型五为例：We found the hall full.我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teachers listen-ing to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。