最新八年级物理下册杠杆作图专题训练

八年级物理下册杠杆作图专题训练
１、如图所示，利用轻质杠杆将重物提升（杠杆从竖直位置拉到水平位置）。

请在图上作出杠杆的动力臂（l 1）和阻力臂（l 2）。

在重物提升的过程中拉力F 将 （选填：“变大”、“不变”、“变小”）。

２、如图所示，人的手臂相当于一个 （选填：“省力”、“费力”）杠杆，它的支点在O 点。

请画出图中铅球
对手的作用力F 的力臂l 。

当曲肘弯曲将手中的铅球举起时，阻力臂的大小将 ，肌肉产生的力将 。

３、如图所示，请画出阻力F 2的力臂（l 2），并作出动力臂为l 1的动力（F 1）的作用线。

４、如图所示，将一根粗细均匀的硬棒从水平地面抬起，所用的力F 始终与棒垂直，请画出图示位置的动力臂（l 1）
和阻力臂（l 2）。

在抬起的过程中力F 将 （选填：“变大”、“不变”、“变小”）。

５、如图所示，请画出铡刀上的动力臂（l 1）和阻力臂（l 2）。

在把物体铡断时，如果把物体向铡刀的内侧移动一点，
则所用的力将 （选填：“变大”、“不变”、“变小”）。

６、如图所示，杠杆AOB 能绕与地面的接触点O 转动。

在B 端挂上重物G ，在A 端施加一个与OA 垂直的力F ，
使杠杆在图示位置平衡。

请画出动力臂（l 1）和阻力臂（l 2）。

如果把力F 的方向转动到竖直向下，则在转动的过程中，为了使杠杆仍在原来的位置平衡，力F 的大小必须 （选填：“变大”、“不变”、“变小”）。

７、如图所示，AOB 为轻质杠杆，O 为支点，OA =OB ，在杠杆的B 端挂一重20N 的物体，要使杠杆在图示位置平
衡，则在A 端施加的力F 至少为 N 。

并把这个力的作用线在图上画出。

O G F （第1题图） O
F 2
l 1 （第3题图） O F （第2题图）
F （第4题图）
F 1 F 2 O
（第5题图） A B O G （第6题图）
８、如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一个物体，AO=OB=BC，为使杠杆在图示位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂l1，并画出F1的作用线。

９、在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，城墙外的护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。

请标明吊桥被拉起时的动力臂l1及阻力臂l2。

（阻力的吊桥的重力，其重心在吊桥的中心）
10、如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点。

请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图。

11、如图甲所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相关部分示意图，
请在图乙中画出剪铁丝时的动力（F1）、动力臂（l1）、阻力（F2）、阻力臂（l2）。

湘潭县石潭镇中心学校电子教案
单元Unit 2
课题Some stories are more interesting
课时共3课时，本堂为第1课时；总第7课时。

目标任务1学习本课新单词a piece of, meat ,cross, eat, happily, its, wood, drop, lose, better 2能掌握并用句型“A is /are more …than B”，对两事物进行比较。

3能听懂、理解本课故事。

4 会用like doing more than doing 5通过本课的语言故事，使学生明白做人不要过于贪心的道理。

重点
掌握并运用句型“A is /are more …than B”，；理解、阅读本课故事。

难点：复述本课故事
A
O
B
30°
（第7题图）
（第9题图）
F
吊桥
O
A
O
（第10题图）
A O
B
O
B
甲乙
（第11题图）。