帮助孩子学会表达情绪教案

大王小学二年级二班

家长课程

第七讲：帮助孩子学会表达情绪教案

教学目标：

1.从孩子自身和家长两个方面了解影响孩子情绪表达的因素有哪些

2.家长应当如何帮助孩子正确表达自己的情绪

教学过程：

一．导入：

1.以契诃夫的名言“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”导入新课，同时一起学习了解《露露的生日》这个故事。

2.故事解读：

露露因为不喜欢姑姑送的书包，所以才有了不礼貌的行为。其实这是孩子在表达自己的情绪，只是在这样的场合表达这种情绪不符合我们的社会规范。

3.故事引申：《范进中举》

二．总结归纳影响孩子情绪表达的因素有哪些

（一）孩子自身的因素

1.认知水平的限制

2.气质类型的影响

（二）家长的因素

1.情绪表达的方式

2.忽视孩子的情绪

3.不允许孩子表达负面情绪

三．家长帮助孩子正确表达情绪的策略

1．帮助孩子认识自己的情绪

2.父母做孩子情绪管理的榜样

3.允许孩子表达情绪

4.教孩子一些表达情绪的方法

5.先关注心情，后关注事情