2020年学校办公室行风评议整改措施
学校行风评议整改措施
学校行风评议整改措施为深入贯彻落实党的教育方针，提高学校管理水平，营造良好的教育环境，我校近期开展了行风评议活动。
经过认真自查和广泛征求师生、家长及社会各界的意见，我们发现学校在师德师风、教学管理、学生管理、校园文化、校园安全、师生权益保障、家长参与机制以及信息公开等方面存在一些问题。
为了切实整改这些问题，特制定如下整改措施。
一、师德师风建设教师是学校的灵魂，师德师风建设是学校发展的重要保证。
我们将加强对教师的职业道德教育和业务培训，提高教师的教育教学水平。
同时，建立健全师德师风考核机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理，营造风清气正的教育环境。
二、教学管理优化教学管理是学校工作的核心。
我们将进一步完善教学管理制度，优化课程设置，提高教学质量。
加强课堂教学管理，推广先进的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和创新能力。
同时，建立教学质量监控和反馈机制，及时了解教学情况，解决教学中的问题。
三、学生管理创新学生是学校的未来和希望。
我们将以学生为中心，创新学生管理方式，关注学生的全面发展。
加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
建立健全学生评价体系，注重学生的综合素质评价。
同时，加强心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、校园文化塑造校园文化是学校的精神面貌和办学特色的体现。
我们将加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。
开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的文化素养和审美情趣。
同时，加强校园环境卫生管理，创造整洁、美丽的校园环境。
五、校园安全强化校园安全是学校工作的重中之重。
我们将加强校园安全管理，建立健全安全制度，明确安全责任。
加强校园巡逻和安保力量，确保校园内无安全隐患。
同时，加强安全教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。
六、师生权益保障保障师生权益是学校的基本职责。
我们将建立健全师生权益保障机制，维护师生的合法权益。
加强师生之间的沟通与互动，及时了解师生的需求和困难。
同时，加强对弱势群体的关爱和帮助，确保他们享有公平的教育机会和资源。
行风评议整改措施和工作方案
行风评议整改措施和工作方案一、背景和现状分析作为一所高校，良好的行风和学风一直是学校十分重视和努力追求的目标。
但在实际工作中，仍然存在一些问题。
一方面，一些师生在言行举止上存在不文明、不规范的现象，影响了学校的形象和师生的品德修养；另一方面，一些师生在工作和学习中存在学风不端、不刻苦的情况，影响了学校的教学质量和学生的成长发展。
为此，我们提出以下整改措施和工作方案。
二、整改措施1.加强师生宣传教育通过宣传教育的方式，全面普及学校行风、学风相关政策法规和文明礼仪知识。
各学院和部门要组织开展形式多样的宣传教育活动，包括校园广播、漫画宣传、标语制作、宣传栏设置等等。
同时，要关注学生家长的教育，通过家长会等方式，向广大家长普及学校相关规定和师生行为规范。
2.加强管理和监督对于违反规定的师生，要及时采取有效的处理措施。
学校要加强对师生的管理和监督，建立起严格的纪律和管理制度。
各学院和部门要加强日常管理工作，对师生不文明行为及时发现并严肃处理；同时，要提高师生的自觉性，引导他们自觉遵守学校相关规定和师生行为规范。
3.加强学风建设学风建设是培养学生优秀品德和学术水平的重要保证。
学校要强化学生刻苦学习、勤奋努力的意识，加强对学风建设的宣传，鼓励学生积极参与各项学科竞赛和科研活动。
各学院和部门也要在教学管理工作中加强考试纪律管理，限时限次考试，杜绝作弊现象，同时鼓励优秀学生并给与奖励。
三、工作方案1.成立专项整治小组学校应成立一个由教务处、校团委、保卫处和学生会等相关部门负责的专项整治小组，负责协调实施整体工作，贯彻落实好相关政策措施。
2.制定具体整改方案各院、系需具体分析、识别本院、系存在的问题，制定出贴合本院、系特点的工作方案，以保证整改落实到位。
3.实行有力有效的考核评估机制学校应制定完善的对院、系、班级、个人的考核评估机制，对配合工作严格执行、整改到位的单位和个人予以表彰、奖励；对随意应付、拒不执行整改、敷衍塞责的单位和个人予以批评、问责。
2023年学校行风评议整改措施
2023年学校行风评议整改措施____年学校行风评议整改措施导言：近年来，学校行风评议成为各级教育部门和广大师生关注的热点之一。
行风评议是衡量学校学风和师德的重要指标，也是推动学校良好发展的关键环节。
为了进一步提升学校行风评议的水平，促进学校的全面发展，我们制定了以下整改措施，力求构建一个和谐、积极向上的学校行风评议体系。
一、规范评议程序1. 完善评议规章制度：制定全面的评议规章制度，明确评议的目标、内容、标准和程序。
评议规章制度应遵循公正、公平、公开的原则，确保评议的真实性和客观性。
2. 建立评议工作流程：明确评议工作的流程和各个环节的职责，包括评议组的成立、评议对象的确定、评议的形式和方式、评议结果的汇总和分析等。
评议工作流程应透明、公开，确保每个环节都能得到有效的监督和管理。
3. 强化评议培训：加强对评议工作人员的培训，提升他们的专业素质和评议技能。
培训内容包括评议规章制度的解读、评议的方法和技巧、评议结果的分析和处理等。
通过培训，使评议工作人员能够熟练掌握评议工作的流程和要求，并能够准确、客观地评价评议对象。
二、加强评议对象管理1. 完善评议对象名单：明确评议对象的范围和标准，确保评议的全面性和准确性。
评议对象应包括学校领导、教师和学生，评议标准应涵盖学风、师德、教学质量等方面。
评议对象名单应由评议组根据学校实际情况确定，并定期更新。
2. 加强评议对象宣传：对评议对象进行宣传，让他们了解评议的意义和目的，并鼓励他们积极参与评议。
可以通过校报、校园广播、微信公众号等方式，向全校师生宣传评议的相关信息和要求。
3. 建立评议档案：建立评议对象的档案，记录和保存评议过程和结果。
档案内容包括评议对象的基本情况、评议结果及处理情况等。
评议档案应由评议组负责收集、整理和保存，同时应遵循保密规定，确保评议对象的隐私不受侵犯。
三、改善评议环境1. 加强评议信息公开：评议信息应及时公开，让全校师生都能了解评议的进展和结果，并参与评议的讨论和交流。
学校行风评议整改措施
馆等。
加强学生管理
严格学生纪律
制定并执行明确的学生行为规范，严惩违纪行 为。
加强心理辅导
为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决学习 和生活中的问题。
家校合作
加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，促进家校之间的合作。
改进服务水平
提高服务态度
要求教职工对待学生和家长热情、耐心、细致，提高 服务质量。
优化后勤服务
VS
成果
行风评议整改工作取得了显著的成果，其 中包括：发现并纠正了学校内部管理存在 的问题，提高了学校的办学水平；发现并 纠正了教师教学存在的问题，提高了教师 的教学水平和教学质量；发现并纠正了学 生学习存在的问题，提高了学生的学习效 果和学习质量。
学校未来的发展方向和目标
发展方向
学校未来的发展方向是建设一所具有较高教 育水平、改措施
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 评议结果概述 • 整改措施 • 具体实施计划 • 监督和评估机制 • 结论和展望
01
引言
行风评议背景
国家对教育行业的重视与日俱增 ，要求学校不断提高教育质量， 培养德智体美劳全面发展的优秀
人才。
社会对学校行风建设的要求越来 越高，希望学校能够以身作则， 树立良好的行业形象，提高服务
05
监督和评估机制
建立整改工作领导小组
总结词：明确责任
详细描述：建立由学校领导、相关部门负责人和专家组成的整改工作领导小组，明确各自的责任和任务，确保整改工作的顺 利推进。
定期检查和评估进展情况
总结词：动态监控
详细描述：定期对整改工作进行检查和评估，及时发现和解决整改过程中出现的问题，确保整改工作 的质量和进度。
家长反馈
2023年学校行风评议整改措施
2023年学校行风评议整改措施随着社会的不断发展，学校的行风建设越来越受到重视。
行风评议是指对学校师生行为的评价和评估，旨在通过评价结果来促进学校整体行风的提升。
为了进一步加强学校行风建设，我校制定了以下整改措施：一、提升师德修养师德是教师的职业道德和职业操守，关系到教师的形象和信誉。
学校将加强师德修养的培养，通过开展师德教育培训、推广先进典型等方式，提高教师的道德水平和职业素养。
同时，加强对教师的考核和评价，对于不符合师德要求的教师将进行问责和整改。
二、加强学生诚信教育学校将加强学生诚信教育，增强学生的诚实守信意识。
通过开展诚信教育课程、举办诚信文化活动等方式，培养学生的诚信意识和行为规范。
同时，建立健全学生诚信档案，对于违反诚信行为的学生将进行严肃处理，以起到警示作用。
三、完善学校管理制度学校将完善学校管理制度，明确各类规章制度的内容和执行要求。
通过建立学生管理、教师管理、班级管理等制度，规范学校内部的行为规范和管理流程。
同时，对于违反管理制度的行为将进行严肃处理，确保制度的公正性和执行力。
四、推动校园文化建设校园文化是校风的重要组成部分，关系到学校整体氛围的塑造。
学校将注重校园文化建设，通过加强文化活动、营造良好的学术氛围等方式，提高学校的文化品位和影响力。
同时，鼓励学生积极参与文化活动，培养学生的品德素养和社会责任感。
五、加强家校合作学校将加强与家长的沟通和合作，形成联动的行风建设合力。
通过开展家校联合会等机制，加强家校交流，共同营造良好的学校行风环境。
同时，加强对家长的教育和引导，提高他们对学校行风建设的认识和参与度。
六、加强监督和评价学校将建立健全行风评议的监督和评价机制，确保评议结果的客观真实。
通过加强对行风评议工作的监督和指导，提高评议工作的专业性和科学性。
同时，加强对评议结果的分析和总结，及时调整和改进整改措施，以确保行风建设工作的有效性和可持续性。
七、加强宣传和引导学校将加强对行风评议整改措施的宣传和引导，增强师生的参与意识和责任感。
学校行风评议整改方案范文（3篇）
学校行风评议整改方案范文行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推进学校管理等方面更加规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。
目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前发展。
在行风评议工作中，我校把行风建设工作作为重要的议事日程来抓，同时严格按照测评方案，开展自查自纠，广泛征求教职工、家长、学生及行风评议监督员的意见，认真查找学校行风建设中存在的问题。
一、存在问题：1、学校硬件设施的建设及绿化建设要进一步加快，确保教育教学工作的正常化。
2、学生日常行为规范的教育和监督仍须加大力度。
3、对学生实践活动的指导须要加强，建议开办少儿艺校，拓展课外知识。
4、自查过程中发现的问题，表现在。
个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一”的服务理念，创新意识不强，服务呆板落后；学校服务意识不强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”客观存在。
针对上述存在的问题，我们已专门召开行风评议工作领导小组会议，进行了专题研究，认真分析了存在问题根本原因，制定了整改措施，着力进行整改。
二、整改方案：1、加强学习，提高认识。
学校坚持周三政治学习制度，继续___全体教职工认真学习___理论和“___”重要思想，学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，开展专项师德教育活动树立“以人为本，学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识，努力提高教师的职业道德素养。
2、进一步完善学校管理制度。
结合学校创建工作，我们梳理和完善了学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。
以制度执行来加强行风建设。
把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围，纳入年度考核，严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制，确保行风建设取得成效，同时强化行风建设的督查，严格责任追究3、搞好校务公开，严格实行“一费制”收费，坚决制止乱收费等行为。
学校行风评议整改措施
学校行风评议整改措施一、加强领导班子建设加强班子团结，维护班子权威。
班子成员要树立全局观念、分工协作观念，日常工作要分工合作，互相协调；遇到问题和矛盾，及时沟通，以诚相待，以心换心，形成既分工又合作的良好局面。
强化服务意识，树立服务型领导形象。
简化办事程序，提高办事效率，以公开、公正、公平的原则，接受群众监督。
加强学习，提高班子整体素质。
坚持学理论、学业务，提高综合素质，把政治理论学习和业务知识学习与提高班子整体工作水平结合起来，促进班子成员知识更新和理论素养的提高。
二、加强教师队伍建设加强师德教育。
组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等文件，增强教师忠诚党的教育事业、热爱学生、为人师表的使命感、责任感和荣誉感。
强化教师培训。
加大教师继续教育工作力度，深入开展现代教育理论、学科知识更新、现代教育技术等方面的培训。
对青年教师采取指派“师傅”，组织课堂教学观摩、专题研究等活动，促进青年教师的成长。
激励争先创优。
开展教学评比、教学能手评选等活动，鼓励教师参加各级各类学科竞赛和业务评比活动，形成学先进、赶先进的浓厚氛围。
三、加强教育教学管理严格课程管理。
按照国家课程计划规定设置课程，科学安排作息时间，切实减轻学生课业负担。
因地制宜开发学校课程，努力形成国家课程、地方课程和学校课程三位一体的课程结构。
强化教学质量管理。
坚持月考查、期中考试和期末考试制度，考试内容体现知识与能力并重，适当增加主观题的比例，突出学生自主性、创造性思维能力的考查。
教学质量分析要及时反馈给教师，并针对教学中存在的问题提出改进措施。
重视体卫艺工作。
认真上好体育课、健康课和艺术欣赏课，抓好广播操、眼保健操质量和学生体质健康监测工作。
开展课外体育活动和竞赛活动，提高学生健康素质。
规范学籍管理。
严格按规定招生和编班，无重点班和非重点班之分。
规范学生转学、休学、复学等手续和程序，杜绝因学籍管理不规范而造成学生流失或其他不良影响。
《学校办公室行风评议整改措施》
《学校办公室行风评议整改措施》作为服务窗口单位，学校办公室身感责任重大。
一方面，学校办公室高度重视办公室行业作风建设，将开展行风评议工作作为进一步创建办公室行业作风，大力推进办公室各项工作的重要机遇来抓；另一方面，学校办公室严格按照评议重点，开展调研自查，认真查摆问题，同时收集来自各方面的批评意见，采取措施，加以整改。
一、存在的问题1、自查过程中发现的问题，表现在。
个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一”的服务理念，创新意识不强，服务呆板落后；挂靠学校办公室的通讯所存在对待学生服务态度差、办事效率低以及没有严格遵守上班纪律的现象，窗口服务意识不强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”客观存在；深入实际，调查研究办公室工作深层次问题的力度不够。
2、群众反映的问题，表现在：（1）通讯所的服务态度差；个别同志上班时间织毛衣；114查号台经常弄错；家属住宅区电话线乱拉乱接，不整齐；（2）图书馆同志反映，连续三年运动会馆领导上主席台都没有座次牌；这一学期的行政例会没有安排图书馆的行政领导参加，不知什么原因，请学校办公室树立全局意识。
群众反映的问题与我们自查的结果基本吻合，可见，学校办公室开展的调研自查工作是认真的，卓有成效的，查摆问题是真实的。
二、整改措施针对以上存在和反映的具体问题，学校办公室已责成通讯所及相关科室采取措施，立即加以整改。
同时，为进一步贯彻落实学校有关精神，进一步加大行风建设工作力度，树立良好的教育行业新风，学校办公室以行风评议工作为契机，抓巩固、抓规范、抓深化，采取了如下强化措施：1、加强学习，努力提高办公室成员自身素质。
学校办公室组织干部职工深入学习领会“三个代表”重要思想，学习领会国家教育政策法规和《中共西南交通大学峨眉校区委员会、西南交通大学峨眉校区关于民主评议行风的实施意见》等文件精神，开展职业道德教育、勤政廉政教育。
建立健全学校办公室主任办公会理论学习考核制度，坚持各科室干部职工每周四政治学习制度。
2024年学校行风评议整改措施样本（三篇）
2024年学校行风评议整改措施样本问题概述1. 自查发现的问题：个别职工服务理念滞后，未树立“以人为本、学生第一”的服务宗旨，缺乏创新意识，服务方式僵化。
挂靠学校办公室的通讯所存在服务态度不佳、效率低下及违反工作纪律等问题，窗口服务意识薄弱，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。
对办公室工作深层次问题的调研力度不足。
2. 群众反映的问题：通讯所服务态度问题显著，包括上班时间不当行为、查号错误及住宅区电话线管理混乱。
图书馆反馈运动会及行政例会相关安排问题，呼吁学校办公室增强全局观念。
群众反馈与自查结果基本相符，验证了自查工作的认真与成效。
整改措施针对上述问题与反馈，学校办公室已迅速部署整改行动，并辅以一系列强化措施，以推动行风建设：1. 强化学习，提升素质：组织干部职工深入学习相关政策法规及文件精神，开展职业道德与廉政教育，建立健全学习考核制度，强化“学生之事无小事”的服务意识及“以人为本、学生第一”的教育理念。
2. 完善制度，规范管理：制定并完善办公室规章制度，明确岗位责任制与奖惩机制，将行风评议纳入党风廉政建设考核，强化监督与责任追究。
3. 优化管理，提升效率：推行首问责任制与岗位职责公示制，通过人事改革强化岗位意识，精简办事流程，提高服务效率。
4. 具体措施落实：悬挂服务理念标语，增强职工责任感，鼓励师生监督。
调整岗位配置，实现人岗相适，优化工作效能。
加强举报意见处理与解释工作，增进师生对学校工作的理解与支持。
整改原则与方向学校办公室在整改过程中坚持“四到位、五结合”原则：领导与责任到位，学习与措施落实到位；将行风评议与学校管理、内部管理、职工素质提升、年度考核及文明创建相结合，全面提升服务质量与工作效率，维护办公室“窗口”形象。
未来，将持续优化规章制度，强化服务意识，为推动学校教育行风好转及教育教学管理工作贡献力量。
2024年学校行风评议整改措施样本（二）行风建设实施方案一、认识与宣传阶段4. 聘请行风建设监督员：为加强学校行风建设，特聘请一批行风建设监督员，以确保监督工作的全面性和公正性。
学校政风行风评议整改方案
学校政风行风评议整改方案政风行风评议是衡量一个学校管理水平和办学质量的重要指标。
通过评议，可以及时发现问题，并采取相应的整改措施，提升学校的管理能力和学术水平。
本文将提出一份针对学校政风行风问题的整改方案，旨在改善学校的政风行风，提高师生对学校的满意度和认可度。
一、建立健全学校管理制度1. 拟定并完善学校章程和管理规定，明确学校各职能部门的权责和工作流程，确保各项工作的有序进行。
2. 设立监察委员会，负责监督学校管理，以及对违规行为进行处罚与约束。
3. 建立教职工管理系统，对教职工进行绩效考核和管理，激励优秀教师，对不称职的教师进行必要的处罚和调整。
4. 完善学校各项规章制度的宣传和培训工作，确保所有教职工都能遵守规定并履行职责。
二、加强学校师德建设1. 加大对教师师德的培训力度，加强师德教育，使教师养成良好的职业道德和职业操守。
2. 定期开展教师业务水平的考核评估，鼓励教师参加教育教学活动和课堂教学研究，并对成果进行奖励和表彰。
3. 加强教师队伍的管理，注重从源头上选拔具备良好师德的人才，对教师的职称评定进行规范化管理。
三、加强学校团队建设1. 加大对行风的引导和监督力度，要求学校领导班子带头树立良好的行风，做到真实、务实、廉洁。
2. 加强学校领导班子建设，提高领导班子成员的政治意识和业务能力，确保学校的良好运行。
3. 加强学校内部各部门之间的协作与配合，建立有效的信息共享和沟通机制，提高工作效率。
四、加强学校与社会的沟通和联系1. 加强学校与家长、社会各界的沟通，定期召开家长会和社会座谈会，听取意见和建议，及时解决问题。
2. 加强学校与相关政府部门的联系，积极争取政府的支持和帮助，提高学校的办学条件和硬件设施。
五、加强学校教育教学质量的监控与评估1. 建立健全课程建设和教学质量评估机制，制定教学质量标准和评价指标，对教学工作进行全面评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
2. 定期开展学生满意度调查，了解学生对教师教学和学校管理的满意度，及时改进教学质量和管理水平。
学校行风评议整改方案（三篇）
学校行风评议整改方案集中整改方案按照乡中心学校《民主评议政风行风工作实施方案》的要求和安排，我校民主评议政风行风工作在巩固前一阶段我校民主评议政风行风成果的基础上，针对我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，认真地进行整改，采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。
现结合乡中心学校民主评议政风行风整改工作的要求，特制定如下集中整改方案。
一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。
学校坚持以____为指导，认真学习贯彻____先进性教育的有关精神，按照“____”的具体要求，遵循“以德立校，依法治校，科研兴校，特色办校”的办学理念，坚持“综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治”的方针，以“塑诚信文明学校，办人民满意教育”为目标，以提高本校干部、教师队伍素质为核心，以提高教育教学质量为重点，以“学生欢迎，家长放心、社会满意”为标准，创新学校工作思路，在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。
把全校教职工的思想统一到整改上来，教育大家要从实践“____”的高度认识整改工作的重要1性，从维护教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。
二、整改的目标和任务针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好七个方面的整改工作。
1、加强师风师德建设，重点是有教师受社会上一些不良风气影响，一是进行____，缺少对教学工作的研究，只停留在日常例行的教学工作，没有及时总结经验，提高自己的教育教学水平。
二是变相体罚学生、歧视后进生等问题。
2、目前我校的教学质量与先进学校还有一定差距，尤其是一些年级和科目与其他兄弟学校差距较大，提高学校的教学质量的意识应在每一位教师心中牢牢树立。
学校行风整改方案范例
学校行风整改方案范例一、问题梳理1.应试教育倾向在当前的教育模式下，考试成绩成为了衡量学生能力的主要标准，这导致了许多学校和家长过于注重分数，忽视了学生的综合素质培养。
2.教师队伍建设问题部分教师存在教育教学水平不高、师德师风不正等问题，这对学生的成长产生了不良影响。
3.学校管理问题一些学校在管理上存在漏洞，如校园霸凌、食品安全等事件时有发生，严重影响了学生的身心健康。
4.家校沟通不畅家长与学校之间的沟通不足，导致双方在教育理念、学生管理等方面存在分歧，影响了教育效果。
二、整改措施1.改革教育评价体系建立多元化、全面化的学生评价体系，注重学生的综合素质培养，减少考试压力。
2.加强教师队伍建设提升教师教育教学水平，加强师德师风建设，严惩不良教师行为。
3.完善学校管理制度加强校园安全管理，建立健全食品安全、校园欺凌等方面的管理制度，确保学生在校安全。
4.加强家校沟通定期举办家长座谈会，加强家校之间的沟通与交流，共同关注学长。
三、实施步骤1.调查分析（1个月）对学校存在的问题进行全面调查分析，找出主要问题和原因。
2.制定方案（1个月）根据调查分析结果，制定详细的整改方案。
3.落实整改（3个月）按照整改方案，逐项落实整改措施。
4.检查验收（1个月）对整改效果进行验收，对未达标的项目进行复查和整改。
四、预期效果1.学生综合素质得到提高，考试成绩与实际能力更加匹配。
2.教师队伍建设得到加强，教育教学水平提升，师德师风明显改善。
3.学校管理水平得到提高，校园安全、食品安全等方面得到有效保障。
4.家校沟通顺畅，共同关注学长，教育效果得到提升。
学校行风整改方案范例一、问题梳理应试教育倾向使得考试成绩成为了衡量学生能力的主要标准，忽视了学生的综合素质培养。
部分教师存在教育教学水平不高、师德师风不正等问题，对学生产生了不良影响。
学校管理上存在漏洞，如校园霸凌、食品安全等事件时有发生，严重影响了学生的身心健康。
家校沟通不畅，导致双方在教育理念、学生管理等方面存在分歧，影响了教育效果。
学校行风评议整改方案范文
学校行风评议整改方案范文标题：构建良好学校行风打造优质教育环境——学校行风评议整改方案一、前言学校行风作为一所学校的精神风貌和文化氛围的体现，对于培育学生良好人格、提高教育教学质量具有重要意义。
然而，当前一些学校行风存在着不文明、不规范等问题，影响了学校的整体形象和学生的健康成长。
针对当前学校行风评议的不足，我们特制定此整改方案，旨在构建良好的学校行风，营造优质的教育环境。
二、问题分析当前学校行风评议存在以下问题：1.行风评议指标不够细化：学校行风评议指标缺乏明确的细化指导，难以形成科学有效的评估体系。
2.行风评议流程不规范：学校行风评议流程不够规范，导致评议结果可信度不高，无法真实反映学校的实际情况。
3.行风评议反馈机制不健全：学校行风评议反馈机制缺失，缺乏对评议结果的及时回馈和跟踪整改机制。
三、整改目标1.明确学校行风评议指标，建立科学有效的评估体系。
2.规范学校行风评议流程，提高评估结果的准确性和可信度。
3.完善学校行风评议反馈机制，及时回馈评议结果，并跟踪整改。
四、整改措施1.优化行风评议指标（1）明确评议范围：对行风评议的范围进行细化，包括教师、学生、校务和校风四个方面。
（2）明确评议内容：对于每个方面的评议指标进行具体明确的定义，以便评估人员能够有针对性地开展学校行风评议。
（3）制定评议标准：根据每个评议内容，制定相应的评议标准，对评估结果的判定提供明确的依据。
2.规范行风评议流程（1）确定评议周期：根据学校实际情况，确定行风评议的周期和频次，保证评议工作的连续性和及时性。
（2）组建评议小组：成立由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等多方组成的行风评议小组，确保评议工作的公正性和客观性。
（3）制定评议方案：根据评议内容和标准，制定相应的评议方案，明确评议的具体流程和操作。
（4）开展评议工作：评议小组全员参与，对学校行风进行全面、细致的评估，收集评估数据并制作评议报告。
3.完善行风评议反馈机制（1）及时回馈评议结果：在评议工作完成后，将评议结果向相关部门、教职工、学生和家长进行及时公示，让大家了解学校行风评议的具体情况。
2023年学校行风评议整改方案(精选4篇)
2023年学校行风评议整改方案（精选4篇）篇一：2023年学校行风评议整改方案一、问题的背景近年来，随着学校规模的扩大和人口的增加，学校行风问题逐渐显露出来。
存在的问题主要包括：学生之间互相欺负、师生关系紧张、作业乱堆乱放、校园环境脏乱差、违规跳操、违规网购等。
这些问题直接影响了学校的教育教学质量和教育环境的整体形象，亟需采取有效措施加以整改。
二、整改目标1.学生之间形成和谐的互助互爱关系。
2.建立师生关系良好、相互尊重的教育环境。
3.改善校园环境，打造整洁、美丽校园。
4.加强管理规范，促使学生遵纪守法。
三、整改措施1.组织师生进行行风教育。
2.加强学生之间的交流与沟通。
3.改变作业布置方式，确保学生有足够的时间完成作业，减少堆积现象。
4.加强卫生保洁工作，定期开展校园环境整治活动。
5.建立秩序规范，明确课间禁止违规跳操等行为。
6.加强网络安全教育，引导学生正确使用网络。
四、实施计划1.第一周：开展行风教育大会，宣传整改目标和措施。
2.第二周：召开学生代表大会，设立学生议事会，协助整改工作。
3.第三周：举办主题活动，增进学生之间的交流与沟通。
4.第四周：制定并发布作业管理制度，确保作业有序进行。
5.第五周：组织志愿者活动，清理校园垃圾，美化校园环境。
6.第六周：大力宣传校规校纪，进行学生自律教育。
7.第七周：开展网络安全知识竞赛，增强学生的网络安全意识。
五、整改效果评估1.通过问卷调查和座谈会等形式，收集师生对整改效果的评价。
2.制定评估指标，定期开展校园行风评估工作。
3.根据评估结果，及时调整整改措施，改进工作。
六、预期成效通过此次整改，学校行风将得到明显改善，学生之间的关系将更加和谐融洽，师生之间的关系将更加紧密友好。
校园环境将焕然一新，整洁美丽。
学生的纪律意识将得到加强，学校的教育教学质量也将得到提升。
篇二：2023年学校行风评议整改方案一、问题的背景随着学校规模的不断扩大，学校行风问题逐渐暴露出来。
2023年学校行风评议整改措施
2023年学校行风评议整改措施一、背景介绍学校行风评议是对学校行风建设的一次全面检测和评估，有利于发现问题，改进工作。
为了进一步提升学校的行风建设水平，我们制定了以下整改措施。
二、整改目标1.建立健全行风评议机制，确保评议的公正、公开、公正。
2.提高教职工的行风意识和综合素质。
3.加强学生教育，培养良好行为习惯。
4.加强与家长的沟通，形成行风建设的合力。
5.营造积极向上的校园文化氛围。
三、整改措施1.制定行风评议标准和流程建立行风评议标准和流程，明确评议的内容、形式、方式和频次。
评议标准要科学、公正、客观，包括教职工师德师风评议和学生行为评议两个方面。
2.完善评议机制建立行风评议委员会，由校长和各部门负责人组成，负责行风评议工作的组织和协调。
评议委员会要定期召开会议，研究评议工作的进展和情况，及时提出整改建议。
3.加强教职工培训通过举办师德师风培训班、组织座谈会等形式，提高教职工的行风意识和综合素质。
同时，要加强对新教职工的培训，帮助他们尽快适应学校的文化和环境。
4.加强学生教育加强对学生的行为教育，培养良好的行为习惯和道德品质。
可以通过开展主题班会、召开家长会、举办社会实践活动等方式，引导学生正确的价值观和行为准则。
5.加强家校合作加强与家长的沟通，形成学校和家庭的合力。
可以通过定期组织家长会、建立家校互联网平台等方式，及时了解家长的意见和建议，解决问题，改进工作。
6.开展文化活动通过丰富多样的文化活动，营造积极向上的校园文化氛围。
可以组织科技文化节、艺术展览、读书活动等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
7.加大宣传力度通过学校网站、校园广播、橱窗展示等多种形式，宣传行风评议的意义和作用，号召全体师生共同参与，共同推进学校的行风建设。
四、预期效果通过以上整改措施的实施，预期可以达到以下效果：1.学校行风评议工作的制度化和常态化，确保评议的公正、公开、公正。
2.教职工的行风意识和综合素质得到提升，形成良好的师德师风。
学校行风评议整改方案样本(二篇)
学校行风评议整改方案样本行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推进学校管理等方面更加规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。
目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前发展。
在行风评议工作中，我校把行风建设工作作为重要的议事日程来抓，同时严格按照测评方案，开展自查自纠，广泛征求教职工、家长、学生及行风评议监督员的意见，认真查找学校行风建设中存在的问题。
一、存在问题经过行风评议活动的深入和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展，学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，归纳起来有以下几点突出问题：1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。
3、个别教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧，效果不理想。
二、整改措施1、实行整改责任制。
对发现的问题，学校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归到相关处室，落实到人。
实行各班主任负责制，由班主任负责抓好本班的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。
实行班主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和各班间的互相推诿，增强了各班的责任心。
2、继续加强师德师风建设。
继续开展“我与文明同行，共创和谐校园”的师德师风建设活动，将“三风”建设活动规范化、制度化。
3、修订学校的有关制度。
围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，完善学校规章制度如《京九小学教学常规管理制度》、《京九小学班主任工作细则》等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。
4、加强与家长的沟通与联系。
树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，___学生特别是留守儿童的心理健康问题。
学校办公室行风评议整改措施
学校办公室行风评议整改措施背景在学校管理中，办公室作为一个重要的管理机构，承担着多项职责，包括信息管理、财务管理、综合协调、会务管理等，其管理工作的效能和服务水平直接影响到整个学校的管理效果。
而一个高效、和谐、文明、团结的办公室，不仅仅会提升办公室自身的形象，也将有助于建立一个甚至整个学校良好的工作形象。
在此背景下，对于学校办公室的行风评议和整改措施显得尤为重要。
行风评议意义行风评议是一个促进组织、员工和公众之间相互支持和鼓励的形式，意在通过评估并分析办公室内部的工作态度、行为礼仪和与他人沟通的能力，反映办公室的内部风气状况，并为制定改进方案提供依据。
评议意义的主要表现在：1.识别学校办公室的行风情况：清晰地了解学校办公室的行风现状和特点，以更好地管控办公室的各项管理工作，促进办公室的稳健可持续发展。
2.建立统一的管理标准：通过行风评议建立起公正、透明和科学的管理标准，方便员工参照，提高管理的有效性。
3.促进学校办公室成员的成长：行风评议不仅能够识别员工所缺乏的行业知识和技能，还能听取员工对于工作、管理和组织方面的建议，提供针对性的培训方案，有助于提升员工的工作能力和管理水平。
行风评议结果分析行风评议结束后，需要对结果进行分析，评估差距，制定改进措施。
1.根据评议结果，对于评价高的行为予以肯定、鼓励和激励，提高员工的主动性和积极性。
针对评价低的行为，要分析其原因，制定具体的整改措施，提高员工的工作效率、工作态度和团队合作精神。
2.分析评议结果，尽量按照问题的轻重缓急，重点整改问题，及时跟进反馈整改成果，减少不良影响。
3.不仅要着眼于员工的整改，还要着重整改管理制度的不足，及时完善整改施行方案。
整改措施1.加强意识教育对于办公室内部风气的建设，宣传教育、意识贯彻和制度建设是不可或缺的。
通过各种形式的宣传教育，重拾优良的传统文化，提升员工的责任感和服务意识，激发员工进一步维护办公室的正常秩序。
2.完善制度建设建立完善的办公室管理规章制度，制定科学合理的工作程序和工作要求。
学校行风评议整改方案
学校行风评议整改方案标题：学校行风评议整改方案一、引言学校是培养优秀人才的摇篮，优良的行风是学校育人工作的重要保障和基础。
然而，在一些学校中，存在着行风不正、学术不端、管理不规范等问题，严重影响了学校的教育教学质量和育人效果。
为了推动学校行风的正常化、规范化，提升师生行为准则和道德水准，特制定本整改方案。
二、整改目标本整改方案的目标是：“营造良好的校园行风，树立正向榜样，推动学校的发展与进步，培养德育全面发展的优秀人才。
”三、整改措施1. 加强领导机制建设（1）成立学校行风整改领导小组，明确责任分工，并定期召开会议，及时总结工作，解决问题。
（2）设立学校行风整改办公室，负责组织协调各项整改工作，开展宣传教育活动，监督整改实施情况。
2. 加强师德师风建设（1）制定并公布《教师职业行为准则》，要求教师严守教育、学术道德，做到言行一致、明辨是非、待人真诚。
（2）加强师德培训，定期组织教职工参加道德伦理和职业素养方面的培训课程，提高师生的道德素质和职业修养。
（3）建立健全教师绩效考核制度，将师德表现与绩效挂钩，对违反职业行为准则的教师进行问责，并加强对教师的监督和评价。
3. 加强学风建设（1）建立学术诚信意识，加强学术道德教育，告诫学生拒绝抄袭、剽窃等学术不端行为，引导学生自觉维护学术诚信。
（2）完善学术规范，建立学术规章制度，严禁学术造假、盗用他人研究成果等行为，并加强学术论文审核力度，确保学术成果的真实性和可信度。
（3）鼓励学生参与科研实践，培养学生创新精神和批判思维，提高学生综合素质。
4. 强化管理制度建设（1）完善行风评议制度，建立行风评议指标体系，明确评议对象、评议方式和评议标准，并将评议结果纳入绩效考核体系。
（2）加强学校管理规范化建设，建立健全各项管理制度，明确岗位职责和责任分工，营造规范化、透明化的管理环境。
（3）加强学生管理，建立健全学生行为规范，加强学生处罚与教育相结合，培养学生良好行为习惯和道德观念。
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学校办公室行风评议整改措施
根据《中共西南交通大学峨眉校区委员会、西南交通大学峨眉校区关于民主评议行风的实施意见》（西交峨[xx]19号）文件精神，全校上下深入开展了民主评议行风工作。
民主评议行风工作在着力解决学校存在的突出的不正之风，促进学校教育行风明显好转，推进学校教育教学管理工作等方面成效显著。
目前，行风评议工作已进入评议整改和巩固验收阶段，工作重点是保成果，促整改，推动学校各项工作向前发展。
作为服务窗口单位，学校办公室身感责任重大。
一方面，学校办公室高度重视办公室行业作风建设，将开展行风评议工作作为进一步创建办公室行业作风，大力推进办公室各项工作的重要机遇来抓；另一方面，学校办公室严格按照评议重点，开展调研自查，认真查摆问题，同时收集各方面的批评意见，采取措施，加以整改。
一、存在的问题
1、自查过程中发现的问题，表现在：个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一”的服务理念，创新意识不强，服务呆板落后；挂靠学校办公室的通讯所存在对待学生服务态度差、办事效率低以及没有严格遵守上班纪律的现象，窗口服务意识不
强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”客观存在；深入实际，调查研究办公室工作深层次问题的力度不够。
2、群众反映的问题，表现在：
（1）通讯所的服务态度差；个别同志上班时间织毛衣；114查号台经常弄错；家属住宅区电话线乱拉乱接，不整齐；
（2）图书馆同志反映，连续三年运动会馆领导上主席台都没有座次牌；这一学期的行政例会没有安排图书馆的行政领导参加，不知什么原因，请学校办公室树立全局意识。
群众反映的问题与我们自查的结果基本吻合，可见，学校办公室开展的调研自查工作是认真的，卓有成效的，查摆问题是真实的。
二、整改措施
针对以上存在和反映的具体问题，学校办公室已责成通讯所及相关科室采取措施，立即加以整改。
同时，为进一步贯彻落实学校有关精神，进一步加大行风建设工作力度，树立良好的教育行业新风，学校办公室以行风评议工作为契机，抓巩固、抓规范、抓深化，采取了如下强化措施：
1、加强学习，努力提高办公室成员自身素质。
学校办公室组织干部职工深入学习领会“ ___”重要思想，学习领会国家教育政策法规和《中共西南交通大学峨眉校区委员会、西南交通大学峨眉校区关于民主评议行风的实施意见》等文件精神，开展职业道德教育、勤政廉政教育。
建立健全学校办公室主任办公会理论学习考核制度，坚持各科室干部职工每周四政治学习制度。
通过学习，全体干部职工进一步树立起“学生之事无小事”的服务意识和“以人为本、学生第一”的教育理念，进一步提升自身的业务素质和职业道德素质。
2、完善制度建设，以制度加强行风建设。
一是建章立制，健全办公室各项规章制度。
按照“谁主管，谁负责”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把行风评议工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，作为年度考核的重要内容，以确保行风建设工作取得实效；二是完善监督机制，强化监督检查和责任追究。
3、加强管理，提高办事效率。
一是推行首问责任制，工作中出现问题，各科室负责人做到准确答复，及时解决，不向上移交矛
盾，不向下推卸责任；二是实行岗位职责公示制，办公室全体干部职工佩带工作牌上岗，以增加透明度，便于监督；三是通过人事分配制度改革，强调岗位意识，对不称职者坚决予以换岗；四是精简办事环节，提高办事效率。
4、具体措施。
（1）把“以人为本，学生第一”的八字理念挂在每个科室的墙上，让每个职工牢记学校这一办学理念，时刻不忘自己的职责。
同时，作为服务窗口单位，学校办公室欢迎并希望全校师生员工督促我们，帮助我们，以便我们更好地开展工作，更好地为大家办实事，服好务；（2）调整不合理岗位，做到人尽其才。
实践证明，调整之后，无论是现岗位，还是经调整后的新岗位，都非常合适，有利于办公室更好地开展工作；（3）进一步做好举报意见的受理工作和解释工作，特别是关于学校、学校办公室及所辖单位的工作程序、管理机制等方面的疑惑，做到耐心细致地解答，让师生员工对学校工作更多更深的了解，消除误解，化解矛盾。
在整改中，学校办公室坚持“四到位、五结合”，“四到位”即领导到位，并落实专班专人开展整改工作；责任到位，明确各科室和个人的责任，抓好正面教育，自我教育；学习到位，根据行风评议情况，制定了整改实施方案、学习计划和工作日程安排；措施落实到位，针对存在的问题，采取了严格的整改措施，解决问题及时、 ___。
“五结合”是：把行风评议与学校教育教学管理工作结
合起来，努力促进学校各项工作；把行风评议与强化办公室内部管理结合起来，推动办公室各项工作；把行风评议与提高职工个人业务素质结合起来，促使职工不断加强学习；把行风评议与干部职工年度考核结合起来，确保工作上台阶；把行风评议与创建文明行业活动结合起来，全面提高职工素质，努力提高办事效率、服务质量、工作作风，自觉维护学校办公室“窗口”形象
[Page]在今后的工作中，学校办公室还将结合实际，修改和完善各种规章制度，进一步做到以制度管人，以纪律约束人，以先进典型鼓舞人，以先进事迹教育人，不断强化职工的服务意识，提高办事效率和服务质量，为促进学校教育行风明显好转，推动学校教育教学管理工作，做出新的更大的贡献。
模板,内容仅供参考。