TallorShort_BodyPartsandFeelingsppt教学课件
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the table. Then use the information to write some sentences. Example: My friend … is … metres tall. He/She is very/a bit/so… tall/short.
Name
Height
Fill in the blanks.
tail [teil] n. 尾部；尾巴
This is a beautiful bird with a long tail.
The cattle was swinging its tail to disperse the flies.
flat [flæt] adj. 水平的
The road is not flat. Drivers must be careful when they drive there, or it may be very dangerous. Workers will build it some day.
1.Lucy 有多高?
How tall is Lucy?
2.她身高一米六六。
She is 1.66 metres tall
.
3.他有一点矮。
He is a bit
short.
源自文库
4.请靠着墙坐下。
Please sit down against the wall
.
5.这是我的好朋友,迈克。
This is
my good friend,Mike.
☆教材解读☆
1.How tall is he/she? 【辨析】 how tall和how high how tall意为“多高”,是指身高方面,指人。 how high意为“多高”,是指高度方面,指物。 How tall is your brother?你哥哥多高? How high is the mountain?这座山多高?
upon [ə'pɔn, ə'pən] prep. 在……上面
He set the plate upon the table.
ground [ɡraund] n. 地面
1. The woman is sitting on the ground.这个女人盘腿坐在地上。 2. Is there anything on the ground? 地上有什么东西吗？
He is standing against the desk. 他靠着桌子站着。 【拓展】 play against意为“与……比 赛”。
We will play against Class 3 this Saturday. 这个星期六我们要和3班比赛。
Work in pairs. Interview your classmates and fill in
(3)Is Danny 3.1 metres tall? No,he isn’t.
☆教材解读☆
Standing up against the wall. ◆stand up意为“起立;站着”。
When the teacher comes in,the students stand up.当老师进来的时候,学生们起立。 ◆against用作介词,意为“靠着;反对”。
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
Kate is a happy girl. 凯特是个快乐的女孩。
【拓展】 形容词在句中还可以用 在be后,作表语。
John is sad.约翰很伤心。
4.She’s a bit short. a bit意为“有点儿,稍微”,a bit 与 a little 同义。a bit/a little 修饰动词、 形容词、副词或比较级时可互换。a little/a bit of 可以修饰不可数名词。 a little milk = a bit of milk一点牛奶
Homework
1.Read the text fluently and be able to talk about the height. 2.Write a short passage “My friend/father/ mother/favourite star…” to describe what he/she looks like.
Do you know the new words? against[ə'ɡenst] prep. 倚着，靠着；反 对，违反
1. The girl is standing against the tree.
2. Are you against or for the plan? 3. We will play basketball against the team from No. 1 Middle School.
2.He’s 1.85 metres tall. 1.85读作:one point eight five。1.85 metres中的metres用复数。 Jim is 1.6 metres tall.吉姆1.6米高。
3.He’s a tall man. tall用作形容词,意为“高的”,在句 中作定语,修饰后面的名词。
Listen to the passage and finish Exercise 1 in Let’s Do It!
Read the passage aloud and answer the following questions.
(1)How tall is Bob? He is 1.85 metres tall. (2)How tall is Li Lin? She is 1.5 metres tall.
TallorShort_BodyPartsandFeelingsp pt教学 课件
七年级英语·上 新课标 [冀教]
Unit 3 Body Parts and Feelings
Lesson 15 Tall or Short
TallorShort_BodyPartsandFeelingsp pt教学 课件
Name
Height
Fill in the blanks.
tail [teil] n. 尾部；尾巴
This is a beautiful bird with a long tail.
The cattle was swinging its tail to disperse the flies.
flat [flæt] adj. 水平的
The road is not flat. Drivers must be careful when they drive there, or it may be very dangerous. Workers will build it some day.
1.Lucy 有多高?
How tall is Lucy?
2.她身高一米六六。
She is 1.66 metres tall
.
3.他有一点矮。
He is a bit
short.
源自文库
4.请靠着墙坐下。
Please sit down against the wall
.
5.这是我的好朋友,迈克。
This is
my good friend,Mike.
☆教材解读☆
1.How tall is he/she? 【辨析】 how tall和how high how tall意为“多高”,是指身高方面,指人。 how high意为“多高”,是指高度方面,指物。 How tall is your brother?你哥哥多高? How high is the mountain?这座山多高?
upon [ə'pɔn, ə'pən] prep. 在……上面
He set the plate upon the table.
ground [ɡraund] n. 地面
1. The woman is sitting on the ground.这个女人盘腿坐在地上。 2. Is there anything on the ground? 地上有什么东西吗？
He is standing against the desk. 他靠着桌子站着。 【拓展】 play against意为“与……比 赛”。
We will play against Class 3 this Saturday. 这个星期六我们要和3班比赛。
Work in pairs. Interview your classmates and fill in
(3)Is Danny 3.1 metres tall? No,he isn’t.
☆教材解读☆
Standing up against the wall. ◆stand up意为“起立;站着”。
When the teacher comes in,the students stand up.当老师进来的时候,学生们起立。 ◆against用作介词,意为“靠着;反对”。
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
Kate is a happy girl. 凯特是个快乐的女孩。
【拓展】 形容词在句中还可以用 在be后,作表语。
John is sad.约翰很伤心。
4.She’s a bit short. a bit意为“有点儿,稍微”,a bit 与 a little 同义。a bit/a little 修饰动词、 形容词、副词或比较级时可互换。a little/a bit of 可以修饰不可数名词。 a little milk = a bit of milk一点牛奶
Homework
1.Read the text fluently and be able to talk about the height. 2.Write a short passage “My friend/father/ mother/favourite star…” to describe what he/she looks like.
Do you know the new words? against[ə'ɡenst] prep. 倚着，靠着；反 对，违反
1. The girl is standing against the tree.
2. Are you against or for the plan? 3. We will play basketball against the team from No. 1 Middle School.
2.He’s 1.85 metres tall. 1.85读作:one point eight five。1.85 metres中的metres用复数。 Jim is 1.6 metres tall.吉姆1.6米高。
3.He’s a tall man. tall用作形容词,意为“高的”,在句 中作定语,修饰后面的名词。
Listen to the passage and finish Exercise 1 in Let’s Do It!
Read the passage aloud and answer the following questions.
(1)How tall is Bob? He is 1.85 metres tall. (2)How tall is Li Lin? She is 1.5 metres tall.
TallorShort_BodyPartsandFeelingsp pt教学 课件
七年级英语·上 新课标 [冀教]
Unit 3 Body Parts and Feelings
Lesson 15 Tall or Short
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