美术课指偶剧场的教案

对学生进行团结合作的教育。

故事梗概：

在一座大森林里，住着一头大象和一只小猴子。他们是一对好朋友。它们每天在一起玩耍，日子过得很快乐。森林了有一条小河，河对岸的果树上结满了果子。

猴：河对岸的果子又红又大，肯定很好吃。可我不会游泳，过不了河，怎么办呢？

象：我个子高，能趟过河。可是我不会爬树，摘不到果子，怎么办呢？

猴：有了有了！你背我过河，我上树摘果子，摘下的果子共同分享，好不好？

象：太好了，太好了！就这样办！

于是，大象与猴子合作，饱餐了一顿甜美的果子。

教师提问：同学们喜欢这个故事吗？

这个故事告诉了我们一个什么道理？

教师总结：有时候，一个人的力量是有限的，只有和别人合作，取长补短，团结互助，才能成功。

二、探索新知

1,提问：同学们，你们知道我们刚才是用什么给大家表演的吗？

2,介绍“指偶”的含义,(就是套在手指上小人偶)

3,板书课题

4, 教师提问, 大家喜不喜欢老师手指上的小指偶？想不想知道他们是怎样制作出来的？