大学生创新创业激励管理办法(doc 31页)
学校大学生创新创业教育奖励办法
第一条根据《学校关于大力推进大学生创新创业教育的实施意见》，特制定本办法。
第二条学校设立大学生创新创业教育基金，首期预算投入30万人民币用于大学生创新创业教育启动基金，以后每年视基金使用情况于下年度补足预算。
第三条大学生创新创业教育基金主要用于资助学生创新项目研究和参与相关创业竞赛，奖励学生在科技创新方面取得实质性成果和在相关创业竞赛中获奖的学生、指导教师和相关系部，扶持大学生创业基地建设，扶持开展大学生创业教育和创业实践活动。
第四条基金资助的项目所取得的成果归安徽中医药高等专科学校和作者共享，项目成果参加各类比赛获得的奖品及奖金归作者所有，获奖项目的产权归学校所有，项目实现产业化后，项目申报人有义务捐赠所得收益的至少5％作为学校大学生创新创业种子基金。
第二章奖励标准第五条奖励范围包括：国家、省、市举办的大学生科技作品竞赛、大学生创业设计大赛、大学生职业生涯规划大赛和学校举办的各类技能竞赛。
第六条学校对各系大学生创新创业教育工作进行考核，对于表现突出的系，授予“大学生创新创业教育先进集体”荣誉称号，并给予10000元的奖励，奖金必须用于扶持本系大学生创新创业相关活动，该项工作纳入对各系年度就业考评内容。
第七条对学生集体或个人的奖励：（一）对科技作品竞赛获奖学生集体或个人的奖励（二）对大学生创业设计大赛和职业生涯规划大赛的奖励（三）对学校举办的各种技能竞赛的奖励第八条对指导教师的奖励：（一）对指导科技作品竞赛获奖的奖励（二）对大学生创业设计大赛和职业生涯规划大赛指导教师的奖励（三）各种科技作品竞赛、大学生创业设计大赛、大学生职业生涯规划大赛的指导教师数量一般为1－2名，最多不超过3名。
第九条同一项目多次获奖或不同级别立项时，按照就高不就低的原则进行奖励，不累计计算。
第十条凡符合上述奖励条件者，可到学校创业教育指导中心领取并填写《安徽中医药高等专科学校大学生创新创业活动奖励申报表》，并附有关证明材料。
大学生创新创业训练计划管理办法
大学生创新创业训练计划管理办法根据深化创新创业教育改有关文件精神和教育部关于做好级大学生创新创业训练计划工作实施工作的有关要求，为规范我校“大学生创新创业训练计划”（以下简称“大创计划”）管理工作，鼓励师生积极投身“大创计划”，激发学生对科学研究的兴趣，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力、创新实践和动手能力、团队组织协调和攻关能力、社会适应能力等，特制定本办法。
第一章项目内容第一条“大创计划”项目按内容分以下三种：1．创新训练项目以项目为载体，由本科生个人或团队，在导师的指导下，自主选题，自主进行实验方法设计，自主进行研究性学习，自主开展研究工作，独立组织实施并进行数据分析处理和撰写总结报告。
2．创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等。
3．创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第二条“大创计划”项目根据水平分为级、省级和校级。
第二章组织管理第三条“大创计划”于每年秋季学期立项，下一年春季学期开展中期检查，秋季学期组织结题验收和优秀项目评选。
创新、创业训练项目执行时限一般为1年，不超过2年，完成时间不迟于学生毕业时间；创业实践项目执行时限不超过3年。
为避免项目因团队成员离校终止，应在立项时考虑成员的结构，保证可持续性。
第四条学校鼓励学生积极参加“大创计划”项目，并提供经费和政策支持，制定相关制度，监督检查各院系项目实施和管理情况。
第五条院系专人负责“大创计划”的组织和管理，成立院系“大创计划”专家组，负责本院系项目的立项组织、项目评审、中期检查、结题验收和优秀项目评选的工作，强化过程管理；应根据自身实际情况制定《大学生创新创业训练计划管理办法实施细则》。
大学大学生创新创业训练计划管理办法
XXXX大学大学生创新创业训练计划管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发［2015）36号）精神、《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发（2021）35号）精神，结合《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》（教高函（2019）13号），进一步深化我校创新创业教育改革，加快实现以创新引领创业、以创业带动就业，增强“大学生创新创业训练计划”的实施成效，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，特制定本办法。
第二条实施“大学生创新创业训练计划”，是国家"本科教学工程”的重要组成部分，旨在完善以问题为核心的教学模式，深化以大学生为主体的创新性实验改革，构建大学生创业训练教育体系，培养大学生的创新创业意识和实践能力。
第三条实施原则：兴趣驱动、自主实践、注重过程、团队合作、求实创新、培养能力。
第二章管理职责第四条学校成立XXXX大学大学生创新创业训练计划领导小组（以下简称“领导小组”），主管教学副校长任组长,教务处、创新创业教育学院、科研院、社会科学处、实验室管理处、财务处、学生工作部（处）、校团委、学生就业创业指导与服务中心单位的主要负责人任组员。
领导小组负责大学生创新创业训练计划的宏观管理，包括制定政策、协调资源、组织评审、监督实施过程、管理经费、验收成果、实施奖励等工作。
领导小组办公室设在创新创业教育学院。
创新创业教育学院负责大学生创新创业训练计划的日常工作。
第五条学院成立XXXX大学大学生创新创业训练计划工作组（以下简称“工作组”），组长由主管教学工作的副院长担任，副组长由主管学生工作的副书记担任，小组成员由学院教学、科研、实验室、学生工作的领导和部分工作人员担任。
工作组负责制定本单位大学生创新创业训练计划实施细则等相关文件，负责本学院计划项目的具体实施与管理,包括组织项目申报、管理项目实施、提供实验条件、验收项目结果、管理经费、项目安全管理等工作。
(最新版)学院大学生创新创业项目管理办法
学院大学生创新创业项目管理办法第一章总则第一条为深入贯彻有关文件精神，确保我校大学生创新创业项目有效实施和管理工作的顺利开展，特制订本办法。
第二条创新创业项目分为国家级、X级、校级，包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
（一）创新训练项目是大学生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术、作品）交流等工作。
（二）创业训练项目是大学生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
（三）创业实践项目是大学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第三条创新创业项目通过提出申请、专家评审、公开立项、择优资助的程序，以项目为研究载体，在指导教师的指导下，由学生选题、设计和实验来完成。
鼓励教师将科研或设计项目，组建并指导学生团队完成。
提倡企业带项目并由教师、企业专家指导的学生团队完成。
项目注重学生实验和过程训练，促进大学生课外学术科研、创新创业活动的积极开展，提高大学生人才培养质量和就业创业竞争力。
第二章组织机构第四条学校成立创新创业工作领导小组，由书记、校长任组长，副书记和主管校领导任副组长，成员由校领导组成，全面领导学校的创新创业工作，对学校创新创业重大事项进行决策。
第五条创新创业学院为创新创业项目统筹协调的职能部门，负责管理制度的制定、组织项目评审、跟踪督查、项目成果验收、搭建成果推介平台等，组织和推动创新创业各委员会工作。
第六条为提高创新创业项目的水平，加强学生创新创业素养、能力的日常培育工作，融第一课堂、第二课堂和实践训练于一体，成立创新创业各委员会。
具体如下：（一）创新创业专家指导委员会。
大学生创新创业训练计划项目管理办法.doc
大学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则为了激发大学生的创新思维，充分调动大学生自主学习的主动性和创造性，强化创新意识、实践能力和团队协作精神，形成良好的校园创新文化氛围，全面提高大学生的综合素质，经学校研究决定，启动大学生创新创业训练计划项目，为保证项目的顺利开展，达到预期目标，特制定本管理办法。
第一条根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高[2012]5号）要求，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二条南方职业学院“大学生创新创业训练计划”的实施，旨在转变教育观念，改革人才培养模式。
学校按照“公开立项、自愿申报、择优资助、规范管理”的原则，重点资助思路新颖、目标清晰、方案可行、条件可靠的项目，强调以激发创新创业兴趣为导向，以训练创新创业实践能力为目标，提升学生的综合素质，注重学生参与项目过程中的收获，支持学生大胆创新、敢于创业，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。
第三条“大学生创新创业训练计划”分为国家级、省级和校级三个级别，包括“创新训练”、“创业训练”和“创业实践”三类项目。
1. “创新训练项目”指大学生个人或团队，在教师指导下，自主完成科研创新方案的设计、研究条件的准备、项目实施、数据处理与分析、报告撰写、成果交流等工作。
2. “创业训练项目”指大学生团队，在教师指导下，每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作来开展创业模拟训练活动。
3. “创业实践项目”指大学生团队，在教师和企业导师的共同指导下，采用创新或创业训练项目成果，提出具有市场前景的创新性产品或服务，开展以科技成果为基础的创业活动。
第二章组织机构和工作职责第四条领导小组领导小组负责制定管理办法，落实条件保障，制定奖励政策和协调相关问题。
组长由主管教学工作的校领导担任，成员包括教学科研处、学生工作处、计划财务处、创新创业中心和后勤保卫处负责人。
大学生创新创业激励管理办法
大学生创新创业激励管理办法大学生创新创业是培养创新创业人才的重要途径，对于大学生来说，创新创业不仅是实现自身发展的一种途径，也是推动社会进步的一种力量。
为了激发大学生创新创业的热情，提供更好的支持和指导，大学应该制定一套切实可行的激励管理办法。
一、强化创新创业教育首先，大学应该强化创新创业教育，开设相关课程和实践项目，培养学生的创新创业意识和能力。
创新创业课程可包括创新思维培养、商业模式设计、市场营销等内容，通过理论学习和实践操作，帮助学生提升创新创业的能力。
其次，大学可以组织创新创业实践项目，提供平台和资源支持。
比如与企业合作，开展创新创业项目，为学生提供实践机会和创业辅导；建立创新创业实验室，配备先进的设备和技术，为学生提供创新项目的研发和测试环境；设立创新基金，资助有创意和潜力的学生创业项目。
通过这些举措，为大学生提供实践锻炼的机会，增强他们的创新创业能力。
二、建立创新创业导师制度导师在大学生创新创业过程中起到重要的指导和支持作用，建立创新创业导师制度，为学生提供个性化的创新创业辅导。
首先，大学可以邀请企业家、投资人、行业专家等具有丰富创新创业经验的人士担任导师，通过讲座、座谈等方式与学生进行沟通与交流。
其次，为学生分配专属导师，定期组织面对面咨询和指导。
导师可以帮助学生分析项目优势和不足，提供创业思路和市场洞察，为学生提供宝贵的指导意见和资源联系。
三、开设创新创业孵化基地创新创业孵化基地是集中创新创业资源的场所，可以为大学生提供办公空间、资金支持、法律咨询、市场推广等支持服务。
大学可以与政府、企业合作，共同建设创新创业孵化基地，提供创业的平台和基础设施。
在基地内设立创新创业团队，为大学生提供创新创业培训、项目孵化、投融资对接等支持。
通过创新创业孵化基地，为大学生提供全方位的创业支持，降低创业风险，提高创业成功率。
四、加强创新创业资金支持大学可以设立创新创业基金，为有创意的学生提供资金支持。
大学生创新创业激励基金管理方法(doc 27页
大学生创新创业激励基金管理方法(doc 27页)附件：浙江经贸职业技术学院大学生创新创业激励基金管理办法（试行）第一章总则第一条为培养学生的创新意识、创造能力和创业精神，指导学生开展创新、创业活动，全面提高人才培养质量，使优秀的创新人才、创新成果脱颖而出，学院设立大学生创新创业激励基金（以下简称基金）。
为保证基金规范运作，更好地发挥基金在学院创新创业活动中的作用，特制定本办法。
第二条基金的主要来源：（1）财政厅拨款；（2）学费收入；（3）社会捐赠。
第三条基金使用遵循“统一规划、专账核算、专款专用、结余留用”的原则，实行项目管理。
第二章组织管理第四条学院成立基金管理领导小组。
分管教学的副院长任组长，由教务处、科研处、财务处、产学办、学生处、团委、各系部（中心）的相关负责人组成。
主要工作职责是：1、审议学生创新创业工作年度规划和基金使用的年度预算；2、审议基金使用的管理办法；3、研究基金管理中的一些重大问题。
第五条领导小组下设基金管理办公室。
办公室挂靠学院团委，由学院团委书记兼任办公室主任。
办公室负责项目的组织、实施和日常管理工作。
具体职责如下：1、提出学生创新创业工作年度规划和基金使用的年度预算；2、制订基金使用的管理办法；3、进行学生创新创业项目的组织发动和实施督查；4、组织评审专家组对基金项目进行评审、验收和成果认定；5、进行创新创业活动年度总结；6、组织开展创新创业活动先进集体和个人的评比表彰。
第六条成立“大学生创新创业活动专家组”，主要负责基金项目的立项评审、中期检查、结项验收和成果鉴定。
专家组成员由校内和校外专家组成，校内专家不超过70％。
第三章资助的范围与方式第七条基金以“立项资助”和“成果奖励”两种形式重点对学生创新项目、创业项目以及技能和学科竞赛等三个方面进行激励。
第八条创新项目重点资助学术思想新颖、目标明确、具有创新性、探索性、可行性的项目。
主要包括：生产工艺革新、工作流程优化、管理创新、产品研发和改造、各类专利以及其第十五条申请者可以是个人，也可以是团队。
大学创新创业教育学生资助及奖励办法
大学创新创业教育学生资助及奖励办法第一条为进一步推进创新创业教育，提升学生创新实践能力，对在创新创业及科技创新等方面取得突出成绩的学生给予奖励，根据《XX大学关于推进创新创业教育工作的实施意见》《XX 大学大学生创新创业教育专项经费管理办法》等文件精神，特制定本办法。
第二条创新创业教育专项经费主要资助包括大学生创新创业训练计划项目（以下简称大创项目）、产业孵化园项目、大学生创业基地建设和开展创业实践活动，支持学生参加创新创业类竞赛等。
第三条创新创业教育专项经费主要奖励在大学生创新创业、学生科技创新方面取得实质性成果和在相关创新创业大赛中获奖的学生、指导教师和相关单位。
学校对各院系大学生创新创业教育工作进行考核，对于表现突出的院系，授予“大学生创新创业教育先进集体”荣誉称号，并给予一定的经费奖励。
奖励范围包括：、省市级大学生科技作品竞赛、“互联网+”“三创赛”“挑战杯”“创青春”“大创赛”等大学生创新创业竞赛、大学生职业生涯规划大赛和学生在国内外期刊公开发表的学术论文等。
第四条经学校资助的项目所取得的成果归XX大学和作者共享，项目成果参加各类比赛获得的奖品及奖金归作者所有，获奖项目的产权归学校所有，项目实现产业化后，项目申报人有义务捐赠所得收益的至少5％作为学校大学生创新创业种子基金。
第五条对学生大创项目给予经费资助，并对结题项目学生给备注：1.级和市级项目的等级，以校级结题时确定的等级为依据。
2.同一项目获多级立项者按最高级别计算，不重复资助。
第六条对在“互联网+”“三创赛”“挑战杯”“创青春”“大创赛”等经上级主管部门组织或认可的创新创业类赛事中获奖备注：1.因市级以上不同赛事奖励等级设置名称有所区别，如以“金银铜”“特等一等二等”等方式设置奖项，从高到低依次对应为一二三等奖、优秀奖。
2. 团队排名前五名学生获得相应创新学分。
备注：1.国内核心期刊以北图版《中文核心期刊要目总览》最新版为准。
2.学生发表论文指以XX大学为第一冠名并为第一署名人的学术论文。
大学生创新创业项目管理办法
大学生创新创业项目管理办法第一章总则第一条创新是一个民族进步的灵魂。
大学生是大众创业万众创新的生力军，做好大学生创新创业工作具有重要意义。
为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》等文件精神，充分提升大学生创新创业意识和能力，全面提高大学生的综合素质, 推动创新人才培养，保证创新创业项目顺利开展和长足发展，特制定本管理办法。
第二条本管理办法旨在鼓励和培养学生的创新创业精神，强调以激发创新创业兴趣为导向，以训练创新创业实践能力为目标，引导学生在实践探索中体验创新,砥砺创业能力，形成良好的校创新创业文化氛第二章组织管理第三条为规范大学生创新创业项目管理，保证项目质量和顺利实施，由学校就业指导处（“双创办”）负责全面统筹、督导和考核工作，各学院具体实施本部门项目的组织申报、立项推进、经费管理和监督检查等工作。
项目立项及实施情况纳入部门年度目标管理。
第四条双创办、学院要提升教师创新创业教育教学能力，上好创新创业课程，加强学生创新创业意识和能力培养。
双创办、学院要做好创新创业项目培育和储备。
鼓励职能处室积极参与项目立项。
就业处推荐参加创新创业省级项目，每年获奖不少于3项。
第三章项目的申报要求第五条大学生创新创业项目的团队成员一般应为本校全日制在校生或毕业五年内的大学生，学生人数不少于3人、不多于10人，指导教师不少于2人（至少一名专业导师和一名创业导师）、不多于5人。
通过师生自愿结合组成项目团队，共同推选确定第一指导教师及项目团队负责人（学生）。
鼓励跨学科、跨专业、跨年级联合申报。
第六条申请立项的范围包括大学生科技创新项目、教师科技成果转化项目、社会服务项目、文化创意项目、公益创业项目、非遗传承项目、健康扶贫项目等。
鼓励项目团队认真学习结合中国国际“互联网+ ”大学生创新创业大赛相关要求，推出符合学校专业特色的、能够紧密切合当前时代发展热点课题的、具有良好社会效益与经济效益的优秀创新创业项目。
国家级大学生创新创业训练计划管理办法
国家级大学生创新创业训练计划管理办法第一章总则第一条为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）要求，深入推进国家级大学生创新创业训练计划（以下简称国创计划）工作，深化高校创新创业教育改革，提高大学生创新创业能力，培养造就创新创业生力军，加强国创计划的实施管理，特制定本办法。
第二条国创计划是大学生创新创业训练计划中的优秀项目，是培养大学生创新创业能力的重要举措，是高校创新创业教育体系的重要组成部分，是深化创新创业教育改革的重要载体。
第三条国创计划坚持以学生为中心的理念，遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，旨在通过资助大学生参加项目式训练，推动高校创新创业教育教学改革，促进高校转变教育思想观念、改革人才培养模式、强化学生创新创业实践，培养大学生独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神和敢闯会创的意志品格，提升大学生创新创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。
第四条国创计划围绕经济社会发展和国家战略需求，重点支持直接面向大学生的内容新颖、目标明确、具有一定创造性和探索性、技术或商业模式有所创新的训练和实践项目。
国创计划实行项目式管理，分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
（一）创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
（二）创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。
（三）创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用创新训练项目或创新性实验等成果，提出具有市场前景的创新性产品或服务，以此为基础开展创业实践活动。
第二章管理职责第五条教育部是国创计划的宏观管理部门，主要职责是：（一）制定国创计划实施的有关政策，编制发展规划，发布相关信息。
大学生创新创业激励基金管理方法
大学生创新创业激励基金管理方法随着经济全球化、互联网+等新兴经济形式的崛起，创新创业成为了当前最受关注的话题。
大学作为创新创业的重要阵地之一，不仅是培养人才的重要场所，更是孕育新兴产业的温床。
为了推动大学生的创新创业，许多高校开始设立大学生创新创业激励基金，为有创意、有想法的学生提供资金支持和创业指导。
在此，我们将探讨大学生创新创业激励基金的管理方法。
一、制定明确的管理制度管理制度是激励基金管理的重要规定，它能够指导基金的投入和管理，规范创新创业基金的工作流程，确保所支持项目的合法性和可持续发展性。
管理制度应包括以下方面：（1）设立管理机构，明确管理层次和职责分工，确保高效和有序的工作。
（2）规定基金金额、资助范围和条件，对申请者的背景、创新意愿、项目可行性等作出明确的要求。
（3）对资助申请、资助过程和资助结果进行妥善的记录和信息公开，以便监管部门和申请者查询。
二、完善的评审机制评审机制是创新创业激励基金最核心的内容，它关系到基金的公平性和公正性。
基金评审应实行专门机构的评审模式，确保选出真正具有创新意义和实用价值的项目。
评审把握以下几个环节：（1）评审人员：评审人员需身具相关学科和领域的专业知识，并应具备丰富的实践经验。
评审人员应制定统一的评审标准和指南，并在评审中注意满足公平、公正原则。
（2）评审材料：评审部门要求申请者提交完整的申请材料，包括创业项目的商业计划书、市场调研报告、财务预测报告等相关资料。
评审人员应认真检查申请人提交的材料，确保申请人的真实性和准确性，防止程序不当和信息失真。
（3）评审流程：评审流程应该清晰明确、公开透明，严格按照相关要求进行评审，并在评审过程中进行信息的收集、分析及反馈。
评审结果要指导申请者及时了解，并及时予以公示。
三、保障程序的合法性和透明度保障程序的合法性和透明度是创新创业激励基金最重要的原则。
只有确保其合法性和透明度，才能营造出公平、公正的创新创业环境，让更多的优秀创新者有机会受益于激励基金的资金和资源支持。
大学实施学生创新创业训练计划项目管理办法
XX大学实施学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则为提升学生综合素质，增强学生创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要、适应各行各业发展需要的高素质人才，特建立XX 大学大学生创新创业训练计划，并制定管理条例。
第一条创新创业训练计划经费来源：1、教育部中央财政专项资金支持；2、学校经费配套；3、学院经费配套。
第二条设立大学生创新创业训练计划遵循的原则是：“培养能力、突出重点、注重实效、鼓励创新及创业”；资助项目遵循的原则是：“自由申请、择优资助、规范管理”。
第二章资助范围、对象及申请条件第三条本计划具体资助范围如下：1、学术思想新颖、目的意义明确、理论根据充足、具有创新和探索性、研究方案合理、技术路线可行、实施条件具备的创新训练项目；2、通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告的创业训练项目；3、采用前期创新训练项目成果，提出的具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动的创业实践项目。
第四条本计划支持对象：我校全日制本科生均可申请资助。
申请者必须有较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣和顽强的毅力。
创新训练项目是面向我校本科生个人或团队；创业实践项目是面向我校本科生团队，其中可包括本科毕业后已成为研究生的相关前期创新训练项目的负责人或主要成员。
第五条申请条件：1、申请者申请项目必须有指导教师指导，指导教师一般应由中级以上职称的教师或工程技术人员担任；2、申请者不得同时在不同项目之间交叉申报。
按时完成项目的人员或研究小组成员在项目完成后可以再次申请，但未完成的项目所有人员不得再次申请。
第三章实施及管理第六条项目时间安排：每年开展两期项目，每期项目时间为半年。
第一期为4月中旬完成申报并立项，同年9月底完成项目结题；第二期项目为10月中旬完成申报并立项，次年3月底完成项目结题。
第七条项目申报立项程序：1、各学院设立大学生创新创业训练计划项目管理员，负责该项目计划；2、创新训练项目申请者填写项目申报书，指导教师审定后提交所在学院创新创业训练计划项目管理员；3、学院成立专家组按办法要求对申请项目的计划安排、经费使用等情况进行评审，对拟推荐的项目提出具体的推荐意见，学院登记备案；学院主管教学工作的副院长签字、加盖学院公章后报送教务处；对跨学院的项目，在项目负责人所在学院申报；4、教务处组织专家对学院报送的项目进行审核后公布立项项目。
大学校园创业奖励制度模板
大学校园创业奖励制度模板一、总则第一条为了鼓励我校大学生积极参与创业活动，培养具有创新精神和创业能力的优秀人才，根据国家及我校相关政策规定，特制定本奖励制度。
第二条本奖励制度适用于我校全日制在校大学生。
第三条奖励形式包括物质奖励、荣誉奖励和政策支持。
二、奖励条件第四条申请奖励的大学生创业项目应具备以下条件：1. 项目应符合国家法律法规，具有良好的社会效益和经济效益；2. 项目具有一定的创新性、可行性和市场前景；3. 项目负责人为我校全日制在校大学生；4. 项目已注册成立，并正常运营一段时间；5. 项目在校园内外取得一定荣誉或成果。
第五条申请奖励的大学生应具备以下条件：1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导；2. 遵纪守法，诚实守信；3. 具有较强的创新能力和创业精神；4. 在创业项目中发挥关键作用，对项目成功具有突出贡献；5. 积极参与各类创业培训、交流活动，为我校创业教育作出贡献。
三、奖励措施第六条物质奖励：1. 对获得奖励的大学生创业项目给予一定的资金支持；2. 提供创业所需的办公场地、设备、资源等；3. 为获奖项目提供融资对接、法律援助、技术支持等。
第七条荣誉奖励：1. 颁发荣誉证书和奖杯；2. 在校园内进行宣传和推广；3. 推荐参加国家和地方举办的各类创业大赛、交流活动。
第八条政策支持：1. 在校期间，获奖学生可享受一定的学分减免政策；2. 毕业后，获奖学生可优先获得就业推荐和创业指导；3. 对获奖学生所在班级进行表彰和奖励。
四、申报程序第九条申报程序如下：1. 符合条件的大学生创业项目向学校提交申请材料；2. 学校组织专家对申报项目进行评审；3. 评审结果公示无异议后，给予奖励；4. 获奖项目和个人领奖时，需签订相关协议，承诺项目持续运营和发展。
五、附则第十条本奖励制度由学校负责解释。
第十一条本奖励制度自发布之日起实施。
注：此模板仅供参考，具体内容需根据学校实际情况进行调整和完善。
大学生创新创业管理办法
大学生创新创业管理办法近年来，大学生创新创业成为高校日益重视和推崇的一个重要领域。
为了有效管理和促进大学生创新创业活动的健康发展，学校需要制定一套创新创业管理办法。
本文将从政策倡导、培养支持、资源整合及评估激励等方面，探讨大学生创新创业管理办法。
一、政策倡导政策倡导是大学生创新创业的重要基础。
学校应当制定明确的政策，鼓励大学生积极参与创新创业活动。
例如，学校可以设立专门的创新创业奖学金，对符合条件的大学生提供资金支持；鼓励教师参与创业项目，为学生提供项目指导和资源整合。
此外，学校还应着力打造创新创业氛围，激发学生的创新潜能。
二、培养支持大学生创新创业需要一定的培养和支持。
学校可以开设相关的创新创业课程，教授学生创业技巧和管理知识，提高其创业能力。
同时，学校还应加强与创业导师的联系，邀请成功创业者来校交流经验。
此外，学校还可以组织创新创业讲座、比赛等活动，为学生提供展示和交流的平台。
三、资源整合大学生创新创业需要充足的资源支持。
学校可以建立创新创业孵化基地，为学生提供办公场所、设备设施等资源支持。
与此同时，学校还应与社会资源进行整合，例如与企业合作，为学生提供实习和创业机会；与投资机构合作，为学生提供资金支持。
通过资源整合，提高大学生创新创业的成功率。
四、评估激励大学生创新创业需要有效的评估和激励机制。
学校可以设立创新创业项目评审委员会，评估学生的创业项目，为优秀项目提供资金奖励和辅导支持。
此外，学校还可以与企业合作，为学生提供创新创业实践机会，鼓励学生创新创业。
通过评估和激励，激发学生的创新创业热情。
在实施大学生创新创业管理办法的过程中，还需要解决一些问题。
五、监管与风险防控学校在推行创新创业管理办法时，需要加强监管，防范风险。
学校可以设立创新创业管理部门，负责监督创新创业活动的进行。
同时，加强风险评估和预警机制，及时发现和应对创新创业过程中的各种风险。
六、与传统学科结合大学生创新创业不应仅限于某个特定学科的学生。
大学生创新创业管理办法
大学生创新创业管理办法根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕31号）文件精神，构建学院大学生创新创业训练项目体系，培养大学生创新精神，增强大学生创新创业实践能力，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，特制定本办法。
第一章总则第一条大学生创新创业项目内容包括创新创业课程项目、创新创业实践项目两类。
创新创业课程项目面向全校开设《毕业生就业与创业指导》基础必修课程和《职业生涯规划》选修课程，旨在培养学生掌握基本的创新创业方法，树立创新创意识，培养学生回应变革，主动创新的创新意识。
鼓励在校生参加创业意识培训、创办企业培训、创新创业讲座及座谈，最终自主完成商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创新创业实践项目是学生个人或团队，在导师指导下，结合自身专业，自主完成创新型项目设计，并采用创新创业课程体系项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展的具有创新性、专业性、可持续性的创业实践活动。
第二条大学生创新创业项目管理，应严格遵循“探索创造实践，推动创新发展，放飞创业梦想”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主管理”的要求，实行“自由申请、公开立项、择优入驻、规范管理”。
第二章组织体系第三条大学生创新创业项目管理实行学院和大学生创新创业孵化基地两级管理。
在学院大学生创新创业工作领导组领导下，招生就业处负责制定有关规章制度、统筹规划、省级以上项目推荐；孵化基地工作领导组和创业指导教师负责开展大学生创新创业项目的组织申报、项目评审、条件保障和质量管理等管理工作。
第四条大学生创新创业工作领导组统筹规划和落实孵化基地的各项工作，积极争取省市有关部门对大学生创新创业的优惠政策和措施。
第三章项目申报与评审第五条1.申报条件及要求创新创业课程项目：凡在我院全日制在校学生均可申请，系统完成课程培训，考核合格颁发相应的专业证书；创新创业实践项目：凡在我院二、三年级全日制在校学生均可申请，申请者以团队为主（3—6人）。
学生创新创业管理办法
学生创新创业管理办法在我国，学生创新创业管理办法的出台旨在推动大学生主动参与创新创业，培养他们的实践能力和创新精神。
学生创新创业管理办法的实施对于促进大学生的全面发展和为社会培养高素质人才具有重要意义。
本文将从多个角度展开回答学生创新创业管理办法。
一、学生创新创业项目培养学生创新创业管理办法应该注重学生的创新创业项目培养。
通过鼓励学生提出创新创业项目的建议，帮助学生进行项目规划与设计，并提供相应的资源支持，学生的创新创业意识和技能能够得到更好的培养。
二、创新创业教育培训学生创新创业管理办法需要加强对学生的创新创业教育培训。
针对学生创新创业的需求，设置相应的培训课程，组织专题讲座和培训活动，提供实践机会和导师指导，帮助学生提升创新创业能力和素质。
三、资源整合与支持学生创新创业管理办法应该注重资源整合与支持。
学校可以积极与企业、社会组织等合作，争取更多的资金、技术和人力资源支持，为学生创新创业提供更好的环境和条件。
四、创新创业项目评估与监管学生创新创业管理办法需要建立创新创业项目评估与监管制度。
设立专门的评估机构，通过对学生创新创业项目的质量、成果和影响力等进行评估，从而提高学生创新创业的效果和质量。
五、创新创业成果转化与推广学生创新创业管理办法应该注重创新创业成果的转化与推广。
学校可以与企业进行深度合作，促进学生创新创业成果的产业化和商业化，提高创新创业成果的实际效益和社会影响力。
六、创新创业文化建设与宣传学生创新创业管理办法需要加强创新创业文化建设与宣传。
通过举办创新创业活动、开展创新创业故事展示，培养学生的创新创业意识和文化，提高创新创业的认可度和影响力。
七、创新创业政策支持学生创新创业管理办法应该得到政策的支持。
政府可以制定并完善相关的创新创业政策，为学生创新创业提供更大的政策支持和激励机制。
八、学生创新创业创业者精神培养学生创新创业管理办法需要加强学生创新创业者精神的培养。
学校可以通过丰富多彩的创新创业活动，引导学生树立积极向上的人生态度和创新创业的信心。
大学大学生创新创业训练计划管理办法
大学大学生创新创业训练计划管理办法第一章总则第一条根据有关文件精神，为规范大学生创新创业训练计划（以下简称“大创计划”）管理工作，鼓励学生积极参加大创计划，引导学生自主性、探索性、实践性学习，提高学生的实践动手能力，增强学生的创新创业意识，培养高素质创新型人才，推动大众创业、万众创新，特制定本办法。
第二条大创计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师的指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术交流）等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个的具体角色，通过编制商业计划书，开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
创新训练项目和创业训练项目研究周期一般不超过3年。
创业实践项目的周期一般不超过4年。
第三条学校大创计划项目实行级、省级、校级、院级四级项目体系，从院级项目遴选校级项目，校级项目遴选省级、级项目。
第四条学校鼓励本科生积极参加科研创新活动，每名学生在校期间应至少参加一项科创项目。
第二章组织机构第五条学校按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则对大创项目进行管理。
第六条学校成立本科生科创竞赛工作领导小组（简称“工作领导小组”）和大学生创新创业训练计划专家委员会。
第七条工作领导小组由学校分管教学副校长任组长，成员包括教务处、学生处、校团委、科技处、社科处、财务处、人事处、宣传部、现代教育技术与实践训练中心和相关部门的主要负责人。
工作领导小组下设大学生创新创业训练计划管理办公室（以下简称“大创办”），挂靠教务处，负责研究、制定有关政策，组织项目申报，监督经费使用情况等。
广东工业大学本科生创新创业实践保障和激励暂行办法
广东工业大学本科生创新创业实践保障和激励暂行办法第一章总则第一条本科生创新创业实践是培养学生科学素养、创新精神、创业意识和实践能力的重要载体，是学生知识、素质和能力教育，创新创业人才培养的重要途径，为此，学校在十二五规划期间，提出实施“大学生创新行动计划”，把学生创新创业实践纳入人才培养方案中。
为促进学生创新创业实践的制度化、规范化和科学化，吸引社会资源参与我校创新创业人才培养，建立有效的保障和激励机制，调动广大教师指导、学生参与的积极性，鼓励广大学生积极参加学术研究、社会调查、科技创新、创业训练、技能实践等活动，结合实际，特制定本办法。
第二条学生创新创业实践主要有以下两类：（一）校级及以上各类创新训练项目、创新实践项目、创业训练项目和创业实践项目等。
（二）校级及以上各类“挑战杯”竞赛、学科竞赛、创业项目竞赛等项目。
第二章机构与职责第三条学校成立学生创新创业训练与实践领导小组，由校长担任组长，分管学生工作、教学工作的校领导担任副组长，成员包括团委、教务处、学生处、科技处、研究生处、财务处、人事处、实验室与设备管理处、校友工作及社会联络办公室、实验教学部及广东工大资产经营有限公司等部门负责人，领导小组下设办公室，办公室设在团委和教务处，负责学生创新创业训练与实践的统筹规划、项目评审、组织协调等工作。
第四条教务处负责组织学生创新训练项目、创新实践项目立项和管理；负责统筹组织、管理各类学科竞赛，审核学科及专业技能竞赛获奖师生的奖励；负责认定教师指导学生创新创业实践工作量；认定、置换学生创新创业实践学分及相关课程免修等。
学校团委负责协助教务处组织创新训练项目、创新实践项目立项和管理；负责从创新训练项目、创新实践项目、创业训练项目、创业实践项目中评审挑选“挑战杯”等竞赛培育项目；组织开展“挑战杯”系列竞赛；统筹组织学术科技节系列活动；审核“挑战杯”系列竞赛获奖师生的奖励。
学生处负责学生创业训练项目和创业实践项目的立项、管理和推广；负责审核及推荐创业项目入驻校内外创业孵化基地（园）；负责学生创业实体的培育扶持；负责“大学生创业证”的审核发放以及政府、学校各项创业优惠政策的联系与落实；负责获奖学生综合素质测评加分。
学院学生参加大学生创新创业及素质教育实践项目奖励办法
学院学生参加大学生创新创业及素质教育实践项目奖励办法1目的为深入贯彻落实国家“双创”政策，着力培养学生的创新精神和实践能力，推动教学改革，提高教学质量，鼓励学校大学生积极参与创新创业实践活动，激励学生在创新创业项目中取得突出成绩，特制定本办法。
2适用范围本办法适用于参加校级以上大学生创新创业训练与实践项目及其他实践类项目（大创项目、虚拟公司创新创业项目、攀登计划等，简称“大创及其他创新创业项目”），并具有学校正式学籍的全日制普通高等教育学生。
3职责3.1大学生创业中心负责制定学生奖励标准，受理学生的奖励申请，组织过程考核和成绩评定，以及学生申请及审批资料存档工作。
3.2教务部负责奖励申请的审批工作，公示及发布课程加分结果。
3.3科研部负责审核学生发表学术论文级别。
3.4学生所在系（学院）负责组织学生申请参加大创及其他创新创业项目，经任课教师、开课单位审核同意后，材料报送大学生创业中心审核。
3.5任课教师负责审核学生大创及其他创新创业项目的成果与课程内容的相关性，学生免听、加分学生的课程成绩评定及登记工作。
3.6开课单位负责制定学生参加大创及其他创新创业项目奖励方案，审核学生申请材料。
4内容4.1奖励条件4.1.1遵守创新创业项目管理规定，立项后项目团队成员表现优秀。
4.1.2申请课程免听和加分的学生无既往挂科史。
4.1.3申请课程免听的学生大创及其他创新创业项目至少完成总进度的50%。
4.1.4申请课程加分的学生项目成果实现产品科技转化。
4.2奖励内容4.2.1课程免听：学生参与各类大创及其他创新创业项目不能正常参加理论学期课程学习，可申请参与项目所在学期的一门项目相关课程免听不免试。
4.2.2课程加分：学生参与各类大创及其他创新创业项目取得成果，可申请成果物相关1门理论学期课程成绩加分。
加分申请限项目结题1年内，加分后课程成绩不能超过100分。
4.2.3课程替代：在学生最后一个学年实践学期及项目实训期间，学生因参与课程内容相关的大创及其他创新创业项目不能正常上课，且当学期项目结题，可申请替代当学期的实践课程。
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大学生创新创业激励管理办法(doc 31页)附件：浙江经贸职业技术学院大学生创新创业激励基金管理办法（试行）第一章总则第一条为培养学生的创新意识、创造能力和创业精神，指导学生开展创新、创业活动，全面提高人才培养质量，使优秀的创新人才、创新成果脱颖而出，学院设立大学生创新创业激励基金（以下简称基金）。
为保证基金规范运作，更好地发挥基金在学院创新创业活动中的作用，特制定本办法。
第二条基金的主要来源：（1）财政厅拨款；（2）学费收入；（3）社会捐赠。
第三条基金使用遵循“统一规划、专账核算、专款专用、结余留用”的原则，实行项目管理。
第二章组织管理第四条学院成立基金管理领导小组。
分管教学的副院长任组长，由教务处、科研处、财务处、产学办、学生处、团委、各系部（中心）的相关负责人组成。
主要工作职责是：1、审议学生创新创业工作年度规划和基金使用的年度预算；2、审议基金使用的管理办法；3、研究基金管理中的一些重大问题。
第五条领导小组下设基金管理办公室。
办公室挂靠学院团委，由学院团委书记兼任办公室主任。
办公室负责项目的组织、实施和日常管理工作。
具体职责如下：1、提出学生创新创业工作年度规划和基金使用的年度预算；2、制订基金使用的管理办法；3、进行学生创新创业项目的组织发动和实施督查；4、组织评审专家组对基金项目进行评审、验收和成果认定；5、进行创新创业活动年度总结；6、组织开展创新创业活动先进集体和个人的评比表彰。
第六条成立“大学生创新创业活动专家组”，主要负责基金项目的立项评审、中期检查、结项验收和成果鉴定。
专家组成员由校内和校外专家组成，校内专家不超过70％。
第三章资助的范围与方式第七条基金以“立项资助”和“成果奖励”两种形式重点对学生创新项目、创业项目以及技能和学科竞赛等三个方面进行激励。
第八条创新项目重点资助学术思想新颖、目标明确、具有创新性、探索性、可行性的项目。
主要包括：生产工艺革新、工作流程优化、管理创新、产品研发和改造、各类专利以及其他有价值的创新研究与实践项目。
第九条创业项目主要支持学生撰写创业计划书、商业策划书以及优秀创业计划书的实施。
第十条技能和学科竞赛项目主要支持学生组队参加校外各级竞赛的组织实施和成果奖励。
主要项目有：浙江省十大学科竞赛和十大技能竞赛、“挑战杯”创新创业竞赛、以及其他经学院认定的各类大赛。
第十一条立项资助项目分重大项目、重点项目和一般项目三类，重大项目每项资助10000元；重点项目每项资助5000元；一般项目每项资助2000元。
立项项目取得资助经费外，取得的创新成果可以再进入成果鉴定，争取“成果奖励”。
第十二条成果奖励主要对学生创新成果进行奖励，成果分一般成果和优秀成果。
一般成果每项奖励5000元。
优秀成果每项奖励5000—30000元。
第四章项目的申报和管理第十三条基金资助采用项目立项申报制度，遵循“自由申请、公平立项、择优资助、规范管理”的原则第十四条项目实施周期一般不超过一年，正式在册的学生皆可向基金管理办公室提出项目资助申请，并按规定如实填写《大学生创新创业项目申请书》。
新成果的团队或个人，均可提出“成果认定”申请。
第二十四条基金管理办公室组织专家对申请成果进行认定。
第二十五条成果认定的依据：1、专家组的鉴定意见；2、竞赛获奖证书或文件；3、发表学术论文的正式刊物；4、各类专利证书；5、其他证明材料。
第七章基金监督第二十六条项目经费应专款专用，不得挪用、转让及用于其它方面，如有违反，终止拨款，追回原有资助款额，且项目负责人二年内不得再申请新项目。
第二十七条基金管理办公室对立项项目进行监督检查，项目负责人须及时将项目进展情况及所取得的阶段性成果以文字材料报基金管理办公室备案。
第二十八条因客观原因，项目负责人需对基金项目的目标、进度进行调整或撤消，须提出书面申请报基金管理办公室批准。
第二十九条基金的资金使用、项目建设进展等情况需上报浙江省财政厅。
并接受浙江省财政厅对项目实施过程和结果进行监控、检查和审计。
第八章附则第三十条本办法由基金管理办公室负责解释。
第三十一条本管理办法自发布之日起实施。
浙江经贸职业技术学院二ОО七年十二月十三日附件1：批准浙江经贸职业技术学院大学生创新创业项目申请书项目名称：项目类别：申请人：学号：班级：所在系部：指导教师：联系电话：E-m a i l：申请日期：一、基本情况项目名称所属学科所在系部申请金额元起止年月年月至年月申请人姓名性别民族出生年月年月学号联系电话寝室：手机:指导教师联系电话宅电：手机:申请人曾经参与科研的情况指导教师承担科研课题情况指导教师对本项目的支持情况项目组姓名学号专业班级系部项目中的分工主要成员二、项目研究的目的和预期成果三、国、内外研究现状和发展动态四、项目的创新点和特色五、主要研究内容和拟解决的关键问题六、项目研究进度安排七、已有基础1. 与本项目有关的研究积累和已取得的成绩2. 已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法八、经费预算开支科目预算金费（元）主要用途阶段下达经费计划（元）前半阶段后半阶段预算经费总额学院批准经费九、指导教师意见签字：十、所在系部意见十一、学院创新项目专家组意见十二、学院领导小组审批意见附件2:浙江经贸职业技术学院大学生创新创业项目合同合同编号:甲方:学院大学生创新创业活动领导小组办公室乙方:为了确保浙江经贸职业技术学院大学生创新创业项目（以下简称项目）顺利进行，增强双方责任感，经甲乙双方协商，特制订本合同。
1．乙方项目基本情况（注明项目名称、申报人姓名、系部、班级）2．甲方提供政策支持，组织专家评审、开题报告、中期验收和结题验收。
3．甲方提供经费支持，按期拨款。
项目一经启动，先期付资助总额的50%，通过中期检查后，再付余下的50%；中期检查不合格，终止拨款。
4．乙方保证项目按计划进行，按期交纳项目进展报告，主动配合中期检查和结题验收工作，达到预期成果。
特殊原因，乙方项目可申请延期完成，但延期期限在项目申请人毕业之前。
（以当年毕业证签发之日为准）。
5．乙方确保经费全部用于项目。
所有票据必须为正式发票，票据上有项目负责人、指导教师签字，凭票报销。
6．本合同从签发之日起生效。
合同如有未尽事宜，甲乙双方共同协商，作出补充规定。
补充规定与本合同具有同等效力。
本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份。
合同副本一份，送单位备案。
甲方签字（盖章）：乙方签字（盖章）：联系方式：联系方式：电子邮箱：电子邮箱：电话：电话：签约日期: 年月日有效期限：至年月日附件3：浙江经贸职业技术学院大学生创新创业项目进展报告项目名称：项目编号：负责人：所在系部：资助总额：万元，已拨款额：万元执行年限：填表日期：填写说明1.项目进展报告由正文和附件两部分组成, 正文部分请按表格要求填写，并可根据需要加页，要求层次分明, 内容准确。
项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。
2. 对不按要求填报《进展报告》，或项目执行不力，或研究内容调整不当而影响项目顺利进展的，中止拨款。
3. 所在系部认真审核, 按时将资助项目的《进展报告》（一式两份）报送创新创业活动领导小组办公室。
一、项目主要进展和成果（附已发表论文首页复印件）二、工作计划三、经费使用情况和经费安排计划四、存在问题、建议及需要说明的情况项目主持人签名：年月日五、审核意见系部审核意见负责人签字：年月日学院创新创业活动领导小组审核意见负责人签字：年月日附件4:浙江经贸职业技术学院大学生创新创业项目结题报告项目名称：项目编号：负责人：所在系部：执行年限：电话:E-mail:填表日期：一、基本情况项目名称成果形式立项时间年月日完成时间年月日鉴定时间年月日项目主要研究人员序号姓名学号专业班级所在系部项目中的分工123456二、研究成果简介内容提示：该项目研究的目的、意义；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；成果的创新特色、实践意义和社会影响；研究成果和研究方法的特色和重要建树等。
限定在2000字左右。
三、项目研究总结报告内容提示：预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难、问题和建议。
限定在1000字左右四、经费使用情况经费合计元，其中，学院资助元，其他经费元。
经费支出情况：五、系部审核意见内容提示：项目主持人所在系部对结题的意见，包括对项目研究工作和研究成果的评价等。
负责人签章：六、专家结题审核意见内容提示：专家组对项目研究的任务、目标、方法和研究成果水平等进行评价。
专家组组长签名：年月日。